Bài tập bổ trợ Disours indirect môn Triết học Mác -Lênin | Đại học sư phạm Hà nội 

Bài tập bổ trợ Disours indirect môn Triết học Mác -Lênin | Đại học sư phạm Hà nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

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GRAMMAIRE Le passage du discours direct au discours indirect
Discours direct
Discours indirect
Impératif
Modes
Il m’a ordonné : « Sors de la
classe ! »
Il m’a ordonné de sortir de la
classe.
Temps
Le verbe introducteur est au passé.
Présent
Il a dit : « Je suis satisfait. »
Passé composé
Il a ajouté : « J’ai terminé. »
Futur simple
Il a annoncé : « Je partirai bientôt »
Imparfait
Il a dit qu’il était satisfait.
Plus-que-parfait
Il a ajouté qu’il avait terminé.
Conditionnel présent
Il a annoncé qu’il partirait bientôt.
Personnes
Les 1
re
et 2
e
personnes du singulier
et du pluriel
Il a dit à son amie : « Je t’aime »
Mais :
Il m’a dit : « Tu as tort »
Il t’a dit : « Tu as tort »
la 3
e
personne du singulier et du
pluriel
Il a dit à son amie qu’il l’aimait.
Il a dit que j’avais tort.
Il a dit que tu avais tort.
Les termes
introducteur
s
Les deux points
que
Expression
de temps et
de lieu
Si le contexte est passé
hier
demain
aujourd’hui
le mois dernier
le mois prochain
ici
la veille
le lendemain
ce jour-
le mois précédent
le mois suivant
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L’interrogation indirecte
On la trouve après les verbes demander, ne pas savoir...
- La phrase interrogative introduite par est-ce que? est remplacée par une phrase introduite par si
Vous cherchez dans le centre?
Est-ce que vous cherchez dans le centre?
je vous demande si vous cherchez dans le centre.
- Le point d’interrogation est supprimé- Il n’y a pas d’inversion du sujet.
- Qu’est-ce qui/ Qu’est-ce que devient ce qui, ce que.
Qu’est-ce que vous cherchez?
Je vous demande ce que vous cherchez.
Qu’est-ce qui vous intéresse?
Je voudrais savoir ce qui vous intéresse.
- Les autres mots interrogatifs restent les mêmes.
C. EXERCICES
I. Transposez dans le passé ex: - Marie –Anne pense
que Berthier croira à son alibi
-> Marie –Anne pensait que Berthier croirait à son alibi 1.
M.A Beaulieu pense que Berthier soupçonnera Xavier Imbert
2. Norbert sait qu’on interrogera Mme Beaulieu.
3. Berthier sait que Norbert finira par laisser ses empreintes.
4. Berthier sait que les empreintes vont servir de preuve.
5. Berthier pense qu’il lui a fourni un bon alibi.
II. Mettez les questions à la forme indirecte:
ex: “Qui êtes-vous?” -> Je vous demande qui vous êtes.
1. Est-ce que vous dînez parfois chez des amis?” -> Je vous demande si vous dînez parfois chez
des amis
2. “Préférez-vous être seul?” -> Je vous demande si vous préférez être seul
3. “Que faites-vous ici?” -> Je vous demande ce que vous faites ici
4. “Comment vous appelez-vous?” -> Je vous demande Comment vous vous appelez
5. “D’où venez-vous?” -> Je vous demande d’où vous venez
6. “Pourquoi êtes-vous ici?” -> Je vous demande Pourquoi vous êtes ici
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7. “Quand êtes-vous ici?” -> Je vous demande quand vouse êtes ici
8. “Comment êtes-vous rentré chez moi?” -> Je vous demande comment vous êtes rentré chez
moi
9. “En quelle année êtes –vous née?” -> Je vous demande en quelle année vous êtes née.
10. “Qu’est-ce qui vous amuse dans la vie?” -> Je vous demande ce qui vous amuse dans la vie.
III. Mettez les phrases suivantes au discours indirect
1. On a dit aux invités: “le petit est fatigué, il va dormir”
2. Ils ont répondu: nous sommes venus chez Pierre mais nous ne l’avons pas trouvé à lamaison”
3. La mère a demandé à son fils : “avec qui as-tu joué?”
4. Le professeur nous a demandé: “ Quels livres avez –vous lus en été?”
5. Ils ont demandé à leur professeur: “expliquez-vous, s’il vous plaît, cette règle encore unefois!”
6. On lui dit : “Attendez quelques minutes, s’il vous plaît!”
7. Le maître a demandé à ses élèves: “comment avez-vous passé vos vacances?”
8. Le professeur nous a dit: “relisez le texte et traduisez –le en vietnamien!”
9. L’enfant m’a demandé: “qu’est-ce que tu m’as apporté?”
10. Elle m’a demandé: “où as-tu passé tes vacances?”
IV. La concordance des temps. Mettez le verbe de la proposition principale au passé
1. Je vous dis que je vis un véritable cauchemar.
-> Je vous ai dit que je vivais un véritable cauchemar
2. J’ai peur qu’il revienne
3. Il veut que je le voie
4. Il croit que l’affaire est oubliée -> Il a cru que l’affaire était oubliée
5. Je pense qu’il veut reprendre la vie commune.
-> J’ai pensé qu’il voulait reprendre la vie commune 6.
Je ne crois pas qu’il puisse comprendre la situation.
7. Je ne veux pas que ma fille soit au courant.
8. Il me demande où j’ai mal -> Il me demandé où j’avais mal
9. Il dit que je ne pourrai pas courir pendant deux semaines au moins
-> Il a dit que je ne pourrais pas courir pendant deux semaines au moins
10. Ils disent qu’il y a eu un accident sur la route. -> Ils ont disent qu’il y avait eu un accident
sur la route
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V. Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
1. Elle lui a demandé : « Quand vas-tu au cinéma ? »-> Elle lui a demandé quand il vallait au
cinéma
2. Ma soeur me dit : «Mon livre est moins intéressant que le tien .»
-> Ma soeur me dit que son livre est moins intéressant que le mien
3. Elle a demandé à son ami : « Qu’est-ce que tu as fait hier ? »
-> Elle a demandé à son ami ce qu’ il avait fait la veille
4. Le maître a demandé à ses élèves : « Comment avez-vous passé vos vacances ? »
-> Le maître a demandé à ses élèves comment ils avaient passé leurs vacances
5. On nous dit : « Attendez quelques minutes, s’il vous plaît ! »
-> On nous dit d’ attendre quelques minutes
6. Ma mère m’a demandé : « Est-ce que tu partiras demain ? »
-> Ma mère m’a demandé si je partiras le lendemain
7. Il m’a demandé : « Où as-tu passé tes vacances ? »
-> Il m’a demandé Où j’avais passé mes vacances
8. Pierre a raconté à ses parents : « Je m’amuse bien à l’école. »
-> Pierre a raconté à ses parents qu’ il s’ amusais bien à l’école
9. Elle nous a demandé : « Pourquoi est-ce que vous n’êtes pas sortis hier ? »
-> Elle nous a demandé Pourquoi nous n’étion pas sorti la veille
10. Le professeur leur a demandé : « Quels livres avez-vous lus cet été ? »
-> Le professeur leur a demandé quels livres ils avaient lus cet été
VI. Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
1. Il m’a dit : « Je vous donnerai la réponse la semaine prochaine. »
-> Il m’a dit qu’il me donnerait une réponse la semaine suivante
2. Elle m’a demandé : « Est-ce que vous pouvez m’aider ? »
-> Elle m’a demandé si je pouvais l’aider
3. Je lui ai conseillé : « Ne roule pas trop vite ! »
-> Je lui ai conseillé de ne pas rouler trop vite
4. L’employé a dit : « Je suis un peu en retard, j’ai eu un petit accident en sortant du parking. »
-> L’employé a dit quo’il etait un peu en retard, il avait eu un petit accident en sortant du parking
5. Je lui ai demandé : « Qu’est-ce qui pourra vous arriver ? »
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-> Je lui ai demandé ce qui pourrait lui arriver
6. Notre professeur nous a conseillé : « Faites bien attention à ces devoirs ! »
-> Notre professeur nous a conseillé de bien faire attention à cé devoirs
7. Ma mère m’a demandé : « As-tu fait la cuisine ? »
-> Ma mère m’a demandé si j’avais fait la cuisine
8. Le professeur nous a dit : « Relisez le texte et traduisez-le en vietnamien. »-> Le professeur
nous a dit de Relire le texte et le traduire en vietnamien.
9. Mes amis m’ont demandé : « As-tu passé de bonnes vacances ? »
-> Mes amis m’ont demandé si j’avais passé de bonnes vacances
10. Paul m’a demandé : « A quelle heure partiras-tu ? »
-> Paul m’a demandé a quelle heure je partirais VII.
Récrivez le texte suivant au passé
Isabelle me propose d’aller au restaurant. Elle me demande si j’aime les restaurants chinois parce
qu’elle en connaît un tout près de la gare. J’accepte car elle me dit que nous y serons tranquilles et
que nous mangerons bien. Je lui demande si on mangera avec des baguettes car je ne sais pas m’en
servir!. Elle me répond que ce n’est pas difficile, qu’elle me montrera comment faire et qu’elle est
sûre que je me débrouillerai très bien.
Ecrivez ce texte sous forme de dialogue en utilisant le style direct.
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GRAMMAIRE Le passage du discours direct au discours indirect Discours direct Discours indirect Modes Impératif de + infinitif
Il m’a ordonné : « Sors de la
Il m’a ordonné de sortir de la classe ! » classe. Temps
Le verbe introducteur est au passé. Présent
Il a dit : « Je suis satisfait. » Imparfait Passé composé
Il a dit qu’il était satisfait.
Il a ajouté : « J’ai terminé. » Plus-que-parfait Futur simple
Il a ajouté qu’il avait terminé.
Il a annoncé : « Je partirai bientôt » Conditionnel présent
Il a annoncé qu’il partirait bientôt. Personnes
Les 1 re et 2 e personnes du singulier
la 3 e personne du singulier et du et du pluriel pluriel
Il a dit à son amie : « Je t’aime »
Il a dit à son amie qu’il l’aimait. Mais :
Il m’a dit : « Tu as tort » Il a dit que j’avais tort.
Il t’a dit : « Tu as tort » Il a dit que tu avais tort. Les termes Les deux points que introducteur s Expression Si le contexte est passé de temps et hier la veille de lieu demain le lendemain aujourd’hui ce jour-là le mois dernier le mois précédent le mois prochain le mois suivant ici là lOMoAR cPSD| 39651089
L’interrogation indirecte
On la trouve après les verbes demander, ne pas savoir...
- La phrase interrogative introduite par est-ce que? est remplacée par une phrase introduite par si
Vous cherchez dans le centre?
Est-ce que vous cherchez dans le centre?
je vous demande si vous cherchez dans le centre.
- Le point d’interrogation est supprimé- Il n’y a pas d’inversion du sujet.
- Qu’est-ce qui/ Qu’est-ce que devient ce qui, ce que.
Qu’est-ce que vous cherchez?
Je vous demande ce que vous cherchez.
Qu’est-ce qui vous intéresse?
Je voudrais savoir ce qui vous intéresse.
- Les autres mots interrogatifs restent les mêmes. C. EXERCICES
I. Transposez dans le passé ex: - Marie –Anne pense
que Berthier croira à son alibi
-> Marie –Anne pensait que Berthier croirait à son alibi 1.
M.A Beaulieu pense que Berthier soupçonnera Xavier Imbert
2. Norbert sait qu’on interrogera Mme Beaulieu.
3. Berthier sait que Norbert finira par laisser ses empreintes.
4. Berthier sait que les empreintes vont servir de preuve.
5. Berthier pense qu’il lui a fourni un bon alibi.
II. Mettez les questions à la forme indirecte:
ex: “Qui êtes-vous?” -> Je vous demande qui vous êtes.
1. “ Est-ce que vous dînez parfois chez des amis?” -> Je vous demande si vous dînez parfois chez des amis
2. “Préférez-vous être seul?” -> Je vous demande si vous préférez être seul
3. “Que faites-vous ici?” -> Je vous demande ce que vous faites ici
4. “Comment vous appelez-vous?” -> Je vous demande Comment vous vous appelez
5. “D’où venez-vous?” -> Je vous demande d’où vous venez
6. “Pourquoi êtes-vous ici?” -> Je vous demande Pourquoi vous êtes ici lOMoAR cPSD| 39651089
7. “Quand êtes-vous ici?” -> Je vous demande quand vouse êtes ici
8. “Comment êtes-vous rentré chez moi?” -> Je vous demande comment vous êtes rentré chez moi
9. “En quelle année êtes –vous née?” -> Je vous demande en quelle année vous êtes née.
10. “Qu’est-ce qui vous amuse dans la vie?” -> Je vous demande ce qui vous amuse dans la vie.
III. Mettez les phrases suivantes au discours indirect
1. On a dit aux invités: “le petit est fatigué, il va dormir”
2. Ils ont répondu: “ nous sommes venus chez Pierre mais nous ne l’avons pas trouvé à lamaison”
3. La mère a demandé à son fils : “avec qui as-tu joué?”
4. Le professeur nous a demandé: “ Quels livres avez –vous lus en été?”
5. Ils ont demandé à leur professeur: “expliquez-vous, s’il vous plaît, cette règle encore unefois!”
6. On lui dit : “Attendez quelques minutes, s’il vous plaît!”
7. Le maître a demandé à ses élèves: “comment avez-vous passé vos vacances?”
8. Le professeur nous a dit: “relisez le texte et traduisez –le en vietnamien!”
9. L’enfant m’a demandé: “qu’est-ce que tu m’as apporté?”
10. Elle m’a demandé: “où as-tu passé tes vacances?”
IV. La concordance des temps. Mettez le verbe de la proposition principale au passé
1. Je vous dis que je vis un véritable cauchemar.
-> Je vous ai dit que je vivais un véritable cauchemar
2. J’ai peur qu’il revienne 3. Il veut que je le voie
4. Il croit que l’affaire est oubliée -> Il a cru que l’affaire était oubliée
5. Je pense qu’il veut reprendre la vie commune.
-> J’ai pensé qu’il voulait reprendre la vie commune 6.
Je ne crois pas qu’il puisse comprendre la situation.
7. Je ne veux pas que ma fille soit au courant.
8. Il me demande où j’ai mal -> Il me demandé où j’avais mal
9. Il dit que je ne pourrai pas courir pendant deux semaines au moins
-> Il a dit que je ne pourrais pas courir pendant deux semaines au moins 10.
Ils disent qu’il y a eu un accident sur la route. -> Ils ont disent qu’il y avait eu un accident sur la route lOMoAR cPSD| 39651089
V. Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
1. Elle lui a demandé : « Quand vas-tu au cinéma ? »-> Elle lui a demandé quand il vallait au cinéma
2. Ma soeur me dit : «Mon livre est moins intéressant que le tien .»
-> Ma soeur me dit que son livre est moins intéressant que le mien
3. Elle a demandé à son ami : « Qu’est-ce que tu as fait hier ? »
-> Elle a demandé à son ami ce qu’ il avait fait la veille
4. Le maître a demandé à ses élèves : « Comment avez-vous passé vos vacances ? »
-> Le maître a demandé à ses élèves comment ils avaient passé leurs vacances
5. On nous dit : « Attendez quelques minutes, s’il vous plaît ! »
-> On nous dit d’ attendre quelques minutes
6. Ma mère m’a demandé : « Est-ce que tu partiras demain ? »
-> Ma mère m’a demandé si je partiras le lendemain
7. Il m’a demandé : « Où as-tu passé tes vacances ? »
-> Il m’a demandé Où j’avais passé mes vacances
8. Pierre a raconté à ses parents : « Je m’amuse bien à l’école. »
-> Pierre a raconté à ses parents qu’ il s’ amusais bien à l’école
9. Elle nous a demandé : « Pourquoi est-ce que vous n’êtes pas sortis hier ? »
-> Elle nous a demandé Pourquoi nous n’étion pas sorti la veille
10. Le professeur leur a demandé : « Quels livres avez-vous lus cet été ? »
-> Le professeur leur a demandé quels livres ils avaient lus cet été
VI. Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
1. Il m’a dit : « Je vous donnerai la réponse la semaine prochaine. »
-> Il m’a dit qu’il me donnerait une réponse la semaine suivante
2. Elle m’a demandé : « Est-ce que vous pouvez m’aider ? »
-> Elle m’a demandé si je pouvais l’aider
3. Je lui ai conseillé : « Ne roule pas trop vite ! »
-> Je lui ai conseillé de ne pas rouler trop vite
4. L’employé a dit : « Je suis un peu en retard, j’ai eu un petit accident en sortant du parking. »
-> L’employé a dit quo’il etait un peu en retard, il avait eu un petit accident en sortant du parking
5. Je lui ai demandé : « Qu’est-ce qui pourra vous arriver ? » lOMoAR cPSD| 39651089
-> Je lui ai demandé ce qui pourrait lui arriver
6. Notre professeur nous a conseillé : « Faites bien attention à ces devoirs ! »
-> Notre professeur nous a conseillé de bien faire attention à cé devoirs
7. Ma mère m’a demandé : « As-tu fait la cuisine ? »
-> Ma mère m’a demandé si j’avais fait la cuisine
8. Le professeur nous a dit : « Relisez le texte et traduisez-le en vietnamien. »-> Le professeur
nous a dit de Relire le texte et le traduire en vietnamien.
9. Mes amis m’ont demandé : « As-tu passé de bonnes vacances ? »
-> Mes amis m’ont demandé si j’avais passé de bonnes vacances
10. Paul m’a demandé : « A quelle heure partiras-tu ? »
-> Paul m’a demandé a quelle heure je partirais VII.
Récrivez le texte suivant au passé
Isabelle me propose d’aller au restaurant. Elle me demande si j’aime les restaurants chinois parce
qu’elle en connaît un tout près de la gare. J’accepte car elle me dit que nous y serons tranquilles et
que nous mangerons bien. Je lui demande si on mangera avec des baguettes car je ne sais pas m’en
servir!. Elle me répond que ce n’est pas difficile, qu’elle me montrera comment faire et qu’elle est
sûre que je me débrouillerai très bien.
Ecrivez ce texte sous forme de dialogue en utilisant le style direct.