Giải Tiếng Anh 6 Unit 8: Skill 2 | Global Success

Soạn Anh 6 Unit 8: Skill 2
I. Mục tiêu bài học 1. Aims:
By the end of the lesson, sts will be able to  talk about sports and games. 
listen for specific information from some small talks. 2. Objectives: - Topic: Sports and games - Vocabulary: 
create (v): tạo ra (translation) 
(to) last; kéo dài (explanation) 
(to) need + to V: cần (synonym = want) 
team (n) -> individual (a) cá nhân 
practice + V(ing): thực hành ( situation)
* (be) good at: giỏi về ( revision) + like + V(ing) (revision) - Grammar: past simple tense - Skills: listening, writing
II. II. Soạn Tiếng Anh 6 Unit 8: Skills 2 Bài 1
Listen to the passages. Who are they about? (Nghe các đoạn văn. Chúng nói về cái gì?) Bài nghe:
Hello. My name's Hai. I love sport. I play volleyball at school and I often go
cycling with my dad at the weekend. But my favorite sport is karate. I practise it
three times a week. It makes me strong and confident.
My name's Alice. I'm twelve years old. I don't like doing sport very much, but I
like watching sport on TV. My hobby is playing chess. My friend and I play chess
every Saturday. I sometimes play computer games, too. I hope to create a new computer game one day. Dịch bài nghe:
Xin chào. Tôi tên Hải. Tôi yêu thể thao. Tôi chơi bóng chuyền ở trường và tôi
thường đạp xe với bố vào cuối tuần. Nhưng môn thể thao yêu thích của tôi là
karate. Tôi luyện tập nó ba lần một tuần. Nó giúp tôi mạnh mẽ và tự tin.
Tên tôi là Alice. Tôi mười hai tuổi. Tôi không thích thể thao cho lắm, nhưng tôi
thích xem thể thao trên TV. Sở thích của tôi là chơi cờ vua. Tôi và bạn tôi chơi cờ
vào thứ Bảy hàng tuần. Tôi thỉnh thoảng cũng chơi trò chơi trên máy tính. Tôi hy
vọng một ngày nào đó sẽ tạo ra một trò chơi máy tính mới. Trả lời:
The listening passages are about Hai and Alice.
(Các bài nghe nói về Hải và Alice.) Bài 2
Listen to the passages again. Then tick ( )
✓ T (True) or F (False) for each
sentence. (Nghe lại các đoạn văn. Sau đó đánh dấu T (đúng) hoặc F (sai) cho mỗi câu.) T F
1. The passages are about two sportsmen.
2. Hai goes cycling at the weekend.
3. Hai’s favourite sport is karate.
4. Alice doesn’t like doing sport very much.
5. Alice plays computer games every day. Trả lời: 1. F 2. T 3. T 4. T 5. F 1. F
The passages are about two sportsmen.
(Các đoạn văn nói về hai vận động viên. => Sai) 2. T
Hai goes cycling at the weekend.
(Cuối tuần Hải đi đạp xe. => Đúng) 3. T
Hai’s favourite sport is karate.
(Môn thể thao yêu thích của Hải là karate. => Đúng) 4. T
Alice doesn’t like doing sport very much.
(Alice không thích chơi thể thao cho lắm. => Đúng) 5. F
Alice plays computer games every day.
(Alice chơi trò chơi máy tính mỗi ngày. => Sai) Bài 3
Listen again and fill each blank with a word to complete each sentence. (Nghe
lại và điền vào mỗi chỗ trống với một từ để hoàn thành mỗi câu.)
1. Hai plays _________ at school.
2. Hai practises karate at the club _________ times a week.
3. _________ likes watching sport on TV.
4. Alice plays_________ every Saturday. Trả lời: 1. volleyball 2. three 3. Alice 4. chess
1. Hai plays volleyball at school.
(Hải chơi bóng chuyền ở trường.)
2. Hai practises karate at the club three times a week.
(Hải tập karate ở câu lạc bộ ba lần một tuần.)
3. Alice likes watching sport on TV.
(Alice thích xem thể thao trên TV.)
4. Alice plays chess every Saturday.
(Alice chơi cờ vào thứ Bảy hàng tuần.) Bài 4
Work in pairs. Talk about the sport / game you like. Use the following
questions as cues. (Làm việc theo cặp. Nói về môn thể thao/ trò chơi mà em thích.
Sử dụng các câu hỏi sau như gợi ý.)
- What is the name of the sport / game?
(Tên của môn thể thao / trò chơi là gì?) - How many players are there?
(Có bao nhiêu người chơi?) - How often do you play it?
(Bạn chơi nó bao lâu một lần?) - What equipment does it need?
(Nó cần những thiết bị gì?) Trả lời: - Badminton (cầu lông) - 2 players (2 người chơi) - I play it three times a week
(Tôi chơi 3 lần một tuần.)
- 2 racquets and 1 birdie/ shuttlecock
(2 cây vợt và một quả cầu) Bài 5
Write a paragraph of 40-50 words about the sport / game you talked about in
4. You can also refer to the listening passages. (Viết một đoạn văn khoảng 40 –
50 từ về môn thể thao / trò chơi em đã nói ở bài 4. Em cũng có thể tham khảo các
đoạn văn ở bài nghe.) Trả lời: Mẫu 1
I usually play badminton after school with my friend because to play this sport
we need two players. I play badminton three times a week. To play badminton, I
need two racquets and one shuttlecock.
(Tôi thường chơi cầu lông sau giờ học với bạn tôi vì để chơi môn thể thao này
chúng tôi cần hai người chơi. Tôi chơi cầu lông ba lần một tuần. Để chơi cầu
lông, tôi cần hai cây vợt và một quả cầu.) Mẫu 2
Basketball is my favorite sport. This is a team sport. Two teams, usually with
five players, will play against each other. The rules of basketball are quite
complicated. But simply understand, two competing teams will have to compete
for the ball to throw the ball into the basket. Basketball helps with physical
fitness. At the same time, this sport also contributes to raising team spirit. My
future dream is to become a basketball player. I will work hard to make that dream come true.
(Bóng rổ là môn thể thao mà em rất yêu thích. Đây là môn thể thao đồng đội.
Hai đội bóng, thường có năm cầu thủ sẽ thi đấu với nhau. Luật thi đấu bóng rổ
khá phức tạp. Nhưng hiểu đơn giản, hai đội thi đấu sẽ phải tranh cướp bóng để
ném được bóng vào rổ. Môn bóng rổ giúp rèn luyện thể lực. Đồng thời, môn thể
thao này cũng góp phần nêu cao tinh thần đồng đội. Ước mơ trong tương lai
của em là trở thành một vận động viên bóng rổ. Em sẽ cố gắng rèn luyện để
thực hiện ước mơ đó). Mẫu 3
My favorite sport is swimming. I started swimming lessons when I was in 6th
grade. My father was the one who taught me. I learned to swim both to exercise
and to ensure my own safety when I accidentally fell into the water. At first, I
found learning to swim very difficult. I had a hard time floating on the water. It
took me 2 months of regular practice to be able to swim. After I learned to swim
for a year, I was able to go swimming by myself. I often invite my friends to go
swimming in my free time after school. We often go swimming at the
swimming pool near the school. When swimming, I need to exercise a lot.
Thanks to that, I have a toned and healthy body. I participated in the city
swimming competition and won a silver medal. I’m still trying to get a gold
medal one day. My dream is to become a professional swimmer. I love swimming.
(Môn thể thao mà tôi yêu thích là môn bơi lội. Tôi bắt đầu học bơi từ khi tôi học
lớp 6. Bố tôi là người đã hướng dẫn tôi. Tôi học bơi vừa để rèn luyện sức khỏe
vừa để tự đảm bảo an toàn khi vô tình bị rơi xuống nước. Lúc đầu, tôi thấy học
bơi rất khó. Tôi đã rất khó khăn để có thể nổi trên mặt nước. Tôi mất 2 tháng
luyện tập thường xuyên để có thể bơi. Sau khi tôi học bơi được một năm, tôi có
thể tự đi bơi một mình. Tôi thường rủ bạn bè đi bơi vào thời gian rảnh sau giờ
học. Chúng tôi thường đi bơi tại bể bơi gần trường. Khi bơi, tôi cần vận động
rất nhiều. Nhờ đó mà tôi có một cơ thể săn chắc và khỏe mạnh. Tôi từng tham
gia cuộc thi bơi lội của thành phố và giành được huy chương bạc. Tôi vẫn luôn
cố gắng để một ngày nào đó có thể nhận được huy trương vàng. Ước mơ của tôi
là trở thành một vận động viên bơi lội chuyên nghiệp. Tôi yêu bơi lội.)
Document Outline

• Soạn Anh 6 Unit 8: Skill 2
• I. Mục tiêu bài học
• II. II. Soạn Tiếng Anh 6 Unit 8: Skills 2
  • Bài 1
  • Bài 2
  • Bài 3
  • Bài 4
  • Bài 5