Em hãy k l ể ại m t ộ câu chuy n ệ theo trí tư ng ở t n ượ g c a ủ em Ch n 1 ọ trong 3 đ d ề ư i ớ đây: Đ ề 1: Đóng vai S n ơ Tinh k ể l i ạ cu c ộ chi n ế đ u ấ v i ớ Thu ỷ Tinh ho c ặ đóng vai Thu ỷ Tinh nói chuy n ệ v i ớ S n ơ Tinh khi mình thua tr n ậ (câu chuy n ệ “S n ơ Tinh, Thu T ỷ inh”). Đ
ề 2: Đóng vai Mi-lô thuy t ế ph c
ụ cha cho mình tham gia l p ớ h c ọ ch i ơ trống (câu chuy n ệ “Ngh ệ sĩ tr n ố g”). Đ
ề 3: Đóng vai ông nh c
ạ sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe th y ấ l i ờ thì thầm c a ủ bé Mai (câu chuy n ệ “Ông B t ụ đã đ n ế ”). 1. Chu n b ẩ ị Đ c ọ yêu cầu ph n ầ chuẩn bị, t ự l a ự ch n ọ Ch n ọ câu chuy n ệ và đối tư n ợ g vi t ế và nhân v t ậ đ ể đóng vai phư n ơ g án vi t ế theo g i ợ ý sau: Đọc l i ạ ho c ặ nh ớ l i ạ câu chuy n ệ và l u ư ý các nhân v t ậ và chi ti t ế quan tr ng ọ 2. Vi t ế - L a ự ch n ọ cách x ng ư hô phù h p ợ (ví d : ụ x ng
ư “ta” khi đóng vai S n ơ Tinh đ ể nói chuy n ệ v i ớ Thu ỷ Tinh; x ng ư “con”
khi đóng vai Mi-lô nói chuy n ệ v i ớ cha; x ng ư
“tôi” khi đóng vai ông nh c ạ sĩ;...). - Bổ sung nh n ữ g chi ti t ế m i ớ (v a ừ phù h p ợ v i ớ câu chuy n ệ và s ự phát tri n ể tính cách c a ủ nhân v t ậ , v a ừ mang y u ế t b ố t ấ ng ) ờ . 3. Chỉnh sửa
• Các em đọc lại bài của mình và tự chỉnh sửa
các lỗi về nội dung, hình thức.
• Chia sẻ bài làm, đọc bài của bạn và nêu điều
mình muốn học tập từ bạn, điều mình muốn góp ý cho bạn.
Đặc biệt lưu ý: phần tưởng tượng phải vừa phù
hợp với câu chuyện, vừa có yếu tố bất ngờ.
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13