Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng hay chọn lọc | Văn mẫu lớp 12

Phân tích khổ 7, 8, 9 bài Sóng của Xuân Quỳnh gồm 13 bài văn mẫu siêu hay kèm theo 3 gợi ý cách viết. Qua phân tích Sóng khổ 7, 8, 9 các bạn học sinh có thể lựa chọn cho mình một cách tiếp cận, một giọng điệu văn thích hợp, để sau đó nó trở thành kiến thức tâm đắc của chính mình.

16 8 lượt tải Tải xuống

Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Dàn ý phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Dàn ý số 1

I. Mở bài:

- Giới thiệu tác giả và tác phẩm:

Xuân Quỳnh tên thật là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, sinh năm 1942, quê ở huyện Hoài

Đức, tỉnh Hà Đông (cũ). XQ là một trong những nhà thơ tiêu biểu cho thế hệ nhà thơ

trẻ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Sóng là bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ của Xuân Quỳnh. Đặc biệt ba khổ thơ

cuối của bài thơ là 3 khổ thơ hay nhất nói về những trăn trở của XQ về tình yêu và

khát vọng hòa tình yêu con sóng nhỏ của mình vào tình yêu lớn của nhẫn loại để bất

tử hóa tình yêu.

II. Thân bài:

a. Về nội dung

- Khổ 7: Suy tư về không gian: rộng đến bao nhiêu, cách trở đến thế nào, nhưng khi đã

tìm đến nhau thì nhất định sẽ gặp nhau (chú ý hình ảnh sóng và bờ được nhiều nhà thơ

như Xuân Diệu, Huy Cận... dùng để diễn tả tình yêu).

- Khổ 8: Suy tư về thời gian: Cụm từ " tuy dài thế"," vẫn đi qua"," dẫu rộng " như

chứa đựng ở đó ít nhiều nỗi lo âu và sự ngậm ngùi của tác giả. Cuộc đời dài nhưng

tuổi trẻ của con người là hữu hạn nên không ngăn nổi năm tháng vẫn đi qua. Giống

như biển kia dẫu rộng cũng không ngăn nổi 1 đám mây bay về phía cuối chân trời.

Nhạy cảm trước sự chảy trôi của thời gian nên XQ tiếc cho sự hữu hạn của đời người,

sự mong manh của hạnh phúc.

- Yêu tha thiết, mãnh liệt trong tình yêu nhưng ta vẫn bắt gặp những dự cảm lo âu đầy

bất trắc của thi sĩ. Dự cảm ấy phù hợp với nguồn cảm hứng thường xuất hiện trong thơ

bà.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

- Khổ 9: Không phải là sự lắp ghép, hòa nhập mà phải tan vào nhau ngàn năm nồng

thắm, rạo rực.

Đó là tình yêu cao thượng, lớn lao, cái riêng hòa nhập vào trong cái chung và ở trong

cái chung mênh mông ấy, cái riêng tồn tại vĩnh hằng.

Nhưng đó chính là sự ao ước, khát khao, nhà thơ trăn trở kiếm tìm

b. Nghệ thuật đặc sắc:

- Hình ảnh biển và sóng quyện vào nhau trong cả ba khổ thơ, nhưng ở mỗi khổ thơ lại

mang một sắc thái khác nhau.

+ Khổ 7: Sóng từ đại dương xa tìm vào với bờ.

+ Khổ 8: Mây tìm đến với biển từ nơi xa.

+ Khổ 9: Tình yêu tan trong tình yêu (tan thành trăm con sóng nhỏ).

- Vần điệu tạo nên một giọng thơ vừa sôi nổi, vừa thiết tha diễn tả rất hay tâm trạng

của một tâm hồn đang khát khao, tìm kiếm.

- Đánh giá: XQ đã xây dựng hình tượng sóng như một ẩn dụ về tình yêu. Sóng gửi

gắm trong đó những suy tư ít nhiều thấp thoáng sự phấp phỏng, lo âu về sự ngắn ngủi

của đời người, sự mong manh của hạnh phúc. Cũng bởi thế, bà mông hòa tình yêu con

sóng nhỏ của mình vào tình yêu lớn của nhân loại để tình yêu ấy mãi mãi được bất tử.

Đó cũng là sự hiện đại trong quan niệm tình yêu của bài thơ " Sóng "

III. Kết bài:

● Khẳng định giá trị của 3 khổ thơ trong toàn bộ bài thơ

● Khẳng định tài năng của tác giả.

Dàn ý số 2

1. Giới thiệu tác giả và tác phẩm:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

● Xuân Quỳnh tên thật là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, sinh năm 1942, quê ở huyện

hòai Đức, tỉnh Hà Đông (cũ). Năm 1963, tập thơ Chồi biếc của chị ra đời bộc

lộ một hồn thơ phong phú, tươi mới, sôi nổi.

● Chị liên tiếp cho ra những tập thơ được nhiều người mến mộ, đặc biệt là giới

trẻ, như Lời ru trên mặt đất, Tự hát, Sân ga chiều em đi, Hoa cỏ may.

● Xuân Quỳnh cùng với chồng là nhà viết kịch nổi tiếng Lưu Quang Vũ mất đột

ngột trong một tai nạn giao thông bi thảm năm 1988.

● Bài Sóng in trong tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968). Đoạn trích này là ở ba khổ

thơ cuối cùng của bài thơ.

2. Phân tích:

a) Nghệ thuật đặc sắc:

- Hình ảnh biển và sóng quyện vào nhau trong cả ba khổ thơ, nhưng ở mỗi khổ thơ lại

mang một sắc thái khác nhau.

+ Khổ 7: Sóng từ đại dương xa tìm vào với bờ.

+ Khổ 8: Mây tìm đến với biển từ nơi xa.

+ Khổ 9: Tình yêu tan trong tình yêu (tan thành trăm con sóng nhỏ).

- Vần điệu tạo nên một giọng thơ vừa sôi nổi, vừa thiết tha diễn tả rất hay tâm trạng

của một tâm hồn đang khát khao, tìm kiếm.

b) Khổ 7: Suy tư về không gian: rộng đến bao nhiêu, cách trở đến thế nào, nhưng khi

đã tìm đến nhau thì nhất định sẽ gặp nhau (chú ý hình ảnh sóng và bờ được nhiều nhà

thơ như Xuân Diệu, Huy Cận... dùng để diễn tả tình yêu).

c) Khổ 8: Suy tư về thời gian: cuộc đời có dài (có lẽ là đời người nói chung), thời gian

có khắc nghiệt nhưng rồi vẫn đi qua - đâu vẫn vào đấy.

d) Khổ 9: Còn tình yêu.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

● Không phải là sự lắp ghép, hòa nhập mà phải tan vào nhau ngàn năm nồng

thắm, rạo rực.

● Đó là tình yêu cao thượng, lớn lao, cái riêng hòa nhập vào trong cái chung và ở

trong cái chung mênh mông ấy, cái riêng tồn tại vĩnh hằng.

● Nhưng đó chính là sự ao ước, khát khao, nhà thơ trăn trở kiếm tìm (cả trong mơ

còn thức).

Dàn ý số 3

I. Mở bài

Giới thiệu tác giả và tác phẩm

II. Thân bài

1. Khái quát

2. Phân tích

2.1. Nếu sự sống của tình yêu là nỗi nhớ và sự thuỷ chung thì để vượt qua chông

gai thử thách, tình yêu lại cần đến niềm tin; niềm tin chính là đôi cánh để giúp

tình yêu vượt qua “muôn vời cách trở”:

– Hai câu thơ đầu Xuân Quỳnh lại quay về đối diện với biển cả, nhưng lần này không

phải là để chất vấn mình về nguồn gốc của sóng, gió hay cội nguồn của tình yêu nữa

mà chính là để cất lên niềm tin:

Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Hai chữ “đại dương” gợi lên sự vô cùng vô tận của biển cả mênh mông, của vũ trụ bao

la. Cách nói “trăm ngàn” là ước lượng hoá, thực chất là gợi lại quy luật của tự nhiên:

sóng dù “dưới lòng sâu” hay “trên mặt nước”; là “dữ dội, ồn ào” hay “dịu êm, lặng

lẽ”, dù ngày hay đêm thì vẫn là những con sóng miên man, dạt dào với cuộc hành

trình tìm về bến bờ quen thuộc.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

– Hai câu thơ sau là sự khẳng định:

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

+ Câu thơ đầu được viết theo thể câu khẳng định: “con nào chẳng tới bờ”; câu sau như

một điều kiện “dù muôn vời cách trở”. Đây là một cách viết tinh tế. Khi ta muốn

khẳng định điều gì đó là chắc chắn thì ta thường khẳng định trước, nêu điều kiện sau.

Điều này làm cho ý thơ bỗng trở nên đầy ắp niềm tin mãnh liệt về những con sóng,

sóng dù muôn vời những khó khăn và trở ngại, dù bão tố phong ba ngăn cản cuộc

hành trình thì nó vẫn một lòng một dạ hướng đến bờ, vẫn vượt qua không gian, thời

gian để đến với bờ. Cũng như trong tình yêu, người phụ nữ luôn tin tưởng mình sẽ

vượt qua những éo le, nghịch cảnh để đến được với người mình yêu.

+ Nếu để ý kỹ ta sẽ thấy, khổ thơ có cấu trúc đảo độc đáo. Chúng ta có thể thay đổi

trật tự các câu thơ trong khổ thơ này, đặc biệt là hai câu thơ cuối có thể đảo vị trí cho

nhau: “dù muôn vời cách trở – con nào chẳng tới bờ”; nhưng không làm mất đi kết

cấu của khổ thơ, cũng như không làm mất đi nội dung của khổ thơ – cũng có nghĩa là

niềm tin không bao giờ mất đi. Điều này thêm một lần Xuân Quỳnh khẳng định: với

người phụ nữ khi yêu, một khi đã lấy “phương anh” làm hướng để quy về thì dù vật

đổi sao dời cũng không thể nào làm em thay đổi. Có lẽ vì vậy mà trong đời thường

Xuân Quỳnh luôn lấy niềm tin như cứu cánh của đời mình, chị đã bám vào niềm tin

mà đứng dậy sau những đổ vỡ, lấy tin yêu vá lại trái tim đầy tổn thương của chính

mình để tiếp tục “Tự hát” với đời:

Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Là máu thịt đời thường ai chẳng có

Dẫu ngừng đập khi cuộc đời không còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi

Niềm tin vào tình yêu chính là sức mạnh, là động lực để con người vượt qua những

nắng nôi, giông bão của cuộc đời. Trong bài “Thơ tình cuối mùa thu”, Xuân Quỳnh

cũng từng hát lên những ca từ lạc quan tin yêu như thế:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Tình ta như hàng cây

Đã qua mùa bão gió

Tình ta như dòng sông

Đã yên ngày thác lũ

“Hàng cây”, “dòng sông” phải trải qua “bão gió, thác lũ” nhưng cuối cùng thì tất cả

cũng “đã qua”, “đã yên” như tình yêu của anh và em với “muôn vời cách trở” nhưng

cuối cùng vẫn trọn vẹn đường yêu. Vâng! Chính niềm tin ấy trong tình yêu của Xuân

Quỳnh đã đưa chị đến với đời để cho tiếng thơ đi vào cõi bất tử.

2.2. Nhà phê bình Chu Văn Sơn khi nghiên cứu về thơ Xuân Quỳnh đã có nhận

định tinh tế: “Ở đó, trái tim thơ Xuân Quỳnh là cánh chuồn báo bão cứ chao đi

chao về, mệt nhòai giữa biến động và yên định, bão tố và bình yên, chiến tranh và

hòa bình,…”.

Quả thật như thế , mới ở khổ thơ trước chị viết với tất cả niềm tin yêu vô bến bờ

nhưng ở khổ thơ này lại đầy ắp những âu lo, dự cảm.

Thế giới của thời gian và không gian được Xuân Quỳnh đặt cạnh nhau trong sự tương

phản và đối lập giữa cái hữu hạn (kiếp người) và cái vô hạn (thời gian và biển lớn):

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

“Cuộc đời” và “năm tháng”, “biển rộng” và “mây trời” và kiểu câu điều kiện “tuy –

vẫn; dẫu – vẫn” kết hợp các tính từ “dài – rộng – xa” tạo nên nỗi day dứt ám ảnh. Đặt

cái hữu hạn vào cái vô hạn tận của thời gian, nữ sĩ như thấy mình nhỏ bé, mong manh.

Cuộc đời thì dài nhưng năm tháng vẫn cứ thế đi qua; biển dẫu rộng nhưng không níu

nổi một đám mây bay về cuối chân trời; thời gian vô thuỷ vô chung mà quỹ thời gian

tuổi xuân của mỗi con người lại hữu hạn. Cuộc đời tưởng là dài, nhưng trong dòng

thời gian chảy trôi bất tận, giữa trời biển bao la, con người có thể chỉ là một thoáng

phù vân. Với người phụ nữ, điều ám ảnh nhất vẫn là sợ sự tàn phai, tàn phai năm

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

tháng, tàn phai của tuổi trẻ, của nhan sắc và theo đó là sự tàn phai của tình yêu. Nỗi lo

âu đó ở phụ nữ là điều có thật như chính Xuân Quỳnh đã từng viết cho Lưu Quang

Vũ:

Em cảm thấy em già rồi, già về thể chất đã đành nhưng em lại còn già về sự yên phận

của người đàn bà, về những sự nhỏ nhen tầm thường của đời sống.

Em nhìn mặt em trong gương, em thấy em không xứng đáng với anh.

[…] Vậy cho nên lúc nào em cũng thấy tình yêu của chúng ta mong manh. Em buồn

lắm….Em rất muốn em trẻ đẹp lại cho tuổi tác và hình thức của mình. Có thể anh

không cần như thế, nhưng em cần như thế. Vì chắc chắn rằng em trẻ hơn và đẹp hơn,

anh sẽ yêu em hơn”.

Thế mới biết, hạnh phúc của người phụ nữ phụ thuộc rất nhiều vào hai yếu tố: nhan

sắc và tình yêu. Điều đó chứng tỏ, tình yêu có sức mạnh vô biên nhưng cũng đầy

mong manh bởi “lời yêu mỏng mảnh như làn khói – ai biết lòng anh có đổi thay”. Và

cả chính hình ảnh “mây vẫn bay về xa” kia trong câu thơ cuối cũng đầy những ám

ảnh. Phải chăng vì biết trước không có gì vĩnh viễn – “hôm nay yêu mai chắc phải xa

rồi” nên anh cũng như đám mây trời phiêu du kia bay về bến bờ khác, dù vòng tay em

có rộng như biển, có dài như sông cũng không thể nào níu giữ được anh trong vòng

tay. Chính sự nhạy cảm và day dứt của cái tôi Xuân Quỳnh trước thời gian và kiếp

người; giữa đổ vỡ và tin yêu đã làm cho hồn thơ này trở nên tha thiết mãnh liệt hơn

giữa cuộc đời.

2.3. Xuân Diệu cũng đã từng rất sợ thời gian nên cứ thế mà sống cuống quýt, “vội

vàng”, “giục dã”: “gấp đi em, anh rất sợ ngày mai – đời trôi chảy, lòng ta không

vĩnh viễn” nên với Xuân Diệu – sống là phải hưởng thụ, chiếm lĩnh để không

hòai, không phí những tháng năm của tuổi trẻ.

Và với Xuân Quỳnh, những âu lo, dự cảm đã mang đến một khát vọng mãnh liệt –

khát vọng được bất tử hoá tình yêu:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

– Mở đầu bài thơ là con sóng bỏ bờ để “tìm ra tận bể” và khổ thơ cuối cùng này như

tâm nguyện đã hòan thành của sóng. Còn em thì sao?

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

+ Hai chữ “làm sao” như tả hết được những trăn trở, băn khoăn, niềm mong mỏi, khát

khao mãnh liệt của người phụ nữ. Hai chữ “tan ra” gợi ra nhiều cách hiểu. “Tan ra”

không phải là mất đi, không phải là để vào cõi hư vô mà “tan ra” là hi sinh, là dâng

hiến, là khao khát được hoá thân cái tôi cá thể vào “trăm con sóng nhỏ” để hòa mình

vào “biển lớn tình yêu” để vĩnh hằng hoá, bất tử hoá tình yêu; cũng là một cách để

vượt qua giới hạn mong manh của cõi người.

+ “Tan ra” còn là để vượt qua mọi giới hạn không gian, thời gian để trường tồn cùng

tình yêu. Trong phút giây giao hòa của cảm xúc thì “tan ra” hay “tan vào nhau” đều là

biểu hiện của sự hòa nhập trọn vẹn, thăng hoa. Tình yêu của lứa đôi phải chăng hạnh

phúc nhất vẫn là lúc được trọn vẹn cùng những khao khát: “em yêu anh cuồng điên –

yêu đến tan cả em” (Dệt tầm gai- Vi Thuỳ Linh); yêu đến nỗi mà “từng nguyên tử của

em cũng thuộc về anh” (Uytman). Yêu và mong ước được hiến dâng và hi sinh cũng

chính là khao khát được sống hết mình vì tình yêu. Có như thế tình yêu mới có thể tồn

tại vĩnh hằng cùng với thời gian; có như thế tình yêu mới chiến thắng được cái hữu

hạn, mong manh của đời người.

+ Hai câu thơ cuối khép lại đoạn thơ như lời kết cho một quan niệm tình yêu hòan mỹ:

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Ở đây, Xuân Quỳnh đã đặt “biển lớn” – không gian vô tận bên cạnh “ngàn năm” thời

gian vô cùng. Ý thơ vì thế trở nên mênh mông như tình yêu nối dài vô tận. Đúng là

khi hòa vào biển lớn tình yêu của nhân loại thì tình yêu của những cá thể sẽ không còn

cô đơn, không còn mong manh nữa. Sự trường tồn bất tử với thời gian, không gian

làm nỗi day dứt hữu hạn và những mong manh của cõi người như cũng tan biến. Ở đó

chỉ còn thấy sóng vỗ bờ và “còn vỗ” là còn yêu, còn vỗ bờ là còn tồn tại. Như em còn

sống thì sẽ còn yêu anh và sẽ còn yêu anh “cả khi chết đi rồi” (Xuân Quỳnh).

Bàn về sự dâng hiến và hi sinh trong tình yêu, có lẽ chúng ta cũng nên rộng mở “chân

trời nghệ thuật” của bài thơ. Đặt hòan cảnh những năm 1967 -1968 khi bài thơ ra đời,

khi sân ga, giếng nước, con tàu diễn ra những “cuộc chia ly màu đỏ” – khi cả nước ào

ào xông trận vì miền Nam ruột thịt thì những tình yêu lứa đôi kia cũng phải gác lại

cho tình yêu lớn lao hơn – tình yêu Tổ Quốc. Bởi vậy những chàng trai cô gái “xa

nhau không hề rơi nước mắt – nước mắt dành cho ngày gặp lại”. Bởi “khi tổ quốc cần

họ biết sống xa nhau”. Suy cho cùng, đó cũng là dâng hiến và hi sinh, hi sinh tình yêu

cá nhân mình để tình yêu cá nhân hòa vào biển lớn tình yêu của đất nước, của trách

nhiệm cao cả. Sự hiến dâng ấy cũng như tâm nguyện góp những “mùa xuân nho nhỏ”

để làm nên mùa xuân lớn của dân tộc; sự hoá thân thành trăm con sóng nhỏ cũng là

hoá thân cho đất nước khi “Tổ Quốc gọi tên mình”.

3. Nghệ thuật

– Thể thơ ngũ ngôn giàu nhịp điệu.

– Sử dụng các phép tu từ: nhân hóa, ẩn dụ…

– Ngôn ngữ thơ chọn lọc, tinh tế

– Giọng thơ mềm mại, nữ tính

III. Kết bài

Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên

Phân tích Sóng khổ 7, 8, 9 - Mẫu 1

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Hẳn chúng ta vẫn còn nhớ những câu thơ tình của Xuân Diệu mà ông đã từng viết về

tình yêu: "Làm sao sống được mà không yêu/ Không nhớ không thương một kẻ nào".

Đúng như vậy! Tình yêu là một thứ không thể thiếu trong cuộc sống, chính vì thế đã

tự bao giờ nó đã tràn vào thơ ca và nghệ thuật, trở thành nguồn cảm hứng bất tận của

các thi nhân. Mỗi vần thơ viết về tình yêu đều mang những rung cảm thật đặc biệt,

mỗi câu chuyện tình yêu đều là những chuyện cổ tích thật đẹp đẽ mà nhà thơ đã mang

đến cho ta. Sóng là một trong những bài thơ hay nhất của Xuân Quỳnh viết về đề tài

tình yêu. Nếu tình yêu của Xuân Diệu luôn cuống quýt và hối hả thì Xuân Quỳnh lại

rất đỗi kín đáo, mang nhiều trăn trở nhưng vô cùng say đắm. Suốt cả bài thơ, tác giả

đã mang đến cho ta nhiều cung bậc cảm xúc, nỗi nhớ nhung da diết, lòng chung thủy

trong tình yêu. Không chỉ thế, đến 3 khổ cuối bài thơ tác giả còn cho ta thấy cả những

trăn trở và khát vọng tình yêu vĩnh hằng:

Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Bài thơ “Sóng” được sáng tác năm 1967 trong chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm

Điền thuộc tỉnh Thái Bình, in trong tập “Hoa dọc chiến hào” (1968). Qua hình tượng

sóng, trên cơ sở khám phá sự tương đồng hòa hợp giữa sóng và em, bài thơ diễn tả

tình yêu của người phụ nữ tha thiết, nồng nàn, thủy chung.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Sau lời nhắn nhủ tâm tình, thiết tha về sự thủy chung trong tình yêu đôi lứa, chỉ mãi

hướng về phương anh chứa chan tình yêu thương thì Xuân Quỳnh đã khẳng định thủy

chung là một trong những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam và nó sẽ là

yếu tố quan trọng bồi đắp sự vững chắc trong tình yêu. Tiếp nối đoạn thơ ấy chính là

sự kiên trì, bền bỉ, sẵn sàng vượt qua khó khăn thử thách để vươn tới một tình yêu

đích thực:

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

Đứng trước biển khơi mênh mông, đối mặt với hàng ngàn con sóng ngoài khơi xa,

Xuân Quỳnh bất chợt nhận ra dù xa xôi, cách trở nghìn trứng nhưng sóng vẫn hướng

về bờ như tìm về nguồn cội yêu thương “con nào chẳng tới bờ”. Đây cũng chính là ẩn

dụ nghệ thuật để chỉ tình yêu mãnh liệt của người con gái cũng như sóng, dù vất vả,

khó khăn, dù gặp nhiều chông gai thử thách nhưng anh và em vẫn cố gắng vượt qua

để đến với nhau, để sống hạnh phúc trọn vẹn lứa đôi “dù muôn trùng cách trở”. Dù

thẳm sâu tâm hồn người phụ nữ vẫn thấy trăn trở với những dự cảm âu lo, đồng thời

chị đã trải qua những đổ vỡ, mất mát trong tình yêu, hạnh phúc hôn nhân thế nhưng

vẫn luôn hướng về tình yêu và khát vọng về một hạnh phúc toàn vẹn nhất.

Sóng là hình ảnh ẩn dụ của em, vì thế mà qua sống chúng ta hiểu được tâm hồn của

người phụ nữ trong tình yêu và thấy được rung động trong tâm hồn. Thể thơ ngũ ngôn

linh hoạt đã tạo ra âm hưởng, nhịp điệu của bài thơ vừa nhịp nhàng, vừa sôi nổi, vừa

dạt dào sâu lắng. Nhịp sóng đồng thời cũng là nhịp của tâm hồn. Ngôn ngữ trong sáng,

giản dị, giàu sức biểu cảm.

Xuân Quỳnh là người nhạy cảm với sự chảy trôi của thời gian. Ý thức về thời gian

trong chị thường đi liền với niềm lo âu và khát khao nắm lấy hạnh phúc trong hiện tại.

Tuy lúc này thời gian với Xuân Quỳnh dường như còn ở cả phía trước, cuộc đời còn

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

rộng dài nhưng ý thức về sự hữu hạn của đời người và sự mong manh khó bền chặt

của hạnh phúc đã hiện ra thành một thoáng âu lo:

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Nhà thơ không trực tiếp bày tỏ tình yêu có những chiêm nghiệm như thế nào, nhưng

đằng sau những vần thơ về cái vĩnh hằng trường cửu của thiên nhiên, người ta vẫn

nhận ra cái hiện thực đối lập: "cuộc đời” và “năm tháng”; “biển cả” và “mây trời”.

“Cuộc đời” chỉ thời gian rất ngắn ngủi của mỗi đời người, “năm tháng” là hoán dụ cho

dòng thời gian vô thủy vô chung; “biển cả” là không gian mênh mông như thế nhưng

vẫn chỉ là hữu hạn, còn “mây trời” lại gợi sự phiêu du trong vũ trụ vô cùng vô tận.

Khổ thơ thấm thía nỗi lo âu về sự chảy trôi của thời gian. Thời gian cứ thế trôi đi, bốn

mùa luân chuyển, nó chẳng bao giờ vì ai mà dừng lại cũng chẳng đứng lại chờ ai bao

giờ. Tình yêu là vô biên, là vĩnh cửu, trường tồn mãi với thời gian. Sóng biển ngàn

năm nó vẫn thế, vẫn lăn mãi vào bờ chỉ có thời gian cuộc đời con người là hữu hạn.

Lúc này ta có thể thấy được những lo âu của Xuân Quỳnh về sự bền vững của tình yêu.

Đối với Xuân Quỳnh, dù biển kia có “rộng” lớn bao nhiêu, bao dung đến mấy như

tình yêu của người thi sĩ thì áng mây là tình yêu nhỏ bé mong manh vẫn có thể “bay

về xa” mãi mãi. Tâm hồn người phụ nữ khi yêu là thế, dù có đang hạnh phúc bao

nhiêu, say đắm bao nhiêu vẫn mang một chút trắc trở và hoài nghi về sự bền vững của

tình yêu. Những dự cảm, lo âu không đem lại một cách ứng cử xử tiêu cực, bi quan

mà trở thành nguồn gốc của những khát vọng trong tâm hồn Xuân Quỳnh:

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Xuân Quỳnh là một người phụ nữ vô cùng hiện đại, bà mong muốn được trường tồn,

vĩnh cửu với tình yêu, nhà thơ ao ước được sống trọn vẹn bất tử với tình yêu con

người và tình yêu cuộc đời. Đó cũng là cách để nữ thi sĩ chống lại quy luật khắc

nghiệt của cuộc đời con người. Nhà thơ muốn tìm đến tình yêu như là cứu cánh để

giải quyết bi kịch giữa khát vọng lớn và cái hữu hạn nhỏ bé của cuộc đời con người.

Khát vọng tình yêu là mãnh liệt nhưng cách bày tỏ khát vọng đó vô cùng giản dị. Chị

không chán nản, không tuyệt vọng mà trái lại càng khát được sống hết mình trong tình

yêu. Chị muốn được hóa thân thành "trăm con sóng nhỏ" để vĩnh viễn hóa tình yêu

của mình, để nó sống mãi với thời gian. "Biển" của Xuân Diệu dẫu nồng nàn đam mê

thì vẫn có ngày thôi dạt dào, còn "Sóng" của Xuân Quỳnh thì ngàn năm vẫn vỗ. Chữ

"tan ra" chưa đủ cường độ sánh với chữ "nghiến nát" của Xuân Diệu nhưng nó thăm

thẳm hơn cái thăm thẳm của hai khát vọng nhập làm một - yêu hết mình. Con sóng

Xuân Quỳnh giàu nữ tính ở chỗ nó tìm hạnh phúc không phải để hưởng thụ mà là

dâng hiến. Hạnh phúc được dâng hiến là vẻ đẹp thánh thiện của phụ nữ trong tình yêu.

Xuân Quỳnh đã sử dụng khổ thơ năm chữ, đồng thời nhịp thơ uyển chuyển, nhẹ nhàng.

Những vần thơ thì giàu tính tự sự, giàu sức biểu cảm, giàu tính triết lí, giàu chất suy

tưởng, kết hợp những biện pháp tu từ đặc sắc như nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ,… Đoạn

thơ đã thể hiện ước vọng một tình yêu thật đẹp, thật mới mẻ trong tâm hồn lại thêm

quan niệm người phụ nữ khi đã yêu. Ngoài tình yêu riêng, mang vẻ đẹp truyền thống

lại thêm một ước vọng, một tình yêu bất tử, vĩnh hằng là lẽ sống đẹp, vẻ đẹp của tình

yêu chung trong tâm hồn người phụ nữ. Phải chăng, tình yêu là sự kết hợp giữa cái

riêng và cái chung, giữa bản thân và cộng đồng, quê hương và đất nước mãi mãi là

tình yêu bất tử vĩnh hằng.

Phân tích khổ 7, 8, 9 bài Sóng đạt điểm cao - Mẫu 2

“Làm sao sống được mà không yêu

Không nhớ không thương một kẻ nào”

Tình yêu chính là khúc ca vang đẹp đẽ nhất của trái tim, của tâm hồn. Nếu như ta bắt

gặp ở hồn thơ Xuân Diệu là những khúc ca tình yêu cháy bỏng, mãnh liệt thì giữa

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

những chông chênh của cuộc đời, trái tim ta lại vô tình xô vào những tiếng thơ yêu

giản dị, gần gũi nhưng sâu sắc, ấm áp vô cùng của nữ thi sĩ Xuân Quỳnh. “Sóng”

khoác lên cho mình câu chuyện tình yêu muôn thuở về nỗi nhớ, sự thủy chung, những

trăn trở và khát vọng vĩnh viễn hóa tình yêu. Và lẽ ấy cho chúng ta thấu hiểu hơn vẻ

đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu. Điều này được thể hiện rất rõ qua đoạn

thơ:

Ở ngoài kia đại dương

Trăm nghìn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Xuân Quỳnh là một trong những người viết thơ tình có sức hấp dẫn nhất trong thơ

Việt Nam từ đập thập kỉ 60 (của thế kỉ XX), chị chinh phục trái tim bạn đọc bằng một

tiếng nói dung dị, chân thành vừa giàu trực cảm vừa lắng sâu trải nghiệm. Tình yêu

qua ngòi bút Xuân Quỳnh in đậm dấu ấn “cái tôi” phụ nữ nồng nàn, táo bạo mà vô

cùng tha thiết, chân thành: “Không sĩ diện đâu, nếu tôi yêu được một người/ Tôi sẽ

yêu anh ta hơn anh ta yêu tôi nhiều lắm/ Tôi yêu anh dẫu ngàn lần cay đắng…”. Và

“Sóng” là bài thơ tình hay nhất của tác giả, được viết vào năm 1967 trong chuyến đi

công tác tại vùng biển Diêm Điền, tỉnh Thái Bình sau được in trong tập “Hoa dọc

chiến hào” năm 1968. Đây là thời điểm cuộc chiến tranh chống Mỹ cứu nước đang

diễn ra ác liệt và tình yêu đôi lứa thuần túy chưa phải đề tài phổ biến trong thơ ca,

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

nhất lại là tiếng nói của một cái tôi cá nhân đích thực, khao khát kiếm tìm bản thể và

khẳng định cá tính. Chính vì thế “Sóng” như “bông hoa lạ” ngay lập tức có được sức

sống tự nhiên trong lòng bạn đọc.

Yêu là thế, nhớ mong là thế, hứa hẹn một lòng thủy chung đến vậy nhưng trong tâm tư

của người con gái vẫn luôn mang trong mình những suy ngẫm, nhưng trăn trở riêng tư.

Không phải chỉ riêng Xuân Quỳnh mà ở bất cứ trái tim yêu mãnh liệt nào cũng tự

mang cho mình những lo âu về tình yêu như vậy. Một lần nữa “em” hòa nhập vào

“sóng” để gửi gắm những nỗi niềm suy tư:

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm nghìn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

Hành trình sóng tìm ra đại dương với biết bao gian khó khăn, nhọc nhằn, khi gặp

những bão giông, sóng gió nhưng dù có thế nào đi chăng nữa những con sóng vẫn

vượt qua mọi khó khăn để về đến với bờ, ôm trọn mình với bờ cho thỏa nỗi nhớ nhung.

Và em cũng vậy, dù có phải trải qua biết bao khó khăn, éo le, cách trở em cũng sẽ tìm

mọi cách để đến được bên anh, đến với bến đỗ cuộc đời, đến với tình yêu đích thực

của mình. Ta có thể thấy, hai câu thơ cuối được thi nhân đảo vị trí như một lời khẳng

định chắc chắn, một niềm tin sâu sắc, mãnh liệt vào tình yêu dù có phải trải qua biết

bao khó khăn, nhọc nhằn đi chăng nữa. Niềm tin ấy đã được Xuân Quỳnh nhiều lần

nhắc đến:

“Tay ta nắm lấy tay người

Dẫu qua trăm núi nghìn đồi cũng qua”

Thế nhưng, trong lời khẳng định có vẻ chắc chắn ấy, vẫn nhìn thấy trong tứ thơ là chút

âu lo, trăn trở “rất đàn bà”. Ở đoạn thơ này, người đọc có thể cảm nhận được chút vị

cay đắng của một người phụ nữ từng trải. Quả đúng là như vậy, chị từng là người đổ

vỡ trong tình yêu và hôn nhân nên trong thơ chị ta luôn bắt gặp những dự cảm chia lìa,

cách trở.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Chính vì yêu nồng nàn thế, yêu sâu sắc thế mà người con gái lại tự mang cho mình

những lo âu, trăn trở về sự trôi chảy của thời gian:

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Cặp phạm trù “cuộc đời - dài” đối lập với “năm tháng - đi qua”, “biển - rộng” đối lập

với “mây - bay về xa”. Vũ trụ, thời gian là vĩnh hằng thế nhưng cuộc đời con người lại

chỉ là cái hữu hạn. Đứng trước đại dương bao la, trước muôn trùng sóng gió, trước

những năm tháng tuổi trẻ, em bỗng lo sợ về sự trôi chảy của thời gian, sự ngắn ngủi

mỏng manh của đời người tựa như áng mây phù du. Cảm giác về sự hữu hạn thường

khiến con người trở nên bất lực, buồn bã. Xuân Diệu từng sợ chính cái hữu hạn của

lòng mình:

“Gấp đi em, anh rất sợ ngày mai

Đời trôi chảy, lòng ta không vĩnh viễn”

Vì thế ông hoàng thơ tình đã giục giã:

“Nhanh lên chứ, vội vàng lên mấy chứ

Em, em ơi tình non sắp già rồi”

Tình yêu là vậy đấy, nhớ thương, mong mỏi rồi lại tự ôm cho mình những nỗi lo âu.

Có thể thấy, những nỗi âu lo của Xuân Quỳnh vẫn thường trở đi trở lại trong những

trang thơ của chị. Nói như TS Chu Văn Sơn thì: “Đây là lúc những suy ngẫm về trái

tim đập sau làn áo mỏng, về bàn tay ngón chẳng thon dài luôn sóng sánh trong thơ chị.

Những dự cảm về nhà ga của chia ly gặp gỡ, con tàu của khát khao đi hồi hộp mỗi khi

về luôn cồn cào trong thơ chị. Những nỗi cỏ dại bị dày xéo, hoa dại bị bỏ quên, mây

trắng mãi phiêu dạt, lá vàng ngày một thưa, cỏ may thèm giữ mãi, hoa cúc muốn y

nguyên luôn khắc khoải trong thơ chị... Càng lo liệu đắp bồi, càng lo âu phấp phỏng.

Con sóng thơ trong hồn chị càng về sau càng nặng trĩu những u uẩn của một lòng nữ

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

vốn cả nghĩ cả lo”. Đứng trước những nỗi niềm trăn trở âu lo đó, Xuân Quỳnh tìm đến

khát khao được sống mãi trong tình yêu, một mong ước đầy nữ tính:

“Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ”

Nếu như Xuân Diệu “muốn thâu”, “muốn cắn”, muốn chiếm lĩnh lấy tình yêu thì ở

Xuân Quỳnh, một khát khao, một mong muốn rất riêng, rất nữ tính, đó là được hóa

thân, được sống là những con sóng để được trường tồn mãi mãi, được sống mãi trong

tình yêu. Cái tôi cá nhân muốn được hóa thân, được tan ra thành trăm con sóng nhỏ,

được hòa vào đại dương để vĩnh viễn hát mãi khúc ca ngàn năm. Trong ý thơ của

Xuân Quỳnh, chỉ một từ “Làm sao” nhưng cũng đủ để ta thấy đáng yêu vô cùng, dù

mai sau này có ra sao, chỉ cần hôm nay em được sống là chính mình, được sống trọn

vẹn trong tình yêu. Đặt ở thời điểm ấy, đó có thể là tình yêu Tổ quốc: cái tôi cá nhân

hòa nhập vào tình yêu Tổ quốc. Xuân Quỳnh mang trong mình một khát khao đồng

điệu tuyệt đích, phá bỏ mọi giới hạn, mọi khoảng cách để sống trọn vẹn với tình yêu

trong từng hơi thở nồng nàn.

“Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Là máu thịt đời thường ai chẳng có

Cũng ngừng đập lúc cuộc đời không còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi”.

Đọc “Sóng” ta như thấy hình ảnh của từng cô gái trong đó mà không phải chỉ riêng

Xuân Quỳnh. Tình yêu là câu chuyện của muôn thuở, nó vượt mọi thời gian, mọi

không gian, luôn mang trong mình một sức sống bền bỉ. Thử hỏi có ai trong tình yêu

mà không thương, không nhớ, không mong, có ai trong tình yêu mà không mang khát

vọng thủy chung, khát vọng được sống mãi trong tình yêu đẹp đẽ ấy. Bởi vậy, với

“Sóng” Xuân Quỳnh quả thật là “người đàn bà của muôn thuở”. “Sóng” - đó không

chỉ là cuộc tình mà đó là cả cuộc đời. Qua từng ý thơ của Xuân Quỳnh, người thi sĩ ấy

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

không phải chỉ gửi riêng nỗi niềm của mình mà còn là nỗi niềm của mọi cô gái, mọi

trái tim yêu. Có những nỗi nhớ trào dâng trong lòng khi nhớ thương một người, có

niềm tin vững chắc vào tình yêu của chúng ta dù phải cùng nhau vượt qua muôn trùng

khó khăn, vất vả. Có những lo lắng, trăn trở trong những tháng ngày xa cách thế

nhưng, vượt lên trên tất cả những cảm xúc thường thấy ấy là một khát vọng hướng tới

sự thủy chung trong tình yêu và khát vọng hóa thân để vĩnh cửu hóa tình yêu của

chính mình. Những cảm xúc ấy, niềm mong mỏi ấy đâu phải chỉ của riêng Xuân

Quỳnh, đó là niềm mong mỏi của biết bao trái tim người con gái đang yêu hay mong

chờ một tình yêu. Viết ra những điều máu thịt ấy “Xuân Quỳnh thực là người đàn bà

của muôn thuở”.

Không dùng quá nhiều biện pháp tu từ nghệ thuật, “Sóng” cứ đến với người đọc một

cách nhẹ nhàng, dào dạt. Chỉ với cặp hình tượng “sóng - em” trải dài xuyên suốt bài

thơ, khi thì hòa nhân, khi thi tách riêng để nói ra tiếng lòng mình, rồi khi lại hóa thân

để trường tồn mãi với thời gian. Không cầu kì nhưng “Sóng” đến với người đọc bằng

sự chân thành, bằng những gì giản dị, chân thành nhất, bằng những câu chuyện muôn

thuở trăm năm trong tình yêu. Vậy nên, “Sóng” luôn là người bạn tâm giao của mọi

người, mọi thế hệ, tạo nên sức sống trường tồn, muôn thuở. Vậy mới thấy, không phải

tự nhiên mà TS. Chu Văn Sơn có những nhận xét như vậy về Xuân Quỳnh: “Xuân

Quỳnh thực là người đàn bà của muôn thuở”.

Không dữ dội, mãnh liệt như Xuân Diệu, cứ nhẹ nhàng, cứ giản dị mà sâu lắng, Xuân

Quỳnh lại mang cho mình những nét riêng, rất nữ tính. “Sóng” chính là khúc ca vang

của tình yêu giản dị mà sâu sắc vô cùng. “Người đàn bà muôn thuở ấy” đã thổi hồn

vào “Sóng”, mang đến cho “Sóng” nguồn sức sống bất diệt trong mọi hoàn cảnh, mọi

không gian, mọi thời gian để dù cho mai về sau, bất cứ thế hệ nào cũng sẽ luôn hát lên

bài ca tình yêu xôn xao này. “Sóng” đã giúp Xuân Quỳnh ghi dấu ấn đậm sâu của

mình vào trong trái tim độc giả. “Và vị trí ấy của Xuân Quỳnh, dường như mỗi chúng

ta hôm nay ở đây cũng đã dành sẵn trong lòng mình. Cũng như mỗi lòng yêu đã dành

sẵn một bến bờ để sóng Xuân Quỳnh tìm về vỗ mãi.”

Phân tích Sóng khổ 7, 8, 9 - Mẫu 3

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ nữ tiêu biểu của thế hệ các nhà thơ trưởng

thành trong kháng chiến chống Mỹ. Thơ Xuân Quỳnh là một tiếng lòng của một tâm

hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn

da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị đời thường. Ngoài những tác phẩm đã

trở thành ca khúc bất tử như “Thuyền và biển”, “Thơ tình cuối mùa thu”…thì “Sóng”

cũng là bài thơ về tình yêu có sức sống lâu bền trong lòng bạn đọc. “Sóng” không chỉ

thể hiện những nét tương đồng, những chiều dài của nỗi nhớ, những băn khoăn trong

tình yêu mà còn thể hiện những suy tư lo âu trăn trở trước cuộc đời và khát vọng tình

yêu, những nỗi niềm khát vọng ấy được thể hiện rõ nét trong đoạn thơ sau:

“Ở ngoài kia đại dương

…

Để ngàn năm còn vỗ”

Bài thơ “Sóng” được sáng tác năm 1967 trong chuyến đi công tác tại biển Diêm Điền,

in trong tập “Hoa dọc chiến hào”. Bài thơ mang âm hưởng của những con sóng biển

cũng chính là con sóng lòng đang khát khao tình yêu. Bài thơ có hai hình tượng song

hành “sóng” và “em”

Để có được tình yêu vừa sôi nổi thiết tha, mãnh liệt vừa trong sáng thủy chung thì con

sóng phải vượt qua đại dương mênh mông để đến với “bờ anh”

“Ở ngoài kia đại dương

….

Dù muôn vời cách trở”

Người phụ nữ đang yêu tin vào tình yêu sẽ đến bến bờ hạnh phúc dù trải qua bao khó

khăn thử thách. Đúng vậy! Một tình yêu chân chính, đích thực, một niềm tin mãnh liệt

vào tình yêu sẽ giúp họ vượt qua bao sóng gió cuộc đời cập đến bến bờ tương lai của

hạnh phúc. Hãy nhìn vào hiện thực như trở thành quy luật, dù gió có ở thật xa nơi bãi

bờ thì nó cũng sẽ tìm đến những bãi cát dài dù trải qua thật nhiều khó khăn, cũng như

vậy! tình yêu của em dù gặp biết bao trở ngại em vẫn vượt qua để đến bên anh, đến

một mái ấm gia đình như Chế Lan Viên từng viết:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

“Cây nối đầu cây chạy đến em

Đếm cây hòai lại mọc cây thêm

Tình anh làm cái cây sau chót

Về tới quê em mọc tận thềm”

Cũng như vậy ba khổ thơ với nỗi nhớ, sự trăn trở và tấm lòng chung thủy son sắt cùng

với phép lặp,nhân hóa, ẩn dụ,sử dụng cách nói ngược với những hình ảnh đối lập đã

khẳng định niềm tin mãnh liệt vào tình yêu, tình yêu đẹp sẽ vượt qua mọi thử thách.

Tha thiết với tình yêu, khao khát sống mãi trường tồn với tình yêu nhà thơ đã có chút

khắc khoải, lo âu về sự tan chảy của thời gian, đời người cũng mong manh và hạnh

phúc của trái tim yêu Xuân Quỳnh cũng vậy. Nhưng nhớ da diết, yêu thương nồng nàn

luôn đồng hành với nỗi lo âu khắc khoải:

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Đời người trăm năm ngỡ dài thăm thẳm nhưng con tàu thời gian cứ vun vút lao đi

không chờ đợi chúng ta. Bằng sự chiêm nghiệm của một trái tim đầy nhạy cảm nhà

thơ nhận ra vũ trụ mãi vĩnh hằng - cuộc đời con người thì hữu hạn

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua”

Lo lắng tình yêu đổ vỡ, phai nhạt, khi đứng trước sự chảy trôi của thời gian. Nhưng

người phụ nữ ấy vẫn luôn tin vào tương lai của tình yêu, vào ý nghĩa đích thực của

tình yêu

“Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Niềm tin, khát khao được sống mãi với tình yêu,người con gái ấy khát khao hóa thân

vĩnh hằng vào tình yêu bất tử. Người phụ nữ nhỏ bé đã muốn

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Làm sao được tan ra.

…

Để ngàn năm còn vỗ

Đó là khát vọng được tan ra thành trăm con sóng lớn nhỏ hòa vào biển lớn để vỗ mãi

ngàn năm khúc hát tình yêu. Khát khao bất tử hóa trong tình yêu nhưng trái tim nhà

thơ không vị kỷ, tầm thường, nhỏ nhen cho riêng mình mà thật lớn lao, cao thượng.

Nhà thơ đã hòa niềm hạnh phúc của riêng mình trong niềm hạnh phúc của cuộc đời

rộng lớn, cái riêng tồn tại trong cái ta chung, bao la, rộng lớn ấy đã trở thành vĩnh cửu.

Đó là một trái tim yêu rất Xuân Quỳnh

“Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Là máu thịt đời thường ai cũng có

Vẫn ngừng đập khi cuộc đời không còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi”

Lúc muốn tan ra thành sóng, lúc muốn trở về đúng nghĩa trái tim. Xoay trở mọi

hướng, ao ước bao điều, trái tim yêu Xuân Quỳnh vẫn hướng về mục đích duy nhất:

tình yêu vĩnh cửu. Ao ước tan ra thành trăm con sóng nhỏ đâu chỉ thỏa khát vọng vĩnh

cửu hóa tình yêu mà còn là cháy hết mình, dân hiến hết mình của nữ sĩ.

Đoạn thơ trên trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, tác giả không chỉ thành công ở

nội dung mà còn thành công ở mặt nghệ thuật trong việc sử dụng thể thơ năm chữ

truyền thống, cách ngắt nhịp gieo vần độc đáo, giàu sức liên tưởng, xây dựng hình

tượng ẩn dụ, giọng thơ tha thiết

Qua những suy tư, lo âu khát vọng trong tình yêu nói riêng và qua bài thơ Sóng nói

chung, đã cho người đọc một cảm nhận mới mẻ và sâu sắc hơn trong tình yêu. Nó

vượt qua mọi giới hạn, mọi quy luật để tồn tại mãi mãi vĩnh hằng trong tình yêu bất

tử. Đó chính là giá trị nhân văn lớn lao mà Xuân Quỳnh để lại cho đọc giả mọi thế hệ

qua bài thơ Sóng.

Phân tích khổ 7, 8, 9 bài Sóng - Mẫu 4

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

"Sóng rì rào hỏi những chuyện đã qua

Đứng trước biển em trở thành bé nhỏ

Biển biết không... ngàn nỗi đau giằng xé

Khi con thuyền chẳng cập bến tình yêu."

Không biết tự bao giờ những con sóng ào ạt đã chạm đến trái tim nhạy cảm của người

nghệ sĩ. Nữ thi sĩ Xuân Quỳnh cũng vậy, bà đã khoác lên những con sóng bạc đầu tấm

áo tình yêu nồng nàn, vĩnh cửu bằng một hồn thơ say đắm và cháy bỏng. Và ba khổ

thơ cuối của tác phẩm là một trong những đoạn thơ hay và đặc sắc nhất, góp phần

khắc họa rõ nét khát khao yêu thương cũng như vẻ đẹp trong tâm hồn người phụ nữ

khi yêu.

Xuân Quỳnh là một trong những gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Nam thời kỳ

chống Mỹ. Thơ Xuân Quỳnh giàu cảm xúc với những cung bậc khác nhau. Đây cũng

chính là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, song cũng rất giản dị, chân

thành, đằm thắm và luôn khát khao về hạnh phúc đời thường. "Sóng" được in trong

tập "Hoa dọc chiến hào", xuất bản năm 1968. Giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ

đang nước sôi lửa bỏng, vẻ đẹp dịu dàng, chung thủy của người con gái được Xuân

Quỳnh thể hiện trong bài thơ "Sóng" ngời sáng như một hòn ngọc báu của thơ ca nghệ

thuật.

Bàn về thơ, nhà phê bình Hoàng Minh Châu khẳng định: "Thơ khởi sự từ tâm hồn,

vượt lên bằng tầm nhìn, và đọng lại nhờ tấm lòng người viết". Bài thơ "Sóng" phát

khởi từ tâm hồn luôn khao khát yêu thương, soi chiếu khát vọng tình yêu chân thành,

song cũng rất giản dị của Xuân Quỳnh. Nếu ở khổ thơ thứ 6 thể hiện sự chung thủy

son sắt của người phụ nữ trong tình yêu thì khổ thơ thứ 7, thông qua hình tượng sóng,

nhà thơ đã mượn chính quy luật khách quan của đất trời để kiểm chứng và khẳng định

niềm tin vào sự thủy chung của mình, niềm tin vào bến bờ của hạnh phúc, và đích đến

cuối cùng của tình yêu.

Giữa những ngược xuôi Nam Bắc của cuộc đời, em vẫn chỉ có mình anh. Cũng như

thế, giữa muôn vời cách trở của đại dương xa xôi, mọi con sóng đều chỉ tha thiết

hướng tới bờ. Và trong tình yêu đòi hỏi phải có niềm tin vượt qua mọi khó khăn.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

"Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở."

Đại dương mênh mông bởi trăm nghìn lớp sóng, dù to hay nhỏ, dù trên mặt nước hay

dưới lòng sâu, dù có xa xôi hay gặp bão gió phong ba thì những con sóng kia cũng sẽ

được đến bên bờ, vẫn mãi vỗ vào bờ với niềm hạnh phúc hân hoan, sôi nổi.

Xuân Quỳnh luôn thấm thía rằng đến được cái đích của tình yêu bao giờ cũng có vị

đắng của sự nếm trải, con đường đến với hạnh phúc sẽ không ít những cay đắng, gian

nan. Nhưng "Dù muôn vời cách trở", thì em cũng sẽ đến được với anh, vượt qua mọi

sóng gió để cập bến bờ hạnh phúc. Nhà thơ như đang tự dặn lòng, tự nhắc mình đừng

bao giờ mất niềm tin, nhưng cũng đừng ngây thơ ảo tưởng vào sự dễ dàng của tình

yêu. Lời thơ đồng thời còn là quyết tâm thiêng liêng, lời hứa hẹn sắt đá, thủy chung

trong tình yêu. Bởi như ông bà ta từng nói:

Yêu nhau mấy núi cũng trèo

Mấy sông cũng lội mấy đèo cũng qua

Và gian nan thử thách là những điều không thể thiếu trong tình yêu lứa đôi. Nhưng

qua thử thách tình yêu mới thực sự bền vững. Xuân Quỳnh cũng đã từng viết:

"Tình ta như hàng cây

Đã qua mùa bão gió

Tình ta như dòng sông

Đã yên ngày thác lũ"

(Thơ tình cuối mùa thu)

Nhà phê bình Chu Văn Sơn đã có một nhận xét rất hay về thơ Xuân Quỳnh như sau:

"Thơ Xuân Quỳnh là thơ của một cánh chuồn chuồn bay tìm chỗ nương thân trong

nắng nôi dông bão của cuộc đời... Thế giới thơ ca Xuân Quỳnh là sự tương tranh

không ngừng giữa khắc nghiệt và yên lành với những biểu hiện sống động và biến hóa

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

khôn cùng của chúng". Có lẽ cũng là vì Xuân Quỳnh là người phụ nữ đa cảm luôn

luôn dự cảm những giông bão cuộc đời dù lòng chị vẫn tin yêu. Trong tình yêu, Xuân

Quỳnh cũng gặp nhiều trắc trở, những khổ đau, cay đắng. Bởi vậy, tình yêu với chị

đôi khi chỉ là khoảnh khắc mong manh.

"Em đâu dám nghĩ là vĩnh viễn

Hôm nay yêu mai có thể xa rồi"

(Nói cùng anh)

Dẫu đã tin tưởng vào một kết cục có hậu trong tình yêu nhưng trái tim nhạy cảm, giàu

suy tư của Xuân Quỳnh vẫn không tránh khỏi những giây phút trăn trở, lo âu khi nỗi

ám ảnh về dòng chảy thời gian lại hiện hữu:

"Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn qua đi

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa"

Cuộc đời tuy dài, nhưng năm tháng sẽ trôi qua theo quy luật nghiệt ngã của thời gian,

biển cả tuy rộng lớn nhưng mây kia sẽ bay về xa, sẽ đến với những không gian bao la

trong vũ trụ khôn cùng. Nhà thơ nhận ra sự đối lập giữa cái vô hạn của thời gian và sự

hữu hạn của kiếp người. Tâm trạng lo lắng, bất lực của Xuân Quỳnh cũng như Xuân

Diệu cũng đã từng sợ cái hữu hạn của chính lòng mình.

"Gấp đi em, anh rất sợ ngày mai

Đời trôi chảy, lòng ta không vĩnh viễn"

Đã từng giục giã:

"Mau với chứ, vội vàng lên với chứ

Em em ơi tình non sắp già rồi".

Mọi thứ đều có thể thay đổi và lòng người cũng có thể đổi thay. Nhà thơ băn khoăn

không biết tình yêu chân thành và sự thủy chung của mình có níu giữ được bước chân

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

người yêu. Liệu có những bất trắc nào xảy đến với tình yêu? Xuân Quỳnh như tiếc

nuối khi tình yêu và khát vọng tình yêu của con người tồn tại vĩnh hằng như biển cả,

còn cuộc đời mỗi con người lại ngắn ngủi, nhanh chóng qua đi như một áng mây phù

du.

Có những phút ngã lòng

Tôi vịn câu thơ mà đứng dậy

(Phùng Quán)

Thơ ca từ bao đời nay đã trở thành điểm tựa, thành chiếc gậy thần kỳ để người ta tì lên

đó đứng dậy đi tiếp hành trình của mình. Từ việc mở ra cảm xúc, chạm đến tiếng lòng

của người nghệ sĩ, thơ ca có thể vực dậy tinh thần, xoa dịu những nỗi đau, nâng đỡ

con người, "nâng cao tinh thần ta lên, gợi cho ta những tình cảm cao quý". Bài thơ

"Sóng" đã mở ra một tình yêu cao đẹp, vị tha, truyền đến cho con người niềm tin và

khát vọng vào sự bất tử của tình yêu.

Càng trải qua những cay đắng, dập vùi và sự tàn phai đổ vỡ, càng thấm thía sự hữu

hạn của kiếp người, Xuân Quỳnh càng khát khao chiếm lĩnh và tận hưởng.

"Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ"

Nếu Xuân Diệu giục giã, tìm đến một giải pháp mạnh mẽ và quyết liệt để nới dài quỹ

thời gian cho tình yêu, hạnh phúc, để níu kéo năm tháng. Đó là sự vội vàng để tận

hưởng những vẻ đẹp của cuộc sống một cách say sưa, ham hố từ "ôm", "riết", "say",

"thâu" đến "cắn" cả sự sống, từ "mây đưa gió lượn" đến "non nước, cỏ cây".

Còn Xuân Quỳnh lại có một ước mong đầy nữ tính. "Tan ra" không phải là mất đi,

không phải là để vào cõi hư vô mà "tan ra" là hy sinh, là dâng hiến, là khao khát được

hóa thân cái tôi cá thể vào "trăm con sóng nhỏ" để hòa mình vào "biển lớn tình yêu"

để được vĩnh hằng hóa, bất tử hóa tình yêu. Yêu và mong ước được hiến dâng và hy

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

sinh cũng chính là khát khao được sống hết mình vì tình yêu, được sống với tình yêu

muôn thuở. Có như thế tình yêu mới chiến thắng được cái hữu hạn, mong manh của

đời người, cũng là một cách để vượt qua giới hạn mong manh của cõi người. Đó là

một khát khao chân thành, cháy bỏng, táo bạo nhưng cũng thật giản dị, đời thường,

nhân hậu, vị tha của một tình yêu đắm say.

Thời gian càng ngắn ngủi, nhà thơ càng muốn được hy sinh, hiến dâng nhiều hơn cho

tình yêu để được yêu nhiều hơn. Khi yêu hết mình, khi tình yêu đủ lớn tới mức hòa

vào cái tôi vô cùng vô tận của đất trời thì tình yêu ấy sẽ trường tồn cùng năm tháng,

cùng vũ trụ. Con người đã làm được điều kì diệu, chiến thắng được trôi chảy của thời

gian, vĩnh viễn hóa được tình yêu trong sự thoáng chốc của đời người khi họ hiến

dâng, hy sinh trọn vẹn cho tình yêu.

"Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Là máu thịt, đời thường ai chẳng có

Vẫn ngừng đập khi cuộc đời không còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi"

(Tự hát)

Một nhà văn người Nga từng nói: "Văn học nằm ngoài những định luật của sự băng

hoại. Chỉ mình nó không thừa nhận cái chết". Năm tháng qua đi, "Sóng" của nữ thi sĩ

Xuân Quỳnh vẫn vẹn nguyên giá trị, là khúc tình ca về tình yêu bất diệt.

Phân tích Sóng khổ 7, 8, 9 - Mẫu 5

Thi phẩm tình yêu “Sóng” của nữ sĩ Xuân Quỳnh được xem là một bài thơ xinh xắn,

duyên dáng, vừa mãnh liệt, sôi nổi; lại vừa hồn nhiên, trong sáng; vừa ý nhị, sâu xa.

Phân tích 7, 8, 9 bài Sóng sẽ thấy rất rõ điều đó.

Nỗi nhớ trong tình yêu được gắn liền với khái niệm tình yêu vô tận và không gian vô

biên, bao la rộng lớn. Với thời gian, nó không có ngày đêm. Với không gian, nó cũng

chẳng có nhiều phương hướng. Nếu tình yêu là một quy luật của cuộc sống thì sự thủy

chung lại là quy luật bất biến của tình yêu. Tình yêu dù cho có trong sáng, có mãnh

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

liệt đến đâu đi nữa cũng vẫn phải gắn chặt với đời thường, mà cuộc sống đời thường

thì lại nhiều dâu bể. Vì thế, những người yêu nhau, ngoài sự say mê thấm thía thì cũng

cần phải có đủ nghị lực và lý trí để vượt qua mọi thử thách, cám dỗ của cuộc sống:

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn ngàn cách trở”

Hãy nhìn những con sóng của đai dương, dù to hay nhỏ, dù gió có xô, bão có dạt đến

phương hướng nào thì cuối cùng vẫn sẽ trở về với bờ. Gian nan, thử thách là điều

không thể thiếu trong tình yêu.

Đẹp là thế, thiêng liêng là thế nhưng tình yêu cũng thật ngắn ngủi và mong manh.

Chính vì vậy, trong hai khổ cuối của bài thơ, tác giả đã cho độc giả cảm nhận được

khát vọng tình yêu được trường tồn, bất tử của nhân vật trữ tình hay cũng chính là

mong muốn của tác giả và của tất cả ai khi dấn thân vào con đường tình yêu:

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được ta ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ”

Tuy không hiện lên thành chữ thành lời nhưng thấp thoáng đâu đó người đọc thấy

được có chút lo âu hiện hữu. Liệu tình yêu có thể vượt qua những quy luật tất yếu của

cuộc sống? Vì thế ngay trong lúc tình yêu say đắm, nhà thơ vẫn không hòan toàn thoát

li khỏi hiện tại.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Mọi chuyện rồi cũng sẽ qua, cuộc đời, năm tháng và mây ngàn thì vẫn mãi bay vào

cõi xa xăm, vô định. Tình yêu cũng thế vì tình yêu bao giờ cũng gắn liền với con

người cụ thể, gắn liền với cái hữu hạn của đời người. Muốn vượt qua giới hạn đó, chỉ

có một cách là hòa tan tình yêu vào thiên nhiên vĩnh cửu để hàng ngàn vạn năm sau,

những con sóng đại dương vẫn cất cao lời mà ngợi ca tình yêu bất diệt của tuổi trẻ,

của nhân vật trữ tình.

Phân tích bài thơ Sóng, người đọc sẽ thấy nỗi trăn trở đến lúc này đã trở thành sự bức

bách, thôi thúc. Tình yêu bùng lên thành khát vọng. Khát vọng sục sôi mà vẫn khiêm

nhường đầy nữ tính. Tình yêu bây giờ không còn bé nhỏ mà hòa nguyện vào sóng

nước đại dương vĩnh hằng. Mỗi chữ, mỗi câu trong đoạn thơ đều được tác giả chọn

lựa, sắp xếp rất khéo léo tinh tế nên có giá trị biểu cảm rất cao, chạm đến lòng độc giả.

Tình yêu trong thực tế đâu chỉ có một khoảnh khắc, bởi:

“Em đâu dám nghĩ là vĩnh viễn

Hôm nay yêu, mai có thể xa rồi”

(Nói cùng anh – Xuân Quỳnh)

Hay những tiếng lòng:

“Anh đã thấy một điều mong manh nhất,

Là tình yêu, là tình yêu ngát hương.”

(Đỗ Trung Quân)

Bằng thể thơ năm chữ truyền thống, Sóng đã tạo nên âm điệu sâu lắng, dạt dào, như

âm điệu của những con sóng biển và cũng là sóng lòng của người phụ nữ khi yêu

thông qua cách ngắt nhịp linh hoạt, phóng khoáng và cách gieo vần, phối âm độc đáo,

giàu sức liên tưởng cho độc giả.

Bên cạnh đó, với giọng thơ vừa thiết tha, đằm thắm, vừa mãnh liệt sôi nổi, vừa hồn

nhiên, nữ tính đan xen vào những biện pháp tu từ như đối lập “Dẫu xuôi về phương

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Bắc – Dẫu ngược về phương Nam”, điệp cấu trúc, tương phản… đã để lại ấn tượng

mạnh trong lòng người đọc.

Không những vậy, Xuân Quỳnh đã xây dựng hình ảnh ẩn dụ – với hình tượng sóng,

vừa mang nghĩa thực, vừa mang nghĩa ẩn dụ tha thiết, chính yếu tố nghệ thuật này đã

làm nên sự thành công cho tác phẩm trong việc mượn cảnh thiên nhiên để miêu tả tâm

trạng con người.

Qua hình tượng sóng cũng như trên cơ sở khám phá sự tương đồng, hòa hợp giữa sóng

và em, bài thơ đã diễn tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, mà đầy chung

thủy. Một tình yêu muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời

người. Từ đó thấy được tình yêu là một tình cảm cao đẹp, một hạnh phúc lớn lao của

con người. Xuân Quỳnh xứng đáng là một nhà thơ nữ của tình yêu đôi lứa khi thổi

một làn gió mới vào nền văn học thơ ca nước nhà.

Phân tích khổ 7, 8, 9 bài Sóng - Mẫu 6

Nhà thơ Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ nổi tiếng với những bài thơ viết về tình yêu

hay và sâu sắc. Bằng tiếng nói của một trái tim chân thành và khao khát yêu thương,

tác giả đã viết nên những vần thơ có sức rung cảm mãnh liệt trong lòng người đọc. Bài

thơ "Sóng" là một bài thơ tiêu biểu của bà, đặc biệt ba khổ cuối bài nói về những khó

khăn, trắc trở của tình yêu, qua đó làm nổi bật lên niềm tin về một tình yêu vĩnh cửu,

bất diệt trong cuộc đời.

"Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở"

Giữa đại dương bao la có trăm ngàn con sóng vỗ, sóng vẫn dạt dào vỗ về dẫu có phải

trải qua muôn trùng cách trở. Trong một đại dương rộng lớn, sóng hướng về phía bờ

như một quy luật tất yếu. Hình ảnh sóng ấy chính là hình ảnh ẩn dụ cho em- người con

gái khi yêu, "đại dương" mênh mông ấy chính là cuộc đời rộng lớn ngoài kia. Tác giả

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

đã dùng sự tương đồng về đặc điểm của những vật thể hữu hình để nói về cái vô hình.

Để đến được bến bờ hạnh phúc, để cảm nhận được niềm vui trọn vẹn của tình yêu đôi

lứa sẽ phải trải qua muôn vàn những thách thức, khó khăn, đó có thể là sự xa nhau về

khoảng cách, thời gian, những những dỗi hờn vội vã, những trách móc vô cớ,...Nhưng

nếu biết vượt qua tất cả những "cách trở" ấy, biết giữ niềm tin và sự thuỷ chung để

nuôi dưỡng tình yêu thì mọi khó khăn sẽ có thể xoá nhòa. Tình yêu cũng sẽ đơm trái

ngọt như con sóng tìm tới vỗ bến bờ.

Niềm tin có thể lớn lao, nhưng khi đối diện với những sóng gió, thử thách sẽ khiến

người ta lo âu về sự mong manh của hạnh phúc. Đó là dự cảm âu lo của một trái tim

nhạy cảm khi yêu:

"Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa"

Thời gian nào có thể chờ đợi ai bao giờ. Cuộc đời dẫu biết là dài đấy, nhưng nó cũng

chỉ tính bằng năm, bằng tháng vẫn là điều hữu hạn. Lời thơ bất giác khiến ta nhớ đến

những câu thơ của Xuân Diệu:

"Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua

Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già

Mà xuân hết nghĩa là tôi cũng mất

Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian

Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hòan

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần gặp lại"

Cuộc đời hữu hạn mà thời gian vô tình, chảy trôi. Vì thế, người con gái hết mực chung

thuỷ kia lo sợ tháng năm phôi phai, tình yêu nhạt nhòa, không thể níu giữ được. Nỗi

khắc khoải về tương lai không trọn vẹn của tình yêu có lẽ cũng là tâm trạng chung của

nhiều người khi yêu. Tác giả như đang thay lòng người khác nói lên những suy tư ấy.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Khổ cuối kết thúc bài thơ, tác giả gửi gắm niềm hy vọng về một tình yêu bất diệt, lâu

bền theo năm tháng và nỗi khát khao mãnh liệt được chìm đắm, tận hưởng niềm hạnh

phúc của biển lớn tình yêu:

"Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ"

Hai tiếng "làm sao" đặt ở đầu câu thơ cho thấy một niềm mong ước cháy bỏng muốn

hòa vào biển lớn của nhân vật trữ tình. Những con sóng nhỏ nơi đại dương ngàn năm

vẫn vỗ như chính những con sóng lòng nơi em ngàn năm vẫn khát khao hạnh phúc

tình yêu, khát khao tận hưởng dư vị tình yêu. Trạng ngữ chỉ mục đích đặt ở cuối bài

"Để ngàn năm vẫn vỗ" một lần nữa khẳng định được tình yêu trong "em' luôn trường

tồn, bất diệt, không thể xoá nhà.

Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ, giọng thơ vừa nhẹ nhàng lại vừa mãnh liệt.

Trong ba khổ thơ cuối, vần, nhịp, thanh điệu được phối một cách hài hòa tinh tế cùng

hình ảnh ẩn dụ giàu sức gợi, đoạn thơ mang đến cho người đọc những dư ba khó quên.

Đó là khúc ca tình yêu hội tụ vẻ đẹp của của niềm tin, sự thuỷ chung cao thượng của

một trái tim luôn sống hết mình vì tình yêu.

Phân tích 3 khổ thơ cuối bài Sóng - Mẫu 7

Bài thơ “Sóng” được Xuân Quỳnh sáng tác khi bà ở biển Diêm Điền vào năm 1967,

sau đó bài thơ được tin trong tập “Hoa dọc chiến hào”. Đây là một trong những tác

phẩm mà nhiều độc giả nhớ nhất khi nhắc đến thơ Xuân Quỳnh. “Sóng” là một bài thơ

hay trọn vẹn, nhưng phân tích 3 khổ cuối bài sóng sẽ thấy rõ giá trị nội dung và nghệ

thuật tiêu biểu của tác phẩm.

Bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh mang âm hưởng của tiếng sóng của biển khơi và cả

tiếng sóng trong lòng của một hồn thơ đang khao khát tình yêu. Hai hình ảnh “sóng”

và “em” xuất hiện song hành đã tạo nên cho bài thơ sự đáng yêu, dịu dàng.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Phần đầu của bài thơ “Sóng”, nữ sĩ Xuân Quỳnh thể hiện quan niệm về tình yêu, cùng

với vẻ đẹp mang tính chuẩn mực truyền thống, tình yêu gắn liền với nỗi nhớ, với lòng

thủy chung và cũng không thể thiếu niềm tin, nghị lực. Và khi phân tích 2 khổ cuối

bài sóng, ta sẽ thấy hình ảnh một nữ sĩ với ước vọng về một tình yêu tan vào sóng để

tình yêu hóa bất tử vĩnh hằng.

Đọc cả bài thơ ta thấy quan niệm về tình yêu của Xuân Quỳnh, ngoài vẻ đẹp truyền

thống là nỗi nhớ, lòng thủy chung son sắt và nghị lực niềm tin. Đến 3 khổ cuối, ta còn

thấy nữ sĩ có một ước vọng thật đẹp là tình yêu được tan vào sóng để dâng hiến và bất

tử vĩnh hằng.

Xuân Quỳnh được nhiều độc giả yêu mến không chỉ bởi sự đa tài mà còn bởi những

vần thơ chân thành, giàu tình cảm và cũng rất đằm thắm như cách mà nữ thi sĩ yêu.

Bởi vậy, chỉ có sóng mới là hình ảnh phù hợp nhất để tác giả thể hiện tình yêu nồng

nhiệt của những người trẻ tuổi. Ba khổ thơ cuối là tiêu biểu cho tinh thần này.

Tình yêu dù trong sáng, mãnh liệt đến đâu, lãng mạn bay bổng đến đâu thì vẫn gắn với

đời thường. Vì thế những người đang yêu ngoài sự say mê còn phải có đủ nghị lực và

lí trí để vượt qua mọi thử thách, giông bão của cuộc đời, với niềm tin sẽ tới đích:

"Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở"

Niềm tin và nghị lực, em tìm thấy ở thiên nhiên và chính mình. Khi đã yêu thật lòng,

dù muôn vời cách trở chúng mình cũng vẫn đến được với nhau.

Dường như mọi thứ đều trở nên hợp lý khi người ta chìm đắm vào tình yêu. Và chẳng

mấy ai khi đang yêu nồng cháy lại không mơ mộng về những ngày tháng tươi đẹp, về

hạnh phúc phía trước. Xuân Quỳnh có lẽ cũng không ngoại lệ. Thế nhưng, dù khi yêu

là chất ngất, là dâng trọn trái tim, Xuân Quỳnh cũng đồng thời tin rằng, những người

yêu nhau sẽ có được hạnh phúc nếu biết kiên nhẫn, bởi sức mạnh của mỗi người trong

đó có sức mạnh tình yêu được tạo nên bởi ý chí riêng của con người.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Qua đây ta thấy tác giả đang muốn nhấn mạnh rằng, tình yêu lãng mạn lắm và những

kẻ đang yêu cũng lắm điều mơ mộng, nhưng dù mơ mộng đến đâu cũng phải nhìn vào

thực tế. Con người ta khi yêu thường không còn đủ lý trí, nhưng tình yêu chỉ đẹp, chỉ

có ý nghĩa khi nó gắn liền với những lý lẽ, những quy luật của cuộc đời. Những lý lẽ,

quy luật ấy hẳn rằng có nhiều nỗi trái ngang, nhiều trở ngại. Điều này đòi hỏi sự chân

thành và gắn bó giữa hai người để vượt qua khó khăn và vun đắp tình yêu vững bền,

tình yêu mà tất cả những ai đang yêu, được yêu và muốn đều hướng tới.

Cuộc đời con người vô thường, dài ngắn cũng không biết đong đếm ra sao. Nhưng dù

dài bao nhiêu, năm tháng vẫn trôi qua mà không chờ đợi ai. Và biển rộng cũng là

thách thức, khó khăn trước mắt của tình yêu. Biển rộng được sử dụng đối sánh với từ

dài của cuộc đời. Nhưng dài, rộng thế, nhưng mây vẫn cứ trôi, vạn vật cũng vẫn sinh

tồn và cứ tin đi, tình yêu đôi ta đủ chân thành, thắm thiết rồi sẽ bền mãi với thời gian.

Đứng trước biển, những cảm thấu về tình yêu trỗi dậy, và những con sóng với Xuân

Quỳnh như là tình yêu “bồi hồi trong ngực trẻ”. Bởi bồi hồi mà bà khát khao yêu, để

rồi mong ước mãnh liệt:

“Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ”

Cái câu hỏi “làm sao” ấy là lời tác giả tự hỏi cho mình, cũng là hỏi cho biết bao những

kẻ đang yêu. Nhưng cũng như nhiều câu hỏi khác trong tình yêu, thật khó để có một

câu trả lời cụ thể. Ước muốn được “tan ra” ấy chính là biểu hiện của tình yêu to lớn

không thể đong đếm được. Xuân Quỳnh ước được biến thành “trăm ngàn con sóng

nhỏ” để được hòa mình vào bể đời rộng lớn, được thoát khỏi những lo ấy, những băn

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

khoăn mà toàn tâm toàn ý tận cùng tình yêu tuổi trẻ mãnh liệt, ngọt ngào và hạnh

phúc. Tình yêu chẳng ai biết trước mai sau, nhưng hôm nay khi yêu hãy yêu như chưa

từng được sống. Có lẽ những người đang yêu cũng mang khát vọng như Xuân Quỳnh,

là được chia sẻ, được tha thiết nói về tình yêu của mình với mọi người, để hòa vào với

“biển lớn tình yêu”. Như thế, tình yêu sẽ còn tồn tại đến ngàn năm sau.

Qua 3 khổ cuối bài sóng của Xuân Quỳnh, ta như được chìm vào không gian ngập tràn

tình yêu. Bài thơ kết thúc, nhưng âm hưởng của tình yêu còn vang mãi. Thể thơ năm

chữ có tiết tấu nhanh góp phần thể hiện được khát khao được yêu của nữ sĩ.

Hình ảnh những con sóng biển có lẽ cũng là những cơn sóng cuộc đời, có lúc dữ dội,

có lúc dịu êm. Và dù trong khó khăn hay lúc bình lặng, điều cần nhất và cũng dễ nhất

là hãy cứ yêu thương.

Đã nhiều năm trôi qua, quan niệm tình yêu của mỗi thế hệ đều có những thay đổi,

nhưng có lẽ bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh mãi là tiếng lòng của những người đang

yêu, khao khát được yêu. Bởi chẳng có ai yêu mà lại không khao khát hạnh phúc,

khao khát vững bền. Vì vậy, thơ của Xuân Quỳnh sẽ còn khiến người đời nhớ mãi như

cách người ta nhớ đến chị, người phụ nữ luôn sống hết mình cho cuộc đời.

Phân tích khổ 7, 8, 9 bài thơ Sóng - Mẫu 8

Nhà thơ Xuân Quỳnh đã bước vào địa hạt của thi ca với hành trang là tiếng nói của

một trái tim chân thành, nhiệt huyết, khao khát được sống hết mình và yêu hết mình.

Điều đó cũng được thể hiện rất rõ qua bài thơ “Sóng” của nhà thơ, đặc biệt là qua ba

khổ cuối bài thơ đã nói lên những lo âu, niềm dự cảm nhưng vẫn luôn tin tưởng và hi

vọng về một tình yêu vĩnh cửu trong cuộc đời qua cách nhìn của nhà thơ.

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Để đến được bến bờ hạnh phúc của tình yêu luôn không hề dễ dàng, con người luôn

phải vượt qua muôn ngàn khó khăn, cách trở. Sẽ có những hành trình tình yêu sẽ đến

được trái ngọt nhưng cũng có những hành trình tình yêu phải kết thúc dang dở, lỡ mối

nhân duyên. Và chính sức mạnh của niềm tin sẽ giúp các cặp đôi đến được bến bờ

hạnh phúc dù cho thử thách ra sao. Và chỉ khi đến được bến bờ con sóng mới thôi thao

thức. Tình yêu đích thực luôn tin vào bến bờ hạnh phúc và luôn khao khát được đặt

chân đến miền đất đó.

Mặc dù biết rằng khi yêu con người cần có niềm tin nhưng chúng ta vẫn luôn mang

trong mình những dự cảm, lo âu đặc biệt là với tâm hồn nhạy cảm của người phụ nữ:

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Dòng thời gian vẫn luôn chảy trôi không ngừng nghỉ một đi không bao giờ trở lại đối

lập với sự hữu hạn của đời người, sự vô tình của cuộc đời với kiếp người ngắn ngủi.

Cuộc đời rất dài nhưng rồi vẫn qua đi vì năm tháng vẫn tiếp diễn. vì thế nhiều khi tình

yêu của con người không thể vượt qua nổi thời gian và sự tàn phai theo năm tháng.

Chính vì thế mà người phụ nữ luôn lo âu về tương lai về tình yêu với những trăn trở

băn khoăn là điều không thể nào tránh khỏi được. Thơ là tình yêu là định mệnh của

Xuân Quỳnh, là mối dây ràng buộc nhà thơ, là động lực giúp Xuân Quỳnh vượt qua

những trắc trở của cuộc đời. Thơ Xuân Quỳnh vẫn luôn chinh phục mọi người từ

nhiều thế hệ với những cảm xúc nồng nàn. Phong cách thơ từ đó cũng định hình và

được in đậm trong bài thơ này, và cả đoạn thơ trên.

Kết thúc bài thơ là niềm tin, hi vọng, khát khao được vĩnh cửu hóa tình yêu của nhà

thơ:

“Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ”

Ở đây làm người đọc liên tưởng đến câu chuyện cô nàng tiên cá muốn trở thành bọt

biển để cứu sống người mình yêu. Trong đoạn thơ trên khát vọng muốn vĩnh hằng tình

yêu được thể hiện rất rõ qua từ ‘trăm con sóng’ không thể nào kể xiết. Khát vọng ấy

cũng là muốn hòa nhập vào biển lớn tình yêu để trở thành một tình yêu lâu bền và

trường tồn.

Trước Xuân Quỳnh đã có không ít những nhà thơ nữ viết về tình yêu nhưng hiếm có

ai dám bày tỏ trực tiếp và mãnh liệt như Xuân Quỳnh. Dám nói thật lòng mình, điều

đó chứng tỏ nhà thơ không những có niềm tin vào cuộc đời mà còn vững tin ở chính

bản thân mình. Con sóng Xuân Quỳnh dẫu có tan ra thành trăm con sóng nhỏ giữa

biển lớn tình yêu, giữ biển lớn cuộc đời thì vẫn cứ là con sóng Xuân Quỳnh vỗ mãi

đến ngàn năm.

Trong mối tương quan của bền chặt với con người, “ Sóng” của Xuân Quỳnh còn là

suy ngẫm tâm tư rất riêng của nhà thơ giãi bày với cuộc đời để từ đó nhận ra một tâm

hồn thơ của nữ sĩ cá tính. Bài thơ đã vượt ra không khí của hiện thực chiến tranh, vượt

qua cái chết và khổ đau để ca ngợi sự sống vĩnh cửu của tình yêu, tạo thêm một nét

đáng yêu của con người thời đại chống Mĩ biết yêu thương chung thủy và tìm ra lẽ

sống tốt đẹp trên cơ sở của sự hài hòa những quan hệ riêng chung.

Ba khổ thơ cuối khép lại toàn bài thơ nhưng lại mở ra trong lòng người đọc rất nhiều

suy nghĩ về tình yêu, về những cảm xúc, tâm trạng của người con gái trong tình yêu.

Nhịp điệu tâm hồn của người con gái được biểu hiện qua nhịp điệu của những con

sóng. Từ đó cũng đã thể hiện phong cách thơ Xuân Quỳnh vừa tinh tế, nhạy cảm, vừa

táo bạo mãnh liệt trong tình yêu. Tình yêu vẫn luôn là một ẩn bí hấp dẫn bất cứ một

nghệ sĩ nào ghé qua mảnh đất ấy và khi Xuân Quỳnh đặt chân đến đã để lại một bản

lĩnh, một tinh thần độc đáo, riêng biệt.

Phân tích Sóng khổ 7 8 9 - Mẫu 9

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

“Vì thích thú, làm văn học cảm thấy như mình được sống thêm một cuộc đời khác

nữa. Vì uất ức, khi mới vào nghề bị xô đẩy, bị khinh rẻ nên tôi quyết phải sống, mà

sống tức là phải viết”. Chính bởi luôn tâm niệm như vậy nên Xuân Quỳnh đã sáng tạo

và đem đến cho người đọc rất nhiều tác phẩm đặc sắc, trong đó có bài thơ “Sóng”. Ba

khổ thơ cuối của bài được coi là những dòng thơ chứa chan cảm xúc, nghĩ suy của

người con gái trong tình yêu, lưu lại trong tâm hồn người đọc nhiều dư âm cảm xúc

mãnh liệt.

Xuân Quỳnh là một nhà thơ mồ côi mẹ sớm, phải sống với bà từ nhỏ. Có lẽ vì thế

trong thơ nữ sĩ luôn thường trực một niềm khát khao yêu thương và sự thiết tha hạnh

phúc gia đình. Rời bỏ nghề diễn viên múa trong tiếc nuối của người hâm mộ, Xuân

Quỳnh đã lưu dấu ấn cá nhân mình trong trái tim người đọc với một vai trò mới – một

nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc. Say mê, đắm

mình trong thơ ca, nữ sĩ coi thơ là sự sống, là tình yêu, là toàn bộ ý nghĩa của cuộc đời

mình. Một cách tài hoa và đầy tinh tế, nhà thơ đã gửi tiếng lòng của một tâm hồn giàu

trắc ẩn, táo bạo nhưng cũng rất mực đằm thắm vào những trang thơ. “Sóng” là một bài

thơ nổi bật của nhà thơ, được viết năm 1967 trong chuyến đi thực tế Xuân Quỳnh đến

biển Diêm Điền, Thái Bình. Những cảm xúc dạt dào, những nghĩ suy sâu lắng nhà thơ

gửi vào những câu thơ, hình ảnh trong ba khổ thơ cuối bài đã thực sự để lại trong lòng

người đọc nhiều ấn tượng.

Sau khi phác họa hình tượng sóng cùng những quy luật của tình yêu, hành trình tìm

kiếm nguồn cội hay những sắc thái của tình yêu, nhà thơ Xuân Quỳnh tiếp tục thể hiện

suy nghĩ của mình về nỗi nhớ, sự thủy chung và khát vọng trong tình yêu qua hình

tượng sóng ở ba khổ thơ cuối bài. Khổ thơ thứ bảy và tám nhà thơ nói đến niềm tin và

dự cảm âu lo về tình yêu trong trái tim người con gái:

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Đì cùng với niềm tin mãnh liệt là những dư vang của một dự cảm đầy lo âu ngổn

ngang trong tâm trí người con gái. Cặp quan hệ từ “tuy..vẫn”, “dẫu…vẫn” như trầm

xuống, như lắng lại trong một niềm suy tư xen lẫn cảm giác ngậm ngùi. Hình ảnh thơ

trong đoạn cũng khẳng định: giống như cuộc đời bao la chẳng có gì là vĩnh cửu ngoài

kia, tình yêu trong trái tim con người cũng chỉ là một thoáng phù vân dễ đến nhưng

cũng dễ tan biến. Chính bởi vậy mà khi còn đang độ thanh xuân trẻ tuổi dại lòng,

Xuân Quỳnh đã từng gửi những suy tư của bản thân vào những câu thơ: “Nhưng tôi

biết mùa xuân rồi sẽ qua/ Hôm nay non mai cỏ sẽ già”. Ý thơ Xuân Quỳnh ở đây như

có sự gặp gỡ cảm xúc thơ trong “Vội vàng” của nhà thơ Xuân Diệu:

“Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua

Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già

Mà xuân hết nghĩa là tôi cũng mất

Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian

Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hòan

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần gặp lại”

Từ yêu, người con gái bỗng có những lo âu, dự cảm về sự bền lâu của tình yêu. Đó

dường như cũng là một biểu hiện của trái tim đang yêu tha thiết, nồng nàn.

Khổ thơ cuối cùng khép lại bài thơ là những khát vọng của người con gái trong tình

yêu được nhà thơ gửi gắm qua hình tượng sóng:

“Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ”

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Khát vọng “tan ra” ở đây có lẽ chính là khát khao cháy bỏng được hóa thân vào sóng

để tồn tại trong cái vô cùng của không gian biển cả bao la và thời gian vĩnh hằng của

vũ trụ. Nhà thơ khiến ta cảm tưởng như người con gái, hay cũng chính là tâm tư nhà

thơ, đang khát khao được vĩnh viễn hóa tình yêu, để dùng tình yêu thiêng liêng, đẹp đẽ

để nối dài cái hữu hạn, cái ngắn ngủi của một đời người.

Xuân Quỳnh đã phác họa ra một hình tượng sóng mang nhiều ý nghĩa xuyên suốt bài

thơ để gửi gắm những ý niệm sâu xa, cảm xúc mãnh liệt của bản thân khi nghĩ về tình

yêu. Ba khổ thơ cuối bài nhà thơ đã thực sự để lại trong lòng người nhiều ấn tượng với

hình ảnh sóng đi cùng với nỗi lo âu, niềm tin và khát vọng của tâm hồn người con gái

khi yêu. Ba khổ thơ đã góp phần tạo nên sự thành công cho tác phẩm cũng như khẳng

định được vị trí của Xuân Quỳnh trong làng thơ ca hiện đại Việt Nam.

Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng - Mẫu 10

Nhà thơ Huy Cận đã từng nói, khi đi cạnh bờ biển, thấy có cảm giác xao động đến kì

lạ trong con người. Với ông, cái xao động kì lạ đó chính là cảm giác về sự lớn lao của

con người khi đi dọc bờ biển, tuy mênh mông ấy, nhưng con người vẫn như làm chủ

được thiên nhiên, biển cả. Còn với Xuân Quỳnh – người con gái xứ lụa Hà Đông, thì

cái ngợm ngợm khi đi dọc bờ biển bao la, với những con sóng thi nhau tấp vào bờ, lại

là sóng tình, sóng trong lòng người con gái đang yêu nói chung và tác giả nói riêng.

Một tình yêu với những nỗi trăn trở, khát khao được hòa quyện trong cái tình cảm bao

la ấy.

Nếu Lưu Quang Vũ được coi là kịch tác gia tiêu biểu, tiên phong trong việc giải phẫu

ung nhọt của con người về lòng tham sau khi chiến tranh kết thúc,thì Xuân Quỳnh, thơ

của Xuân Quỳnh lại mang khát khao yêu thương, khát khao là thế nhưng vẫn đầy trắc

ẩn. Ba khổ thơ cuối trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh là tiếng lòng của người con

gái đang yêu khát khao được yêu thương, gắn bó.

Với chủ đề tình yêu, đã không ít bài thơ sử dụng những vần thơ để nói lên tiếng lòng

nhớ thương da diết

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

"Lòng này gửi gió đông có tiện

Nghìn vàng xin gửi tới non Yên

Non Yên dù chẳng tới miền

Nhớ chàng thăm thẳm đường lên bằng trời"

(Chinh phụ ngâm khúc)

Hay:

"Khăn thương nhớ ai

Khăn rơi xuống đất

Khăn thương nhớ ai

Khăn vắt lên vai”

Đều là nỗi nhớ thương trong tình yêu, nhưng mỗi nhà thơ có một cách thể hiện nỗi

lòng mình rất khác nhau. Chiếc khăn tay, chiếc vòng kỉ niệm hay những bức thư tình,

với Xuân Quỳnh, bà sử dụng hình ảnh ngọn sóng để diễn tả tình yêu của mình, tiếng

sóng như tiếng lòng lúc "dữ dội" lúc "dịu êm" lúc "ồn ào" khi "lặng lẽ"

"Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn ngàn cách trở"

Em hướng về anh, như sóng hướng vào bờ. Như ngay trước mắt ta, hình ảnh người

con gái đang đứng bên bờ biển, nhỏ bé nhưng trong lòng đầy nỗi khắc khoải mong

chờ. Khoảng cách cũng là một trở ngại trong tình yêu, nhưng với Xuân Quỳnh, dù có

xa cách nhưng trong lòng luôn có một niềm tin, không hề "xa mặt mà cách lòng". Tuy

trong lòng vẫn mang niềm tin đó, sự chờ đợi là thế, nhưng dường như trong lòng

người con gái đang đứng kia vẫn có một chút hờn trách người mình yêu, nhưng không

hề ích kỉ, hờn trách là thế, nhưng trong lòng vẫn tràn đầy niềm tin và sự mong chờ. Dù

xa xôi bao nhiêu, khoảng cách dù lớn như thế nào, thì sóng vẫn cứ mãi tấp vào bờ, bờ

sinh ra là để cho sóng vỗ, như bến đậu bình yên. Tự như một lời trách móc nhẹ nhàng

“Trăm ngàn con sóng – Con nào chẳng tới bờ" còn anh thì sao ? Trong tình yêu, một

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

chút nhớ, một chút thương, một chút dỗi hờn làm cho cuộc sống thêm phần thi vị.

Xuân Quỳnh mượn hình ảnh sóng để nói lên tâm trạng mình, đây không chỉ là con

sóng vô tri vô giác nữa, mà đã trở thành sóng tình, sóng trong lòng tác giả, sóng của

người con gái đang yêu. Sóng và bờ giờ đây như có thể, nó được thổi hồn, mang ý

nghĩa biểu tượng cho tình yêu. Sóng không còn là "Sóng gợn Trường Giang … "trong

thơ Huy Cận, mà đã thành sóng tình, sục sôi trong lòng người đang yêu. Qua hình ảnh

bài thơ, ta thấy một Xuân Quỳnh trong tình yêu, vừa táo bạo chủ động, vừa đằm thắm

thủy chung, một nét đẹp rất truyền thống của người dân Việt Nam. Đã có bao cuộc

tình, dù khó khăn cách trở như Thúy Kiều – Kim Trọng, họ phải xa cách, gặp bao

nhiêu khó khăn trong tình yêu, nhưng cuối cùng họ vẫn vượt qua, và tìm được nhau,

như "hữu duyên thiên lý năng tương ngộ “, Xuân Quỳnh luôn tin vào cái gì đó, như

sức mạnh vô hình trong tình yêu. Không gian là vậy, tác giả lại trăn trở trước cuồng

quay của thời gian

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn trôi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn trôi về xa"

Câu thơ thể hiện một nét rất nữ tính trong tình yêu. Cuộc đời tuy dài thế, nhưng dài là

bao lâu ? Thời gian thi vẫn hàng ngày trôi qua. Cuộc đời tuy dài thế, biển kia tuy rông

đến mấy, nhưng cũng làm sao níu kéo được thời gian, thanh xuân vẫn dần trôi qua,

làm sao có thể giữ lại. Đây là nỗi trăn trở của Xuân Quỳnh, cũng là tiếng lòng của bao

người con gái đang yêu khác. Mặc dù dẫu cho yêu hết mình, một lòng son sắc, nhưng

cuộc đời thì ngắn ngủi làm sao sống mãi trong tình yêu. Vì thế Xuân Quỳnh đã khao

khát

“Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Để ngàn năm còn vỗ

Giữa biển lớn tình yêu”

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Khao khát đó lớn dần, như muốn phá tan không gian và thời gian, muốn được tan ra

hòa quyện trong tình yêu đó. Không chờ đợi đối phương đáp trả, vẫn mãnh liệt, ào ạt

tình thương. Người ta có nói, trong tình yêu lắm ích kỷ, hẹp hòi, nhưng với Xuân

Quỳnh không hề có một sự ích kỷ hẹp hòi nào, mốt sự hy sinh, một khao khát được

hòa quyện vào biển lớn tình yêu. Khao khát ấy thật hợp lý khi họ đang đắm chìm

trong tình yêu thương. Xuân Quỳnh hiểu được, chỉ như vậy thì tình yêu mới bền vững

tồn tại mãi mới thời gian.

Một Xuân Quỳnh nhẹ nhàng đằm thắm, một Xuân Quỳnh khiến người khác nể phục

khi trong tình yêu, dám yêu hết mình, dám hy sinh, dám khao khát và mơ mộng. Qua

bài thơ Sóng nói chung và ba khổ thơ cuối bài thơ nói riêng, ta thấy một Xuân Quỳnh

đầy chất thơ lãng mạn, một nhà thơ tài năng trong phong trào thơ ca của kho tàng dân

tộc Việt Nam. Với giọng điệu nhẹ nhàng, lúc mãnh liệt, đôi khi sâu lắng , ba khổ thơ

cuối đã cho ta thấy, một tâm hồn trăn trở, khao khát yêu thương gắn bó. Một tình yêu

đẹp, lãng mạn, sự hy sinh trong tình yêu của tác giả.

Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng - Mẫu 11

Có những vần thơ tình đẹp như thế. Như giọng chim ríu rít đa điêu đa thanh giữa mùa

xuân. Có những vần thơ nói lên niềm tin và mong ước về tình yêu hạnh phúc đẹp như

thế:

"Cuộc đời tuy dài thế

…

Để ngàn năm còn vỗ"

Đây là hai khổ thơ cuối bài thơ ngũ ngôn trường một bài thơ tình tuyệt tác viết về nỗi

khát vọng tình yêu của thiếu nữ.

Từ thương nhớ đợi chờ: "Cả trong mơ còn thức" tâm hồn thiếu nữ ánh lên một niềm

tin mãnh liệt trong tình yêu. "Năm tháng" nhất định sẽ "đi qua" cuộc đời "dài" . "Mây"

trên bầu trời nhất định sẽ vượt qua biển "rộng" để "bay xa". Thời gian dài dằng dặng

gian rộng mênh mông, cũng như tình yêu là vô cùng mãnh liệt:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

"Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa".

Câu 1, 2 song hành đối xứng với câu 3, 4 làm cho giọng thơ, âm điệu thơ tha thiết,

ngọt ngào. Cấu trúc chính - phụ được sử dụng đắc địa: "tuy... vẫn... ", "dẫu... vẫn", ý

thơ được khẳng định mạnh mẽ. Điệp từ "vẫn" biểu lộ một niềm tin về tình yêu: "Năm

tháng vẫn đi qua", "Mây vẫn bay về xa". "Năm tháng" và "mây" là 2 ẩn dụ nói về tình

yêu, một tình yêu đẹp hướng tới hạnh phúc.

Tình yêu như con sóng trên biển: "Dữ dội êm - Ồn ào và lặng". Có lúc "em" lại cảm

thấy cô đơn trong xa cách:

"Lời thương nhớ ngàn lần em muốn nói

Nhưng bây giờ chỉ có sóng và em".

("Chỉ có sóng và em")

Lại có lúc tràn ngập nỗi nhớ khắc khoải chờ mong:

"Còn hiện tại của em là nỗi nhớ

Thời gian ơi sao không đổi sắc màu".

("Thời gian trắng")

Còn ở khổ thơ này là niềm tin, một niềm tin mãnh liệt: Con thuyền tình nhất định cập

bến bờ hạnh phúc. Nữ sĩ đã lấy độ dài của thời gian, chiều rộng của không gian để đo

niềm tin về tình yêu hạnh phúc. Các từ ngữ: "vẫn đi qua", "vẫn bay về xa" là sự kết

đọng "đinh ninh lời thề" của một tình yêu đẹp.

Khổ cuối bài thơ là lời nguyện cầu của em về một tình yêu thủy chung bền vững. Hình

tượng sóng hội tụ bao cảm xúc nồng hậu:

"Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ".

Hai tiếng "làm sao" gợi lên một niềm mong ước cháy bỏng tâm hồn "em". Sóng trên

đại dương trường tồn bất diệt. "Trăm con sóng nhỏ" rì rào vỗ, xôn xao reo "giữa biển

lớn tình yêu" mang vẻ đẹp nhân văn cao quý của tình yêu. Đó là niềm ước mong của

thiếu nữ được sống trong hạnh phúc bền vững như những con sóng vỗ mãi trên "biển

lớn tình yêu" đến ngàn năm sau. Con số "ngàn năm", "nghìn năm", hơn một lần đã

từng làm ta xúc động:

"Nghìn năm giao ước kết đôi

Non non nước nước không nguôi lời thề"

"Thề non nước"

Tản Đà

Tình yêu không hề làm cho em trở nên nhỏ bé ích kỷ; trái lại tình yêu của em sẽ mãi

mãi chan hòa trong tình thương của đồng bào, xã hội. Một ý tưởng rất đẹp, rất mới

trong tình yêu. Một trái tim đa tình và nhân hậu biết bao!

Nói đến thơ là nói đến nhạc điệu, vần điệu. Đoạn thơ trên đây có điệu thơ nhẹ nhàng,

đằm thắm. Vần thơ phong phú, nhạc điệu dư ba. Sự phối hợp giữa vần bằng và vấn

trắc, giữa vần liền và vần cách rất tinh tế, nhịp nhàng. Từ "qua" bắt vần với "xa" và

"ra"; chữ "nhỡ" hiệp vẫn với "vỗ", đọc lên nghe rất thú vị.

Đoạn thơ hội tụ bão vẻ đẹp. Một ý tưởng đẹp: niềm tin về tình yêu hạnh phúc. Lời thơ

đẹp: thanh tao, ý vị. Giọng thơ nồng nàn, ngọt ngào. Hình tượng "con sóng nhỏ" và

"biển lớn tình yêu" rất sáng tạo. Đoạn thơ mang vẻ đẹp nhân văn sáng giá

Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng - Mẫu 12

Nhắc đến tên tuổi của nhà thơ Xuân Quỳnh ta biết đến “chị nổi lên trên dàn đồng ca

chung thời kì lửa cháy”, chị nổi lên như một nốt nhạc tươi xanh trong nền văn chương

Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cùng với những nhà thơ như: Trần Mạnh

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Hảo, Trần Đăng Khoa, Lâm Thị Mỹ Dạ, Lê Thị Mây, Nguyễn Khoa Điềm… Xuân

Quỳnh trưởng thành trong nền văn chương thời kì kháng chiến. Thời kì kháng chiến

chống Mỹ là giai đoạn mà chị viết sung sức, viết đều tay và để lại rất nhiều bài thơ

hay trên dòng chảy của nền văn học Việt Nam như bài “Tự hát” “Hoa cỏ may” “Hoa

dọc chiến hào”… Nếu ta theo sát sự nghiệp sáng tác của Xuân Quỳnh ta sẽ nhận thấy

điểm mạnh trong thơ ca của Xuân Quỳnh đó là nỗi niềm âu lo vấp vỏng của người con

gái khi đứng trước hạnh phúc đời thường. “Sóng” là một bài thơ như thế, được viết

khi tác giả đứng trước biển Diêm Điền. Viết về tâm tư của người con gái, mang khát

vọng xô tới bờ anh. Trở lại với Xuân Diệu, Xuân Diệu được mệnh danh là “ông hòang

thơ tình” là một hòang tử của tình yêu, là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ mới

trưởng thành trước năm 1945. Là nhà thơ có ảnh hưởng lớn nhất đến nền thơ ca Việt

Nam. Đặc biệt là thơ mới. Nhà thơ Xuân Diệu là nhà thơ bị ám ảnh bởi bước đi của

thời gian, là một nhà thơ bị ảnh hưởng nhiều bởi thơ ca phương Tây. Một trong số tác

phẩm tiêu biểu của Xuân Diệu phải kể đến đó là bài thơ “Vội vàng” được rút ra từ tập

“Thơ thơ” , một bông hoa đầu mùa đầy hương sắc của Xuân Diệu. Mặc dù Xuân

Quỳnh và Xuân Diệu có những sở trường và điểm yếu khác nhau, họ có phong cách

riêng. Nhưng họ đồng điệu khi viết về khát vọng của tuổi trẻ và tình yêu.

Bài thơ Sóng gồm 9 khổ thơ, mỗi khổ mang cho mình một vẻ đẹp rất riêng cũng như

tình cảm của người con gái trong tình yêu. Trong thơ ca xưa thì sóng luôn luôn tượng

trưng cho nỗi lòng của người con trai. Như trong bài Biển của Xuân Diệu đã từng viết:

“Anh xin làm sóng biếc

Hôn mãi cát vàng em

Hôn thật khẽ thật êm

Hôn êm đềm mãi mãi

Đã hôn rồi hôn lại

Hôn đến mãi muôn đời

Đến tan cả đất trời

Anh mới thôi dào dạt”

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

Còn trong bài thơ Sóng, lần đầu tiên ta thấy, người chủ động trong tình yêu lại là con

gái .

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm nghìn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

Ở khổ thơ này, nếu sóng tượng trưng cho tình cảm của người con gái, còn bờ là tượng

trưng cho tình cảm người con trai thì ở đây đại dương là tượng trưng cho xã hội rộng

lớn mênh mông bao la, hàng triệu hàng tỷ người phụ nữ đang yêu và mong muốn

được yêu. Khát vọng của tình yêu đó là niềm tin của nhà thơ vào tình yêu. Mặc dù khi

nhắc về tình yêu, nhà thơ Xuân Quỳnh đã trải qua rất nhiều biến cố và thăng trầm

trong tình cảm. nhưng chị vẫn có niềm tin vững chắc vào tình yêu, rồi ai hoặc ai đi

chăng nữa, cũng sẽ tìm được một nửa tình yêu cho đời mình. Trong cuộc sống hay

trong tình yêu cũng vậy, rõ ràng không phải lúc nào cũng trải đầy hoa hồng và đã là

những người thực lòng yêu nhau thì họ sẽ cùng nhau vượt qua khó khăn và thử thách.

Đó chính là vẻ đẹp của khổ thơ thứ 7.

“Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa”

Thơ là tiếng nói cảm xúc, là tiếng nói của con tim. Khổ thơ thứ 8 đều là những câu

thơ, những trải nghiệm sống, những triết lý sống, những câu thơ rất đỗi bình thường,

giản dị. Và nó đều là những câu thơ rất mộc mạc. Nói về điều gì? Về những sự thật,

những hiển nhiên trong đời. Tình yêu xuất hiện trong mỗi chúng ta như những điều rất

hiển nhiên, rất đỗi bình thường. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói trong bản Tuyên

ngôn độc lập: “Mọi người sinh ra đều có quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu

hạnh phúc và đây là những quyền không ai có thể xâm phạm được.”. Hoặc chúng ta

có thể biết đến thơ ca của Xuân Diệu, ông đã từng nói rằng:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

“Làm sao sống được mà không yêu,

Không nhớ không thương một kẻ nào?”

Ở đây ta thấy, tình yêu xuất hiện một cách rất đỗi tự nhiên, đỗi chân thành, giản dị,

mộc mạc và bình thường. Đó là những mưu cầu rất đỗi bình thường của con người.

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Đến với khổ 9, đó là khi sóng đến với bờ anh. Bài thơ “Sóng” là một cuộc hành trình

của sóng đến với bờ anh. Và khi đến với bờ anh thì khát vọng của nó đó là được “tan

ra” và hòa vào nhau để trở thành là một. Để tình yêu ấy trở nên trường tồn và bất tử

với thời gian. Thời gian trôi qua, khiến chúng ta già đi nhưng nó không có nghĩa khiến

tình yêu trở nên nhàm chán. Mà tình yêu của ta sẽ trường tồn, bất tử với thời gian dù

cuộc đời con người là hữu hạn. Thế nhưng, tình yêu chúng ta dành cho nhau sẽ là vô

hạn đó là niềm khát khao được cháy hết mình và sống hết mình cho tình yêu.

Trở lại với tác phẩm Vội vàng của nhà thơ Xuân Diệu, những câu thơ cuối khác hẳn

với câu thơ đầu.

“Ta muốn ôm

Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;

Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,

Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,

Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều

Và non nước, và cây, và cỏ rạng,

Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng

Cho no nê thanh sắc của thời tươi;

– Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!”

Ở những câu thơ đầu, nhân xưng của tác giả là tôi . “Tôi muốn tắt nắng” “Tôi muốn

buộc gió” một cái tôi đầy bản lĩnh. Tắt nắng để những gam màu cuộc sống không phai

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

nhạt . Buộc gió để giữ lại những hương thơm hương sắc của cuộc đời, giữ lại những gì

đẹp nhất ,đó là ước muốn đoạt lấy quyền uy của vũ trụ. Đó chính là Xuân Diệu – ông

vua của mảng thơ tình. Là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ mới. Thế mà, đến

những câu thơ này ta lại bắt gặp đó là từ cái tôi của cá nhân. Trong bài thơ “Hy Mã

Lạp Sơn” của Xuân Quỳnh:

“Ta là Một, là Riêng, là Thứ Nhất.

Không có chi bè bạn nối cùng ta”

Phân tích 3 khổ cuối bài thơ Sóng - Mẫu 13

Xuân Quỳnh là một trong những cây bút trẻ xuất sắc nhất trưởng thành trong thời kì

kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Nhà thơ đi sâu vào khai phá sức mạnh của đời sống

nội tâm, kỉ niệm tuổi thơ, tình yêu, gia đình, hiện thực đời sống và những sự kiện xã

hội như một bối cảnh cho tâm trạng. Do vậy thơ Xuân Quỳnh có xu hướng hướng nội,

rất tâm trạng cá nhân nhưng không phải một thứ tháp ngà, xa lạ với đời sống. Bài thơ

Sóng thể hiện sâu sắc phong cách thơ ấy. Nếu ở đầu bài thơ, nữ sĩ tìm cách lí giải

ngọn nguồn của tình yêu thì đến khổ thơ 7, nhà thơ trở về với những rung động vĩnh

hằng của con tim, làm toát lên vẻ đẹp hồn hậu của người phụ nữ trong tình yêu hết sức

nhuần nhị.

Nếu sự sống của tình yêu là nỗi nhớ và sự thuỷ chung thì để vượt qua chông gai thử

thách, tình yêu lại cần đến niềm tin; niềm tin chính là đôi cánh để giúp tình yêu vượt

qua “muôn vời cách trở”: Hai câu thơ đầu Xuân Quỳnh lại quay về đối diện với biển

cả, nhưng lần này không phải là để chất vấn mình về nguồn gốc của sóng, gió hay cội

nguồn của tình yêu nữa mà chính là để cất lên niềm tin:

“Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó”

Hai chữ “đại dương” gợi lên sự vô cùng vô tận của biển cả mênh mông, của vũ trụ bao

la. Cách nói “trăm ngàn” là ước lượng hoá, thực chất là gợi lại quy luật của tự nhiên:

sóng dù “dưới lòng sâu” hay “trên mặt nước”; là “dữ dội, ồn ào” hay “dịu êm, lặng

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

lẽ”, dù ngày hay đêm thì vẫn là những con sóng miên man, dạt dào với cuộc hành

trình tìm về bến bờ quen thuộc. Hai câu thơ sau là sự khẳng định:

“Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

Câu thơ đầu được viết theo thể câu khẳng định: “con nào chẳng tới bờ”; câu sau như

một điều kiện “dù muôn vời cách trở”. Đây là một cách viết tinh tế. Khi ta muốn

khẳng định điều gì đó là chắc chắn thì ta thường khẳng định trước, nêu điều kiện sau.

Điều này làm cho ý thơ bỗng trở nên đầy ắp niềm tin mãnh liệt về những con sóng,

sóng dù muôn vời những khó khăn và trở ngại, dù bão tố phong ba ngăn cản cuộc

hành trình thì nó vẫn một lòng một dạ hướng đến bờ, vẫn vượt qua không gian, thời

gian để đến với bờ. Cũng như trong tình yêu, người phụ nữ luôn tin tưởng mình sẽ

vượt qua những éo le, nghịch cảnh để đến được với người mình yêu.

Trật tự các câu thơ trong khổ thơ này, đặc biệt là hai câu thơ cuối có thể đảo vị trí cho

nhau: “dù muôn vời cách trở – con nào chẳng tới bờ”; nhưng không làm mất đi kết

cấu của khổ thơ, cũng như không làm mất đi nội dung của khổ thơ – cũng có nghĩa là

niềm tin không bao giờ mất đi. Điều này thêm một lần Xuân Quỳnh khẳng định: với

người phụ nữ khi yêu, một khi đã lấy “phương anh” làm hướng để quy về thì dù vật

đổi sao dời cũng không thể nào làm em thay đổi. Có lẽ vì vậy mà trong đời thường

Xuân Quỳnh luôn lấy niềm tin như cứu cánh của đời mình, chị đã bám vào niềm tin

mà đứng dậy sau những đổ vỡ, lấy tin yêu vá lại trái tim đầy tổn thương của chính

mình để tiếp tục “Tự hát” với đời:

“Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Là máu thịt đời thường ai chẳng có

Dẫu ngừng đập khi cuộc đời không còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi”

Niềm tin vào tình yêu chính là sức mạnh, là động lực để con người vượt qua những

nắng nôi, giông bão của cuộc đời. Trong bài “Thơ tình cuối mùa thu”, Xuân Quỳnh

cũng từng hát lên những ca từ lạc quan tin yêu như thế:

Văn mẫu lớp 12: Phân tích ba khổ cuối bài thơ Sóng

“Tình ta như hàng cây

Đã qua mùa bão gió

Tình ta như dòng sông

Đã yên ngày thác lũ”

“Hàng cây”, “dòng sông” phải trải qua “bão gió, thác lũ” nhưng cuối cùng thì tất cả

cũng “đã qua”, “đã yên” như tình yêu của anh và em với “muôn vời cách trở” nhưng

cuối cùng vẫn trọn vẹn đường yêu. Vâng! Chính niềm tin ấy trong tình yêu của Xuân

Quỳnh đã đưa chị đến với đời để cho tiếng thơ đi vào cõi bất tử.

Nhà phê bình Chu Văn Sơn khi nghiên cứu về thơ Xuân Quỳnh đã có nhận định tinh

tế: “Ở đó, trái tim thơ Xuân Quỳnh là cánh chuồn báo bão cứ chao đi chao về, mệt

nhòai giữa biến động và yên định, bão tố và bình yên, chiến tranh và hòa bình,…”.