Phương pháp tư duy nào chi phối nhận thức của con người ở thế kỷ XVII – XVIII?

Ph.Ăngghen

V.I.Lênin

Ph.Hêghen

Chưa có sự phân chia giai cấp

Nhận thức của con người mới đạt ở trình độ cảm tính

Chưa có sự phân công lao động

Những năm 20 của thế kỷ XX

Những năm 20 của thế kỷ XIX

Những năm 40 của thế kỷ XX

Học thuyết tế bào, thuyết nguyên tử

Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết nguyên tử

Thuyết tiến hóa, thuyết nguyên tử

Nguồn gốc của thế giới là vật chất hay ý thức?

Vai trò của vật chất đối với ý thức như thế nào?

Vai trò của ý thức đối với vật chất như thế nào?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật thời Cổ đại

C.Mác

V.I.Lênin

Hêghel

Giai đoạn (1893 – 1907)

Giai đoạn (1917 – 1924)

Giai đoạn sau chiến tranh thế giới thứ I

V.I. Lênin sáng lập, C.Mác phát triển

C.Mác sáng lập và V.I. Lênin phát triển

V.I. Lênin sáng lập và Ph.Ăngghen phát triển

Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ triết học Mác và chuẩn bị cho cách mạng tháng Mười

Thời kỳ phát triển triết học Mác và lãnh đạo Cách mạng tháng Mười

Thời kỳ chuyển từ lập trường chủ nghĩa duy vật sang chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa duy vật siêu hình thế kỷ XVII, XVIII

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình thế kỷ XVII, XVIII

Chủ nghĩa duy vật của triết học Cổ điển Đức

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Thời kỳ Trung cổ Triết học Kinh Viện 

Thời kỳ Phục hưng Triết học tách ra các môn khoa học như cơ học, toán học….

Triết học Mác – Lênin vào nửa cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Khả tri luận

Bất khả tri luận

Thuyết không thể biết

Thế kỷ thứ III- Sau Công nguyên

Vào những năm 40 của thế kỷ XIXD. Thế kỷ thứ VIII- VI sau Công nguyên