Lập dàn ý kể chuyện về trí thông minh hoặc khả năng
tìm tòi, sáng tạo của con người - Mẫu 1
a) Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về người có trí thông minh hoặc khả năng tìm tòi,
sáng tạo: Câu chuyện Bét-tô-ven và bản xô-nát Ánh trăng
b) Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian:
● Bét-tô-ven say sưa ngắm cảnh đêm trăng tuyệt đẹp bên dòng sông Đa-nuýp
● Bét-tô-ven nghe thấy tiếng dương cầm dìu dặt vang lên từ một ngôi nhà
nhỏ trong khu phố lao động
● Bét-tô-ven tiến lại để tìm hiểu thì thấy một cô gái nhỏ đang chơi đàn, ông
đã cùng cha của cô bé thưởng thức tiết mục đó
● Bét-tô-ven biết được hoàn cảnh đặc biệt của cô bé (bị mù bẩm sinh) và
khát vọng được ngắm nhìn vẻ đẹp dòng sông Đa-nuýp khó mà thực hiện được của cô
● Bét-tô-ven ngẫu hứng sáng tác ra một bản dương cầm ngay tại chỗ, các
giai điệu giúp tái hiện lại vẻ đẹp dòng sông, làm cho cô gái mù như được
“xem” cảnh đẹp mà mình ao ước
● Bản dương cầm đó chính là bản Xô-nát Ánh trăng huyền thoại c) Kết bài:
● Nhận xét của em về khả năng sáng tạo của nhạc sĩ Bét-tô-ven
● Tình cảm, cảm xúc của em dành cho câu chuyện mà mình vừa kể
Lập dàn ý kể chuyện về trí thông minh hoặc khả năng
tìm tòi, sáng tạo của con người - Mẫu 2
a) Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về trí thông minh hoặc khả năng tìm tòi, sáng tạo
của con người mà em muốn kể: Nhà phát minh 6 tuổi.
b) Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện Nhà phát minh 6 tuổi theo trình tự thời gian:
● Cô bé Ma-ri-a từ nhỏ luôn thích quan sát mọi thứ xung quanh mình
● Trong bữa tiệc của gia đình, cô bé tình cờ phát hiện ra một điều thú vị từ
hành động bưng trà của gia nhân (chiếc cốc vốn đang trượt trên đĩa, bỗng
đứng yên như bị giữ lại sau khi có nước từ trong cốc trà chảy ra)
● Ma-ri-a lén chạy vào bếp để tự làm thí nghiệm
● Cô bé nhận ra khi trên đĩa có nước thì cốc trà sẽ đứng yên
● Ma-ri-a kể phát hiện cho bố nghe khiến bố cô rất vui, liền bế cô lên và nói
rằng cô sẽ trở thành giáo sư thứ 7 của gia đình
● Khi lớn lên, Ma-ri-a thực sự trở thành một giáo sư nổi tiếng, và nhận
được Giải thưởng Nô-ben Vật lí
c) Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em dành cho nhân vật Ma-ri và câu chuyện vừa kể