Khẳng định nào sau đây đúng với đặc điểm của môn học giáo dục quốc phòng - an ninh:

Quần chúng nhân dân có khả năng phát hiện, quản lý, giáo dục, cải tạo các loại tội phạm để thu hẹp dần đối tượng phạm tội

Quần chúng nhân dân một khi đã có ý thức tự giác, có tinh thần làm chủ trong việc xây dựng cuộc sống mới lành mạnh, khi đó sẽ khắc phục dần những sơ hở, thiếu sót mà địch và bọn tội phạm có thể lợi dụng

Lực lượng công an có hạn, nên công tác bảo vệ an ninh trật tự thể thực hiện bằng chuyên môn đơn thuần mà phải làm tốt công tác vận động quần chúng nhân dân cùng tham gia mới giành được thành công.

Xây dựng QĐND theo hướng cách mạng, chính qui, tinh nhuệ, từng bước hiện đại

Xây dựng lực lượng dự bị động viên hùng hậu

Xây dựng dân quân tự vệ vững mạnh, rộng khắp, lấy chất lượng làm chính.

là điều kiện tiên quyết, lực lượng chính để thúc đẩy

là sức mạnh tổng hợp, yếu tố quyết định đối với

Chỉ có a đúng

4 quan điểm

5 quan điểm

7 quan điểm

Giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với LLVTND

Bảo đảm LLVTND luôn trong tư thế sẵn sàng chiến đấu và chiến đấu thắng lợi

Xây dựng LLVTND lấy chất lượng là chính, lấy xây dựng chính trị làm cơ sở

Nghệ thuật chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc

Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh

Nghệ thuật kết hợp giữa các mặt trận quân sự, ngoại giao, binh vận

2 đặc điểm

3 đặc điểm

5 đặc điểm

sản xuất ra của cải để phục vụ mọi mặt đời sống vật chất, tinh thần

lao động sản xuất ra của cải vật chất

sản xuất của cải vật chất để đảm bảo mọi mặt hoạt động.

Quần chúng nhân dân là lực lượng nòng cốt để phát hiện, ngăn chặn tội phạm

Quần chúng nhân dân luôn là lực lượng đông đảo, xung kích trong phong trào bảo vệ ANTQ

Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu đóng góp sức người, sức của để phòng chống tội phạm.

Ngày 27 tháng 3 năm 1935

Ngày 20 tháng 5 năm 1940

Ngày 28 tháng 3 năm 1945

Nghệ thuật chiến tranh nhân dân, thực hiện toàn dân đánh giặc

Nghệ thuật kết hợp giữa các mặt trận quân sự, ngoại giao, binh vận

Nghệ thuật tổ chức và thực hiện các trận đánh lớn

Xác định đúng kẻ thù và đối tượng tác chiến

 Đánh giá đúng kẻ thù

Có phương châm , phương thức tiến hành chiến tranh đúng đắn

Năm học 1991-1992

Năm học 2000-2001

Năm học 2005-2006

Năm học 1959-1960

Năm học 1970-1971

Năm học 1983-1984

Chủ động tiến công địch là thượng sách

Vừa đánh, vừa đàm trong chiến tranh là thượng sách

Trường kỳ kháng chiến là thượng sách