-
Thông tin
-
Quiz
Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng | Cánh diều
Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 4 thuộc chủ đề E: Ứng dụng tin học giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức về cách chèn bảng và nhập nội dung bảng. Đồng thời có thêm tài liệu tham khảo so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức của bản thân. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 6 bài 4 Trình bày thông tin ở dạng bảng, mời các bạn cùng theo dõi.
Chủ đề E: Ứng dụng tin học (CD) 13 tài liệu
Tin học 6 314 tài liệu
Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng | Cánh diều
Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 4 thuộc chủ đề E: Ứng dụng tin học giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức về cách chèn bảng và nhập nội dung bảng. Đồng thời có thêm tài liệu tham khảo so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức của bản thân. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 6 bài 4 Trình bày thông tin ở dạng bảng, mời các bạn cùng theo dõi.
Chủ đề: Chủ đề E: Ứng dụng tin học (CD) 13 tài liệu
Môn: Tin học 6 314 tài liệu
Sách: Cánh diều
Thông tin:
Tác giả:



Tài liệu khác của Tin học 6
Preview text:
Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng
1. Tìm hiểu cách chèn bảng và nhập nội dung
Em hãy nêu một ví dụ về một bảng chứa thông tin. Theo em, trình bày thông tin dưới
dạng bảng có những lợi ích gì? Trả lời:
Ví dụ về bảng chứa thông tin: Bảng danh sách lớp học, bảng danh sách các môn học
và phân công giáo viên dạy, bảng điểm thi học kì...
Trình bày thông tin dưới dạng bảng giúp cho người xem ít gặp khó khăn trong việc
nắm bắt thông tin vì khi đó thông tin được chia ra một cách rõ ràng ở các ô.
2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng
2.Tương tự như cách thay đổi độ rộng của cột, em hãy trình bày cách thay đổi độ cao
của hàng vào gợi ý ở Hình 3
3. Hãy tìm hiểu cách sử dụng công cụ chèn và xóa hàng hoặc cột trong Hình 5. Từ đó
hãy trình bày cách thêm cột giới tính và xóa hàng thứ 3 trong bảng chỉ số BMI của nhóm 1 Trả lời:
Cách thay đổi độ cao của cột: Chọn một đường biên của hàng, đưa chuột vào đường
biên này đến khi con trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột xuống dưới. Luyện tập:
Nêu một ví dụ em chọn trình bày thông tin ở dạng bảng và nêu các bước tạo bảng của mình Trả lời:
Trình bày danh sách môn học yêu thích của tố 1
Chia làm hai cột: Cột họ tên và cột môn học. Tổ có 10 người thì có 11 hàng, hàng đầu
tiên để ghi tên và môn học yêu thích
B1. Tạo bảng: Insert => Table => Chọn 2 cột và 9 dòng => Hiện bảng
Bước 2: Điền Họ tên và điền tên Môn học yêu thích ở hai dòng đầu
Ghi danh sách tên vào cột Họ tên sau đó khảo sát môn học yêu thích của các bạn trong
tổ 1 để ghi vào cột Môn học yêu thích Vận dụng
Hãy tạo một bảng để tóm tắt và trình bày thông tin về dân số, mật độ dân số của nước
ta trong 2 biểu đồ sau đây: Trả lời:
Bảng có 3 cột: Cột năm, cột mật độ dân số và cột Số dân. Có ba dòng, dòng 1 điền
Năm, dòng 2 điền năm 2019, dòng 3 điền năm 2020.
Insert => Table => Chọn 2 cột ba dòng và điền thông tin như ảnh dưới.
Câu hỏi tự kiểm tra
Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
1. Thao tác thay đổi độ rộng của cột trong bảng không cần chọn cột
2. Có thể tô màu chữ và màu nền cho văn bản trong bảng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có thể áp dụng cho nội dung bên trong các ô của bảng
4. Để thực hiện một thao tác với một nhóm đối tượng của bảng, trước hết phải chọn được chúng Trả lời: Câu đúng là:
2. Có thể tô màu chữ và màu nền cho văn bản trong bảng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có thể áp dụng cho nội dung bên trong các ô của bảng
4. Để thực hiện một thao tác với một nhóm đối tượng của bảng, trước hết phải chọn được chúng