Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 - Kết Nối Tri Thức: tuần 16. TLV trả bài văn miêu tả con vật.

Trò chơi: “Ai
nhanh, ai đúng” Thi x p
ế nhanh tên con v t ậ và nh ng đ ữ c đi ặ m ể , ho t ạ đ ng ộ của con v t ậ đó. Con mèo Trông nhà, lông m m ề Con chó Leo nhanh thoăn tho t ắ Con gà B ộ lông tr n ắ g mu t ố Con thỏ Bới đất tìm giun Viết Nh n ậ bi t ế đư c ợ u ư đi m ể , nh c ượ đi m ể c a ủ bài văn miêu t ả con v t ậ c a ủ mình, vi t ế l i ạ đ c ượ 1-2 đo n ạ văn trong bài văn c a ủ mình cho hay h n. ơ Bi t ế ch nh ỉ s a ử đo n ạ văn cho hay h n. ơ Đ bà ề i: Đ ề 1: Miêu t ả m t ộ con v t ậ mà em đã chăm sóc và g n ắ bó. Đề 2: Miêu t ả m t ộ con v t ậ em đã
được quan sát trên ti vi ho c ặ phim
ảnh mà em yêu thích. 1. Nh n ậ xét chung Hoàn thành tốt : .......... bạn Hoàn thành : .......... bạn Chưa hoàn thành : .......... bạn
 Hiểu đề, viết đúng yêu cầu.
 Xác định đúng yêu cầu bài viết.
 Diễn đạt câu, ý hay.
 Có nhiều sáng tạo khi miêu tả.
 Đã biết dùng hình ảnh so sánh, nhân hóa.
 Hình thức trình bày sạch, đẹp.  ...
 Còn mắc phải một số lỗi chính tả.
 Cách dùng từ, đặt câu chưa hợp lí.  Cách trình bày.  ...
2. Đọc lại bài làm
của em và nhận xét
của thầy cô để biết
ưu điểm và nhược
điểm của bài làm. Bài làm có đ ủ m
ở bài, thân bài, k t ế bài không? T ự Các đ c ặ đi m ể c a ủ con v t ậ có đ c ượ l a ự ch n ọ nh n ậ và miêu t ả theo trình t ự h p ợ lí không? xét Bài làm m c ắ m y ấ l i ỗ v ề dùng t , ừ đ t ặ câu, chính tả? Đổi bài cho b n v ạ à tìm l i ỗ Chính tả Dùng từ B Đ t câu ố c c ụ ặ 3. Đ c ọ bài làm c a ủ các b n ạ đư c ợ th y ầ cô khen, nêu nh n ữ g đi u ề em mu n ố h c ọ t p ậ . Cùng l n ắ g nghe những đo n ạ văn hay nhé!
Qua các bài làm trên, em th y ấ nh n ữ g đi m ể nà 开 o h 头 ay, c n ầ h c ọ t p ậ ?
4. Viết lại 1-2 đoạn trong bài làm của em cho hay hơn. GV ĐIỀN VÀO ĐÂY GV ĐIỀN VÀO ĐÂY GV ĐIỀN VÀO ĐÂY GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Đổi bài cho bạn và tìm lỗi
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Slide 19