Văn học

Phân tích Hai đứa trẻ của Thạch Lam. Tài liệu sưu tầm. Mời các bạn tham khảo 

Báo cáo thực tập là một văn bản ghi chép lại quá trình thực tập của sinh viên tại một cơ quan, doanh nghiệp. Báo cáo thực tập giúp sinh viên hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng đã học được trong quá trình thực tập, đồng thời là tài liệu để nhà trường đánh giá kết quả thực tập của sinh viên.

Để có một báo cáo thực tập chuẩn xác và hiệu quả, sinh viên cần chú ý bố cục rõ ràng, khoa học. Dưới đây là bố cục chuẩn xác cho báo cáo thực tập:

1. Lý do thực tập
Quá trình học tập tại trường đã cho mỗi sinh viên một lượng kiến thức lý thuyết về
chuyên ngành mà họ đã lựa chọn. Những lý thuyết ấy có thể giúp chúng ta hiểu biết
về những con số trên giấy tờ, hiểu biết những khái niệm đặc thù của ngành nghề
nhưng như thế vẫn chưa đủ. Đối với xã hội ngày càng phát triển hiện nay thì việc cọ
xát thực tế cùng với những kiến thức mà sinh viên được tiếp thu trên giảng đường thì
thực sự rất cần thiết. Hoạt động đó sẽ giúp sinh viên biết được việc thật làm thật là
như thế nào, kiến thức trên giảng đường khác với việc thực hành tại công ty là như
thế nào. Chính vì vậy các trường đại học hiện nay đã áp dụng các chưng trình khảo
sát thực tế còn gọi là "thực tập" cho các sinh viên dễ dàng, nhanh chóng tiếp thu kiến
thức giữa việc học đi với việc hành.

1. Lý do chọn đề tài
Lao động là hoạt động chân tay và trí óc của con người nhằm tác động biến đổi các vật tự nhiên thành những vật phẩm có ích đáp ứng nhu cầu của con người. Trong Doanh nghiệp lao động là yếu tố cơ bản quyết định quá trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Muốn làm cho quá trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp được diễn ra liên tục, thường xuyên chúng ta phải tái tạo sức lao động hay ta phải trả thù lao hay còn gọi là tiền lương cho người lao động trong thời gian họ tham gia sản xuất kinh doanh.

Kinh tế học vĩ mô là một nhánh quan trọng của Kinh tế học, tập trung vào việc nghiên cứu nền kinh tế tổng thể. Nó xem xét các yếu tố tổng hợp như tổng sản phẩm quốc nội (GDP), lạm phát, thất nghiệp và chính sách tiền tệ, nhằm hiểu rõ các xu hướng và động lực của nền kinh tế. Bài viết này sẽ khám phá những khái niệm cơ bản trong Kinh tế học vĩ mô mà mọi nhà nghiên cứu và người học kinh tế đều cần nắm vững.

Kinh tế học vĩ mô, kinh tế vĩ mô, kinh tế tầm lớn hay đôi khi được gọi tắt là vĩ mô (Tiếng Anh: macroeconomics), là một phân ngành của kinh tế học chuyên nghiên cứu về đặc điểm, cấu trúc và hành vi của cả một nền kinh tế nói chung. Kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô là hai lĩnh vực chung nhất của kinh tế học. Trong khi kinh tế học vi mô chủ yếu nghiên cứu về hành vi của các cá thể đơn lẻ, như công ty và cá nhân người tiêu dùng, kinh tế học vĩ mô lại nghiên cứu các chỉ tiêu cộng hưởng như GDP, tỉ lệ thất nghiệp, và các chỉ số giá cả để hiểu cách hoạt động của cả nền kinh tế.

Kinh tế học vĩ mô là một lĩnh vực tổng quát nhưng có hai khu vực nghiên cứu điển hình:

Kinh tế vĩ mô (Macroeconomics) là chuyên ngành của kinh tế học tập trung phân tích những yếu tố chung của toàn bộ nền kinh tế. Thay vì nghiên cứu từng doanh nghiệp hay cá nhân riêng lẻ, kinh tế vĩ mô xem xét các chỉ tiêu tổng hợp như tổng sản phẩm quốc nội (GDP), mức lạm phát, tỷ lệ thất nghiệp, cũng như tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế. Bên cạnh đó, lĩnh vực này còn nghiên cứu tác động của chính sách tiền tệ—bao gồm điều chỉnh lãi suất và kiểm soát lượng tiền lưu thông—và chính sách tài khóa, như cách chính phủ sử dụng thuế và chi tiêu công.

Mục tiêu của kinh tế vĩ mô là giúp hiểu rõ bức tranh kinh tế quốc gia, chỉ ra những biến động có thể ảnh hưởng đến đời sống xã hội, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm duy trì sự ổn định kinh tế, hỗ trợ phát triển bền vững, và nâng cao mức sống của người dân. Nhờ các phân tích này, chính phủ và doanh nghiệp có cơ sở để đưa ra các quyết định chiến lược quan trọng, góp phần xây dựng một nền kinh tế mạnh và thịnh vượng.

Bài 1: Tín hiệu liên tục
I. Hàm bước nhảy đơn vị(unit step) và hàm dốc đơn vị(ramp) Trong bài thực hành này, ta sẽ sử dụng các câu lệnh liên quan đến gán, viết hàm, cấu trúc if…end, for…end, lệnh vẽ đồ thị, vẽ nhiều đồ thị, phép toán sử dụng biến tượng trưng.
1. Viết hàm:
B1: Ta tạo một script file
B2: Viết hàm:
Ở bước này, ta sẽ dùng function để tạo 2 hàm ustep(t,a) ứng với hàm bước nhảy đơn vị và uramp(t,a) ứng vớt hàm dốc đơn vị.
B3: Lưu file.
2. Cấu trúc if…end
Đây là câu lệnh điều kiện. Ví dụ:
x=input(‘ nhap x’);
if x>0
y=x+1;
end
disp(y)
Câu lệnh trên thực hiện tính y=x+1 khi x>0.
3. Câu trúc for…end
for x = 1:10
y(x) = x^2;
end

Lab 3: Thiết kế hệ tổ hợp – Thiết kế hệ tuần tự
Electronics Department
Ho Chi Minh City University of Technology, Vietnam 2
LAB 3:THIẾT KẾ HỆ TỔ HỢP
THIẾT KẾ HỆ TUẦN TỰ

Họ và tên:

Lớp TN:

MSSV:

Ngày:

A. PRELAB
Câu 1: Thiết kế mạch cộng toàn phần Full Adder:
Mạch bao gồm 3 ngõ vào và 2 ngõ ra, thực hiện phép cộng 3 bit nhị phân ngõ vào. Hai ngõ vào A và B là 2
bit nhị phân cùng trọng số của 2 số cần thực hiện phép cộng, ngõ vào thứ 3, Ci, là số nhớ của phép cộng 2
bit có trọng số nhỏ hơn trước đó. Hai ngõ ra của mạch cộng toàn phần là tổng S và bit nhớ Co.
Bảng chân trị:

A

B

Ci

S

Co

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

Bảng 3.1 Bảng chân trị bộ cộng toàn phần

YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
Câu 1: Thiết kế mạch cộng toàn phần Full Adder:
Mạch bao gồm 3 ngõ vào và 2 ngõ ra, thực hiện phép cộng 3 bit nhị phân ngõ vào. Hai ngõ vào A và B là 2 bit
nhị phân cùng trọng số của 2 số cần thực hiện phép cộng, ngõ vào thứ 3, Ci, là số nhớ của phép cộng 2 bit có
trọng số nhỏ hơn trước đó. Hai ngõ ra của mạch cộng toàn phần là tổng S và bit nhớ Co.
Bảng chân trị: Sơ đồ logic:
Department of Electronics Page | 1
Digital System Design Laboratory