Theo Hồ Chí Minh, học để làm gì?

Những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng

Ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật

Khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật

Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội

Văn hóa là mục tiêu, động lực của sự phát triển xã hội

Văn hóa là một mặt trận

Bản chất con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội

Con người lịch sử cụ thể

Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể

lạc hậu

nô lệ

kém phát triển

4

6

3

Đạo đức

Tôn giáo

Pháp luật

Năm 1925, khi hoạt động ở Quảng Châu (Trung Quốc)

Năm 1945, sau cách mạng Tháng Tám thành công

Năm 1930, sau khi chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Đông Dương

Một trọng tâm

Yêu cầu lâu dài nên phải làm từ từ

Yêu cầu cấp bách, cần phải làm khẩn trương

Đời sống vật chất của xã hội

Văn hóa giáo dục

Văn hóa văn nghệ

mặt của xã hội

hoạt động

lĩnh vực

Con người tự nhiên

Không có sự thống nhất của hai mặt đối lập: tốt – xấu, thiện – ác, hiền – dữ

Không phải là một chỉnh thể thống nhất

Kinh tế vững mạnh

Chính trị ổn định

Nền văn hóa phát triển cao

Xây dựng đời sống mới

Giáo dục chủ nghĩa Marx - Lenin

Xây dựng đạo đức mới

Hoạt động của các câu lạc bộ văn nghệ quần chúng

Các hoạt động nghiên cứu, bảo tồn tài sản văn hóa của dân tộc

Văn hóa tôn giáo

Đảm bảo tính thống nhất và đa dạng của văn hóa các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam

Những phong tục, tập quán tốt đẹp

Những sản phẩm văn hóa dân gian