


Preview text:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 17: Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (tiết 1)
Thời gian soạn: Ngày 19/02/2025
GVHD: Nguyễn Thị Tình_Lớp: 5A
Thời gian thực hiện: Ngày 21/02/2025
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của Trung Quốc. Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên và dân cư của Trung Quốc.
- Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Khai thác lược đồ để kể tên các quốc gia tiếp giáp, một số đối tượng địa lí tự nhiên của Trung Quốc.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Xác định trên lược đồ vị trí địa lí, các quốc gia, biển,… tiếp giáp với Trung Quốc.
- Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao của cá nhân hoặc nhóm, có hiểu biết ban đầu về một số nước trong khu vực và trên thế giới; tham gia một số hoạt động hội nhập quốc tế theo hướng dẫn của nhà trường.
- Nhân ái: biết quý trọng lịch sử và văn hoá dân tộc trên thế giới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint. Lược đồ tự nhiên Trung Quốc, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học, SGK Lịch sử và Địa lí 5
- Học sinh: Xem trước bài học, tâm thế và đồ dùng học tập: Vở, viết, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Hoạt động mở đầu: 5 phút | |
Mục tiêu: - Nhận biết được các mục tiêu của bài học. - Tạo không khí vui tươi, hào hứng khi học. Cách tiến hành: | |
- GV cho HS xem hình 1 địa danh và yêu cầu HS chia sẻ kiến thức đã chuẩn bị trước của mình về địa danh đó - GV cho HS xem video giới thiệu thêm cho HS về địa danh này và dẫn dắt vào bài học | - Cả lớp chú ý lắng nghe, vỗ tay - HS xem video - HS xung phong chia sẻ |
2. Khám phá: 20 phút | |
Mục tiêu: - Xác định được vị trí địa lí của Trung Quốc trên lược đồ. - Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên của Trung Quốc. Cách tiến hành: | |
Hoạt động 1. Tìm hiểu về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên Trung Quốc (13 phút) - GV mời HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận nhóm đôi - GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận - GV nhận xét, chốt nội dung, mời vài HS đọc lại - GV mời HS lên bảng xác định vị trí của Trung Quốc và thủ đô của Trung Quốc trên lược đồ - GV cho HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh trong SGK để rút ra đặc điểm tự nhiên của Trung Quốc - GV mời lớp trưởng cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc của nhóm mình - GV nhận xét, chốt nôi dung - GV mời một vài HS đọc lại nội dung | - HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận với bạn - Đại diện các nhóm nhận xét và các nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe nhận xét và xung phong đọc nội dung - HS xung phong xác định, các bạn khác nhận xét - HS thảo luận nhóm, quan sát tranh - Lớp trưởng mời các nhóm chia sẻ, đại diện 1 vì nhóm trình bày - HS lắng nghe - HS xung phong đọc |
Hoạt động 2. Tìm hiểu về đặc điểm dân cư Trung Quốc (7 phút) Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm cơ bản về dân cư của Trung Quốc. Cách tiến hành: - GV mời HS đọc thông tin mục 2 sgk/69 - GV mời HS chia sẻ về đặc điểm dân cư Trung Quốc - GV nhận xét, chốt nội dung - GV mời HS khác đọc lại nội dung - GV cho HS xem video giới thiệu đặc điểm tự nhiên, dân cư Trung Quốc | - HS đọc thông tin trong SGK - HS chia sẻ thông tin đã đọc, các bạn khác nhận xét - HS xung phong đọc - HS xem video, ghi lại những thông tin cần thiết |
3. Luyện tập: 10 phút | |
Mục tiêu: - Củng cố lại những kiến thức đã được học Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 vẽ sơ đồ tư duy về đặc điểm tự nhiên, dân cư của Trung Quốc trong vòng 4 phút - GV mời một vài nhóm trình bày - GV nhận xét - GV hỏi: Nếu có cơ hội được đi du lịch Trung Quốc, em sẽ đến những đâu? - GV nhận xét tiết học, dặn dò cho tiết học sau | - HS làm việc nhóm, vẽ sơ đồ theo yêu cầu của GV - Đại diện các nhóm trình bày, các HS khác nhận xét - HS xung phong trả lời ý kiến của mình - HS lắng nghe - HS lắng nghe và ghi nhớ. |
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có):