KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Lịch sử & Địa lí
Bài 17: Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (tiết 1)
Thời gian soạn: Ngày 19/02/2025
GVHD: Nguyễn Thị Tình_Lớp: 5A
Thời gian thực hiện: Ngày 21/02/2025
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của Trung
Quốc. Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên và dân cư của Trung Quốc.
- Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Khai thác lược đồ để kể tên các quốc gia tiếp giáp, một số đối
tượng địa lí tự nhiên của Trung Quốc.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Xác định trên lược đồ vị trí địa lí, các quốc gia,
biển,… tiếp giáp với Trung Quốc.
- Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao của cá nhân hoặc nhóm, có hiểu biết ban
đầu về một số nước trong khu vực và trên thế giới; tham gia một số hoạt động hội nhập
quốc tế theo hướng dẫn của nhà trường.
- Nhân ái: biết quý trọng lịch sử và văn hoá dân tộc trên thế giới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint. Lược đồ tự nhiên Trung Quốc,
tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học, SGK Lịch sử và Địa lí 5
- Học sinh: Xem trước bài học, tâm thế và đồ dùng học tập: Vở, viết, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu: 5 phút
Mục tiêu:
- Nhận biết được các mục tiêu của bài học.
- Tạo không khí vui tươi, hào hứng khi học.
Cách tiến hành:
- GV cho HS xem hình 1 địa danh yêu cầu
HS chia sẻ kiến thức đã chuẩn bị trước của
mình về địa danh đó
- GV cho HS xem video giới thiệu thêm cho
HS về địa danh này và dẫn dắt vào bài học
- Cả lớp chú ý lắng nghe, vỗ tay
- HS xem video
- HS xung phong chia sẻ
2. Khám phá: 20 phút
Mục tiêu:
- Xác định được vị trí địa lí của Trung Quốc
trên lược đồ.
- Nêu được một số đặc điểm bản về tự
nhiên của Trung Quốc.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Tìm hiểu về vị trí địa lí, đặc
điểm tự nhiên Trung Quốc (13 phút)
- GV mời HS đọc thông tin trong SGK thảo
luận nhóm đôi
- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận
- GV nhận xét, chốt nội dung, mời vài HS đọc
lại
- GV mời HS lên bảng xác định vị trí của
Trung Quốc thủ đô của Trung Quốc trên
lược đồ
- GV cho HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh
trong SGK để rút ra đặc điểm tự nhiên của
Trung Quốc
- GV mời lớp trưởng cho các nhóm chia sẻ kết
quả làm việc của nhóm mình
- GV nhận xét, chốt nôi dung
- GV mời một vài HS đọc lại nội dung
- HS đọc thông tin trong SGK thảo
luận với bạn
- Đại diện các nhóm nhận xét các
nhóm khác nhận xét
- HS lắng nghe nhận xét xung phong
đọc nội dung
- HS xung phong xác định, các bạn
khác nhận xét
- HS thảo luận nhóm, quan sát tranh
- Lớp trưởng mời các nhóm chia sẻ, đại
diện 1 vì nhóm trình bày
- HS lắng nghe
- HS xung phong đọc
Hoạt động 2. Tìm hiểu về đặc điểm dân
Trung Quốc (7 phút)
Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm bản
về dân cư của Trung Quốc.
Cách tiến hành:
- GV mời HS đọc thông tin mục 2 sgk/69
- GV mời HS chia sẻ về đặc điểm dân
Trung Quốc
- GV nhận xét, chốt nội dung
- GV mời HS khác đọc lại nội dung
- GV cho HS xem video giới thiệu đặc điểm tự
nhiên, dân cư Trung Quốc
- HS đọc thông tin trong SGK
- HS chia sẻ thông tin đã đọc, các bạn
khác nhận xét
- HS xung phong đọc
- HS xem video, ghi lại những thông tin
cần thiết
3. Luyện tập: 10 phút
Mục tiêu:
- Củng cố lại những kiến thức đã được học
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 vẽ
đồ duy về đặc điểm tự nhiên, dân của
Trung Quốc trong vòng 4 phút
- GV mời một vài nhóm trình bày
- GV nhận xét
- GV hỏi: Nếu cóhội được đi du lịch Trung
Quốc, em sẽ đến những đâu?
- GV nhận xét tiết học, dặn dò cho tiết học sau
- HS làm việc nhóm, v đồ theo yêu
cầu của GV
- Đại diện các nhóm trình bày, các HS
khác nhận xét
- HS xung phong trả lời ý kiến của
mình
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có): ...................................................................
.............................................................................................................................................

Preview text:

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Lịch sử & Địa lí

Bài 17: Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (tiết 1)

Thời gian soạn: Ngày 19/02/2025

GVHD: Nguyễn Thị Tình_Lớp: 5A

Thời gian thực hiện: Ngày 21/02/2025

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của Trung Quốc. Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên và dân cư của Trung Quốc.

- Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Khai thác lược đồ để kể tên các quốc gia tiếp giáp, một số đối tượng địa lí tự nhiên của Trung Quốc.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Xác định trên lược đồ vị trí địa lí, các quốc gia, biển,… tiếp giáp với Trung Quốc.

- Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao của cá nhân hoặc nhóm, có hiểu biết ban đầu về một số nước trong khu vực và trên thế giới; tham gia một số hoạt động hội nhập quốc tế theo hướng dẫn của nhà trường.

- Nhân ái: biết quý trọng lịch sử và văn hoá dân tộc trên thế giới.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint. Lược đồ tự nhiên Trung Quốc, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học, SGK Lịch sử và Địa lí 5

- Học sinh: Xem trước bài học, tâm thế và đồ dùng học tập: Vở, viết, ...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu: 5 phút

Mục tiêu:

- Nhận biết được các mục tiêu của bài học.

- Tạo không khí vui tươi, hào hứng khi học.

Cách tiến hành:

- GV cho HS xem hình 1 địa danh và yêu cầu HS chia sẻ kiến thức đã chuẩn bị trước của mình về địa danh đó

- GV cho HS xem video giới thiệu thêm cho HS về địa danh này và dẫn dắt vào bài học

- Cả lớp chú ý lắng nghe, vỗ tay

- HS xem video

- HS xung phong chia sẻ

2. Khám phá: 20 phút

Mục tiêu:

- Xác định được vị trí địa lí của Trung Quốc trên lược đồ.

- Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên của Trung Quốc.

Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Tìm hiểu về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên Trung Quốc (13 phút)

- GV mời HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận nhóm đôi

- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận

- GV nhận xét, chốt nội dung, mời vài HS đọc lại

- GV mời HS lên bảng xác định vị trí của Trung Quốc và thủ đô của Trung Quốc trên lược đồ

- GV cho HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh trong SGK để rút ra đặc điểm tự nhiên của Trung Quốc

- GV mời lớp trưởng cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc của nhóm mình

- GV nhận xét, chốt nôi dung

- GV mời một vài HS đọc lại nội dung

- HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận với bạn

- Đại diện các nhóm nhận xét và các nhóm khác nhận xét

- HS lắng nghe nhận xét và xung phong đọc nội dung

- HS xung phong xác định, các bạn khác nhận xét

- HS thảo luận nhóm, quan sát tranh

- Lớp trưởng mời các nhóm chia sẻ, đại diện 1 vì nhóm trình bày

- HS lắng nghe

- HS xung phong đọc

Hoạt động 2. Tìm hiểu về đặc điểm dân cư Trung Quốc (7 phút)

Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm cơ bản về dân cư của Trung Quốc.

Cách tiến hành:

- GV mời HS đọc thông tin mục 2 sgk/69

- GV mời HS chia sẻ về đặc điểm dân cư Trung Quốc

- GV nhận xét, chốt nội dung

- GV mời HS khác đọc lại nội dung

- GV cho HS xem video giới thiệu đặc điểm tự nhiên, dân cư Trung Quốc

- HS đọc thông tin trong SGK

- HS chia sẻ thông tin đã đọc, các bạn khác nhận xét

- HS xung phong đọc

- HS xem video, ghi lại những thông tin cần thiết

3. Luyện tập: 10 phút

Mục tiêu:

- Củng cố lại những kiến thức đã được học Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 vẽ sơ đồ tư duy về đặc điểm tự nhiên, dân cư của Trung Quốc trong vòng 4 phút

- GV mời một vài nhóm trình bày

- GV nhận xét

- GV hỏi: Nếu có cơ hội được đi du lịch Trung Quốc, em sẽ đến những đâu?

- GV nhận xét tiết học, dặn dò cho tiết học sau

- HS làm việc nhóm, vẽ sơ đồ theo yêu cầu của GV

- Đại diện các nhóm trình bày, các HS khác nhận xét

- HS xung phong trả lời ý kiến của mình

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có):