Kỹ thuật lập trình hust
Danh sách Tài liệu
-
BT môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
214 107 lượt tải 98 trangVí dụ: char *pchar; short *pshort; long *plong; pchar ++; pshort ++; plong ++; Giả sử các địa chỉ ban đầu tương ứng của 3 con trỏ là 100, 200 và 300, kết quả ta có các giá trị 101, 202 và 304 tương ứng.
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài tậpTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp đề thi cuối kỳ 1 môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
1.1 K 554 lượt tải 12 trangCâu 1. (2.0 điểm) Theo em, kỹ thuật Template function có thể kết hợp vào đa năng hóa toán tử (operator overloading) được
không? nếu được thì có lợi ích ích gì Hãy minh họa bằng 1 ví dụ cụ thể là đa năng hóa toán tử + cho số phứcDanh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Đề thiTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình_Thầy Trịnh Thành Trung | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
179 90 lượt tải 585 trangLàm thế nào để lập trình tốt: ▪ Tư duy và phương pháp lập trình; ▪Hiểu sâu về máy tính; ▪Nắm vững ngôn ngữ; ▪ Rèn luyện
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình_Thầy Đinh Viết Sang | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
97 49 lượt tải 591 trangHọc phần Kỹ thuật lập trình trang bị cho sinh viên những kỹ thuật cơ bản nhất mà một lập trình viên chuyên nghiệp cần phải nắm vững để viết mã nguồn hiệu quả. Các kiến thức giảng dạy góp phần quan trọng giúp sinh viên phát triển được các ứng dụng phần mềm chất lượng cao trong thực tế.
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
95 48 lượt tải 1245 trangSố nguyên lớn: Làm thế nào để tính toán với số nguyên cực lớn, nghĩa là không thể lưu trữ bằng kiểu long long; Ý tưởng đơn giản: Lưu số nguyên dưới dạng string Tuy nhiên làm thế nào để tính toán số học giữa hai số nguyên? Có thể dùng thuật toán giống như phương pháp tính bậc tiểu học: tính từng chữ số, từng phần, có lưu phần nhớ
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
385 193 lượt tải 545 trangNội dung: – Lý thuyết + thực hành các kỹ thuật lập trình làm việc với biến, dữ liệu và các cấu trúc lập trình; – Lý thuyết + thực hành các kỹ thuật xây dựng và sử dụng hàm/thủ tục; – Lý thuyết + thực hành các kỹ thuật bẫy lỗi và lập trình phòng ngừa
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
114 57 lượt tải 466 trangVề cơ bản, chỉ có 4 mô thức chính: Imperative (Procedural) Paradigm (Fortran, Pascal, C, Ada, ....); Object-Oriented Paradigm (SmallTalk, Java, C++); Logic Paradigm (Prolog); Functional Paradigm (Lisp, ML, Haskell)
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước -
Tổng hợp bài giảng môn Kỹ thuật lập trình | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
95 48 lượt tải 548 trangMột NNLT là 1 hệ thống các ký hiệu dùng để liên lạc , trao đổi 1 nhiệm vụ/ thuật toán với máy tính, làm cho nhiệm vụ được thực thi. Nhiệm vụ được thực thi gọi là một computation, nó tuân thủ một độ chính xác và những quy tắc nhất quán.
Danh mục: Đại học Bách Khoa Hà NộiMôn: Kỹ thuật lập trình hustDạng: Bài giảngTác giả: Trịnh Thảo Anh1 năm trước