Mẹo làm bài thi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân
Một vài chia sẻ phương pháp ôn tập, luyện đề tổng hợp thi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân.
Bước 1: Xác định mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ trong một tiết luyện đề.
Bước 2: Xác định phương pháp ôn tập, phương tiện, thiết bị dạy học.
Bước 3: Nội dung hoạt động: Luyện đề và chữa đề.
Bước 4: Hướng dẫn học sinh tự học, sưu tầm tài liệu, giao nhiệm vụ sau mỗi
bài học và tiết ôn tập tiếp theo.
Hướng dẫn học sinh làm bài trắc nghiệm
Thứ 1: Không nhất thiết phải học thuộc từng khái niệm, định nghĩa
Để làm bài thi theo hình thức trắc nghiệm, các em không cần thiết phải học
thuộc từng khái niệm, định nghĩa, nội dung như trong sách giáo khoa (SGK),
mà quan trọng là phải hiểu được khái niệm, biết phân tích, lý giải, tổng hợp,
nhận xét, đánh giá các hiện tượng pháp luật trong thực tiễn đời sống xã hội.
Thứ 2: Nắm vững kiễn thức nền tảng trong SGK
Trước hết phải nắm vững kiến thức nền của SGK, chú trọng vào những nội
dung bài học gắn với thực tiễn đời sống, những vấn đề liên quan đến quyền lợi
cũng như nghĩa vụ công dân. Phần câu hỏi dễ, học sinh có thể dựa vào kiến
thức đã học để làm bài.
Thứ 3: Dùng phương pháp loại trừ
Khi chưa xác định được một đáp án đúng thì phương pháp loại trừ cũng là một
cách hữu hiệu để tìm ra câu trả lời đúng. Mỗi câu hỏi thường có 4 đáp án, các
đáp án cũng thường không khác nhau nhiều lắm về mặt nội dung. Tuy nhiên
vẫn có cơ sở để bạn dùng phương án loại trừ bằng “mẹo”. Thay vì đi tìm đáp
án đúng, bạn hãy thử tìm phương án sai, đó cũng là một cách hay và loại trừ
càng nhiều phương án hay càng tốt.
Khi không còn đủ cơ sở để loại trừ nữa thì hãy dùng cách phỏng đoán, nhận
thấy phương án nào khả thi hơn và đủ tin cậy hơn thì khoanh vào phiếu trả lời,
đó là cách cuối cùng dành cho bạn.
Ví dụ: Học sinh A đi xe máy dưới 50cm3 đội mũ bảo hiểm đúng quy định.
Trong trường hợp này học sinh A đã: A. Sử dụng pháp luật. B. Thi hành pháp luật. C. Tuân thủ pháp luật. D. Áp dụng pháp luật.
Loại trừ 2 phương án sai nhất là A, D, sẽ có học sinh nhầm lẫn giữa đáp án B,
C. Học sinh nhớ lại, tuân thủ pháp luật là không làm những điều cấm, vậy
trường hợp này học sinh A đi xe máy dưới 50 cm khối là đúng nên không phải
xâm phạm vào điều pháp luật cấm, đó là quy định của pháp luật phải thực hiện.
Vậy thì A đang thi hành pháp luật (đáp án B): làm những gì mà pháp luật quy định phải làm.
Thứ 4: Rèn luyện kĩ năng nắm chắc từ khóa trong câu hỏi
Ví dụ: Tòa án xét xử các vụ án sản xuất hàng giả không phụ thuộc vào người bị
xét xử là ai, giữ chức vụ gì. Điều này thể hiện quyền bình đẳng nào của công dân?
A. Bình đẳng về quyền tự chủ trong kinh doanh.
B. Bình đẳng vè nghĩa vụ trong kinh doanh.
C. Bình đẳng về trách nhiệm pháp lý.
D. Bình đẳng về quyền lao động.
Như vậy, nắm chắc từ khóa, giúp chúng ta định hướng được rằng câu hỏi liên
quan đến vấn đề gì và đáp án sẽ gắn liền với từ chìa khóa ấy. Đó được xem là
cách để bạn giải quyết câu hỏi một cách nhanh nhất và tránh bị lạc đề hay nhầm dữ liệu đáp án.
Thứ 5: Phân bổ thời gian và nhớ không được bỏ trống đáp án.
Việc đầu tiên là đọc qua một lượt tất cả các câu hỏi, xem những câu nào mình
biết rồi thì nên khoanh ngay vào đáp án phiếu trả lời. Sau khi làm hết những
câu hỏi “trúng tủ” của mình thì chọn những câu hỏi đơn giản làm trước, vì bài
thi trắc nghiệm các câu hỏi đều có thang điểm như nhau chứ không giống như bài thi tự luận.
Chính vì vậy câu hỏi khó hay dễ cũng đều có chung phổ điểm, nên hãy làm câu
dễ trước, để đảm bảo đạt tối đa số điểm. Chú ý phân bổ thời gian để không bỏ
sót câu hỏi nào, nếu không biết chính xác đáp án thì hãy dùng phỏng đoán hay
kể cả may mắn cũng được, điều bạn cần là không được để trống đáp án, đó
cũng là một cơ hội dành cho bạn.