HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
Khoa: Chính trị học NGÂN HÀNG ĐỀ THI
Học phần: Công nghệ vận động hành lang Số tín chỉ: 03 I.
Tái hiện (15 câu, 4 đ/câu)
1. Khái niệm, lịch sử hình thành và phát triển vận động hành lang?
2. Mục đích và sự cần thiết của vận động hành lang?
3. Tác động tích cực của vận động hành lang?
4. Tác động tiêu cực của vận động hành lang?
5. Chủ thể vận động hành lang?
6. Đối tượng vận động hành lang?
7. Nguyên tắc công khai, minh bạch trong vận động hành lang?
8. Các nhân tố chủ quan tác động đến vận động hành lang?
9. Các nhân tố khách quan tác động đến vận động hành lang?
10. Những nội dung thường được đề cập trong các quy định về vận động hành lang?
11. Các mô hình quy định về vận động hành lang trên thế giới?
12. Tác động của nhân tố pháp lý đến vận động hành lang?
13. Tác động của nhân tố kinh tế đến vận động hành lang?
14. Tác động của nhân tố văn hóa – xã hội đến vận động hành lang?
15. Những điều cần tránh khi vận động hành lang?
II. Vận dụng ( 15 câu, 4đ/câu)
1. Vận dụng kiến thức đã học, chứng minh luận điểm: dù không phải thiết chế
chính thức hay bắt buộc nhưng Vận động hành lang ngày càng trở nên phổ biến và chuyên nghiệp?
2. Vận dụng kiến thức về các nhân tố khách quan ảnh hưởng đến vận động hành
lang, giải thích tại sao Mỹ là quốc gia mà hoạt động VĐHL diễn ra sôi nổi và
hiệu quả nhất hiện nay?
3. Phân tích sự phát triển của VĐHL ở Mỹ?
4. Phân tích vai trò của tài chính như một phương tiện để vận động hành lang?
5. Vận dụng kiến thức chung về vận động hành lang, nêu những biểu hiện của VĐHL ở Việt Nam?
6. Vận dụng kiến thức về điều kiện pháp lý với vận động hành lang vào phân
tích sự phát triển vận động hành lang ở một quốc gia cụ thể?
7. Vận dụng kiến thức về điều kiện và trình độ phát triển kinh tế với vận động
hành lang vào phân tích sự phát triển vận động hành lang ở một quốc gia cụ thể?
8. Vận dụng kiến thức về vai trò tích cực của vận động hành lang vào phân tích
một trường hợp vận động hành lang cụ thể?
9. Vận dụng kiến thức về vai trò tiêu cực của vận động hành lang vào phân tích
một trường hợp vận động hành lang cụ thể?
10. Vận dụng đặc trưng của mô hình quy định vận động hành lang vào phân
tích các quy định về vận động hành lang của Mỹ?
11. Lựa chọn một quy trình Vận động hành lang vào phân tích một trường hợp
vận động hành lang cụ thể?
12. Vận dụng kiến thức về chiến lược vận động hành lang vào phân tích một
trường hợp vận động hành lang cụ thể?
13. Vận dụng những kiến thức về các nhân tố tác động đến vận động hành lang
giải thích tại sao ở Việt Nam, VĐHL chưa phát triển?
14. Phân tích ưu điểm, hạn chế của 3 mô hình quy định về vận động hành lang phổ biến?
15. Phân tích những thách thức đối với vận động hành lang tích cực ở Việt Nam?
III. Sáng tạo (15 câu, 2đ/câu)
1. Tại sao nói VĐHL có thể gây lãng phí nguồn lực xã hội?
2. Sự khác nhau cơ bản giữa ba mô hình quy định về VĐHL hiện nay?
3. Tại sao nói VĐHL có thể là nguy cơ gia tăng bất bình đẳng xã hội?
4. Tại sao nói VĐHL là một nghề?
5. Theo anh/ chị, đã đến lúc phải luật hóa VĐHL ở Việt Nam hay chưa? Vì sao?
6. Tại sao nói các chuẩn mực đạo đức là một sự bổ sung hiệu quả cho các quy
định pháp lý về vận động hành lang?
7. Tại sao vận động hành lang luôn gắn liền với các chính sách?
8. Có phải vận động hành lang chỉ tồn tại và phát triển ở những quốc gia hợp
pháp hóa hoạt động này?
9. Tại sao nói vận động hành lang là môi trường cho tham nhũng và hối lộ?
10. Tại sao nói vận động hành lang là một nghệ thuật?
11. Tại sao vận động lành lang cần tuân thủ nguyên tắc tránh xung đột lợi ích?
12. Tại sao vận động hành lang cần tuân thủ nguyên tắc tôn trọng và hợp tác với
các phương tiện truyền thông đại chúng?
13. Giải thích tại sao vị thế và tính đại diện lợi ích của các chủ thể là một nhân
tố tác động đến vận động hành lang?
14. Điểm giống và khác nhau giữa cơ chế thuyết phục và cơ chế gây áp lực
trong vận động hành lang?
15. Tại sao khái niệm vận động hành lang là một nội dung cơ bản trong các quy
định pháp luật về vận động hành lang của các nước?
Giáo viên phụ trách Trưởng khoa TS. Phạm Thị Hoa