Giải Hoạt động trải nghiệm 10: Hoạt động 3 chủ đề
Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Kết nối tri thức
Câu 1 trang 46 Hoạt động trải nghiệm 10:
- Những hành vi, việc làm nào mà các tổ chức, cá nhân đã thực hiện là phù hợp để bảo
tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em?
- Những hành vi, việc làm nào mà các tổ chức, cá nhân đã thực hiện để bảo tồn cảnh
quan thiên nhiên là chưa phù hợp? Vì sao?
- Những hành vi, việc làm nào cần thiết để bảo tồn cảnh quan mà chưa được thực hiện,
cần được bổ sung? Vì sao? Trả lời:
Học sinh thảo luận và đưa ra kết quả theo nhóm trước những câu hỏi được đưa ra.
Những hành vi, việc làm Những hành vi, việc làm Những hành vi, việc làm
nào mà các tổ chức, cá nào mà các tổ chức, cá nào cần thiết để bảo tồn
nhân đã thực hiện là phù nhân đã thực hiện để bảo cảnh quan mà chưa được
hợp để bảo tồn cảnh quan tồn cảnh quan thiên nhiên thực hiện, cần được bổ
thiên nhiên ở địa phương. là chưa phù hợp. sung.
- Tuân thủ quy tắc bảo vệ.
- Sự lỏng lẻo trong giám sát. - Có chế tài xử lí thật nghiêm khắc những đối
- Tích cực giữ gìn vệ sinh - Những quy tắc xử phạt tượng chưa có ý thức bảo vệ chung. chưa đủ sức răn đe. cảnh quan thiên nhiên.
- Các chiến dịch truyền thông bảo vệ.
Câu 2 trang 48 Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
- Tiến hành tuyên truyền theo kế hoạch đã xây dựng.
- Thu nhập thông tin phản hồi từ đối tượng được tuyên truyền (số lượng người tham gia,
cảm nhận về tuyên truyền, sự hài lòng, nhận xét của những người tham gia).
- Rút kinh nghiệm và viết báo cáo thực hiện hoạt động tuyên truyền. Trả lời:
Học sinh thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương đã đưa ra.
- Lập bảng tổng kết ghi lại kết quả đã đạt được. (số lượng người tham gia, cảm nhận về
tuyên truyền, sự hài lòng, nhận xét của những người tham gia).
- Rút kinh nghiệm những điều đã làm tốt/ chưa thực hiện được.
- Viết báo cáo thực tế kế hoạch đã làm.