2307 tài liệu
-
Giáo án ôn tập môn Tiếng anh lớp 4 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
3 2 lượt tải 12 trangObjectives: To help the students ask and answer questions using picture cues or personal information. Procedures: Draw students’ attention to the first question. Get the class to read it in chorus. Elicit the answer and give feedback. Then get students to role-play the exchange. Repeat the same procedure with the rest of the questions. Give students time to take it in turns to role-play the four exchanges. Go around the classroom to offer support where necessary. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 4Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh lớp 4Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án luyện viết HKI môn Tiếng anh lớp 4 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
4 2 lượt tải 28 trangTài liệu giáo án luyện viết HKI môn Tiếng anh lớp 4 được sưu tầm và biên soạn dưới dạng PDF gồm 28 trang. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 4Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh lớp 4Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 tuần 10 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
4 2 lượt tải 24 trangAims: Ss will be able to understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts focusing on asking and answering questions about the location of a school. Procedure: Have Ss look at Pictures a and b and guess the locations of the schools. Play the audio twice (sentence by sentence). Correct their pronunciation where necessary. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 4Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh lớp 4Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 3 học kỳ 2 tuần 19 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
6 3 lượt tải 13 trangCall on some Sts to perform their task in front of the class. The rest of the class observe and give comments. Have the whole class repeat all the phrases in chorus to reinforce their pronunciation. Language note: draw sts’ attention to the pronunciation of th in the words father, mother, brother, grandfather and grandmother. Show them how to articulate the sound of a voiced th. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 3Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 3Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 3 học kỳ 2 tuần 20 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
6 3 lượt tải 11 trangSing each line and have sts repeat a few times. When sts are familiar with the tune, show them how to sing and do actions. Ask groups of sts to sit face to face and practice singing and doing the actions. Ask groups of six to the front of the class to sing the first four lines, and the whole class to sing the last four lines. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 3Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 3Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 3 - Unit 1: Hello | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
5 3 lượt tải 26 trangDisplay the pupil card sample on the board. Write the presentation language on the board. Check comprehension and give feedback. Have students repeat the sentences until they can say the sentences by themselves. Model the presentation for a few times. Invite a student to the front of the classroom to perform the presentation. Watch and offer your support with the language. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 3Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 3Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 3 - Unit 2: Our names| Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
5 3 lượt tải 24 trangModel Picture a. Draw students’ attention to the speech bubbles and elicit the missing word by pointing at Picture a. Play the recording for students to listen to and repeat the sentences in both bubbles a few times. Repeat Step 3 with the other pictures. Then let students practise asking and answering questions in pairs. Go around the classroom to offer help if necessary. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 3Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 3Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 1 - Unit 12: At the lake | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
6 3 lượt tải 4 trangHave pupils point to the letter L/l, listen to the recording and repeat the sound of the letter L/l. Say Point to the letter L/l, listen and repeat, please! Play the recording several times for pupils to listen and repeat the sound of the letter. Have them point to the lake and/or the word lake, listen to the recording and repeat the word lake, saying Point to the lake, listen and repeat, please! Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 1Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 1Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 1 - Unit 13: In the school canteen | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
5 3 lượt tải 4 trangHave pupils look at the picture describe it. Draw pupils’ attention to the words next to the things/boy and the colour of the letter N/n (as mentioned in Input). Check comprehension. Have them listen and repeat the sound of the letter N/n, saying Point to the letter N/n, listen and repeat, please! more than once. Tell pupils to point to the packet of nuts and/or the word nuts in the picture, to listen to the recording and repeat the word nuts. Repeat the same procedure with the other pictures or/and words. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 1Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 1Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy4 ngày trước -
Giáo án môn Tiếng anh lớp 3 - Unit 3: Our friends | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)
13 7 lượt tải 24 trangFUN CORNER AND WRAP-UP (5 minutes): Game: “Who’s faster?”: Pictures (Ms Hoa, Mr Long, Ben, Bill, Minh, Lucy, Linh, Mai, Nam, Mary). Tell students how the game is played. Give an example. Preparesets of pictures on the board. Ask students to work in groups. Show a picture on the board and ring the bell. Ask students to raise their hands as fast as they can to speak up the character’s name and then introduce the character. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Môn: Tiếng Anh 3Chủ đề: Giáo án Tiếng Anh 3Dạng: Giáo ánTác giả: 0136_Trần Thảo Vy1 tuần trước