ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT
1. Tên và mã môn học: 2102520 – Thiết kế mạch Điện tử công suất 2. Số tín chỉ Tổng số tín chỉ: 03 Lý thuyết: 02 Thực hành: 01
3. Giảng viên phụ trách ThS. Trần Văn Hùng ThS. Phan Vinh Hiếu Ks. Nguyễn Hoàng Hiếu
4. Sách sử dụng (thường chiếm từ 50% nội dung sử dụng trở lên)
[1]. Điện Tử Công Suất, Giáo Trình Điện Tử Công Suất, NXB Đại Học Công Nghiệp Tp Hồ Chí Minh
Tài liệu tham khảo (liệt kê max. 3 tài liệu tham khảo)
[1]. Muhammad H. Rashid, Power Electronics Handbook, Academic Press, 2001
[2]. DanielW. Hart, Power Electronics, McGraw-Hill, 2011
[3]. Nguyễn Văn Nhờ, Điện tử công suất 1, NXB Đại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí Minh
5. Thông tin về môn học
a. Mục tiêu môn học (4-5 mục tiêu)
Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có các kiến thức và kỹ năng:
- Tính toán và sử dụng được các linh kiện điện tử công suất, các mạch chỉnh lưu.
- Phân tích và tính toán được các chế độ làm việc c甃ऀa bộ chỉnh lưu.
- Phân tích và tính toán bộ biến đổi điện áp một chiu DC-DC.
- Phân tích và tính toán bộ biến đổi điện áp xoay chiu AC-AC.
- Phân tích và tính toán bộ ngh椃⌀ch lưu, biến tần và các phương pháp điu khiऀn. b. Môn học trước Toán cao cấp A1,2,3 Mạch điện Mạch điện nâng cao c. Yêu cầu khác Không
6. Chuẩn đầu ra của môn học
a. Chuẩn đầu ra của môn học.
Khi hoàn thành môn học, người học có khả năng: CLO
Tên c甃ऀa chuẩn đầu ra môn học PI
Xác đ椃⌀nh được các dữ kiện quan trọng v toán học đऀ phân tích Fourier một tín 1
hiệu, tính toán được các giá tr椃⌀ trung bình, hiệu dụng, độ méo dạng hài tổng c甃ऀa b1 một dạng sóng.
Phân tích và xác đ椃⌀nh đúng các thành phần trong thiết kế các bộ chỉnh lưu, bộ 2
biến đổi điện áp một chiu, bộ biến đổi điện áp xoay chiu a1 và ngh椃⌀ch lưu. 3
Lựa chọn được các công cụ, thiết b椃⌀ vào các bài thí nghiệm c1 4
Thực hiện được các bài thí nghiệm theo chuẩn c2 5
Phân tích được dữ liệu và kết quả thí nghiệm c2 6
Kết hợp hiệu quả ý kiến c甃ऀa mọi thành viên đऀ giải quyết vấn đ e1
b. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. a b c d e f g H i j 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X
7. Nội dung cơ bản của môn học a. Lý thuyết: Chương 1: Mở đầu
Chương 2: Các kỹ thuật điu khiऀn và xử lý tín hiệu trong bộ biến đổi
Chương 3: Kỹ thuật chỉnh lưu
Chương 4: Kỹ thuật biến đổi điện xoay chiu
Chương 5: Kỹ thuật ngh椃⌀ch lưu
Chương 6: Kỹ thuật biến đổi điện một chiu b. Thí nghiệm:
Bài 1: Linh kiện điện tử công suất
Bài 2: Kĩ thuật điu khiऀn trong các bộ biến đổi
Bài 3: Chỉnh lưu công suất
Bài 4: Biến đổi điện áp xoay chiu
Bài 5: Ngh椃⌀ch lưu và biến tần
Bài 6: Biến đổi điện áp một chiu
8. Kế hoạch và Phương pháp dạy và học
Phương pháp dạy và STT Nội Dung Thời gian học CLOs Phần Lý thuyết 1
Chương 1: Mở đầu Tuần 1+2 L,Q,D,H b1
Chương 2: Các kỹ thuật điu 2
khiऀn và xử lý tín hiệu trong bộ Tuần 2+3 L,Q,D,B,PS,H b1,a1 biến đổ 3
Chương 3: Chỉnh lưu công suất Tuần 3+4+5 L,Q,D,B,PS,H b1,a1
Chương 4: Biến đổi điện áp 4 Tuần 5+6+7 L,Q,D,B,PS,H b1,a1 xoay chiu 5
Chương 5: Kỹ thuật ngh椃⌀ch lưu Tuần 7+8+9 L,Q,D,B,PS,H b1,a1
Chương 6: Kỹ thuật biến đổi điện 6 Tuần 10+11+12 L,Q,D,B,H b1,a1 một chiu Phần Thực hành 1
Bài 1: Linh kiện điện tử công suất Tuần 1 L,Q,WA,D,H c1,c2 L,Q,WA,D,RP,Ex,PS,H
Bài 2: Kĩ thuật điu khiऀn trong 2 Tuần 2 c1,c2,e1 các bộ biến đổi L,Q,WA,D,RP,Ex,PS,H 3
Bài 3: Chỉnh lưu công suất Tuần 3 c1,c2,e1 L,Q,WA,D,RP,Ex,PS,H
Bài 4: Biến đổi điện áp xoay 4 Tuần 4 c1,c2,e1 chiu L,Q,WA,D,RP,Ex,PS,H 5
Bài 5: Ngh椃⌀ch lưu và biến tần Tuần 5 c1,c2,e1 L,Q,WA,D,RP,Ex,PS,H
Bài 6: Biến đổi điện áp một 6 Tuần 6 c1,c2,e1 chiu D: Discussions
PS: Problem Solving
Q: Questions/ Inquiry
RP: Role Play
WA: Work Assignment
RP: Research Projects Ex: Experiment L: Lecture H: Home work
I: Instructions in serving
B: Brainstorming as model
9. Phương pháp đánh giá
a. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học, chuẩn đầu ra của chương trình,
phương pháp đánh giá
Phương pháp đánh giá và tỷ trọng (%))
Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs) PIs
Thời gian đánh Phương Tỷ trọng giá pháp đánh % giá
1. Xác đ椃⌀nh được các dữ kiện quan trọng v Thường kỳ Q, Ex 20
toán học đऀ phân tích Fourier một tín hiệu,
tính toán được các giá tr椃⌀ trung bình, hiệu Giữa kỳ WT 30
dụng, độ méo dạng hài tổng c甃ऀa một dạng sóng. Cuối kỳ WT 50
2. Phân tích và xác đ椃⌀nh đúng các thành phần Thường kỳ Q, Ex 20
trong thiết kế các bộ chỉnh lưu, bộ biến đổi
điện áp một chiu, bộ biến đổi điện áp Giữa kỳ WT 30
xoay chiu và ngh椃⌀ch lưu. Cuối kỳ WT 50
3. Lựa chọn được các công cụ, thiết b椃⌀ vào các Bài thí Q,LS,WR 50 bài thí nghiệm nghiệm_1 Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_2
4. Thực hiện được các bài kiऀm tra theo chuẩn Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_1 Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_2
5. Phân tích được dữ liệu và kết quả thí nghiệm Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_1 Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_2
6. Kết hợp hiệu quả ý kiến c甃ऀa mọi thành Bài thí Q,LS,WR 50
viên đऀ giải quyết vấn đ nghiệm_1 Bài thí Q,LS,WR 50 nghiệm_2 O: Observation
Q: Short answer test/Q
WR: Written report LS: Lab skill Ex: Experiment
WT: Writting test
b. Đánh giá môn học
Phương pháp đánh giá Tỷ trọng, % Lý thuyết Kiऀm tra thường kỳ 20 Kiऀm tra giữa kỳ 30 Kiऀm tra cuối kỳ 50 Thí nghiệm Bài thí nghiệm_1 50 Bài thí nghiệm_2 50
Giảng viên biên soạn: ThS. Trần Văn Hùng
Trưởng bộ môn: TS. Nguyễn Tấn Lũy