Giải Tin học lớp 4 Bài học: Tôn trọng quyền tác giả của phần mềm | Cánh diều

Giải bài tập Tin học 4 Bài học: Tôn trọng quyền tác giả của phần mềm giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Tin học 4 Cánh diều trang 26, 27.

82 41 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số Bản quyền sử dụng phần mềm (CD)

Môn: Tin học 4

Sách: Cánh diều

Thông tin:

2 trang 5 tháng trước

Tác giả:

Profile Kim Oanh
Giải Tin học lớp 4 Bài học: Tôn trọng quyền tác giả của phần
mềm
Giải Hoạt động Tin học 4 Cánh diều Bài học
Để tránh phải trả phí khi dùng phần mềm không miễn phí, có người đã sử dụng
phiên bản "bẻ khóa" của phần mềm đó. Theo em, với người đó cách gọi nào sau
đây là phù hợp?
a) Người biết tiết kiệm tiền.
b) Người ăn cắp sản phẩm trí tuệ.
c) Người vi phạm bản quyền phần mềm.
d) Người biết sử dụng công nghệ.
Trả lời:
b) Người ăn cắp sản phẩm trí tuệ.
c) Người vi phạm bản quyền phần mềm.
Giải Luyện tập Tin học 4 Cánh diều Bài học
Em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây?
a) Phần mềm rất dễ sao chép được từ internet, do vậy không cần phải mua.
b) Nếu mọi phần mềm làm ra đều miễn phí thì không khuyến khích được việc
làm phần mềm, không phát triển được công nghệ thông tin.
c) Khi mình không tự làm ra phần mềm thì có thể sử dụng phần mềm không cần
xin phép.
d) Vi phạm bản quyền phần mềm là đáng xấu hổ vì đó là một hình thức ăn cắp
sản phẩm trí tuệ của người khác.
Trả lời:
b) Nếu mọi phần mềm làm ra đều miễn phí thì không khuyến khích được việc
làm phần mềm, không phát triển được công nghệ thông tin.
d) Vi phạm bản quyền phần mềm là đáng xấu hổ vì đó là một hình thức ăn cắp
sản phẩm trí tuệ của người khác
Giải Vận dụng Tin học 4 Cánh diều Bài học
Với sự giúp đỡ của người lớn, em dùng máy tìm kiếm thông tin trên Internet để
tìm giá của một phần mềm mà em đã từng sử dụng.
| 1/2
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

Giải Tin học lớp 4 Bài học: Tôn trọng quyền tác giả của phần mềm
Giải Hoạt động Tin học 4 Cánh diều Bài học
Để tránh phải trả phí khi dùng phần mềm không miễn phí, có người đã sử dụng
phiên bản "bẻ khóa" của phần mềm đó. Theo em, với người đó cách gọi nào sau đây là phù hợp?
a) Người biết tiết kiệm tiền.
b) Người ăn cắp sản phẩm trí tuệ.
c) Người vi phạm bản quyền phần mềm.
d) Người biết sử dụng công nghệ. Trả lời:
b) Người ăn cắp sản phẩm trí tuệ.
c) Người vi phạm bản quyền phần mềm.
Giải Luyện tập Tin học 4 Cánh diều Bài học
Em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây?
a) Phần mềm rất dễ sao chép được từ internet, do vậy không cần phải mua.
b) Nếu mọi phần mềm làm ra đều miễn phí thì không khuyến khích được việc
làm phần mềm, không phát triển được công nghệ thông tin.
c) Khi mình không tự làm ra phần mềm thì có thể sử dụng phần mềm không cần xin phép.
d) Vi phạm bản quyền phần mềm là đáng xấu hổ vì đó là một hình thức ăn cắp
sản phẩm trí tuệ của người khác. Trả lời:
b) Nếu mọi phần mềm làm ra đều miễn phí thì không khuyến khích được việc
làm phần mềm, không phát triển được công nghệ thông tin.
d) Vi phạm bản quyền phần mềm là đáng xấu hổ vì đó là một hình thức ăn cắp
sản phẩm trí tuệ của người khác
Giải Vận dụng Tin học 4 Cánh diều Bài học
Với sự giúp đỡ của người lớn, em dùng máy tìm kiếm thông tin trên Internet để
tìm giá của một phần mềm mà em đã từng sử dụng.
Document Outline

  • Giải Tin học lớp 4 Bài học: Tôn trọng quyền tác giả của phần mềm
  • Giải Hoạt động Tin học 4 Cánh diều Bài học
  • Giải Luyện tập Tin học 4 Cánh diều Bài học
  • Giải Vận dụng Tin học 4 Cánh diều Bài học