KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG VÀ NGHIỆM V SƯ PHẠM
HÀ S NGUYÊN
TÀI LIU HC TP MÔN
ĐIN KINH
HÀ NI - 2020
MC LC
Ni dung
Trang
Chương 1. Nhng vn đề chung v đin kinh
1
1. Khái nim và phân loi
1
2. lược lch s phát trin môn Đin kinh
6
Chương 2. Nguyên lý k thut các môn đin kinh
30
1. Nguyên lý k thut đi b
30
2. Nguyên lý k thut các môn chy
38
3. Nguyên lý k thut các n nhy
45
4. Nguyên lý k thut các n ném đẩy
56
Chương 3. Phương pháp tp luyn k thut chy ngn bn
C li 60m 100m
70
1. K thut chy ngn
70
2. Các bài tp b tr trong chy c li ngn
82
1
Chương 1
NHNG VẤN Đ CHUNG V ĐIN KINH
1. Khái nimphân loi
1.1. Khái nim
Đin kinh mt trong nhng môn th thao bản v trí quan trng
trong h thng giáo dc th cht và hun luyn th thao; bao gm các ni dung
đi bộ, chy, nhảy, ném đy và nhiu môn phi hp.
T “điền kinh” thường dùng nước ta thc cht mt t Hán - Vit,
được dùng để biu th nhng hoạt động tp luyện thi đấu trên sân (điền)
và trên đường chy (kinh).
Theo tiếng Trung Quốc, “điền” có nghĩa là “ruộng” còn “kinh” có nghĩa
là “đường”. “Điền kinh” là tên gi chung cho các môn th thao được tiến hành
trên “sân” và trên “đường”. Cách gọi ca nhiều nước khác cũng được hiu theo
nghĩa này. Tuy nhiên, tên gọi đó chỉ th phù hp vi thi ban đầu bi l
ngày nay người ta còn sáng to ra rt nhiu môn th thao khác thuộc điền kinh
mà không ch tiến hành “sân”, ở “đường”.
Theo tiếng Hi Lạp, môn Điền kinh được gọi Atleika”, từ này nghĩa
“vật”, “đấu tranh”, “bài tập”. Vào thời C Hi Lạp người ta gọi atlet”
những người chuyên thi đấu lĩnh vực sc mnh và khéo léo.
Theo th thao hiện đại ngày nay, nhiu quc gia trên thế giới như: Nga,
Bulgary… thì người ta gọi môn Điền kinh nh để phân bit với các môn được
gọi Điền kinh nặng như: Cử t, Vt, Quyền Anh… Nhưng về thc chất, để
đạt thành tích cao thì không môn th thao o (k c điền kinh) th coi
là “nhẹ”.
2
Vì nhiu lý do khác nhau, tên gọi “Điền kinh” không thống nht trên thế
giới, nhưng ngày nay Việt Nam cũng như trên thế giới đều công nhn điền
kinh là tên gi ca môn th thao cơ bản gm các nội dung: đi, chy, nhy, ném
đẩy và phi hp các nội dung đó.
Như vậy khái nim điền kinh được hiểu là: Đin kinh mt môn th
thao bao gm c ni dung như, đi, chạy, nhảy, ném đẩy nhiu ni dung phi
hp.
1.2. Phân loi
Đin kinh mt môn th thao có ni dung rt phong phú đa dạng. Để
tin cho vic ging dy, hun luyn và t chc quản lý, người ta phân loại điền
kinh theo hai cách ch yếu sau:
- Phân loi theo ni dung: Điền kinh đưc chia làm 5 ni dung chính bao
gồm: Đi bộ Chy Nhy Ném đẩy Nhiu môn phi hp.
- Phân loi theo tính cht hot động: Điền kinh được được chia làm 2
loại đó là: Hoạt động chu k (gồm đi bộ và chy) và hoạt động không có chu
k (gm nhảy, ném đẩy và các môn phi hp).
Trong mi ni dung có nhiu môn c th đưc phân bit theo c ly hoc
theo đặc điểm vn động.
a. Đi bộ th thao
Đi bộmt hoạt động t nhiên của con người. Đi bộ có nhiu hình thc
như: Đi bộ thường, đi bộ hành quân, đi b du lịch và đi b th thao.
Đi b th thao các môn thi được tiến hành trong sân vận động hoc
trên đường vi c ly t 3 đến 50 km.
b. Chy
- Chy c ly ngn gm các c ly t 50m đến 400m.
3
- Chy c ly trung bình gm các c ly t 500m đến 2000m.
- Chy c ly dài gm c ly t 3000m đến 30.000m.
- Chạy trên địa hình t nhiên gm c ly t 500m đến 50.000m. Trong đó
môn chy Marathon (42,195 km) môn thi trong đại hi th thao Olimpic
các cuộc thi được t chc riêng cho khu vc hoc các quc gia trong h thng
thi đấu của Liên đoàn Điền kinh nghiệp dư quốc tế.
- Chy tiếp sc: Chy tiếp sc bao gm: chy tiếp sc c ly ngn (80m
đến 400m), tiếp sc c ly trung bình (800m đến 1500m) chy tiếp sc hn
hợp (800m + 400m + 200m + 100m…).
- Chy vượt chướng ngi vt:
+ Chạy vượt rào t 60m 400m
+ Chạy vượt chướng ngi vt 2000m và 3000m
c. Nhy
Nhy phương pháp vượt qua chướng ngi vt thng đứng hoc nm
ngang, bao gm các môn nhy xa, nhy 3 bước, nhy cao, nhy sào. Ngoài ra
còn có môn nhy xa, nhảy cao không đà (tại ch nhy xa, nhảy cao) đưc dùng
để tp luyện, đánh giá tố cht th lc.
d. Ném đẩy
Ném đẩy phương pháp dùng sức ca bn thân để ném hoc đẩy c
dng c chuyên môn ra xa nht. Ném đẩy bao gm các môn: m bóng, ném
lựu đạn, ném đĩa, ném lao, ném t xích và đẩy t.
e. Nhiu môn phi hp
Nhiu môn phi hp nội dung trong đó bao gm nhiều môn như: Chạy,
nhảy, ném đẩy. Đánh giá thành tích bằng cách cộng điểm các nội dung thi đấu
4
vi nhau. Có th thi 3, 4, 5, 7 10 môn phi hợp. Trong đó 7 môn phối hp
ca n (chạy 100m rào, đy t, nhy cao, chy 200m, nhy xa, ném lao, chy
800m) 10 môn phi hp ca nam (chy 100m, nhảy xa, đẩy t, nhy cao,
chy 400m, chạy 110m rào, ném đĩa, nhảy sào, m lao, chy 1500m) là nhng
môn thi đấu trong đại hi th thao Olympic.
Các ni dung của điền kinh va có th các bài tp, va th các
nội dung thi đấu. Với tư cách là bài tập, điền kinh không b hn chế nhưng khi
nội dung thi đấu thì ngược lại. Người ta ch chn mt s ni dung tiêu biu
(các ni dung ch được chn trong các cuộc thi đấu quc tế: Đại hi Olympic,
các giải vô địch thế giới, vô địch quốc gia…)
Các nội dung thi đấu điền kinh trong cơng trình thi đấu ca các
gii quc gia và quc tế:
Ni dung thi đấu
Ngoài tri
Trong nhà
Nam
N
N
Đi b th thao
1
20km
x
x
3km
2
50km
x
Chy
3
100m
x
x
60m
4
200
x
x
x
5
400m
x
x
x
6
800m
x
x
x
7
1.500m
x
x
x
9
5.000m
x
x
10
10.000m
x
x
11
42.195km
x
x
5
Chy vượt rào
12
100m
x
60m
13
110m
x
14
400m
x
x
Chy vượt chướng
ngi vt
15
3000m
x
x
Chy tiếp sc
16
4 x 100m
x
x
17
4 x 400m
x
x
x
Nhy
18
Nhy cao
x
x
x
19
Nhy o
x
x
x
20
Nhy xa
x
x
x
21
Nhy ba bước
x
x
x
Ném đẩy
22
Ném lao
x
x
23
Ném đĩa
x
x
24
Ném t ch
x
x
25
Đẩy t
x
x
x
Nhiu môn phi hp
26
7 môn phi hp
x
27
10 môn Ph.hp
x
Ngoài ra còn các môn phi hp như: 4 môn HSPT gm: chy 60m,
ném bóng 150g, nhy xa, nhy cao; 5 môn phi hp HSPT gm: chy 100m,
đẩy t, nhy xa, nhy cao, chy 800 (n) 1500m nam; hoc 3 môn phi hp, 5
môn phi hp... Nhng ni dung này không nm trong h thống thi đấu ca
Olympic cũng như các k đại hi.
* Quy đinh trọng lượng các dng c:
- Nam: T (7,26kg); Búa (7,26kg); Lao (800g); Đĩa (2,0 kg); Rào nam
c ly 110m (1,067m); Rào nam c ly 400m (0,914m).
6
- N: T (4,0kg); Búa (4,0kg); Lao (600g); Đĩa (1,0 kg); Rào n c ly
100m (0,84m); Rào n c ly 400m (0,726m).
1
2. Sơ lưc lch s phát triển môn Điền kinh
2.1. S ra đời và phát trin
Đin kinh là mt môn có lch s lâu đời so vi nhiu môn th thao khác.
Đi bộ, chy, nhy ném đẩy nhng hoạt động t nhiên của con người. T
nhng hoạt động vi mục đích di chuyển để tìm kiếm thức ăn, tự v đến phòng
chống thiên tai, vượt chướng ngi vt, hot đng này ngày càng hoàn thin cùng
vi s phát trin ca hội loài người dn dn tr thành một phương tiện
giáo dc th cht, mt môn th thao v trí xứng đáng thu hút mọi người tham
gia tp luyn.
i thi l phong kiến, các ni dung chy nhảy, ném đẩy đã những
bài tp ph biến để rèn luyn th lc, kh năng chiến đấu cho ch nô, quan li
và binh lính, đồng thời đó cũng là nội dung s dng trong các l hi (gm c l
hi Olympic c đại). Trong xã hội tư bản, các ni dung của điền kinh có trong
chương trình giáo dc toàn din toàn phn GDTC.
T na sau thế k XIX, điền kinh mi thc s phát triển như một môn
th thao, vai trò định hướng không ch trong trường hc còn c trong
vic rèn luyn th lực cho quân đội.
Môn Điền kinh phát trin sm nht Anh, t m 1937 đã có thi chy
gn 2km thành ph Legbi. Sau đó Ôcpho, Kembrit Luân Đôn cũng t
chức thi đấu vi nội dung phong phú hơn (thêm chy c li ngn, chạy vượt
chướng ngi vt và ném). T năm 1851, trong các cuộc thi đấu điền kinh Anh
còn bt xa ti ch nhy xa có chạy đà. Năm 1851, Câu lc b Đin kinh
1
Quyết định s 632/-TCTDTT ngày 17 tháng 5 năm 2012 ca Tng cc trưởng Tng cc TDTT
7
Luân Đôn được thành lập. Đây cũng câu lc b điền kinh đầu tiên thế gii.
Năm 1880, Hội Điền kinh Anh được thành lp trên cơ sở hp nht các t chc
điền kinh của đế quc Anh
2
.
Tại Pháp, môn Điền kinh bắt đầu phát trin t những năm 70 ca thế k
XIX. T năm 1880, việc thi chạy được t chức thường xuyên tại các trường
THPT. Cui những năm 80 của thế k XIX Tng hội Điền kinh Pháp được thành
lp.
Tại Mĩ, năm 1868, Câu lạc b Điền kinh New York được thành lp. Các
trường đại học là các trung tâm đin kinh mnh của Mĩ.
Những năm 1880 – 1890, liên đoàn đin kinh nghiệp dư của nhiều nước
đã được thành lập. Đặc bit t m 1896, Đại hội Olympic được tái t chc
theo chu 4 năm 1 lần. Trong chương trình đi hội, điền kinh mt v trí
xứng đáng. Điều đó kích thích môn Điền kinh phát trin mnh m trên toàn thế
gii.
Năm 1912, Liên đoàn Điền kinh Nghiệp Quốc tế (International
Amateur Athletic Fedration; viết tắt IAAF) được thành lp. Đây tổ chc
quc tế chức năng điu hành s phát trin môn th thao Điền kinh trên thế
gii. Tới nay, IAAF 209 nước thành viên (53 nước châu Phi, 49 nước châu
Âu, 45 nước châu Mĩ, 44 nước châu Á và 18 nước châu Đại Dương).
IAAF có 6 u ban:
- U ban kĩ thuật: đảm nhim mi vấn đề liên quan ti lut l thi đấu.
- U ban ph n : ph trách thi đấu điền kinh ca ph n (vic ph n
được tham gia thi đấu c nhng nội dung điền kinh t lâu ch nh cho nam
là mt thành công không nh ca U ban này).
2
Sách điền kinh, Trường ĐH TDTT 1, Nxb TDTT, Hà Nội 2000, tr 9
8
- U ban v môn Đi bộ th thao: ph trách môn Đi bộ th thao.
- U ban v môn Chy vit dã: ph trách v chy việt dã…
- U ban y hc: nghiên cu ảnh hưởng của điền kinh đối vi thể vn
động viên, kim tra th lc vận động viên trước khi thi đấu nghiên cu nhng
phương pháp kim tra chng s dng các cht doping và kim tra gii tính.
Căn cứ vào chức năng của các u ban, có th thy IAAF rt quan tâm ti
vic nâng cao thành tích th thao cũng như tính nhân đạo, tính khoa hc và
quan tâm ti vận động viên khi trc khi h v già. Ngoài ra, IAAF còn rt
quan tâm đến hoạt động ca ph n.
Năm 1956, Hiệp hi Hun luyện viên Điền kinh Quc tế (ITFKA) được
thành lp. Hip hội y đã xác lp quan h trao đổi kinh nghim gia các
hun luyện viên (HLV) điền kinh; thông tin khoa học thuật điền kinh; hp
tác vi liên đoàn điền kinh quc gia và IAAF.
Đin kinh mt trong những phương tiện hot động vui chơi, gii trí,
thi đấu; là các bài tp có hiu qu nhm nâng cao sc kho và là môn cơ sở cho
nhiu môn th thao khác… thế cho ti nay thi đấu điền kinh ch theo gii
tính la tui không phân bit v chiu cao hay trọng lượng thể. Vi
s bình đẳng v trình độ khoa học thuật, khong ch v thành tích trong
điền kinh (cũng như nhiu môn th thao khác) ca châu Á so vi các châu lc
khác đang xích lại, chng minh s c gng vươn lên của các nước đang phát
trin.
Ngày nay, ngoài chương trình đi hi th dc th thao các quc gia
quc tế, trên phm vi toàn thế gii, c 2 năm (vào những năm lẻ) Giải Vô địch
Đin kinh thế gii li được t chc mt ln; c 2 m một lần (vào các năm
chn) Giải Vô địch Điền kinh Thanh niên thế gii và nhiu quc gia còn t
chc hoạt động điền kinh mùa đông vào dịp này.
9
2.2. S phát triển kĩ thuật trong đin kinh
thuật mt trong các yếu t quyết định đến thành tích ca vận động
viên. Đi b, chy, nhảy và ném đẩy các hoạt động ph biến, quen thuc ca
con người; nhưng trong thi đấu rt cn đến yếu t kĩ thuật thì mi có th giành
được thành tích cao. vy, thuật các môn Điền kinh luôn được các vn
động viên, hun luyn viên và các nhà khoa hc hết sc quan tâm ci tiến. Mt
khác, việc thay đổi lut l thi đấu và nhng tiến b trong trang thiết b dng c,
sân thi đấu cũng đòi hỏi phi có nhng ci tiến kĩ thuật cho phù hp.
Ví d:
- Năm 1837 1838, đường chy bằng đất được thay thế bằng đường
chy ri x.
- Năm 1858: nước Anh, lần đầu người ta dùng sào g trong nhy sào.
- m 1866: Vận động viên Đ. Uller (Anh) nhảy sào dùng mt nhịp để
qua xà (sau khi gim nhy, tiếp tục đưa người qua xà luôn).
- Năm 1887: Lần đầu tiên vận động viên Tr. Serill (Mĩ) dùng thut
xut phát thấp trong thi đu chy c li ngn.
- Năm 1895: Vận đng viên U. Suihêy (Mĩ) dùng kĩ thuật nhy cao kiu
“cắt kéo”. Chạy đà chính diện, khi qua xà, chân đá lăng qua trước nhưng
chân gim li tiếp đất trước.
- m 1898: Vận động viên M. Prinstein (Mĩ) nhy xa kiu “cắt kéo”.
Sau khi gim nhảy 2 chân làm động tác như chạy trên không, 2 tay thẳng đánh
vòng tròn, so le vi chân.
- Năm 1900: Vận động viên R. Bauer (Hunggari) tạo đà bằng quay vòng
trong ném đĩa.
10
- Năm 1908: Vận động viên A. Đzinbert (Mĩ) dùng sào tre trong nhảy
sào và dùng 2 nhịp để qua xà. Sau khi gim nhảy làm động tác th 2 chân xung
dưới v sau ri mi đưa người lên cao, v trước để qua xà.
- Năm 1912: Vận động viên Đ. Horine (Mĩ) nhy cao kiu nm nghiêng
còn gi kiu Horin. Khi qua xà, vận động viên thế như nm nghiêng
trên , vận động viên A. Taipalê (Phần Lan) quay vòng ném đĩa kiểu “làn
sóng”. Khi quay vòng, đĩa không chuyển động theo mt vòng tròn trên mt mt
phng mà có lên xung nhịp nhàng như nhng làn sóng.
- Năm 1920: Vận động viên V. Tuulôs (Phn Lan) nhy xa vi kiu “ưỡn
thân”.
- Năm1926: Các vận động viên Mĩ bắt đầu dùng bàn đạp trong xut phát
thp.
- Năm1926: Các vận động viên bắt đầu dùng bàn đạp trong xut phát
- m 1928: Tăng độ dài của bước th 2 trong nhảy 3 bước - trước đó,
bước này ngn vì ch được coi như một bước đệm.
- Năm 1952: Vận động viên P. Obraiem (Mĩ) đẩy t kiu “lưng hướng
ném”.
- Năm 1960: Ở Mĩ bắt đầu có sào bng cht dẻo để dùng trong nhy sào.
Nh th uốn cong sào nên đim gim nhy gn điểm chống sào hơn, tận
dụng được sc mnh gim nhy hơn. Nhờ lc dui thng ca sào mà vận động
viên có th đưa người lên cao hơn đ qua mức cao hơn.
- T năm 1960: mặt vòng m đĩa, t xích đẩy t được ph bng xi
măng.
- T m 1962: dùng đm mút thay cát trong h nhy cao và nhy sào.
11
- Năm 1967: bắt đầu s dụng đường chy ph bng cht do tng hp
(tartan, kortan, stortan…).
- m 1968: Vận động viên R. Phôtsberi (Mĩ) nhy cao kiểu “lưng qua
xà” - qua thế nm nga. Các k lc nhy cao hiện nay đu do các vn
động viên dùng thuật này lp. Kiu nhy này còn tên ca vận động viên
sáng tạo ra nó là “R. Phôtsberi” (Mĩ).
- m 1970: Vận động viên A. Barsnhicôp (Liên Xô) tạo đà bằng quay
vòng trong đẩy t (năm 1976, lập k lc thế gii vi thành tích 22m).
th thy rng, t năm 1967, việc ci tiến ph mặt đường bng cht
do tng hợp thay cho đường chy ph bng x trước đây đã rút ngắn thành tích
chy ca vận động viên. Tính đến năm 1971, 8 trong s 12 k lc thế gii
trong chạy vượt rào chy tiếp sức được lập trên đường chy bng cht do.
C th chy 800m rút ngắn được 1s, 1500m được 3s, 5000m được 15s v.v…
Tính đàn hồi ca mặt đường bng cht do tng hp làm cho phn lc chng
trước gim, gim thiu tn tht phn lực đạp sau.Việc dùng đệm thay cho cát
các h nhy cao, nhy sào cũng đảm bảo an toàn hơn cho các vận động viên, t
đó mà phát huy kh năng nỗ lực cơ bắp trong thi đấu.
Thành tích môn điền kinh ngày mt phát triển và vươn tới đỉnh cao, bên
cnh s hoàn thin ca các bài tập điền kinh, nh các nhà khoa học đã luôn
tìm ra phương pháp huấn luyn và ci tiến k thuật như: trước kia k thut nhy
cao kiểu “cắt kéo”, nay đã có đi mi là kiu nhảy lưng qua xà” thành tích
cao hơn kiểu cắt kéo”…Đng thi cũng nhờ o phương tiện tp luyn thay
đổi như: đường chạy trước kia đường đất nay đã đường chạy đường
nha tng hợp, trước kia khu vực rơi của nhy cao làm bằng cát nay đã có nệm
mút xốp…Luật l thi đấu cũng thay đổi theo tiến độ k thuật như: kích thước,
góc độ sân bãi, trọng lượng ca dng c…cũng thay đổi.
12
2.3. S phát trin v phương pháp tập luyn
- Khi tham gia tp luyện điền kinh, người ta thường chú ý đến mục đích
ch yếu: tp sc kho tp vì mong mun tr thành vận động viên để đáp
ng yêu cầu ngày càng cao trong thi đu.
- Nói ti phương pháp tp luyn nói v các phương pháp nhm nâng
cao thành tích cho vận động viên.
T thi Hi Lp c đại đã tồn tại phương pháp chuẩn b cho vận động viên
tham gia thi đu c Đi hi Olimpic theo chu ln vi thi gian dài: 11
tháng liên tc. Các chu nh chu tun, ch tp 4 ngày mi tuần nhưng
nhim v ca tng bui tp rt c thể. Người ta đã biết dùng ph ti trong tp
luyn: dùng các dng c có trng ng nặng hơn quy định các môn Ném
đẩy: cm t đôi, nhảy xa...; biết s dng các bài tập phong phú hơn và biết xoa
bóp, tm hơi... sau khi tập luyn.
T khi phong trào Olimpic được khc phc (1896), hoạt động thi đấu th
thao nói chung thi đu môn Điền kinh nói riêng như được tiếp thêm sc
sống. Công tác đào to vận động viên các môn th thao trong đó Điền kinh
ngày càng được chú ý phát trin hoàn thin. Ngày nay công tác đó cũng được
công nghip hoá, hiện đại hoá. Trong th thao người ta đã làm quen với cm t
“quy trình công nghệ đào tạo vận động viên”.
Vào những năm đầu th k XX, ti M đã ra đời hàng lot sách v điền
kinh (Maier 1904, Pjons1912, Merphi 1913…). Trong đó các tác gi đã ghi lại
k thuật các môn điền kinh, các ch dn v phương pháp tập luyn c
nhng kinh nghim thc tiễn, trong đó vấn đề kéo i chu k tp luyn ti
8 10 tun, có s tăng tiến v khối lượng bài tp, có bài tp chuyên môn và có
hình thc mt bui tp. Vào những năm đó một s nhà nghiên cu ca Nga
13
(V.V.Ponlinki 1913, V.A.Cotor 1916, S.Selivanov 1918) đã ch ra nhng
khiếm khuyết trong phương pháp tập luyn ca các hc gi nước ngoài h
đã xây dựng h thng tp luyn riêng da vào nhng kinh nghim và hiu biết
ca h.
Tiếp đến thp k 70 ca thế k XX: chuyn sang s dụng lưng vận động
ln trong tp luyn. (Các vn động viên Maraton ưu của Trung Quc mi
tháng chy khong 780 - 800km. Mt n VĐV chạy CLTB xut sc ca
Rumani trung bình mỗi năm chạy 1600 - 5000km; mi tun chy khong 126 -
135km, mi ngày tp t 2 - 4 bui).
Tại các nước khác, vào thời điểm đó, tập luyện được xem như là một quá
trình lp li các bài tp ca nhng môn riêng bit trong khong thi gian 4 8
tun, hoặc dài hơn một ít. Các nhim v ca quá trình chun b được gii quyết
mt cách tun tự. Đầu tiên phát trin th lực, sau đó trang b k thut
chuyên môn tiếp theo hoàn thin k thut bng cách lp li nhiu ln
gi ổn định thành tích đã đạt được.
Trong khi đó các hc gi Nga cho rng cn phân chia chu k tp luyn
thành 3 thi k riêng bit: hun luyn chung, thi k chun b và thi k chun
b chuyên môn. Mt chu k chun b ca h không phi là ch kéo dài t 8 10
tun kéo dài 5 6 tháng. Các bài tp ca h đòi hỏi phi có s xut hin ca
t cht sc bn. H cũng khẳng định cn phải đa dạng hóa hơn quá trình chuẩn
b cho vận động viên (A.D.Butovsky). Vào thi gian này, h cũng đề ra nguyên
tắc tăng tiến và phù hp với đặc điểm cá nhân v hình thc tp luyn. H đã đề
xut tp 2 ln trong ngày, tập trong các điều kin khó hơn, d hơn. Từ đó thuật
ng hun luyn th thao ra đời. được coi phương tiện không ch để đạt
thành tích cao mà còn đ phát triển con người toàn din.
Hin nay xu hướng chuyên môn hóa kế hoch hun luyn phát trin
mnh. Vic s dng tng hp các tác động ca nhiu ngành khoa hc khác: xã
hi hoá giáo dc hc, tâm hc, y sinh hc… Người ta đã biết tn dng các
14
điều kin thiên nhiên: tp trên núi cao, tập trong môi trường nước… Họ cũng
đã chế to ra nhiu loi dng c tp luyn (nhất đ phát trin th lc). Các
môn tập cũng được kim tra bng máy móc hiện đại để theo dõi din biến sc
kho ca vận động viên trong quá trình tp luyện, đánh giá khá chính xác trình
độ tp luyn ca vận động viên, giúp h những điều chnh tp luyn phù
hp.
2.4. S phát triển môn điền kinh Vit Nam
Trong lch s hàng ngàn năm đấu tranh sinh tn, dựng nước và gi nước
ca dân tc Vit Nam, t tiên chúng ta đã rt quen thuc vi các hot động đi
b, chy, nhảy, ném đẩy. Lch s đã ghi nhận mt chiến công, dưới s lãnh đạo
ca v anh hùng dân tc Quang Trung, hàng chc vn quân Tây Sơn đã hành
quân thn tốc ba ngày đêm từ Phú Xuân (Bình Định) đến Thăng Long đánh tan
quân Thanh xâm lược, giành độc lp cho T quc.
Động lc phát trin môn điền kinh đã tiềm n trong lch s sinh tn, dng
nước và gi nước ca dân tc Vit Nam.
Trong thi gian dài thực dân Pháp đô hộ nước ta, đương nhiên môn điền
kinh phát trin rt chm và yếu c Bc k, Trung k và Nam k. Theo t báo
“Tương lai Bc kỳ” (bằng tiếng Pháp), cuộc thi đấu điền kinh đầu tiên ti
Ni vào tháng 4/1925 bao gm 9 n (chy 100m, 110m rào, 400m, 1.500m,
nhy cao, nhảy sào, đẩy tạ, ném đĩa, phóng lao). Thành tích thi đấu còn rt thp
như: chay 100m nam 11,3 giây, chạy 1.500m nam 4 phút 56 giây 4, đẩy t nam
10,45m…
Sau cách mng tháng 8 thng li nht t ngày hòa bình lp li (1954)
môn điền kinh được khôi phc phát triển hơn trước, song không đồng đều
ga 2 min Nam Bc.
15
Trong thi k này, miền Nam nước ta, môn điền kinh vẫn được phát
trin, tuy tốc độ chậm và ít được chú trọng như môn bóng đá, tennis…Tuy vy,
so vi thi k Pháp đô hộ nước ta, nội dung thi đấu điền kinh đã phong phú
hơn, bao gồm hu hết các môn thi đấu quy định trong đại hi th thao Olympic
quc tế. S phát trin hn chế của môn điền kinh, cũng như nhiều môn th thao
khác min Nam do hu như không có cán b, hun luyn viên được đào
tạo có trình độ cao đẳng, đại hc th dc th thao tr lên.
Những năm 1955 - 1975, min Bc hi ch nghĩa, Đng Nhà
nước nhiu ch th, ngh quyết nhm phát trin nn TDTT hi ch nghĩa
(XHCN). Cùng vi việc tăng cường xây dựng cơ sở vt chất kĩ thuật, phát động
toàn Đảng, toàn quân, toàn dân tham gia luyn tp th dc, th thao, chú ý đến
phát trin c th dc th thao qun chúng c th thao thành tích cao, việc đào
to một đội ngũ các n b th dc, th thao trình độ nghip v cao cũng
được chú ý đúng mức. Các trường đào tạo n b th dc th thao ca ngành
Th dc th thao và ca các ngành khác ln lượt được thành lp. Ban đầu chưa
đủ kh năng t lập, chúng ta đã mi khá nhiu chuyên gia ca Liên Xô, Trung
Quốc… cùng tham gia giảng dạy. Trong đào tạo, s cán b chuyên v điền kinh
luôn có t l ln trong tng khoá hc. Chy, nhảy, ném đẩy có trong tiêu chun
rèn luyn thân th. Điền kinh trong chương trình môn Th dc của c trường
ph thông, các trường trung hc, dy nghề, cao đẳng đại hc; min Bc
nhiu tỉnh thành, ngành có đội tuyển điền kinh mnh. Do vậy điền kinh cũng
có điều kin phát trin.
01/9/1962, Hội Điền kinh Vit Nam, sau đổi tên thành Liên đoàn Đin
kinh Vit Nam (Vit Nam Athletic FEDE RAION, viết tắt VAF) đã được
thành lp và tr thành thành viên của IAAF. Điền kinh là mt trong ba môn th
thao t chc hi sm nht sau Liên đoàn Bóng bàn Vit Nam t 23 -
5 - 1959 và Liên đoàn Bóng chuyn Vit Nam VFV có t 10/6/1961.
16
Sau ngày gii phóng min Nam, thng nht đất nước, t tháng 5/1975
đến nay, trong điều kin t quốc hòa nh, đc lập, môn điền kinh tiếp tục được
phát trin mạnh hơn so với các giai đoạn trước đây. Nhiều người t rèn luyn
thân th bng tập đi bộ, tp chy chậm. Chương trình giáo dục th dc th thao
nói chung môn điền kinh nói riêng đã được ci tiến trong các trường hc.
Sau Đi hội Đảng Cng sn Vit Nam ln th VI, Đảng Chính ph ta đưa
đất nước vào công cuộc đổi mi, thc hiện chính sách “mở cửa” muốn làm bn
vi tt c c nước hòa bình s tiến b ca nhân loi. Trong công cuc
đổi mi, chúng ta đã đạt đưc nhng thng li to ln v khinh tế - xã hi, ngoi
giao… từ đó, môn điền kinh có thêm điều kin phát triển. Điền kinh Vit Nam
đã mở rộng giao lưu, thi đấu vi các nước trong khu vực Đông Nam Á, Châu
Á và thế giới và đạt được nhiu thành tích đáng khích lệ.
Công tác đào tạo vận động viên điền kinh ca chúng ta ngày càng có tính
khoa hc hiu qu cao. c k lc quc gia môn Điền kinh cũng không
ngừng được ng cao. Tuy nhiên, cho ti nay các k lục điền kinh ca Vit Nam
còn thp hoc rt thp. Phong trào tp luyn các môn của Điền kinh không đồng
đều, c môn cn có trang b dng c chuyên biệt thường kém ph biến (Vượt
rào, Nhy sào). Với các môn Ném đẩy nht là các môn dng c có trọng lượng
nặng, để thành tích cao phi tm vóc th lực đặc bit (Đẩy t, Ném
đĩa, T xích), đội ngũ vận đng viên ca chúng ta rt ít s tiến b thành
tích khá chm.
Thành tích tuy còn hn chế nhưng các vận động viên điền kinh Vit Nam
cũng đã mang về cho T quc nhng tấm huy chương từ các SEA Games,
các giải điền kinh quc tế.
2.5. Ý nghĩa và vị trí môn điền kinh trong h thng giáo dc th cht
Vit Nam.
17
Tp luyện điền kinh mt cách h thng khoa hc t lâu đã được
các nhà khoa hc khẳng định tác dng tt trong việc tăng cường cng
c sc khỏe cho con người. Một người tập đi bộ hoc tp chạy thường xuyên,
tim co bóp khỏe n, thành mạch máu co dãn tốt hơn, hấp sâu hơn người
không tp luyn mt cách rõ rt. Các bài tập điền kinh chng nhng tác dng
tốt đối vi sc khỏe còn s để phát trin th lc toàn din, tạo điều
kiện để nâng cao thành tích các môn th thao khác. S đa dạng ca các bài tp
điền kinh mức độ tác động của lượng vận động, đặc biệt trong đi b, chy,
nhảy, ném đẩy, giúp cho người tp d dàng điều chnh la chn hình thc
tp luyn phù hp vi la tui, giới tính, đặc điểm cá nhân…Mt khác, s đơn
gin v n bãi, dng c tp luyện là điều kiện để môn điền kinh ph cp trong
đông đảo quần chúng lao động.
Ngày nay, đin kinh mt trong nhng môn th thao bn của nước
ta. Điền kinh gi v trí ch yếu trong chương trình giáo dc th cht trường
hc, trong chương trình huấn luyn th lc cho lực lượng vũ trang nhân dân và
trong chương trình thể thao cho mọi người. Được s quan tâm của Đảng
Nhà nước, trong những năm qua, thành tích nhiều môn đin kinh của nước ta
đã những tiến b đáng kể (chạy vưt rào, nhảy cao, đy t nữ…). Tuy nhiên,
so vi thành tích của các nước trong khu vc, Châu Á Thế gii, các VĐV
Vit Nam còn phi phấn đấu nhiều hơn nữa.
Nhim v của điền kinh Vit Nam trong những năm trước mt rt nng
nề, đó là:
- Đẩy mnh phong trào tp luyn ca mi tng lp nhân dân, cng c
tăng cường sc khe, phát trin th lc, nâng cao hiu qu sn xutsn sàng
bo v T quc.
18
- Đào tạo mt ch h thng lực lượng VĐV các môn điền kinh, đặc
bit là nhng VĐV xut sắc trong đội tuyn quc gia, VĐV những môn điền
kinh trọng điểm, phấn đấu giành được th hng cao trong các cuộc thi đấu Đông
Nam Á, Châu Á và Quc tế.
- Hoàn thin h thống cơ chế quản lý, điều hành chế độ chính sách, kim
tra thi đấu, bồi dưỡng và đào to cán b, từng bước hiện đại hóa cơ sở vt cht
phc v cho tp luyện, thi đấu, nghiên cu khoa hc.
2.6. Mt s mc k lc tiêu biu của môn điền kinh
- Thế gii:
+ Vận động viên Nam:
Ni dung
Tnh
ch
Vn động viên
Quc tch
Thi gian
Địa
đim
100 m
9.58
Usain Bolt
Jamaica
16/8/2009
Đức
200 m
19.19
Usain Bolt
Jamaica
20/8/2009
Đức
400 m
43.03
Wayde van Niekerk
Nam Phi
14/8/2016
Brazil
800 m
1.40.91
David Rudisha
Kenya
9/8/2012
Anh
1.000 m
2.11.96
Noah ngeny
Kenya
5/9/1999
Ý
1.500 m
3.26.00
Hicham El Guerrouj
Maroc
14/7/1998
Ý
3.000 m
7.20.67
Daniel Komen
Kenya
1/9/1996
Ý
5.000 m
12.37.35
Kenenisa Bekele
Ethiopia
31/5/2004
Hà Lan
10.000 m
26.17.53
Kenenisa Bekele
Ethiopia
26/8/2005
B
Marathon
2.02.57.00
Dennis Kipruto
Kimetto
Kenya
28/9/2014
Đức
110 m
vượt rào
12.80
Aries Merritt
M
7/9/2012
B

Preview text:

KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG VÀ NGHIỆM VỤ SƯ PHẠM HÀ SỸ NGUYÊN TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN ĐIỀN KINH HÀ NỘI - 2020 MỤC LỤC Nội dung Trang
Chương 1. Những vấn đề chung về điền kinh 1
1. Khái niệm và phân loại 1
2. Sơ lược lịch sử phát triển môn Điền kinh 6
Chương 2. Nguyên lý kỹ thuật các môn điền kinh 30
1. Nguyên lý kỹ thuật đi bộ 30
2. Nguyên lý kỹ thuật các môn chạy 38
3. Nguyên lý kỹ thuật các môn nhảy 45
4. Nguyên lý kỹ thuật các môn ném đẩy 56
Chương 3. Phương pháp tập luyện kỹ thuật chạy ngắn cơ bản – 70 Cự li 60m – 100m 1. Kỹ thuật chạy ngắn 70
2. Các bài tập bổ trợ trong chạy cự li ngắn 82 1 Chương 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐIỀN KINH
1. Khái niệm và phân loại
1.1. Khái niệm
Điền kinh là một trong những môn thể thao cơ bản có vị trí quan trọng
trong hệ thống giáo dục thể chất và huấn luyện thể thao; bao gồm các nội dung
đi bộ, chạy, nhảy, ném đẩy và nhiều môn phối hợp.
Từ “điền kinh” thường dùng ở nước ta thực chất là một từ Hán - Việt,
được dùng để biểu thị những hoạt động tập luyện và thi đấu ở trên sân (điền)
và trên đường chạy (kinh).
Theo tiếng Trung Quốc, “điền” có nghĩa là “ruộng” còn “kinh” có nghĩa
là “đường”. “Điền kinh” là tên gọi chung cho các môn thể thao được tiến hành
trên “sân” và trên “đường”. Cách gọi của nhiều nước khác cũng được hiểu theo
nghĩa này. Tuy nhiên, tên gọi đó chỉ có thể phù hợp với thời kì ban đầu bởi lẽ
ngày nay người ta còn sáng tạo ra rất nhiều môn thể thao khác thuộc điền kinh
mà không chỉ tiến hành ở “sân”, ở “đường”.
Theo tiếng Hi Lạp, môn Điền kinh được gọi là “ Atleika”, từ này có nghĩa
là “vật”, “đấu tranh”, “bài tập”. Vào thời Cổ Hi Lạp người ta gọi “ atlet” là
những người chuyên thi đấu ở lĩnh vực sức mạnh và khéo léo.
Theo thể thao hiện đại ngày nay, ở nhiều quốc gia trên thế giới như: Nga,
Bulgary… thì người ta gọi môn Điền kinh nhẹ để phân biệt với các môn được
gọi là Điền kinh nặng như: Cử tạ, Vật, Quyền Anh… Nhưng về thực chất, để
đạt thành tích cao thì không có môn thể thao nào (kể cả điền kinh) có thể coi là “nhẹ”. 2
Vì nhiều lý do khác nhau, tên gọi “Điền kinh” không thống nhất trên thế
giới, nhưng ngày nay ở Việt Nam cũng như trên thế giới đều công nhận điền
kinh là tên gọi của môn thể thao cơ bản gồm các nội dung: đi, chạy, nhảy, ném
đẩy và phối hợp các nội dung đó.
Như vậy khái niệm điền kinh được hiểu là: Điền kinh là một môn thể
thao bao gồm các nội dung như, đi, chạy, nhảy, ném đẩy và nhiều nội dung phối hợp.
1.2. Phân loại
Điền kinh là một môn thể thao có nội dung rất phong phú đa dạng. Để
tiện cho việc giảng dạy, huấn luyện và tổ chức quản lý, người ta phân loại điền
kinh theo hai cách chủ yếu sau:
- Phân loại theo nội dung: Điền kinh được chia làm 5 nội dung chính bao
gồm: Đi bộ – Chạy – Nhảy – Ném đẩy – Nhiều môn phối hợp.
- Phân loại theo tính chất hoạt động: Điền kinh được được chia làm 2
loại đó là: Hoạt động có chu kỳ (gồm đi bộ và chạy) và hoạt động không có chu
kỳ (gồm nhảy, ném đẩy và các môn phối hợp).
Trong mỗi nội dung có nhiều môn cụ thể được phân biệt theo cự ly hoặc
theo đặc điểm vận động. a. Đi bộ thể thao
Đi bộ là một hoạt động tự nhiên của con người. Đi bộ có nhiều hình thức
như: Đi bộ thường, đi bộ hành quân, đi bộ du lịch và đi bộ thể thao.
Đi bộ thể thao là các môn thi được tiến hành trong sân vận động hoặc
trên đường với cự ly từ 3 đến 50 km. b. Chạy
- Chạy cự ly ngắn gồm các cự ly từ 50m đến 400m. 3
- Chạy cự ly trung bình gồm các cự ly từ 500m đến 2000m.
- Chạy cự ly dài gồm cự ly từ 3000m đến 30.000m.
- Chạy trên địa hình tự nhiên gồm cự ly từ 500m đến 50.000m. Trong đó
môn chạy Marathon (42,195 km) là môn thi trong đại hội thể thao Olimpic và
các cuộc thi được tổ chức riêng cho khu vực hoặc các quốc gia trong hệ thống
thi đấu của Liên đoàn Điền kinh nghiệp dư quốc tế.
- Chạy tiếp sức: Chạy tiếp sức bao gồm: chạy tiếp sức cự ly ngắn (80m
đến 400m), tiếp sức cự ly trung bình (800m đến 1500m) và chạy tiếp sức hỗn
hợp (800m + 400m + 200m + 100m…).
- Chạy vượt chướng ngại vật:
+ Chạy vượt rào từ 60m – 400m
+ Chạy vượt chướng ngại vật 2000m và 3000m c. Nhảy
Nhảy là phương pháp vượt qua chướng ngại vật thẳng đứng hoặc nằm
ngang, bao gồm các môn nhảy xa, nhảy 3 bước, nhảy cao, nhảy sào. Ngoài ra
còn có môn nhảy xa, nhảy cao không đà (tại chỗ nhảy xa, nhảy cao) được dùng
để tập luyện, đánh giá tố chất thể lực. d. Ném đẩy
Ném đẩy là phương pháp dùng sức của bản thân để ném hoặc đẩy các
dụng cụ chuyên môn ra xa nhất. Ném đẩy bao gồm các môn: Ném bóng, ném
lựu đạn, ném đĩa, ném lao, ném tạ xích và đẩy tạ.
e. Nhiều môn phối hợp
Nhiều môn phối hợp là nội dung trong đó bao gồm nhiều môn như: Chạy,
nhảy, ném đẩy. Đánh giá thành tích bằng cách cộng điểm các nội dung thi đấu 4
với nhau. Có thể thi 3, 4, 5, 7 và 10 môn phối hợp. Trong đó 7 môn phối hợp
của nữ (chạy 100m rào, đẩy tạ, nhảy cao, chạy 200m, nhảy xa, ném lao, chạy
800m) và 10 môn phối hợp của nam (chạy 100m, nhảy xa, đẩy tạ, nhảy cao,
chạy 400m, chạy 110m rào, ném đĩa, nhảy sào, ném lao, chạy 1500m) là những
môn thi đấu trong đại hội thể thao Olympic.
Các nội dung của điền kinh vừa có thể là các bài tập, vừa có thể là các
nội dung thi đấu. Với tư cách là bài tập, điền kinh không bị hạn chế nhưng khi
là nội dung thi đấu thì ngược lại. Người ta chỉ chọn một số nội dung tiêu biểu
(các nội dung chỉ được chọn trong các cuộc thi đấu quốc tế: Đại hội Olympic,
các giải vô địch thế giới, vô địch quốc gia…)
Các nội dung thi đấu điền kinh có trong chương trình thi đấu của các
giải quốc gia và quốc tế: Nội dung thi đấu Ngoài trời Trong nhà Nam Nữ Nam Nữ 1 20km x x 5km 3km Đi bộ thể thao 2 50km x 3 100m x x 60m 60m 4 200 x x x x 5 400m x x x x Chạy 6 800m x x x x 7 1.500m x x x x 9 5.000m x x 10 10.000m x x 11 42.195km x x 5 12 100m x 60m 60m Chạy vượt rào 13 110m x 14 400m x x
Chạy vượt chướng 15 3000m x x ngại vật 16 4 x 100m x x Chạy tiếp sức 17 4 x 400m x x x x 18 Nhảy cao x x x x 19 Nhảy sào x x x x 20 Nhảy xa x x x x Nhảy 21 Nhảy ba bước x x x x 22 Ném lao x x 23 Ném đĩa x x Ném đẩy 24 Ném tạ xích x x 25 Đẩy tạ x x x x 26 7 môn phối hợp x
Nhiều môn phối hợp 27 10 môn Ph.hợp x
Ngoài ra còn có các môn phối hợp như: 4 môn HSPT gồm: chạy 60m,
ném bóng 150g, nhảy xa, nhảy cao; 5 môn phối hợp HSPT gồm: chạy 100m,
đẩy tạ, nhảy xa, nhảy cao, chạy 800 (nữ) 1500m nam; hoặc 3 môn phối hợp, 5
môn phối hợp... Những nội dung này không nằm trong hệ thống thi đấu của
Olympic cũng như các kỳ đại hội.
* Quy đinh trọng lượng các dụng cụ:
- Nam: Tạ (7,26kg); Búa (7,26kg); Lao (800g); Đĩa (2,0 kg); Rào nam –
cự ly 110m (1,067m); Rào nam – cự ly 400m (0,914m). 6
- Nữ: Tạ (4,0kg); Búa (4,0kg); Lao (600g); Đĩa (1,0 kg); Rào nữ – cự ly
100m (0,84m); Rào nữ – cự ly 400m (0,726m).1
2. Sơ lược lịch sử phát triển môn Điền kinh
2.1. Sự ra đời và phát triển
Điền kinh là một môn có lịch sử lâu đời so với nhiều môn thể thao khác.
Đi bộ, chạy, nhảy và ném đẩy là những hoạt động tự nhiên của con người. Từ
những hoạt động với mục đích di chuyển để tìm kiếm thức ăn, tự vệ đến phòng
chống thiên tai, vượt chướng ngại vật, hoạt động này ngày càng hoàn thiện cùng
với sự phát triển của xã hội loài người và dần dần trở thành một phương tiện
giáo dục thể chất, một môn thể thao có vị trí xứng đáng thu hút mọi người tham gia tập luyện.
Dưới thời nô lệ phong kiến, các nội dung chạy nhảy, ném đẩy đã là những
bài tập phổ biến để rèn luyện thể lực, khả năng chiến đấu cho chủ nô, quan lại
và binh lính, đồng thời đó cũng là nội dung sử dụng trong các lễ hội (gồm cả lễ
hội Olympic cổ đại). Trong xã hội tư bản, các nội dung của điền kinh có trong
chương trình giáo dục toàn diện toàn phần GDTC.
Từ nửa sau thế kỷ XIX, điền kinh mới thực sự phát triển như một môn
thể thao, có vai trò định hướng không chỉ trong trường học mà còn cả ở trong
việc rèn luyện thể lực cho quân đội.
Môn Điền kinh phát triển sớm nhất ở Anh, từ năm 1937 đã có thi chạy
gần 2km ở thành phố Legbi. Sau đó ở Ôcpho, Kembrit và Luân Đôn cũng tổ
chức thi đấu với nội dung phong phú hơn (thêm chạy cự li ngắn, chạy vượt
chướng ngại vật và ném). Từ năm 1851, trong các cuộc thi đấu điền kinh ở Anh
còn có bật xa tại chỗ và nhảy xa có chạy đà. Năm 1851, Câu lạc bộ Điền kinh
1 Quyết định số 632/QĐ-TCTDTT ngày 17 tháng 5 năm 2012 của Tổng cục trưởng Tổng cục TDTT 7
Luân Đôn được thành lập. Đây cũng là câu lạc bộ điền kinh đầu tiên thế giới.
Năm 1880, Hội Điền kinh Anh được thành lập trên cơ sở hợp nhất các tổ chức
điền kinh của đế quốc Anh2.
Tại Pháp, môn Điền kinh bắt đầu phát triển từ những năm 70 của thế kỉ
XIX. Từ năm 1880, việc thi chạy được tổ chức thường xuyên tại các trường
THPT. Cuối những năm 80 của thế kỉ XIX Tổng hội Điền kinh Pháp được thành lập.
Tại Mĩ, năm 1868, Câu lạc bộ Điền kinh New York được thành lập. Các
trường đại học là các trung tâm điền kinh mạnh của Mĩ.
Những năm 1880 – 1890, liên đoàn điền kinh nghiệp dư của nhiều nước
đã được thành lập. Đặc biệt từ năm 1896, Đại hội Olympic được tái tổ chức
theo chu kì 4 năm 1 lần. Trong chương trình đại hội, điền kinh có một vị trí
xứng đáng. Điều đó kích thích môn Điền kinh phát triển mạnh mẽ trên toàn thế giới.
Năm 1912, Liên đoàn Điền kinh Nghiệp dư Quốc tế (International
Amateur Athletic Fedration; viết tắt là IAAF) được thành lập. Đây là tổ chức
quốc tế có chức năng điều hành sự phát triển môn thể thao Điền kinh trên thế
giới. Tới nay, IAAF có 209 nước thành viên (53 nước châu Phi, 49 nước châu
Âu, 45 nước châu Mĩ, 44 nước châu Á và 18 nước châu Đại Dương). IAAF có 6 uỷ ban:
- Uỷ ban kĩ thuật: đảm nhiệm mọi vấn đề liên quan tới luật lệ thi đấu.
- Uỷ ban phụ nữ : phụ trách thi đấu điền kinh của phụ nữ (việc phụ nữ
được tham gia thi đấu ở cả những nội dung điền kinh từ lâu chỉ dành cho nam
là một thành công không nhỏ của Uỷ ban này).
2 Sách điền kinh, Trường ĐH TDTT 1, Nxb TDTT, Hà Nội 2000, tr 9 8
- Uỷ ban về môn Đi bộ thể thao: phụ trách môn Đi bộ thể thao.
- Uỷ ban về môn Chạy việt dã: phụ trách về chạy việt dã…
- Uỷ ban y học: nghiên cứu ảnh hưởng của điền kinh đối với cơ thể vận
động viên, kiểm tra thể lực vận động viên trước khi thi đấu và nghiên cứu những
phương pháp kiểm tra chống sử dụng các chất doping và kiểm tra giới tính.
Căn cứ vào chức năng của các uỷ ban, có thể thấy IAAF rất quan tâm tới
việc nâng cao thành tích thể thao cũng như tính nhân đạo, tính khoa học và
quan tâm tới vận động viên khi trẻ và cả khi họ về già. Ngoài ra, IAAF còn rất
quan tâm đến hoạt động của phụ nữ.
Năm 1956, Hiệp hội Huấn luyện viên Điền kinh Quốc tế (ITFKA) được
thành lập. Hiệp hội này đã xác lập quan hệ và trao đổi kinh nghiệm giữa các
huấn luyện viên (HLV) điền kinh; thông tin khoa học kĩ thuật điền kinh; hợp
tác với liên đoàn điền kinh quốc gia và IAAF.
Điền kinh là một trong những phương tiện hoạt động vui chơi, giải trí,
thi đấu; là các bài tập có hiệu quả nhằm nâng cao sức khoẻ và là môn cơ sở cho
nhiều môn thể thao khác… Vì thế cho tới nay thi đấu điền kinh chỉ theo giới
tính và lứa tuổi mà không phân biệt về chiều cao hay trọng lượng cơ thể. Với
sự bình đẳng về trình độ khoa học kĩ thuật, khoảng cách về thành tích trong
điền kinh (cũng như ở nhiều môn thể thao khác) của châu Á so với các châu lục
khác đang xích lại, chứng minh sự cố gắng vươn lên của các nước đang phát triển.
Ngày nay, ngoài chương trình đại hội thể dục thể thao ở các quốc gia và
quốc tế, trên phạm vi toàn thế giới, cứ 2 năm (vào những năm lẻ) Giải Vô địch
Điền kinh thế giới lại được tổ chức một lần; cứ 2 năm một lần (vào các năm
chẵn) có Giải Vô địch Điền kinh Thanh niên thế giới và nhiều quốc gia còn tổ
chức hoạt động điền kinh mùa đông vào dịp này. 9
2.2. Sự phát triển kĩ thuật trong điền kinh
Kĩ thuật là một trong các yếu tố quyết định đến thành tích của vận động
viên. Đi bộ, chạy, nhảy và ném đẩy là các hoạt động phổ biến, quen thuộc của
con người; nhưng trong thi đấu rất cần đến yếu tố kĩ thuật thì mới có thể giành
được thành tích cao. Vì vậy, kĩ thuật các môn Điền kinh luôn được các vận
động viên, huấn luyện viên và các nhà khoa học hết sức quan tâm cải tiến. Mặt
khác, việc thay đổi luật lệ thi đấu và những tiến bộ trong trang thiết bị dụng cụ,
sân thi đấu cũng đòi hỏi phải có những cải tiến kĩ thuật cho phù hợp. Ví dụ:
- Năm 1837 – 1838, đường chạy bằng đất được thay thế bằng đường chạy rải xỉ.
- Năm 1858: Ở nước Anh, lần đầu người ta dùng sào gỗ trong nhảy sào.
- Năm 1866: Vận động viên Đ. Uller (Anh) nhảy sào dùng một nhịp để
qua xà (sau khi giậm nhảy, tiếp tục đưa người qua xà luôn).
- Năm 1887: Lần đầu tiên vận động viên Tr. Serill (Mĩ) dùng kĩ thuật
xuất phát thấp trong thi đấu chạy cự li ngắn.
- Năm 1895: Vận động viên U. Suihêy (Mĩ) dùng kĩ thuật nhảy cao kiểu
“cắt kéo”. Chạy đà chính diện, khi qua xà, chân đá lăng qua xà trước nhưng
chân giậm lại tiếp đất trước.
- Năm 1898: Vận động viên M. Prinstein (Mĩ) nhảy xa kiểu “cắt kéo”.
Sau khi giậm nhảy 2 chân làm động tác như chạy trên không, 2 tay thẳng đánh
vòng tròn, so le với chân.
- Năm 1900: Vận động viên R. Bauer (Hunggari) tạo đà bằng quay vòng trong ném đĩa. 10
- Năm 1908: Vận động viên A. Đzinbert (Mĩ) dùng sào tre trong nhảy
sào và dùng 2 nhịp để qua xà. Sau khi giậm nhảy làm động tác thả 2 chân xuống
dưới về sau rồi mới đưa người lên cao, về trước để qua xà.
- Năm 1912: Vận động viên Đ. Horine (Mĩ) nhảy cao kiểu nằm nghiêng
còn gọi là kiểu Horin. Khi qua xà, vận động viên có tư thế như nằm nghiêng
trên xà, vận động viên A. Taipalê (Phần Lan) quay vòng ném đĩa kiểu “làn
sóng”. Khi quay vòng, đĩa không chuyển động theo một vòng tròn trên một mặt
phẳng mà có lên xuống nhịp nhàng như những làn sóng.
- Năm 1920: Vận động viên V. Tuulôs (Phần Lan) nhảy xa với kiểu “ưỡn thân”.
- Năm1926: Các vận động viên Mĩ bắt đầu dùng bàn đạp trong xuất phát thấp.
- Năm1926: Các vận động viên Mĩ bắt đầu dùng bàn đạp trong xuất phát
- Năm 1928: Tăng độ dài của bước thứ 2 trong nhảy 3 bước - trước đó,
bước này ngắn vì chỉ được coi như một bước đệm.
- Năm 1952: Vận động viên P. Obraiem (Mĩ) đẩy tạ kiểu “lưng hướng ném”.
- Năm 1960: Ở Mĩ bắt đầu có sào bằng chất dẻo để dùng trong nhảy sào.
Nhờ có thể uốn cong sào nên điểm giậm nhảy gần điểm chống sào hơn, tận
dụng được sức mạnh giậm nhảy hơn. Nhờ lực duỗi thẳng của sào mà vận động
viên có thể đưa người lên cao hơn để qua xà ở mức cao hơn.
- Từ năm 1960: mặt vòng ném đĩa, tạ xích và đẩy tạ được phủ bằng xi măng.
- Từ năm 1962: dùng đệm mút thay cát trong hố nhảy cao và nhảy sào. 11
- Năm 1967: bắt đầu sử dụng đường chạy phủ bằng chất dẻo tổng hợp (tartan, kortan, stortan…).
- Năm 1968: Vận động viên R. Phôtsberi (Mĩ) nhảy cao kiểu “lưng qua
xà” - qua xà ở tư thế nằm ngửa. Các kỉ lục nhảy cao hiện nay đều do các vận
động viên dùng kĩ thuật này lập. Kiểu nhảy này còn có tên của vận động viên
sáng tạo ra nó là “R. Phôtsberi” (Mĩ).
- Năm 1970: Vận động viên A. Barsnhicôp (Liên Xô) tạo đà bằng quay
vòng trong đẩy tạ (năm 1976, lập kỉ lục thế giới với thành tích 22m).
Có thể thấy rằng, từ năm 1967, việc cải tiến phủ mặt đường bằng chất
dẻo tổng hợp thay cho đường chạy phủ bằng xỉ trước đây đã rút ngắn thành tích
chạy của vận động viên. Tính đến năm 1971, có 8 trong số 12 kỉ lục thế giới
trong chạy vượt rào và chạy tiếp sức được lập trên đường chạy bằng chất dẻo.
Cụ thể chạy 800m rút ngắn được 1s, 1500m được 3s, 5000m được 15s v.v…
Tính đàn hồi của mặt đường bằng chất dẻo tổng hợp làm cho phản lực chống
trước giảm, giảm thiểu tổn thất phản lực đạp sau.Việc dùng đệm thay cho cát ở
các hố nhảy cao, nhảy sào cũng đảm bảo an toàn hơn cho các vận động viên, từ
đó mà phát huy khả năng nỗ lực cơ bắp trong thi đấu.
Thành tích môn điền kinh ngày một phát triển và vươn tới đỉnh cao, bên
cạnh là sự hoàn thiện của các bài tập điền kinh, nhờ các nhà khoa học đã luôn
tìm ra phương pháp huấn luyện và cải tiến kỹ thuật như: trước kia kỹ thuật nhảy
cao là kiểu “cắt kéo”, nay đã có đổi mới là kiểu nhảy “lưng qua xà” thành tích
cao hơn kiểu “cắt kéo”…Đồng thời cũng nhờ vào phương tiện tập luyện thay
đổi như: đường chạy trước kia là đường đất nay đã có đường chạy là đường
nhựa tổng hợp, trước kia khu vực rơi của nhảy cao làm bằng cát nay đã có nệm
mút xốp…Luật lệ thi đấu cũng thay đổi theo tiến độ kỹ thuật như: kích thước,
góc độ sân bãi, trọng lượng của dụng cụ…cũng thay đổi. 12
2.3. Sự phát triển về phương pháp tập luyện
- Khi tham gia tập luyện điền kinh, người ta thường chú ý đến mục đích
chủ yếu: tập vì sức khoẻ và tập vì mong muốn trở thành vận động viên để đáp
ứng yêu cầu ngày càng cao trong thi đấu.
- Nói tới phương pháp tập luyện là nói về các phương pháp nhằm nâng
cao thành tích cho vận động viên.
Từ thời Hi Lạp cổ đại đã tồn tại phương pháp chuẩn bị cho vận động viên
tham gia thi đấu ở các Đại hội Olimpic theo chu kì lớn với thời gian dài: 11
tháng liên tục. Các chu kì nhỏ là chu kì tuần, chỉ tập 4 ngày mỗi tuần nhưng
nhiệm vụ của từng buổi tập rất cụ thể. Người ta đã biết dùng phụ tải trong tập
luyện: dùng các dụng cụ có trọng lượng nặng hơn quy định ở các môn Ném
đẩy: cầm tạ đôi, nhảy xa...; biết sử dụng các bài tập phong phú hơn và biết xoa
bóp, tắm hơi... sau khi tập luyện.
Từ khi phong trào Olimpic được khắc phục (1896), hoạt động thi đấu thể
thao nói chung và thi đấu ở môn Điền kinh nói riêng như được tiếp thêm sức
sống. Công tác đào tạo vận động viên ở các môn thể thao trong đó có Điền kinh
ngày càng được chú ý phát triển và hoàn thiện. Ngày nay công tác đó cũng được
công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Trong thể thao người ta đã làm quen với cụm từ
“quy trình công nghệ đào tạo vận động viên”.
Vào những năm đầu thể kỷ XX, tại Mỹ đã ra đời hàng loạt sách về điền
kinh (Maier 1904, Pjons1912, Merphi 1913…). Trong đó các tác giả đã ghi lại
kỹ thuật các môn điền kinh, các chỉ dẫn về phương pháp tập luyện và có cả
những kinh nghiệm thực tiễn, trong đó có vấn đề kéo dài chu kỳ tập luyện tới
8 – 10 tuần, có sự tăng tiến về khối lượng bài tập, có bài tập chuyên môn và có
hình thức một buổi tập. Vào những năm đó một số nhà nghiên cứu của Nga 13
(V.V.Ponlinki 1913, V.A.Cotor 1916, S.Selivanov 1918) đã chỉ ra những
khiếm khuyết trong phương pháp tập luyện của các học giả nước ngoài và họ
đã xây dựng hệ thống tập luyện riêng dựa vào những kinh nghiệm và hiểu biết của họ.
Tiếp đến thập kỉ 70 của thế kỉ XX: chuyển sang sử dụng lượng vận động
lớn trong tập luyện. (Các vận động viên Maraton ưu tú của Trung Quốc mỗi
tháng chạy khoảng 780 - 800km. Một nữ VĐV chạy CLTB xuất sắc của
Rumani trung bình mỗi năm chạy 1600 - 5000km; mỗi tuần chạy khoảng 126 -
135km, mỗi ngày tập từ 2 - 4 buổi).
Tại các nước khác, vào thời điểm đó, tập luyện được xem như là một quá
trình lặp lại các bài tập của những môn riêng biệt trong khoảng thời gian 4 – 8
tuần, hoặc dài hơn một ít. Các nhiệm vụ của quá trình chuẩn bị được giải quyết
một cách tuần tự. Đầu tiên là phát triển thể lực, sau đó là trang bị kỹ thuật
chuyên môn và tiếp theo là hoàn thiện kỹ thuật bằng cách lặp lại nhiều lần và
giữ ổn định thành tích đã đạt được.
Trong khi đó các học giả Nga cho rằng cần phân chia chu kỳ tập luyện
thành 3 thời kỳ riêng biệt: huấn luyện chung, thời kỳ chuẩn bị và thời kỳ chuẩn
bị chuyên môn. Một chu kỳ chuẩn bị của họ không phải là chỉ kéo dài từ 8 – 10
tuần mà kéo dài 5 – 6 tháng. Các bài tập của họ đòi hỏi phải có sự xuất hiện của
tố chất sức bền. Họ cũng khẳng định cần phải đa dạng hóa hơn quá trình chuẩn
bị cho vận động viên (A.D.Butovsky). Vào thời gian này, họ cũng đề ra nguyên
tắc tăng tiến và phù hợp với đặc điểm cá nhân về hình thức tập luyện. Họ đã đề
xuất tập 2 lần trong ngày, tập trong các điều kiện khó hơn, dễ hơn. Từ đó thuật
ngữ huấn luyện thể thao ra đời. Nó được coi là phương tiện không chỉ để đạt
thành tích cao mà còn để phát triển con người toàn diện.
Hiện nay xu hướng chuyên môn hóa kế hoạch huấn luyện phát triển
mạnh. Việc sử dụng tổng hợp các tác động của nhiều ngành khoa học khác: xã
hội hoá giáo dục học, tâm lí học, y sinh học… Người ta đã biết tận dụng các 14
điều kiện thiên nhiên: tập trên núi cao, tập trong môi trường nước… Họ cũng
đã chế tạo ra nhiều loại dụng cụ tập luyện (nhất là để phát triển thể lực). Các
môn tập cũng được kiểm tra bằng máy móc hiện đại để theo dõi diễn biến sức
khoẻ của vận động viên trong quá trình tập luyện, đánh giá khá chính xác trình
độ tập luyện của vận động viên, giúp họ có những điều chỉnh tập luyện phù hợp.
2.4. Sự phát triển môn điền kinh ở Việt Nam
Trong lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh sinh tồn, dựng nước và giữ nước
của dân tộc Việt Nam, tổ tiên chúng ta đã rất quen thuộc với các hoạt động đi
bộ, chạy, nhảy, ném đẩy. Lịch sử đã ghi nhận một chiến công, dưới sự lãnh đạo
của vị anh hùng dân tộc Quang Trung, hàng chục vạn quân Tây Sơn đã hành
quân thần tốc ba ngày đêm từ Phú Xuân (Bình Định) đến Thăng Long đánh tan
quân Thanh xâm lược, giành độc lập cho Tổ quốc.
Động lực phát triển môn điền kinh đã tiềm ẩn trong lịch sử sinh tồn, dựng
nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam.
Trong thời gian dài thực dân Pháp đô hộ nước ta, đương nhiên môn điền
kinh phát triển rất chậm và yếu ở cả Bắc kỳ, Trung kỳ và Nam kỳ. Theo tờ báo
“Tương lai Bắc kỳ” (bằng tiếng Pháp), cuộc thi đấu điền kinh đầu tiên tại Hà
Nội vào tháng 4/1925 bao gồm 9 môn (chạy 100m, 110m rào, 400m, 1.500m,
nhảy cao, nhảy sào, đẩy tạ, ném đĩa, phóng lao). Thành tích thi đấu còn rất thấp
như: chay 100m nam 11,3 giây, chạy 1.500m nam 4 phút 56 giây 4, đẩy tạ nam 10,45m…
Sau cách mạng tháng 8 thắng lợi và nhất là từ ngày hòa bình lập lại (1954)
môn điền kinh được khôi phục và phát triển hơn trước, song không đồng đều gữa 2 miền Nam Bắc. 15
Trong thời kỳ này, ở miền Nam nước ta, môn điền kinh vẫn được phát
triển, tuy tốc độ chậm và ít được chú trọng như môn bóng đá, tennis…Tuy vậy,
so với thời kỳ Pháp đô hộ nước ta, nội dung thi đấu điền kinh đã phong phú
hơn, bao gồm hầu hết các môn thi đấu quy định trong đại hội thể thao Olympic
quốc tế. Sự phát triển hạn chế của môn điền kinh, cũng như nhiều môn thể thao
khác ở miền Nam là do hầu như không có cán bộ, huấn luyện viên được đào
tạo có trình độ cao đẳng, đại học thể dục thể thao trở lên.
Những năm 1955 - 1975, ở miền Bắc xã hội chủ nghĩa, Đảng và Nhà
nước có nhiều chỉ thị, nghị quyết nhằm phát triển nền TDTT xã hội chủ nghĩa
(XHCN). Cùng với việc tăng cường xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật, phát động
toàn Đảng, toàn quân, toàn dân tham gia luyện tập thể dục, thể thao, chú ý đến
phát triển cả thể dục thể thao quần chúng và cả thể thao thành tích cao, việc đào
tạo một đội ngũ các cán bộ thể dục, thể thao có trình độ nghiệp vụ cao cũng
được chú ý đúng mức. Các trường đào tạo cán bộ thể dục thể thao của ngành
Thể dục thể thao và của các ngành khác lần lượt được thành lập. Ban đầu chưa
đủ khả năng tự lập, chúng ta đã mời khá nhiều chuyên gia của Liên Xô, Trung
Quốc… cùng tham gia giảng dạy. Trong đào tạo, số cán bộ chuyên về điền kinh
luôn có tỉ lệ lớn trong từng khoá học. Chạy, nhảy, ném đẩy có trong tiêu chuẩn
rèn luyện thân thể. Điền kinh có trong chương trình môn Thể dục của các trường
phổ thông, các trường trung học, dạy nghề, cao đẳng và đại học; Ở miền Bắc
có nhiều tỉnh thành, ngành có đội tuyển điền kinh mạnh. Do vậy điền kinh cũng
có điều kiện phát triển.
01/9/1962, Hội Điền kinh Việt Nam, sau đổi tên thành Liên đoàn Điền
kinh Việt Nam (Việt Nam Athletic FEDE RAION, viết tắt là VAF) đã được
thành lập và trở thành thành viên của IAAF. Điền kinh là một trong ba môn thể
thao có tổ chức xã hội sớm nhất sau Liên đoàn Bóng bàn Việt Nam có từ 23 -
5 - 1959 và Liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam VFV có từ 10/6/1961. 16
Sau ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, từ tháng 5/1975
đến nay, trong điều kiện tổ quốc hòa bình, độc lập, môn điền kinh tiếp tục được
phát triển mạnh hơn so với các giai đoạn trước đây. Nhiều người tự rèn luyện
thân thể bằng tập đi bộ, tập chạy chậm. Chương trình giáo dục thể dục thể thao
nói chung và môn điền kinh nói riêng đã được cải tiến trong các trường học.
Sau Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VI, Đảng và Chính phủ ta đưa
đất nước vào công cuộc đổi mới, thực hiện chính sách “mở cửa” muốn làm bạn
với tất cả các nước vì hòa bình và sự tiến bộ của nhân loại. Trong công cuộc
đổi mới, chúng ta đã đạt được những thắng lợi to lớn về khinh tế - xã hội, ngoại
giao… từ đó, môn điền kinh có thêm điều kiện phát triển. Điền kinh Việt Nam
đã mở rộng giao lưu, thi đấu với các nước trong khu vực Đông Nam Á, Châu
Á và thế giới và đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ.
Công tác đào tạo vận động viên điền kinh của chúng ta ngày càng có tính
khoa học và hiệu quả cao. Các kỉ lục quốc gia ở môn Điền kinh cũng không
ngừng được nâng cao. Tuy nhiên, cho tới nay các kỉ lục điền kinh của Việt Nam
còn thấp hoặc rất thấp. Phong trào tập luyện các môn của Điền kinh không đồng
đều, các môn cần có trang bị dụng cụ chuyên biệt thường kém phổ biến (Vượt
rào, Nhảy sào). Với các môn Ném đẩy nhất là các môn dụng cụ có trọng lượng
nặng, để có thành tích cao phải có tầm vóc và thể lực đặc biệt (Đẩy tạ, Ném
đĩa, và Tạ xích), đội ngũ vận động viên của chúng ta rất ít và sự tiến bộ thành tích khá chậm.
Thành tích tuy còn hạn chế nhưng các vận động viên điền kinh Việt Nam
cũng đã mang về cho Tổ quốc những tấm huy chương từ các kì SEA Games,
các giải điền kinh quốc tế.
2.5. Ý nghĩa và vị trí môn điền kinh trong hệ thống giáo dục thể chất ở Việt Nam. 17
Tập luyện điền kinh một cách có hệ thống và khoa học từ lâu đã được
các nhà khoa học khẳng định là có tác dụng tốt trong việc tăng cường và củng
cố sức khỏe cho con người. Một người tập đi bộ hoặc tập chạy thường xuyên,
tim co bóp khỏe hơn, thành mạch máu co dãn tốt hơn, hô hấp sâu hơn người
không tập luyện một cách rõ rệt. Các bài tập điền kinh chẳng những có tác dụng
tốt đối với sức khỏe mà còn là cơ sở để phát triển thể lực toàn diện, tạo điều
kiện để nâng cao thành tích các môn thể thao khác. Sự đa dạng của các bài tập
điền kinh và mức độ tác động của lượng vận động, đặc biệt trong đi bộ, chạy,
nhảy, ném đẩy, giúp cho người tập dễ dàng điều chỉnh và lựa chọn hình thức
tập luyện phù hợp với lứa tuổi, giới tính, đặc điểm cá nhân…Mặt khác, sự đơn
giản về sân bãi, dụng cụ tập luyện là điều kiện để môn điền kinh phổ cập trong
đông đảo quần chúng lao động.
Ngày nay, điền kinh là một trong những môn thể thao cơ bản của nước
ta. Điền kinh giữ vị trí chủ yếu trong chương trình giáo dục thể chất ở trường
học, trong chương trình huấn luyện thể lực cho lực lượng vũ trang nhân dân và
trong chương trình thể thao cho mọi người. Được sự quan tâm của Đảng và
Nhà nước, trong những năm qua, thành tích nhiều môn điền kinh của nước ta
đã có những tiến bộ đáng kể (chạy vượt rào, nhảy cao, đẩy tạ nữ…). Tuy nhiên,
so với thành tích của các nước trong khu vực, Châu Á và Thế giới, các VĐV
Việt Nam còn phải phấn đấu nhiều hơn nữa.
Nhiệm vụ của điền kinh Việt Nam trong những năm trước mắt rất nặng nề, đó là:
- Đẩy mạnh phong trào tập luyện của mọi tầng lớp nhân dân, củng cố và
tăng cường sức khỏe, phát triển thể lực, nâng cao hiệu quả sản xuất và sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc. 18
- Đào tạo một cách có hệ thống lực lượng VĐV các môn điền kinh, đặc
biệt là những VĐV xuất sắc trong đội tuyển quốc gia, VĐV ở những môn điền
kinh trọng điểm, phấn đấu giành được thứ hạng cao trong các cuộc thi đấu Đông
Nam Á, Châu Á và Quốc tế.
- Hoàn thiện hệ thống cơ chế quản lý, điều hành chế độ chính sách, kiểm
tra thi đấu, bồi dưỡng và đào tạo cán bộ, từng bước hiện đại hóa cơ sở vật chất
phục vụ cho tập luyện, thi đấu, nghiên cứu khoa học.
2.6. Một số mốc kỷ lục tiêu biểu của môn điền kinh - Thế giới:
+ Vận động viên Nam: Nội dung Thành Vận động viên
Quốc tịch Thời gian Giải Địa tích đấu điểm 100 m 9.58 Usain Bolt Jamaica 16/8/2009 IAAF Đức 200 m 19.19 Usain Bolt Jamaica 20/8/2009 IAAF Đức 400 m 43.03 Wayde van Niekerk Nam Phi 14/8/2016 OLP Brazil 800 m 1.40.91 David Rudisha Kenya 9/8/2012 OLP Anh 1.000 m 2.11.96 Noah ngeny Kenya 5/9/1999 Ý 1.500 m 3.26.00 Hicham El Guerrouj Maroc 14/7/1998 Ý 3.000 m 7.20.67 Daniel Komen Kenya 1/9/1996 Ý 5.000 m 12.37.35 Kenenisa Bekele Ethiopia 31/5/2004 Hà Lan 10.000 m 26.17.53 Kenenisa Bekele Ethiopia 26/8/2005 Bỉ Marathon
2.02.57.00 Dennis Kipruto Kenya 28/9/2014 Marath Đức on Kimetto 110 m 12.80 Aries Merritt Mỹ 7/9/2012 Bỉ vượt rào