5 trang 33 lượt tải

Đề thi học sinh giỏi Tin 10 cụm trường Sơn Động 2022-2023 có đáp án

66

Đề thi học sinh giỏi Tin 10 cụm trường Sơn Động 2022-2023 có đáp án được soạn dưới dạng file PDF gồm 5 trang. Các bạn xem và tải tài liệu về ở dưới. Chúc các bạn xem tài liệu vui vẻ và đạt thành tích cao trong học tập sau khi tham khảo bộ đề của chúng mình biên soạn!

Chủ đề: Đề thi Tin học 10 32 tài liệu

Môn: Tin học 10 225 tài liệu

Tác giả:

Profile

Nguyễn Hạnh

1 năm trước
Danh sách Quiz
/5
TTrraanngg 11
SỞ G IÁO DỤC&ĐÀ O TẠO BẮC G IANG
C
Ụ
M THPT HUY
Ệ
N
SƠ N ĐỘ NG
Đ
Ề
THI H
Ọ
C SINH GI
Ỏ
I C
Ấ
P CƠ S
Ở
N
Ă
M H
Ọ
C 2022 - 2023
M
ô
n: Tin - L
ớ
p 10
Đ
Ề
CH
Í
NH TH
Ứ
C
H
ọ
v
à
t
ê
n th
í
sinh:
..............................................................................
SBD:
.....................
M
ã
đ
ề
thi
101
A. PH
Ầ
N C
Â
U H
Ỏ
I TR
Ắ
C NGHI
Ệ
M (8
).
C
â
u 1.
M ạng cục bộ viết tắt là gì?
A.
M CB.
B.
W AN .
C.
LAN .
D.
Không có kí tự viết tắt.
C
â
u 2.
Khi viêt x=True, hoăc x=False thi x thuôc kiêu:
A.
str
B.
int
C.
Bool
D.
Float
C
â
u 3.
C ác giá trị lô gic “Đ úng” và “Sai” được thể hiện lần lượt trong đại số lôg ic bởi số nào ?
A.
0 và 1 .
B.
2 và 1.
C.
-1 và 1.
D.
1 và 0.
C
â
u 4.
Đê lấy ra phần tử ở cuố i danh sác h a và đồ ng thời cũng xóa phần tử đó khỏi danh sách ta
dung lênh:
A.
po p()
B.
del a()
C.
a.pop ()
D.
p op a()
C
â
u 5.
Trong p hép toán quan hê phep
kha
c
trong Python đươc viêt la:
A.
#
B.
==
C.
<>
D.
!=
C
â
u 6.
Số 13
10
phân tích sang hệ nhị p hân thành các lũy thừa của 2 như thế nào?
A.
1×2
3
+ 1 ×2
2
+ 1 ×2
1
+ 1 ×2
0
.
B.
1×2
3
+ 1×2
2
+ 0×2
1
+ 1×2
0
.
C.
1×2
3
+ 0×2
2
+ 1×2
1
+ 1×2
0
.
D.
0×2
3
+ 0 ×2
2
+ 1 ×2
1
+ 1 ×2
0
.
C
â
u 7.
H ình ảnh là dữ liệu con ng ườ i tiếp nhận qua g iác q uan nào ?
A.
Xúc g iác.
B.
Khô ng có giác q uan nào.
C.
Thị giác.
D.
Thính g iác.
C
â
u 8.
C ó m ấy p hương pháp chính để g iảm kích thư ớc tệp âm thanh?
A.
2.
B.
3 .
C.
5.
D.
4 .
C
â
u 9.
Đê tao xâu in thư ơng tư toan bô xâu hiên tai ta d ung ham :
A.
low er()
B.
len()
C.
upp er()
D.
str()
C
â
u 10.
Cho đoan lênh sau:
Trên m an hinh i co cac gia tri la:
A.
1 3 5 7 9 10
B.
1 3 5 7 9
C.
1 3 5 7 1 0
D.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
â
u 11.
Cho đoan lênh sau:
Trên m an hinh i co cac gia tri la:
A.
0 1 2 3 4
B.
0 1 2 3 4 5
C.
1 2 3 4
D.
1 2 3 4 5
C
â
u 12.
Biêu thưc [(x+y)*z]-(x
2
-y
2
) chuyên sang Python la:
A.
((x+y)*z)-(x
2
-y
2
)
B.
((x+y)*z)-(x*x-y*y)
C.
(x+ y)*z-x*x-y*y
D.
((x+y)*z)-(x
2
-y
2
)
C
â
u 13.
Khi viêt s=’ha noi’ thi biên s thuôc kiêu:
A.
Kiêu ki tư
B.
Sô ng uyên
C.
Sô thưc
D.
Kiêu lôgic
C
â
u 14.
Tác động của virus đối với ng ười d ùng và m áy tính?
A.
Gây khó chịu với người d ùng.
B.
Xóa dữ liệu, làm tê liệt m áy tính.
C.
Làm hỏng phần m ềm khác trong máy.
D.
Cả A, B, C.
C
â
u 15.
Bản chất quá trình m ã hó a thông tin?
A.
Chuyển dãy hệ nhị p hân về hệ đếm khác.
B.
Đưa thông tin vào m áy tính.
TTrraanngg 22
C.
Chuyển thông tin về b it nhị p hân.
D.
Nhận dạng thông tin.
C
â
u 16.
Trong thự c tế, IoT có thể ứ ng dụng trong lĩnh vực nào?
A.
Sm art hom e.
B.
Sm art w atch
C.
Sm art c ar.
D.
Tất cả các đáp án trên.
C
â
u 17.
Biện p háp nào b ảo vệ thô ng tin cá nhân đúng khi truy cập m ạng ?
A.
Giữ m áy tính không nhiễm phần m ềm gián điệp.
B.
Đăng tải tất cả thô ng tin cá nhân lên mạng cho m ọi người cùng biết.
C.
Khô ng ghi chép thông tin cá nhân ở nơi ng ười khác có thể đọc.
D.
Cẩn trọng khi truy cập m ạng qua wifi công cộng.
C
â
u 18.
Trong Python khai bao hăng đung la:
A.
PI:3.14
B.
PI=3 .1 4
C.
PI 3.14
D.
PI:=3 .14
C
â
u 19.
Thư viện m ath tro ng Python cung cấp các chư ơng trình có sẵn để làm việc với các hàm :
A.
Ki tư
B.
Sô ho c
C.
Logic
D.
Ki tư va logic
C
â
u 20.
cho đoan chương trinh sau:
Sau khi thưc hiên đo an chươ ng trinh trên g ia tri cua s la:
A.
21
B.
1
C.
6
D.
1 5
C
â
u 21.
Số 62 0
10
khi b iểu diễn sang hệ nhị phân cần số b yte là?
A.
4.
B.
2 .
C.
6.
D.
8 .
C
â
u 22.
Có m ấy phươ ng pháp chính để giảm kích thướ c tệp âm thanh?
A.
5.
B.
2 .
C.
3.
D.
4 .
C
â
u 23.
Hãy chọn phư ơng án ghép đúng: M ã hóa thông tin thành dữ liệu là quá trình…
A.
Chuyển thô ng tin bên ngoài thành thông tin bên trong m áy tính.
B.
Chuyển thô ng tin về dạng m ã ASCII.
C.
Thay đổi hình thứ c biểu d iễn để người khác không hiểu đượ c.
D.
Chuyển thông tin về d ạng m à m áy tính có thể xử lí được.
C
â
u 24.
Tác động của virus đối với ng ười d ùng và m áy tính?
A.
Làm hỏng p hần mềm khác trong m áy.
B.
Gây khó chịu với ng ười dùng .
C.
Xóa dữ liệu, làm tê liệt m áy tính.
D.
Cả A, B, C.
C
â
u 25.
Đê lấy ra phần tử ở cuối danh sách a và đồng thời cũng xóa phần tử đó khỏi d anh sách
ta dung lênh:
A.
a.pop ()
B.
del a()
C.
po p a()
D.
p op ()
C
â
u 26.
Kết quả của phép nhân 1 10 1
2
x 10 1
2
là?
A.
10 00 00 1
2
.
B.
1 00 00 0
2
.
C.
10 10 10 1
2
.
D.
1 01 010
2
.
C
â
u 27.
Đê khơi tao xâu s rông ta dung lênh:
A.
s=0
B.
s=[]
C.
s=’0’
D.
s=“”
C
â
u 28.
M ạng cục bộ viết tắt là g ì?
A.
M CB .
B.
Khô ng có kí tự viết tắt.
C.
W AN .
D.
LAN .
C
â
u 29.
Cho m ệnh đề “9 là số ng uyên tố ”, tìm m ệnh đề phủ định của m ệnh đề trên?
A.
“9 là không là số ng uyên tố”.
B.
“9 không p hải là số tự nhiên”.
C.
“5 là số nguyên tố”.
D.
“0 là số tự nhiên”.
C
â
u 30.
Hình ảnh là dữ liệu c on ngư ời tiếp nhận qua giác quan nào?
A.
Thị g iác.
B.
Thính giác.
C.
Khô ng có giác q uan nào.
D.
Xúc g iác.
C
â
u 31.
Bản chất quá trình m ã hó a thông tin?
A.
Chuyển thô ng tin về bit nhị phân.
TTrraanngg 33
B.
Đưa thông tin vào m áy tính.
C.
Chuyển dãy hệ nhị phân về hệ đếm khác.
D.
Nhận dạng thô ng tin.
C
â
u 32.
M ua quyền sử dụng cho m ột m áy tính, sau đó cài đặt cho m áy thứ hai là hành vi vi p hạm
g ì?
A.
Vi p hạm b ản q uyền.
B.
Vi phạm pháp luật.
C.
Khô ng vi phạm gì.
D.
Vi p hạm đạo đứ c.
C
â
u 33.
Đê tao xâu in thương tư to an b ô xâu hiên tai ta dung ham :
A.
upp er()
B.
lower()
C.
len()
D.
str()
C
â
u 34.
Số nào trong hệ thập phân biểu d iễn được bằng 2 số khác nhau ở hệ nhị p hân?
A.
Số âm .
B.
Số 1 .
C.
Số 0 .
D.
Không có số nào.
C
â
u 35.
Biện p háp nào b ảo vệ thô ng tin cá nhân đúng khi truy cập m ạng ?
A.
Cẩn trọ ng khi truy cập m ạng qua w ifi công cộng .
B.
Đăng tải tất cả thô ng tin cá nhân lên m ạng cho m ọi ngườ i cùng biết.
C.
Khô ng ghi chép thông tin cá nhân ở nơi ng ười khác có thể đọc.
D.
Giữ m áy tính không nhiễm p hần mềm gián điệp.
C
â
u 36.
Số 13
10
p hân tích sang hệ nhị phân thành các lũy thừ a của 2 như thế nào?
A.
0×2
3
+ 0 ×2
2
+ 1 ×2
1
+ 1 ×2
0
.
B.
1×2
3
+ 0×2
2
+ 1×2
1
+ 1×2
0
.
C.
1×2
3
+ 1×2
2
+ 0×2
1
+ 1×2
0
.
D.
1×2
3
+ 1 ×2
2
+ 1 ×2
1
+ 1 ×2
0
.
C
â
u 37.
Phép hộ i, hay còn gọi là phép nhân lôg ic được kí hiệu b ởi từ tiếng anh nào ?
A.
AN D .
B.
O R.
C.
N OT.
D.
M OR E.
C
â
u 38.
Các g iá trị lôg ic “Đ úng” và “Sai” đượ c thể hiện lần lượ t trong đại số lô gic b ởi số nào?
A.
1 và 0 .
B.
-1 và 1.
C.
0 và 1 .
D.
2 và 1.
C
â
u 39.
Phần m ềm chố ng virus W ind ow Defender đư ợc tích hợp trên hệ điều hành nào?
A.
W indow XP.
B.
W ind ow 10, 11.
C.
M S-DO S.
D.
W ind ow 7 .
C
â
u 40.
Trong thự c tế, IoT có thể ứ ng dụng trong lĩnh vực nào?
A.
Sm art car.
B.
Sm art w atch
C.
Sm art hom e.
D.
Tất cả các đáp án trên.
ĐÁ
P
Á
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
D
D
D
D
B
A
C
A
C
C
A
C
A
C
B
D
C
C
D
A
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
B
B
D
D
A
A
D
D
A
A
B
A
B
D
B
C
A
A
B
D
SỞ G IÁO D ỤC &Đ À O TẠO BẮC G IAN G
C
Ụ
M THPT HUY
Ệ
N SƠN
Đ
Ộ
NG
Đ
Ề
CH
Í
NH TH
Ứ
C
H
ọ
v
à
t
ê
n th
í
sinh:
..............................................................................
SBD:
.....................
A. PH
Ầ
N THI TH
Ự
C H
À
NH (12
).
T
Ổ
NG QUAN V
Ề
B
À
I THI
TTrraanngg 44
Th
í
sinh l
ậ
p tr
ì
nh tr
ê
n m
á
y vi t
í
nh
T
ê
n b
à
i
T
ê
n t
ệ
p chương tr
ì
nh
Bài 1
Tìm số
TIM SO.PY
Bài 2
Trò c hơi
TROC HO I.PY
Đ
Ề
B
À
I
B
à
i 01.(6đ)
C
â
u h
ỏ
i:
Viết chư ơng trình tìm tất cả các số từ 1 đến N ,N được nhập từ bàn p hím thỏa m ãn điều kiên chia
hết cho 7 nhưng không p hải bội số của 5. C ác số thu đư ợc sẽ được in thành chuỗi trên m ột dòng,
cách nhau bằng d ấu p hẩy.
Để g iải q uyết bài toán này, b ạn có thể sử d ụng vòng lặp for để duyệt qua tất cả các số trong đoạn
từ 2 00 0 đến 32 00 . Sau đó , bạn sử dụng câu lệnh if để kiểm tra xem m ỗi số có chia hết cho 7
không và khô ng phải là b ội số của 5 không . N ếu đúng, thì in số đó ra màn hình.
B
à
i 2.(6đ)
O
ẳ
n t
ù
t
ì
, còn gọ i là
uyn đơ toa
,
uyn đ
ô
x
ì
,
uyn
,
k
é
o b
ú
a bao
,
bao ti
ế
ng x
ù
m
hay
đ
ấ
m l
á
k
é
o
hay
sinh s
ầ
m ba
, là m ột trò chơi b ằng tay m ang tính đối ng hịch giữa hai hoặc nhiều ngư ời
chơi cùng lúc khi ra m ột tro ng ba hình d ạng của bàn tay.Em hãy viết m ộ t chương trình để chúng ta
có thể chơi với máy tính, Luật chơi như sau:
Lu
ậ
t chơi*
K
é
o
B
ú
a
Bao
Kéo
H òa
Thua
Thắng
Búa
Thắng
Hò a
Thua
Bao
Thua
Thắng
H ò a
Để g iải b ài toán này, M áy tính sẽ chọn rando m 1 trong 3 giá trị 0 1 2 tương ứng với “B ua”, “Keo”,
“Bao”, sau đó hãy sử dụng c âu lệnh rẽ nhánh để viết chương trình trên
----------- HẾT ----------
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm )
SỞ GD&Đ T B ẮC GIAN G
C
Ụ
M THPT HUY
Ệ
N SƠN
Đ
Ộ
NG
HD CH
Ấ
M THI H
Ọ
C SINH GI
Ỏ
I C
Ấ
P CƠ S
Ở
N
Ă
M H
Ọ
C 2022
–
2023
M ôn: Tin học – Lớp 10
B
à
i
Code tham kh
ả
o
Đ
i
ể
m
TTrraanngg 55
Bài 1
# Tìm số
N =int(input(" Nhap so nguyen N : "))
j=[]
for i in rang e(1 , N +1):
if (i% 7==0) and (i% 5!=0):
j.ap pend(str(i))
print (','.join(j))
6đ
Bài 2
#Trò chơi o ản tù xì với m áy tính
from random im port rand int
print(" Ban chon Bua, Bao, K eo :")
you=input()
com p uter=rand int(0 ,2)
if com puter==0 :
com p uter ="Bua"
if com puter==1 :
com p uter ="Bao"
if com puter==2 :
com p uter ="Keo"
print("Ban chon ",you)
print("M ay tinh chon "+com puter)
if com puter!="Bua" or comp uter!="Bao" or com p uter!="Keo ":
if you == com puter:
print(" H oa")
else:
if you=="Keo":
if com p uter =="Bua":
print(" Ban Thua ")
else:
print(" Ban thang ")
if you=="Bua":
if com p uter =="Keo":
6đ

Tài liệu khác của Tin học 10

Preview text:

S Ở G IÁ O D Ụ C & Đ À O T Ạ O B Ắ C G IA N G
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP CƠ SỞ
CỤM THPT HUYỆN SƠ N Đ Ộ NG NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Tin - Lớp 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi
Họ và tên thí sinh:.............................................................................. SBD:..................... 101
A. PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (8 ).
Câu 1. M ạng cục bộ viết tắt là gì? A. M CB . B. W AN . C. LAN .
D. Không có kí tự viết tắt.
Câu 2. Khi viết x=True, ho ặc x=False thì x thuô ̣c kiểu: A. str B. int C. B oo l D. Float
Câu 3. C ác giá trị lô gic “Đ úng ” và “Sai” đư ợc thể hiện lần lư ợt trong đại số lôg ic bở i số nào ? A. 0 và 1 . B. 2 và 1. C. -1 và 1. D. 1 và 0.
Câu 4. Đ ể lấy ra phần tử ở cuố i danh sách a và đồ ng thời cũng xó a phần tử đó khỏi d anh sách ta d u ̀n g lện h : A. po p() B. d el a() C. a.p op () D. p op a()
Câu 5. Trong p hép to án q uan hệ phép khác trong Python đươ ̣c viết là: A. # B. == C. <> D. !=
Câu 6. Số 1 310 phân tích sang hệ nhị p hân thành các lũy thừa của 2 như thế nào?
A. 1×23+ 1 ×22+ 1 ×2 1+ 1 ×2 0.
B. 1×2 3+ 1×22+ 0×21+ 1×20.
C. 1×2 3+ 0×22+ 1×21+ 1×20.
D. 0×23+ 0 ×2 2+ 1 ×2 1+ 1 ×2 0.
Câu 7. H ình ảnh là dữ liệu co n ng ườ i tiếp nhận qua g iác q uan nào ? A. Xúc g iác.
B. Khô ng có giác q uan nào . C. Thị giác. D. Thính g iác.
Câu 8. C ó m ấy p hương pháp chính để g iảm kích thư ớc tệp âm thanh? A. 2. B. 3 . C. 5. D. 4 .
Câu 9. Đ ể tạo xâu in thư ờng từ toàn bô ̣ xâu hiện tại ta d ùng hàm : A. low er() B. len() C. upp er() D. str()
Câu 10. Cho đoạn lệnh sau:
T rên m a ̀n h ìn h i c ó ca ́c gia ́ trị la ̀: A. 1 3 5 7 9 10 B. 1 3 5 7 9 C. 1 3 5 7 1 0 D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Câu 11. Cho đoạn lệnh sau:
T rên m a ̀n h ìn h i c ó ca ́c gia ́ trị la ̀: A. 0 1 2 3 4 B. 0 1 2 3 4 5 C. 1 2 3 4 D. 1 2 3 4 5
Câu 12. Biểu thức [(x+y)*z]-(x2-y2) chuyển sang Python là: A. ((x+y)*z)-(x2-y2) B. ((x+ y)*z)-(x*x-y*y) C. (x+ y)*z-x*x-y*y D. ((x+y)*z)-(x2-y2)
Câu 13. Khi viết s=’ha noi’ thì b iến s thuô ̣c kiểu: A. Kiểu kí tự B. Sô ́ ng uyên C. Số thực D. Kiểu lôg ic
Câu 14. Tác động của virus đối vớ i ng ườ i d ùng và m áy tính?
A. Gây khó chịu với ngườ i d ùng.
B. Xó a dữ liệu, làm tê liệt m áy tính.
C. Làm hỏ ng phần m ềm khác tro ng m áy. D. Cả A, B, C.
Câu 15. Bản chất quá trình m ã hó a thông tin?
A. Chuyển dãy hệ nhị p hân về hệ đếm khác.
B. Đ ưa thông tin vào m áy tính. Trang 1
C. Chuyển thông tin về b it nhị p hân. D. Nhận dạng thô ng tin.
Câu 16. Tro ng thự c tế, IoT có thể ứ ng dụng trong lĩnh vực nào? A. Sm art hom e. B. Sm art w atch C. Sm art car.
D. Tất cả các đáp án trên.
Câu 17. Biện p háp nào b ảo vệ thô ng tin cá nhân
đ ú n g k h i tru y cậ p m ạ n g ?
A. Giữ m áy tính không nhiễm phần m ềm gián điệp.
B. Đ ăng tải tất cả thô ng tin cá nhân lên m ạng cho m ọi ngườ i cùng biết.
C. Khô ng ghi chép thông tin cá nhân ở nơ i ng ườ i khác có thể đọc.
D. Cẩn trọng khi truy cập m ạng qua wifi cô ng cộ ng.
Câu 18. Tro ng Pytho n khai báo hằng đúng là: A. PI:3.14 B. PI=3 .1 4 C. PI 3.14 D. PI:=3 .14
Câu 19. Thư viện m ath tro ng Python cung cấp các chư ơng trình có sẵn để làm việc vớ i các hàm : A. Kí tư ̣ B. Sô ́ ho ̣c C. Logic D. Kí tư ̣ và lo gic
Câu 20. cho đo ạn chươ ng trình sau:
S a u k h i th ực h iê ̣n đ o a ̣n ch ươ n g trìn h trê n g iá trị c u ̉a s la ̀: A. 21 B. 1 C. 6 D. 1 5
Câu 21. Số 62 010 khi b iểu diễn sang hệ nhị phân cần số b yte là? A. 4. B. 2 . C. 6. D. 8 .
Câu 22. Có m ấy phươ ng pháp chính để giảm kích thướ c tệp âm thanh? A. 5. B. 2 . C. 3. D. 4 .
Câu 23. Hãy chọn phư ơng án ghép đúng: M ã hóa thông tin thành dữ liệu là quá trình…
A. Chuyển thô ng tin bên ngoài thành thông tin bên trong m áy tính.
B. Chuyển thô ng tin về dạng m ã ASCII.
C. Thay đổ i hình thứ c biểu d iễn để ngư ời khác không hiểu đượ c.
D. Chuyển thông tin về d ạng m à m áy tính có thể xử lí đư ợc.
Câu 24. Tác động của virus đối vớ i ng ườ i d ùng và m áy tính?
A. Làm hỏng p hần m ềm khác trong m áy.
B. Gây khó chịu vớ i ng ười dùng .
C. Xó a dữ liệu, làm tê liệt m áy tính. D. Cả A, B, C.
Câu 25. Đ ể lấy ra phần tử ở cuối danh sách a và đồng thời cũng xó a phần tử đó khỏ i d anh sách ta du ̀n g lện h : A. a.p op () B. d el a() C. po p a() D. p op ()
Câu 26. Kết q uả của phép nhân 1 10 12 x 10 12 là? A. 10 00 00 12. B. 1 00 00 02. C. 10 10 10 12. D. 1 01 010 2.
Câu 27. Để khởi tạo xâu s rô ̃ng ta d ùng lệnh: A. s=0 B. s=[] C. s=’0’ D. s=“”
Câu 28. M ạng cục bộ viết tắt là g ì? A. M CB .
B. Khô ng có kí tự viết tắt. C. W AN . D. LAN .
Câu 29. Cho m ệnh đề “9 là số ng uyên tố ”, tìm m ệnh đề phủ định của m ệnh đề trên?
A. “9 là không là số ng uyên tố ”.
B. “9 không p hải là số tự nhiên”.
C. “5 là số nguyên tố”.
D. “0 là số tự nhiên”.
Câu 30. Hình ảnh là dữ liệu con ngư ời tiếp nhận q ua giác quan nào? A. Thị g iác. B. Thính giác.
C. Khô ng có giác q uan nào . D. Xúc g iác.
Câu 31. Bản chất quá trình m ã hó a thông tin?
A. Chuyển thô ng tin về bit nhị phân. Trang 2
B. Đ ưa thông tin vào m áy tính.
C. Chuyển d ãy hệ nhị phân về hệ đếm khác. D. Nhận dạng thô ng tin.
Câu 32. M ua quyền sử dụng cho m ộ t m áy tính, sau đó cài đặt cho m áy thứ hai là hành vi vi p hạm g ì? A. Vi p hạm b ản q uyền. B. Vi phạm pháp luật. C. Khô ng vi phạm gì. D. Vi p hạm đạo đứ c.
Câu 33. Để tạo xâu in thươ ̀ng từ to àn b ộ xâu hiện tại ta dùng hàm : A. upp er() B. lo wer() C. len() D. str()
Câu 34. Số nào tro ng hệ thập phân biểu d iễn được bằng 2 số khác nhau ở hệ nhị p hân? A. Số âm . B. Số 1 . C. Số 0 . D. Khô ng có số nào .
Câu 35. Biện p háp nào b ảo vệ thô ng tin cá nhân
đ ú n g k h i tru y cậ p m ạ n g ?
A. Cẩn trọ ng khi truy cập m ạng qua w ifi công cộng .
B. Đ ăng tải tất cả thô ng tin cá nhân lên m ạng cho m ọi ngườ i cùng biết.
C. Khô ng ghi chép thông tin cá nhân ở nơ i ng ườ i khác có thể đọc.
D. Giữ m áy tính khô ng nhiễm p hần m ềm gián điệp .
Câu 36. Số 13 10 p hân tích sang hệ nhị phân thành các lũy thừ a của 2 như thế nào ?
A. 0×23+ 0 ×22+ 1 ×2 1+ 1 ×2 0.
B. 1×2 3+ 0×22+ 1×21+ 1×20.
C. 1×2 3+ 1×22+ 0×21+ 1×20.
D. 1×23+ 1 ×2 2+ 1 ×2 1+ 1 ×2 0.
Câu 37. Phép hộ i, hay còn gọ i là phép nhân lôg ic đượ c kí hiệu b ởi từ tiếng anh nào ? A. AN D . B. O R. C. N OT. D. M OR E.
Câu 38. Các g iá trị lôg ic “Đ úng” và “Sai” đượ c thể hiện lần lượ t tro ng đại số lô gic b ởi số nào? A. 1 và 0 . B. -1 và 1. C. 0 và 1 . D. 2 và 1.
Câu 39. Phần m ềm chố ng virus W ind ow Defender đư ợc tích hợp trên hệ điều hành nào? A. W indo w XP. B. W ind ow 10, 11. C. M S-DO S. D. W ind ow 7 .
Câu 40. Tro ng thự c tế, IoT có thể ứ ng dụng trong lĩnh vực nào? A. Sm art car. B. Sm art w atch C. Sm art ho m e.
D. Tất cả các đáp án trên. ĐÁP ÁN 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
D D D D B A C A C C A C A C B D C C D A
2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
B B D D A A D D A A B A B D B C A A B D
S Ở G IÁ O D Ụ C &Đ À O T Ạ O B Ắ C G IA N G
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP CƠ SỞ
CỤM THPT HUYỆN SƠN ĐỘNG NĂM HỌC 2022 - 2023 M ôn : T in - Lớ p 1 0 ĐỀ CHÍNH THỨC
Họ và tên thí sinh:.............................................................................. SBD:..................... A. PHẦN THI THỰC HÀNH (12 ). TỔNG QUAN VỀ BÀI THI Trang 3
Thí sinh lập trình trên máy vi tính Tên bài Tên tệp chương trình B à i 1 T ìm số T IM S O .P Y B à i 2 T rò c h ơi T RO C H O I.P Y ĐỀ BÀI Bài 01.(6đ) Câu hỏi:
V iế t ch ư ơn g trình tìm tấ t c ả c á c số từ 1 đ ế n N ,N đ ượ c n h ậ p từ bà n p hím th ỏ a m ã n đ iề u k iê n ch ia
h ế t c h o 7 n h ưn g k h ôn g p h ả i bộ i số củ a 5. C á c số th u đ ư ợc sẽ đ ược in th à n h c h u ỗi trê n m ột dò n g,
c á ch n h a u bằ n g d ấ u p h ẩ y.
Đ ể g iả i q u yết bà i to á n n à y, b ạ n c ó th ể sử d ụ ng vò n g lặ p for đ ể du yệ t q u a tấ t c ả cá c số tron g đo ạ n
từ 2 00 0 đ ến 32 00 . S a u đ ó , bạ n sử dụ n g câ u lệ n h if đ ể k iể m tra x em m ỗ i số c ó c hia h ết ch o 7
k h ô n g và k h ô n g ph ả i là b ội số củ a 5 k h ôn g . N ếu đ ú n g, th ì in số đ ó ra m à n h ìn h . Bài 2.(6đ)
Oẳn tù tì, còn gọ i là uyn đơ toa, uyn đô xì, uyn, kéo búa bao, bao tiếng xùm hay đấm lá
kéo hay sinh sầm ba, là m ột trò chơi b ằng tay m ang tính đố i ng hịch giữa hai ho ặc nhiều ngư ời
c h ơi cù n g lú c k h i ra m ột tro n g ba h ìn h d ạ n g củ a bà n ta y.Em h ã y viết m ộ t c h ươ n g trìn h để ch ú n g ta
c ó th ể ch ơ i v ới m á y tín h , Lu ậ t ch ơi n h ư sa u : Luật chơi* Kéo Búa Bao K éo H òa Th u a T h ắ n g B ú a T h ắ n g H ò a T h u a B a o T h u a Th ắ n g H ò a
Đ ể g iả i b à i toá n n à y, M á y tín h sẽ ch ọ n ra n do m 1 tron g 3 giá trị 0 1 2 tươn g ứn g v ới “B u a ”, “K eo ”,
“Ba o ”, sa u đ ó h ã y sử dụ n g c â u lệ n h rẽ n h á n h đ ể v iế t c h ươ ng trìn h trên ----------- H Ế T ----------
(C á n bộ c oi thi k h ôn g giả i th ích gì thê m )
S Ở G D & Đ T B Ắ C G IA N G
HD CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP CƠ SỞ
CỤM THPT HUYỆN SƠN ĐỘNG NĂM HỌC 2022 – 2023
M ôn : T in h ọc – Lớ p 10 Bài Code tham khảo Điểm Trang 4 B à i 1 # T ìm số
N =in t(in pu t(" N h a p so n gu yen N : ")) j= [] for i in ra n g e(1 , N +1 ): 6đ
if ( i% 7= = 0) a n d ( i% 5!= 0): j.a p pe n d(str(i) ) prin t (','.join (j)) B à i 2
#T rò ch ơ i o ả n tù xì vớ i m á y tín h
from ra n do m im po rt ra n d in t 6đ
prin t(" B a n c h on B u a , B a o, K e o :") you = in pu t()
co m p u te r=ra n d in t(0 ,2) if c om pu te r= = 0 : co m p u te r = "B u a " if c om pu te r= = 1 : co m p u te r = "B a o" if c om pu te r= = 2 : co m p u te r = "K eo " prin t("B a n ch o n ",yo u )
prin t("M a y tin h ch on "+c om pu ter)
if c om pu te r!= "Bu a " or co m p u te r!= "B a o" or com p ute r!= "K eo ": if yo u = = c om pu ter: prin t(" H oa ") else: if y ou = = "Ke o": if com p ute r = = "B u a": prin t( " B a n Th u a ") else : prin t( " B a n th a n g ") if y ou = = "Bu a ": if com p ute r = = "K eo": Trang 5

Tài liệu liên quan: