Bài tập lớn: Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục môn Năng lực số ứng dụng | Học viện Ngân hàng

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY BÀI TẬP LỚN
MÔN NĂNG LỰC SỐ ỨNG DỤNG TÊN ĐỀ TÀI
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC NHÓM 13 HÀ NỘI – 10/2022
HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY BÀI TẬP LỚN
MÔN NĂNG LỰC SỐ ỨNG DỤNG TÊN ĐỀ TÀI
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Phan Tình Danh sách nhóm:
1. Mã sinh viên: 25A4071569 Họ tên: Phạm Thị Duyên
2. Mã sinh viên: 25A4070001 Họ tên: Nguyễn Thị Thuỳ Trang
3. Mã sinh viên: 25A4071562 Họ tên: Khổng Yến Chi
4. Mã sinh viên: 25A4071568 Họ tên: Phạm Khương Duy
5. Mã sinh viên: 25A4071570 Họ tên: Hoàng Thuỳ Dương HÀ NỘI – 10/2022
Chương 1: Tổng quan về trí tuệ nhân tạo (AI) 1. Khái niệm
1.1 Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) đôi
khi được gọi là trí thông minh nhân tạo, là trí thông minh
được thể hiện bằng máy móc, trái ngược với trí thông minh
tự nhiên của con người. Thông thường, thuật ngữ “trí tuệ
nhân tạo” thường được sử dụng để mô tả các máy móc
(hoặc máy tính) có khả năng bắt chước các chức năng
“nhận thức” mà con người thường phải liên kết với tâm trí
như “học tập” và “giải quyết vấn đề”. (Wikipedia, n.d.)
1.2 Phân loại: 3 dạng trí tuệ nhân tạo phổ biến gồm:
+ Trí tuệ nhân tạo hẹp (Artificial narrow intelligence – ANI)
+ Trí tuệ nhân tạo tổng hợp (Artificial general intelligence – AGI)
+ Siêu trí tuệ nhân tạo (Artificial super intelligent – ASI)
2. Trí tuệ nhân tạo trong giáo dụ c 2.1 Khái niệm:
- Là việc ứng dụng các công nghệ số thông minh với
mục đích thúc đẩy ngành giáo dục trở nên năng động và
tiện ích hơn phục vụ cho nhu cầu của cả giáo viên và học
sinh trong việc giảng dạy và học tập. 2.2 Phân đoạn:
Thị trường AI trong giáo dục đã được phân chia tổng quan thành triển khai; các phần
tạo thành; công nghệ; ứng dụng.
+Với phần triển khai, thị trường được phân khúc thành tiền đề và trên đám mây.
+Theo các phần tạo thành, thị trường được phân thành phần mềm và dịch vụ.
+Với công nghệ, thị trường được phân chia thành quá trình học máy và quy trình học tự nhiên.
+Theo các ứng dụng, thị trường được phân chia thành các hệ thống gia sư thông minh,
các trợ lý ảo, các hệ thống phân phối nội dung, các trang web tương tác và các dịch vụ chatbot. (MarketWatch)
3. Một số triển vọng trong tương lai
- Theo dự báo, ước tính, thị trường AI trong giáo dục sẽ tăng trưởng đáng kể
trong những năm tới đặc biệt là 2023. - AI trong thị
trường giáo dục dự kiến
đạt giá trị thị trường
xấp xỉ 2 tỷ USD vào năm 2023 và tăng trưởng với tốc độ CAGR 38% trong giai đoạn 2018-2023. (MarketWatch)
Chương 2: Ứng dụng thực tiễn của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
1. Đổi mới phương pháp học tập
Đại dịch Covid-19 bùng phát đã ảnh hưởng đến mọi ngành nghề, đặc
biệt là giáo dục. Phương thức học tập đã được thay đổi hoàn toàn sang học
online qua các ứng dụng như: Zoom, Skype, TranS, Vsee…
bởi các biện pháp giãn cách xã hội.
Ví dụ: Zoom - Ứng dụng học online
- Giới thiệu: Zoom là phần mềm gọi video phát triển
bởi Zoom Video Communications. Phiên bản miễn phí
cung cấp gọi video tới tối đa 100 thiết bị cùng lúc, và giới
hạn thời gian là 40 phút đối với cuộc gặp có từ ba người
tham gia trở lên. Người dung có thể nâng cấp bằng cách
đăng ký một gói theo tháng, trong đó tùy chọn cao nhất
cho phép 1.000 người tham gia mà không có giới hạn thời gian.
- Tính năng: Zoom có mặt trên Windows, macOS, iOS, Android, Chrome OS và
Linux. Zoom có giao diện đơn giản và dễ dùng, nhất là cho người không quen với
công nghệ. Các tính năng bao gồm gọi một-một, họp video nhóm, chia sẻ màn hình,
plugin, tiện ích trình duyệt, và khả năng thu lại cuộc họp và tự động phiên âm. Trên
một số máy tính và hệ điều hành, người dùng có thể chọn một phông nền ảo, có thể tải
từ nhiều trang khác nhau, dùng để thay cho phông nền thật.
(Nguồn https://vi.wikipedia.org/wiki/Zoom_(ph%E1%BA%A7n_m%E1%BB%81m )
2. Thay đổi vai trò của giáo viên
- AI (trí tuệ nhân tạo) được xem là nền tảng cơ bản tạo nên CMCN 4.0. AI Chatbot là
nền tảng đổi mới giáo dục. Trong lĩnh vực giáo dục, AI Chatbot có thể thu thập thông
tin về sở thích, thói quen và phương pháp học của sinh viên.
- AI Chatbot có thể thu thập các lỗi sai
thường gặp trong một điểm ngữ pháp cụ thể
của người họ để điều chỉnh nội dung bài dạy
và giao bài tập online cho từng cá nhân sinh
viên, hoặc nhóm sinh viên thông qua platform
MyELT. Nhờ AI Chatbot, giáo dục Đại học
4.0 sẽ hướng tới mỗi sinh viên một chương
trình, giáo dục cho một người (Education of One).
=> Giảng viên ảo được thiết kế để trả lời các câu hỏi mà sinh viên thường hỏi
như kế hoạch bài học, mô-đun khóa học, bài tập và thời hạn của họ. Giảng viên ảo có
thể theo dõi tiến độ học tập của sinh viên, cung cấp cho từng sinh viên những phản hồi
được cá nhân hóa. Có thể giới thiệu cho sinh viên những nội dung học tập phù hợp
hơn bằng cách phân tích những kỹ năng học tập và những điểm còn thiếu sót của họ.
( Nguồn https://dantri.com.vn/giao-duc-huong-nghiep/tri-tue-nhan-tao-ai-se-thay-
doi-vai-tro-giang-vien-that-20201122150850850.htm ) 3. Gia sư trực tuy ến AI cho học sinh
3.1. Giới thiệu ứng dụng
-Giáo dục luôn là ưu tiên hàng đầu của mỗi quốc gia. Hiểu được tầm quan trọng
của giáo dục, rất nhiều nhà sáng lập đã cho ra rất nhiều sản phẩm hỗ trợ học tập cho
học sinh, sinh viên. Geniebook là một trong số đó
-Vậy chúng ta cần biết. Geniebook là gì?
+Geniebook là ứng dụng học tập trực tuyến đến từ Singapore. Thông qua công
nghệ AI, Geniebook tối ưu hóa kết quả học tập cho chúng ta bằng lộ trình học tập hoàn
toàn được cá nhân hóa. Từ đó, phân tích các ưu, nhược điểm của người học...Ứng
dụng giảng dạy siêu chất lượng này của Bộ Giáo Dục Singapore đã được toàn thế giới công nhận.
+Ở Geniebook, chúng ta sẽ được học 3 môn: Toán, Tiếng Anh và Khoa học.
Ngôn ngữ của Geniebook hoàn toàn được sử dụng bằng tiếng Anh, thích hợp cho
những bạn từ 6-15 tuổi.
+Geniebook bao gồm bộ ba sản phẩm: GenieSmart, GenieClass và GenieAsk
hiện đang triển khai ở Việt Nam với ba bộ môn: Toán, Tiếng anh và Khoa học.
Nền tảng Geniebook giúp tối ưu hóa việc học của học sinh 3.2. Mục tiêu
-Giúp cho học sinh trở nên tự tin hơn trong việc học -Hỗ trợ học tập
- Geniebook hướng tới việc tối ưu hóa việc học của học sinh bằng công nghện trí
tuệ nhân tạo giúp phân tích điểm mạnh, điểm yếu của người dùng, đồng thời đưa ra lộ trình học phù hợp.
3.3 Các vấn đề cần giải quyết
- Nền giáo dục của nước ta vẫn còn tồn đọng rất nhiều lỗi như dạy sai kiến
thức,quá nhiều lý thuyết,… Tuy nhiên, Geniebook với phương pháp giảng dạy hiện
đại, chính xác, cô đọng sẽ đáp ứng rất tốt trong việc học trên trường của học sinh.
3.4. Các tính năng học tập trên Geniebook
-Các bài tập thực hành được thiết kế riêng cho học sinh.
+Luyện tập hơn 100,000 câu hỏi ở dạng bài thi từ giáo trình Singapore.
+Khắc phục lỗi sai bằng chế độ tự chấm điểm và đưa ra giải pháp chi tiết bằng công nghệ AI
+Nhận được phản hồi cá nhân từ giáo viên, từ đó giúp học sinh hiểu sâu hơn.
Bài tập ở Geniebook sẽ được thiết kế riêng cho học sinh
-Hệ thống bài giảng trực tuyến
+Học với đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm cùng kiến thức sâu rộng về các
môn học đến từ Singapore.
+Nghe giảng và tương tác trực tuyến hàng tuần.
-Theo dõi sự tiến bộ của học sinh
Geniebook giúp theo dõi sự tiến bộ của học sinh
+Nhận thong tin cập nhật về sự tiến bộ của học sinh trong thời gian thực
+Khen thưởng sự tiến bộ bằn điểm số và quà tặng
+Xác định sở trường, sở đoản của học sinh
3.5 Lợi ích khi sử dụng Geniebook - Ôn tập dễ dàng
-Luyện tập có kế hoạch, mục tiêu rõ rang
-Hỗ trợ nền tảng vững chắc.
3.6 Một số ứng dụng khác:
-Grammarly: Công cụ kiểm tra ngữ pháp trực tuyến Grammarly khiến việc viết lác-h
trở nên dễ dàng hơn nhiều bằng cách đọc và soát lỗi văn bản bạn nhập. Công nghệ AI
giúp phân tích lỗi chính tả
-Quanda: Công cụ hỗ trợ giải bài tập bằng công nghệ AI
4. AI tự động hoá các hoạt động giáo dụ
c (chấm điểm bài thi, chống gian lận thi cử….) 4.1 Giới thiệu
- Trong thập kỉ qua, bằng nhiều cách khác nhau AI dần trở nên phổ biến ở khắp
mọi nơi trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta. Từ cái cảm biến trên chiếc xe tự lái,
AI đã đem lại những thay đổi đáng kinh ngạc. Trí tuệ nhân tạo không chỉ được ứng
dụng trong y tế, xây dựng, ngân hàng,.. mà AI còn được thể hiện rất rõ qua hệ thống giáo dục.
-Có thể nói: “Giáo dục là vấn đề cốt yếu của mỗi quốc gia”. Vậy AI được sự
dụng như thế nào? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu: AI tự động hóa trong các hoạt động giáo dục 4.2 Các vấn đề
- Ở những trường đại học, viêc chấm điểm cho thí sinh đã là một thứ gì đó hết
sức quen thuộc với giáo viên, nhưng điều đó đã dần trở nên nhàm chán và đặc biệt rất
tốn thời gian. Các bài trắc nghiệm khoanh và tô bằng bút chì dễ dẫn đến nhiều sai sót trong việc chẩm điểm.
-Tại các cấp bậc của con người, từ vỡ lòng cho đến khi lên đại học, trí thông
mình và phương pháp học tập của họ ngày càng đa dạng, đổi mới. Việc người học chỉ
theo đúng 1 phương pháp dạy của giáo viên khiến cho việc học của họ trở nên vô vị, nhàm chán.
-Với một số lượng người học đông đảo mà đội ngũ giảng dạy không nhiều thì
việc nắm bắt sở trường sở đoản của học sinh là một điều hết sức khó khan.
-Việc hỗ trợ học sinh không thể thực hiện 24/24
-Học sinh có thể gian lận trong các mùa thi cứ.
4.3 AI đã giải quyết các vấn đề đó như thế nào?
-Tự động hóa các hoạt động giáo dục và giảng dạy
+Các ứng dụng, hệ thống chấm điểm bài làm cho học sinh, sinh viên
Có thể kể tới máy chấm trắc nghiệm, hay là các phần mềm ứng dụng thiết kế cho
học sinh kiểm tra online, các bài
trắc nghiệm sinh động như quizizz, testpro, lino,
k12online…học sinh có thể làm
bài bất cứ lúc nào và biết luôn
điểm số cùng đáp án sau khi nộp.
+Các phần mềm hỗ trợ giáo dục luôn được điều chình theo yêu cầu của người học
+Phát hiện những vấn đề cần cải thiện
+Hỗ trợ chống gian lận thi cử
Mới đây, nhóm Hugging Team gồm 2
sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội và
1 sinh viên Học Viện Tài Chính đã thử nghiệm
thành công phần mềm chống gian lận thi cử
“siêu nhỏ” bằng khoảng cách 25m và rất “tinh
ý” trong việc phát hiện có thiết bị gian lận nhờ ứng dụng công nghệ AI một cách hiệu quả.
+Phát hiện đạo văn, sửa lỗi chính tả
+AI đang dần thay thế giáo viên trong việc tư vấn, hỗ trợ học sinh +Gia sư AI hỗ trợ 24/24
+Thay đổi cách tìm kiếm và tương tác thông tin cho
Chương 3: Lợi ích của việc ứng dụng AI trong giáo dục 1. Lợi ích
Thế giới đang vô cùng phát triển trong các lĩnh vực về công nghệ và tự
động hoá, các thành tựu của lĩnh vực này đang được áp dụng rất rộng rãi.
Việc AI được đưa vào sử dụng ở đa ngành và đặc biệt trong giáo dục đang
đem lại những lợi ích vô cùng to lớn cho giáo viên và học sinh cụ thể là: -
AI tạo ra một môi trường học
tập mới mẻ, thú vị và sinh động
hơn bởi những trợ lý ảo sẵn
sàng mô phỏng lại các thí
nghiệm một cách chân thực -
AI trong giáo dục có thể khiến
cho việc thử và phạm lỗi sai
không còn quá đáng sợ đối với học sinh
- Việc sử dụng AI tạo điều kiện dễ dàng hơn cho học sinh tiếp cận được với
những chương trình giảng dạy dựa trên năng lực và sở thích cá nhân 2. Hạn chế
Không thể phủ nhận rằng AI đang đem lại rất nhiều lợi ích tuyệt vời
nhưng song song cùng với đó trí tuệ nhân tạo vẫn còn tồn tại những điểm hạn chế như sau:
- Không mang tính linh hoạt khi các gia sư AI đã được lập trình sẵn và chỉ có
thể phản hồi những gì đã được cài đặt sẵn chứ không phải tất cả các thắc mắc của người dùng Ví dụ, một số phần mềm giải các bài tập đang được sử dụng rất phổ biến như
Qanda, Photosolve…Chúng hoạt động bằng cách người dùng chỉ cần
scan câu hỏi bài tập và trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ làm việc và tìm ra đáp
án. Tuy nhiên ứng dụng này chỉ giải được một số câu hỏi cơ bản có
sẵn và khi người dùng có được điều thắc mắc về đáp án cũng sẽ
không được giải đáp cụ thể dẫn đến việc có đáp án nhưng không hiểu
- AI vẫn chưa thực sự được sử dụng trong ngành giáo dục. Có nhiều trường tư
tiến bộ đã áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học nhưng nó chỉ là một
phần rất nhỏ. Việc đưa tiếp cận học tập là rất khó. Bởi ngành giáo dục
không thể đáp ứng hết nhu cầu giảng dạy trên máy tính hay bằng trí tuệ nhân tạo.
Việc tiếp cận AI có thể khá dễ dàng đối với các trường ở thành phố
lớn, tuy nhiên ở Việt Nam còn đang có rất nhiều khu vực khó khăn
trong công tác giáo dục hoặc không đảm bảo được chất lượng cơ sở
vật chất để sử dụng AI. Vậy nên nếu muốn AI được áp dụng rộng rãi
trên đất nước ta là chặng đường dài và cần có một kế hoạch hiệu quả
để có thể đạt được.
- Trong thực tế, giáo viên đóng vai trò rất lớn trong các vấn đề giao tiếp và
cảm xúc – một điều mà trí tuệ nhân tạo chưa thể thay thế con người. AI chỉ
giúp đỡ cho giáo viên chứ không thể hoàn toàn thay thế
- Với sự giúp sức của công nghệ, việc cả giáo viên và học sinh phải nhìn vào
màn hình máy tính trong một thời gian dài cũng là một vấn đề đáng lo ngại
Chương 4: Cần phải làm gì để phát triển hơn nữa nền giáo dục với AI
Việc ứng dụng AI vào nền giáo dục đã
giúp cho việc học tập trở nên thuận tiện, tiết
kiệm được thời gian và đem lại những hiệu
quả đáng kinh ngạc. Tuy nhiên, AI vẫn có
những hạn chế như khi chấm số lượng bài lớn
có thể xảy ra sai sót, các chương trình vẫn
còn khá rập khuôn, chưa có tính linh hoạt,
chưa thể đảm bảo an toàn cho người sử dụng,
chưa được phổ biến rộng rãi, ...... Vì vậy,
chúng ta cần có những biện pháp để phát
triển hơn nữa nền giáo dục với AI.
1. Để giảm thiểu những sai sót của AI khi chấm bài với số lượng lớn, cần phải
đầu tư vào nghiên cứu để hiểu rõ hơn về cách thức và chỉ ra được vị trí sai lệch có thể
xảy ra trong quá trình thử nghiệm. Từ đó phát hiện và chỉnh sửa để các sai lệch không tiếp diễn.
2. Các nhà sáng tạo cần điều chỉnh, bổ sung và nâng cấp để các gia sư AI có thể
tương tác với học sinh một cách linh loạt và chân thật hơn, kiến thức được cung cấp
cần đa dạng, phong phú hơn, có khả năng trả lời các câu hỏi trìu tượng và chuyên sâu.
3. Để đảm bảo an toàn cho người dùng, tránh việc tài khoản bị xâm nhập và đánh
cắp thông tin, đội ngũ bảo mật thông tin cần tạo ra các lớp bảo vệ có tính bảo mật cao,
liên tục cập nhật công nghệ mới để loại bỏ mọi lỗ hổng bảo mật tồn tại trên hệ thống
mạng, ghi lại tất cả các thông tin đăng nhập và các hoạt động của các nguồn đăng nhập
qua đó có thể nhanh chóng phát hiện những sai phạm, những lưu lượng truy cập bất thường và trái phép.
4. Hiện nay các chuyên gia đã sáng tạo ra công nghệ deepfake (kết quả của deep
learning) để tương tác giữa các gia sư AI và học sinh đạt hiệu quả cao hơn khi sử dụng
trí tuệ nhân tạo để thay thế sự giống nhau của một người bằng một người khác trong
video. Tuy rằng deepfake trong hiện tại còn nhiều điểm tiêu cực (giả mạo thông tin,
gây hiểu lầm…) nhưng không thể phủ nhận deepfake còn hỗ trợ giáo dục bằng cách tái
tạo âm thanh của các nhân vật lịch sử làm bài học mang tính cụ thể chân thực hơn. Vì
vậy, các nhóm chuyên gia cần nỗ lực hơn nữa trong việc cải tiến kĩ thuật, khắc phục
nhược điểm, phát triển ưu điểm để có thể tận dụng tối đa lợi ích mà deepfake mang lại.
5. Hiện nay, các ứng dụng và chương trình giảng bằng AI đang tràn lan trên các
nền tảng vì vậy cần phải hỗ trợ hướng dẫn và định hướng để học sinh tìm được chương
trình học phù hợp với bản thân tránh tốn kém chi phí và tốn thời gian để thử tất cả các
ứng dụng và chương trình giảng dạy.
6. Lợi ích của trí tuệ nhân tạo cần được phổ biến rộng rãi
6.1. Cần tổ chức các hội thảo, tọa đàm để chia sẻ những thông tin cần thiết và
hướng dẫn chi tiết về cách sử dụng trí tuệ nhân tạo để các bạn học sinh cơ hội để tiếp
cận nhiều hơn với trí tuệ nhân tạo. Đặc biệt là các bạn học sinh ở vùng khó khăn, cần
hỗ trợ thiết bị để dễ dàng truy cập, cung cấp dữ liệu và thông tin liên quan đến AI đến
những nơi khó khăn để tất cả mọi người đều được hưởng lợi ích từ việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo.
6.2. Giáo viên cần được hướng dẫn để kết hợp ứng dụng với AI tạo ra chương
trình dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh. Hỗ trợ giáo viên các kĩ năng cần
thiết để truyền tải chương trình đó đến học sinh với hiệu quả cao.
6.3. Các bậc phụ huynh cần tham gia giám sát và quản lí các học sinh cùng với
các giáo viên để tận dụng được hiệu quả những lợi ích mà trí tuệ nhân tạo mang lại.