Đề cương môn Tư tưởng Hồ Chí Minh– khoa học  Trường Đại học bách khoa - Đại học đà nẵng.

21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(7 trang :)) tự luận dài chẳng lẽ m nuốt không nổi h
II. Phần trả lời dài:
1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về tính tất yếu, đặc trưng bản chất, động lực và trở lực cơ
bản của CNXH ở Việt Nam; liên hệ sự vận dụng của Đảng ta hiện nay (chương 3) a. Tính tất yếu:
- Sự ra đời của chủ nghĩa xã hội xuất phát từ xu thế vận động tất yếu của thời đại, phát triển khách
quan của lịch sử xã hội loài người
- Chủ nghĩa xã hội ra đời từ “sự tàn bạo của Chủ nghĩa tư bản
- Dưới góc độ giải phóng: độc lập dân tộc chỉ mới là cấp độ đầu tiên, đi lên chủ nghĩa xã hội mới
giải phóng được giai cấp, giải phóng con người.
- Tính tất yếu của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam xuất phát từ tương quan so sánh lực lượng giữa
giai cấp tư sản và giai cấp vô sản trong cách mạng giải phóng dân tộc.
b. Đặc trưng, bản chất của CNXH ở VN
+ Thứ nhất, đó là một chế độ chính trị dân chủ, do nhân dân là chủ, làm chủ, mọi quyền hành,
mọi lực lượng đều ở nơi dân, có nhà nước của dân, do dân, vì dân, dựa trên khối đại đoàn kết toàn dân.
+ Thứ hai, Chủ nghĩa xã hội có nền kinh tế phát triển cao, dân giàu nước mạnh, có khoa học, kỹ
thuật tiên tiến, hiện đại
+ Thứ ba, Chủ nghĩa xã hội là chế độ không còn áp bức, bóc lột, bất công
dựa trên chế độ sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất và thực hiện phân phối theo lao động
+ Thứ tư, Chủ nghĩa xã hội là một xã hội phát triển cao về văn hóa, đạo đức, có hệ thống quan
hệ xã hội dân chủ, bính đẳng, công bằng, con người được giải phóng, phát triển tự do, toàn diện
trong sự hài hòa giữa xã hội với tự nhiên.
+ Thứ năm, Chủ nghĩa xã hội là công trình tập thể của nhân dân, do nhân dân tự xây dựng lấy
dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản. c. Động lực
Tất cả các nguồn lực, như: nguồn lực về vốn, khoa học kỹ thuật, con người... Trong đó nguồn
lực con người là quan trọng nhất. Hồ Chí Minh yêu cầu phải đặc biệt chú trọng, phát huy động lực
con người trên cả phương diện cộng đồng và cá nhân
+ Thứ nhất: muốn phát huy sức mạnh cộng đồng, phải thực hiện đại đoàn kết dân tộc và có chính
sách đúng đắn về giai cấp, dân tộc, tôn giáo… Theo HCM: Phát huy sức mạnh đoàn kết của cộng
đồng dân tộc là động lực chủ yếu để phát triển đất nước.
+ Thứ hai: phát huy tính năng động, sáng tạo của cá nhân người lao động. Hồ Chí Minh yêu cầu about:blank 1/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
phải coi trọng các giải pháp:
1) Các giải pháp tác động vào nhu cầu và lợi ích, trước hết là lợi ích vật chất của người lao
động (khen thưởng, xử phạt về vật chất).
2) Các giải pháp kích thích về chính trị, tinh thần (thi đua, phát huy tinh thần yêu nước.)
3) Thực hiện công bằng xã hội d. Trở lực
Bên cạnh việc chỉ ra các động lực trên, HCM yêu cầu phải nhận diện và khắc phục các lực cản của CNXH, như:
+ Thứ nhất là chủ nghĩa cá nhân – căn bệnh “mẹ”, “bệnh gốc”, “kẻ thù hung ác nhất của chủ
nghĩa xã hội” từ đó “đẻ ra trăm thứ bệnh nguy hiểm”.
+ Thứ hai là “Giặc nội xâm”: tham nhũng, lãng phí, quan liêu (bệnh gốc).
+ Thứ ba là tệ chia rẽ, bè phái, mất đoàn kết
+ Thứ tư là tệ chủ quan, bảo thủ lười biếng không chịu học tập cái mới.
e. Liên hệ sự vân dụng của Đảng ta hiện nay:
Cần khẳng định những quan điểm của Hồ Chí Minh về CNXH và con đường đi lên CNXH là
cơ sở để chúng ta tiếp tục suy nghĩ sáng tạo để tìm ra bước đi, cách làm mới.
Trong quá trình đổi mới chúng ta phải :
1. Giữ vững mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trên nền tảng chủ nghĩa mác-lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
2. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ các nguồn lực. (các biện pháp đã nêu
ở trên để phát huy được nguồn lực con người trên 2 phương diện cộng đồng và cá nhân)
3. Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
4. Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh (nhận diện và khắc phục các lực cản)
2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về nguyên tắc, bước đi cụ thể và biện pháp xây dựng chủ
nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ ở nước ta (chương 3) a. Nguyên tắc
+ Quán triệt nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin, học tập kinh nghiệm của các nước nhưng
không được giáo điều, máy móc. Phải giữ vững độc lập dân tộc, tự chủ, tự cường.
+ Căn cứ vào điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu và khả năng thực tế của nhân dân để
xác định bước đi cho phù hợp.
b. Bước đi cụ thể about:blank 2/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Trong thời kỳ quá độ, Hồ Chí Minh chưa nói rõ các bước đi cụ thể, song tìm hiểu kỹ tư tưởng của
Người, chúng ta có thể hình dung ba bước sau:
Thứ nhất: Ưu tiên phát triển nông nghiệp
Thứ hai: phát triển tiểu công nghiệp và công nghiệp nhẹ
Thứ ba là phát triển công nghiệp nặng
- Thời kỳ quá độ phải trải qua nhiều bước. Bước dài, bước ngắn là do hoàn cảnh cụ thể của từng giai đoạn
- Phương hướng chung là phải tiến lên dần dần, từ thấp đến cao, đi bước nào vững chắc bước
ấy, phải coi trọng các khâu trung gian, quá độ nhỏ.
- Không ham làm lớn, làm mau, không được chủ quan, nóng vội‚ “đốt cháy giai đoạn”
c. Biện pháp xây dựng
- Kết hợp cải tạo với xây dựng, trong đó xây dựng là chủ yếu và lâu dài
- Thực hiện đường lối phát triển KT -XH hài hòa đảm bảo cho các thành phần kinh tế, thành
phần xã hội đều có điều kiện phát triển
- Phương thức chủ yếu để xây dựng chủ nghĩa xã hội là “đem tài dân, sức dân, của dân mà làm
lợi cho dân”, “đó là chủ nghĩa xã hội nhân dân'', không phải là chủ nghĩa xã hội Nhà nước“; xây
dựng chủ nghĩa xã hội không thể bằng mệnh lệnh từ trên xuống.
- Coi trọng vai trò quyết định của biện pháp tổ chức thực hiện
phát huy nỗ lực chủ quan trong việc thực hiện kế hoạch kinh tế xã hội. Hồ Chí Minh chủ trương:
chỉ tiêu một, biện pháp mười, quyết tâm hai mươi,...có như thế kế hoạch mới hoàn thành tốt được
3. Nội dung tư tưởng HCM về xây dựng NN kiểu mới ở VN: nhà nước của dân, do dân vì dân,
xây dựng nhà nước pháp quyền trong sạch vững mạnh và sự vận dụng trong xây dựng nhà
nước pháp quyền XHCN hiện nay. (chương 4)
a. Quan niệm của HCM về Nhà nước của dân, do dân và vì dân:
- Nhà nước của dân:
+ Tất cả quyền lực đều thuộc về nhân dân, quyền hành của cán bộ công chức Nhà nước là do dân ủy quyền, giao phó.
+ Những vấn đề liên quan đến vận mệnh quốc gia phải do nhân dân quyết định thông qua việc chưng cầu ý dân.
+ Việc nước là việc chung, mỗi người dân đều có trách nhiệm gánh vác một phần.
+ Dân phải có quyền bầu và bãi miễn những đại biểu thay mặt dân tham gia vào các cơ quan
quyền lực của Nhà nước. Kiểm soát & giám sát
- Nhà nước do dân: about:blank 3/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH + Do nhân dân lập ra.
+ Do nhân dân xây dựng, ủng hộ, bảo vệ, phê bình và giám sát.
+ Các cơ quan Nhà nước, cán bộ, công chức Nhà nước phải liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng
nghe ý kiến của dân và chịu sự giám sát của nhân dân. Nhân dân có quyền bãi miễn các cơ quan
nhà nước nếu tỏ ra không xứng đáng với tín nhiệm của dân
- Nhà nước vì dân:
+ Hướng mọi hoạt động vào việc phục vụ nhân dân, đem lại lợi ích cho nhân dân
+ Mọi công chức Nhà nước đều là nô bộc của nhân dân, việc gì có lợi cho dân thì phải hết sức
làm, việc gì hại đến dân thì phải hết sức tránh.
+ Chính quyền các cấp phải chăm lo cho dân từ việc lớn đến nhỏ, phải làm cho dân có ăn, có
mặc, có chỗ ở, có học hành.
+ Cán bộ Nhà nước vừa là người phục vụ, vừa là người lãnh đạo, vừa là người hướng dẫn nhân
dân thực hiện đúng chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước.
b. Tư tưởng HCM về xây dựng Nhà nước trong sạch, vững mạnh, hiệu quả.
- Thứ nhất: Kiểm soát quyền lực nhà nước: vì 2 lý do
+ Kiểm soát quyền lực nhà nước là tất yếu vì xu hướng tha hóa quyền lực là khuyết tật bẩm sinh của bộ máy nhà nước.
+ Quyền lực nhà nước là do dân ủy thác, nhưng phải làm sao để dân ủy quyền nhưng không mất quyền.
+ Về phương thức kiểm soát quyền lực nhà nước:
• Phát huy vai trò, trách nhiệm của Đảng cộng sản.
• dựa trên cách thức tổ chức và phương thức vận hành của Nhà nước.
• Có cơ chế huy động sự kiểm soát của nhân dân với nhà nước
- Thứ hai: Phòng chống tiêu cực trong Nhà nước:
+ Hồ Chí Minh chỉ ra 6 căn bệnh: trái phép, cậy thế, hủ hóa, tư túi, chia rẽ, kiêu ngạo.
+ Bộ máy nhà nước từ trung ương đến làng xã không sợ sai lầm, mà phải biết nhận ra sai và hết sức sửa chữa.
+ Phải kiên quyết chống lại tệ đặc quyền, đặc lợi, lợi dụng, lạm dụng quyền lực; bệnh tham ô,
lãng phí, quan liệu (“giặc nội xâm”)
+ Cán bộ công chức cần thực hiện:
● Phải cần, kiệm, liêm, chính chí công vô tư
● Thường xuyên phải tự kiểm điểm, tự phê bình, cầu tiến bộ about:blank 4/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
● Biết thương yêu, quý trọng, tin tưởng, lắng nghe ý kiến của dân, hết sức, hết lòng phục vụ dân
- Thứ ba: Tăng cường pháp luật & tăng cường PL phải đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức:
c. Sự vận dụng quan điểm của HCM trong xây dựng nhà nước ta hiện nay:
- Bước 1: Nêu khuyết điểm của bộ máy nhà nước ta hiện nay, ví dụ như:
● tệ tham nhũng; lạm dụng quyền lực; ưu ái người quen, người thân vào trong bộ máy nhà nước và bỏ quên
người thực sự có năng lực và phẩm chất nhưng không có quan hệ
● cán bộ xa cách nhân dân; không thật sự hết lòng phục vụ nhân dân; quát mắng nhân dân…
● cán bộ, công chức nhà nước yếu kém về năng lực …
- Bước 2: Khẳng định lại giá trị của TTHCM trong xây dựng & hoàn thiện Nhà nước kiểu mới ở VN
- Bước 3: Nêu ra những điều vận dụng được vào việc xây dựng nhà nước:
● Quán triệt nhận thức của đội ngũ công, viên chức: nhà nước là của dân, do dân, vì dân; công
chức nhà nước là công bộc của nhân dân
● Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước.
4. Nội dung cơ bản tư tưởng đạo đức HCM: Đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của XH,
của người cách mạng, các chuẩn mực cơ bản. Liên hệ việc rèn luyện đạo đức mới của sinh viên hiện nay?
a) Đạo đức CM là gốc, là nền tảng của người CM:
- “Cũng như sông phải có nguồn mới có nước; không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc,
không có gốc thì cây héo. Người CM phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy
cũng không lãnh đạo được nhân dân”
- Theo HCM ‘đức’ và ‘tài’ luôn phải đi đôi với nhau: trong đó đức là ‘gốc’ là “nguồn”, là “nền
tảng” là nhân tố “chủ chốt” của người cách mạng.
- Đạo đức là thước đo lòng cao thượng của con người “tuy năng lực và công việc của mỗi người là
khác nhau, người làm việc lớn, người làm việc nhỏ, nhưng ai giữ được đạo đức CM đều là người cao thượng”
- Đạo đức còn là động lực giúp chúng ta vượt lên khi khó khăn cũng như lúc thuận lợi trong quá
trình đấu tranh cách mạng.
- Đạo đức CM không chỉ giúp cải tạo XH cũ  XH mới + xây dựng thuần phong mỹ tục + giúp
con người CM tự hoàn thiện mình và không ngừng phát triển
b. Những chuẩn mực đạo đức cơ bản
* Trung với nước, hiếu với dân: about:blank 5/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
- Là phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm nhất và chi phối những phẩm chất khác vì có
phẩm chất này người cách mạng mới vượt qua mọi khó khan, gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng
- Trung với nước là tuyệt đối trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước
- Hiếu với dân là phải lấy dân làm gốc, phải thực hiện dân chủ, phải tôn trọng và phát huy quyền
làm chủ của nhân dân, phải kính trọng, học hỏi dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân.
* Yêu thương con người, sống có tình nghĩa:
- Là một trong những phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất của con người, bởi vì phải có phẩm chất này
thì mới có quyết tâm làm cách mạng để giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người
- Tình yêu thương con người trước hết dành cho những người cùng khổ, người lao động.
- Nghiêm khắc với mình mà khoan dung, độ lượng với người, nhất là với những người đã phạm sai
lầm,khuyết điểm, phải giúp đỡ họ khắc phục sửa chữa và đối xử bình đẳng với họ.
- Tình yêu thương con người phải gắn liền với lối sống tình nghĩa, phải dựa trên nguyên tức phê
bình và tự phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
* Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư:
- Theo Hồ Chí Minh, là phẩm chất cần thiết đối với con người Việt Nam trong suốt quá trình đấu
tranh cách mạng, đặc biệt là trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Cần: lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, có kỹ thuật, có năng suất cao; lao động
với tinh thần tự lực cánh sinh, tự giác, sáng tạo.
- Kiệm: tiết kiệm sức lao động, nhất là sức dân; tiết kiệm thời gian, tiết kiệm tiền của của dân, của
nước, của bản thân mình.
- Liêm: trong sạch, không tham lam, không tham tiền của, địa vị, danh vọng, ham học hỏi, ham làm và ham tiến bộ.
- Chính: ngay thẳng, đứng đắn, thể hiện trong 3 mối quan hệ:
● đối với mình: không tự cao tự đại - tự kiểm điểm, tự phê bình, cầu tiến bộ;
● đối với người: không nịnh hót người trên, coi khinh người dưới
● đối với việc: đặt việc công lên trước việc tư, đã phụ trách việc gì thì làm cho kỳ được, làm
đến nơi đến chốn, việc thiện dù nhỏ mấy cũng làm, việc ác dù nhỏ mấy cũng tránh.
- Chí công vô tư: làm việc không tư lợi, chống chủ nghĩa cá nhân, làm theo đúng với kỷ cương phép nước. about:blank 6/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
* Tinh thần quốc tế trong sáng
Đó là tinh thần “Bốn phương vô sản đều là anh em”
Là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của đạo đức cộng sản, nhằm thực hiện những
mục tiêu lớn của thời đại: hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội
Đây là một phẩm chất đạo đức mới, dựa trên bản chất quốc tế của giai cấp công nhân, hướng vào
những mối quan hệ rộng lớn, vượt ra khỏi những khuôn khổ quốc gia, dân tộc.
Tinh thần quốc tế đòi hỏi phải biết yêu thương không chỉ dân tộc mình mà cả dân tộc khác, phải
biết tôn trọng văn hóa, lối sống của dân tộc khác.
Yêu cầu của nguyên tắc này là phải xây dựng khối đại đoàn kết chiến đấu giữa vô sản các nước
và các dân tộc bị áp bức, xây dựng tình hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc để cùng nhau đấu
tranh cho những mục tiêu lớn của thời đại.
c. Ý nghĩa của nó đối với việc “lập thân, lập nghiệp” của giới trẻ hiện nay?
- Có tài mà không có đức thì như thế nào? “Có tài mà không có đức là người vô dụng”
- Có đức mà không có tài thì như thế nào? “Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”
⇨ Vậy bài học rút ra là gì:
o Không xem trọng cái nào hơn cái nào (cái nào cũng quan trọng như nhau)
o Bên cạnh việc nâng cao trình độ học vấn, tích lũy kiến thức, thế hệ trẻ cần phải biết
rèn luyện đạo đức của bản thân
o Và bên cạnh việc tu dưỡng đạo đức của bản thân thì thế hệ trẻ nên không ngừng học
tập để nâng cao trình độ của mình
o Hai việc này nên được thực hiện song song  thế hệ trẻ có thể hoàn thiện bản thân hơn nữa
1. Những tác phẩm nào đánh dấu hình thành cơ bản TTHCM về CMVN?
- Đường Cách mệnh (1927)
- Chính cương vắn tắt & Sách lược vắn tắt (1930)
2. Tiêu chí nào để HCM đánh giá cuộc CM thành công đến nơi?
- CM triệt để là ai nắm chính quyền (đó là khi nhân dân lao động nắm chính quyền)
- CM thành công đến nơi là ở quy mô giải phóng cho quần chúng nhân dân lao động khỏi sự áp
bức bất công và xây dựng 1 xã hội công bằng bình đẳng cho họ.
1/ Nội dung về mặt chính trị trong CNXH? (có trong 4 câu tự luận dài)
- Là một chế độ chế chính trị dân chủ, do nhân dân là chủ, làm chủ, mọi quyền hành, mọi lực about:blank 7/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
lượng đều ở nơi dân, có nhà nước của dân, do dân, vì dân, dựa trên khối đại đoàn kết toàn dân.
2/ Nội dung về mặt chính trị trong thời kì quá độ?
Nội dung quan trọng nhất là giữ vững và phát huy vai trò lãnh đạo của ĐCSVN.
3/ Thực chất thời kì quá độ?
- Đó là quá trình cải biến nền sản xuất nhỏ, lạc hậu thành nền sản xuất lớn hiện đại.
- Đó cũng là quá trình đấu tranh trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa xã hội.
- Nhằm xây dựng thành công Xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.
4/ Đặc điểm thời kì quá độ?
- Đặc điểm “to nhất” của nước ta trong thời kỳ quá độ là từ một nước nông nghiệp lạc hậu, tiến
thẳng lên chủ nghĩa xã hội không phải kinh qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa. Đây là đặc
điểm cơ bản, bao trùm, chi phối các đặc điểm khác... của thời kỳ quá độ.
5/ Tại sao thời kì quá độ lên CNXH ở nước ta lại lâu dài, khó khăn?
- xuất phát điểm thấp về kinh tế, xã hội;
- nhân dân chưa có kinh nghiệm xây dựng một xã hội mới
- sự phá hoại của các thế lực thù địch ở trong và ngoài nước.
6/ Nhiệm vụ của thời kì quá độ?
- Xây dựng nền tảng vật chất và kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội;
- Xây dựng các tiền đề kinh tế, chính trị, văn hóa, tư tưởng cho chủ nghĩa xã hội.
- Kết hợp cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội mới trong đó xây dựng là chủ yếu và lâu dài.
7/ Những nhân tố đảm bảo thắng lợi của thời kì quá độ?
- Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng. (quyết định)
- Nâng cao vai trò quản lý của Nhà nước.
- Phát huy tính tính cực chủ động của các tổ chức quần chúng, tổ chức chính trị xã hội.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ đủ đức và tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa.
8/ Tại sao HCM lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu?
- Vì đất nước chúng ta có 1. “thiên thời” (khí hậu, đất đai), 2. “nhân hòa” (lực lượng lao động
nông nghiệp có kinh nghiệm). 3. Thu lời nhanh
10/ Vì sao phải xây dựng Đảng? about:blank 8/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
- Công tác xây dựng Đảng là 1 công tác có tính quan trọng sống còn đối với 1 đảng lãnh đạo, vì
vậy mục đích của việc này là nhằm: xây dựng 1 Đảng đoàn kết về chính trị, vững vàng về tư
tưởng và kiện toàn, linh hoạt trong việc tổ chức bộ máy đảng. Trong đó lĩnh vực chính trị là lĩnh
vực được chú trọng bậc nhất có ý nghĩa quyết định, tác động sâu sắc đến các lĩnh vực nghiên cứu khác.
11/ Nhân dân có những quyền lực chính trị nào?
- Quyền bầu cử và ứng cử vào cơ quan nhà nước .
- Có quyền kiểm soát các đại biểu do mình bầu ra.
- Có quyền bãi miễn đại biểu nếu những đại biểu ấy tỏ ra không xứng đáng với sự tín nhiệm của nhân dân.
12/ Vì sao nhà nước dân chủ lại mang bản chất giai cấp công nhân? -
Nhà nước do Đảng Cộng sản lãnh đạo -
Mang định hướng xã hội chủ nghĩa -
Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ -
Lực lượng xây dựng nhà nước là liên minh công nông trí thức, do giai cấp công nhân lãnh đạo
13/ Đảng lãnh đạo nhà nước bằng cách thức nào?
- Đảng lãnh đạo, chỉ đạo Nhà nước thể chế hóa, cụ thể hóa cương lĩnh, quan điểm, chủ trương,
đường lối của Đảng thành pháp luật, kế hoạch, chương trình hành động để thực hiện trong toàn xã
hội. Đảng lãnh đạo bằng công tác tuyên truyền, thuyết phục, vận động, tổ chức, kiểm tra, giám sát
và bằng hành động gương mẫu của đảng viên.
15/ Phân tích sự thống nhất giữa tính công nhân, tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nước?
- Sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc chỉ có thể có
được ở nhà nước xã hội chủ nghĩa - một nhà nước thực sự là công cụ bảo đảm đầy đủ quyền làm
chủ của nhân dân lao động, do có sự thống nhất về cơ bản giữa lợi ích của giai cấp công nhân với
lợi ích của nhân dân lao động và của cả dân tộc.
16/ Tại sao phải xây dựng, chỉnh đốn Đảng?
- Để phục vụ cho mỗi giai đoạn cách mạng có những nhiệm vụ, mục tiêu khác nhau.
- Đảng viên có nhiều mối quan hệ xã hội, có thể bị tha hóa biến chất.
- Quyền lực chính trị có tính 2 mặt.
17/ Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong xây dựng nhà nước dân chủ? (3)
- Đạo đức và pháp luật là hai hình thái ý thức xã hội kết hợp, bổ sung cho nhau trong thực tế trị about:blank 9/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH nước.
- Trong lịch sử, muốn trị nước thành công: phải kết hợp giáo dục đạo đức và tang cường pháp luật.
- Nhấn mạnh vai trò của pháp luật, nhưng không được tuyệt đối pháp luật, xem trọng cả giáo dục đạo đức.
18/ Vì sao HCM cho rằng “các dân tộc thuộc địa muốn được giải phóng chỉ có thể trông vào
trông cậy vào mình, dựa vào sức mình là chính, hãy phân tích?
Từ sự nhận thức sâu sắc về ptrao giải phóng dân tộc của các nhà CM tiền bối cũng như những bài
học kinh nghiệm thực tiễn của phong trào gpdt trên thế giới, HCM cho rằng các dân tộc thuộc địa
muốn được giải phóng chỉ có thể trông vào trông cậy vào mình, dựa vào sức mình là chính.
19/ Vì sao HCM cho rằng: “Để xd nhà nước trong sạch, vững mạnh hiệu quả thì tăng cường
pháp luật phải đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cho mọi người” …
19/ Lực lượng của khối đại đoàn kết toàn dân?
+ Tất cả mọi người Việt Nam trong và ngoài nước “đồng bào”
+ Tất cả các giai cấp, tầng lớp xã hội
+ Tất cả các dân tộc, tôn giáo
+ Tất cả những người đứng đầu các tôn giáo
20. Nội dung của phạm trù “Cần” trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
- Cần cù, chịu khó, chăm chỉ, dẻo dai, bền bỉ
- Cần cù gắn liền với siêng năng
- Cần cù theo nghĩa rộng: Không phải chỉ mỗi cá nhân cần siêng, mà tập thể, cả đất nước cũng phải siêng năng
21/ Nội dung của phạm trù “Yêu thương con người” trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
-Yêu thương con người: dành cho người nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột
-Yêu thương con người: yêu gia đình, anh em, bạn bè, - đồng bào cả nước - nhân loại
-Tha lỗi cho những người mắc sai lầm, biết sửa chữa
- Yêu thương nhưng biết phê bình, tự phê bình lẫn nhau
22. Phân tích câu nói “Giống như ngọc càng mài càng sáng. Vàng càng luyện càng trong”?
-Đạo đức vô cùng quý giá đối với con người. Muốn có phẩm chất đạo đức thì tự bản thân mỗi
người phải có ý thức tu dưỡng, tự giác rèn luyện gắn liền với các hành động và việc làm cụ thể trong đời sống about:blank 10/11 21:56 10/6/25
NỘI DUNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
23. Chức năng của văn hóa ·
Bồi dưỡng lý tưởng đẹp và tình yêu nước. · Nâng cao dân trí ·
Bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp (Chân-Thiện-Mỹ) ·
Soi đường cho quốc dân đi
24. Tính chất của văn hóa · Tính dân tộc · Tính khoa học · Tính đại chúng about:blank 11/11