TIẾNG VIỆT 4 Tập 2 Tuần 25
Bài đọc 1: Ngô Quyền
đại phá quân Nam Hán
Cả lớp hãy cùng chơi trò chơi Hái hoa lịch sử Luật chơi:
• Mỗi học sinh hái một bông hoa rồi quay về chỗ để chuẩn bị câu trả lời.
• HS tiếp nối nhau đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi.
• Người ra câu hỏi nhận xét câu trả lời. Các bạn khác
có thể hỏi thêm hoặc bổ sung thông tin. HÁI HOA LỊCH SỬ 1 3 4 2 5 7 6 Em hãy quan sát
tranh và cho biết: Bức
tranh gợi nhắc em đến
vị anh hùng nào, chiến
tích nào trong lịch sử dân tộc? Bức tranh gợi nhắc đến Ngô Quyền cùng trận đánh trên sông Bạch Đằng. 01 Đọc thành tiếng
Đọc mẫu bài "Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán" Giọng đọc
• Lời của Ngô Quyền: giọng đọc
thong thả nhưng dứt khoát.
• Đoạn miêu tả trận đánh:
giọng đọc hào hùng, mạnh mẽ.
• Câu cuối bài: giọng đọc thể hiện lòng tự hào.
Luyện đọc từ khó Mưu lược Tinh thông Nội ứng Thủy triều Khiêu chiến Giải nghĩa từ khó Mưu lược Tinh thông Nội ứng Mưu trí, Có hiểu biết sâu sắc, Người trong nội bộ có tầm nhìn vận dụng thành thạo. phối hợp hoạt động xa. với lực lượng bên ngoài để đánh phá. Thủy triều Khiêu chiến
Hiện tượng nước biển dâng lên, Cố tình gây sự để
rút xuống một, hai lần trong dụ đối phương ra ngày. đánh.
Tìm hiểu một số nhân vật lịch sử Dương Đình Nghệ Ngô Quyền
Tìm hiểu một số nhân vật lịch sử
Dương Đình Nghệ (? – 937)
• Có sách chép là Dương Diên Nghệ.
• Vị tướng có công đánh đuổi quân Nam Hán,
giành độc lập cho nước ta.
Tìm hiểu một số nhân vật lịch sử Ngô Quyền (898 – 944)
• Vị vua sáng lập triều Ngô.
• Anh hùng dân tộc có công đánh đuổi quân Nam Hán xâm lược lần thứ 2.
• Người mở ra thời kì độc
lập lâu dài cho nước ta. Luyện đọc
Luyện đọc bài với giọng đọc diễn cảm, nhấn giọng đúng chỗ,
phù hợp và đọc đúng các từ khó có trong bài đọc. 02 Đọc hiểu
Các em hãy xem lại trận đánh hào hùng
của Ngô Quyền trên sông Bạch Đằng Trả lời câu hỏi
Câu 1. Vua Nam Hán mượn cớ gì để xâm lược nước ta?
Câu 2. Trận thuỷ chiến trên sông Bạch Đằng diễn ra như thế nào?
Câu 3. Những chi tiết nào cho thấy Ngô Quyền
là một vị chỉ huy rất mưu lược?
Câu 4. Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
thế nào đối với lịch sử nước ta?
Câu 5. Chủ đề của câu chuyện này là gì?