2323 tài liệu

  • Giáo án ôn tập môn Tiếng anh lớp 4 tuần 7 - Unit 4: My birthday party | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    31 16 lượt tải 15 trang

    Write the first sentence on the board. Read the sentence as a class. When you reach the gap, point at it and encourage pupils to say their own names.  Give pupils time to write the answers. Repeat the same procedure with the other sentences. Invite a few pupils to read the sentences they have completed aloud in front of the class. Ex:  My name is Huong. I am from Nghia Lam Village. My birthday is in October. I want some chips, milk and a birthday cake at the party. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Introduction to the 4th Grade English Program | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    37 19 lượt tải 17 trang

    Monitor student engagement during the explanation of the book structure. sk oral questions to check their understanding of how to use each book. Check homework during the next class to ensure they are completing Workbook exercises.  Understand and respond to basic greetings and introductions. Recognize and use simple classroom phrases such as "Hello, how are you?" and "Nice to see you."  Spell the word "friend." Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án ôn tập môn Tiếng anh lớp 4 tuần 17 - Unit 10: Our summer holidays | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    24 12 lượt tải 14 trang

    Step 1: Have pupils look at the pictures. Get them to identify the characters and the places in the pictures. Step 2: Have pupils look at the two gapped exchanges. Draw their attention to the missing words in the questions and answers. Step 3: Model Exchange 1. Have pupils look at the first gap. Ask them what word is missing (London). Then have them complete the answer (I was in London.). Get them to guess the missing word in the second answer (Yes) and complete the answer (Yes, it is.). Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án ôn tập môn Tiếng anh lớp 4 tuần 18 | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    36 18 lượt tải 8 trang

    Step 1: Draw pupils’ attention to the questions and answers. Tell them about this activity. Point at Question 1, What subjects do you have today? and elicit the type of answer required (subjects). Have pupils read the answers, find the correct one and give feedback. Draw a line to match Question 1 with Sentence b. Step 2: Give pupils time to do the task individually. Go around the classroom to offer support.  Step 3: Get pupils to swap books with a partner, then check answers together as a class. Write the correct answers on the board. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Starter | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    37 19 lượt tải 12 trang

    Call a group of four students to the front of the class. Give the piece of paper to one of the group members. Ask him / her to say one word (e.g. friend). The other members spell the word (e.g. F-R-I-E-N-D). The student who correctly spells the word first gets a point or a star. The student who has the most points or stars at the end of the game wins.  Praise the winner. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Unit 1: My friends | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    33 17 lượt tải 26 trang

    Have students look at the flags in the pictures. Get them to identify the countries in the pictures.  Have students look at the two gapped sentences and two gapped exchanges. Draw their attention to the missing words in the questions and answers.  Model Sentence 1. Have students look at the sentence. Then have them look at the picture and identify the country. Ask them what word is missing (Viet Nam). Ask them to complete the answer (I’m Minh. I’m from Viet Nam.). Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Unit 2: Time and daily routines | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    30 15 lượt tải 26 trang

    Tell students how the game is played. Give an example.  Put Flashcards on the board. Point to each flashcard one at a time for students to say the time. Give Flashcards to five different students. Ask them to come to the front of the class and put their flashcard below the appropriate time, e.g. the student with nine o’clock puts his / her flashcard below 9:00. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Unit 3: My week | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    39 20 lượt tải 26 trang

    Elicit the missing words in the speech bubbles and write them on the board. Get students to say the completed sentences. Put students in groups of four to ask and answer about the days of the week. Go around the classroom to offer support where necessary. Invite some pairs to practise asking and answering questions about the days of the week in front of the class and correct their pronunciation where necessary. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Unit 4: My birthday party | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    37 19 lượt tải 26 trang

    Repeat Step 3 with Pictures b, c and d. Then let students practise asking and answering questions in pairs. Go around the classroom to offer help if necessary. Invite a few pairs to point at the pictures and ask and answer questions about someone’s birthday.  Praise students if they practise well. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước
  • Giáo án môn Tiếng anh lớp 4 - Unit 5: Things we can do | Bộ sách Global Success | Tiểu học ( Chương trình mới)

    51 26 lượt tải 26 trang

    Invite a few pairs to the front of the classroom to listen to and repeat the sentences in the recording. Draw their attention to the question “Can you ride a bike?” and the answer “Yes, I can. and “No, I can’t”. Explain that they are used to ask and answer questions about someone’s abilities.  Extension: Invite a few pairs of students to act. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.

    3 tháng trước