Đề cương Teambuilding - Giáo dục tiểu học | Trường Đại học Hoa Lư
Đề cương Teambuilding - Giáo dục tiểu học | Trường Đại học Hoa Lư được sưu tầm và soạn thảo dưới dạng file PDF để gửi tới các bạn sinh viên cùng tham khảo, ôn tập đầy đủ kiến thức, chuẩn bị cho các buổi học thật tốt. Mời bạn đọc đón xem!
Môn: Giáo dục tiểu học (GDTH 2012) 9 tài liệu
Trường: Đại học Hoa Lư 60 tài liệu
Tác giả:
Preview text:
Đề cương Teambuilding
Câu 1 lợi ích của hoạt động team building đối với cá nhân tham gia và đối với doanh nghiệp tham gia
Đối với cá nhân tham gia
- có trải nghiệm mới thư giãn giải trí giảm stress căng thẳng
- xây dựng củng cố mối quan hệ với các thành viên khác hòa nhập tập thể và môi trường làm việc
- rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm
- nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần
đối với công ty tổ chức tham gia
- là giải pháp nhân sự quan trọng
- tăng hiệu quả làm việc của doanh nghiệp
- giải quyết được các vấn đề và nhu cầu trong công ty
đối với doanh nghiệp tổ chức - lợi ích về kinh tế
- nâng cao vị thế của doanh nghiệp
Câu 2 phân biệt chương trình Team Building với chương trình hoạt náo Team Building
- toàn bộ chương trình là một chuỗi các game gắn với nhau theo chủ đề chương trình
- tất cả các game đều hướng đến một mục tiêu ban đầu
- dàn dựng công phu và sử dụng nhiều vật dụng hỗ trợ
Chương trình hoạt náo
- đơn thuần là game rời rạc với mục tiêu chủ yếu là tạo không khí sôi động vui
vẻ kết nối với mọi người trong thời gian ngắn
- có hoặc không có vật dụng hỗ trợ