Giáo án điện tử Đạo đức 3 Bài 4 Kết nối tri thức: Ham học hỏi

Bài giảng PowerPoint Đạo đức 3 Bài 4 Kết nối tri thức: Ham học hỏi được biên soạn theo phân phối chương trình học trong SGK. Bao gồm các thông tin, hình ảnh được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của buổi học, từ đó giúp người học có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

22 11 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Đạo đức 3

Môn: Đạo đức 3

Sách: Kết nối tri thức

Thông tin:

19 trang 4 tháng trước

Tác giả:

Profile cường đoàn
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAM
HỘI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRUNG ƯƠNG QUA
QUAY VIDEO ĐÁNH GIÁ MẠNG.
LỚP 3A
GV THỰC HIỆN: LÊ MINH PHÀN


 !"#$
%&'
Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của ham học hỏi.
(Làm việc nhóm 4)
()*+,-,.
"
(/0,1,#

2
4. 34
56 
.7-'
(8"9:;<%=> =
,1'
(8"?:@AB%C"$ &,1
'
(8"D:84E#F$GH,F
,I A=>JAK G'
(8"L:) 56 .7-
'
M3, K:"
"F 1.=,1N#K=
AG1. O,F"# #=O'
1KP:
Các biểu hiện của ham học hỏi: Không giấu dốt,
sẵn sàng học hỏi người khác về những điều mình
chưa biết; chăm đọc sách để mở rộng sự hiểu
biết; tích cực tham gia hoạt động nhóm để học
hỏi từ các bạn; thích tìm hiểu và đặt câu hỏi về
mọi thứ xung quanh ...
Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích của ham học hỏi.
(Hoạt động cá nhân)
Cậu bé Nguyễn Hiền
Cậu học trò nghèo ham học
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh
được cậu con trai, đặt tên là Nguyễn Hiền. Vì nhà nghèo cậu
phải bỏ học giữa chừng.
/////Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, cậu cũng
đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, cậu đợi bạn học
thuộc bài mới mượn vở về học. Mỗi lần có kì thi ở trường,
cậu làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
////Thế rồi vua mở khoa thi. Cậu bé nghèo ngày nào đỗ Trạng
nguyên. Ông trạng khi ấy mới mười ba tuổi. Đó là Trạng
nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
(Theo/Trinh Đường,/Tiếng việt 4, Tập 1,
NXB Giáo dục, 2000, tr.104)
);"JK>6:
(@6+7J+"#
(@P"0I#GK
(8QP,R3+S)=T=1#
(U3+S)GKT4
2(V6+"WX+ GKT4
8"JK>:
(Y #> 8"Q88Z
([GK3+S)
(28QP,R3+S)=T- :,+A
"6\=G1#P].#WJ>'8&1T,F7#,P
=T C K, #K&Z>Q+X$'
(@P^8"F+O=>,_ K8"F+"`X=O3'
aV6+"WX+ C1. F=T
1-J#"#P'
2
1KP:
Tinh thần ham học hỏi của Nguyễn Hiền được thể hiện quan việc:
ban ngày, khi đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào cậu cũng đứng
ngoài nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học xong bài, cậu mượn
vở về học, làm bài thi vào lá chuối khô, nhờ thầy chấm hộ. Ham
học hỏi sẽ giúp chúng ta thêm hiểu biết và đạt được kết quả tốt
trong học tập.
Ngoài Nguyễn Hiền ra Em cò biết những tấm gương nào nữa?
Cậu bé Mạc Đĩnh Chi
Cậu bé Vũ Duệ
3. Vận dụng.
HSchia sẻvềnhthầnha mhọchỏicủam ìn h.
Em sẽ thực hiện việc ham học hỏi của mình như thế
nào? Hãy cho cả lớp biết?
| 1/19
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAM
HỘI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRUNG ƯƠNG QUA
QUAY VIDEO ĐÁNH GIÁ MẠNG. LỚP 3A
GV THỰC HIỆN: LÊ MINH PHÀN
Bài hát nhắn nhủ chúng ta điều gì?
Bài hát nhắn nhủ chúng ta nên học hỏi, tìm hiểu nhiều
hơn để khám phá những điều kì diệu, thú vị trong cuộc sống.
Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của ham học hỏi. (Làm việc nhóm 4)
+ Hãy nêu những biểu hiện của ham học hỏi qua các bức tranh ?
+ Em còn biết những biểu hiện nào khác của ham học hỏi?
4. Ngọc thích tìm hiểu
và đặt câu hỏi về mọi thứ xung quanh mình.
+ Tranh 1: Sẵn sàng hỏi người khác về những điều mình chưa biết.
+ Tranh 2: Chăm chỉ đọc sách để mở rộng vốn hiểu biết của mình.
+ Tranh 3: Tích cực tham gia hoạt động nhóm để học hỏi từ bạn
bè và tăng cường khả năng làm việc nhóm.
+ Tranh 4: Ham học hỏi và đặt câu hỏi về mọi thứ xung quanh mình.
* Những biểu hiện khác của việc ham học hỏi là: tìm hiểu trên
các trang mạng về những kiến thức mà mình chưa biết; giao lưu
văn hóa, kiến thức với các bạn trong và ngoài nước. kết luận:
Các biểu hiện của ham học hỏi: Không giấu dốt,
sẵn sàng học hỏi người khác về những điều mình
chưa biết; chăm đọc sách để mở rộng sự hiểu
biết; tích cực tham gia hoạt động nhóm để học
hỏi từ các bạn; thích tìm hiểu và đặt câu hỏi về mọi thứ xung quanh ...
Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích của ham học hỏi. (Hoạt động cá nhân)
Cậu bé Nguyễn Hiền
Cậu học trò nghèo ham học
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh
được cậu con trai, đặt tên là Nguyễn Hiền. Vì nhà nghèo cậu
phải bỏ học giữa chừng.
Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, cậu cũng
đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, cậu đợi bạn học
thuộc bài mới mượn vở về học. Mỗi lần có kì thi ở trường,
cậu làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
Thế rồi vua mở khoa thi. Cậu bé nghèo ngày nào đỗ Trạng
nguyên. Ông trạng khi ấy mới mười ba tuổi. Đó là Trạng
nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
(Theo Trinh Đường, Tiếng việt 4, Tập 1, NXB Giáo dục, 2000, tr.104) HS trả lời câu hỏi:
+ Câu chuyện xảy ra khi nào?
+ Cậu học trò nghèo ham học đó là ai?
+ Tinh thần ham học hỏi của cậu bé Nguyễn Hiển được thể hiện như thế nào?
+ Việc Nguyễn Hiền ham học hỏi có lợi ích gì?
+ Qua câu chuyện trên, em thấy việc ham học hỏi có lợi ích gì? Trả lời:
+ …vào thời vua Trần Thái Tông + Đó là Nguyễn Hiền
+ Tinh thần ham học hỏi của cậu bé Nguyễn Hiển được thể hiện qua việc: ban ngày, khi đi chăn
trâu, dù mưa gió thế nào cậu cũng đứng ngoài nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học xong bài, cậu
mượn vở về học, làm bài thi vào lá chuối khô, nhờ thầy chấm hộ.
+ Cậu đỗ Trạng nguyên khi mới mười ba tuổi và là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
- Qua câu chuyện trên, em thấy việc ham học hỏi giúp chúng ta mở mang kiến thức và đạt được
kết quả cao trong học tập. kết luận:
Tinh thần ham học hỏi của Nguyễn Hiền được thể hiện quan việc:
ban ngày, khi đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào cậu cũng đứng
ngoài nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học xong bài, cậu mượn
vở về học, làm bài thi vào lá chuối khô, nhờ thầy chấm hộ. Ham
học hỏi sẽ giúp chúng ta thêm hiểu biết và đạt được kết quả tốt trong học tập.
Ngoài Nguyễn Hiền ra Em cò biết những tấm gương nào nữa?
Cậu bé Mạc Đĩnh Chi Cậu bé Vũ Duệ 3. Vận dụng.
HS chia sẻ về tinh thần ham học hỏi của mình.
Em sẽ thực hiện việc ham học hỏi của mình như thế
nào? Hãy cho cả lớp biết?
Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19