bấnhahhajsjzjsjsjsjsjjsjjsjsjsjjjs
hận
Môn: Luật thương mại quốc tế 82 tài liệu
Trường: Trường Đại học Luật Hà Nội 1.6 K tài liệu
Tác giả:
Preview text:
Đề tài thuyết trình theo nhóm
Nhóm 1. Phân tích nguồn gốc, bản chất và vai trò của ý thức theo quan điểm duy vật biện chứng. Từ nguồn gốc, bản chất và vai trò của ý thức, em hãy nêu một số giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo trong quá trình học tập của sinh viên. (buổi 5)
Nhóm 2. Phân tích nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến. Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến để phân tích những ảnh hưởng của đại dịch Covid - 19 đối với nền giáo dục ở Việt Nam. (buổi 6)
Nhóm 3. Phân tích nội dung nguyên lý về sự phát triển. Vận dụng nguyên lý về sự phát triển trong quá trình phát triển nền văn hóa Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay. (buổi 6)
Nhóm 4. Phân tích nội dung mối quan hệ biện chứng của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả. Vận dụng vào việc giải quyết mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường ở Việt Nam hiện nay. (buổi 7)
Nhóm 5. Phân tích nội dung quy luật lượng - chất. Vận dụng quy luật lượng - chất vào việc nâng cao chất lượng học tập của sinh viên hiện nay. (buổi 8)
Nhóm 6. Phân tích nội dung quy luật sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vận dụng vào quá trình học tập của bản thân sinh viên. (buổi 8)
Nhóm 7. Phân tích phạm trù thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn vào quá trình học tập của bản thân sinh viên. (buổi 10)
Nhóm 8. Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Liên hệ với thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay. (buổi 11)
Nhóm 9. Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng. Liên hệ sự vận dụng của Đảng về mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng ở Việt Nam hiện nay. (buổi 12)
Nhóm 10. Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội. Liên hệ mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội với việc rèn luyện, nâng cao ý thức đạo đức của sinh viên Việt Nam hiện nay. (buổi 14)
