Những ng ười lãnh đạo nào sau đây trong số những người lãnh đạo kiệt xuất của các cuộc kháng chiến từ thế kỷ thứ X đến thế kỷ XVIII :

Địa lý; kinh tế; con người, văn hóa – xã hội

Địa lý; kinh tế; Nhà nước, văn hóa – xã hội

Địa lý; kinh tế; dân tộc , văn hóa – xã hội

Nghệ thuật tạo ra trận địa liên hoàn vững chắc

Nghệ thuật biết mở đầu và kết thúc chiến tranh đúng lúc

Nghệ thuật đại đoàn kết toàn dân

Từ việc tiếp thu, kế thừa truyền thống đánh giặc của tổ tiên

Từ chủ nghĩa Mác-Lênin và kinh nghiệm quân sự trên thế giới

Chỉ có b đúng

chính sách của Đảng, nhà nước

sức mạnh tổng hợp của cả nước

đường lối và mưu lược quân sự

Xác định kẻ thù và đối tượng tác chiến; đánh giá đúng kẻ thù

Biết mở đầu và kết thúc chiến tranh đúng lúc

Xác định đúng phương châm;phương thức tiến hành chiến tranh

hoạt động tác chiến và các hoạt động khác

thực hành và công tác tổ chức chiến đấu

cho các hoạt động tác chiến và khâu chuẩn bị khác

cách đánh trong một trận chiến đấu

tổ chức chiến đấu

thực hành chiến đấu

Chiến thuật: đánh địch ngoài công sự và trong công sự

Chiến thuật: phòng ngự, truy kích, đánh hiệp đồng binh chủng, đánh địch đổ bộ đường không

Chiến thuật: tiến công kết hợp với phòng ngự, phản công, truy kích địch

Lực lượng chủ yếu là đại đội, trung đội, phối hợp với du kích địa phương với vũ khí có trong biênchế và có rất ít hỏa lực ( súng trung liên, súng cối 82 mm, súng DKZ...)

Lực lượng đã đến tiểu đoàn bộ đội chính qui, bộ đội địa phương với các loại vũ khí có trong biênchế và tăng cường thêm hỏa lực ( cối 82, DKZ, B40, B41...)

Cả a, b, c đều đúng

Quán triệt tư tưởng tích cực tiến công

Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp bằng lực, thế, thời và mưu kế

Nghệ thuật lấy ít địch nhiều, biết tập trung ưu thế lực lượng cần thiết để đánh thắng địch

Những nước XHCN anh em và các nước láng giềng có quan hệ hữu nghị và hợp tác bình đẳng, cùngcó lợi với Việt Nam

Các nước XHCN, các nước Tư bản, các nước khác có thiết lập và mở rộng quan hệ hữu nghị và hợptác với Việt Nam

Những ai chủ trương tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không có âm mưu và hành độngphá hoại đối với Việt Nam

Xây dựng Nhà nước pháp quyền của dân, do dân, vì dân

Hòa bình, thịnh vượng và phát triển

Ấm no, tự do, hạnh phúc.

Phát huy truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc, học tập và rèn luyện để có đủ đức tài phụngsự Tổ quốc và nhân dân

Thực hiện tốt mọi đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước; nghiên cứu và học tập tốt môn học GDQP-AN, sẵn sàng lên đường khi Tổ quốc cần

Chỉ cần thực hiện tốt nội dung a

Bộ tộc Lạc Việt - Các Vua Hùng – Nhà nước Văn Lang – Văn hóa Đông Sơn

Bộ tộc Âu Việt - Các Vua Hùng – Nhà nước Văn Lang – Văn hóa Đông Sơn

Bộ tộc Âu Việt - Các Vua Hùng – Nhà nước Âu Lạc – Văn hóa Đông Sơn.

Yếu tố văn hóa – xã hội.

Yếu tố địa lý

Yếu tố chính trị