DDàn ý chung cho dạng bài viết đoạn văn 200 chữ cảm
nhận/ phân tích về đoạn thơ/ bài thơ
1. Mở đoạn:
– Dẫn dắt, giới thiệu tác giả, tên tác phẩm.
– Nêu vấn đề nghị luận – nội dung của đoạn thơ và cảm xúc, ấn tượng ban đầu về
đoạn thơ.
2. Thân đoạn:
– Nêu xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác của đoạn thơ (nếu có).
– Phân tích đặc sắc nội dung của đoạn thơ.
Luận điểm 1:.……..
Luận điểm 2:………
(Lưu ý: Khi đi vào phân tích nên đi từ nghệ thuật, hình ảnh đến nội dung)
– Khái quát, tổng kết nghệ thuật
– Liên hệ, mở rộng (những tác phẩm cùng đề tài, cùng tác giả,…)
3. Kết đoạn:
– Khẳng định lại nội dung đoạn thơ
– Nêu cảm nghĩ riêng của người viết
Ví dụ minh họa
Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ về hai khổ đầu bài thơ
“Sông” của tác giả Nguyễn Minh Khiêm.
Sông
Một đời sinh ra để chảy
Băng qua tất cả mọi thác ghềnh
Một khát vọng mang theo như định mệnh.
Một nét trời sinh không cưỡng nổi mình
Tên tuổi thế nào do thiên hạ đặt
Tầm cỡ ra sao mặt thiên hạ luận bàn
Mình một lối mở vào trời đất
Mong tỏa tràn màu mỡ khắp thế gian
Nhiều lúc chẳng kịp nhận ra những gì đã cuốn theo ngọn sóng
những gì sông để lại đôi bờ
Có thể
đó là xác một cánh buồm gào thét
Có thể
đó là lộc biếc một câu thơ
Đầu nguồn thế
Cuối nguồn vẫn thế
Vẫn sục sôi khát vọng bắt đầu
Nếu không bị biển cả kia chặn lại
Không biết đời sông kết thúc ở đâu?
Bài làm
Hai khổ đầu bài thơ “Sông” của tác giả Nguyễn Minh Khiêm đã để lại trong lòng bạn
đọc những ấn tượng sâu sắc về khát vọng vươn lên mạnh mẽ và tinh thần sống tự
chủ của con người. Hình ảnh dòng sông “sinh ra để chảy” băng qua mọi thác ghềnh
chính là biểu tượng cho ý chí kiên cường, không ngại thử thách. Con người cũng
vậy, muốn thành công phải dám đối diện với gian nan, xem đó như một phần tất yếu
của cuộc đời. Tác giả sử dụng động từ mạnh “băng qua” kết hợp với hình ảnh “thác
ghềnh” nhằm nhấn mạnh những thử thách khắc nghiệt mà con người phải đối diện.
Đặc biệt, cụm từ “khát vọng” đi cùng “định mệnh” như một sự khẳng định: vươn lên
không chỉ là lựa chọn mà là lẽ sống tất yếu. Bằng giọng thơ dứt khoát và cấu trúc
đối lập giữa “thiên hạ”; “mình” tác giả đã khẳng định quan điểm: giá trị thật sự không
nằm ở sự đánh giá của người khác, mà ở chính con đường mình đã chọn. Hai câu
cuối khép lại đoạn thơ thể hiện tinh thần sống độc lập, mạnh mẽ, khẳng định tư thế
chủ động, tự tin bước đi trên con đường riêng. Với thể thơ tự do, ngôn ngữ giàu
hình ảnh và giọng điệu mạnh mẽ, tác phẩm truyền tải thông điệp sâu sắc: chúng ta
hãy sống kiên định với ước mơ, không ngại thử thách để khẳng định giá trị bản thân.
Lưu ý khi viết đoạn văn 200 chữ cảm nhận/ phân tích về
đoạn thơ/ bài thơ
1. Đọc kỹ đoạn thơ, xác định nội dung chính mà tác giả gửi gắm.
2. Chú ý các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong quá trình phân
tích.
3. Chú trọng tới mạch cảm xúc của bài thơ. (Ví dụ qua bài thơ “Sông”: Từ
khát vọng mạnh mẽ (khổ 1) đến tư thế tự tin chủ động (khổ 2))
4. Nêu thông điệp, liên hệ thực tế ở cuối đoạn phân tích.

Preview text:

DDàn ý chung cho dạng bài viết đoạn văn 200 chữ cảm
nhận/ phân tích về đoạn thơ/ bài thơ
1. Mở đoạn:
– Dẫn dắt, giới thiệu tác giả, tên tác phẩm.
– Nêu vấn đề nghị luận – nội dung của đoạn thơ và cảm xúc, ấn tượng ban đầu về đoạn thơ. 2. Thân đoạn:
– Nêu xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác của đoạn thơ (nếu có).
– Phân tích đặc sắc nội dung của đoạn thơ.
● Luận điểm 1:.……..
● Luận điểm 2:………
(Lưu ý: Khi đi vào phân tích nên đi từ nghệ thuật, hình ảnh đến nội dung)
– Khái quát, tổng kết nghệ thuật
– Liên hệ, mở rộng (những tác phẩm cùng đề tài, cùng tác giả,…) 3. Kết đoạn:
– Khẳng định lại nội dung đoạn thơ
– Nêu cảm nghĩ riêng của người viết Ví dụ minh họa
Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ về hai khổ đầu bài thơ
“Sông” của tác giả Nguyễn Minh Khiêm.
Sông
Một đời sinh ra để chảy
Băng qua tất cả mọi thác ghềnh
Một khát vọng mang theo như định mệnh.
Một nét trời sinh không cưỡng nổi mình
Tên tuổi thế nào do thiên hạ đặt
Tầm cỡ ra sao mặt thiên hạ luận bàn
Mình một lối mở vào trời đất
Mong tỏa tràn màu mỡ khắp thế gian
Nhiều lúc chẳng kịp nhận ra những gì đã cuốn theo ngọn sóng
những gì sông để lại đôi bờ Có thể
đó là xác một cánh buồm gào thét Có thể
đó là lộc biếc một câu thơ Đầu nguồn thế
Cuối nguồn vẫn thế
Vẫn sục sôi khát vọng bắt đầu
Nếu không bị biển cả kia chặn lại
Không biết đời sông kết thúc ở đâu? Bài làm
Hai khổ đầu bài thơ “Sông” của tác giả Nguyễn Minh Khiêm đã để lại trong lòng bạn
đọc những ấn tượng sâu sắc về khát vọng vươn lên mạnh mẽ và tinh thần sống tự
chủ của con người. Hình ảnh dòng sông “sinh ra để chảy” băng qua mọi thác ghềnh
chính là biểu tượng cho ý chí kiên cường, không ngại thử thách. Con người cũng
vậy, muốn thành công phải dám đối diện với gian nan, xem đó như một phần tất yếu
của cuộc đời. Tác giả sử dụng động từ mạnh “băng qua” kết hợp với hình ảnh “thác
ghềnh” nhằm nhấn mạnh những thử thách khắc nghiệt mà con người phải đối diện.
Đặc biệt, cụm từ “khát vọng” đi cùng “định mệnh” như một sự khẳng định: vươn lên
không chỉ là lựa chọn mà là lẽ sống tất yếu. Bằng giọng thơ dứt khoát và cấu trúc
đối lập giữa “thiên hạ”; “mình” tác giả đã khẳng định quan điểm: giá trị thật sự không
nằm ở sự đánh giá của người khác, mà ở chính con đường mình đã chọn. Hai câu
cuối khép lại đoạn thơ thể hiện tinh thần sống độc lập, mạnh mẽ, khẳng định tư thế
chủ động, tự tin bước đi trên con đường riêng. Với thể thơ tự do, ngôn ngữ giàu
hình ảnh và giọng điệu mạnh mẽ, tác phẩm truyền tải thông điệp sâu sắc: chúng ta
hãy sống kiên định với ước mơ, không ngại thử thách để khẳng định giá trị bản thân.
Lưu ý khi viết đoạn văn 200 chữ cảm nhận/ phân tích về đoạn thơ/ bài thơ
1. Đọc kỹ đoạn thơ, xác định nội dung chính mà tác giả gửi gắm.
2. Chú ý các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong quá trình phân tích.
3. Chú trọng tới mạch cảm xúc của bài thơ. (Ví dụ qua bài thơ “Sông”: Từ
khát vọng mạnh mẽ (khổ 1) đến tư thế tự tin chủ động (khổ 2))
4. Nêu thông điệp, liên hệ thực tế ở cuối đoạn phân tích.
Document Outline

  • DDàn ý chung cho dạng bài viết đoạn văn 200 chữ cảm nhận/ phân tích về đoạn thơ/ bài thơ
  • Ví dụ minh họa
  • Lưu ý khi viết đoạn văn 200 chữ cảm nhận/ phân tích về đoạn thơ/ bài thơ