Giáo án điện tử Tiếng việt 1 bài 3 Chân trời sáng tạo : Iêm yêm uôm ươm

Bài giảng PowerPoint Tiếng việt 1 bài 3 Chân trời sáng tạo : Iêm yêm uôm ươm hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Tiếng việt 1. Mời bạn đọc đón xem!

9 5 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1

Môn: Tiếng Việt 1

Sách: Chân trời sáng tạo

Thông tin:

53 trang 3 tháng trước

Tác giả:

Profile Lê Na
CHUÛ ÑEÀ 17:
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN
LỚP MỘT/4
MOÂN: TIEÁNG VIEÄT
VƯỜN ƯƠM
GV: Điểu Thị Đào
Baøi 3: ieâm
uoâm öôm
yeâ
m
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
+ Quan sát tranh khởi động, trao đổi về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh có tên gọi chứa
vần iêm,yêm, uôm, ươm (dừa xiêm, cánh buồm, bươm bướm).
+ Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần iêm,yêm, uôm, ươm; nhận diện cấu trúc vần có âm chính
là nguyên âm đôi kết hợp âm cuối m, đánh vần và ghép tiếng chứa vần mới. Viết được các vần iêm,yêm, uôm,
ươmvà các tiếng, từ ngữ có các vần iêm,yêm, uôm, ươm. Đánh vần thầm, gia tăng tốc độ đọc trơn và hiểu nghĩa
của các từ mở rộng; tập đọc bằng mắt các tiếng chứa vần đã học. Tập đọc bằng mắt, tăng tốc độ đọc trơn, hiểu nội
dung bài đọc ở mức độ đơn giản. Nói được câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học.
+ Yêu thích môn học; biết dùng và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
+Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động tập viết; rèn luyện phẩm chất trung thực qua
việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
+ Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm; năng lực tự học, tự giải
quyết vấn đề; năng lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết.
CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Mở đầu.
2. Hình thành kiến thức mới.
3. Luyện tập – Thực hành.
4. Vận dụng – Trải nghiệm
Kieåm tra baøi
cuõ
uoân
g
öông
chuoâng
vaøng
phöông vó
.
Kieåm tra baøi
cuõ
Ñoïc
saùch.
xöông
roàng
rau
muoáng
ñaäu
töông
buoàng
chuoái
Viết
Nói và nghe
döøa
xieâm
caùnh
buoàm
böôm
böôùm
döøa
xieâm
caùnh
buoàm
böôm
böôùm
Baøi 3: ieâm
uoâm öôm
yeâ
m
Đọc
ieâ
m
ieâ
m
ieâ
m
x
xieâ
m
döøa
xieâm
yeâ
m
yeâ
m
yeâ
m
yeâm
caùi
yeâm
uoâ
m
uoâ
m
uoâ
m
buoâ
m
caùnh
buoâm
b
öô
m
öô
m
öô
m
böôm
con
böôm
b
uoâ
m
öô
m
yeâ
m
ieâ
m
m
m
m
m
ie
â
ye
â
uo
â
öô
| 1/53
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN LỚP MỘT/4 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT CHUÛ ÑEÀ 17:VƯỜN Baøi 3: ƯƠM ie yeâm â uoâm öôm m
GV: Điểu Thị Đào
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
+ Quan sát tranh khởi động, trao đổi về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh có tên gọi chứa
vần iêm,yêm, uôm, ươm (dừa xiêm, cánh buồm, bươm bướm).
+ Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần iêm,yêm, uôm, ươm; nhận diện cấu trúc vần có âm chính
là nguyên âm đôi kết hợp âm cuối m, đánh vần và ghép tiếng chứa vần mới. Viết được các vần iêm,yêm, uôm,
ươmvà các tiếng, từ ngữ có các vần iêm,yêm, uôm, ươm. Đánh vần thầm, gia tăng tốc độ đọc trơn và hiểu nghĩa
của các từ mở rộng; tập đọc bằng mắt các tiếng chứa vần đã học. Tập đọc bằng mắt, tăng tốc độ đọc trơn, hiểu nội
dung bài đọc ở mức độ đơn giản. Nói được câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học.
+ Yêu thích môn học; biết dùng và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
+Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động tập viết; rèn luyện phẩm chất trung thực qua
việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
+ Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm; năng lực tự học, tự giải
quyết vấn đề; năng lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Mở đầu.
2. Hình thành kiến thức mới.
3. Luyện tập – Thực hành.
4. Vận dụng – Trải nghiệm Kieåm tra baøi cuõ uoân chuoâng g öông vaøng phöông . vó Kieåm tra baøi cuõ xöông rau ñaäu bu oàng Ñoïc roàng muoáng töông chuoái saùch. Viết Nói và nghe döøa xieâm caùnh böôm buoàm böôùm döøa xieâm caùnh böôm buoàm böôùm Baøi 3: ieâ y m eâ uoâm ö m ôm Đọc ieâ m ieâ x mieâ m xieâ m döøa xieâm yeâ m yeâ m yeâ m yeâm caùi yeâm uoâ m uoâ b muoâ m buoâ m caùnh buoâm öô m öô b möô m böôm con böôm ieâ m ie yeâ m ye m â m â uoâ m o öôm öô m â m