Bài 1: Khái quát về nhà ở | Bài giảng PowerPoint Công Nghệ 6 | Kết nối tri thức

Bài giảng điện tử môn Công nghệ 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống trọn bộ cả năm, mang tới toàn bộ các bài giảng trong cả năm học 2022 - 2023, được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với nhiều hiệu ứng đẹp mắt.

54 27 lượt tải Tải xuống

Chia sẻ Báo cáo tài liệu





 







 !"

#$#%&#'()*+,-,-&'.*/%,0#%1#%&234$#3(5360,-

)73&-#789&8:+,-,-&'4$#3&;<=3+,-,-&'%18,--#:<>,&?373@A

6B<CD3%#/E3F,?9&7AE&7,&G,-<#=(HIJ3&4=,K#3&L,-%:M?4=%&N3

E&OA3&L,-%:P,?,&G,-%1:,-E&Q33&L,-1:AR3?4=,&G,-6S,E&OA

3+,-,-&'E&IH#/,%18,-AT#-#:<>,&4#'%U

VWHX%<Y(&Z,&%1>,&3&#,&E&Q3%&/-#$#3+,-,-&'%18,--#:<>,&<[

3SA,&F,6N9&73H#'%4=,&G,--#7%1\%&N3%#],3;:A+,+,-,-&'

A:,-^_#3&83&L,-%:U 







 







 !

"



>,&%&Z,&

%&`#a(@,P,

(0,-9&8:

&b3?3&/H#/,

%&N3E&OA:,

%8Z,?4'6#,&U



c#/%373&^N:

3&b,%1:,-E&Q3

E&d&DE?373&^N:

3&b,4ZHS8

a(S,%1:,-E&Q3

%&+,-eQ,-U



N:3&b,4Z6f

eQ,-<CD3A5%

60<ged,-<#',

%18,--#:<>,&

<L,-373&?%#/%

9#'A?:,%8Z,?

E&d&DE4$#-#:

<>,&

(5360,-38,,-Ch#

6B9&`9&P,,&C,Z8

,/(9&+,-3`,&ZMi



>6:838,,-Ch#

3Y,,&ZMi

U:#%1j3;:,&ZM

.&ZM^Z3+,-%1>,&<CD3klWeN,-4$#AQ3<J3&<[M?-#LEHS84'38,,-Ch#%1C$3

,&G,-%73<5,-km(3;:%&#n,,&#n,?kV&5#4ZE&Q34Q373,&(3Y(6#,&&8_%3;:

37,&l,&8R3&5-#:<>,&U

.&ZM<@A</,3&838,,-Ch#3SA-#73%&l,%&(53?3o,-,&C3SA-#731#n,-%CU

*&8S,-%7A,-&>,,PA%1C$3?38,,-Ch#<VHX%<Y(H#/%^ZA,+,-

,-&#'EU)N1:<h#3;:,+,-,-&#'Eep,</,4#'338,,-Ch#J%e\3&

3&(W[,&K,?9&#<`9&(el,3CeY,<CD3&>,&%&Z,&?,&ZMHX%

<Y(<CD33&Lq&K,4ZA:,-%J,&,&l,%_8&K,U

#$%&#$

'(

)*+ ',!!

' '-

',./

m(%_83;:,&ZM

#'%:A3`<R3

<#[A3&(,-^Z->i

m(%_83&(,-,&ZM

.`,-,&Z

.)Z,,&Z

.*&(,-,&Z

.Ch,-,&Z

.7#,&Z

.f:1:4Z8

.f:6IU

rU)Z,,&Z

sU*&(,-,&Z

tU7#,&Z

uUf:1:4Z8

vUCh,-,&Z

f:6I

U`,-,&Z

UwR3<#[A3&(,-3;:,&ZM

Um(%_83&(,-,&ZM

#n,&'%&N3%/

,&Z@A<:,-M

%&(539#[(,&Z->i

(:,67%&>,&Ut?@A3`

%&[,&F,H#/%<CD3,&G,-

9&(4N33&23,P,-,Z8

%18,-,-+#,&Zi

&

7

&

8

&

.

& 

(

rU73&H0%1J9&+,--#:,Hn,%18,-

73&H0%1J9&+,--#:,Hn,%18,-

.*&(4N36#,&&8_%3&(,-

.*&(4N3,-&x,-K#

.*&(4N3%&h3L,-

.*&(4N3,m(P,

.*&(4N34'6#,&?UU

rU73&H0%1J9&+,--#:,Hn,%18,-



.&ZM^Z3+,-%1>,&<CD3klWeN,-4$#

AQ3<J3&<[M?-#LEHS84'38,,-Ch#

%1C$3,&G,-%73<5,-km(3;:%&#n,

,&#n,?kV&5#4ZE&Q34Q373,&(3Y(

6#,&&8_%3;:37,&l,&8R3&5-#:<>,&



rU73&H0%1J9&+,--#:,Hn,%18,-

&ZM%&Ch,-<CD3E&l,3&#:%&Z,&3739&(4N33&23,P,-

,&C9&(4N36#,&&8_%3&(,-?9&(4N3,-&x,-K#?9&(4N3

%&h3L,-?9&(4N3,m(P,?9&(4N34'6#,&?UU

Um(%_8

&ZM%&Ch,-H:8-gA373E&Y,3&J,&^ZA`,-

,&Z?6Z,,&Z?9&(,-,&Z?%Ch,-,&Z?A7#,&Z?3f:

1:4Z8?3f:6IU



:#%1j

3;:,&ZM

wR3<#[A

3;:,&ZM

9:

%;'#

9#<&

*#/,%1L36C

y1b,--&z:

"A&VW3&b,3l(%1S^h#<L,-,&m%

 :#%1j3;:,&ZM<0#4$#38,,-Ch#^Z

A. Z3+,-%1>,&<CD3klWeN,-4$#AQ3<J3&<[M?HS84'38,,-Ch#%1C$3,&G,-%73<5,-km(

3;:%&#n,,&#n,4ZkV&5#?E&Q34Q373,&(3Y(6#,&&8_%3;:37,&l,&8R3&5-#:<>,&U

B. Z3+,-%1>,&<CD3klWeN,-4$#AQ3<J3&9&+,-<[M?HS84'38,,-Ch#%1C$3,&G,-%73

<5,-km(3;:%&#n,,&#n,4ZkV&5#?E&Q34Q373,&(3Y(6#,&&8_%3;:37,&l,&8R3&5-#:<>,&U

C. Z3+,-%1>,&<CD3klWeN,-4$#AQ3<J3&<[M?HS84'38,,-Ch#%1C$3,&G,-%73<5,-km(

3;:%&#n,,&#n,4ZkV&5#?9&+,-E&Q34Q373,&(3Y(6#,&&8_%3;:37,&l,&8R3&5-#:<>,&U

w7E7,

 !"&ZMH:8-gA373E&Y,3&J,&6:(

UA`,-,&Z?6Z,,&Z?9&(,-,&Z?%Ch,-?A7#,&Z?3f:1:4Z8?3f:6IU

cU6Z,,&Z?9&(,-,&Z?%Ch,-?A7#,&Z?3f:1:4Z8?3f:6I

UA`,-,&Z?9&(,-,&Z?%Ch,-?A7#,&Z?3f:1:4Z8?3f:6I

UA`,-,&Z?6Z,,&Z?%Ch,-?A7#,&Z?3f:1:4Z8?3f:6I

#$#%&

 '"&ZM<CD3E&l,3&#:%&Z,&3739&(4N33&23,P,-6#,&&8_%,&C

U9&(4N36#,&&8_%3&(,-?9&(4N3,-&x,-K#?9&(4N3,m(P,?9&(4N34'6#,&

cU9&(4N36#,&&8_%3&(,-?9&(4N3,-&x,-K#?9&(4N3%&h3L,-?9&(4N3,m(P,?9&(4N34'

6#,&

U9&(4N36#,&&8_%3&(,-?9&(4N3%&h3L,-?9&(4N3,m(P,?9&(4N34'6#,&

U9&(4N3,-&x,-K#?9&(4N3%&h3L,-?9&(4N3,m(P,?9&(4N34'6#,&

#$#%





 (")*+,-.+/01%234

&" 5%/06+3)7)89+

":/;<3)$%+ =+#+>3?++@+%A%2

"B/C DEFG?%23)+:/;<

" 5%/0+3)$%+ =+#+>3?++@+%A%2

#$#%



5%603+,-%1>,&9#/,%1L3,I#%#/,-3;:9#/,%1L36Cy1b,--&z:

n,3+,-%1>,&w_#&b3{

.|3+,-%1>,&-#78eQ3

%#n(H#[(3;:,PAr|u

e8}@6#-,H8:8AH>,&3&b,

n,3+,-%1>,&&Z&Z,-%1@

c:AH88~#,-}

.#S#%&CM,-,%@1,:%#8,:^

13&#%@3%(1@•:1e€•88e

@6#-,•:1e4Z{(%(1131#‚@

.n,3+,-%1>,&{:1A#,-

*#,-e@1:1%@,

#S#%&CM,-&(W3&CK,-

Z,-13:6#:r|%_#

g,-*+,-

HI%+J%2/0K%L#%+)$I

 ,3)1M+N

J%2/0K%-O-<;/2 P 

/1*%2> 5%/06+LQ+/5RF

+1S%23)%2 P /1*%2

&T&U&3)2 P %:/ 5%

/06+E=%/1S%2C= "

Kiến trúc sư: Võ Trọng Nghĩa

Sinh 1976 trong một gia đình thuần nông tại* Quảng Bình

Tên tuổi của ông còn gắn liền với những thành tựu mà anh đạt

được cụ thể như:

-Giải Vàng thiết kế dự thi của Tập đoàn Suzuki;

-Giải thưởng luận án tốt nghip xuất sắc khoa Kiến trúc ĐH Công

nghip Nagoya; Giải thưởng Hội Kiến trúc sư Nhật Bản vùng

Toukai.

-Giải thưởng cao quý của Nhật Bản - Tổng trưởng ĐH Tổng hợp

Tokyo

-Đề cử giải thưởng AR Awards (Giải thưởng lớn nhất và danh giá

nhất dành cho những kiến trúc sư trẻ nổi bật trên toàn thế giới).

Tất cả những công trình kiến trúc do Võ Trọng Nghĩa thực hin

đều phục vụ cho một tầm nhìn* xuyên suốt đó là: sự sáng tạo

không ngừng trong cách thiết kế kiến trúc, gắn liền với thiên

nhiên, cảnh quan xung quanh và văn hóa bản địa nơi* xây dựng

công trình.* Ông quan nim, đây không chỉ là cách để cải tạo môi

trường đô thị mà con mang ý nghĩa về sự bình an, trong lành,

thư giãn cho mọi người xung quanh.

)=>?)+'@

7338,3`A(0,

6:(,ZW%1M%&Z,&

*#/,%1L36C9&+,-i

UF,eQ,-

"A&VW,n(q%CM,-%&#/%9/,-+#,&Z3`3&23,P,-E&d&DE4$#

373%&Z,&4#n,%18,--#:<>,&@A<[-#h6:(%1>,&HZW%1C$3^$EU

ƒ„

0"b3^q%&(W/%

…XA<CD34:#%1j3;:,&ZM4Z<R3<#[A3&(,-3;:,&ZMU

…&F,H#/%<CD33739&(4N33&23,P,-%18,-,&ZU

rUZA373HZ#%FE?r?s?t?v)73&HZ#%FE3+,-,-&'U

sU&(O,H\HZ#A$#

wR3%1C,-3;:,&ZM#'%:A

†‡

ˆ‰Š

Bấm Tải xuống để xem toàn bộ.

| 1/24

| | Tải xuống

Preview text:

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6A1 GV: NGUYỄN THỊ CHEN
Giới thiệu SGK Công nghệ 6- Kết nối tri thức với cuộc sống LỜI NÓI ĐẦU
Sách giáo khoa Công nghệ 6 với chủ đề công nghệ trong gia đình, các em
sẽ được tiếp cận, khám phá những điều bổ ích về nơi chúng ta ở,về thực
phẩm chúng ta ăn, những trang phục chúng ra mặc, về những sản phẩm
công nghệ phổ biến trong mỗi gia đình việt.
Hãy bắt đầu hành trình chinh phục thế giới công nghệ trong gia đình để
cảm nhận sự khác biệt về những giá trị thực tiễn của môn Công nghệ mang lại cho chúng ta. Lựa chọn và sử Biết được Hình thành dụng được một vai trò đ c ặ thói quen ăn Biết cách lựa số đồ dùng điện c đ họ inểm tra ch ng un ph g ụ uống khoa trong gi c a đình Kiến Kiến Kiế thứ t cn hức đthứ ạ t đạ c đ t đ ư đ ạ ợ ư t cợ đ c ược
Kiến thức đạt được ph v ù à h cá ợp,c b cácướ h c lự a học, chế biế đúng cách, n tiết ch ch ính ọn đ và ể b xâ ảo y thực phẩm kiệm an , an toàn, quảdựn n trag n ng gôi phụ c toàn, vệ phù hợ sinh. p với gia thô n ng hà dụ .ng. đình Cuộc sống con người sẽ khó khăn như nào
TIẾT 1: KHÁI QUÁT VỀ NHÀ Ở nếu không có nhà ở? Vì sao con người cần nhà ở ? I. Vai trò của nhà ở
-Nhà ở là công trình được xây dựng với mục đích để ở,giúp bảo vệ con người trước
những tác động xấu của thiên nhiên, xã hội và phục vụ các nhu cầu sinh hoạt của
cá nhân hoặc hộ gia đình.
-Nhà ở đem đến cho con người cảm giác thân thuộc, cũng như cảm giác riêng tư.
Khoảng tám nghìn năm trước, con người đã bắt đầu biết làm nông
nghiệp. Sự ra đời của nông nghiệp dẫn đến việc con người ít dịch KHÁM PHÁ
chuyển hơn, khi đó khu dân cư dần được hình thành, nhà ở bắt
đầu được chú ý hơn và mang tính nhân tạo hơn. 1 2 3 Cấu tạo của nhà ở Việt Nam có đặc điểm chung là gì? Nhà sàn Trường học Nhà ở nông thôn 4 5 6 Nhà chung cư Nhà nổi Nhà ở phố
II. Đặc điểm chung của nhà ở
1.Cấu tạo chung nhà ở: Cấu tạo chung nhà ở: -Móng nhà 4. 4 Mái nhà -Sàn nhà 5. 5 Tường nhà -Khung nhà 3. 3 Khung nhà -Tường nhà 6 Cửa sổ 2. 2 Sàn nhà -Mái nhà 7. 7 Cửa ra vào -Cửa ra vào 1. 1 Móng nhà -Cửa sổ. Liên hệ thực tế: nhà em đang ở thuộc kiểu nhà gì?
2.Cách bố trí không gian bên trong
Quan sát hình 1.4, em có Phòng Phòng
thể nhận biết được những khách ngủ
khu vực chức năng nào trong ngôi nhà? Phòng Phòng v ệ bếp sinh
2.Cách bố trí không gian bên trong:
Cách bố trí không gian bên trong: -Khu vực sinh hoạt chung -Khu vực nghỉ ngơi -Khu vực thờ cúng -Khu vực nấu ăn -Khu vực vệ sinh,.. NỘI DUNG BÀI HỌC
KHÁI QUÁT VỀ NHÀ Ở Vai trò Đặc điểm của nhà ở của nhà ở 1.Cấu tạo
Nhà ở thường bao gồm các phần chính là: móng
-Nhà ở là công trình được xây dựng với
nhà, sàn nhà, khung nhà,tường nhà,mái nhà, cửa
mục đích để ở,giúp bảo vệ con người ra vào, cửa sổ.
trước những tác động xấu của thiên
nhiên, xã hội và phục vụ các nhu cầu
2.Cách bố trí không gian bên trong
sinh hoạt của cá nhân hoặc hộ gia đình
Nhà ở thường được phân chia thành các khu vực chức năng
như khu vực sinh hoạt chung, khu vực nghỉ ngơi, khu vực
thờ cúng, khu vực nấu ăn, khu vực vệ sinh,.. GỠ Kiến trúc sư: Võ M Tr Ả ọn NH g N ghĩa GHÉP A M B
Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất
Câu hỏi 1: Vai trò của nhà ở đối với con người là
A. Là công trình được xây dựng với mục đích để ở, bảo vệ con người trước những tác động xấu
của thiên nhiên và xã hội, phục vụ các nhu cầu sinh hoạt của cá nhân hoặc hộ gia đình.
B. Là công trình được xây dựng với mục đích không để ở, bảo vệ con người trước những tác
động xấu của thiên nhiên và xã hội, phục vụ các nhu cầu sinh hoạt của cá nhân hoặc hộ gia đình.
C. Là công trình được xây dựng với mục đích để ở, bảo vệ con người trước những tác động xấu
của thiên nhiên và xã hội, không phục vụ các nhu cầu sinh hoạt của cá nhân hoặc hộ gia đình. Đáp án: A
Câu hỏi 2. Nhà ở bao gồm các phần chính sau
A.móng nhà, sàn nhà, khung nhà, tường, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ.
B. sàn nhà, khung nhà, tường, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ
C.móng nhà, khung nhà, tường, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ
D.móng nhà, sàn nhà, tường, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ Đáp án: A
Câu hỏi 3. Nhà ở được phân chia thành các khu vực chức năng sinh hoạt như: A. khu
vực sinh hoạt chung, khu vực nghỉ ngơi, khu vực nấu ăn, khu vực vệ sinh
B. khu vực sinh hoạt chung, khu vực nghỉ ngơi, khu vực thờ cúng, khu vực nấu ăn, khu vực vệ sinh
C. khu vực sinh hoạt chung, khu vực thờ cúng, khu vực nấu ăn, khu vực vệ sinh
D. khu vực nghỉ ngơi, khu vực thờ cúng, khu vực nấu ăn, khu vực vệ sinh Đáp án: B
Câu hỏi 4. Nhà ở có đặc trưngvề:
A.Kiến trúc và màu sắc
B.Cấu tạo và phân chia các khu vực chức năng
C. Vật liệu xây dựng và cấu tạo
D.Kiến truc và phân chia các khu vực chức năng Đáp án: B
Một số công trình kiến trúc nổi tiếng của kiến trúc sư Võ Trọng Nghĩa -Tên công trình :Farming
Tên công trình:Đại học FPT Kingder Garten
-TOP 10 công trình giáo dục
Giải thưởng: huy chương tiêu biểu của năm 2017 Vàng Arcasia 2016 tại do Designboaom bình chọn Hồng Kông Tê - n c Tê ông t n cô rình: ng trì N n hà h h: q à u ng t án c re à phê Gió và Nước Bamboo Wing
Công trình đã đoạt giải -G t i h ả ưi t ở hư ng ởng kiế In n t terna rú tional c quốc tế ,huy
chương vàng Giải thưởng Architecture Award (IAA) Good
ARCASIA và giải nhất Kiến Design trúc x A a ward v nh tươ à n Fut g la u i. rArc Prize
Kiến trúc sư: Võ Trọng Nghĩa
Sinh 1976 trong một gia đình thuần nông tại Quảng Bình
Tên tuổi của ông còn gắn liền với những thành tựu mà anh đạt Các con có muốn được cụ thể như:
-Giải Vàng thiết kế dự thi s của au Tậ n p đo àyàn t Sruz ởuk ti;hành
-Giải thưởng luận án tốt nghiệp xuất sắc khoa Kiến trúc ĐH Công Kiến trúc sư không?
nghiệp Nagoya; Giải thưởng Hội Kiến trúc sư Nhật Bản vùng Toukai.
-Giải thưởng cao quý của Nhật Bản - Tổng trưởng ĐH Tổng hợp Tokyo
-Đề cử giải thưởng AR Awards (Giải thưởng lớn nhất và danh giá KTS Võ Trọng Nghĩa
nhất dành cho những kiến trúc sư trẻ nổi bật trên toàn thế giới).
Tất cả những công trình kiến trúc do Võ Trọng Nghĩa thực hiện
đều phục vụ cho một tầm nhìn xuyên suốt đó là: sự sáng tạo
không ngừng trong cách thiết kế kiến trúc, gắn liền với thiên
nhiên, cảnh quan xung quanh và văn hóa bản địa nơi xây dựng
công trình. Ông quan niệm, đây không chỉ là cách để cải tạo môi
trường đô thị mà con mang ý nghĩa về sự bình an, trong lành,
thư giãn cho mọi người xung quanh. III.Vận dụng
Em hãy nêu ý tưởng thiết kế ngôi nhà có chức năng phù hợp với
các thành viên trong gia đình em để giờ sau trình bày trước lớp. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học lý thuyết
+ Nắm được vai trò của nhà ở và đặc điểm chung của nhà ở.
+Nhận biết được các khu vực chức năng trong nhà.
2.Làm các bài tập 1,2,3,4,5 Sách bài tập công nghệ 6. 3. Chuẩn bị bài mới:
Đặc trưng của nhà ở Việt Nam XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
Document Outline

Slide 1
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
Slide 20
Slide 21
Slide 22
Slide 23
Slide 24

Bài 1: Khái quát về nhà ở | Bài giảng PowerPoint Công Nghệ 6 | Kết nối tri thức

Thông tin :

Tài liệu liên quan:

Phân phổi chương trình | Bài giảng Công nghệ 6 | Cánh diều

Ôn tập chủ đề 4. Đồ dùng điện trong gia đình | Bài giảng PowerPoint Công nghệ 6 | Cánh diều

Ôn tập chủ đề 3. Trang phục và thời trang | Bài giảng PowerPoint Công nghệ 6 | Cánh diều

Ôn tập chủ đề 2. Bảo quản và Chế biến thực phẩm | Bài giảng PowerPoint Công nghệ 6 | Cánh diều

Ôn tập chủ đề 1. Nhà ở | Bài giảng PowerPoint Công nghệ 6 | Cánh diều