Gợi ý ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học | Đại học Sư phạm Hà Nội

Gợi ý ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học của Đại học Sư phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

Trường:

Đại học Sư Phạm Hà Nội 2.1 K tài liệu

Thông tin:
37 trang 11 tháng trước

Bình luận

Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký để gửi bình luận.

Gợi ý ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học | Đại học Sư phạm Hà Nội

Gợi ý ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học của Đại học Sư phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

99 50 lượt tải Tải xuống

 
 !"#$%&'
()*+&,&-.
 !"#$%&%'(')
'*#+,-.%,/01)2%3456-'(7'89
:6!;%-:1,+<)=4% 1)>
+?:#@'(AB'5%:1,+<! !"#10
1)>+?::1,+<'(), 4C4*!;%-#+'D4E
')+>+?:0FD7'89E!;%-:1,+<)=AE
!%-4' ++?.%4G000H$9I4'+E%+?A3-+.%
,/7'89;( +4+J+:1,+<4K-0
LM14C4*!;%-N')+>+?:O>P:1,+<A9
DI-;( +1QR#+$%%RA#+.%?!;%-QC,K' +
%$AE4+?%!;%-0H<++.%9$%%R95:+
9'S+.%?!;%-TNO9A'D .%?!;%-#+
:U*:V'D4.%?!;%-;( +0
()*+&,/-0(#$%
1)>+?::1,+<)KE')+>+?:T'W
A#+!C:1,+<++-:A>!N++-:>$O0X++-:A>!P+,'J+'(
Y++-:!D4 A5UD0H+E%9QR#+$%%R+++-:A>
!A#+++-:!A9,4K9B0Z'D+E%% ++E%
:,'-%,Q+[P#DS6A,K.%9>, B:0HD4\
,]+#@^_`aV__b:,'-%,>$Q?
:"c+VN\1:O^_`V_`b:,'-%,>$Q?:"
+4KQ+NH6O^_O0dC;%-+?1:,>$'(L1VefD
!C+[g'Y++-:>$'(, 4C4*I,Y' 
43:D,4C4*;( +DA+,h+);( +TA;$9QC;( +
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
#+0i%9+K1:,K%,K'E%-)+%9K$9%D!%
9'*L1Vefj,k4D 4G4%31)QR'Jj,
'*l+K%% '-%,D'J+?:1:'-%,'7'B0
F+K6%C+[:,'-%,A-4!C-)+DL1V
ef3-9,m%":,>$+'*B4*+:+D
4G4%31)!+'JA+>'(3:,%;$9QC/%9:,
>$'D44G4%3;( +/0
(**&'-123-4-45!676+8
^'5%j$4)+'(')+E%C%
4#,K4AC/+K%+<%4:1+^HY4%3A%9<1
4*Nc>>>;>:bL9fn%4f;Ob/%9NdA1d4$9QfOA/
%9+1NH1%9O0dC,'J+:1+9'(+7:L1Vef
D!/'<A3Ql+K6%1+?*;9,,4AC;( +
A.%94%3A3' ;( +0i,K!'D+>;$9QC/%9Q%9A34Y
!op0
J+q914AC,+/+I,Y/
A;( +'(:1,+<,C,r0i+K%+<%4
i,+/S'+<H6A#++,+/S++4]KfA\+VVBb
s+I,Y/S'+<@@0d+AZ0t+1'>
A'M+?44G4%3;( +>+>\%,+KuV
f0
F+1,Y/"+1 '(),+E'E
v4G4%3'<0L1\0efP)$*:4I;$9QCA
:1,+<;( +/0
iD4)+!C;%-+?+E'EK% ,K'(),'+E%+?+
I,YV;( +A1V1.%6' '59'9 !"#$%
-1:1-5-&'QL1Vef;$9QC__'*'1Q-%m
1:8;+<2!= )!%!:>0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
 w
?,@!AB=!C
0L1A\0ef'(!oQl+E%%$
x
1%'<j++-:>
$^++-:A>!b++-:A>!+K
x
')+b++-:>$+K
x
')+b++-:
>$')+>+K
x
:y1>hQU%$
x
D>
x
+Q%z:'<
j14)+>$,1!;%-1%,++'):1
,+<1%>+K
x
:^>$1!>$>,J
>>$>;>$>+K
x
:yHD4lP'W
'<j++-:>$V'{E')+>+K
x
:++-:')+
+<%4C4*!;%-+K+:6!;%-+K
x
')+0
ZU+<%')m%$
x
1%A$
x
9!++-:>$N++
-:A>!O'*1+'+<;1'Y,K
 !"
#
$%&' !"#
(


c'{E')+>+?:++-:>$A#+:64'>
x

>+K
x
:9+?')+,E!;%-^'D

 !"
!#$%&'(
 
)"
'0
L>.%1,p:1,+<++-:>$0L1A\0ef'(j,k^
,>,J>A,E>J+>$!oQl>l
ph,>;pJ+>$:+:lAl19D0
1>-),m|1++-:1'E%!%9A+K%AUA#+!C
:1,+<')+>+K
x
:h++-:A>!4)+4!:8$E')+
>+K
x
:}A|>$T4>
x
:1+J+')+#++"19D
A$
x
9}y|>$@4'6'5%4hE>+K
x
:+K
x
')+}0

(*
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
i,.%K
x
!;%-

$+&
&$%&, &,
0]/:+1!64'>
x

AYD4>
x
+1,Y
x
Q0L1vcK++,k^F
>$-9%>
x
:+C1p'<+P>
x
4>
x
D64
>
x
D'f1-6D1Ap/:+Y%/+!C
9,+),/+!C4K;%"Y,J0c'>
x
!">$4
%W"+1,Y
x
QA!C+%D++-:!T9%J
AA+K
x
D4>
x
'*9+E%+1,Y
x
Q0I'+E%9+
++-:>$,++-:'"+1A#+++-:!AE4*+I0
)'*+#,^-


./
"!01"23&!/!0,4

)5)60&
7$%&-(8' 9:;-&
'<&$%&.6&8%6!$780$="6*$%6'
8!*>5"/"? @(6%,;=?"2@(6%,
$%9A''$7-<,*86%,B. 
,B8",B8$%29
)D9@ !AB=!C
VH
x
'+<S+$
x
++-:>$44'>
x
m:6>
+K
x
:A#+'
x
,>l4'>
x
419D),!%-4'>
x
.%1
,p4'>
x
I-;(>
x
+D0
VX++-:>$4!:8$E')+>+K
x
:4<
.%1,p!;%-A$
x
-+K
x
')+0Z'D++-:>$4')++<%4C4*
!;%-+K+:6!;%-+K+.%9'Y!CW)+A:1,+<
;(>
x
++K
x
')+0
VFE!;%-')+>+K
x
:A:6!;%-+K+'(,~4%9K
x

++-:>$:8-'M+?AEIS64%$
x
4'>
x
+5
*:1A$4G4'>
x
>+K
x
:0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
VX++-:>$4++-:1)AD+51),+K
x
'<0
F'
x
'+<-9I4:8-5+'<++-:>$4
>
x
++-:1)ADA+,h4(')1)0
%E+!:F@,60:G !AB=!C0
d6K
x
4Y!o ++-:4+?Al4#4>
x
++-:
m;D•p1++V;( +T'(4€+J+;14$
x
:>
x
p1++V;(
>
x
+#+9p1+T'(4€+J+0X++-:D!6?4Y!o:+4++-:
')++<%>
x
:6!;%-+K+')+Q+K
x
+>
x
;(>
x
+0
-./
'012+#,%3
/$4/%+
#,5
$67%+844C4*'+'5%
,%>
x
1)m;1•' !79' J+D4 
J+:++-:>$$Q$4' A<$4)+•+/+
!C1:6D4 ~4)3%!,;;( +#+;( +;( +A
 !,K:)A++#+'*<+?Q+?,K14AC
9%'J+!";( +0•W^
VC
&
c$"'5%4C4*!;%-;(>
x
+D++-:>$T
4<=>
0!+/6+K+-QC,K'>
x
>%AE4+K
x
%
!;%-')++<%:6!;%-+>
x
-%>
x
AE;%:1,+<4Y!o
;(>
x
+0
L
x
1I-;(>
x
+D4C4*!;%-?9/#
>
0
!+/68@A$6+!"#
:2A0!-A#+'>
x
>%14+K
x
%!;%-9%;(>
x
+4E+K%+<%4*+I
;(>
x
+0X++-:>$<+K
x
A+,h<D€D')++<%4*+
I%;(>
x
+0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
jD++-:>$4++-:Q%9->D4*+I,+KA#+4
%0FD:-'-%4*+I%;(>
x
+0FDjp-94*+I$I
p+C+K
x
'*4*+I%;(>
x
+0
1#;(>
x
+++-:>$>.%.%1,p>+K
x
:
DAC+K
x
|>
x
+<%S6;(>
x
+#+AE4'>
x
}'<!%-4'>
x

;(>
x
+AC+K
x
1%9KB!%.%4GA:$:"+:U*:A#+%5%
:1,+<!;%-C+K
x
+>
x
A>m;(>
x
+0
i,KC5%1#;(>
x
+4)+,'J+P:6:1,+<
,7B•.%'>
x
0Z'D'<C+K
x
!6K
x
4Y!op
AE>
x
+Q%+++-:>$:+'DA+,hh",.%1,p++
:D4C4*!;%-NA"Yp(4)$
x
%$
x
:1,+<,.%16O7
'894C4*!;%-:1,+<'<)!.%K
x
!;%-#+;(>
x
+
,'J+0
>+K
x
:D4>
x
-9%DI.%94%$
x
'<;$9QC!A$
x
-V2
%$
x
;(>
x
+0iC+K
x
!6K
x
4Y!op++-:>$:+
44C4*'+'5%C+K
x
>+K
x
:DT+K
x
9,"+'S+#+
A>
x
+$
x
:.%"9K%5%#+'
x
,'h+•+:+B4+E>+K
x
:DA#++K
x
')+D'89)>+K
x
:DBA#+:1,+<+,+6AK
x
+%9K
>+,J0
VC
&(*
X++-:>$UA#+$Q$4'>
x
Q#+!C4(')H>
x

!+1)I,Y'<,
B>;C&'2+08!:9
#
:#
87.22*8%>;AE9++-:>$
A$Q$4'>
x
0,
%6=/68/-++-:>$
;$9QCEQ$;(>
x
+C+K
x
.%9E4C$Q$.%9EQ$
A4;(>
x
+%9K
x
')+'!"$Q$4'>
x
0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
X++-:>$A$Q$4'>
x
!oQl#pQp4
'<+);(>
x
+TAS6;$9QC;(>
x
+#+:1,+<+AAD
;$9QCEI,YQ$V:1:.%9E.%4G+V;(>
x
+AS6'J+!"
;(>
x
+:lAl.%9EA4*+I$Q$4'>
x
C+K
x
Q$>m
p'gA+>
x
;(>
x
+f4GAl+K%;(>
x
+0
VC
&"D'.+
X++-:>$C+K
x
%>
x
1)AEADW^+)
1+T4€+J+4)$
x
%;$9QC1+#++>
x
,4ACG6,
$4G4"+!"A,'J+!"+5;(>
x
+0$9QCA"G6K
x
+K
+++-:>$'D4L1vcK+'WJ+'-%,'<B
:lG6K
x
!A1Qh!D4)+1K
x
T0
i$
x
:,%;$9QCK
x
+1,Y#+^
C+1ICAppAAp4*+I
%>
x
'W;(>
x
+b6E,:$:"+4*+I+h+4*+I1
$A#+4*+I$
x
:<A4*+I;(>
x
+b,!"'>%9K
x
')+'!"6>
:+Q$>
x
!"I{+%Db6/FAEI,YA'YAY4
J+4'>
x
A:1,+</+4C!1)py]K
x
+1,Y
#+94!C:'Y1+1,Y'(4€+J+4)$
x
%1;(>
x
+.%16
-!A:lAl++-:!0]K
x
+1,Y#+<+K
x
-%A+K
x

'>
x
#+;(>
x
+!=P#:1,+<A+K
x
0
ƒ%1,p*:+)A#+;$9QC,K4ACAD4>
x
.%1
,p4$%Q+:6):57,/+:%D/4/,K+5:K:1
++1,YC%AD/+J+')+<J+')+!
,4Y!oADAA+$4)+0
F$/A-AD,p'>
x
+1>
x
4G4%$
x
/A1)
++-:>$0\1,+<AD;$9QCJ+#+;(>
x
+')
'6A4"+!"#+;(>
x
+4>
x
,>
x
+Q%1)
AD'
x
,'"+A#+!6K
x
4Y!o++-:>$+K
x
')+0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
HI=
J
-:K!B?B <.+9#C<E1!!AB=!CL2
J
-@2
J
<
I%-6MC!C
J
-FM&20N+9@!AB=!C6!
AB6$O?@O!-=!N+%-*B!6)!%!:L,-@dC
4#)++-:>$4 '+E%+?+K.%9'>
>% 'S+#+>+?:D+?')+D'-#0
D%8!,;+#,6/<E3$6!,;8
7;0./<2/+#,$6+#,$%FG
&&.60"<2)-1++-:154#:;( +,
"+')+'Q$ V' 4C9%!C:1,+<'-#b'WJ+
J.%?'*:1.%"A#+++-:>$,K+#+0
H%8
A!,;+#,6/<8EI
J$6A7&= !"F8#K:8K<:+68
F>C(
o4G'7'B"+.%?+,+A#+C+?+A>
m;( +A4;$9QC++-:>$b'+h4*+I+>
$J+!oQl4' F#A;( +b>P$'J+!"
A3-+5>$.%$++.%9Y:J+A-'E6;7-:
1++-:>$0
HC%8%<8LM8,&NF//I#,8#
O&.:+#,%/FK/$4A(HM+?.%$
;$9QC?>$,{D/A-%9K>A2E+?:
5%ACA.%"D43:,J++-:A4I,YAA,
 :3h"++-:>$0
PQ/%8!,;+#,6/<%&7K/2KC
&'82%!"F$%0R$2,/RS#,8
0/::2S014F(dC4(')HA
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
.%4GF#DA+,h.%9'Y>'DA+,h.%,/,C+:
,4;$9QC++-:>$0$9QC++-:>$4#):+
B4+EA#+;$9QCH,!)A)AEI,YS6A')
'6;$9QCS6>'Hi+K !]WIL+A1S
6I,YV;( +1,++-:>$0
 `
)*+&,  !"#$%32+P!D-4!  !"
#$%
Q)*+&,
•m4G4%3p1++V;( +0L1'('+!$%:$Ip,.%+4%3
A3' p1++V;( +P'D:„:>QC1
/AE!C,'J+A4+p1++V;( + !0dC,'J+
;( +f.%'+<L1VcK+D+'+E%+?9%!%
'$9^
.+8K
FJ#+4#4C4*!;%-+<%+?3:,%-4
!C,'J+>+?:IN1)>+?:456wO'(
),#:1,+<A*34C4*!;%-0
cC4*!;%-'*ID+?')+DI;( +
Dp$%%RA#+.%?!;%-QC,K' +
%$0ƒ%?!;%-P€'DA+,h'J4C
4*!;%-:1,+<p9,K4€+J+;+E;I4C4*!
;%-0
.8K&' !"F
L$%%R+I-;( +D4C4*!;%-A#+' +
%$'"+A#+4+?%!;%-,$%%R+
+<%+?AEM;( +4$%%R+++-:>$+?
')+A#+++-:!4€+J+0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
UA#+!C:1,+<)=E')+>+?:I4!C,
A*3AE!"4*A-4*++-:>$'{E')+
>+?:0
I!C:1,+<AE4C4*!;%-A!C,++-:>
$4+E'E+V;( +QR#+!C!l:'S>,1•+0
i%9+KQ1AE-A#+-1p1++V;( +,#'DKp
1++V;( + !>C+K,'J+,1+4)+Dj'*p
>.%1)A>!V% 1)++-:>$A$Q$
4' Q#+!C4(')H !'*C+?m'J)4C
1)A TD<'*+m'JhpVA>U
+.%IA,KC;9,0
ZI!$%!BA,+?'<D1)A>!jD<>p
1++V;( + !jD<'*+43:A:1,+<,K!
ID +IICI,Y++-:>$'*+Q$
x
9A
:1%9,4+K+A#+1++-:A54#:J+4' Q#+!C4(
')H !0
Q)D-4!
TF%82*!"F:+8:,F8:!"
F8:S8<K=S7&=%K
H$94!C1+?AE-+p1++V;( + !!
A#+1p1++V;( +,'J+,#<+?-$A$'xAp
!C+?:++:D++-:++:D;( +++:DJ+0
D%82*!"F:   7 &=   &  A 0
!+K<$%F#3$K0!+2;
H$94'M,AE:Q+?+;( +0
Ll+K%-;( +4++:DJ+,K!'+E%
+?+V;( +:1,+<;„'U4,p' :1,+<4C4*
!;%-0;( +4;( +DE+:1,+<A#+4C4*!;%-
+?')+0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
U A#+ A+? P # ;1 43:  '  > % AE 4+?% ! ;%- '<
$!%-4'  5 :+S64' f ,p' S
6M=A4%34' +K04:+),.%?!;%-+ 
I6A#+,p' :1,+<4C4*!;%-0
H%82*!"F:%6=/6/++#
,8<=A8>;$%U2,,F
1!143:;( +/'(g'Y,;(
+:++43:#%9KIA>!#+<%#+-++
-:>$')++<%4*+I.%9E4CAGI$Q$4' 0
F#+<%#+C+?Q$%9?')+'!"$Q$A,-1:
mAT4C/D4 /1:6$Q$0
F#A>!4 >l :+?b'WJ+4 +<%+?
3:,%,p' Q$$Q$4' :1,p' $Q$+
A/+>A+?#!=3:*:4>+%"'>'$Q$+.%
4GF#.%4G;( +S6'J+!";( +ApJ+AJ+0
HC%82*!"F:$Q:7&=8O$%7;
37&'2$Q:,F$%$Q,<(
i,;( +AD4E+5;( +l
+K%' 4C:1,+<;( +0
ƒ%1,p;$9QCEAD;( +:++P+1,Y
ADQ$ A+A$4)+'WJ+5"AD:+A>
!,1+A#++1,Y,%9E""'z:Q$ A4+J+,1+A#+
:#'+4K;( +0
PQ/%82*!"F/NV8%37,F$%:
>K3'8A7$6,,76&6(
-'E++-:AQ$ ;$9QC  'WQ$ ++-:p'g
'*:1%YA#+$Q$1#,K+#+4%>DAY,I'M+?
.%,/,)'YAC++4*:1,+<€+Q$ A€+
.%"+0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
;( +A#+-"'z:QJ+ApJ+4%>4
'1Q$ p'g'A*:1%Yb'WJ+D.%?A#+
$Q$-1#,K+#+0•'p'g'+1Q$ A
D.%?*:1%YA#+$Q$-1#,K+#+;( +
, '*AD::5ICA% '-%,%$Q$
+#+Aphp' 43:Q$ Q$A+ ;( +0
LR:SN+?%62 !"#$%TUN+.%-4T !"6-A-
<.+5L,-@
W(XU
VF43:4%3AE'J'+4KF]•.% A+p1++;(
 +'('*,p9,/%9L1vcK+I4!4G4%3'<36
AE'J:1,+<'-#0iP+K6%4Y!oL1VcK+'(
j,,m>:+.%"+Q$ T-+:+,+.%-1p
1++;( +0Z'+E%+?1.%A.%K,AK+
+:"+ .%"+Q$ 'DD<•.% p1+'D0
VH+E%+?.%,/'<C+?!C:1,+<|,7B}1+'+<
'(j,'"+A#+1#+Ei•F'+4KF]4^\+D'*- 
% 1)A>!'(B4*+bD'*!C+7:'rIC1#
+K+A++-:A>!1#'DbD I'A>!'3!6?
4(')'-#+4KF]0
V#+'+E%+?1+'+<'(j,,K;„,pp
%.%"+?J+#D''+E%+?AC
+? !C:1,+<|,7B}Ap^
GH7%1+'+<,m'"+A#+1#+E
5:+D'*- % 1)A>!'(B4*+'<4
+/MpR%A+?,7B'J'+#+F]p'"+A#++?F
'>91-1)A>!,-::70
GH7.%1+'+<L1vcK+j,,m5
:+D!C+7:'rIC1#+K+A++-:A>!1#'D1
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
#+Ei•F#+D<,7B'*'J'+#+F]p+?F+?
9D<-9,mHA#+J'(D++?A
4,A+?%7!CA+7:'rIC1#:1,+<T
++-:A>!.%"'<;$9QC'-#f'Y#]F0
GH768%1+'+<4%>-)A+,hHXd
,A+?4(')1)D+%A,A+?C+?.%1,p:1,+<,7
Bp+?FH !+?,k,4 $"DA+,h.%9
'Y'"+A#+A+?'89)!C:1,+<'-#0
Y(XZ
VI&!8JCK:1@"2&28),!-)L<C-0
Q$ '(fH'-%,Ap' 43:CQ):7%:1,+<f'J
i•F><'.%1)Al+K%Q$ 
%"+j'5%j+?F4 #% 'Yo:+0
i)+J+'+<'D;( ++?F'(,+.%% o+?'<4C/
'J6%#0]4):,'-%,Q+[,f%9#:+
%9#Q$!!'E%-)+0ip #'+#+ ?
#+!+'J1)+?F'+'B4*+'(,9K%5%6+
47-9+J0'J'-%,f%9#A>!'J'+4KF]4
4C/'7'BQ$ +?F0
+?F+4)+'*.%9E4P914C;$4*UA#+!C
+7:'r1#]F,#'$9'()'*+E%C%DI-+E'E
AE+2%3#.%1' 4KF]•.%' i•F0
FC%7'(')'*,J++.%,'+E%+?.%"
>%34*+4)+D+4KI-9%A:1,+<+f'Y
#]F#0•m E++E%:5,'D%AC+
#'DA+,h')7'(P#++:D!6!;%-:1
%91' 4C')+?%.%+A++?'J+!"$Q$0•m1
%9<E+fY,JD!C.%4G#f'Y#
]FA, +'"+)+E+#'(')'*6,
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
4+Kl,+E%0H+E%'D6•7DP+
+?+#+C+?f'Y#]FA:U*:A#+'+E%+?l
<+?F0
M1@"2&,)9
iB4*+1)i1LJ+F…†'(4F]P4G
4%3,+?C'WJ+, J+')+#+vJ+')+.%1' PFi•4K
F],K:)A++#+0p.%1' '+4K;( +#4
:U*:A#+;%%J+')+0
H 
V13TA- *EC #$% !"
VZ$;( +'('*:>++PC+['-%,++-:\1:
A>;(\,+_†%9+Kj'+1)i1LJ+F
>A#+!C,'J+#;( +'5%+K,K+#+N…†OEQ$
;( +#+I6'*;143:0
Vƒ%1,p:1,+<EQ$;( +D!CP 1
/4/+1,YEQ$!0F%9KBEQ$;( +
4>P, Q$$6' ++:DJ+
4' %7/+C+1A>A+?.%4G#.%4G;( +0
FA39,8,B4,"4$"24
,'*$N).4,-+'.-;3& 4&8"4
.,"-,5,"!&?E-$=6<
75@<6E2!3& 48,B.>2$
),A%J8$%9
WA- *EC #$% !"
VFEQ$;( +44,-6%,
0D!C"-+I++-:>$A#+IQ$ AI$Q$Q
4*+I++-:>$:U*:A#+4*+IQ$ A')+'!"$Q$4
' 0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
•-++-:9'*<+?,k„>.%!C4(')H !
vI'++-:>$'"+A#+;( +0H')+Q+?,I%?A
4*+IQ$ 0#+9EQ$]FI-%9KAE
I,Y0
VFEQ$;( +'*C+?Q+?,K/+4AC'J+
!";( +^
L4(*$Q$4' 4J+4.%?I,Y
,;( +0]/D.%9E+#++?%1')++<%+A19I.%9EP
,%''Y:+'DD:G+;$9QCI!1:1:4%3
;$9QC 19A1 $A+K#0ƒ%9E'*+, ,(+A>
A+?.%4G#$Q$I4 +Q%Q$,K4ACI,Y0
GL4.EQ$;( +QC,K' !%;( +AE
4+?%!;%-9%;( +'1:6!C:1,+<94C
4*!;%-QC,K!/V>?+?')+m•(9
%5%A3-A+5<$Q$4' 0l<'
.%9E4$Q$AE14+?%!;%-9%b.%9E4,.%1
,p!;%-+Q.%4GA:$:"+:++4*+I+J+4
' 4' 4C-D!67'89+V;( +:1,+<0
GL4"D'.EQ$;( +4-9?L1VcK+V?
++-:>$4')'"+A#+/+p1+G6;( +1,
;( +#+0HWJ+DP:1%9+AD,%9E"Q$ b
+:%+1,YVADA++ ;( +$4)+'(),
-1.%"+Q$ yl<$Q$'*4+1,YA1+
5b'*$,p' A1D'+E%+?'<:1,+<1$0Z#+D'
9Q$4 C%A1 .%1,p!1)A1<+?1A/
CQ'*!1)A:1,+<J+0
V1&?T,- *EC #$% !"3X?*EC -!60
:GYE13C+-2Z
Y(W(-&S2,2[D\P
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
VZ$;( +'('*:>++PC+['-%,++-:\1:A
>;(\,+_†
V1)i1LJ+F>A#+!C,'J+#;( +
'5%+K,K+#+N…†OEQ$;( +#+I6'*
;143:0
VZ$;( +4EQ$AE-!A#+EQ$D
,4Y!o$4)+
Y(YH+2,2!"F2*
VEI,Y
E+
EAD
$<[:1&?T,- *EC 3X?*EC -!
60:G
VE-+
VE-I,Y
VE-AD
`0dC,'J+-6#;( +0
?,@4X#$% !"
F#;( +4 +<%#'D!C",YI,Y
% AE++-:>$Q1);( +!!+,AD!6?
;$9QC>;( +'$Q$4' 4K'YAY4,K-
1M'J+!";( +, ;( +:1,+<v;( +;( +0
WA- 4X#$% !"
VF#;( +4#-++-:>$v
++-:D4*+IAE:U*:A#+4*+I'!"$Q$4' A4*+I
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
Q$ K#]F4#+<%#+1AE-!A#+1+<%
#D4 ,4Y!o0
V•-%A+?-9#]F'*<+?,K14AC'J+
!";( +^
GL4(*.#;( +4.%<+?AC+?.%9E
4C$Q$4' 9M$Q$4' '*$Q$9.%9EY%
,1+?,#$Q$.%4G/+M)' ;( +m?":1:
4%3A+#'MQ#+!C4(')H !A!CA?
+1!1$Q$0
GL4.#;( +'*;$9QC,K!' !
%>AE4+?%!;%-9%>h1:6D4 0p#;( +
AP4 19I,YVI .%rAP4 
S6.%4G+V;( +$Q$4' D>h4#f
'7j4|o#}0+?44*+I')+'!"$Q$
4' ,l+K%'5%#;( +0
GL4"D'8.#;( +'*;$9QC,KE+
544G4%3L1vcK+A+1,YAD+K++ 
$4)+'WJ+!B,+KQ$ 0dC:$D+1++-:
54#:P#'*%z:1++-:54#:p'g,A+?+:31
%W4CA+'<:1,+<0
F\! 4X#$% !"
iU9fD' +:36#;( +'*+
161%^
6A:)A+1' .%9E4C#6#
'*+7D=8A7D=)0
6A4AC1' .%9E4C#6#;(
 +'*+7D(*.."D'.8.O
6AI-.%9E4C#6#'*+
7DN,-1:OA7D8NS6A;$9QCO0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
VL1vcK+3:,%;f;„6#f6
I-A.%9E4C#^
%-:1P-#;( +KA+?C+?16
#TD!C1+?!A#+1#,#'D0H"+A#+1
#D4 #+<%!"",Y'"+A#+'!"$Q$4' KA+?
C+?6,-1:'DA+,h.%9'Y,A+?Q%9,p'YAY++-:
B.%9E+%4+?%!;%-9%;( +0h,#;( +;(
 +MQUARh6,-1:'D419Q++-:>
$A$Q$4' S6,'<,-1:++-:D4 '(Y43'SA
:5o"'"+'<A?.%1)+A+I,Y)'+E%
+?%34*+!C:1,+<+V;( +0
pA391#]F,J+q.%1' +?9AR'C+?w
647DP!QA7D8PR7.
Q0i,'D6,-1:j'*!oQl'<"4)+!C:1++
-:D4 h'+E%.%,/I-.%9'Y!CW)+
#4A+?C+?6;( +NS6A;$9QCO0Ll+K%I
#F]4I.%9E#+),'*!%-!;%-' ;( +T
J'D4)+% !""'z:')+'!"1++-:54#:$Q$4
' 0
] ‡
V1T.^S-/N+<6+8- _A+#$%`!AB-!-&RN+?%62
 !"#$%a2,3XL,-@
+?+K6%!C+'S+DI.%+4%3-%;( +D+%A-%
;( +V++-:D+,+K,J+q.%1' 4K;( +DG4#0D
<1+.%1!C+'S+DI.%+4%3-%;( +V++-:,J+q.%1'
4K;( +!%^
S8.&86RT4"6*3& *6+&
i, ?"!;%--'Y-%;( +V++-:J;%9K
+'S+Q1' +E%9%"'M+?49'S+AE:6!
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
;%-AE-%E:5+-%++y0
iJ+q.%1' 4K;( +-%+V-9%D+'S+A
9'S+'DT-9%QR'9'S+,-%;( +f#
:lAl+C4*+I++-:>$A$Q$4' QH !
4(')0-%+,J+q.%1' %9A3' fY,J!D
!C.%4GF#:1:.%9E;( +m;$9QC>
;( +0ƒ%1,p9!=9!+'+E%+?'<-%;( +V++-:#+
Q5p0
##AJ+q.%1' 4K;( +A#+;%-:1'+<
h-:-%+D+E%+'S+^P E+A#+-%3:,%
9%,4AC>+?:>+?:h+,/•%9<!
-%+f#j,/>+?:AQYAl+j,/>+?:b
%9<P-%AU4(Sh'Yp!p1AU1,%
$+4#y'<P#p-%+#++K++?')+
I-;( +DA'W+h+1AU1%AC+>
>AY'>Y0ƒ%1,p+'S+,-%+'D-9%„f
+'S+,-%;( +V++-:,-%S<T
+'S+, +P++-:54#:;( +0if'DAY,IA+,h1++
-:54#:,;( +T9'S+f0
i,J+q.%1' 4K;( +QARhQ%9,p 11
.%E!;%-DA#++E%p6!%A+E%:5+K
'(Q%9,p -%;( +V++-:A#++E%++-:54#:1%0
:.&86R7).).-&<!U
28-2
iJ+p.%1' W)+E++E%:50I1+-%+'
Q):6):9QR'+'S+'Q):6):,-%;( +V++
-:+<%+?D4hW)+1++-:54#:;( +1%0F+++
-:>$++-:>Q$54#:,I6++-:!N%9'(Y'1)+
ARh!6)V00cK+O'(;%-+?!CW)+A:1,+<15
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
4#:;( +#+^54#:Q$+<%54#:J++%DA,%
4%,;( +y‚+E%#+?954#:,%4%'D;%#:1,+<
)0
V.&86R-=3&<"W&."W
-X$()U&!.U26%8
i,J+q.%1' P4K;( +-%;( +V++
-:+'S+A:1,+<,"+.%?APD$%%R'-%,AP4+K+
A#+%0H+E%9QR'!C;I4)+5%+1++-:54#:,
;( +'M+?4+++-:>$++-:>Q$54#:,I6A5
4#:Q$0L6' 4+K+;I4)+5%+1++-:54#:,;(
 +U9% A1'+E%+?+V;( +,P++')J+q.%1' 0
iI'Q)AI' 43:'"+1++-:54#:'*+<%+?
A+?h3:%9<'S+:3+1D;( +AD;%#+#+P
#;D•Q5p,)D4 ++-:,;( +0i,-%;( +V++-:
-9++-:>$4C4*+K%+<%:6!;%-#++A+,h
')+K:,.%1,p+);( +T;$9QC;( +#+0+,h')
++-:>$h'*<+?!C:1,+<"+.%?4+K++++
-:>$++-:>Q$A54#:,I69+AY,IEI
,YV;( +P'D)K!C"--%;( +V++-:,!%"J+q.%1
' 4K;( +0
Liên hệ Việt Nam
Vi,J+p.%1' ;( ++?FD+E%++-:54#:01++-:5
4#:+'S+4+Kl0
VdC+'S+-%;( +V++-:AP'I.%+4%3:S+API
'MU;( ++?F0
Vi,!C+'S+-%;( +V++-:AY,IA+,h1++-:54#:
9'*g'Y
b a
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
!+<2-c!N+<.-3A*EC-%-dN+9@  !"I?(
a20
4Q$ L1VcK+'*00cK+!)04
'D<+?.%'+<43:,J++-:>$,++.%9.%?Q$
 0if00cK+^|1Q$p'gb1Q$ '*.%9EC.%9b
4+K+?:>$-1Q$ 4)+^'D44Q$ L1+
+?+#+A++?#FQ)9>$}0
.+87,F%%NV
V1Q$ p'g4-/+Q$ N<  A
 OQU4#9•QU'>J+9IJ+QU:1,+<,p' 9-:'E%
D.%9E4*+AAl%'*>,/A'"+;o%,K/+4
AC'J+!";( +0s>Q$ D'M.%9E'M4*+AE+I,Y
ADA>0i,.%?;(+>Q$D.%9E'+1:6
D4 '"+A#+Q$ 10
VH$94.%9E+K4+K-;$:)DAY,I'M+?.%,/4
%9KB'5%+K,4Q$ 00cK+0
VH+E%+?'.%9Ep'g1Q$ ^
X+3,4%3AC+,C+[^.%9Ep'*>
'*+A>:1:.%"4%3:1:.%"+.%,/4:+P
#+?D/+4AC+I,YAD;( +0
sB:lp,):1,+<K4?^, .%"+D+E%Q$ 
'<'.%9Ep'g1Q$ :+B:l!CK4?AE,p'
:1,+<+AD;( ++1Q$ )'+E%+?%34*+'<1Q$ 
h,p' 4)3%m!C€4CIpUA#+!C+7:'r1Q$
 f:1,+<,K'J+ 0
H-%,+.%9Ep'g^ i,.%?+1.%"+Q$ 
.%9Ep'gQ$ '*+<%+?% '-%,":$+?
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
 1.%9E#4#"!C1:6D4 !CA+:)4*+I
#4##:1,+<'"+A#+1#•4)3%3:1,+<0
.87,FA>;>;
Vƒ%9EC.%94.%9E€+Q$ '*.%9'YA3?Q$ 
p>:l% AQ$ 10l<1Q$ '*CQ4C/
'J:1,+<4C/' I,Y,.%1,pA3' :1,+<Q$
 p0
Vƒ%9EQ$ C.%9W.%9ECQ:$43: 'W.%"+
Q$ ' 43:A.%9EC%9?4+K+?:A#+1Q$ 1,K!p'g'<
D'!6)"%9;$4*PK++A' 43:.%9EAD
K'+E%+?%34*+!C:1,+<.%"+Q$ 0
Vs+;f;„.%9EC.%9Q$ 5'6A,K43:,J++
-:>$1:,Q$ + +K.%9'-%,"4)+
%'W4*+Ql.%9EQ$ C.%94+K%+'<+?:>A+? +
 1#A+,=Q$ 0
.8K#,+7,F
V•p'gAC.%94.%9E+K4+K1Q$ +?CD
.%9Ep'gA.%9EC.%9Q$ :+4.%.%1,p'-%,
"1:6D4 Q$ 0i,.%1,p'-%,-9%5!C4+K+?:'
>$1Q$ >:$+?Q$ '+1:69Q$ Y1:60
V!1.%!C4+K+?:>$1Q$ 4^4*+I>$
Q$ '+1:6AQ$ Y1:6'E%"-0s+'(,
 4C4*.%"'h+•+++-:>$1Q$ :+'A#+
%'<, 4+K+.%""!C>QY1:60c+K+?:++-:
>$1Q$ >j44J+K%/+h4++:1:%+?%'A+?
C+?.%9Ep'gA.%9EC.%9Q$ 0
)D9@EC-%5L,-@
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
V.+\:0K$0C,37FS
+?FD‡Q$ ,'D4?!"Q$+1Q$ T>'W
'E%0
D+D!CK4?AE!"Q$+1 J+ˆ
V.\7,F&]!^J
s>D Q$ +?F,73:,%AQ%9-,K 'Y
0
'+<%34*+AD'M'+<9ˆ
.\7,F=0CXKP/,C2;'%:$'&
A>&
1Q$ +<%!"+?F,7,KQ+?I4(SAAY,I
,/9%.%"+AE++.%":h>+,J!+1+v'D4
AU+K+#++'AU!$%AU;'-#0
L !"Q$ D.%?Qh A#+1Q$ 1#41+EA%
AC0
.\7,FXKP/:&NF7&=#
1Q$ #hD!CK4?14#AE,p' :1,+<+
A1;( +0
cI++'*A+?P#++#+;1•1:1,+<+1
Q$ AE+AD;( +!=+#+C+?p'gQ$ 0
.Q/\7,FXKP/:&;C%E:,S&
FL,F >CC+
%W"p'M,9Q'$%ˆ
A+,h'Q$ ˆ
V.07TR,F:0E$Q:&8:5<0
]8<2$Q:XKP/C+
+?F4 .%"+'Q$ 0i,AD€+Q$ 'E%D
!B1+' '1,+KD::54EAD+?F"-,
'Q)0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
FK%'*36HAF#AEA-'EQ$ 0
/:?EC-% )!34XL,-@
ƒ%'+<I!1HF#'"+A#+A-'EQ$,++
')+?9'*g'Y)+FY.%9!"wŠFƒi9wŠ`Šw`
•]i‹Ns1OAEJ!8W^
VL48"8"4@6%.&.Y
Z"46!< ,!-)L<C-0
J!8)/L<C-6/F..@.[
&1!0.1&&<T@$<<
'.<)'2. "6%"<HR3&=L<C-8,B9\
3& &"2-;--&]89
M!0<(*.."D'.8"3&=^
*6"18"-4[5TD+"2%3& !"4
8.<=($!853&-!0.6Y_&Y5
D- 8Z!6880&$=5/"!& !*.6%
$T"D'& 4=!80&$=$<!0&,8
Y8L<C-=9
`&U&!08!"18"-4[.2.
?&"!0"$+)U.''.%-a5!'
<&3&%4-D.-),W"1."26%"<64"-$
!5!& 8.U.,Y6!8.Y
D$3&-b@,H&"$[_,!*
%29
VJ!8"<($!8<-"#,A%.
.3&.,!.!.,68<=(*9
%E+!/:?EC-% 4X,<
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
VL4(*. +Q%4C+?,HAEp'g'
>,/+7:%U:1,+<+1Q$ 0I!1Q$ D::5
$IICI,Y>Q$b$36'W1Q$
 +<%!"AE5.%,/A-'EQ$ '1Q$ "-l
+K%%4' 43:Q$ A;( +Q$+%#)Q$>
mA+0
L4 +Q%+?Al+,I!1Q$ 41,
I!1:1,+<+V;( ++E7+AU'W1Q$ +<%!"m
:1%9+E:1,+<P#B:l1K4?+1
AU+1Q$ 0
L4"D'.;$9QCEAD+?F+K+'3'!BQ$ 0X+
pA:1%9+1,YAD,%9E"1 J+:1,+<>;$9
QC'J+!"AD!$,p' AD$Q$1Q$ 0H
)1AD;$9QC>+,J+AD:U*:A#+'+E%+?
1 J+,.%"+'Q$ 0HWJ+, +4%ADA#+1
.%"+1%ACA,K+#+0H-%,"?);(+"Q+[+h
p,KM,3VAD#+?90
L48.C+?I!1;( +'!+;( +,AU'W
Q$ +<%!"0iP#C+?p'g;( +>m>.%A+?
C+?I!1:1,+<+V;( +;D'D++~Q$!"9+1Ql
,K!G'I'MU€+AU€+Q$ 0\1%9A+,h?"
I,Y!A1S6I,YV;( ++E7+AUQ$ +<%!"0
L43&=^.AU'W1Q$+<%!",7:54#4
AU7+AU!$%AU;AU+K+#+DAY,I.%,/AE.%":h+0
pA39I!1Q$ :+' +Q%.%":h+,'+E%+?
;$9QCAA?iS.%"+?F;( +0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
FA39I!1Q$HAF#I-Q+?
S*:,U-14AC'J+!";( +0
HWA-M!+e!K3-/A- -=!?
L1VcK+,m>+14 p1+G6;( +:1
 1'J+?C1.%0i>.%!C:1'D14C
4*C+KA;( +,!+K%+K5I000
WA--=!?
i>+14 +?*;( +%!$6.6TJ+,#
C+KA;( +0i,$€+>+1'E%6'C9%"4)3%+K%
C-'Y+++IAE-1!CA3+?*++IAE% !"
+#+AJ+0L !">+1>.%1+1%9A1A+C
'1'(p(36AA4KJ+,#4
I'Wb3I'89/'' '+*4)+,4%;%A
+0i%9+K>+1T6'C !"!*"D!:U*:A#+')'6
')4G;( +0
E:Q+?+#+.%1>+1+#+.%Q%9$D!C1
+?A#++#+.%Q%9A3+?6/L1VcK+0LMQU
D!C1+?AE+#+.%J+ !A#+43:,J1;I
>+JD1+' ;fJM,-1:%5%Ir>+1
$Q$b*4)+4%>>,/.%9ECQIrfM>f>
+1$Q$0i,'+E%+?l<;( +J+ !A
J+DIr>+1D<U%;$9QC ;( +"'z:
+#++?C0
!+e!K -=!?
PLC8 !"F
dC-4CJ+,#14CC+K0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
i,;( + !%9K9,p' 4C4*!;%-h-:„
J+-99%'%"+•„,#+K+K, 4#AI80p/5
11!6)C+KA5%;+!Cf,6%+7:C+K0
dC-4CJ+,#14C;( +0
s+;( +;%-+?++-:'"+1J+>++I'*!C
1:6D4 ++-:!C)!C->+,'D+S?3yT4
%9K$49!+>+10
FA39!C9%„,,p' 4C4*!;%-!C5UAE+
1:6AEI,Y-A/-4C,#->;( +4%W"!$%
;>+10
(PLC.
 ++')4Y!o-'Y36J+AEC+K;( +A
$phD+#+)0s/'P9P+J4G++1A-'E
+#+%9+Kp/<++I'*p'+E%'DJ'*
++I>.%4I1>+10
F9A-'E'('*/6+Q,p' Q$,I
-:<36'59'p'$9AR4'+E%+?4'->+1,'J+
W)+A:1,+<0
H>++!C36Y%9?'"+1J'+?%1<36!=QR
'+%1.%1:'M1+jW)+,Q%91++?CW)+K
+Q%9QR'-Q5!+?CQ[,+A>511/+
'"+*0
(PLC,/U
F,)1+$4G+K%C^>'-)'%S+!*(+!C
1JyQ[QRJ+'A#+>+10HA#+>+1J+
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
'*A€AE+0IApL1'(,m>+144+E%|%":+?}
$Q$0
F,)1+$4GIC^4+!CI,/p9K%,
.%?+J+A#+C+KJ+A#+J+T49!+>
+10
/A- -=!?
H(*$N
i>+14 +?*;( +DI4Y!o4DD!CpW
)+A:1,+<AD+'S+,++')4Y!o-'Y'<I
+A#++E%' I,YV;( +0s+1'+E%+?+v;( +4Y!o9
'S+>+1TD!C9'S+f0i,.%1,pA3' 1>+1I
1'+E%+?+v;( +4Y!ol<'(41>+1Y:$4+?+
1+E%>+1?:1+1%0
IQl\3+1A+?FP,-!#!DI4Y!oAY%
ADA$4+J++?K\3+1'(D!C+'S+'<:U
*:A#+J++?0l<,1!JC\3+1ARD+JR%N'$94
Ir,+KJ++?O,\3+1,%9E"ŒH Mi,%
ƒ%"'E%>D0
H(3&U[,!
i>+14 +?*;( +:S+-1Q$ .%"+$%4l0
iI.%57>+1>j+<%+?!"4*I'W,-'>'N5`Š
Q$!"+#+Obh<+?€1>+14+!+)A1+5
 :3.%57$Q$0ZU>+1#J+A+E+)
:7+#+K+!D4%>4%>:11A/J+
4' AE ;( +CQp'g11+0LM1+E%>+1DI$
A$')A#+?ApA39'*+E%J+154#:1%,
;( +'M+?4.%574' +f0
H((*,!
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
iI-I,Y>+1j;%-+?+;( +'(:$+++-:D!C
1+?!C'"+1AE4*+I++-:0s+1++-:D4 ",Y!oQl>
+1'<:lAl4*+I++-:p"4)+1++-:4' A+;(
 +>+1II,Y+K%C:+ 0pA3953,k,m'!"
.%57I'W'A#+>+1m(%5%+5b!,KC
>+1'(A'Y14CI,Yv;( +4*+QlC+?l'I+
>+1/0
])D9@-=!?5L,-@
W(XKP/%/F>C:#7
F#+?9D`>+1'('*>31:1:$N\3+1
>X+1]W++1i+4H+\3X+1]h]i6&]+%F•o%
dsq]••+L+cG')Vii>+%X+1 +\3'JFi>
L+dH)iY' !\3 +•4>OA,KS6>+1'('*
>3AEMS6M'('G)' A#+w,+?%I'W…‡0
6!Bw06A+?Aw`0w‡!JC01S6>+1D+E%
p6W)+1%0D>+1Q%3:PK+A#+J+'+<
1%\3+1>X+1i+4]W++1bD>+1 +!+
H+]h]0
Y(#7XKP/<8!^80C?N$%#:
!F8&#7
+?F4++4%+E%4%WAD+#+0 1>+1+?
FD!C'Q)AE%W"A,%9E"4Y!o0L€+>+1+?FD
.%1,p4Y!oW)+A:1,+<1%K!CBDA#+Q$ T1
%0iI'W1>+11%U%!"hp,K 'Y+
/D!C>,/+E+%AP;9,;%' +,>+10
iC-9>D >+1Q%3:A+?F>Q-%-
>Y%!BAD+?F0
_(L7#7XKP/56%,,F8:?;
685,F
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
iI'W1>+1+?FD:5,-'Q)9%4J+4
' 000H!"I'W1>+1'E%D+59K%#"+M)+;$>
,/>4GBDA#+Q$ '+fHf1)1++;$9
QCAA?iS.%"+?F0i,1++')4Y!oI'W1>+1U
A#+154#:$Q$4KB4*+4#A{AQ$ AD#
A/!"|=.c)}0
`(D%G.0E7#7:$&?8$'&>&&7F8:
;8$6L
6!B>+14I'WD6Al:8!B,>+1/C%9?C
+?J;%9K:!",+Kf+14G+14%3>+1p+f0
EM>+16/4,%9E1C+14G+14%34[+
.%4GS6>+1Q%9,p":1,+<>+1%9K4''J+
!"$4+I'W0
d9J!!+L<C-4&'3&<"2!R7.!!+
2
i,++')+?9F#+?F'(+43:.%?)++A#+
5w.%"+AAU4(S,K+#+0H$9I4'+E%+?+1+:
"A:1!+"+.%?+1>+1+?FA#+>+11#
,K+#+0pA39A+?++.%9A-'E>+1+?F:+'*:
+, +4%*:1.%"A#+A+?'' 43:.%9E>'<
{'Y4*+QlQ$$.%9ECQ>+1'<":1+?:A
>A+? + F#+?FmC+?$%|Q+[+hp}
'"+A#+#0
a(#7XKP/S'7FA4(
14CCQ$'.%"4%>7G +:91'"+*:
' ,#4*+Ql>+1'<C+?$%|Q+[+hp}'"+A#+
#p/+1.%"D|A-'E>+1}+?F'<A%1+?A+
:)Q$$.%9ECQ>+10
/:?-=!? )!34XL,-@
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
H(_.!&U&U,-868?."$]
Y)183&!/ ,B8+2
Hg'Y>+1!=W)+4$%UQ$ ,.%1,p;$9QC
;( +#0F+E%+1,Y1>+1A3<A:+A3<:U*:A#+
')'6AD;( +#+A'DD:.%,/>% ;$9QCEA
D#++?F0
HF#C+?-.%1I!1>,/A'.%9EC
QIrfM>f >+1.%9E!+)>+1p
Jf'7:1:4%301>+1)' ,%>S:1:4%3p
'g,#:1:4%30
H<3&!($!)8
F#;( + M+K-/+A++,=:$+?'"+
;oA#+J+Q$Ap4GQ>+1IrbM1>.%.%1,pA3' 
.%57$Q$+4' !;%-)' ;( +C+[$
'J+!"A3-+5$,p' +6000'<J!C'Ap
l+K%|Q$+%#)Q$>mA+}'<U%;$9QC
AA?iS.%";( +0
C8&=e,!!!"?83&U[
>1A3' .%571>+1m' A+K'WK%+
59K%#G6A?' 43:A"-iS.%"b>.%A+?C+?"
1I!1+V;( ++.%":h'4*+IA3-A+5
$Q$D+%,'DD'W>+10
H89):1,+<+;( +ADAU'Wf1>+1
m$,p' 'J+!"/+M'W4.%57$Q$
36'59''7'B'J4"+I!1H:1:4%3F#I
C+KjC+?'J4"+I!1:1:4%3,'DDI!1:1:
4%3AEIr>+10
J!!!<-,%<=(*
c">1>+14,1+??"I,YW?
"S6'I.%9EM,3iS.%"'<I,+QH4(')0
5"A+?S619A' +T1%9K,14
>1>+11-:0iJ>1.%4G#'"+A#+1>+1A
'-%,A#+)' 4*+Ql>+1$9:)+'4*+IiS.%"Q$ 
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
j>%4">1A3' .%570
L4"4f)"& 4)
if')A,%9E')N,%9E1>+1O44)+)' >+11%
AEA+l'IJ+C+?0L/+I'W'E%D.%9ECQ'))++'pA
!JC*::1:f.%9'Y:1:4%30
1S6>+1'*F#P3'*)' f:1:4%3A
'*:1:4%3 '*)' >+1,J')6!B%
;%-+!1A+p!o;$9QC!JC>+1p
f'7.%9'Y:1:4%30
+?f'),%9E')T/+)' >+11'E%:+%$
]+:1:A:1:4%3b>'*4*+Ql>+1%9K,%9E'))' 
KIQY'>'*„:% J+Q$f')0F+K-1S6,%9E
')J+,%9E')A116,%9E'),1+:„:A+:)1.%9'Y
]+:1:A:1:4%30
f †
P!T.^-!3,-1,F\! !RL,-@,<
\.Q70!+&S
#+C%9/+?')++?9A+?!+'{'*1+'p+
 1' C+1+;1'Y!"4*1+AJ+'+<!+0
]A+?!+hY%!C'+E%j+I!1;( +F#U9
fppQ$!"A%5%AE!64' ;( +0
F%,#+Q:l3:.%1A%5%!;%->
+?:,+'p+?F,%9E"%5%AE1+<+?,K
:Q+?^:+D'>"A-+:+D,+"+Qk+p
99%5%-9'(D9'S+^<+?A+?+6!+
:l+!"%"A+%5%-+:+D,+1M:
A*W0
i,+'p+?')+!CEA>$:l% ,-+E%A19%"
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
$4Gp+6>:+j419%"D9>DD
,+9>D,++'p,%9E"0
\.Q$%B.@
s++'p'(D#%9<I#MP+C-:C7„:
Ij'1:6%5%+'p'AY!;%-9%),D'1:
6%5%Y,J,#A.%"0p++'p',
  :3.%,/,E+.%"Q$0
Vi%9+K,"+ +3:+A),!:8DA#+1
#,%ACA,K+#+++'pN:54#D.%9>•4' I
AC!;%-4IOM:,-+E%D,)+,A+?%9<!#
!;%-+QDf#%9K!$%,+Y,J+?')+0
dC:1,+<+DA%W%3:+'p4K4+
'p, 'AY+K%QU.%,/;( +01+'p+?F'
+#+|+K%QU!:8QJ+14,}64!oQlDAQYAl
;( +0
\.Q74
X+1Ql+'p+?9:1,+<f;%#!C'5%+I+'p
+1Ql1+4K0F +Q%+1Ql+'p+?9>jMAE
+1Ql')'66;o,+'pQh/4;(#'+1Ql+
6/+?')+,Y>l'<1+h3:A#++#+0
i%9+K!C:1,+<?"+1Ql;( +UA#+!C:1,+<E
+>A+?9+E%"z93, ApA+,h+1Ql
1A+K,+'pA#+1%D+E%#+0F+E%+'p:D
MA+?+1Ql1+,J'M+?,A+?,~4%9?')'6$
10L$%%R94 CD4J+++%+?%+?F+?90
]+?*,{f•/!#4+?779)+Q$yT
-9:5!C-4C;( +A!CB !"+'p,A+?!D
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
+1Ql,{f0
(.Q9/"5,/0U8;&NN/
Z'J+!"A3-9'*++?% !">h.%1D
,#K+'p+?F+?9D'+E%+?.%$+E%'A+?•
(%5%$!+4GVp1A+K,+'p0
+?C+?694 9%",-.%,/1' '!CW)+E
A>$A):7+'p'M+?4A+?A?!D,{fA
J+%S+0
i%9+K1+'p+?9T''"+MA#+,-+E%D16
#++4?1+'pjD4Kp'J+!"$4GVp
+E%,{fA<J+4#T!=„::7Q+%'+pAEY
f,% !"+'p0
.%=C-.T%-dN+9@  !"I?(a2
(D#,;K
]>$+4>$;%-:1Pp9K%+A0]>$
;%-:1Pp9K%-9%QR'>$C%9?0]>$C%9?4'
D.%9ECQ,A+?4C/J+>>-:3!C1:
'Mz0i-+K>$C%9?>1•A+?z.%$#
QR+7:'r1+D36'7D,1+?,A+?>0
]>$+ h.%9ECQ49>+p9K%+A
>h0
i%9+K>$+ >%9IA+?49>Ap49>'<4)+3%
.%-'Y;( +A*>A'M+?41+0pA395M
,J*:>S++49>M+?*4*+Ql.%9E49>A
4GQIMApl'IAl4*+0
 D#,/F$A/FL8$ALNV
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
•-p9K%4><+!{'*K>$ A* W
4.%-9%>$;%-:1Pp9K%0
iC+?>$ A* W4'+E%+?'):7+'p
'WJ+T:U*:A#+.%94%3C+K:U*:A#+$4Gp')'6
J+0
]>$ A* W'(;%-+?P!#,4Y!o;( +4+J+
+D!CB4*+' %'"+A#+' >%%9K90i%9+K
,1;( +,#>$ A* WC-j'"+A#+J+:l0
i,J+q.%1' 4K;( +C+?' >$ A* W
4C+?!C++:D'"+A#+:lC+?!Cp'g>,/4R%+
A*AW0i,'DA*AW'E%D.%9E4*+AAl%AE/+A-
'E% !"+'p0
ƒ%?A*Wp'g4!!Cp'g,.%?+
zA#+1+A.%?+YfA#+%0F%zDAl9K%
1+*4)+1+TDAl+I,/f4J+Q)9
z0
D#,A/$7U(
ƒ%?>$+'pC->:+4A-'E,+K€++
'p4.%?;( +0ip9K%+A4A-'E,+K€+J+
++J+'(•%3'<'+'>64'('.%?,+K#A.%
?;( +p:+D!CP3;( +'+E%'D'*+<%+?ml:1:
4G,>$0
iC+?l:1:4G,>$4<+?!C>,/,pp
9K%,1+?+A,1+?1$A#++'pA;( +A
*4)+0H$9T4+?:1:M1$4*+Ql.%9ECQ>
CQ49>'<•(%5%>I'10
iC+?l:1:4G,>$>.%9ECQ>AC
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
Q49>I'1*4)+4!'<C+?.%9E'D 1'59'
-0
P!4_!4X!_Tg@#C<E1!3B?--9!RL,-@-!
-&RN+?%62 !"#$%
W(QS0"<2)8,.2!"F$!,;
$%7&=NXKP/
i+:l'89)>1%9K,%9E'<1-:9I.%9E1S6
'<P,%'!36!$%!BAEAY,IA+,hA5.%,/
+'pA>1;$9QC:1,+<+'p+?F+?9+'$94 
,' 4C.%,/.%9'Y>!C:1,+<EA+V
;( +,J+q>+?:D+?')+D'-#;$9QCAA?iS.%"
+?F;( +0-:9AI.%9E1-::+' +Q%l+K%
>1;$9QCA:1,+<+'pA+4*:1,+<+V;( +A
,p)>11'Y:0
Y()b;/<7&= !"F8,S0C$+8F
N
V$9QCA+?I!1:1,+<+V;( +'<D::5"
S'YA:1,+<++'pbDI!1%+K€,*:1,+<++
'p1+'p4+?!2+'p+?++'p1Q$ IJ+
+'p~+'p'!+!"AU!$%AU;AUD0
VDI!1Y:J+€,*1+'p:1,+<+!;%-+Q
1!:8#+!:8!oQl%9K4+?%)+€€,*1+'p+
!;%-:lAl;%-8%0
ViIC+1A)'+E%+?%34*+1 +'pA9A"B)
AQ+)m;D'D++~%9<QY-%!;%-, :1,+<+
'89)4)+p+,,)+A4K4+%I'10
_(cO37&'2N&;CLS3
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
F2,<$N&!,;NXKP/K;
X+'p,%9E"'*%'7P4$%'J+,4Y!oQ$ ApTD
MIC5:1%9,"++?90ZA39F#T
1.%AD14+K.%5:+;1'YQ%9,p„'z:D
Ib'WJ+p,)A+#+B:ll+'pT0
$9QCA:1,+<+'p+?F+?9AP:+PA:1%9
+1,YAD,%9E""'z:+'p+?FAP*:A#+
+1,Y+K++'p+?')+'<:U*:A#+!CA3' :1,+<-9%;(
 +0
`(47&=$%,+A&%!,;N$Q
:
X+'pAD4 >p+'p++E%+'p:-'-%
##+0HD4+'p-%3+ {)A):7biC+?
"Al>Q$biC+?)1+'pbH,*, 
'WQ$0
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)
lOMoARcPSD|36403279
| 1/37

Preview text:

lOMoARcPSD|36403279
GỢI Ý ÔN TẬP CNXHKH Hè 2023 1. Chương 1
1. Hoàn cảnh ra đời chủ nghĩa xã hội khoa học.
- Điều kiện kinh tế
+ Vào những năm 40 thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản ở một số nước châu Âu đã đạt
được những bước tiến rất quan trọng. Cách mạng kỹ thuật lần thứ nhất đã thúc đẩy
phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ làm cho cuộc cách mạng công
nghiệp ở nước Anh đã cơ bản hoàn thành và bắt đầu phát triển sang một số nước khác.
+ Cách mạng công nghiệp phát triển đã tạo ra một lực lượng sản xuất mới, đó là nền
đại công nghiệp. Nó thúc đẩy nền sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ cả về
năng suất lao động, kinh nghiệm quản lý... Đây chính là điều kiện vật chất, kinh tế quan
trọng thúc đẩy xã hội loài người phát triển lên nấc thang cao hơn chủ nghĩa tư bản.
Mặt khác lực lượng sản xuất (đại công nghiệp) không ngừng phát triển và ngày càng
có tính chất xã hội hoá cao dẫn tới mâu thuẫn với quan hệ sản xuất dựa trên chế độ chiếm
hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất. Để giải quyết mâu thuẫn này cần phải
thay đổi quan hệ sản xuất cũ (tư bản chủ nghĩa), thay vào đó một quan hệ sản xuất mới
phù hợp hơn - đó là quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa.
- Điều kiện chính trị - xã hội
+ Cách mạng công nghiệp phát triển tạo nên nền đại công nghiệp cũng đồng nghĩa
với sự phát triển của giai cấp vô sản (giai cấp công nhân). Giai cấp vô sản từ khi ra đời đã
bị giai cấp tư sản bóc lột và bần cùng hóa. Điều này dẫn tới mâu thuẫn giữa giai cấp vô
sản với giai cấp tư sản và ngày càng trở lên gay gắt. Do đó, nhiều cuộc khởi nghĩa, nhiều
phong trào đấu tranh diễn, từng bước có tổ chức và trên quy mô rộng khắp. Đó là Phong
trào Hiến chương ở nước Anh: 1836 - 1848; phong trào đấu tranh của công nhân dệt
thành phố Li-on (Pháp): 1831 - 1834; phong trào đấu tranh của công nhân dệt thành phố
Xilêdi (Đức): 1844). Sự xuất hiện các phong trào công nhân đã cho Mác - Ăngghen có
cơ sở thực tiễn khẳng định giai cấp công nhân đã trở thành một lực lượng chính trị độc
lập, có khả năng trở thành lực lượng xã hội có vai trò cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
mới. Tuy nhiên các phong trào nêu trên đều thất bại mà nguyên nhân chủ yếu của nó, sau
này được Mác - Ăngghen chỉ rõ là chưa có một lý luận cách mạng dẫn đường, chưa chỉ ra
được mục tiêu của cuộc đấu tranh, chưa có con đường, biện pháp đấu tranh đúng đắn.
Nghiên cứu thực tiễn phong trào đấu tranh và nhất là sự thất bại của nó, Mác -
Ăngghen nhận thấy rằng, muốn cho phong trào công nhân giành được thắng lợi phải có
lý luận cách mạng soi đường và hai ông đã tập trung xây dựng học thuyết cho phong trào
công nhân, đó là lý luận Chủ nghĩa xã hội khoa học.
- Tiền đề khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
+ Tiền đề khoa học tự nhiên: đầu thế kỉ XIX, nhân loại đã đạt nhiều thành tựu to
lớn trên lĩnh vực khoa học, tiêu biểu là ba phát minh: Định luật bảo toàn và chuyển hoá
năng lượng (Lômônôxôp; Maye, Julenxơ); học thuyết tế bào (Svác, Slâyden) và học
thuyết tiến hoá (Đácuyn). Sự ra đời của những phát minh này đã giúp cho Mác - Ăngghen
có cơ sở khoa học để vận dụng, nghiên cứu các hiện tượng xảy ra trong lĩnh vực xã hội
và quy luật vận động của xã hội. Trên cơ sở đó, hai ông xây dựng học thuyết duy vật lịch sử của mình.
+ Tiền đề tư tưởng lí luận: thời kỳ này các lĩnh vực triết học, kinh tế chính trị học
và chủ nghĩa xã hội đã phát triển rực rỡ. Tiêu biểu là
Triết học cổ điển Đức với hai nhà triết học nổi tiếng là Hêghen và Phoi -ơ-bắc;
Kinh tế chính trị học cổ điển Anh của A.Smith và D.Ricácđô
và đặc biệt là lý luận chủ nghĩa xã hội không tưởng của Xanh Ximông, Phuriê, Ô- oen.
Những giá trị khoa học, cống hiến của các nhà tư tư tưởng đã tạo ra tiền đề tư
tưởng – lý luận để C. Mác, Ph. Ăng ghen kế thừa những hạt nhân hợp lí xây dựng và
phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học.
Tóm lại, sự xuất hiện những tiền đề nêu trên đã tạo ra những điều kiện kinh tế,
chính trị - xã hội, văn hoá,- tư tưởng khách quan ở mức độ đầy đủ để chủ nghĩa xã hội
thực sự trở thành khoa học do Mác - Ăngghen xây dựng năm 1848 được đánh dấu bằng
tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng cộng sản”.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279 2. Chương 2
1. Khái niệm giai cấp công nhân.
C.Mác và Ph.Ăngghen đã sử dụng nhiều thuâ ̣t ngữ khác nhau để chỉ giai cấp công
nhân như: giai cấp vô sản; giai cấp vô sản hiê ̣n đại; giai cấp công nhân hiê ̣n đại; giai cấp
công nhân đại công nghiê ̣p… Các ông còn dùng những thuâ ̣t ngữ có nô ̣i dung h攃⌀p hơn để
chỉ các loại công nhân trong các ngành sản xuất khác nhau, trong những giai đoạn phát
triển khác nhau của công nghiê ̣p: công nhân khoáng sản, công nhân công trường thủ
công, công nhân công xưởng, công nhân nông nghiê ̣p… Đó là những cụm từ đồng nghĩa
để chỉ giai cấp công nhân - con đ攃ऀ của nền đại công nghiê ̣p tư bản chủ nghĩa, giai cấp đại
biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất hiê ̣n đại.
Dù biểu đạt bằng những thuâ ̣t ngữ khác nhau như vâ ̣y, song giai cấp công nhân (giai
cấp vô sản) được các nhà kinh điển xác định trên hai phương diê ̣n cơ b愃ऀn: kinh tĀ - x愃̀
hô ̣i v愃 chính tr椃⌀ - x愃̀ hô ̣i.
- Giai cĀp công nhân trên phương diê ̣n kinh tĀ - x愃̀ hô ̣i
Là con đ攃ऀ của nền đại công nghiệp, giai cấp công nhân với phương thức lao đô ̣ng
công nghiê ̣p ngày càng hiện đại trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa: đó l愃 những người
lao đô ̣ng trực tiĀp hay gi愃Ān tiĀp vâ ̣n h愃nh c愃Āc công c甃⌀ s愃ऀn xuĀt c漃Ā t椃Ānh chĀt công nghiê ̣p
ng愃y c愃ng hiê ̣n đ愃⌀i v愃 x愃̀ hô ̣i h漃Āa cao.
Mô tả quá trình phát triển của giai cấp công nhân, C.Mác và Ph.Ăngghen đã chỉ rõ:
trong công trường thủ công và trong nghề thủ công, người công nhân sử dụng công cụ
của mình còn trong công xưởng thì người công nhân phải phục vụ máy móc.
Các ông nhấn mạnh rằng, “Các giai cấp khác đều suy tàn và tiêu vong cùng với sự
phát triển của đại công nghiê ̣p, còn giai cấp vô sản lại là sản phẩm của bản thân nền đại
công nghiê ̣p” và “công nhân cũng là mô ̣t phát minh của thời đại mới, giống như máy móc
vâ ̣y”… “công nhân Anh là đứa con đầu lòng của nền công nghiê ̣p hiê ̣n đại”.
- Giai cĀp công nhân trên phương diê ̣n ch椃Ānh tr椃⌀ - x愃̀ hô ̣i
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Trong quan hê ̣ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cĀp công nhân l愃 những người lao
đô ̣ng không sở hữu tư liê ̣u s愃ऀn xuĀt ch甃ऀ yĀu c甃ऀa x愃̀ hô ̣i. Họ phải bán sức lao đô ̣ng cho nhà
tư bản và bị chủ tư bản bóc lô ̣t giá trị thă ̣ng dư. Chủ nghĩa Mác – Lênin chi rõ: Những
công nhân ấy, buô ̣c phải tự bán mình để kiếm ăn từng bữa mô ̣t, là mô ̣t hàng hóa, tức là
mô ̣t món hàng đem bán như bất cứ món hàng nào khác, vì thế, họ phải chịu hết mọi sự
may rủi của cạnh tranh, mọi sự lên xuống của thị trường. Lao đô ̣ng sống của công nhân là
nguồn gốc cơ bản của giá trị thă ̣ng dư và sự giàu có của giai cấp tư sản cũng chủ yếu nhờ
vào viê ̣c bóc lô ̣t được ngày càng nhiều hơn giá trị thă ̣ng dư. Chính điều này khiến cho
giai cấp công nhân trở thành giai cấp đối kháng với giai cấp tư sản về lợi ích cơ bản.
Đ椃⌀nh nghĩa giai cấp công nhân: Giai cĀp công nhân l愃 mô ̣t tâ ̣p đo愃n x愃̀ hô ̣i, h椃nh
th愃nh v愃 ph愃Āt triऀn c甃ng với qu愃Ā tr椃nh ph愃Āt triऀn c甃ऀa nn công nghiê ̣p hiê ̣n đ愃⌀i; đ愃⌀i biऀu
cho phương thức s愃ऀn xuĀt mang t椃Ānh x愃̀ hội h漃Āa ng愃y c愃ng cao. Họ l愃 người l愃m thuê do
không c漃Ā tư liệu s愃ऀn xuĀt, buộc ph愃ऀi b愃Ān sức lao động đऀ sống v愃 b椃⌀ giai cĀp tư s愃ऀn b漃Āc
lột gi愃Ā tr椃⌀ thặng dư; v椃 vậy lợi 椃Āch cơ b愃ऀn c甃ऀa họ đối lập với lợi 椃Āch cơ b愃ऀn c甃ऀa giai cĀp tư
s愃ऀn. Đ漃Ā l愃 giai cĀp c漃Ā sứ mệnh ph甃ऀ đ椃⌀nh chĀ độ tư b愃ऀn ch甃ऀ nghĩa, xây dựng th愃nh công
ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội v愃 ch甃ऀ nghĩa cộng s愃ऀn trên to愃n thĀ giới.
2. Đặc điểm của giai cấp công nhân.
- Đă ̣c điểm nổi bâ ̣t của giai cấp công nhân là lao đô ̣ng bằng phương thức công
nghiê ̣p với đă ̣c trưng công cụ lao đô ̣ng là máy móc, tạo ra năng suất lao đô ̣ng cao, quá
trình lao đô ̣ng mang tính chất xã hô ̣i hóa.
- Giai cấp công nhân là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiê ̣p, là chủ thể của
quá trình sản xuất vâ ̣t chất hiê ̣n đại. Do đó, giai cấp công nhân là đại biểu cho lực lượng
sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất tiên tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển
của xã hô ̣i hiê ̣n đại.
- Nền sản xuất đại công nghiê ̣p và phương thức sản xuất tiên tiến đã r攃n luyê ̣n cho
giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về tính tổ chức, kỷ luâ ̣t lao đô ̣ng, tinh thần
hợp tác và tâm lý lao đô ̣ng công nghiê ̣p.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- Giai cấp công nhân là giai cấp cách mạng và có tinh thần cách mạng triê ̣t để.
Những đă ̣c điểm ấy chính là những phẩm chất cần thiết để giai cấp công nhân là
mô ̣t giai cấp cách mạng và có vai trò lãnh đạo cách mạng.
3. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.
Sứ mê ̣nh lịch sử của một giai cấp là nhiệm vụ lớn lao, cao cả của mô ̣t giai cấp
nhằm xóa bỏ hình thái kinh tế - xã hội cũ đã lỗi thời, xác lâ ̣p mô ̣t hình thái kinh tế - xã
hô ̣i mới, thay thế cho hình thái cũ đã lỗi thời. Giai cấp có sứ mệnh lịch sử phải là giai cấp
đại biểu cho mô ̣t phương thức sản xuất tiên tiến, đại diê ̣n cho tiến bô ̣ xã hô ̣i.
Sứ mê ̣nh l椃⌀ch sử c甃ऀa giai cấp công nhân chính l愃 những nhiê ̣m v甃⌀ m愃 giai cấp
công nhân cn ph愃ऀi thực hiê ̣n với tư c愃Āch l愃 giai cấp tiên phong, là lực lượng đi đầu
trong cuô ̣c cách mạng nhằm xoá bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xo愃Ā bỏ chế độ người bóc lột
người, gi愃ऀi phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động và toàn thể nhân loại khỏi mọi
sự áp bức, bóc lột, ngh攃o nàn lạc hậu, xây dựng xã hội mới xã hội xã hội chủ nghĩa và
cộng sản chủ nghĩa trên phạm vi toàn thế giới được thể hiện toàn diện trên các lĩnh vực
chủ yếu của đời sống xã hội. Bao gồm:
- Nô ̣i dung kinh tĀ
Là nhân tố hàng đầu của lực lượng sản xuất xã hô ̣i hóa cao, giai cấp công nhân cũng
đ愃⌀i biऀu cho quan hê ̣ s愃ऀn xuất mới, tiên tiến nhất dựa trên chế đô ̣ công hữu về tư liê ̣u
sản xuất, đại biểu cho phương thức sản xuất tiến bô ̣ nhất thuô ̣c về xu thế phát triển của lịch sử xã hô ̣i.
Mă ̣t khác, tính chất xã hô ̣i hóa cao của lực lượng sản xuất đ漃i hỏi mô ̣t quan hê ̣ s愃ऀn
xuất mới, ph甃 hợp với tính chất x愃̀ hô ̣i hóa cao c甃ऀa lực lượng s愃ऀn xuất, với chế đô ̣
công hữu các tư liê ̣u sản xuất chủ yếu của xã hô ̣i là nền tảng, tiêu biểu cho lợi ích của
toàn xã hô ̣i. Giai cấp công nhân thể hiê ̣n vai trò chủ thể của nó, ở chỗ nó đại biểu cho lợi ích chung của xã hô ̣i.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Chỉ có giai cấp công nhân là giai cấp duy nhất không có lợi ích riêng với nghĩa là tư
hữu. Nó phấn đấu cho lợi ích chung của toàn xã hô ̣i. Nó chỉ tìm thấy lợi ích chân chính
của mình khi thực hiê ̣n được lợi ích chung của cả xã hô ̣i.
Ở các nước xã hô ̣i chủ nghĩa, giai cấp công nhân thông qua quá trình công nghiê ̣p
hóa và thực hiê ̣n “mô ̣t kiểu tổ chức xã hô ̣i mới về lao đô ̣ng” để tăng năng suất lao đô ̣ng
xã hô ̣i và thực hiê ̣n các nguyên tắc sở hữu, quản lý và phân phối phù hợp với nhu cầu
phát triển sản xuất, thực hiê ̣n tiến bô ̣ và công bằng xã hô ̣i.
Trên thực tế, hầu hết các nước xã hô ̣i chủ nghĩa lại ra đời từ phương thức phát triển
rút ngắn, bỏ qua chế đô ̣ tư bản chủ nghĩa. Do đó, để thực hiê ̣n sứ mê ̣nh lịch sử của mình
về nô ̣i dung kinh tế, giai cấp công nhân phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải
phóng lực lượng sản xuất (vốn bị kìm hãm, lạc hâ ̣u, châ ̣m phát triển trong quá khứ), thúc
đẩy lực lượng sản xuất phát triển để tạo cơ sở cho quan hê ̣ sản xuất mới, xã hô ̣i chủ nghĩa ra đời.
Công nghiê ̣p hóa là mô ̣t tất yếu có tính quy luâ ̣t để xây dựng cơ sở vâ ̣t chất - kỹ
thuâ ̣t của chủ nghĩa xã hô ̣i. Thực hiê ̣n sứ mê ̣nh lịch sử của mình, giai cấp công nhân phải
là lực lượng đi đầu thực hiê ̣n công nghiê ̣p hóa, cũng như hiê ̣n nay, trong bối cảnh đổi mới
và hô ̣i nhâ ̣p quốc tế, yêu cầu mới đă ̣t ra đòi hỏi phải gắn liền công nghiê ̣p hóa với hiê ̣n
đại hóa, đẩy mạnh công nghiê ̣p hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vê ̣ tài nguyên, môi trường.
- Nô ̣i dung ch椃Ānh tr椃⌀ - x愃̀ hô ̣i
Giai cấp công nhân cùng với nhân dân lao đô ̣ng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cô ̣ng
sản, tiến hành cách mạng chính trị để lâ ̣t đऀ quyền thĀng tr椃⌀ c甃ऀa giai cấp tư s愃ऀn, xóa bỏ
chĀ đô ̣ bóc lô ̣t, 愃Āp bức c甃ऀa ch甃ऀ nghĩa tư b愃ऀn, gi愃nh quyền lực về tay giai cấp công nhân
và nhân dân lao đô ̣ng. ThiĀt lâ ̣p nh愃 nước kiऀu mới, mang bản chất giai cấp công nhân,
xây dựng nền dân chủ xã hô ̣i chủ nghĩa, thực hiê ̣n quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ
và làm chủ xã hô ̣i của tuyê ̣t đại đa số nhân dân lao đô ̣ng.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Giai cấp công nhân và nhân dân lao đô ̣ng sử dụng nhà nước của mình, do mình làm
chủ để cải tạo xã hô ̣i cũ và tổ chức xây dựng xã hô ̣i mới, phát triển kinh tế và văn hóa,
xây dựng nền chính trị dân chủ - pháp quyền, quản lý kinh tế - xã hô ̣i và tổ chức đời sống
xã hô ̣i phục vụ quyền và lợi ích của nhân dân lao đô ̣ng, thực hiê ̣n dân chủ, công bằng,
bình đẳng và tiến bô ̣ xã hô ̣i, theo lý tưởng và mục tiêu của chủ nghĩa xã hô ̣i.
- Nô ̣i dung văn h漃Āa, tư tưởng
Giai cấp công nhân thực hiê ̣n cuô ̣c cách mạng về văn hóa, tư tưởng bao gồm: cải tạo
cái cũ lỗi thời, lạc hâ ̣u, xây dựng cái mới, tiến bô ̣ trong lĩnh vực ý thức tư tưởng, trong
tâm lý, lối sống và trong đời sống tinh thần xã hô ̣i. Xây dựng và củng cố ý thức hê ̣ tiên
tiến của giai cấp công nhân đó là chủ nghĩa Mác – Lênin, đồng thời đấu tranh để khắc
phục ý thức hê ̣ tư sản và các tàn dư còn sót lại của các hê ̣ tư tưởng cũ.
Tâ ̣p trung xây dựng hê ̣ giá trị mới: lao đô ̣ng tự giác tích, cực vì mình và vì lợi ích
chung của cô ̣ng đồng xã hô ̣i; công bằng trong phân phối lợi ích, hài hòa giữa lợi ích cá
nhân với lợi ích tâ ̣p thể và lợi ích xã hô ̣i; dân ch甃ऀ cho số đông, tuyê ̣t đại đa số chứ không
phải dân chủ cho mô ̣t số ít những k攃ऀ giàu có; b椃nh đẳng về chính trị và địa vị làm chủ của
người lao đô ̣ng và tự do phát triển mọi khả năng, năng lực sáng tạo của mình …Hê ̣ giá trị
mới này là sự phủ định các giá trị đã lỗi thời, lạc hâ ̣u của các xã hô ̣i quá khứ, mang bản
chất tư sản và phục vụ cho giai cấp tư sản. Hê ̣ giá trị mới thể hiê ̣n bản chất ưu viê ̣t của
chế đô ̣ mới xã hô ̣i chủ nghĩa sẽ từng bước phát triển và hoàn thiê ̣n.
Quá trình kết hợp cải tạo với xây dựng trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng là mô ̣t quá
trình lâu dài, phức tạp cần chú trọng tiếp thu có chọn lọc, trên tinh thần phê phán những
tinh hoa giá trị, những thành tựu văn hóa tư tưởng của mọi thời đại, kể cả thời đại tư sản
trong lịch sử văn hóa và văn minh của nhân loại.
Nâng cao học vấn, văn hóa, trình đô ̣ giác ngô ̣ lý luâ ̣n khoa học và cách mạng của
giai cấp công nhân. Phát triển văn hóa, xây dựng con người mới xã hô ̣i chủ nghĩa, đạo
đức và lối sống mới xã hô ̣i chủ nghĩa là mô ̣t trong những nô ̣i dung cơ bản mà cách mạng
văn hóa tư tưởng đă ̣t ra đối với sứ mê ̣nh lịch sử của giai cấp công nhân hiê ̣n đại.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
4. Mô ̣t sĀ giải pháp chủ yếu để xây dựng giai cấp công nhân Viê ̣t Nam hiê ̣n nay.
Một là, nâng cao nhâ ̣n thức, kiên định quan điểm giai cấp công nhân là giai
cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiền phong là Đảng Cộng sản Việt Nam. Sự
lớn mạnh của giai cấp công nhân là một điều kiện tiên quyết bảo đảm thành công của
công cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Hai l愃, xây dựng giai cấp công nhân lớn m愃⌀nh gắn kĀt hữu cơ với xây dựng,
ph愃Āt huy sức m愃⌀nh c甃ऀa liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân v愃 đội ngũ
trí trí thức dưới sự l愃̀nh đ愃⌀o c甃ऀa Đ愃ऀng, của tất cả các giai cấp, các tầng lớp xã hội trong
khối đại đoàn kết toàn dân tộc - động lực chủ yếu của sự phát triển đất nước; đồng thời
tăng cường quan hệ đoàn kết, hợp tác quốc tế với giai cấp công nhân trên toàn thế giới.
Ba l愃, thực hiê ̣n chiĀn lược xây dựng giai cấp công nhân lớn m愃⌀nh, gắn kĀt chặt
chẽ với chiĀn lược ph愃Āt triऀn kinh tĀ - x愃̀ hội, công nghiệp hóa, hiện đ愃⌀i hóa đất nước,
hội nhập quĀc tĀ.
Xử lý đúng đắn mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với thực hiện tiến bộ và công
bằng xã hội và chăm lo xây dựng giai cấp công nhân; đảm bảo hài hòa lợi ích giữa công
nhân, người sử dụng lao động, Nhà nước và toàn xã hội; không ngừng nâng cao đời sống
vật chất, tinh thần của công nhân, quan tâm giải quyết kịp thời những vấn đề bức xúc, cấp
bách của giai cấp công nhân.
BĀn l愃, đ愃o t愃⌀o, bồi dưỡng, nâng cao trình độ mọi mặt cho công nhân, không
ngừng trí thức hóa giai cấp công nhân l愃 một nhiệm v甃⌀ chiĀn lược. Đặc biệt quan tâm
xây dựng thế hệ công nhân tr攃ऀ, có học vấn, chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp cao,
ngang tầm khu vực và quốc tế, có lập trường giai cấp và bản lĩnh chính trị vững vàng, trở
thành bộ phận nòng cốt của giai cấp công nhân.
Năm l愃, xây dựng giai cấp công nhân lớn m愃⌀nh l愃 tr愃Āch nhiệm c甃ऀa c愃ऀ hệ thĀng
chính tr椃⌀, c甃ऀa to愃n x愃̀ hội v愃 sự nỗ lực vươn lên c甃ऀa b愃ऀn thân mỗi người công nhân,
sự tham gia đóng góp tích cực c甃ऀa người sử d甃⌀ng lao động. Sự lãnh đạo của Đảng và
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
quản lý của Nhà nước có vai trò quyết định, công đoàn có vai trò quan trọng trực tiếp
trong chăm lo xây dựng giai cấp công nhân. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải
gắn liền với xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo
đức, xây dựng tổ chức công đoàn, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các tổ
chức chính trị - xã hội khác trong giai cấp công nhân. 3. Chương 3
1. Điều kiện ra đời của chủ nghĩa xã hội và nêu những đặc trưng của chủ nghĩa xã hội.
* Điều kiện ra đời
Bằng lý luận hình thái kinh tế - xã hội, C.Mác đã đi sâu phân tích, tìm ra qui luật
vận động của hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa, từ đó cho phép ông dự báo khoa
học về sự ra đời và tương lai của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa. Sự ra đời
của chủ nghĩa xã hội theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin có hai điều kiện chủ yếu sau đây:
- Thứ nhất, điều kiện kinh tĀ
+ Nhờ những bước tiến to lớn của lực lượng sản xuất, biểu hiện tập trung nhất là
sự ra đời của công nghiệp cơ khí (Cách mạng công nghiệp lần thứ 2), chủ nghĩa tư bản đã
tạo ra bước phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất.
+ Lực lượng sản xuất càng được cơ khí hóa, hiện đại hóa càng mang tính xã hội
hóa cao, thì càng mâu thuẫn với quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dựa trên chế độ chiếm
hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa. Quan hệ sản xuất từ chỗ đóng vai trò mở đường cho lực
lượng sản xuất phát triển, thì ngày càng trở nên lỗi thời, xiềng xích của lực lượng sản xuất.
- Thứ hai, điều kiện chính tr椃⌀ - x愃̀ hội
+ Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm
hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất trở thành mâu thuẫn kinh tế cơ bản
của chủ nghĩa tư bản, biểu hiện về mặt xã hội là mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện
đại với giai cấp tư sản lỗi thời.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
+Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của nền đại công nghiệp cơ khí là sự trưởng
thành vượt bậc cả về số lượng và chất lượng của giai cấp công nhân, con đ攃ऀ của nền đại công nghiệp.
Chính sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công
nhân là tiền đề kinh tế- xã hội dẫn tới sự sụp đổ không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản.
Tuy nhiên, do khác về bản chất với tất cả các hình thái kinh tế - xã hội trước đó, nên hình
thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa không tự nhiên ra đời, trái lại, nó chỉ được hình
thành thông qua cách mạng vô sản - cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân
lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, được thực hiện bằng con đường bạo lực
cách mạng và cũng có thể được tiến hành bằng con đường hòa bình - nhưng vô cùng
hiếm, quí và trên thực tế chưa xảy ra.
Do tính sâu sắc và triệt để của nó, cách mạng vô sản chỉ có thể thành công, hình
thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa chỉ có thể được thiết lập và phát triển trên cơ sở
của chính nó, một khi tính tích cực chính trị của giai cấp công nhân được khơi dâ ̣y và
phát huy trong liên minh với các giai cấp và tầng lớp những người lao động dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản. * Đặc trưng
Một l愃, ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội gi愃ऀi phóng giai cấp, gi愃ऀi phóng dân tộc, gi愃ऀi phóng x愃̀
hội, gi愃ऀi phóng con người, t愃⌀o điều kiện đऀ con người ph愃Āt triऀn to愃n diện.
Đây là sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa so
với các hình thái kinh tế - xã hội ra đời trước, thể hiện ở bản chất nhân văn, nhân đạo, vì
sự nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng con người.
Hai l愃, ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội có nền kinh tĀ ph愃Āt triऀn cao dựa trên lực lượng s愃ऀn
xuất hiện đ愃⌀i v愃 chĀ độ công hữu về tư liệu s愃ऀn xuất ch甃ऀ yĀu
+ Đây là đặc trưng về phương diện kinh tế của chủ nghĩa xã hội.
+ Mục tiêu cao nhất của chủ nghĩa xã hội là giải phóng con người trên cơ sở điều
kiện kinh tế - xã hội phát triển, mà xét đến cùng là trình độ phát triển cao của lực lượng
sản xuất. Chủ nghĩa xã hội là xã hội có nền kinh tế phát triển cao, với lực lượng sản xuất hiện đại.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
+ Cùng với việc từng bước xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất, để
nâng cao năng suất lao động cần phải tổ chức lao động theo một trình độ cao hơn, tổ
chức chặt chẽ và kỷ luật lao động nghiêm., nghĩa là phải tạo ra quan hệ sản xuất tiến bộ,
thích ứng với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.
Ba l愃, ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội có nh愃 nước kiऀu mới mang b愃ऀn chất giai cấp công
nhân, đ愃⌀i biऀu cho lợi ích, quyền lực v愃 ý chí c甃ऀa nhân dân lao động
+ Các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học đã khẳng định trong chủ nghĩa xã
hội phải thiết lập nhà nước chuyên chính vô sản, nhà nước kiểu mới mang bản chất của giai
cấp công nhân, đại biểu cho lợi ích, quyền lực và ý chí của nhân dân lao động.
+ Nhà nước kiểu mới thực hiện dân chủ cho tuyệt đại đa số nhân dân và trấn áp
bằng vũ lực bọn bóc lột, bọn áp bức nhân dân.
+ Nhà nước vô sản là một công cụ, một phương tiện; đồng thời, là một biểu hiện
tập trung trình độ dân chủ của nhân dân lao động, phản ánh trình độ nhân dân tham gia
vào mọi công việc của nhà nước, sẽ tập hợp, lôi cuốn đông đảo nhân dân tham gia quản
lý Nhà nước, quản lý xã hội, tổ chức đời sống xã hội vì con người và cho con người.
BĀn l愃, ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội có nền văn hóa ph愃Āt triऀn cao, kĀ thừa v愃 ph愃Āt huy
những gi愃Ā tr椃⌀ c甃ऀa văn hóa dân tộc v愃 tinh hoa văn nhân lo愃⌀i.
+ Trong chủ nghĩa xã hội, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, mục
tiêu, động lực của phát triển xã hội.
+Quá trình xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa phải biết kế thừa những giá trị
văn hóa dân tộc và tinh hoa văn nhân loại, đồng thời, cần chống tư tưởng, văn hóa phi vô
sản, trái với những giá trị truyền thống tốt đ攃⌀p của dân tộc và của loài người, trái với
phương hướng đi lên chủ nghĩa xã hội.
Năm l愃, ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội b愃ऀo đ愃ऀm bình đẳng, đo愃n kĀt giữa c愃Āc dân tộc v愃 có
quan hệ hữu ngh椃⌀, hợp t愃Āc với nhân dân c愃Āc nước trên thĀ giới.
+ Vấn đề giai cấp và dân tộc, xây dựng một cộng đồng dân tộc, giai cấp bình đẳng,
đoàn kết, hợp tác, hữu nghị với nhân dân các nước trên thế giới luôn có vị trí đặc biệt
quan trọng trong hoạch định và thực thi chiến lược phát triển của mỗi dân tộc và mỗi quốc gia.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
+ Chủ nghĩa xã hội, với bản chất tốt đ攃⌀p do con người, vì con người luôn là bảo
đảm cho các dân tộc bình đẳng, đoàn kết và hợp tác hữu nghị; đồng thời có quan hệ với
nhân dân tất cả các nước trên thế giới. Bảo đảm bình đẳng, đoàn kết giữa các dân tộc và
có quan hệ hợp tác, hữu nghị với nhân dân tất cả các nước trên thế giới, chủ nghĩa xã hội
mở rộng được ảnh hưởng và góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh chung của nhân dân
thế giới vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.
2. Vì sao nói quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa là tất yếu ở Việt Nam.
1. Về lý luận
- Những lập luận về con đường đi lên CNXH bỏ qua một vài hình thái kinh tế xã
hội đã được trình bày trong học thuyết Mác – Lênin chính là cơ sở lý luận để nhận thức
về con đường phát triển của đất nước ta. Từ nghiên cứu lịch sử, chủ nghĩa Mác - Lênin đã
chỉ ra rằng, không phải quốc gia dân tộc nào cũng nhất thiết phải trải qua tất cả các hình
thái kinh tế xã hội. Do những điều kiện khách quan và chủ quan, bên trong và bên ngoài
chi phối mà một quốc gia dân tộc nào đó có thể bỏ qua một hình thái nào đó.
- Điều kiện quan trọng để thực hiện sự phát triển “rút ngắn” mà các nhà kinh điển
đã chỉ ra đối với các nước tiền TBCN đi lên CNXH là: Phải có được tấm gương của một
cuộc cách mạng vô sản đã thắng lợi; Có được sự giúp đỡ, ủng hộ tích cực của các nước
tiên tiến và giai cấp vô sản các nước đó; Có một chính đảng vô sản đảm nhận sứ mệnh
lãnh đạo đất nước tiến lên CNXH.
- Với những điều kiện mà các nhà kinh điển đã chỉ ra như trên, xét trong tình hình
của khung cảnh quốc tế hiện thời, nước ta hoàn toàn có đủ điều kiện và khả năng thực
hiện một sự phát triển “rút ngắn” vì:
+ Thứ nhĀt, nếu như các kinh điển cho rằng, đối với các nước tiền tư bản chủ
nghĩa cần phải có được tấm gương của một cuộc cách mạng vô sản đã thắng lợi để làm
bài học hoặc hình mẫu cho việc rút ngắn con đường đi tới CNXH, thì đối với Việt Nam,
cho đến hôm nay, các tấm gương cách mạng vô sản rất phong phú.
+ Thứ hai, nếu như các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác – Lênin chỉ ra rằng, cần
phải có sự giúp đỡ tích cực của các nước tiên tiến và giai cấp vô sản các nước đó, các
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
nước tiền TBCN mới có thể rút ngắn được con đường đi tới CNXH, thì ở Việt Nam hiện
nay, có thể thấy rằng, Đảng và nhà nước ta, hơn bao giờ hết đã có kinh nghiệm và bản
lĩnh trong việc thu hút sự ủng hộ và giúp đỡ tích cực của các nước phát triển cũng như
giai cấp vô sản quốc tế để xây dựng đất nước theo định hướng XHCN.
+ Thứ ba, nếu như các nhà kinh điển luôn nhấn mạnh vai trò của Đảng của GCVS
trong việc lãnh đạo cách mạng nói chung và trong việc thực hiện quá trình phát triển rút
ngắn, thì ở Việt Nam, Đảng cộng sản Việt nam rõ ràng là một nhân tố có vai trò quyết
định đối với việc đẩy mạnh sự phát triển của đất nước.
2. Về thực tiễn
- Qu愃Ā độ lên CNXH l愃 ph甃 hợp với xu hướng nội t愃⌀i c甃ऀa c愃Āch m愃⌀ng Việt Nam. Cả
dân tộc đã theo Đảng đấu tranh vì độc lập tự do hạnh phúc, nếu phát triển theo con đường
TBCN không thể đảm bảo thành quả cách mạng và mục tiêu của cả dân tộc
Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX, Việt Nam là một nước thuộc địa nửa phong kiến.
Tại thời điểm đó, xã hội Việt Nam đã trải qua những cuộc thử nghiệm để lựa chọn con
đường cứu nước. Hàng loạt phong trào đấu tranh diễn ra theo khuynh hướng phong kiến,
khuynh hướng dân chủ tư sản song đều thất bại. Tìm một hướng đi mới, một hệ tư tưởng
mới soi đường cho cách mạng Việt Nam đi đến thắng lợi đã trở thành yêu cầu bức thiết
lúc bấy giờ. Con đường đấu tranh theo khuynh hướng vô sản, con đường đi lên CNXH là
lựa chọn đúng đắn của dân tộc Việt Nam.
Việt Nam giành lại được quyền làm chủ từ tay các thế lực xâm lược, cùng với sự
giúp đỡ của các nước XHCN trước đây đã tạo được nhiều thành tựu có tính chất tiền đề
về kinh tế kỹ thuật cho bước quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN.
Những thành tựu mà chúng ta đã đạt được trong thời gian qua trong điều kiện quốc
tế không thuận lợi lại càng nói lên tính tất yếu và khả năng phát triển kinh tế theo định
hướng XHCN ở nước ta. Bằng một nền kinh tế nhiều thành phần trong đó khu vực kinh
tế nhà nước đóng vai trò chủ đạo, chúng ta đã từng bước giải phóng sức sản xuất, phát
huy các động lực, đạt hiệu quả kinh tế cao hơn và cải thiện đời sống nhân dân. Bằng cách
chuyển nền kinh tế theo cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước theo định hướng
XHCN và mở rộng kinh tế đối ngoại, nền kinh tế nước ta đã đạt được mức tăng trưởng
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
cao liên tục trong nhiều năm. Điều đó chứng tỏ chúng ta có khả năng kế thừa kinh
nghiệm thế giới, nhưng thực hiện theo định hướng XHCN và phù hợp với điều kiện cụ thể ở Việt Nam.
- Ph甃 hợp với xu thĀ c甃ऀa thời đ愃⌀i.
Thắng lợi của Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 đã làm cho CNXH từ lý
luận trở thành hiện thực, đồng thời mở ra một thời đại mới – thời đại quá độ từ CNTB lên
CNXH trên phạm vi toàn thế giới. Vì thế, quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta là
hoàn toàn phù hợp với xu thế chung của thời đại. 4. Chương 4
1. Sự ra đời và bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
- Dân chủ xã hội chủ nghĩa đã được phôi thai từ thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Pháp
và Công xã Pari năm 1871, tuy nhiên, chỉ đến khi Cách mạng Tháng Mười Nga thành
công với sự ra đời của nhà nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới (1917), nền dân
chủ xã hội chủ nghĩa mới chính thức được xác lập.
- Quá trình phát triển của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa có sự kế thừa một cách
chọn lọc giá trị của nền dân chủ tư sản. Nguyên tắc cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ
nghĩa là không ngừng mở rộng dân chủ, nâng cao mức độ giải phóng cho những người
lao động, thu hút họ tham gia tự giác vào công việc quản lý nhà nước, quản lý xã hội.
Như vậy, dân ch甃ऀ x愃̀ hội ch甃ऀ nghĩa l愃 nn dân ch甃ऀ cao hơn v chĀt so với nn dân
ch甃ऀ c漃Ā trong l椃⌀ch sử nhân lo愃⌀i, l愃 nn dân ch甃ऀ m愃 ở đ漃Ā, mọi quyn lực thuộc v nhân
dân, dân l愃 ch甃ऀ v愃 dân l愃m ch甃ऀ; dân ch甃ऀ v愃 ph愃Āp luật nằm trong sự thống nhĀt biện
chứng; được thực hiện bằng nh愃 nước ph愃Āp quyn x愃̀ hội ch甃ऀ nghĩa, đặt dưới sự l愃̀nh
đ愃⌀o c甃ऀa Đ愃ऀng Cộng s愃ऀn.
Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
- Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nn dân ch甃ऀ mang b愃ऀn chĀt c甃ऀa giai cĀp công
nhân. Có sự thống nhất giữa tính giai cấp công nhân với tính dân tộc và tính nhân dân, do
lợi ích giai cấp công nhân phù hợp với lợi ích của dân tộc và của đại đa số nhân dân lao động.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Bản chất giai cấp này được thể hiện rõ nét thông qua sự lãnh đạo của Đảng cộng sản
– chính đảng của giai cấp công nhân đối với toàn bộ xã hội. Đảng đại diện cho trí tuệ và
lợi ích của toàn dân tộc. Với nghĩa này nền dân chủ XHCN mang tính nhất nguyên về chính trị.
- Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện toàn diện trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội:
+ V ch椃Ānh tr椃⌀, nhân dân lao động là những người làm chủ những quan hệ chính trị
trong xã hội. Họ có quyền giới thiệu các đại biểu tham gia vào bộ máy chính quyền từ
trung ương đến địa phương, tham gia đóng góp ý kiến xây dựng chính sách, pháp luật,
xây dựng bộ máy và cán bộ, nhân viên nhà nước. Quyền được tham gia rộng rãi vào công
việc quản lý nhà nước của nhân dân chính là nội dung dân chủ trên lĩnh vực chính trị.
+V kinh tĀ, nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa trên chế độ sở hữu xã hội về những
tư liệu sản xuất chủ yếu của toàn xã hội đáp ứng sự phát triển ngày càng cao của lực
lượng sản xuất dựa trên cơ sở khoa học - công nghệ hiện đại nhằm thỏa mãn ngày càng
cao những nhu cầu vật chất và tinh thần của toàn thể nhân dân lao động. Cụ thể, đảm bảo
quyền làm chủ của nhân dân về các tư liệu sản xuất chủ yếu; quyền làm chủ trong quá
trình sản xuất kinh doanh, quản lý và phân phối, phải coi lợi ích kinh tế của người lao
động là động lực cơ bản nhất có sức thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển.
+ V văn h漃Āa, nền dân chủ xã hội chủ nghĩa lấy hệ tư tưởng Mác - Lênin - hệ tư
tưởng của giai cấp công nhân, làm chủ đạo đối với mọi hình thái ý thức xã hội khác trong
xã hội mới. Đồng thời nó kế thừa, phát huy những tinh hoa văn hóa truyền thống dân tộc;
tiếp thu những giá trị tư tưởng - văn hóa, văn minh, tiến bộ xã hội mà nhân loại đã tạo ra
ở tất cả các quốc gia, dân tộc… Cụ thể, nhân dân được làm chủ những giá trị văn hoá tinh
thần; được nâng cao trình độ văn hoá, có điều kiện để phát triển cá nhân. Dưới góc độ
này dân chủ là một thành tựu văn hoá, một quá trình sáng tạo văn hoá, thể hiện khát vọng
tự do được sáng tạo và phát triển của con người.
2. Sự khác biệt của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa với các nền dân chủ trong lịch
sử. (dựa vào câu trên)
2.1. Sự ra đời c甃ऀa nền dân ch甃ऀ XHCN
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- Dân chủ xã hội chủ nghĩa đã được phôi thai từ thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Pháp và Công xã Pari năm 1871,
- Cách mạng Tháng Mười Nga thành công với sự ra đời của nhà nước xã hội chủ
nghĩa đầu tiên trên thế giới (1917), nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mới chính thức được xác lập.
- Dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ cao hơn về chất so với nền dân chủ có trong lịch sử nhân loại
2.2 B愃ऀn chất c甃ऀa nền dân ch甃ऀ x愃̀ hội ch甃ऀ nghĩa - Về chính trị - Về kinh tế - Về văn hóa
2. 3. Hãy chỉ ra sự khác biệt của nền dân chủ XHCN với các nền dân chủ trong lịch sử - Về bản chất kinh tế
- Về bản chất chính trị
- Về bản chất văn hóa tư tưởng
3. Sự ra đời, bản chất, chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa.
Khái niệm nhà nước xã hội chủ nghĩa
Nhà nước xã hội chủ nghĩa là một kiểu nhà nước mà ở đó, sự thống trị chính trị
thuộc về giai cấp công nhân, do cách mạng xã hội chủ nghĩa sản sinh ra và có sứ mệnh
xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, đưa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ trên tất
cả các mặt của đời sống xã hội trong một xã hội phát triển cao – xã hội xã hội chủ nghĩa.
Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa
- Nhà nước xã hội chủ nghĩa là nhà nước mang bản chất của giai cấp công nhân –
giai cấp có lợi ích về cơ bản phù hợp với lợi ích của đa số nhân dân lao động và lợi ích
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
dân tộc nên nhà nước XHCN là nhà nước kiểu mới, khác về chất so với các kiểu nhà
nước bóc lột trong lịch sử.
- Bản chất ưu việt ấy của nhà nước XHCN được thể hiện trên các lĩnh vực của đời sống xã hội:
+ V ch椃Ānh tr椃⌀, nhà nước xã hội chủ nghĩa là cơ quan thể hiện và thực hiện quyền
lực của nhân dân lao động, thay mặt nhân dân lao động, được nhân dân ủy quyền, chịu
trách nhiệm trước nhân dân, quản lý mọi mặt hoạt động của xã hội bằng hệ thống pháp
luật và những thiết chế nhà nước, đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản và sự bảo vệ, giám sát của nhân dân.
+ V kinh tĀ, nhà nước xã hội chủ nghĩa được xây dựng trên cơ sở của chế độ sở
hữu công về tư liệu sản xuất chủ yếu, không còn áp bức bóc lột. Vì thế, nhà nước xã hội
chủ nghĩa vừa là một bộ máy chính trị - hành chính, một cơ quan cưỡng chế, vừa là một
tổ chức quản lý kinh tế - xã hội của nhân dân lao động, nó không còn là nhà nước theo
đúng nghĩa, mà chỉ là “nửa nhà nước”. Việc chăm lo cho lợi ích của đại đa số nhân dân
lao động trở thành mục tiêu hàng đầu của nhà nước xã hội chủ nghĩa.
+ V văn h漃Āa - x愃̀ hội, nhà nước xã hội chủ nghĩa được xây dựng trên nền tảng tinh
thần là lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin và những giá trị văn hóa tiên tiến, tiến bộ của
nhân loại, đồng thời mang những bản sắc riêng của dân tộc. Sự phân hóa giữa các giai cấp,
tầng lớp từng bước được thu h攃⌀p, các giai cấp, tầng lớp bình đẳng trong việc tiếp cận các
nguồn lực và cơ hội để phát triển.
Chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa
Tùy theo góc độ tiếp cận, chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa được chia thành các chức năng khác nhau:
Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà nước
được chia thành chức năng đối nộichức năng đối ngo愃⌀i.
Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà nước xã
hội chủ nghĩa được chia thành chức năng ch椃Ānh tr椃⌀, kinh tĀ, văn h漃Āa, x愃̀ hội,…
Căn cứ vào tính chất của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà nước được chia
thành chức năng giai cĀp (trấn áp) và chức năng x愃̀ hội (tổ chức và xây dựng).
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- Chủ nghĩa Mác – Lênin tập trung xem xét chức năng của nhà nước theo căn cứ
tính chất và quyền lực của nhà nước:
Xuất phát từ bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa nên việc thực hiện các chức
năng của nhà nước cũng có sự khác biệt so với các nhà nước trước đó. Đối với các nhà
nước bóc lột, nhà nước của thiểu số thống trị đối với đa số nhân dân lao động, nên việc
thực hiện chức năng trấn áp đóng vai trò quyết định trong việc duy trì địa vị của giai cấp
nắm quyền chiếm hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội. Còn trong nhà nước xã hội xã
hội chủ nghĩa, mặc dù vẫn còn chức năng trấn áp, nhưng đó là bộ máy do giai cấp công
nhân và nhân dân lao động tổ chức ra để trấn áp giai cấp bóc lột đã bị lật đổ và những
phần tử chống đối để bảo vệ thành quả cách mạng, giữ vững an ninh chính trị, tạo điều
kiện thuận lợi cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
Vì vậy, các nhà nước XHCN trong thời kỳ quá độ hiện nay vẫn đan thực hiện 2
chức năng cơ bản là chức năng giai cĀp (trĀn 愃Āp)chức năng x愃̀ hội (tổ chức, xây
dựng). Trong đó, chức năng trấn áp chỉ được sử dụng để chống lại sự phản kháng của giai
cấp bóc lột, còn điều quan trọng hơn cả mang tính chất quyết định cho sự tồn tại của nhà
nước là việc thực hiện chức năng xã hội (tổ chức và xây dựng). Mục tiêu chính của nhà
nước XNCH là chính quyền mới tạo ra được năng suất sản xuất cao hơn chế độ xã hội cũ,
nhờ đó mang lại cuộc sống tốt đ攃⌀p hơn cho đại đa số các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động. 5. Chương 5
Sự biến đổi có tính quy luật của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kì quá độ lên
chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với Việt Nam.
Việc nghiên cứu sự biến đổi có tính qui luật của cơ cấu xã hội nói chung và cơ cấu
xã hội - giai cấp nói riêng trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội có ý nghĩa to lớn. Có
thể khái quát sự biến đổi có tính qui luật của cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội như sau:
Một l愃, cơ cĀu x愃̀ hội - giai cĀp biĀn đổi gắn lin v愃 b椃⌀ quy đ椃⌀nh bởi cơ cĀu kinh tĀ
+ Trong một hệ thống sản xuất nhất định, cơ cấu xã hội - giai cấp thường xuyên
biến đổi do tác động của nhiều yếu tố, đặc biệt là những thay đổi về phương thức sản
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
xuất, về cơ cấu ngành nghề, thành phần kinh tế, cơ cấu kinh tế, cơ chế kinh tế….
+ Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu kinh tế - tất yếu có những biến đổi và
những thay đổi đó cũng tất yếu dẫn đến những thay đổi trong cơ cấu xã hội theo hướng
phục vụ thiết thực lợi ích của giai cấp công nhân và nhân dân lao động do Đảng cộng sản
lãnh đạo. Cơ cấu kinh tế trong thời kỳ quá độ tuy vận động theo cơ chế thị trường, song có
sự quản lý của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhằm xây dựng thành công chủ
nghĩa xã hội. Quá trình này sẽ nảy sinh những điều kiện để cơ cấu xã hội - giai cấp mới dần hình thành.
+ Ở những nước bước vào thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm
còn thấp, cơ cấu kinh tế có nhiều biến đổi: từ một nền kinh tế với cơ cấu ngành tập trung
chủ yếu trong lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp còn chiếm tỷ trọng nhỏ chuyển sang cơ
cấu kinh tế theo hướng tăng tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỉ trọng nông nghiệp;
chuyển từ cơ cấu vùng lãnh thổ còn chưa định hình sang hình thành các vùng, các trung
tâm kinh tế lớn…, để từng bước hình thành những cơ cấu kinh tế mới tiên tiến, hiện đại,
tính chất xã hội hóa cao và đồng bộ hài hòa hơn giữa các vùng, các khu vực, giữa nông
thôn và thành thị, đô thị. Quá trình biến đổi trong cơ cấu kinh tế đó tất yếu kéo theo
những biến đổi trong cơ cấu xã hội - giai cấp, cả trong cơ cấu tổng thể cũng như những
biến đổi trong nội bộ từng giai cấp, tầng lớp xã hội. Theo đó, vị trí, vai trò của các giai
cấp, tầng lớp cơ bản trong xã hội cũng thay đổi theo.
+ Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, do vẫn còn duy trì một cách khách
quan nền sản xuất hàng hóa với nhiều hình thức sở hữu và nhiều thành phần kinh tế nên
đã duy trì một cơ cấu xã hội - giai cấp với nhiều giai cấp, tầng lớp khác nhau.
Hai l愃, cơ cĀu x愃̀ hội - giai cĀp biĀn đổi phức t愃⌀p, đa d愃⌀ng, l愃m xuĀt hiện c愃Āc tầng
lớp x愃̀ hội mới
Thời kì quá độ tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần. Chính cái kết cấu kinh tế đa
dạng, phức tạp này dẫn đến những biến đổi đa dạng, phức tạp trong cơ cấu xã hội - giai
cấp mà biểu hiện của nó là còn tồn tại các giai cấp, tầng lớp xã hội khác nhau. Ngoài giai
cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức, giai cấp tư sản (tuy đã bị đánh bại
nhưng vẫn còn sức mạnh - V.I.Lênin) đã xuất hiện sự tồn tại và phát triển của các tầng
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
lớp xã hội mới như: tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung
lưu trong xã hội… Ở nhiều nước hiện nay, tầng lớp trung lưu đang có xu hướng phát triển mạnh.
- Ba l愃, cơ cĀu x愃̀ hội - giai cĀp biĀn đổi trong mối quan hệ vừa đĀu tranh, vừa liên
minh dẫn đĀn sự x椃Āch l愃⌀i gần nhau giữa c愃Āc giai cĀp, tầng lớp cơ b愃ऀn trong x愃̀ hội
+ Trong thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai
cấp biến đổi và phát triển trong mối quan hệ vừa có mâu thuẫn, đấu tranh, vừa liên minh
với nhau. Điều này dẫn đến sự xích lại gần nhau giữa các giai cấp, tầng lớp cơ bản trong
xã hội, đặc biệt là giữa giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức và tầng
lớp doanh nhân. Mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai cấp, tầng lớp trong xã
hội tùy thuộc vào các điều kiện kinh tế - xã hội trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ.
+ Tính đa dạng và tính độc lập tương đối của các giai cấp, tầng lớp được biểu hiện ở
việc hòa nhập, chuyển đổi bộ phận giữa các nhóm xã hội và có xu hướng tiến tới từng
bước xóa bỏ dần tình trạng bóc lột giai cấp trong xã hội. Trong cơ cấu xã hội - giai cấp
ấy, giai cấp công nhân, lực lượng tiêu biểu cho phương thức sản xuất mới giữ vai trò chủ
đạo, tiên phong trong quá trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới. Vai trò chủ đạo
của giai cấp công nhân còn được thể hiện ở sự phát triển mối quan hệ liên minh giữa giai
cấp công nhân, giai cấp nông dân và tầng lớp trí thức ngày càng giữ vị trí nền tảng chính
trị - xã hội, từ đó tạo nên sự thống nhất của cơ cấu xã hội - giai cấp trong suốt thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ Việt Nam
- Trong thời kì quá độ, xã hội Việt Nam có nhiều giai cấp, tầng lớp. Các giai cấp, tầng
lớp biến đổi liên tục.
- Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp vừa đảm bảo tính qui luật phổ biến, vừa mang tính
đặc thù của xã hội Việt Nam.
- Trong sự biến đổi của cơ cấu xã hội - giai cấp, vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp
ngày càng được khẳng định 6. Chương 6
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
1. Nguyên tắc giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác-Lênin được V.I.Lênin soạn thảo. Cương lĩnh
đó thể hiện quan điểm, lập trường của giai cấp công nhân trong giải quyết quan hệ dân
tộc. Theo V.I.Lênin: “Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng; các dân tộc được quyền tự quyết;
liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc lại: đó là cương lĩnh dân tộc mà chủ nghĩa Mác, kinh
nghiệm toàn thế giới và kinh nghiệm của nước Nga dạy cho công nhân”.
Thứ nhất, c愃Āc dân tộc ho愃n to愃n bình đẳng
- Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng nghĩa là tất cả mọi dân tộc (kể cả bộ tộc và chủng
tộc) dù lớn hay nhỏ, dù đông người hay ít người, dù phát triển ở trình độ cao hay thấp đều
có quyền lợi và nghĩa vụ ngang nhau, được tôn trọng và đối xử như nhau trên mọi lĩnh
vực của đời sống xã hội. Không dân tộc nào có đặc quyền, đặc lợi về kinh tế, chính trị,
văn hóa và ngôn ngữ. Trong quan hệ xã hội, không một dân tộc nào có quyền đi áp bức,
bóc lột đối với dân tộc khác.
- Đây là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm, có vị trí đặc biệt quan trọng, là
nguyên tắc đầu tiên trong Cương lĩnh dân tộc của V.I.Lênin.
- Điều kiện đảm bảo quyền bình đẳng của các dân tộc:
+ Ghi nhận trong luật và thực thi trong thực tiễn: quyền bình được không những
được ghi vào công pháp quốc tế, luật pháp quốc gia mà quan trọng hơn hết là phải từng
bước hiện hóa ở mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội.
+ Khắc phục tình trạng phát triển chênh lệch: trong một quốc gia có nhiều dân tộc,
để đảm bảo quyền bình đẳng của các dân tộc, phải khắc phục sự chênh lệch về trình độ
phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội giữa các dân tộc, tạo điều kiện thuận lợi để các dân tộc
còn ở trình độ lạc hậu, bằng sự nỗ lực của chính mình cùng với sự giúp đỡ của các dân
tộc anh em phát triển nhanh trên con đường tiến bộ.
+ Đấu tranh giành quyền bình đẳng: Trong quan hệ giữa các quốc gia dân tộc,
quyền bình đẳng dân tộc được biểu hiện ở cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chống sự áp bức bóc lột, sự vi phạm lợi ích của
nước lớn, nước phát triển đối với các nước nhỏ, lạc hậu, chậm phát triển.
Thứ hai, c愃Āc dân tộc được quyền tự quyĀt
- Quyền tự quyết là quyền của mỗi dân tộc được quyết định vận mệnh của dân tộc
mình không phụ thuộc vào dân tộc khác. Cụ thể, các dân tộc được tự do lựa chọn con
đường phát triển, lựa chọn chế độ chính trị trong quá trình vận động, phát triển của dân tộc mình.
- Quyền dân tộc tự quyết bao gồm quyền tự do phân lập thành cộng đồng quốc gia
dân tộc độc lập và quyền tự nguyện liên hiệp với các dân tộc khác trên cơ sở bình đẳng để
có đủ sức mạnh chống nguy cơ xâm lược từ bên ngoài, giữ vững độc lập chủ quyền và có
thêm những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển quốc gia dân tộc.
- Khi xem xét quyền tự quyết của dân tộc cần đứng vững trên lập trường của giai
cấp công nhân, ủng hộ các phong trào dân tộc tiến bộ, kiên quyết đấu tranh chống lại
những mưu đồ lợi dụng quyền dân tộc tự quyết làm chiêu bài để can thiệp công việc nội
bộ của các nước và chia rẽ dân tộc.
Thứ ba, liên hiệp công nhân tất c愃ऀ c愃Āc dân tộc
- Bình đẳng và tự quyết là quyền thiêng liêng của các dân tộc, nhưng hiện thực hóa
quyền bình đẳng và quyền tự quyết của dân tộc phải là kết quả của quá trình đấu tranh
chống áp bức, bóc lột dân tộc. Trong quá trình đấu tranh, tất yếu cần sự liên hiệp, đoàn
kết công nhân của các dân tộc không phân biệt dân tộc đi áp bức hay dân tộc bị áp bức.
- Cơ sở khách quan của sự liên hiệp công nhân các dân tộc là: lợi ích của công nhân
ở dân tộc đi áp bức và dân tộc bị áp bức đều thống nhất. Khi chủ nghĩa tư bản đã trở
thành một lực lượng quốc tế, đòi hỏi giai cấp công nhân các dân tộc phải đoàn kết với
nhau để trở thành một liên minh quốc tế chống sự nô dịch, áp bức. Liên hiệp giai cấp
công nhân các dân tộc không chỉ là lời kêu gọi mà còn là giải pháp hữu hiệu đảm bảo việc
thực hiện quyền bình đẳng và quyền tự quyết dân tộc.
2. Đặc điểm dân tộc ở Việt Nam.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- Thứ nhất: Có sự chênh lệch về sĀ dân giữa c愃Āc tộc người
+ Việt Nam có 54 dân tộc, trong đó, tỷ lệ số dân giữa các dân tộc cũng không đồng đều.
+ khó khăn khi có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người?
- Thứ hai: C愃Āc dân tộc cư trú xen kẽ nhau
+ Không có một dân tộc nào ở Việt Nam cư trú tập trung và duy nhất trên một địa bàn.
+ điểm thuận lợi và khó khăn của đặc điểm này?
- Thứ ba: C愃Āc dân tộc thiऀu sĀ ở Việt Nam phân bĀ ch甃ऀ yĀu ở đ椃⌀a b愃n có v椃⌀ trí
chiĀn lược quan trọng
+ Các dân tộc thiểu số Việt Nam cư trú trên ¾ diện tích lãnh thổ và ở những vị trí
trọng yếu của quốc gia cả về kinh tế, an ninh, quốc phòng, môi trường sinh thái – đó là
vùng biên giới, hải đảo, vùng sâu vùng xa của đất nước.
+ Một số dân tộc có quan hệ dòng tộc với các dân tộc ở các nước láng giềng và khu vực.
- Thứ tư: C愃Āc dân tộc ở Việt Nam có trình độ ph愃Āt triऀn không đều
+ Các dân tộc ở nước ta còn có sự chênh lệch khá lớn về trình độ phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội.
+ Lí giải được việc từng bước giảm, tiến tới xoá bỏ khoảng cách phát triển giữa các
dân tộc về kinh tế, văn hóa, xã hội sẽ tiến tới thực hiện bình đẳng dân tộc.
- Thứ năm: C愃Āc dân tộc Việt Nam có truyền thĀng đo愃n kĀt gắn bó lâu đời trong
cộng đồng dân tộc - quĀc gia thĀng nhất
+ nguồn gốc hình thành đặc trưng này do đâu?
+ vai trò của đoàn kết dân tộc ?
- Thứ s愃Āu: Mỗi dân tộc có b愃ऀn sắc văn hóa riêng, góp phn t愃⌀o nên sự phong
phú, đa d愃⌀ng c甃ऀa nền văn hóa Việt Nam thĀng nhất
+ Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc. Trong văn hóa của mỗi dân tộc đều có
những sắc thái độc đáo riêng góp phần làm cho nền văn hóa Việt Nam thống nhất trong đa dạng.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
+ Nêu được nhận thức của Đảng và Nhà nước ta về vấn đề dân tộc.
3. Chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
Quan điểm, chính sách của Đảng, Nhà nước ta đối với vấn đề dân tộc trong giai
đoạn hiện nay được khẳng định tại Nghị quyết số 24/NQTƯ ngày 12/3/2003 của
BCHTƯ (Khoá IX) về Công t愃Āc dân tộc, gồm:
- VĀn đ dân tộc v愃 đo愃n kĀt dân tộc l愃 vĀn đ chiĀn lược cơ b愃ऀn, lâu d愃i, đồng thời
cũng l愃 vĀn đ cĀp b愃Āch hiện nay c甃ऀa c愃Āch m愃⌀ng Việt Nam.
- C愃Āc dân tộc trong đ愃⌀i gia đ椃nh Việt Nam b椃nh đẳng, đo愃n kĀt, tương trợ, giúp
nhau c甃ng ph愃Āt triऀn, c甃ng nhau phĀn đĀu thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp
h漃Āa, hiện đ愃⌀i h漃Āa đĀt nước, xây dựng v愃 b愃ऀo vệ Tổ quốc Việt Nam x愃̀ hội ch甃ऀ nghĩa. Kiên
quyĀt đĀu tranh với mọi âm mưu chia rẽ dân tộc.
- Ph愃Āt triऀn to愃n diện ch椃Ānh tr椃⌀, kinh tĀ, văn h漃Āa, x愃̀ hội v愃 an ninh-quốc phòng trên
đ椃⌀a b愃n v甃ng dân tộc v愃 min núi; gắn tăng trưởng kinh tĀ với gi愃ऀi quyĀt c愃Āc vĀn đ x愃̀
hội, thực hiện tốt ch椃Ānh s愃Āch dân tộc; quan tâm ph愃Āt triऀn, bồi dưỡng nguồn nhân lực;
chăm lo xây dựng đội ngũ c愃Ān bộ dân tộc thiऀu số; giữ g椃n v愃 ph愃Āt huy những gi愃Ā tr椃⌀, b愃ऀn
sắc văn h漃Āa truyn thống c愃Āc dân tộc thiऀu số trong sự nghiệp ph愃Āt triऀn chung c甃ऀa cộng
đồng dân tộc Việt Nam thống nhĀt.
- Ưu tiên đầu tư ph愃Āt triऀn kinh tĀ - x愃̀ hội c愃Āc v甃ng dân tộc v愃 min núi, trước hĀt,
tập trung v愃o ph愃Āt triऀn giao thông v愃 cơ sở h愃⌀ tầng, x漃Āa đ漃Āi, gi愃ऀm nghèo; khai th愃Āc c漃Ā
hiệu qu愃ऀ tim năng, thĀ m愃⌀nh c甃ऀa từng v甃ng, đi đôi với b愃ऀo vệ bn vững môi trường sinh
th愃Āi; ph愃Āt huy nội lực, tinh thần tự lực, tự cường c甃ऀa đồng b愃o c愃Āc dân tộc, đồng thời
tăng cường sự quan tâm hỗ trợ c甃ऀa Trung ương v愃 sự giúp đỡ c甃ऀa c愃Āc đ椃⌀a phương trong c愃ऀ nước.
- Công t愃Āc dân tộc v愃 thực hiện ch椃Ānh s愃Āch dân tộc l愃 nhiệm v甃⌀ c甃ऀa to愃n Đ愃ऀng,
to愃n dân, to愃n quân, c甃ऀa c愃Āc cĀp, c愃Āc ng愃nh, c甃ऀa to愃n bộ hệ thống ch椃Ānh tr椃⌀.
2. Nội dung chính sách dân tộc của Nhà nước hiện nay
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- V ch椃Ānh tr椃⌀, nội dung cơ bản là thực hiện chủ trương của Đảng về bình đẳng, đoàn
kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển giữa các dân tộc. Chính sách dân tộc góp phần
nâng cao tính tích cực chính trị của công dân; nâng cao nhận thức của đồng bào các dân
tộc thiểu số về tầm quan trọng của vấn đề dân tộc, đoàn kết các dân tộc, thống nhất mục
tiêu chung là độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
- V kinh tĀ, nội dung, nhiệm vụ kinh tế trong chính sách dân tộc là các chủ trương,
chính sách phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số nhằm
phát huy tiềm năng phát triển, từng bước khắc phục khoảng cách chênh lệch giữa các vùng, giữa các dân tộc.
- V văn h漃Āa, xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. Giữ
gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các tộc người, phát triển ngôn ngữ, xây
dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân các dân tộc. Đào
tạo cán bộ văn hóa, xây dựng môi trường, thiết chế văn hóa phù hợp với điều kiện của
các tộc người trong quốc gia đa dân tộc. Đồng thời, mở rộng giao lưu văn hóa với các
quốc gia các khu vực và trên thế giới. Đấu tranh chống tệ nạn xã hội, chống diễn biến hòa
bình trên mặt trận tư tưởng- văn hóa ở nước ta hiện nay.
- V x愃̀ hội, thực hiện chính sách xã hội, đảm bảo an sinh xã hội trong vùng đồng
bào dân tộc thiểu số. Từng bước thực hiện bình đẳng xã hội, công bằng thông qua việc
thực hiện chính sách phát triển kinh tế-xã hội, xóa đói giảm ngh攃o, dân số, y tế, giáo dục
trên cơ sở chủ ý đến tính đặc thù mỗi vùng, mỗi dân tộc. Phát huy vai trò của hệ thống
chính trị cơ sở và các tổ chức chính trị-xã hội ở miền núi, vùng dân tộc thiểu số.
- V quốc phòng, an ninh, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số cư trú phần lớn là
vùng núi vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới có vị trí quan trọng về quốc phòng, an ninh.
Vì vậy chính sách dân tộc phải đảm bảo nội dung quốc phòng, an ninh trong điều kiện
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Như vậy, chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta mang tính chất toàn diện,
tổng hợp, bao trùm tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội.
4. Bản chất, nguồn gĀc và tính chất của tôn giáo.
Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội phản ánh
một cách hoang đường, hư ảo hiện thực khách quan. Thông qua sự phản ánh đó, các lực
lượng tự nhiên và xã hội trở thành siêu nhiên, thần bí...
Bản chất tôn giáo
Tôn giáo là một hiện tượng xã hội ph愃ऀn 愃Ānh sự bĀt lực, bĀ tắc của con người trước
tự nhiên và xã hội. Trong bản thân mỗi tôn giáo đều chứa đựng những yếu tố lạc hậu, tiêu
cực nhất định khi giải thích về bản chất các sự vật, hiện tượng, giải thích về cuộc sống
của thế giới và con người. Một số tôn giáo, thông qua các giáo thuyết, và các hành vi cực
đoan khác, đã kìm hãm nhận thức và khả năng vươn lên của con người, trước hết là
những tín đồ; thậm chí đẩy họ đến những hành động đi ngược lại trào lưu, xu thế văn
minh. Tuy nhiên, tôn giáo cũng chứa đựng một số gi愃Ā tr椃⌀ văn ho愃Ā phù hợp với đạo đức, đạo lý của xã hội.
Về phương diện thế giới quan, các tôn giáo mang thế giới quan duy tâm, có sự khác
biệt với thế giới quan duy vật biện chứng, khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin. Mặc dù
có sự khác biệt về thế giới quan, nhưng những người cộng sản với lập trường mác xít
không bao giờ có thái độ xem thường hoặc trấn áp những nhu cầu tín ngưỡng, tôn giáo
của nhân dân; ngược lại, luôn tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, theo hoặc không theo tôn
giáo của nhân dân. Trong những điều kiện cụ thể của xã hội, những người cộng sản và
những người có tín ngưỡng tôn giáo có thể cùng nhau xây dựng một xã hội tốt đ攃⌀p hơn ở thế giới hiện thực.
Nguồn gĀc của tôn giáo
- Nguồn gĀc tự nhiên, kinh tĀ - x愃̀ hội
+ Sự bất lực của con người trước các thế lực tự nhiên.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Trong xã hội cộng sản nguyên thủy, trình độ lực lượng sản xuất còn thấp kém, con
người cảm thấy yếu đuối, nhỏ bé trước thiên nhiên rộng lớn và bí ẩn. Vì thế, họ thần
thánh hoá sức mạnh của tự nhiên và cầu xin sự che trở cứu giúp của tự nhiên.
+ Sự bất lực của con người trước các thế lực xã hội.
Khi xã hội xuất hiện những giai cấp đối kháng, con người không giải thích được sự
áp bức bóc lột giai cấp, sự tàn bạo, sự bất công, chiến tranh, đói khổ, bệnh tật…cũng là
những nguyên nhân làm nảy sinh tôn giáo.
Như vậy, sự yếu kém trong trình độ của lực lượng sản xuất, sự bần cùng về kinh tế,
áp bức về chính trị, thất vọng, bất lực trước những bất công của xã hội là nguồn gốc sâu xa của tôn giáo.
- Nguồn gĀc nhận thức
Ở một giai đoạn lịch sử nhất định, nhận thức của con người về tự nhiên, xã hội và
bản thân mình còn có giới hạn. Khoa học đang từng ngày từng giờ lý giải các vấn đề của
thế giới, tuy nhiên những gì khoa học chưa thể giải thích được thì điều đó thường được
giải thích thông qua lăng kính các tôn giáo.
Ngay cả những vấn đề đã được khoa học chứng minh, nhưng do trình độ dân trí
thấp, chưa thể nhận thức đầy đủ, thì đây vẫn là điều kiện, là mảnh đất cho tôn giáo ra đời,
tồn tại và phát triển.
Đôi khi sự nhận thức bị tuyệt đối hoá, cường điệu hoá của chủ thể nhận thức sẽ dẫn
đến thiếu khách quan, áp đặt cái chỉ tồn tại trong tư duy cho cái hiện thực tồn tại bên
ngoài tư duy, dẫn đến mất dần cơ sở hiện thực, dễ rơi vô ảo tưởng, thần thánh hoá mọi đối tượng.
- Nguồn gĀc tâm lý
Những trạng thái tâm lý tiêu cực: cô đơn, bất hạnh, đau khổ, kinh hoàng, sợ hãi, sự
chán chường… dễ dẫn con người đến với tôn giáo. Đến với tôn giáo cong người mong
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
được vỗ về an ủi. Chính vì thế, chủ nghĩa Mác đã cho rằng tôn giáo là liều “thuốc phiện” của nhân dân.
Những trạng thái tâm lý tích cực như: long biết ơn, sự kính trọng, tình yêu trong
quan hệ giữa con người với tự nhiên, con người với con người cũng làm nảy sinh tôn giáo.
Tính chất của tôn giáo
- T椃Ānh l椃⌀ch sử
Tôn giáo là một hiện tượng xã hội có tính lịch sử, nghĩa là nó có sự hình thành, tồn
tại và phát triển và có khả năng biến đổi trong những giai đoạn lịch sử nhất định để thích
nghi với nhiều chế độ chính trị - xã hội. Khi các điều kiện kinh tế – xã hội, lịch sử thay
đổi, tôn giáo cũng có sự thay đổi theo. Trong quá trình vận động của các tôn giáo, chính
các điều kiện kinh tế – xã hội, lịch sử cụ thể đã làm cho các tôn giáo bị phân liệt, chia
tách thành nhiều tôn giáo, hệ phái khác nhau.
Ví dụ, Phật giáo vào Việt Nam từ rất sớm song nó mang tính lịch sử và chịu ảnh
hưởng của văn hóa và tâm linh của người Việt nên Phật giáo đã có sự biến đổi để phù
hợp với người Việt. Cụ thể, trong các cơ sở thờ tự Phật giáo vẫn có nơi thờ mẫu (đây là
tín ngưỡng riêng của người Việt) mà trong Phật giáo truyền thống của Ấn Độ hoặc Trung Quốc đều không có.
- T椃Ānh quần chúng c甃ऀa tôn gi愃Āo
Tôn giáo là một hiện tượng xã hội phổ biến ở tất cả các dân tộc, quốc gia, châu lục.
Tính quần chúng của tôn giáo không chỉ biểu hiện ở số lượng tín đồ rất đông đảo (gần 3/4
dân số thế giới); mà còn thể hiện ở chỗ, các tôn giáo là nơi sinh hoạt văn hoá, tinh thần
của một bộ phận quần chúng nhân dân. Dù tôn giáo hướng con người vào niềm tin hạnh
phúc hư ảo của thế giới bên kia, song nó luôn luôn phản ánh khát vọng của những người
lao động về một xã hội tự do, bình đẳng, bác ái. Mặt khác, nhiều tôn giáo có tính nhân
văn, nhân đạo và hướng thiện, vì vậy, được nhiều người ở các tầng lớp khác nhau trong
xã hội, đặc biệt là quần chúng lao động, tin theo.
- T椃Ānh ch椃Ānh tr椃⌀ c甃ऀa tôn gi愃Āo
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Tính chất chính trị của tôn giáo chỉ xuất hiện khi xã hội đã phân chia giai cấp, có sự
khác biệt, sự đối kháng về lợi ích giai cấp. Khi các giai cấp bóc lột, thống trị sử dụng tôn
giáo để phục vụ cho lợi ích giai cấp mình, chống lại các giai cấp lao động và tiến bộ xã
hội, tôn giáo mang tính chính trị tiêu cực, phản tiến bộ. Vì vậy, cần nhận rõ rằng, đa số
quần chúng tín đồ đến với tôn giáo nhằm thoả mãn nhu cầu tinh thần; song, trên thực tế,
tôn giáo đã và đang bị các thế lực chính trị – xã hội lợi dụng thực hiện mục đích ngoài tôn giáo của họ.
5. Đặc điểm tôn giáo ở Việt Nam.
1. Việt Nam l愃 một quĀc gia có nhiều tôn gi愃Āo
Nước ta hiện nay có 13 tôn giáo đã được công nhận tư cách pháp nhân (Phật giáo,
Công Giáo, Hồi giáo, Tin lành, Cao Đài, Phật Giáo Hòa Hảo, Tứ Ân Hiếu Nghĩa, Bửu
Sơn Kỳ Hương, Baha’i, Minh Lý đạo - Tam Tông miếu, Giáo hội Phật đường Nam Tông
Minh Sư Đạo, Tịnh độ Cư sĩ Phật hội, Bà la môn) và trên 40 tổ chức tôn giáo đã được
công nhận về mặt tổ chức hoặc đã đăng ký hoạt động với khoảng 24 triệu tín đồ, 95.000
chức sắc, 200.000 chức việc và hơn 23.250 cơ sở thờ tự. Các tổ chức tôn giáo có nhiều
hình thức tồn tại khác nhau. Có tôn giáo du nhập từ bên ngoài, với những thời điểm, hoàn
cảnh khác nhau, như Phật giáo, Công Giáo, Tin lành, Hồi giáo; có tôn giáo nội sinh, như Cao Đài, Hòa Hảo.
2. Tôn gi愃Āo ở Việt Nam đa d愃⌀ng, đan xen, chung sĀng h漃a bình v愃 không có
xung đột, chiĀn tranh tôn gi愃Āo
Việt Nam là nơi giao lưu của nhiều luồng văn hóa thế giới. Các tôn giáo ở Việt
Nam có sự đa dạng về nguồn gốc và truyền thống lịch sử. Mỗi tôn giáo ở Việt Nam có
quá trình lịch sử tồn tại và phát triển khác nhau, nên sự gắn bó với dân tộc cũng khác
nhau. Tín đồ của các tôn giáo khác nhau cùng chung sống hòa bình trên một địa bàn, giữa
họ có sự tôn trọng niềm tin của nhau và chưa từng xảy ra xung đột, chiến tranh tôn giáo.
Thực tế cho thấy, không có một tôn giáo nào du nhập vào Việt Nam mà không mang dấu ấn,
không chịu ảnh hưởng của bản sắc văn hóa Việt Nam.
3. Tín đồ c愃Āc tôn gi愃Āo Việt Nam phn lớn l愃 nhân dân lao động, có l漃ng yêu
nước, tinh thn dân tộc
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
Tín đồ các tôn giáo Việt Nam có thành phần rất đa dạng, chủ yếu là người lao
động... Đa số tín đồ các tôn giáo đều có tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm, tôn
trọng công lý, gắn bó với dân tộc, đi theo Đảng, theo cách mạng, hăng hái tham gia xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam. Trong các giai đoạn lịch sử, tín đồ các tôn giáo cùng
với các tầng lớp nhân dân làm nên những thắng lợi to lớn, v攃ऀ vang của dân tộc và có ước
vọng sống “tốt đời, đẹp đ愃⌀o”.
4. H愃ng ngũ chức sắc c愃Āc tôn gi愃Āo có vai tr漃, v椃⌀ trí quan trọng trong gi愃Āo hội, có
uy tín, 愃ऀnh hưởng với tín đồ
Chức sắc tôn giáo là tín đồ có chức vụ, phẩm sắc trong tôn giáo, họ tự nguyện thực
hiện thường xuyên nếp sống riêng theo giáo lý, giáo luật của tôn giáo mà mình tin theo.
Về mặt tôn giáo, chức năng của họ là truyền bá, thực hành giáo lý, giáo luật, lễ nghi,
quản lý tổ chức của tôn giáo, duy trì, củng cố, phát triển tôn giáo, chuyên chăm lo đến đời
sống tâm linh của tín đồ.
5. C愃Āc tôn gi愃Āo ở Việt Nam đu c漃Ā quan hệ với c愃Āc tổ chức, c愃Ā nhân tôn gi愃Āo ở nước ngo愃i
Trong giai đoạn hiện nay, Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với
gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới. Đây chính là điều kiện gián tiếp
củng cố và phát sinh mối quan hệ giữa các tôn giáo Việt Nam với tôn giáo ở các nước
trên thế giới. Vì vậy, việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở Việt Nam phải đảm bảo kết hợp
giữa mở rộng giao lưu hợp tác quốc tế với việc bảo đảm độc lập, chủ quyền, không để
cho k攃ऀ địch lợi dụng dân chủ, nhân quyền, tự do tôn giáo để chống phá, can thiệp vào
công việc nội bộ của Nhà nước Việt Nam nhằm thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” đối với nước ta.
6. Tôn gi愃Āo ở Việt Nam thường b椃⌀ c愃Āc thĀ lực ph愃ऀn động lợi d甃⌀ng.
Các thế lực thực dân, đế quốc luôn chú ý ủng hộ, tiếp tay cho các đối tượng phản
động ở trong nước lợi dụng tôn giáo để thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” đối với
nước ta, tìm mọi cách quốc tế hóa “vấn đề tôn giáo” ở Việt Nam để vu cáo Việt nam vi
phạm dân chủ, nhân quyền, tự do tôn giáo.
Chính sách tôn giáo của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
- T椃Ān ngưỡng, tôn gi愃Āo l愃 nhu cầu tinh thần c甃ऀa một bộ phận nhân dân, đang v愃 sẽ
tồn t愃⌀i c甃ng dân tộc trong qu愃Ā tr椃nh xây dựng ch甃ऀ nghĩa x愃̀ hội ở nước ta
+ Đảng ta khẳng định, tôn giáo sẽ tồn tại lâu cùng dân tộc trong quá trình xây dựng chủ
nghĩa xã hội ở nước ta. Nhiều giá trị của các tôn giáo, cả vật thể và phi vật thể, phù hợp với
đạo đức, văn hóa của xã hội mới và đóng góp quan trọng cho công cuộc xây dựng nền văn hóa mới Việt Nam.
+ Đảng, Nhà nước ta thực hiện nhất quán chính sách tôn trọng và bảo đảm quyền tự
do tín ngưỡng, theo hoặc không theo một tôn giáo nào, quyền sinh hoạt tôn giáo bình
thường theo đúng pháp luật. Các tôn giáo hoạt động trong khuôn khổ pháp luật, bình đẳng trước pháp luật.
- Thực hiện nhĀt qu愃Ān ch椃Ānh s愃Āch đ愃⌀i đo愃n kĀt dân tộc
Nhà nước xã hội chủ nghĩa, một mặt, nghiêm cấm mọi hành vi chia rẽ, phân biệt đối
xử với người dân vì lý do tôn giáo, tín ngưỡng; mặt khác, thông qua quá trình vận động
quần chúng nhân dân tham gia lao động sản xuất, hoạt động xã hội thực tiễn, nâng cao
đời sống vật chất, tinh thần, nâng cao trình độ kiến thức... để tăng cường sự đoàn kết vì
mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, để cùng nhau xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
- Nội dung cốt lõi c甃ऀa công t愃Āc tôn gi愃Āo l愃 công t愃Āc vận động quần chúng
+ Công tác vận động quần chúng các tôn giáo nhằm động viên đồng bào nêu cao tinh
thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập và thống nhất của Tổ quốc; thông qua việc thực hiện tốt
các chính sách kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng, bảo đảm lợi ích vật chất và tinh thần của
nhân dân nói chung, trong đó có đồng bào tôn giáo.
+ Đẩy mạnh phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa vùng đồng bào theo các tôn giáo,
nhằm nâng cao trình độ, đời sống mọi mặt cho đồng bào, làm cho quần chúng nhân dân
nhận thức đầy đủ, đúng đắn đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tích
cực, nghiêm chỉnh thực hiện đường lối, chính sách, pháp luật, trong đó có chính sách, pháp
luật về tín ngưỡng, tôn giáo.
- Công t愃Āc tôn gi愃Āo l愃 tr愃Āch nhiệm c甃ऀa c愃ऀ hệ thống ch椃Ānh tr椃⌀
+ Làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, bao gồm hệ
thống tổ chức đảng, chính quyền, mặt trận Tổ quốc, đoàn thể chính tri, do Đảng lãnh đạo.
+ Cần củng cố và kiện toàn tổ chức bộ máy và đội ngũ cán bộ chuyên trách làm
công tác tôn giáo các cấp. Tăng cường công tác quản lý nhà nước đối với các tôn giáo và
đấu tranh với hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích Tổ quốc, dân tộc
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
chỉ thành công nếu làm tốt công tác vận động quần chúng.
- V vĀn đ theo đ愃⌀o v愃 truyn đ愃⌀o
+ Theo đạo và truyền đạo (truyền bá tôn giáo) là những loại hoạt động tôn giáo khác nhau,
cả về hành vi, mục đích, người thực hiện. Mọi tín đồ đều có quyền tự do hành đạo tại gia đình và
cơ sở thờ tự hợp pháp theo quy định của pháp luật.
+ Các tổ chức tôn giáo được Nhà nước thừa nhận được hoạt động theo pháp luật và
được pháp luật bảo hộ, được hoạt động tôn giáo, mở trường đào tạo chức sắc, nhà tu
hành, xuất bản kinh sách và giữ gìn, sửa chữa, xây dựng cơ sở thờ tự tôn giáo của mình
theo đúng quy định của pháp luật.
+ Việc theo đạo, truyền đạo cũng như mọi hoạt động tôn giáo khác đều phải tuân
thủ Hiến pháp và pháp luật; không được lợi dụng tôn giáo tuyên truyền tà đạo, hoạt động
mê tín dị đoan, không được ép buộc người dân theo đạo. Nghiêm cấm các tổ chức truyền
đạo, người truyền đạo và các cách thức truyền đạo trái phép, vi phạm các quy định của
Hiến pháp và pháp luật. 7. Chương 7
1. Những biến đổi trong việc thực hiện chức năng của gia đình Việt Nam hiện nay.
- Chức năng t愃Āi s愃ऀn xuất ra con người
+ Với những thành tựu của y học hiện đại, hiện nay việc sinh đ攃ऀ được các gia đình tiến
hành một cách chủ động, tự giác khi xác định số lượng con cái và thời điểm sinh con.
Hơn nữa, việc sinh con còn chịu sự điều chỉnh bởi chính sách xã hội của Nhà nước, tùy
theo tình hình dân số và nhu cầu về sức lao động của xã hội.
+ Nếu như trước kia, do ảnh hưởng của phong tục, tập quán và nhu cầu sản xuất nông
nghiệp, trong gia đình Việt Nam truyền thống, nhu cầu về con cái thể hiện trên ba
phương diện: phải có con, càng đông con càng tốt và nhất thiết phải có con trai nối dõi thì
ngày nay, nhu cầu ấy đã có những thay đổi căn bản: thể hiện ở việc giảm mức sinh của
phụ nữ, giảm số con mong muốn và giảm nhu cầu nhất thiết phải có con trai của các cặp vợ chồng.
Trong gia đình hiện đại, sự bền vững của hôn nhân phụ thuộc rất nhiều vào các yếu tố
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
tâm lý, tình cảm, kinh tế, chứ không phải chỉ là các yếu tố có con hay không có con, có
con trai hay không có con trai như gia đình truyền thống.
- Chức năng kinh tĀ v愃 tऀ chức tiêu d甃ng
+ Kinh tế gia đình đã có bước chuyển mang tính bước ngoặt từ kinh tế tự cấp tự túc, khép
kín, chỉ đáp ứng nhu cầu của gia đình thành đơn vị sản xuất chủ yếu, tạo ra hàng hóa đáp
ứng nhu cầu của thị trường trong nước và quốc tế. Vì thế, kinh tế gia đình đang trở thành
một bộ phận quan trọng trong nền kinh tế quốc dân.
-Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập kinh tế và cạnh tranh sản phẩm hàng hóa với các
nước trong khu vực và trên thế giới, kinh tế gia đình (phần lớn có quy mô nhỏ, lao động ít
và tự sản xuất là chính) gặp rất nhiều khó khăn, trở ngại trong việc chuyển sang hướng
sản xuất kinh doanh hàng hóa theo hướng chuyên sâu trong kinh tế thị trường hiện đại.
+ Sự phát triển của kinh tế hàng hóa và nguồn thu nhập của gia đình tăng lên làm cho gia
đình trở thành một đơn vị tiêu dùng quan trọng của xã hội. Các gia đình Việt Nam đang
tiến tới “tiêu dùng sản phẩm do người khác làm ra”, tức là sử dụng hàng hóa và dịch vụ xã hội.
- Chức năng gi愃Āo d甃⌀c
+ Giáo dục gia đình hiện nay phát triển theo xu hướng sự đầu tư tài chính của gia đình
cho giáo dục con cái tăng lên. Nội dung giáo dục gia đình hiện nay không chỉ nặng về
giáo dục đạo đức, ứng xử trong gia đình, dòng họ, làng xã, mà hướng đến giáo dục kiến
thức khoa học hiện đại, trang bị công cụ để con cái hòa nhập với thế giới.
+ Tuy nhiên, sự phát triển của hệ thống giáo dục xã hội cùng với sự phát triển của nền
kinh tế, công việc ngày càng nhiều, bố m攃⌀ ngày càng bận rộn hơn, vì thế, vai trò giáo dục
của các thành viên trong gia đình với con cháu có chiều hướng giảm. Nhiều gia đình phó
mặc việc giáo dục con cái cho nhà trường đặc biệt trong việc r攃n luyện đạo đức, nhân
cách. Mâu thuẫn này là một thực tế chưa có lời giải hữu hiệu ở Việt Nam hiện nay.
Hiện tượng tr攃ऀ em hư, bỏ học sớm, lang thang, nghiện hút ma túy, mại dâm… cũng cho
thấy phần nào sự bất lực của xã hội và sự bế tắc của một số gia đình trong việc chăm sóc,
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279 giáo dục tr攃ऀ em.
- Chức năng thỏa m愃̀n nhu cu tâm sinh lý, duy trì tình c愃ऀm
+ Do đời sống vật chất ngày càng được cải thiện, cuộc sống không còn quá khó khăn như
trước nên gia đình Việt Nam hiện nay có điều kiện quan tâm nhiều hơn đến việc thỏa
mãn nhu cầu tâm sinh lý - tình cảm của các thành viên trong gia đình.
+ Việc thực hiện chức năng này là một yếu tố rất quan trọng tác động đến sự tồn tại, bền
vững của hôn nhân và hạnh phúc gia đình, đặc biệt là việc bảo vệ chăm sóc tr攃ऀ em và người cao tuổi.
Tuy nhiên, các gia đình hiện nay cũng đang đối mặt với rất nhiều khó khăn, thách thức
mới khi mà tỷ lệ các gia đình chỉ có một con tăng lên thì đời sống tâm lý - tình cảm của
nhiều tr攃ऀ em và kể cả người lớn cũng sẽ kém phong phú hơn, do thiếu đi tình cảm về anh, chị
em trong cuộc sống gia đình.
Chế độ hôn nhân tiến bộ theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin.
- Hôn nhân tự nguyện
+ Hôn nhân tiến bộ là hôn nhân xuất phát từ tình yêu giữa nam và nữ. Hôn nhân
xuất phát từ tình yêu tất yếu dẫn đến hôn nhân tự nguyện. Hôn nhân tự nguyện là đảm
bảo cho nam nữ có quyền tự do trong việc lựa chọn người kết hôn, không chấp nhận sự áp
đặt của cha m攃⌀. Tất nhiên, hôn nhân tự nguyện không bác bỏ việc cha m攃⌀ quan tâm, hướng
dẫn giúp đỡ con cái có nhận thức đúng, có trách nhiệm trong việc kết hôn.
+ Hôn nhân tiến bộ còn bao hàm cả quyền tự do ly hôn khi tình yêu giữa nam và nữ không còn nữa.
+ Tuy nhiên, hôn nhân tiến bộ không khuyến khích việc ly hôn, vì ly hôn để lại hậu
quả nhất định cho xã hội, cho cả vợ, chông và đặc biệt là con cái. Vì vậy, cần ngăn chặn
những trường hợp nông nổi khi ly hôn, ngăn chặn hiện tượng lợi dụng quyền ly hôn và
những lý do ích kỷ hoặc vì mục đích vụ lợi.
- Hôn nhân một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
+ Bản chất của tình yêu là không thể chia s攃ऀ được, nên hôn nhân một vợ một chồng
là kết quả tất yếu của hôn nhân xuất phát từ tình yêu.
+ Thực hiện hôn nhân một vợ một chồng là điều kiện đảm bảo hạnh phúc gia đình,
đồng thời cũng phù hợp với quy luật tự nhiên, phù hợp với tâm lý, tình cảm, đạo đức con người.
+ Hôn nhân một vợ một chồng đã xuất hiện từ sớm trong lịch sử xã hội loài người,
khi có sự thắng lợi của chế độ tư hữu đối với chế độ công hữu nguyên thủy. Tuy nhiên,
trong các xã hội trước, hôn nhân một vợ một chồng thực chất chỉ đối với người phụ nữ.
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, thực hiện chế độ hôn nhân một vợ một chồng
là thực hiện sự giải phóng đối với phụ nữ, thực hiện sự bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau giữa
vợ và chồng. Trong đó vợ và chồng đều có quyền lợi và nghĩa vụ ngang nhau về mọi vấn
đề của cuộc sống gia đình.
+ Quan hệ vợ chồng bình đẳng là cơ sở cho sự bình đẳng trong quan hệ giữa cha
m攃⌀ với con cái và quan hệ giữa anh chị em với nhau. Nếu như cha m攃⌀ có nghĩa vụ yêu
thương con cái, ngược lại, con cái cũng có nghĩa vụ biết ơn, kính trọng, nghe lời dạy bảo của cha m攃⌀.
- Hôn nhân được đ愃ऀm b愃ऀo về ph愃Āp lý.
+ Quan hệ hôn nhân, gia đình thực chất không phải là vấn đề riêng tư của mỗi gia
đình mà là quan hệ xã hội. Tình yêu giữa nam và nữ là vấn đề riêng của mỗi người nhưng
khi hai người đã thỏa thuận để đi đến kết hôn, tức là đã đưa quan hệ riêng bước vào quan
hệ xã hội, thì phải có sự thừa nhận của xã hội, điều đó được biểu hiện bằng thủ tục pháp lý trong hôn nhân.
+ Thực hiện thủ tục pháp lý trong hôn nhân là thể hiện sự tôn trọng trong tình tình
yêu, trách nhiệm giữa nam và nữ, trách nhiệm của cá nhân với gia đình và xã hội và
ngược lại. Đây cũng là biện pháp ngăn chặn những cá nhân lợi dụng quyền tự do kết hôn,
tự do ly hôn để thỏa mãn những nhu cầu không chính đáng.
Thực hiện thủ tục pháp lý trong hôn nhân không ngăn cản quyền tự do kết hôn và tự
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
do ly hôn chính đáng, mà ngược lại, là cơ sở để thực hiện những quyền đó một cách đầy đủ nhất.
Những hương hướng cơ bản nhằm xây dựng và phát triển gia đình Việt Nam trong
thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội.
1. Tăng cường sự l愃̀nh đ愃⌀o c甃ऀa Đ愃ऀng, nâng cao nhận thức c甃ऀa x愃̀ hội về xây
dựng v愃 ph愃Āt triऀn gia đình Việt Nam
Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền để các cấp ủy, chính quyền, các tổ chức
đoàn thể từ trung ương đến cơ sở nhận thức sâu sắc về vị trí, vai trò và tầm quan trọng
của gia đình và công tác xây dựng, phát triển gia đình Việt Nam hiện nay, coi đây là một
trong những động lực quan trọng quyết định thành công sự phát triển bền vững kinh tế -
xã hội trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Cấp ủy và chính quyền các cấp phải đưa nội dung, mục tiêu của
công tác xây dựng và phát triển gia đình vào chiến lược phát triển kinh tế- xã hội và chương
trình kế hoạch công tác hàng năm của các bộ, ngành, địa phương.
2. Đẩy m愃⌀nh ph愃Āt triऀn kinh tĀ - x愃̀ hội, nâng cao đời sĀng vật chất, kinh tĀ hộ gia đình
- Xây dựng và hoàn thiện chính sách phát triển kinh tế - xã hội để góp phần củng cố,
ổn định và phát triển kinh tế gia đình; có chính sách ưu tiên hỗ trợ phát triển kinh tế gia
đình cho các gia đình liệt sỹ, gia đình thương binh bệnh binh, gia đình các dân tộc ít người,
gia đình ngh攃o, gia đình đang sinh sống ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
- Có chính sách kịp thời hỗ trợ các gia đình phát triển kinh tế, sản xuất kinh doanh
các sản phẩm mới, sản phẩm sử dụng nguyên liệu tại chỗ, hỗ trợ các gia đình tham gia
sản xuất phục vụ xuất khẩu.
- Tích cực khai thác và tạo điều kiện thuận lợi cho các hộ gia đình vay vốn ngắn hạn
và dài hạn nhằm xóa đói giảm ngh攃o, chuyển dịch cơ cấu sản xuất, mở rộng phát triển kinh
tế, đẩy mạnh loại hình kinh tế trang trại, vươn lên làm giàu chính đáng.
3. KĀ thừa những gi愃Ā tr椃⌀ c甃ऀa gia đình truyền thĀng đồng thời tiĀp thu những tiĀn
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com) lOMoARcPSD|36403279
bộ c甃ऀa nhân lo愃⌀i về gia đình trong xây dựng gia đình Việt Nam hiện nay
+ Gia đình truyền thống được hun đúc từ lâu đời trong lịch sử dân tộc vì thế cũng có
những mặt tích cực, cần phát huy trong bối cảnh hiện nay. Do vậy, Nhà nước cũng như
các cơ quan văn hóa, các ban ngành liên quan cần phải xác định, duy trì những nét đ攃⌀p có
ích; đồng thời, tìm ra những hạn chế và tiến tới khắc phục những hủ tục của gia đình cũ.
+ Xây dựng và phát triển gia đình Việt Nam hiện nay vừa phải kế thừa và phát huy
những giá trị văn hóa truyền thống tốt đ攃⌀p của gia đình Việt Nam, vừa kết hợp với những
giá trị tiên tiến của gia đình hiện đại để phù hợp với sự vận động phát triển tất yếu của xã hội.
4. TiĀp t甃⌀c ph愃Āt triऀn v愃 nâng cao chất lượng phong tr愃o xây dựng gia đình văn hóa
+ Gia đình văn hóa là một mô hình gia đình tiến bộ mà nhiều gia đình phấn đấu
hướng tới. Đó là, gia đình ấm no, hoà thuận, tiến bộ, kho攃ऀ mạnh và hạnh phúc; Thực hiện
tốt nghĩa vụ công dân; Thực hiện kế hoạch hoá gia đình; Đoàn kết tương trợ trong cộng đồng dân cư.
Downloaded by ti?n v?n lê (vanletien573@gmail.com)