Giáo án điện tử Tự nhiên và xã hội 2 Bài 4 Cánh diều: Giữ vệ sinh nhà ở

Bài giảng PowerPoin Tự nhiên và xã hội 2 Bài 4 Cánh diều: Giữ vệ sinh nhà ở hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội 2. Mời bạn đọc đón xem!

22 11 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Tự nhiên và Xã hội 2

Môn: Tự nhiên và xã hội 2

Sách: Cánh diều

Thông tin:

23 trang 5 tháng trước

Tác giả:

Profile Nhi Lan
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021
Tự nhiên và xã hội
Giữa vệ sinh nhà
ở
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
Nhận biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ
sinh).
2. Năng lực
Năng lực chung:
●
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học
tập.
●
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng
dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
●
Biết nhận xét về nhà ở và việc làm giữ vệ sinh nhà ở thông qua quan sát tranh
ảnh và thực tế.
3. Phẩm chất
Làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà
vệ sinh).
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề,
lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Các hình trong SGK.
Vở Bài tập Tự nhiện và Xã hội 2.
b. Đối với học sinh
SGK.
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập
theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
Khởi động
GẠCH HOA CÔNG TRÁI
TAY TRẮNG BAO HÀM
nhà sạch
bát sạch
“Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm”
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Giữ vệ sinh nhà ở
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở hình 1, 2?
Hình 1
1.Sự cần thiết phải giữ sạch nhà ở.
Hình 2
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở hình 1?
1.Sự cần thiết phải giữ sạch nhà ở.
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở
hình 2?
Hình 2
Con thích được sống trong nhà như ở hình 1 hay hình 2? Vì
sao?
Vận dụng
Giữ gìn nhà ở gọn gàng, sạch sẽ chính là làm
đẹp nhà và giữ gìn sức khỏe cho chính mình và
cho người thân.
2. Một số việc làm để giữ sạch nhà ở.
1. Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An
đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì?
1. Các thành viên trong gia đình bạn Hà đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì?
1. Các thành viên trong gia đình bạn An đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì?
Con và các thành viên trong gia đình đã làm gì để giữ sạch
nhà ở?
Vận dụng
Nhớ giữ sạch nhà ở hàng
ngày, đặc biệt là nhà bếp và
nhà vệ sinh các con nhé!
Thực hành quét nhà
lau bàn
Kết luận
Nhà ở cần được giữ gìn sạch sẽ để
đảm bảo sức khỏe và phòng tránh
bệnh tật. Mỗi thành viên trong gia
đình cần góp sức để giữ sạch nhà ở.
Dặn dò: Cùng bố
mẹ dọn dẹp nhà
vào cuối tuần.
Chào tạm biệt và
hẹn gặp lại các con.
| 1/23
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021
Tự nhiên và xã hội Giữa vệ sinh nhà ở
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 Nhận biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ sinh). 2. Năng lựcNăng lực chung:
●Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
●Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng
dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Năng lực riêng:
●Biết nhận xét về nhà ở và việc làm giữ vệ sinh nhà ở thông qua quan sát tranh ảnh và thực tế. 3. Phẩm chất
Làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ sinh).
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên Giáo án. Các hình trong SGK.
Vở Bài tập Tự nhiện và Xã hội 2.
b. Đối với học sinh SGK.
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC Khởi động GẠCH HOA CÔNG TRÁI TAY TRẮNG BAO HÀM nhà sạch bát sạch
“Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm”
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Giữ vệ sinh nhà ở
1.Sự cần thiết phải giữ sạch nhà ở.
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở hình 1, 2? Hình 1 Hình 2
1.Sự cần thiết phải giữ sạch nhà ở.
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở hình 1?
Em có nhận xét gì về từng phòng trong nhà ở hình 2? Hình 2 Vận dụng
Con thích được sống trong nhà như ở hình 1 hay hình 2? Vì sao?
Giữ gìn nhà ở gọn gàng, sạch sẽ chính là làm
đẹp nhà và giữ gìn sức khỏe cho chính mình và cho người thân.
2. Một số việc làm để giữ sạch nhà ở.
1. Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì?
1. Các thành viên trong gia đình bạn Hà đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì?
1. Các thành viên trong gia đình bạn An đang làm gì?
2. Những việc làm đó có tác dụng gì? Vận dụng
Con và các thành viên trong gia đình đã làm gì để giữ sạch nhà ở?
Nhớ giữ sạch nhà ở hàng
ngày, đặc biệt là nhà bếp và
nhà vệ sinh các con nhé!
Thực hành quét nhà lau bàn Kết luận
Nhà ở cần được giữ gìn sạch sẽ để
đảm bảo sức khỏe và phòng tránh
bệnh tật. Mỗi thành viên trong gia
đình cần góp sức để giữ sạch nhà ở. Dặn dò: Cùng bố mẹ dọn dẹp nhà vào cuối tuần. Chào tạm biệt và
hẹn gặp lại các con.
Document Outline

  • TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
  • PowerPoint Presentation
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Giữ vệ sinh nhà ở
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Nhớ giữ sạch nhà ở hàng ngày, đặc biệt là nhà bếp và nhà vệ sinh các con nhé!
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23