844 tài liệu
-
Báo cáo môn học Tiếng Nhật chuyên ngành 2 | Trường Đại học Phenikaa | Ngành Công nghệ thông tin Việt Nhật
16 8 lượt tải 9 trangTên cuộc họp: Kick off meeting dự án NIPPON. Thành phần tham dự gồm: Phía khách hàng:(先生の名前)様, phía offshore: PM (学生の名前) & đội dự án - Agenda: Khách hàng trình bày mục đích dự án => PM giải thích file kick-off=> Q&A. PM:次に、マスタースケジュールと進め方について説明いたします。開発期間は3月1日から9月1日までです。SRS、UIなどインプットは御社より提供していただき、弊社がコーディング、単体テスト、結合テストをベトナムで行います。お客様:はい、SRSは完成しましたので、明日説明します。UIは弊社で準備しています、開発期間中、ロジックに合わせて直したほうがいいものがありましたら、教えていただければと思います。 Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Tiếng Nhật chuyên ngành 2Dạng: Báo cáoTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP 29 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học | Trường Đại học Phenikaa
34 17 lượt tải 18 trangNhững nhà tư tưởng tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán đầu thế kỷ XIX là ai? Chọn phương án đúng nhất: Những phát minh nào là tiền đề khoa học tự nhiên đưa tới sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa học? Phát kiến về Chủ nghĩa duy vật lịch sử của C.Mác và Ăngghen đã luận giải sự phát triển của xã hội trên phương diện nào? Có mấy phát kiến của C.Mác và Ph.Ăngghen đưa tới sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa học? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Chủ nghĩ xã hội khoa học (cnxhkh11)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
Bài tập tiểu luận giữa kỳ học phần Quản trị đa dạng và đa văn hoá | Trường Đại học Phenikaa
21 11 lượt tải 19 trangVăn hóa là một lăng kính qua đó chúng ta nhìn nhận thế giới xung quanh; đó là một quá trình có ý nghĩa, một hệ quy chiếu hướng dẫn hành động và suy nghĩ của chúng ta. Do vậy, trên thế giới người ta vẫn chú trọng tìm hiểu về văn hóa, làm sao có một thước đo chung để phân tích và đánh giá một nền, so sánh nó với những nền văn hóa khác. Vì thế, thước đo văn hóa là công cụ hết sức quan trọng, giúp chúng ta “định lượng” ở mức có thể được một thứ “trừu tượng”, nhờ đó giảm bớt được sự cảm tính trong đánh giá và nhận xét. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị đa dạng và đa văn hoáDạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP 8 câu hỏi tự luận ôn tập học phần Quản trị nhân lực | Trường Đại học Phenikaa
28 14 lượt tải 13 trangTrình bày khái niệm và các chức năng của quản trị nguồn nhân lực trong doanh nghiệp? Phân tích công việc là gì? Vai trò của phân tích công việc trong tổ chức? Trình bày nội dung của bản mô tả công việc, bản tiêu chuẩn thực hiện công việc, bản yêu cầu công việc đối với người thực hiện? Trình bày các phương pháp thu thập thông tin phân tích công việc? Tuyển mộ là gì? Trình bày ưu điểm và hạn chế của tuyển mộ bên trong và bên ngoài tổ chức? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Tự luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
Tìm hiểu về quản trị nhân lực tại JW Marriott Hà Nội | Bài tiểu luận học phần Quản trị nhân lực khách sạn | Trường Đại học Phenikaa
74 37 lượt tải 24 trangKhách sạn chính thức khởi công từ năm 2008 và phải đến tháng 4/2013 mới hoàn thành và đưa vào sử dụng lần đầu tiên. Sau khi hoàn thành, Bitexco thậm chí đã thành lập một công ty mang tên Công ty TNHH Quản lý Khách sạn Bitexco (trong đó Bitexco nắm phần lớn vốn) để quản lý khách sạn này. Khách sạn JW Marriott Hà Nội được khai trương vào ngày 16/10/2013 và là khách sạn thứ 2 thuộc tập đoàn Marriott tại Việt Nam với tổng đầu tư 250 triệu USD. JW Marriott Hà Nội được kiến trúc sư người Mỹ Carlos Zapata thiết kế theo hình con rồng, ý tưởng từ truyền thuyết dân gian Việt Nam là “Con rồng chau tiên” và những đường bờ biển tuyệt đẹp của Việt Nam do tập đoàn Bitexco làm chủ đầu tư. Kết cấu của khách sạn theo hình đường con xoắn ốc, nằm trên diện tích đất 6,3ha và 1,6ha nước. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong khách sạn InterContinental Hanoi Landmark 72 | Bài tiểu luận học phần Quản trị nhân lực khách sạn | Trường Đại học Phenikaa
28 14 lượt tải 27 trangCó rất nhiều nhân tố bên ngoài tác động đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Như là nền kinh tế xã hôi cảu đất nước ngày càng phát triển, mức sống con người tăng lên dẫn đến nhu cầu học tập nâng cao kiến thức, kỹ năng ngày càng lớn hơn để thêm thu nhập đáp ứng nhu cầu cầu cuộc sống. Trong cạnh tranh việc làm, người lao động chú trọng quá đến bằng cấp mà không coi trọng kỹ năng thông qua đào tạo và phát triển, khả năng làm việc thực tế dẫn đến giảm hiệu quả đào tạo và phát triển của doanh nghiệp. Khoa học công nghệ ngày càng phát triển nên có rất nhiều các hình thức học tập, phương thức đào tạo mới làm hiệu quả đào tạo được nâng cao. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP 62 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 5 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực học phần Quản trị nhân lực | Trường Đại học Phenikaa
56 28 lượt tải 12 trangĐể phương pháp đào tạo trong công việc có hiệu quả cần phải có điều kiện? Hình thức đào tạo nào sau đây không thuộc đào tạo theo kiểu luân chuyển và thuyên chuyển công việc? Hoạt động nào sau đây thuộc phương pháp đào tạo bằng cách tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp? Phương pháp đào tạo nào sau đây thường được áp dụng cho quản trị gia và chuyên viên? Phương pháp đào tạo nào sau đây được áp dụng cho cả quản trị gia, chuyên viên và công nhân? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP các câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học phần Quản trị nhân lực | Trường Đại học Phenikaa
25 13 lượt tải 76 trangVới tư cách là 1 trong những chức năng cơ bản của quản trị tổ chức thì QTNL là…..? Do sự cạnh tranh ngày càng gay gắt trên thị trường nên các tổ chức muốn tồn tại và phát triển thì vấn đề quan tâm hàng đầu là? Các hoạt động như phỏng vấn, trắc nghiệm trong quá trình tuyển dụng nhân viên thuộc chức năng nào của quản trị nhân lực? “Không thừa nhận có nhiều kênh, nhiều tuyến cùng chỉ huy, cùng ra lệnh trong sản xuất vì sẽ rối, sẽ chồng chéo, có khi còn cạnh tranh lẫn nhau (về quyền lực, về uy tín)” nằm trong nguyên tắc quản lý con người nào của trường phái cổ điển? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP 48 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 học phần Quản trị nhân lực | Trường Đại học Phenikaa
33 17 lượt tải 8 trangViệc chú trọng quá nhiều vào mục tiêu đo lường làm giảm chất lượng hoặc coi nhẹ một số yếu tố trách nhiệm trong công việc là nhược điểm của phương pháp nào trong các phương pháp dưới đây? Để đánh giá nhân viên theo phương pháp thang đo đánh giá đồ họa, người đánh giá phải? Phương án nào không phải là một trong các bước thực hiện đánh giá công việc? Đối tượng nào xem việc đánh giá năng lực thực hiện công việc như một cơ hội để thăng tiến? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước -
TOP 63 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 5 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực học phần Quản trị nhân lực | Trường Đại học Phenikaa
25 13 lượt tải 19 trangVấn đề tồn tại hiện nay trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp là? Theo phương pháp chỉ số, biết chỉ số tăng năng suất lao động là 1,2; chỉ số tăng công nhân viên kỹ thuật là 1,03; chỉ số tăng sản phẩm là 1,21.Chỉ số tăng tỷ trọng công nhân viên kỹ thuật rên tổng số bằng? Số lượng máy móc trang thiết bị kỹ thuật cần thiết ở kỳ triển vọng là 1000, hệ số ca làm việc của máy móc thiết bị là 1,03; số lượng máy móc trang thiết bị do nhân viên kỹ thuật phải tính là 30. Nhu cầu công nhân viên cần đào tạo là? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Quản trị nhân lực (Phenika)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: 0136_Trần Thảo Vy2 tuần trước