BÀI TẬP CUỐI TUẦN LỚP 3
Môn: Tiếng Việt (Cánh Diều) - Tuần: 29
Đề: Cơ bản
I. Đọc hiểu văn bản
Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!
Cậu bé ấy bị mù. Một hôm, cậu được đưa đến phòng khám của bố tôi. Cậu
bị một vết thương nguy hiểm đến đôi chân và cả tính mạng.
Một tuần ba lần, bố tôi cắt bỏ những chỗ bị hoại tử, rồi bôi thuốc, băng bó
mà không lấy tiền. Bố rất mong cứu được đôi chân của cậu bé.
Nhưng rồi bố thất bại. Ngày phẫu thuật đến, bố đứng lặng nhìn cơ thể nhỏ
bé ấy chìm đắm vào giấc ngủ. Rồi bố giở miếng vải phủ chân cậu bé. Trên
ống chân gầy gò của cậu, bố nhìn thấy một bức vẽ mà cậu đã mò mẫm vẽ
trong bóng tối của mình để tặng bố. Đó là một gương mặt đang mỉm cười,
bên cạnh là dòng chữ nguệch ngoạc: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!” (Sưu tầm)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng:
1. Cậu bé mù được đưa đến phòng khám trong tình trạng như thế nào?
A. Cậu bị một vết thương nguy hiểm đến đôi chân và cả tính mạng
B. Cậu bị một vết thương nguy hiểm ở mắt
C. Cậu bị một vết thương nguy hiểm ở tay và cả tính mạng
D. Cậu bị hôn mê sâu vô cùng nguy hiểm
2. Vị bác sĩ đã kiên trì làm việc gì ba lần một tuần?
A. Thăm hỏi sức khỏe của cậu bé và gia đình
B. Cắt bỏ những chỗ bị hoại tử rồi bôi thuốc mà không lấy tiền.
C. Đưa thuốc giảm đau cho cậu bé uống
D. Lén nhìn cậu bé qua ô cửa kính nhỏ
3. Vị bác sĩ mong muốn điều gì?
A. Bác sĩ mong muốn cậu bé luôn mỉm cười mỗi ngày.
B. Bác sĩ mong muốn đôi mắt cậu bé sáng trở lại.
C. Bác sĩ mong muốn cứu được đôi chân cho cậu bé.
D. Bác sĩ mong muốn bố mẹ cậu bé quan tâm cậu bé nhiều hơn
4. Cậu bé đã tặng vị bác sĩ vật gì?
A. Một tờ giấy nhỏ bên trong là dòng chữ nguệch ngoạc: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!”
B. Một món đồ chơi có hình một gương mặt đang mỉm cười
C. Một bức vẽ trên ống chân: Đó là một gương mặt đang mỉm cười với
dòng chữ: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!”
D. Một bức vẽ trên ống chân: Đó là hình ảnh bác sĩ khi chăm sóc cho cậu
bé kèm dòng chữ: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!”
5. Trong các dòng sau đây, dòng nào có chứa các từ chỉ hành động?
A. Bác sĩ, phòng khám, miếng vải
B. Bôi thuốc, mỉm cười, tặng
C. Cậu bé, bôi thuốc, hoại tử D. Bố, bác sĩ, cậu bé
6. Câu “Bố rất mong cứu được đôi chân của cậu bé.” Thuộc kiểu câu gì? A. Ai là gì? B. Ai làm gì? C. Ai thế nào?
D. Không phải kiểu câu nào trong các kiểu câu trên
7. Em học tập được điều gì ở cậu bé?
II. Luyện từ và câu
8. Viết lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách
sử dụng các hình ảnh so sánh:
a. Những con đường đất đỏ mới được mở ra.
b. Ruộng lúa đã chín vàng.
9. Gạch dưới từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Bé đưa mắt nhìn quanh: Ông chuối tiêu đang chăm từng quả chuối mập
vàng; bà Hồng Xiêm quanh năm cần mẫn với chiếc áo nâu bạc phếch; cô
Vú Sữa tròn trịa e ấp giấu mình trong những tán lá tím sẫm với những hạt
sương long lanh muôn sắc màu bởi ánh nắng mặt trời buổi sớm. III. Viết 1. Tập chép
Nhớ Việt Bắc (từ đầu đến thủy chung.) Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung. 2. Tập làm văn
Em đã đọc nhiều câu chuyện, bài thơ về những người chiến sĩ bảo vệ Tổ
quốc. Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh
người chiến sĩ trong một bài thơ mà em yêu thích. Đáp án: I. Đọc hiểu
1. A. Cậu bị một vết thương nguy hiểm đến đôi chân và cả tính mạng
2. B. Cắt bỏ những chỗ bị hoại tử rồi bôi thuốc mà không lấy tiền.
3. C. Bác sĩ mong muốn cứu được đôi chân cho cậu bé.
4. C. Một bức vẽ trên ống chân: Đó là một gương mặt đang mỉm cười với
dòng chữ: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!”
5. B. Bôi thuốc, mỉm cười, tặng 6. C. Ai thế nào? 7.
Qua câu chuyện, em học được ở cậu bé sự lạc quan, ý chí và nghị lực
mạnh mẽ. Sự lạc quan và tình yêu cuộc sống sẽ giúp chúng ta chiến thắng
được những nỗi buồn và mất mát.
II. Luyện từ và câu 8.
a. Những con đường đất đỏ mới được mở ra nhưng những dải lụa đỏ uốn lượn mềm mại.
b. Ruộng lúa đã chín như biển vàng dập dờn trong nắng mới. 9.
Bé đưa mắt nhìn quanh: Ông chuối tiêu đang chăm từng quả chuối mập
vàng; bà Hồng Xiêm quanh năm cần mẫn với chiếc áo nâu bạc phếch; cô
Vú Sữa tròn trịa e ấp giấu mình trong những tán lá tím sẫm với những hạt
sương long lanh muôn sắc màu bởi ánh nắng mặt trời buổi sớm. III. Tập làm văn
Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở
lại với chiến khu - mẫu 1
Anh hùng Nguyễn Viết Xuân (1933-1964) là một chiến sĩ của Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa. Ông được biết đến nhiều qua khẩu hiệu: "Nhằm thẳng
quân thù mà bắn" trong chiến tranh Việt Nam. Qua những thước phim tư
liệu được xem trên ti vi, em biết được rằng ông sinh ra trong một gia đình
bần nông, cha mẹ đều là nông dân nghèo, thật thà chất phác, lớn lên khi
quê hương còn dày bóng quân thù, ông đã ghi tên mình vào Sổ đăng ký
tòng quân đánh giặc và lên đường nhập ngũ. Ông đã anh dũng chiến đấu
cùng các đồng đội trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ của
dân tộc ta. Em rất khâm phục sự kiên cường và ý chí quyết tâm trong
chiến đấu của ông. Trong trận chiến với không quân địch, ông đã chỉ huy
đơn vị đánh trả quyết liệt, bất chấp hiểm nguy và đã hy sinh anh dũng.
Tiếng hô dõng dạc của ông: “Nhằm thẳng quân thù, bắn!” vang trên trận
địa đánh quân thù đã trở thành khẩu lệnh khích lệ tinh thần chiến đấu của
toàn đơn vị và trên khắp các chiến trường đánh Mỹ. Qua đó, em càng thêm
khâm phục và tự hào về những người lính bộ đội cụ Hồ. Các chiến sĩ bộ
đội đã và đang làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ cuộc sống yên bình
cho nhân dân thật đáng trân trọng biết bao!
Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở
lại với chiến khu - mẫu 2
Câu chuyện Ở lại với chiến khu diễn ra vào thời điểm kháng chiến ác liệt,
căng thẳng. Hoàn cảnh ở chiến khu vô cùng vất vả, gian khổ. Trung đoàn
trưởng lo lắng các chiến sĩ còn nhỏ tuổi, không chịu được gian khổ nên
cho phép các em trở về với gia đình. Các chiến sĩ đều sẵn sàng ở lại chiến
khu, những lời nói ngây thơ nhưng đầy tha thiết, dũng cảm và quyết tâm.
Em rất xúc động trước tình cảm của các chiến sĩ nhỏ dành cho chiến khu.
Khi tất cả các chiến sĩ đồng thành cất tiếng hát, em cảm thấy vô cùng cảm động và tự hào.
Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở
lại với chiến khu - mẫu 3
Vị anh hùng mà em vô cùng ngưỡng mộ là anh Kim Đồng. Tên thật của
anh là Nông Văn Dền, người dân tộc Nùng. Anh sinh năm 1929 Ở Thôn
Nà Mạ, Xã Xuân Hòa, Huyện Hà Quảng, Tỉnh Cao Bằng. Cha anh bị thực
dân Pháp Bắt đi Phu và bị chết. Kim Đồng theo cách mạng làm liên lạc, là
một trong năm đội viên đầu tiên của đội. Trong một lần đi liên lạc về giữa
đường gặp địch phục kích, Kim Đồng nhanh trí nhử cho địch nổ súng về
phía mình. Nhờ đó mà các đồng chí cán bộ ở gần đó đã nhanh chóng trốn
thoát lên rừng. Kim Đồng đã anh dũng hy sinh tại một địa điểm gần ngay
ở suối Lê Nin khi anh vừa tròn mười bốn tuổi. Kim Đồng đã được nhà
nước ta phong tặng danh hiệu “Anh hùng lực lượng vũ trang”.
Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở
lại với chiến khu - mẫu 4
Một đoạn trích trong truyện Tuổi thơ dữ dội. Đây là câu chuyện về một đội
thanh niên (Đội Thiếu niên Trinh sát Trung đoàn Trần Cao Vân, Thành
phố Huế) tham gia Vệ quốc đoàn trong thời kỳ Kháng chiến chống Pháp.
Nhà văn Hùng Quân, người viết câu chuyện này, là một trong những chiến
sĩ Vệ quốc đoàn trẻ tuổi. Phùng Quán (1932-1995) là công dân Huế, 13
tuổi, tham gia Vệ quốc đoàn và là lính Hướng đạo sinh Trung đoàn 101
(tiền thân là Trung đoàn Trần Cao Vân). Câu chuyện kể lại một tình tiết
trong chiến khu. Vào thời điểm quân đội ta đã khó khăn lại càng khó khăn
hơn trong tương lai, thì người chỉ huy trung đoàn phải tính đến chuyện trả
các cháu về với gia đình. Chi tiết Trung đoàn trưởng vào chòi, nhìn thấy cả
lực lượng một lượt rồi ngồi im hồi lâu cho thấy ý ông muốn nói là quan
trọng và khó nói. Anh biết sự dũng cảm của những người lính trẻ, nhưng
anh không nỡ lòng dày vò họ vượt quá sức của họ. Những đứa trẻ im lặng
trước lời nói của người chỉ huy. Khi rời quê hương ra chiến trường, họ
quyết chiến đấu vì quê hương, nên “thà chết chứ không rút lui”. "Chúng ta
có thể ăn ít hơn." Đó là lời nói hết sức hồn nhiên từ tận đáy lòng, nhưng
cũng là ý chí sắt đá khiến người trung đoàn trưởng rơi nước mắt. Trước
tấm lòng trong sáng đối với Tổ quốc như vậy, trung đoàn trưởng khó có
thể từ chối, nhưng ông không dám đồng ý ngay và hứa sẽ báo cáo với
trung đoàn (điều đó cần được xem xét thêm). Như để củng cố lời nói, các
em cùng nhau hát vang bài hát "Đoàn vệ quốc quân", bài hát bùng lên như
ngọn lửa sáng trong đêm tối lạnh giá trong rừng ''. Tình yêu quê hương
mãnh liệt là nghị lực phi thường giúp người lính trẻ có thể vượt qua mọi
khó khăn của cuộc đời quân ngũ.
Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở
lại với chiến khu - mẫu 5
Anh hùng Nguyễn Viết Xuân (1933-1964) là quân nhân của Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa. Được biết đến với khẩu hiệu Chiến tranh Việt Nam
“Bắn thẳng vào kẻ thù”. Qua những bộ phim tài liệu truyền hình, anh sinh
ra trong một gia đình nghèo khó, lớn lên trong thời đại cha mẹ anh đều là
những người nông dân nghèo, thật thà chất phác, nước nhà còn nhiều giặc
giã. Anh đã chiến đấu anh dũng cùng đồng đội trong cuộc kháng chiến
chống Pháp và Mỹ của nhân dân ta. Tôi thực sự khâm phục sự ngoan
cường và quyết tâm chiến đấu của anh ấy. Trong trận chiến đấu với không
quân địch, anh dũng cảm hy sinh khi chỉ huy đơn vị trong một trận đánh ác
liệt, dù liều lĩnh. Tiếng hô vang trận địa của địch “Nhằm vào địch mà
bắn!” Đã trở thành khẩu hiệu khơi dậy tinh thần chiến đấu của toàn đơn vị
trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Tôi càng khâm phục và càng
tự hào về Bộ đội Cụ Hồ. Thật là một người lính đáng kính đã làm tròn
nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ cuộc sống bình yên của nhân dân!