Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 - Kết Nối Tri Thức: Tuần 14. Đọc: Con trai người làm vườn.

- Đ c ọ đúng t ừ ng , ữ câu, đo n ạ và toàn b ộ câu chuy n ệ Con trai ng i ườ làm vư n. ờ - Bi t ế đ c ọ di n ễ c m ả các đo n ạ h i ộ tho i ạ phù h p ợ v i ớ tâm lí,c m ả xúc c a nh ủ ân v t ậ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ s ự vi c ệ x y
ả ra trong câu chuy n ệ . Hi u ể suy nghĩ c m ả xúc c a ủ nhân v t ậ d a ự vào hành đ ng ộ , vi c ệ làm và l i ờ nói c a ủ nhân vật - Hi u ể đi u ề tác gi ả mu n
ố nói qua câu truy n ệ : C ứ quy t
ế tâm, kiên trì và cố g n
ắ g, chúng ta sẽ th c h ự i n ệ đư c ợ ư c m ớ c ơ a ủ mình. Trao đổi v i ớ b n ạ nh n ữ g hi u ể bi t ế c a ủ em về công vi c ệ c a ủ m t ộ th y ủ th . ủ
Nêu nội dung quan sát đ c ượ trong b c ứ tranh. Mắt dõi Tay dò Tai nghe CON TRAI NG I ƯỜ LÀM V N ƯỜ Có m t ộ c u ậ bé vô cùng yêu bi n ể . C u ậ bi t ế đ n ế bi n ể qua sách báo. C u ậ nói với cha – Con muốn tr ở thành thuy n ề trư ng ở .
– Con trai, cha mong con tr ở thành ngư i ờ làm vư n ờ gi ng ố cha. − Ngư i ờ cha nói. Để con kế th a ừ công vi c ệ c a
ủ mình, ngày nào ông cũng đ a ư c u ậ ra vư n ờ để gi ng ả gi i ả v ề các lo i ạ cây. Th y
ấ con không chú ý nghe, ông h i ỏ : – Con đang nghĩ gì v y? ậ – Con đang nghĩ bi n ể trông nh ư th ế nào cha . ạ – Ánh m t ắ c u ậ hư ng ớ v ề phía xa xăm, ch t ấ ch a ứ ni m ề khát khao mãnh li t ệ . – Công vi c ệ làm vư n ờ không ph i ả r t ấ t t ố hay sao? – Ngư i ờ cha bu n ồ bã nói. Nhưng c u ậ bé v n ẫ r t ấ thích bi n. ể C u ậ tìm báo, t p ạ chí gi i ớ thi u ệ v ề các lo i ạ tàu thuy n ề . C u ậ c t ắ hình nh ng ữ con tàu dán lên đ u ầ giư ng ờ đ ể h ễ m ở m t ắ là nhìn th y ấ chúng. Th i ờ gian trôi qua, c u ậ bé l n ớ khôn. B n ạ bè anh đ u ề ti p ế qu n ả công vi c ệ c a ủ cha mẹ mình. Còn anh v n g ẫ i ữ nguyên tình yêu v i b ớ i n, ể M t ộ ngày, anh t m ạ bi t ệ cha lên đư ng ờ . Anh lên tàu, tr ở thành thu ỷ th , ủ h n ằ g ngày đư c ợ nhìn thấy bi n ể c ả mênh mông. M t ộ l n
ầ , trong đêm bão to, tàu c a ủ anh g p ặ h i ả t c. ặ Thuy n ề trư n ở g, thuy n ề phó đ u ề g p ặ n n. ạ Anh bình tĩnh hư ng ớ d n ẫ m i ọ ngư i ờ đ i ố phó v i ớ m a ư bão và chi n ế th ng ắ h i ả t c ặ . T t ấ c ả m i ọ ngư i ờ trên tàu đều n p ể h c t ụ ài năng và s d ự ũng c m ả c a a ủ nh.
Nhiều năm sau, khi đã là m t ộ thuy n t ề rư n ở g, anh tr v ở t ề hăm cha. Nhìn anh tràn tr ề sinh l c ự , s c m ắ t ặ tư i ơ t n, ắ b v ờ ai to kho , ẻ ngư i c ờ ha c m ả đ n ộ g r i n ơ ư c m ớ t ắ : – Con trai, b n
ằ g lòng kiên trì, con đã ch ng ứ minh đư c ợ ư c ớ m ơ c a ủ con không ph i là h ả ão huy n. ề Cha đã sai r i ồ . Thuy n ề trư n ở g cao l n ớ cũng r i ơ l . ệ Đó là nh n ữ g gi t ọ nư c ớ m t ắ c a ủ ni m ề t ự hào, h nh ạ phúc.
(Theo Lô Trân Trân, Thi n ệ Minh d c ị h) Đo n 1 ạ : t ừ đ u ầ đ n ế ngư i ờ cha nói Đo n ạ 2: ti p ế theo cho đ n ế nhìn th y ấ chúng Đoạn 3: ti p ế theo cho đ n ế s ự dũng c m ả c a ủ anh Đo n ạ 4: đoạn còn l i ạ CON TRAI NG I ƯỜ LÀM V N ƯỜ Có m t ộ c u
ậ bé vô cùng yêu bi n. ể C u ậ bi t ế đ n ế bi n ể qua sách báo. C u ậ nói với cha – Con mu n ố tr ở thành thuy n ề trư ng ở .
– Con trai, cha mong con tr ở thành ngư i ờ làm v n ườ gi ng ố cha. − Người cha nói. Để con k ế th a ừ công vi c ệ c a
ủ mình, ngày nào ông cũng đ a ư c u ậ ra vườn đ ể giảng gi i ả v ề các lo i ạ cây. Th y
ấ con không chú ý nghe, ông hỏi:
– Con đang nghĩ gì v y? ậ
– Con đang nghĩ bi n ể trông nh ư th ế nào cha . ạ – Ánh m t ắ c u ậ h n ướ g
về phía xa xăm, chất ch a ứ ni m
ề khát khao mãnh li t ệ . – Công vi c ệ làm v n ườ không ph i ả r t ấ t t
ố hay sao? – Ngư i ờ cha bu n ồ bã nói.
Nhưng cậu bé vẫn r t ấ thích bi n. ể C u ậ tìm báo, t p ạ chí gi i ớ thi u ệ v ề các loại tàu thuy n ề . C u ậ c t ắ hình nh ng
ữ con tàu dán lên đ u ầ gi n ườ g để hễ mở m t ắ là nhìn th y ấ chúng. Th i ờ gian trôi qua, c u ậ bé l n ớ khôn. B n ạ bè anh đ u ề ti p ế qu n ả công vi c ệ c a ủ cha m ẹ mình. Còn anh v n ẫ gi ngu ữ yên tình yêu v i ớ bi n, ể M t ộ ngày, anh t m ạ bi t ệ cha lên đư ng
ờ . Anh lên tàu, tr ở thành thu ỷ th , ủ hằng ngày đư c ợ nhìn th y ấ bi n ể c ả mênh mông. M t ộ l n
ầ , trong đêm bão to, tàu c a ủ anh g p ặ h i ả t c ặ . Thuy n ề trư ng ở , thuy n ề phó đ u ề g p ặ n n. ạ Anh bình tĩnh hư ng ớ dẫn m i ọ ngư i ờ đ i ố phó v i ớ m a ư bão và chi n ế th ng ắ h i ả t c ặ . T t ấ cả m i ọ ngư i ờ trên tàu đ u ề n ể ph c ụ tài năng và s ự dũng c m ả c a ủ anh.
Nhiều năm sau, khi đã là m t ộ thuy n ề trư ng ở , anh tr ở v ề thăm cha. Nhìn anh tràn tr ề sinh l c ự , s c ắ m t ặ tư i ơ t n, ắ b ờ vai to kho , ẻ ngư i ờ cha c m ả đ ng ộ r i ơ nư c ớ m t ắ : – Con trai, b ng ằ
lòng kiên trì, con đã ch n ứ g minh đư c ợ ư c ớ m ơ c a ủ con
không phải là hão huy n. ề Cha đã sai r i ồ . Thuy n ề trư ng ở cao l n ớ cũng r i ơ l . ệ Đó là nh ng ữ gi t ọ nư c ớ m t ắ c a ủ ni m ề
tự hào, hạnh phúc.
(Theo Lô Trân Trân, Thi n ệ Minh d c ị h) làm v n ườ gi n ả g gi i ả mãnh li t ệ n ph ể c ụ T? khó đ?c: Đo n ạ 1 Có m t ộ c u ậ bé vô cùng yêu bi n. ể C u ậ bi t ế đ n ế bi n ể qua sách báo. C u ậ nói v i ớ cha – Con mu n ố tr ở thành thuy n ề tr ng ưở .
– Con trai, cha mong con tr ở thành ngư i ờ làm v n ườ gi ng ố cha. − Ng i ườ cha nói. T? khó đ?c: Đo n ạ 2 Đ
ể con kế thừa công vi c ệ c a
ủ mình, ngày nào ông cũng đ a ư c u ậ ra vư n ờ đ ể gi ng ả gi i ả về các lo i ạ cây. Th y
ấ con không chú ý nghe, ông h i ỏ : – Con đang nghĩ gì v y ậ ? – Con đang nghĩ bi n ể trông nh ư th ế nào cha . ạ – Ánh m t ắ c u ậ hư ng ớ v ề phía xa xăm, ch t ấ ch a ứ ni m ề khát khao mãnh li t ệ . – Công vi c ệ làm vư n ờ không ph i ả r t ấ t t ố hay sao? – Ngư i ờ cha bu n ồ bã nói. Nhưng c u ậ bé v n ẫ r t ấ thích bi n. ể C u ậ tìm báo, t p ạ chí gi i ớ thi u ệ v ề các lo i ạ tàu thuy n. ề C u ậ c t ắ hình nh n ữ g con tàu dán lên đ u ầ giư ng ờ đ ể h ễ m ở m t ắ là nhìn th y ấ chúng. T? khó đ?c: Đo n ạ 3 Th i ờ gian trôi qua, c u ậ bé l n ớ khôn. B n ạ bè anh đ u ề ti p ế qu n ả công việc c a ủ cha m ẹ mình. Còn anh v n ẫ gi ữ nguyên tình yêu v i ớ bi n ể , M t n ộ gày, anh t m ạ bi t ệ cha lên đư n ờ g. Anh lên tàu, tr th ở ành thu th ỷ , ủ hằng ngày đư c ợ nhìn th y ấ bi n ể c ả mênh mông. M t ộ l n ầ , trong đêm bão to, tàu c a ủ anh g p ặ h i ả t c ặ . Thuy n ề trư n ở g, thuy n ề phó đ u ề g p ặ n n ạ . Anh bình tĩnh hư n ớ g d n ẫ m i ọ ngư i ờ đ i ố phó v i ớ m a ư bão và chi n ế th n ắ g h i ả t c ặ . T t ấ c ả m i ọ ngư i ờ trên tàu đ u ề n ể ph c ụ tài năng và s ự dũng c m ả c a ủ anh. T? khó đ?c: Đo n ạ 4 Nhi u ề năm sau, khi đã là m t ộ thuy n ề trư n ở g, anh tr ở v ề thăm cha. Nhìn anh tràn tr ề sinh l c ự , s c ắ m t ặ tư i ơ t n ắ , b ờ vai to kho , ẻ ngư i ờ cha c m ả động r i ơ nư c ớ m t ắ : – Con trai, b n
ằ g lòng kiên trì, con đã ch n ứ g minh đư c ợ ư c ớ m ơ c a ủ con không ph i ả là hão huy n ề . Cha đã sai r i ồ . Thuy n ề trư n ở g cao l n ớ cũng r i ơ l . ệ Đó là nh n ữ g gi t ọ nư c ớ m t ắ c a ủ ni m t ề hà ự o, h n ạ h phúc. 1. Ước m ơ c a ủ c u ậ bé và mong mu n ố c a ủ ng i ườ cha khác nhau nh ư th ế nào? Ước m ơ c a ủ Mong mu n ố c a ủ c u ậ bé ng i ườ cha Thuy Người ền tr làm ưởng vườn 2. Nh n ữ g chi ti t ế nào th ể hi n ệ c ướ m ơ mãnh li t ệ c a ủ c u ậ bé ? Khi ngư i ờ cha gi ng ả gi i ả v ề công vi c ệ làm vư n ờ nh ng ư
cậu không chú ý mà ánh m t ắ l i ạ hư ng ớ v ề phía xa xăm, ch t ấ ch a ứ ni m
ề khát khao mãnh li t ệ . Chi ti t ế th ể hi n ệ Cậu tìm báo, t p ạ chí gi i ớ thi u ệ v ề các lo i ạ ước mơ
thuyền tàu, cắt hình con tàu dán lên đ u ầ giư ng ờ mãnh đ h ể
ễ mở mắt là nhìn th y ấ chúng. li t ệ Khi l n ớ khôn,dù các b n ạ đ u ề ti p ế qu n ả công vi c ệ c a ủ cha m ẹ mình nh ng ư c u ậ bé v n ẫ gi ữ nguyên tình yêu v i ớ bi n ể và kiên trì th c ự hi n ệ ư c ớ m h ơ i ồ nh ỏ c a ủ mình. 3. Ng i
ườ con được miêu t ả nh ư th ế nào khi đã tr n ưở g thành và v ề thăm cha ? Ngo i ạ hình C m ả xúc S c ắ m t ặ t i ươ tắn, b ờ vai to Hạnh phúc, khỏe, tràn đ y ầ t hà ự o sinh l c ự 4. Theo em, vì sao ng i ườ cha r i ơ n c ướ m t ắ khi ng i ườ con tr ở v ? ề • Vì ng i ườ cha c m ả đ n ộ g, th y ấ con mình tr n ưở g
thành trong công vi c. ệ
• Vì người cha ân h n ậ khi th y ấ mình đã sai khi
trước đây đã không n ủ g h ộ c ướ m ơ c a ủ con, cho
rằng ước mơ hão huy n ề 5. Câu chuy n ệ mu n ố nói v i ớ chúng ta đi u ề gì? Tìm câu tr ả l i ờ đúng.
B. Có đam mê và lòng A. Nên bi t ế c ướ m ơ
kiên trì thì sẽ th c ự hi n ệ v a ừ v i ớ s c ứ c a ủ mình. được ước m . ơ C. K ế th a ừ công vi c ệ c a ủ cha m ẹ là vi c ệ D. Mu n ố thành công ph i ả t t ố nh t ấ đ i ố v i ớ con có th t ậ nhi u ề c ướ m . ơ cái.
Cậu bé có đam mê mãnh li t ệ v i ớ bi n ể c ả và có c ướ m ơ tr ở thành thuy n ề tr n ưở g. Nh ờ vào s ự kiên trì, n ỗ l c ự , cậu đã th c ự hiện đ c ượ ước mơ,
chứng minh cho cha mình th y ấ đó
không phải là ước m ơ hão huy n ề . 1. Tìm các danh t ừ ch ỉng i ườ làm vi c ệ trên bi n ể trong đo n ạ d i ướ đây: Anh lên tàu, tr ở thành thu ỷ th , ủ h ng ằ ngày đư c ợ nhìn th y ấ bi n ể cả mênh mông. M t ộ l n,
ầ trong đêm bão to, tàu c a ủ anh g p ặ h i ả t c ặ . Thuy n ề tr ng ưở , thuy n ề phó đ u ề g p ặ n n. ạ Anh bình tĩnh hướng dẫn m i ọ ng i ườ đ i ố phó v i ớ m a ư bão và chi n ế th ng ắ h i ả t c ặ . th y ủ ề ưở Danh t ừ ch ỉ người thủ thuy n tr ng làm vi c ệ trên bi n ể thuy n ề phó 2. Đóng vai ngư i ờ con trai, k ể cho ng i ườ b ố nghe v
ề hành trình trên bi n ể c a ủ mình.  Lưu ý: s ử d n ụ g các t ừ ng ữ x n ư g hô, các t ừ ng ữ th ể hi n ệ sự kính tr n ọ g v i ớ bố  Tư n
ở g tượng thêm các chi ti t ế đ ể bài nói thêm sinh đ n ộ g, n ấ tư n ợ g (chi ti t ế t ả c n ả h bi n ể , t ả con t u ầ , chi ti t ế khi chi n ế đ u ấ v i ớ h i ả t c ặ ,…) Đ c ọ di n ễ c m ả toàn bài, nh n ấ gi ng ọ vào những t ừ ng ữ th ể hi n ệ c m ả xúc c a ủ các
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). nhân v t ậ nh : ư Vô cùng, gi ng ả gi i, ả khát khao, mãnh li t ệ , gi ữ nguyên, … Nhóm: ....
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). Dặn dò  Luy n
ệ đọc và ghi nhớ n i du ộ ng bài đ c ọ .
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Slide 19
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Slide 23
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Slide 27
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Slide 32
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35