Bộ Giáo dục và Đào tạo trong bộ máy nhà nước Việt Nam là cơ quan thuộc:

Nhu cầu về sự cần thiết phải có một tổ chức thay thế thị tộc - bộ lạc.

Kết quả của nền sản xuất hàng hoá cùng những hoạt động thương nghiệp.

Kết quả của 03 lần phân công lao động trong lịch sử.

Mặt trận Tổ quốc.

Công đoàn.

Thị tộc là gia đình trong xã hội Cộng sản nguyên thủy.

Tổ chức thị tộc gắn liền với nền kinh tế sản xuất.

Trong thị tộc đã có sự phân công lao động chuyên môn hóa ngành nghề.

Cao nhất trong các cơ quan nhà nước.

Bị hạn chế.

Không có quyền hạn.

Có một hệ thống cơ quan nhà nước và một hệ thống pháp luật. 

Có một hệ thống cơ quan nhà nước và hai hệ thống pháp luật.

Có hai hệ thống cơ quan nhà nước và một hệ thống pháp luật

Chức năng quyết định các vấn đề quan trọng của đất nước.

Chức năng lập pháp.

Chức năng giám sát tối cao.

Tam quyền phân lập.

Phân quyền.

Tập quyền.

Quyền lực nhà nước được trao cho một cơ quan được thành lập theo chế độ bầu cử nhưng chỉ tầng lớp quý tộc mới được tham gia bầu cử.

Bên cạnh nhà vua (nữ hoàng) có một cơ quan được thành lập theo quy định của hiến pháp để hạn chế quyền lực của nhà vua (nữ hoàng).

Toàn bộ quyền lực nhà nước tập trung vào tay một người đứng đầu là vua hoặc nữ hoàng.

Bảo vệ pháp luật.

Soạn thảo và ban hành pháp luật.

Ban hành và triển khai thực hiện pháp luật.

Thuyết khế ước xã hội.

Thuyết gia trưởng.

Thuyết thần học.

Chức năng đối nội là cơ sở cho việc thực hiện chức năng đối ngoại.

Kết quả của việc thực hiện chức năng đối ngoại có tác động đến việc thực hiện chức năng đối nội.

Chức năng đối nội có vai trò quan trọng hơn chức năng đối ngoại.

Bản chất của Nhà nước.

Chức năng đối nội của Nhà nước.

Nhiệm vụ của Nhà nước.

Học thuyết Mác - Lênin.

Thuyết thần học.

Thuyết khế ước xã hội.

Công dân Việt Nam từ đủ 21 tuổi trở lên.

Công dân Việt Nam.

Công dân Việt Nam từ 18 tuổi trở lên.

Chế độ chính trị.

Hình thức nhà nước.

Hình thức cấu trúc.