BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2018
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
(Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ, tên thí sinh: ..................................................................... Mã đề thi 404
Số báo danh:..........................................................................
(271326) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 1: Although she had been told quite sternly to ______ herself together, she simply couldn't stop the tears from flowing. A. bring B. pull C. force D. push
Question 2: In most countries, photocopying books without the publisher's permission is clearly a copyright ______. A. interference B. interpretation C. infringement D. infliction
Question 3: ______ to fame at an early age may have a negative influence on children's psychological development. A. Approaching B. Reaching C. Going D. Rising
Question 4: The coastal city is ______ extra buses during the summer because of a considerable increase in the number of tourists. A. making up B. turning out C. putting on D. taking off
Question 5: Participating in teamwork activities helps students develop their ______ skills. A. social B. society C. socially D. socialise
Question 6: If our teacher were here now, he ______ us with this difficult exercise. A. has helped B. helps C. will help D. would help
Question 7: The children ______ by social networks are likely to suffer from depression and other health problems. A. are obsessed B. obsessing C. obsessed D. who obsessed
Question 8: The boy denied ______ the cake even though there was some cream left on his chin. A. to eat B. eat C. to eating D. eating
Question 9: Her parents rarely let her stay out late, ______? A. do they B. don't they C. does she D. doesn't she
Question 10: Only after the teacher ______ the procedure clearly were the students allowed to go ahead with the experiment. A. would explain B. had explained C. was explaining D. has explained
Question 11: These volunteer programmes aim to provide education for children in ______ regions. A. far-reaching B. far-flung C. far-fetched D. far-sighted
1 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Question 12: They were at the stadium with us last night, so they ______ at the theatre then.
A. needn't have been B. should have been C. might have been D. can't have been
(271368) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes
each of the following exchanges.
Question 13: Adam and Janet are at the school canteen. - Adam: "______" - Janet: "Yes, please."
A. Do you mind if I sit here?
B. Can you pass me the salt, please?
C. It's a bit hot in here, isn't it?
D. Would you like a cup of coffee?
Question 14: Jenny and Jimmy are talking about university education.
- Jenny: "I think having a university degree is the only way to succeed in life."
- Jimmy: "______. There are successful people without a degree." A. That's life B. That's all right C. I don't quite agree D. I can't agree more
(271374) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 15: Despite careful preparation, the candidate got cold feet when asked a challenging question and
gave an unsatisfactory answer. A. had a fever
B. stayed confident C. got nervous D. became aggressive
Question 16: Winning the first prize in the National Math Competition was the highest achievement he got when he was at school. A. failure B. success C. comprehension D. completion
(271378) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 17: It is high time more intensive campaigns were initiated to protect endangered species all over the world. A. rebuilt B. adapted C. improved D. introduced
Question 18: The team entered the competition with great confidence after getting sound advice from their coach. A. tentative B. sensitive C. audible D. sensible
(271384) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 19: A. meat B. threat C. beat D. seat
Question 20: A. wonders B. problems C. mountains D. moments
2 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
(271390) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 21: A. president B. opponent C. assistant D. companion Question 22: A. obtain B. perform C. affect D. happen
(271394) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 23: He fulfilled his dream of travelling the world. He decided to get a job and settle down.
A. If he had fulfilled his dream of travelling the world, he would have decided to get a job and settle down.
B. Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down.
C. Although he had fulfilled his dream of travelling the world, he decided not to get a job and settle down.
D. As he decided to get a job and settle down, he didn't fulfil his dream of travelling the world.
Question 24: She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent.
A. Amazing as her artistic talent is, we don't know about her great performance at the festival.
B. Hardly had we known about her artistic talent when she gave a great performance at the festival.
C. Although she gave a great performance at the festival, now we still don't know she has artistic talent.
D. But for her great performance at the festival, we wouldn't know about her artistic talent now.
(271402) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 25: My close friends spends most of their free time helping the homeless people in the A B C D community.
Question 26: It was the year 2014 that Trang An Scenic Landscape Complex was made a World A B C Heritage Site by UNESCO. D
Question 27: Drawing on her own experience in psychology, the writer successfully portrayed a volatile A B
character with dramatic alternatives of mood. C D
(271412) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 28: "I'm sorry I haven't finished the assignment," Fiona said.
A. Fiona denied having finished the assignment.
B. Fiona regretted having finished the assignment.
C. Fiona refused to finish the assignment.
D. Fiona apologised for not finishing the assignment.
3 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Question 29: Many people think that the new regulations will encourage people to use less energy.
A. Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations.
B. The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy.
C. It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy.
D. It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations.
Question 30: It usually takes her an hour to drive to work.
A. She usually spends an hour driving to work.
B. She used to drive to work in an hour.
C. She doesn't usually drive to work in an hour.
D. She never spends an hour driving to work.
(271418) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Taking piano lessons and solving math puzzles on a computer significantly improve specific math
skills of elementary schoolchildren, according to a new study. The results, (31) ______ were published in
the journal Neurological Research, are the latest in a series that links musical training to the development of higher brain functions.
Researchers worked with 135 second-grade students at a school in Los Angeles after (32)______ a
pilot study with 102 students. Children that were given four months of piano training as well as time playing
(33)______ newly designed computer software scored 27 percent higher on math and fraction tests than other children.
Piano instruction is thought to enhance the brain's "hard wiring" for spatial-temporal reasoning, or
the ability to visualise and transform objects in space and time, says Professor Gordon Shaw, who led the
study. At the same time, the computer game allows children to solve geometric and math puzzles that boost
their ability to (34) ______ shapes in their mind.
The findings are significant (35)______ a grasp of proportional math and fractions is a prerequisite
to math at higher levels, and children who do not master these areas of math cannot understand more
advanced math that is critical to high-tech fields.
(Adapted from "Eye on Editing 2" by Joyce S. Cain) Question 31: A. whose B. which C. that D. who
Question 32: A. conducting B. carrying C. composing D. concerning Question 33: A. for B. of C. at D. with
Question 34: A. manipulate B. accumulate C. stimulate D. Question 35: A. before B. because C. although D. unless
(271431) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
When we meet people for the first time, we often make decisions about them based entirely on how
they look. And of course, we too are being judged on our appearance. Undoubtedly, it's what's inside that's
4 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
important but sometimes we can send out the wrong signals and so get a negative reaction, simply by
wearing inappropriate clothing.
When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who you're likely to
meet, where you are going to be spending most of your time and what tasks you are likely to perform.
Clearly, on a practical level, some outfits will be more appropriate to different sorts of activity and this will
dictate your choice to an extent. However, there's no need to abandon your individual taste completely. After
all, if you dress to please somebody else's idea of what looks good, you may end up feeling uncomfortable and not quite yourself.
Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a washed-out appearance.
Try out new ones by all means, but remember that dressing in bright colours when you really like subtle
neutral tones or vice versa will make you feel self-conscious and uncomfortable. You know deep down
where your own taste boundaries lie. It may be fun to cross these sometimes, but do take care not to go too far all at once.
Reappraising your image isn't selfish because everyone who comes into contact with you will
benefit. You'll look better and you'll feel a better person all round. And if in doubt, you only need to read
Professor Albert Mehrabian's book Silent Messages, which showed that the impact we make on each other
depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on how we speak, and only seven percent on what we actually say.
(Adapted from "Expert First" by Jan Bell and Roger Gower)
Question 36: Which could be the best title for the passage?
A. Making Your Image Work for You
B. Choosing Appropriate Business Suits
C. Making Judgements about People's Appearance
D. Creating a Professional Image
Question 37: According to paragraph 1, people can get a negative reaction from others by ______.
A. wearing inappropriate clothes.
B. expressing too strong emotions
C. sending out right signals.
D. talking about other people's behaviours
Question 38: The word " outfits" in paragraph 2 mostly means ______. A. types of gestures B. sets of equipment C. sets of clothes
D. types of signals
Question 39: Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2 as a factor to be considered when choosing clothes?
A. Places you spend time in.
B. Kinds of tasks you perform.
C. Other people's views on beauty.
D. People you meet.
5 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Question 40: The word "others " in paragraph 3 refers to ______. A. taste boundaries B. colours C. means
D. neutral tones
Question 41: The word " Reappraising" in paragraph 4 is closest in meaning to ______. A. reconsidering B. reapplying C. reminding D. recalling
Question 42: According to Professor Albert Mehrabian, the impact we make on each other depends mainly on ______.
A. how we look and behave B. what we read
C. what we actually say D. how we speak
(271451) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 43 to 50.
While watching sports on TV, the chances are children will see professional players cheating, having
tantrums, fighting, or abusing officials. In addition, it's highly likely that children will be aware well-known
cases of sportspeople being caught using drugs to improve their performance. The danger of all this is that it
could give children the idea that winning is all that counts and you should win at all costs. Good behaviour
and fair play aren't the message that comes across. Instead, it looks as if cheating and bad behaviour are
reasonable ways of getting what you want. This message is further bolstered by the fact that some of these
sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being handsomely rewarded either
despite or because of their bad behaviour.
What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to discuss
attitudes and behaviour with their children. When watching sports together, if parents see a player
swearing at the referee, they can get the child's opinion on that behaviour and discuss whether a player's
skill is more important than their behaviour. Ask what the child thinks the player's contribution to the
team is. Point out that no player can win a team game on their own, so it's important for members to work well together.
Another thing to focus on is what the commentators say. Do they frown on bad behaviour from
players, think it's amusing or even consider it's a good thing? What about the officials? If they let players get
away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and what effect it has on the
game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing with good grace or scowl
and show a bad attitude? Parents can use this to talk about attitudes to winning and losing and to remind
children that both are part of sport.
However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should
make sure they accentuate the positives too. They should emphasise to children the high reputation that
well-behaved players have, not just with their teammates but also with spectators and the media. They can
focus on the contribution made by such players during a game, discussing how valuable they are in the team.
In the interviews after a game, point out to a child that the well-behaved sportspeople don't gloat when they
win or sulk when they lose. And parents can stress how well these people conduct themselves in their
6 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
personal lives and the good work they do for others when not playing. In other words, parents should get
their children to focus on the positive role models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicised players.
(Adapted from "New English File - Advanced" by Will Maddox)
Question 43: Which of the following does the passage mainly discuss?
A. Different attitudes toward bad behaviour in sport
B. Moral lessons for children from watching sports
C. The importance of team spirit in sport
D. The influence of model sportspeople on children
Question 44: The word "bolstered " in paragraph 1 is closest in meaning to ______. A. inspired B. reinforced C. represented D. energised
Question 45: According to paragraph 1, misconduct exhibited by players may lead children to think that ______.
A. it brings about undesirable results
B. it is an acceptable way to win the game
C. it is necessary in almost any game
D. it is disadvantageous to all concerned
Question 46: According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching sports?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players.
B. A player's performance is of greater value than his behaviour.
C. Collaboration is fundamental to any team's success.
D. A team with badly-behaved players will not win a game.
Question 47: The word "accentuate " in paragraph 4 can be best replaced by ______. A. embolden B. actualise C. highlight D. consolidate
Question 48: The word "They " in paragraph 4 refers to ______. A. teammates B. spectators C. parents D. children
Question 49: Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials.
B. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves.
C. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the media.
D. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational value.
Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?
A. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game.
B. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople's wrongdoings than on their good deeds.
C. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing.
D. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams' budgets than others.
----------------------- HẾT ------------------------
7 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Thực hiện: Ban Chuyên môn Tuyensinh247.com Question 1 B Question 11 B Question 21 A Question 31 B Question 41 A Question 2 C Question 12 D Question 22 D Question 32 A Question 42 A Question 3 D Question 13 D Question 23 B Question 33 D Question 43 B Question 4 C Question 14 C Question 24 D Question 34 A Question 44 B Question 5 A Question 15 B Question 25 B Question 35 B Question 45 B Question 6 D Question 16 A Question 26 A Question 36 A Question 46 C Question 7 C Question 17 D Question 27 D Question 37 A Question 47 C Question 8 D Question 18 D Question 28 D Question 38 C Question 48 C Question 9 A Question 19 B Question 29 B Question 39 C Question 49 B Question 10 B Question 20 D Question 30 A Question 40 B Question 50 B Question 1
Kiến thức: thành ngữ Giải thích:
pull yourself together: bình tính lại
Tạm dịch: Mặc dù cô ấy được nhắc một cách nghiêm khắc là nên bình tính lại, cô ấy vẫn không thể ngăn
những giọt nước mắt chảy ra. Đáp án: B Question 2
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A. interference (n): sự can thiệp
B. interpretation (n): sự giải thích
C. infringement (n): sự vi phạm
D. infliction (n): sự tra tấn
copyright infringement: vi phạm bản quyền
Tạm dịch: Ở hầu hết các quốc gia, việc sao chép sách mà không có sự cho phép của nhà xuất bản rõ ràng là vi phạm bản quyền. Đáp án: C Question 3
Kiến thức: thành ngữ Giải thích:
to rise to fame = to become famous: trở nên nổi tiếng
Tạm dịch: Nổi tiếng ở độ tuổi quá sớm có thể có ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tâm lý của trẻ em. Đáp án: D Question 4
8 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Kiến thức: cụm động từ Giải thích: make up: tạo ra turn out: có mặt put on: cung cấp take off: cất cánh/ cởi
Tạm dịch: Thành phố ven biển đang đặc biệt đưa thêm xe buýt vào sử dụng trong mùa hè do số lượng
khách du lịch tăng lên đáng kể. Đáp án: C Question 5
Kiến thức: từ vựng, từ loại
Giải thích: Ở đây từ cần điền là một tính từ. social (adj): xã hội society (n): xã hội socially (adv): xã hội socialize (v): xã hội hóa
social skills: kỹ năng xã hội
Tạm dịch: Tham gia vào các hoạt động làm việc theo nhóm giúp học sinh phát triển các kỹ năng xã hội của họ. Đáp án: A Question 6
Kiến thức: câu điều kiện loại 2 Giải thích:
Cấu trúc: If + S + V(quá khứ đơn), S + would + V.inf
Tạm dịch: Nếu giáo viên của chúng tôi ở đây bây giờ, thầy ấy sẽ giúp chúng tôi làm bài tập khó khăn này. Đáp án: D Question 7
Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích:
Cấu trúc rút gọn: bỏ đại từ quan hệ và động từ tobe, chuyển V về dạng: - V.ing nếu chủ động - V.p.p nếu bị động
Ở đây động từ ở dạng bị động => động từ ở dạng Vp.p.
Tạm dịch: Những đứa trẻ bị ám ảnh bởi các mạng xã hội có thể bị trầm cảm và mắc các vấn đề sức khỏe khác. Đáp án: C Question 8
Kiến thức: động từ Giải thích:
9 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
deny doing something: phủ nhận việc gì
Tạm dịch: Cậu bé phủ nhận đã ăn bánh mặc dù có một ít kem còn dính lại trên cằm. Đáp án: D Question 9
Kiến thức: câu hỏi đuôi Giải thích:
rarely (adv): hiếm khi (mang nghĩa phủ định)
Cấu trúc: S + rarely + V(s,es) + …, do/does + S?
Ở đây chủ ngữ là “her parents” => thay thế bằng đại từ “they”.
Tạm dịch: Cha mẹ cô hiếm khi cho cô ấy ở ngoài muộn, phải không? Đáp án: A Question 10
Kiến thức: đảo ngữ Giải thích:
Cấu trúc: ONLY AFTER + N/Ving/clause + auxiliary + S + V: Chỉ sau khi
Ở đây mệnh đề xảy ra trước sử dụng thì quá khứ hoàn thành: S + had + Vp.p
Tạm dịch: Chỉ sau khi giáo viên đã giải thích rõ ràng các bước tiến hành thì các học sinh mới được phép bắt đầu làm thí nghiệm. Đáp án: B Question 11
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A. far-reaching (adj): có tầm ảnh hưởng lớn B. far-flung (adj): xa xôi
C. far-fetched (adj): khó tin
D. far-sighted (adj): có con mắt nhìn xa trông rộng
Tạm dịch: Các chương trình tình nguyện này nhằm cung cấp giáo dục cho trẻ em ở các vùng xa xôi. Đáp án: B Question 12
Kiến thức: cấu trúc model verb + have + Vp.p Giải thích:
needn’t have + Vp.p: không cần làm nhưng đã làm
should have + Vp.p: nên làm nhưng đã không làm
might have + Vp.p: phỏng đoán về một việc có thể xảy ra trong quá khứ
can’t have + Vp.p: phỏng đoán về một việc không thể xảy ra trong quá khứ
Tạm dịch: Họ đã ở sân vận động với chúng tôi tối qua, vì vậy họ không thể có mặt tại nhà hát. Đáp án: D
10 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất! Question 13
Kiến thức: hội thoại giao tiếp
Tạm dịch: Adam và Janet đang ở căng tin trường. - Adam: "______" - Janet: "Có, cảm ơn."
A. Bạn có phiền không nếu mình ngồi đây?
B. Bạn có thể cho mình muối được không?
C. Ở đây hơi nóng, phải không?
D. Bạn có muốn uống một tách cà phê không? Đáp án: D Question 14
Kiến thức: hội thoại giao tiếp
Tạm dịch: Jenny và Jimmy đang nói về giáo dục đại học.
- Jenny: "Mình nghĩ rằng có bằng đại học là cách duy nhất để thành công trong cuộc sống."
- Jimmy: "______. Có những người thành công mà không có bằng cấp." A. Cuộc sống là thế B. Chính xác
C. Mình không hoàn toàn đồng ý
D. Mình hoàn toàn đồng ý Đáp án: C Question 15
Kiến thức: từ trái nghĩa, thành ngữ
Giải thích: get/have cold feet: lo lắng have a fever: bị sốt stay confident: tự tin get nervous: lo lắng
become aggressive: tức giận
=> stayed confident >< got cold feet
Tạm dịch: Mặc dù chuẩn bị cẩn thận, ứng cử viên trở nên lo lắng khi được hỏi một câu hỏi đầy thách thức
và đưa ra một câu trả lời không đạt yêu cầu. Đáp án: B Question 16
Kiến thức: từ trái nghĩa
Giải thích: achievement (n): thành tích A. failure (n): thất bại B. success (n): thành công C. comprehension (n): hiểu
D. completion (n): sự hoàn thành
=> failure >< achievement
Tạm dịch: Giành giải nhất trong cuộc thi Toán quốc gia là thành tích cao nhất mà anh ấy có được khi còn ở trường. Đáp án: A Question 17
11 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Kiến thức: từ đồng nghĩa
Giải thích: initiate (v): bắt đầu A. rebuild (v): tái thiết B. adapt (v): sửa đổi C. improve (v): cải tiến
D. introduce (n): bắt đầu => introduced = initiated
Tạm dịch: Đây là lúc các chiến dịch mạnh mẽ hơn được bắt đầu để bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng trên toàn thế giới. Đáp án: D Question 18
Kiến thức: từ đồng nghĩa
Giải thích: sound (adj): lý trí, đúng đắn
A. tentative (adj): dự kiến
B. sensitive (adj n): nhạy cảm
C. audible (adj): có thể nghe rõ ràng
D. sensible (adj): lý trí, đúng đắn => sensible = sound
Tạm dịch: Nhóm đã tham gia cuộc thi với sự tự tin tuyệt vời sau khi nhận được lời khuyên đúng đắn từ
huấn luyện viên của họ. Đáp án: D Question 19
Kiến thức: phát âm Giải thích: A. meat /miːt/ B. threat /θret/ C. beat /biːt/ D. seat /siːt/
Phần gạch chân ở câu B đọc là /e/, còn lại đọc là /i:/. Đáp án: B Question 20
Kiến thức: phát âm Giải thích:
Quy tắc phát âm đuôi “es”:
Quy tắc 1: Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng là các phụ âm vô thanh như: /f/, /t/, /k/, /p/, /ð/.
Quy tắc 2: Phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/ /o/.
Quy tắc 3: Phát âm là /z/ từ có tận cùng là các âm còn lại. A. wonder /ˈwʌndə(r)/ B. problem /ˈprɒbləm/ C. mountain /ˈmaʊntən/ D. moment /ˈməʊmənt/
Phần gạch chân ở câu D đọc là /s/, còn lại đọc là /z/. Đáp án: D
12 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất! Question 21
Kiến thức: trọng âm Giải thích: A. president /ˈprezɪdənt/ B. opponent /əˈpəʊnənt/ C. assistant /əˈsɪstənt/ D. companion /kəmˈpæniən/
Trọng âm của câu A rơi vào âm 1, còn lại là âm 2. Đáp án: A Question 22
Kiến thức: trọng âm Giải thích: A. obtain /əbˈteɪn/ B. perform /pəˈfɔːm/ C. affect /əˈfekt/ D. happen /ˈhæpən/
Trọng âm của câu D rơi vào âm 1, còn lại là âm 2. Đáp án: D Question 23
Kiến thức: cấu trúc rút gọn Giải thích:
Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, ta có thể rút gọn một mệnh đề bằng cách lược bỏ chủ ngữ của mệnh đề có
hành động xảy ra trước rồi sau đó chia động từ trong mệnh đề đó ở dạng Having + V3/ Ved. Câu A, C, D sai về nghĩa:
A. Nếu đã hoàn thành giấc mơ đi du lịch vòng quanh thế giới, anh ấy sẽ quyết định kiếm việc và ổn định.
C. Mặc dù đã hoàn thành giấc mơ đi du lịch vòng quanh thế giới, anh ấy quyết định không kiếm việc làm và ổn định cuộc sống.
D. Khi quyết định kiếm việc làm và ổn định cuộc sống, anh ấy đã không hoàn thành giấc mơ đi du lịch vòng quanh thế giới.
Tạm dịch: Sau khi hoàn thành ước mơ đi du lịch vòng quanh thế giới, anh ấy quyết định tìm một công việc
và ổn định cuộc sống. Đáp án: B Question 24
Kiến thức: câu điều kiện loại 3 Giải thích:
Cấu trúc: But for + N, S + would + have + Vp.p Câu A, B, C sai về nghĩa:
A. Mặc dù tài năng nghệ thuật của cô ấy rất tuyệt vời, chúng tôi không biết về màn trình diễn tuyệt vời của cô ấy tại lễ hội.
13 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
B. Ngay khi chúng tôi biết về tài năng nghệ thuật của cô ấy thì cô ấy biểu diễn tuyệt vời tại lễ hội.
C. Mặc dù cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội, bây giờ chúng tôi vẫn không biết cô ấy có tài năng nghệ thuật.
Tạm dịch: Nếu không có màn trình diễn tuyệt vời của cô ấy tại lễ hội, chúng tôi sẽ không biết về tài năng
nghệ thuật của cô ấy. Đáp án: D Question 25
Kiến thức: thì hiện tại đơn Giải thích:
Chủ ngữ ở dạng số nhiều (friends) dùng động từ ở dạng nguyên thể. spends => spend
Tạm dịch: Những người bạn thân của tôi dành phần lớn thời gian rảnh rỗi của họ để giúp những người vô gia cư trong cộng đồng. Đáp án: B Question 26
Kiến thức: giới từ Giải thích:
Trước năm dùng giới từ “in”.
the year 2014 => in the year 2014
Tạm dịch: Năm 2014 là năm quần thể danh thắng Tràng An được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới. Đáp án: A Question 27
Kiến thức: từ vựng Giải thích: alternative (n): lựa chọn
alteration (n): sự thay đổi
dramatic alternatives => dramatic alterations
Tạm dịch: Dựa trên kinh nghiệm của riêng mình trong tâm lý học, nhà văn đã thành công miêu tả một nhân
vật phức tạp với những thay đổi tâm lý đầy kịch tính. Đáp án: D Question 28
Kiến thức: câu gián tiếp Giải thích :
deny doing something: phủ nhận việc gì
regret doing something: hối hận về điều gì
14 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
refuse to do something: từ chối làm gì
apologise for (not) doing something: xin lỗi vì (không) làm gì
Tạm dịch: Fiona xin lỗi vì đã không hoàn thành bài tập. Đáp án: D Question 29
Kiến thức: cấu trúc bị động kép Giải thích:
Chủ động: People/they + think/report.....+ that + clause.
Bị động: It's + thought/reported...+ that + clause.
hoặc S + am/is/are + thought/ said/supposed... + to + Vinf.
Câu D sai về thì. Câu A, C sai về nghĩa.
A. Tiêu thụ năng lượng thấp hơn được cho là dẫn đến việc đưa ra các quy định mới.
C. Người ta cho rằng các quy định mới sẽ khuyến khích mọi người tiêu thụ nhiều năng lượng hơn.
Tạm dịch: Các quy định mới được cho là khuyến khích tiêu thụ năng lượng ít hơn. Đáp án: B Question 30
Kiến thức: cấu trúc dành bao nhiều thời gian để làm gì Giải thích:
It + takes + O + time + to + V = S + spend + time + V.ing Câu B, C, D sai về nghĩa.
B. Cô ấy đã từng lái xe đi làm trong một giờ.
C. Cô ấy thường không lái xe đi làm trong một giờ.
D. Cô ấy không bao giờ dành một giờ để lái xe đi làm.
Tạm dịch: Cô ấy mất một giờ để lái xe đi làm. Đáp án: A Question 31
Kiến thức: đại từ quan hệ Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật (The results), đóng vai trò chủ ngữ => chọn “which”. Đáp án: B Question 32
Kiến thức: từ vựng Giải thích: conduct (v): thực hiện carry (v): mang
compose (v): soạn, biên soạn concern (v): liên quan
15 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất! Đáp án: A Question 33
Kiến thức: giới từ Giải thích:
play with somebody/something: chơi với ai/ cái gì Đáp án: D Question 34
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A. manipulate (v): kiểm soát, sử dụng
B. accumulate (v): tích trữ
C. stimulate (v): kích thích
D. accommodate (v): cung cấp chỗ ở Đáp án: A Question 35
Kiến thức: đại từ quan hệ Giải thích: A. before: trước khi B. because: bởi vì C. although: mặc dù D. unless: trừ khi Đáp án: B Dịch bài đọc:
Theo một nghiên cứu mới, học chơi piano và giải các câu đố toán học trên máy tính cải thiện đáng kể
kỹ năng toán học của học sinh tiểu học. Kết quả được công bố trên tạp chí Neurological Research, là kết quả
mới nhất trong một loạt liên kết đào tạo âm nhạc với sự phát triển các chức năng cao cấp của não.
Các nhà nghiên cứu đã làm việc với 135 học sinh lớp hai tại một trường học ở Los Angeles sau khi
thực hiện một nghiên cứu thí điểm với 102 học sinh. Trẻ em được dạy piano trong bốn tháng cũng như dành
thời gian chơi với phần mềm máy tính mới được thiết kế đạt được điểm toán cao hơn 27% đối với các bài
kiểm tra toán và phân số so với các trẻ khác.
Giáo sư Gordon Shaw, người đứng đầu nghiên cứu cho biết, việc dạy piano được cho là tăng cường
"liên kết cứng" của não đối với tư duy về không gian - thời gian, hoặc khả năng hình dung và biến đổi vật
thể trong không gian và thời gian. Đồng thời, trò chơi trên máy tính cho phép trẻ giải quyết các câu đố hình
học và toán học giúp tăng khả năng điều khiển hình dạng trong tâm trí của chúng.
Những phát hiện này rất quan trọng bởi vì việc hiểu rõ toán và phân số theo tỷ lệ là điều kiện tiên
quyết cho toán học ở cấp độ cao hơn, và trẻ em không nắm vững các phần toán học này không thể hiểu được
toán học nâng cao, thứ quan trọng đối với các lĩnh vực công nghệ cao.
(Phỏng theo "Eye on Editing 2" của Joyce S. Cain) Question 36
16 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Tạo hình ảnh phù hợp với bạn
B. Lựa chọn một bộ com-ple phù hợp
C. Đánh giá về ngoại hình của người khác
D. Tạo một hình ảnh chuyên nghiệp
Thông tin: Undoubtedly, it's what's inside that's important but sometimes we can send out the wrong signals
and so get a negative reaction, simply by wearing inappropriate clothing… And if in doubt, you only need to
read Professor Albert Mehrabian's book Silent Messages, which showed that the impact we make on each
other depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on how we speak, and only seven percent on what we actually say. Đáp án: A Question 37
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Theo đoạn 1, mọi người có thể nhận được phản ứng tiêu cực từ người khác bởi ______.
A. mặc quần áo không phù hợp.
B. thể hiện cảm xúc quá mạnh
C. phát ra tín hiệu đúng.
D. nói về hành vi của người khác
Thông tin: Undoubtedly, it's what's inside that's important but sometimes we can send out the wrong signals
and so get a negative reaction, simply by wearing inappropriate clothing. Đáp án: A Question 38
Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng
Giải thích: outfit (n): bộ quần áo
A. types of gestures: các loại cử chỉ
B. sets of equipment: một bộ thiết bị
C. sets of clothes: những bộ quần áo
D. types of signals: các loại tính hiệu Đáp án: C Question 39
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 2 như là một yếu tố cần cân nhắc khi chọn quần áo?
A. Địa điểm bạn dành nhiều thời gian.
B. Các loại công việc bạn thực hiện.
C. Quan điểm của người khác về vẻ đẹp.
D. Những người bạn gặp.
Thông tin: When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who you're likely
to meet, where you are going to be spending most of your time and what tasks you are likely to perform. Đáp án: C Question 40
Kiến thức: đọc hiểu
17 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Tạm dịch: Từ "others" trong đoạn 3 đề cập đến ______. A. ranh giới thị hiếu B. màu sắc C. các cách D. tông màu trung tính
Thông tin: Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a washed-out appearance. Đáp án: B Question 41
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: reappraise (v): đánh giá lại
reconsider (v): cân nhắc lại
reapply (v): sử dụng lại remind (v): nhắc nhở recall (v): hồi tưởng Đáp án: A Question 42
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Theo Giáo sư Albert Mehrabian, tác động chúng ta tạo ra với nhau phụ thuộc chủ yếu vào ______.
A. diện mạo và hành xử của chúng ta
B. những gì chúng ta đọc C. những gì chúng ta nói
D. cách chúng ta nói
Thông tin: And if in doubt, you only need to read Professor Albert Mehrabian's book Silent Messages,
which showed that the impact we make on each other depends 55 percent on how we look and behave, 38
percent on how we speak, and only seven percent on what we actually say. Đáp án: A Dịch bài đọc:
Khi chúng ta gặp gỡ mọi người lần đầu tiên, chúng ta thường đưa ra những đánh giá về họ dựa hoàn
toàn vào diện mạo của họ. Và tất nhiên, chúng ta cũng đang bị đánh giá về diện mạo của mình. Chắc chắn,
phẩm chất bên trọng là quan trọng nhưng đôi khi chúng ta có thể phát ra các tín hiệu sai và do đó nhận lại
một phản ứng tiêu cực, chỉ đơn giản bằng cách mặc quần áo không phù hợp.
Khi chọn quần áo hàng ngày, điều quan trọng là phải suy nghĩ về những người bạn bạn có thể gặp,
nơi bạn sẽ dành phần lớn thời gian của mình và những công việc bạn có thể phải thực hiện. Rõ ràng, trên
một mức độ thực tế, một số trang phục sẽ phù hợp hơn với các loại hoạt động khác nhau và điều này sẽ
quyết định lựa chọn của bạn đến một mức độ nào đó. Tuy nhiên, không cần phải từ bỏ hoàn toàn cá tính của
bạn. Sau tất cả, nếu bạn ăn mặc để làm hài lòng ý kiến của người khác về những gì có vẻ tốt, bạn có thể sẽ
cảm thấy khó chịu và không hoàn toàn là chính mình.
Một số màu sắc mang màu tự nhiên của bạn cho cuộc sống và những màu khác có thể mang đến cho
bạn một vẻ ngoài cũ sờn. Hãy thử những cái mới bằng mọi cách, nhưng hãy nhớ rằng mặc quần áo có màu
18 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
sắc tươi sáng khi bạn thực sự thích tông màu trung tính tinh tế hoặc ngược lại sẽ làm cho bạn cảm thấy tự ti
và không thoải mái. Bạn biết tận sâu ranh giới cá tính của riêng bạn. Đôi khi vượt quá có thể rất thú vị,
nhưng hãy cẩn thận đừng đi quá xa cùng một lúc.
Cân nhắc lại hình ảnh của bạn không phải là ích kỷ bởi vì tất cả những người tiếp xúc với bạn sẽ
được hưởng lợi. Bạn sẽ trông đẹp hơn và bạn sẽ cảm thấy mọi người tốt hơn. Và nếu nghi ngờ, bạn chỉ cần
đọc cuốn sách Thông điệp im lặng của Giáo sư Albert Mehrabian, cho thấy tác động của chúng ta đối với
nhau phụ thuộc 55% vào diện mạo và cách cư xử, 38% vào cách chúng ta nói, và chỉ 7% vào những gì chúng ta nói.
(Phỏng theo " Expert First" của Jan Bell và Roger Gower) Question 43
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về nội dung nào sau đây?
A. Thái độ khác nhau đối với hành vi xấu trong thể thao
B. Bài học đạo đức cho trẻ em xem thể thao
C. Tầm quan trọng của tinh thần đồng đội trong thể thao
D. Ảnh hưởng của các mẫu vận động viên thể thao đến trẻ em
Thông tin: While watching sports on TV, the chances are children will see professional players cheating,
having tantrums, fighting, or abusing officials…What can parents do about this? They can regard sport on
television as an opportunity to discuss attitudes and behaviour with their children. Đáp án: B Question 44
Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng
Giải thích: bolster (v): củng cố
inspire (v): truyền cảm hứng reinforce (v): củng cố represent (v): đại diện
energise (v): tiếp thêm nghị lực
=> reinforce = bolster Đáp án: B Question 45
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Theo đoạn 1, hành vi sai trái thực hiện bởi các vận động viên có thể khiến trẻ em nghĩ rằng ______.
A. nó mang lại kết quả không mong muốn
B. nó là một cách được chấp nhận để giành chiến thắng trong cuộc chơi
C. nó là điều cần thiết trong hầu như bất kỳ trò chơi nào
D. nó là điều bất lợi cho tất cả những điều liên quan
19 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Thông tin: Instead, it looks as if cheating and bad behaviour are reasonable ways of getting what you want. Đáp án: B Question 46
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Theo đoạn 2, phụ huynh nên dạy con cái mình điều gì thông qua xem thể thao?
A. Gian lận bị phản đối bởi đa số người chơi.
B. Sự thể hiện của người chơi có giá trị lớn hơn cách cư xử của anh ta.
C. Hợp tác là nền tảng cho sự thành công của bất kỳ đội nào.
D. Một nhóm với những người chơi có hành vi xấu sẽ không giành được chiến thắng trong một trò chơi.
Thông tin: Point out that no player can win a team game on their own, so it's important for members to work well together. Đáp án: C Question 47
Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng
Giải thích: accentuate (v): nhấn mạnh embolden (v): cổ vũ
actualise (v): hiện thực hóa highlight (v): nhấn mạnh consolidate (v): củng cố => highlight = accentuate Đáp án: C Question 48
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Từ "Họ" trong đoạn 4 đề cập đến ______. A. đồng đội B. khán giả C. cha mẹ D. trẻ em
Thông tin: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents
should make sure they accentuate the positives too… They can focus on the contribution made by such
players during a game, discussing how valuable they are in the team. Đáp án: C Question 49
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Nội dung nào sau đây về thể thao KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?
A. Hành vi sai trái từ các vận động viên có thể bị bỏ qua dù có sự hiện diện của các người kiếm soát.
B. Nhiều vận động viên giúp đỡ người khác để tạo dựng hình ảnh tốt đẹp của mình.
C. Một vận động viên cư xử tốt có danh tiếng tốt đối với các đồng đội, khán giả và giới truyền thông.
D. Phản ứng của huấn luyện viên và người quản lý khi đội của họ thua một trò chơi có thể có giá trị giáo dục.
20 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!