Bài giảng điện tử môn Ngữ văn 7 Bài 3: Thực hành tiếng việt | Cánh diều

BÀI 3
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT SỐ TỪ PHÓ TỪ
Giáo viên: Đỗ Thị Vân Anh
(Trường THCS Quang Bình – Kiến Xương – Thái Bình)
Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau:
Các bạn học sinh đang trao đổi rất say sưa DT DT ĐT TT
hai bài tập cô giáo đã giao. DT DT ĐT
Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau:
Các bạn học sinh đang trao đổi rất say sưa DT DT ĐT TT
hai bài tập cô giáo đã giao. DT DT ĐT SỐ TỪ - PHÓ TỪ I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN 1. SỐ TỪ
a) Đó là một con bạch tuộc dài chừng tám mét.
b) Cuộc chiến đấu kéo dài mười lăm phút.
c) Năm 1861, về phía tây bắc Tê-nê-
rip, cũng ở khoảng vĩ độ này, thủy thủ
tàu A-lếch-tơn phát hiện ra một con
bạch tuộc khổng lồ đang bơi cùng tuyến đường. SỐ TỪ - PHÓ TỪ I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN 1. SỐ TỪ
a) Đó là một con bạch tuộc dài chừng
+ Tám, mười lăm, một: tám mét.
=> chỉ số lượng Ý nghĩa:
b) Cuộc chiến đấu kéo dài mười lăm phút.
+ 1861 => chỉ số thứ tự
c) Năm 1861, về phía tây bắc Tê-nê-
rip, cũng ở khoảng vĩ độ này, thủy thủ
+ Đứng trước danh từ
tàu A-lếch-tơn phát hiện ra một con
=> bổ sung về số lượng
bạch tuộc khổng lồ đang bơi cùng Vị trí tuyến đường. + Đứng sau danh từ
=> bổ sung về số thứ tự SỐ TỪ - PHÓ TỪ I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN 1. SỐ TỪ chỉ số lượng Ý nghĩa: chỉ số thứ tự SỐ TỪ
+ Đứng trước danh từ Vị
=> bổ sung về số lượng trí + Đứng sau danh từ
=> bổ sung về số thứ tự SỐ TỪ - PHÓ TỪ I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN 2. PHÓ TỪ CHỈ SỐ NHIỀU
Các bạn học sinh đang học bài CÁC TỪ DT ĐT CHUYÊN ĐI CHỈ THỜI GIAN KÈM VỚI DANH TỪ,
rất say sưa, cố hoàn thành ba bài CHỈ MỨC ĐỘ ĐỘNG TỪ, TT TÍNH TỪ CHỈ THỜI GIAN HOẶC ĐẠI TỪ
tập cô giáo đã giao. ĐT PHÓ TỪ SỐ TỪ - PHÓ TỪ
a) Con vật khủng khiếp quá! (Véc-nơ)
+ quá: chỉ mức độ
b) Đúng là tàu đang đỗ ở chỗ nước trong... (Véc-nơ)
+ đang: chỉ thời gian
c) Đó là mơ ước tự nhiên của mỗi người trong chúng ta + mỗi: chỉ số ít (Brét-bơ-ry)
d) Vòi và đuôi bạch tuộc có khả năng mọc lại. (Véc-nơ)
+ lại: chỉ sự lặp lại
e) Tôi biết đó là vô vọng nhưng tôi vẫn cố khởi động thiết bị + vẫn: chỉ sự tiếp diễn liên lạc. (En-đi uya)
f) ... Anh đừng để tâm đến chuyện hôm nay. (Brét-bơ-ry)
+ đừng: chỉ sự cầu khiến
g) Tôi cũng đưa mắt nhìn qua ô cửa và bất giác lùi lại. (Véc-
+ cũng: chỉ sự diễn ra đồng nơ) thời, tương tự
h) Dù có vấp phải cái gì, chúng ta cũng không ngại vì tàu + không: chỉ sự phủ định
đang đỗ ở chỗ nước trong. (Véc-nơ)
+ rồi: chỉ sự hoàn thành,
i) Tôi đã quyết định rồi. (Brét-bơ-ry) kết quả
k) Hai hàm răng bạch tuộc giống cái mỏ vẹt bằng sừng, luôn +luôn luôn: chỉ tính thường
luôn mở ra, khép lại. (Véc-nơ) xuyên, liên tục. SỐ TỪ - PHÓ TỪ
CHỈ SỐ ÍT HOẶC SỐ NHIỀU
CHỈ SỰ CẦU KHIẾN CHỈ THỜI GIAN
CHỈ SỰ DIỄN RA ĐỒNG THỜI, TƯƠNG TỰ PHÓ CHỈ MỨC ĐỘ TỪ
CHỈ SỰ PHỦ ĐỊNH CHỈ SỰ LẶP LẠI
CHỈ SỰ HOÀN THÀNH, KẾT QUẢ
CHỈ SỰ TIẾP DIỄN
CHỈ TÍNH THƯỜNG XUYÊN, LIÊN TỤC SỐ TỪ - PHÓ TỪ
I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN Câu Phó Đi kèm Ý nghĩa bổ sung II. THỰC HÀNH từ loại từ cho từ trung tâm a
Bài 1: Từ các ví dụ 2 trong bài học về phó b
từ, thực hiện bảng thống kê sau: c d e f g h i k SỐ TỪ - PHÓ TỪ
I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN Câu Phó từ Đi kèm Ý nghĩa bổ sung loại từ cho từ trung tâm II. THỰC HÀNH a quá Tính từ chỉ mức độ
Bài 1: Từ các ví dụ 2 trong bài học về phó b đang Động từ chỉ thời gian từ c mỗi Danh từ chỉ số ít
, thực hiện bảng thống kê sau: d lại Động từ chỉ sự lặp lại e vẫn Động từ chỉ sự tiếp diễn f đừng Động từ chỉ sự cầu khiến g cũng Động từ
chỉ sự diễn ra đồng thời, tương tự h không Động từ chỉ sự phủ định i rồi Động từ
chỉ sự hoàn thành, kết quả k luôn Động từ
chỉ tính thường xuyên, liên luôn tục. SỐ TỪ - PHÓ TỪ
Bài 2/70: Tìm số từ trong những câu dưới
Nghĩa mà từ bổ Hiện tượng
đây. Xác định nghĩa mà số từ bổ sung cho
Câu Số từ sung cho danh biến đổi thanh
danh từ trung tâm. Chỉ ra hiện tượng biến đổi
từ trung tâm điệu hoặc phụ
thanh điệu hoặc phụ âm đầu ở một số yếu tố âm đầu
cấu tạo trong các số từ là từ ghép. a
a) Ở bên phải cửa sổ xuất hiện bảy con bạch tuộc nữa. (Véc-nơ) b
b) Ở đó đã tập hợp chừng hai mươi người
cầm rìu sẵn sàng chiến đấu. (Véc-nơ) c
c) Cuộc chiến đấu kéo dài mười lăm phút. (Véc-nơ)
d) ... Căn Háp (Hab) có hệ thống liên lạc phụ d
thứ hai và thứ ba. (En-di Uya) SỐ TỪ - PHÓ TỪ
Bài 2/70: Tìm số từ trong những câu dưới
Nghĩa mà từ bổ Hiện tượng
đây. Xác định nghĩa mà số từ bổ sung cho
Câu Số từ sung cho danh biến đổi thanh
danh từ trung tâm. Chỉ ra hiện tượng biến đổi
từ trung tâm điệu hoặc phụ
thanh điệu hoặc phụ âm đầu ở một số yếu tố âm đầu
cấu tạo trong các số từ là từ ghép. a
bảy bổ sung ý nghĩa x
a) Ở bên phải cửa sổ xuất hiện bảy con bạch số lượng tuộc nữa. (Véc-nơ) b hai
bổ sung ý nghĩa mười → mươi
b) Ở đó đã tập hợp chừng hai mươi người mươi số cầm lượng
rìu sẵn sàng chiến đấu. (Véc-nơ)
c) Cuộc chiến đấu kéo dài mười lăm c
mười bổ sung ý nghĩa năm → lăm phút. (Véc-nơ) lăm số lượng
d) ... Căn Háp (Hab) có hệ thống liên lạc phụ d
hai, ba bổ sung ý nghĩa x
thứ hai và thứ ba. (En-di Uya) thứ tự SỐ TỪ - PHÓ TỪ I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN II. THỰC HÀNH
a) Số lượng và kích thước của con bạch
Bài 3/70: Các tổ hợp "số từ + danh từ" in đậm
tuộc. (Số lượng: một con; kích thước: tám
trong những câu dưới đây giúp em hình dung về mét)
loài bạch tuộc như thế nào?
a) Đó là một con bạch tuộc dài chừng tám mét. (Véc-
b) Số lượng khối thịt và cân nặng của con nơ)
bạch tuộc. (Số lượng khối thịt: một; cân
b) Thân nó hình thoi phình ở giữa, là một khối thịt nặng nặng : hai mươi, hai lăm tấn).
chừng hai mươi, hai lăm tấn. (Véc-nơ)
c) Con quái vật có tám vòi thì bảy vòi đã bị chặt
c) Số lượng vòi của bạch tuộc. (Bạch tuộc đứt. (Véc-nơ)
có tám vòi, trong đó có bảy vòi đã bị chặt đứt). SỐ TỪ - PHÓ TỪ
I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN
Sau khi học xong văn bản Bạch tuộc, tôi II. THỰC HÀNH
cảm thấy trí tưởng tượng của con người thực
là phong phú. Ở thời điểm tác phẩm ra đời,
Bài 4/70: Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 tàu ngầm vẫn đang ở giai đoạn thử nghiệm
dòng) nêu cảm nghĩ của em sau khi học văn sơ khai và chúng ta mới chỉ biết sơ qua về
bản Bạch tuộc, trong đó có sử dụng phó từ loài bạch tuộc. Thế nhưng Véc-nơ, tác giả
của Hai vạn dặm dưới đáy biển đã đưa vào
và số từ. Xác định nghĩa mà số từ bổ sung tác phẩm của mình những tưởng tượng phong
cho danh từ trung tâm trong đoạn văn đó.
phú đi trước thời gian. Những tưởng tượng
đó đã khiến tôi khâm phục sự sáng tạo của con người. DẶN DÒ VỀ NHÀ:
- Học và nắm chắc ND bài học.
- Hoàn thiện các bài tập và chọn viết về một nhân vật trong văn bản còn lại.
- Chuẩn bị bài: Viết bài văn biểu cảm về một con người
hoặc sự việc.
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16