Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng | Cánh diều

Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 4 thuộc chủ đề E: Ứng dụng tin học giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức về cách chèn bảng và nhập nội dung bảng. Đồng thời có thêm tài liệu tham khảo so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức của bản thân. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 6 bài 4 Trình bày thông tin ở dạng bảng, mời các bạn cùng theo dõi.

Môn:

Tin học 6 314 tài liệu

Thông tin:
3 trang 1 năm trước

Bình luận

Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký để gửi bình luận.

Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng | Cánh diều

Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 4 thuộc chủ đề E: Ứng dụng tin học giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức về cách chèn bảng và nhập nội dung bảng. Đồng thời có thêm tài liệu tham khảo so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức của bản thân. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 6 bài 4 Trình bày thông tin ở dạng bảng, mời các bạn cùng theo dõi.

88 44 lượt tải Tải xuống
Gii Tin hc 6 Bài 4: Trình bày thông tin dng bng
1. Tìm hiu cách chèn bng và nhp ni dung
Em hãy nêu mt ví d v mt bng chứa thông tin. Theo em, trình bày thông tin dưới
dng bng có nhng li ích gì?
Tr li:
Ví d v bng cha thông tin: Bng danh sách lp hc, bng danh sách các môn hc
và phân công giáo viên dy, bảng điểm thi hc kì...
Trình bày thông tin dưi dng bảng giúp cho người xem ít gặp khó khăn trong việc
nm bắt thông tin vì khi đó thông tin được chia ra mt cách rõ ràng các ô.
2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bng
2.Tương tự như cách thay đổi đ rng ca cột, em hãy trình bày cách thay đổi đ cao
ca hàng vào gi ý Hình 3
3. Hãy tìm hiu cách s dng công c chèn và xóa hàng hoc ct trong Hình 5. T đó
hãy trình bày cách thêm ct gii tính và xóa hàng th 3 trong bng ch s BMI ca
nhóm 1
Tr li:
Cách thay đổi đ cao ca ct: Chn một đường biên của hàng, đưa chuột vào đưng
biên này đến khi con tr chutdạng mũi tên hai chiều thì kéo th chut xuống dưi.
Luyn tp:
Nêu mt ví d em chn trình bày thông tin dng bảng và nêu các bước to bng ca
mình
Tr li:
Trình bày danh sách môn hc yêu thích ca t 1
Chia làm hai ct: Ct h tên và ct môn hc. T có 10 ngưi thì có 11 hàng, hàng đu
tiên đ ghi tên và môn hc yêu thích
B1. To bng: Insert => Table => Chn 2 ct và 9 dòng => Hin bng
c 2: Đin H tên và điền tên Môn hc yêu thích hai dòng đầu
Ghi danh sách tên vào ct H tên sau đó kho sát môn hc yêu thích ca các bn trong
t 1 để ghi vào ct Môn hc yêu thích
Vn dng
Hãy to mt bảng để tóm tt và trình bày thông tin v dân s, mt đ dân s của nước
ta trong 2 biểu đồ sau đây:
Tr li:
Bng có 3 ct: Cột năm, cột mật độ dân s và ct S dân. Có ba dòng, dòng 1 đin
Năm, dòng 2 điền năm 2019, dòng 3 điền năm 2020.
Insert => Table => Chn 2 cột ba dòng và điền thông tin như ảnh dưi.
Câu hi t kim tra
Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
1. Thao tác thay đổi đ rng ca ct trong bng không cn chn ct
2. Có th tô màu ch và màu nền cho văn bản trong bng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có th áp dng cho ni dung bên trong các ô ca bng
4. Để thc hin mt thao tác vi một nhóm đối tượng ca bảng, trưc hết phi chn
được chúng
Tr li:
Câu đúng là:
2. Có th tô màu ch và màu nền cho văn bản trong bng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có th áp dng cho ni dung bên trong các ô ca bng
4. Để thc hin mt thao tác vi một nhóm đối tượng ca bảng, trưc hết phi chn
được chúng
| 1/3

Preview text:


Giải Tin học 6 Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng
1. Tìm hiểu cách chèn bảng và nhập nội dung
Em hãy nêu một ví dụ về một bảng chứa thông tin. Theo em, trình bày thông tin dưới
dạng bảng có những lợi ích gì? Trả lời:
Ví dụ về bảng chứa thông tin: Bảng danh sách lớp học, bảng danh sách các môn học
và phân công giáo viên dạy, bảng điểm thi học kì...
Trình bày thông tin dưới dạng bảng giúp cho người xem ít gặp khó khăn trong việc
nắm bắt thông tin vì khi đó thông tin được chia ra một cách rõ ràng ở các ô.
2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng
2.Tương tự như cách thay đổi độ rộng của cột, em hãy trình bày cách thay đổi độ cao
của hàng vào gợi ý ở Hình 3
3. Hãy tìm hiểu cách sử dụng công cụ chèn và xóa hàng hoặc cột trong Hình 5. Từ đó
hãy trình bày cách thêm cột giới tính và xóa hàng thứ 3 trong bảng chỉ số BMI của nhóm 1 Trả lời:
Cách thay đổi độ cao của cột: Chọn một đường biên của hàng, đưa chuột vào đường
biên này đến khi con trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột xuống dưới. Luyện tập:
Nêu một ví dụ em chọn trình bày thông tin ở dạng bảng và nêu các bước tạo bảng của mình Trả lời:
Trình bày danh sách môn học yêu thích của tố 1
Chia làm hai cột: Cột họ tên và cột môn học. Tổ có 10 người thì có 11 hàng, hàng đầu
tiên để ghi tên và môn học yêu thích
B1. Tạo bảng: Insert => Table => Chọn 2 cột và 9 dòng => Hiện bảng
Bước 2: Điền Họ tên và điền tên Môn học yêu thích ở hai dòng đầu
Ghi danh sách tên vào cột Họ tên sau đó khảo sát môn học yêu thích của các bạn trong
tổ 1 để ghi vào cột Môn học yêu thích Vận dụng
Hãy tạo một bảng để tóm tắt và trình bày thông tin về dân số, mật độ dân số của nước
ta trong 2 biểu đồ sau đây: Trả lời:
Bảng có 3 cột: Cột năm, cột mật độ dân số và cột Số dân. Có ba dòng, dòng 1 điền
Năm, dòng 2 điền năm 2019, dòng 3 điền năm 2020.
Insert => Table => Chọn 2 cột ba dòng và điền thông tin như ảnh dưới.
Câu hỏi tự kiểm tra
Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
1. Thao tác thay đổi độ rộng của cột trong bảng không cần chọn cột
2. Có thể tô màu chữ và màu nền cho văn bản trong bảng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có thể áp dụng cho nội dung bên trong các ô của bảng
4. Để thực hiện một thao tác với một nhóm đối tượng của bảng, trước hết phải chọn được chúng Trả lời: Câu đúng là:
2. Có thể tô màu chữ và màu nền cho văn bản trong bảng
3. Các lệnh căn biên và văn bản có thể áp dụng cho nội dung bên trong các ô của bảng
4. Để thực hiện một thao tác với một nhóm đối tượng của bảng, trước hết phải chọn được chúng