Lập dàn ý Phân tích bài thơ Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến lớp 9
Dàn ý Phân tích Khóc Dương Khuê
1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác phẩm văn học cần phân tích: Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến 2. Thân bài:
a) Nêu hoàn cảnh sáng tác, chủ đề và nguồn cảm xúc cho tác giả viết nên bài thơ này:
• Hoàn cảnh sáng tác: sau khi người bạn tri kỉ của Nguyễn Khuyến là Dương khuê qua đời
• Nguồn cảm xúc của tác giả: sự bất ngờ, đau buồn trước sự ra đi của người bạn tri kỉ
• Chủ đề chính của bài thơ: thể hiện tâm trạng đau đớn, xót xa, mất mát vô cùng của
Nguyễn Khuyến trước sự ra đi của Dương Khuê
b) Phân tích các yếu tố hình thức và tác dụng của chúng trong việc biểu đạt nội dung bài thơ (trọng tâm):
- Phần 1: Thể hiện trực tiếp nỗi bàng hoàng, đau xót khôn cùng khi hay tin bạn vừa qua đời:
• Sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh “thôi đã thôi rồi” để không nhắc trực tiếp đến
sự ra đi của bạn, nhằm giảm bớt sự đau thương
• Sử dụng từ ngữ “nước mây” để diễn rat sự to lớn, mênh mông của nỗi đau mất bạn của tác giả
• Sử dụng đại từ xưng hô “tôi” - “bác” để thể hiện sự kính trọng với người đã khuất
- Phần 2: Gợi nhắc lại những kỉ niệm với người bạn thân trong quá khứ, từ khi vừa đỗ đạt,
đến lúc cùng vào triều làm quan, cùng dạo chơi khắp chốn, cùng đương đầu với khó khăn, rồi cùng nhau về hưu
→ Sắp xếp theo trình tự thời gian từ lúc còn trẻ đến khi về già như một thước phim ngắn - Phần 3:
• Khắc họa trực tiếp nỗi đau của Nguyễn Khuyến sau khi nghe tin bạn mất: bất ngờ
đến hoảng hốt “chân tay rụng rời”
• Khắc họa sự lạc lõng đến chua xót khi không còn bạn nữa:
• cuộc sống trở nên trống vắng, tẻ nhạt, không còn niềm vui nào nữa (không
mua rượu, không viết thơ…)
• sử dụng điển cố “giường treo”, “đàn kia” để nói về những đồ vật vô tri cũng
cảm nhận được nỗi buồn mà trở nên ngẩn ngơ, hững hờ
• Cố gắng tự kìm nén nỗi đau, tự an ủi bản thân trước sự ra đi của bạn, dù trong lòng nước mắt chan chứa c) Kết bài:
• Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ
• Nêu cảm nhận, cảm nghĩ của em về bài thơ