Đề chuẩn Tiếng Anh 2020 - Đề 22 có đáp án

lOMoAR cPSD| 45476132
Bộ đề chuẩn cấu trúc
ĐỀ DỰ ĐOÁN KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020 Môn thi: TIẾNG ANH ĐỀ SỐ 22
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other
three in pronunciation in each of the following questions. Câu 1. A. weighs B. coughs C. ploughs D. soughs Câu 2. A. nation B. national C. nationality D. nationally
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of
the primary stress in each of the following questions. Câu 3. A. intellect B. insecure C. visitor D. slavery Câu 4. A. combustion B. achievement C. ambitious D. dominant
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Câu 5. ________ Internet is offering human beings a wide range of benefits and some drawbacks as well. A. The B. X C. A D. An
Câu 6. Last year, my father ________, but now after a bad cough, he has given it up. A. was always smoking B. always smokes C. always smoked D. had always smoked
Câu 7. John admitted ________ a lot of compulsory courses in his higher education curriculum. A. to skip B. to have skipped C. to be skipping D. to having skipped
Câu 8. If my time-management skills had been better, I ____________________ from serious stress when I was in university.
A. wouldn't suffer B. hadn't suffered C. will not suffer D. wouldn't have suffered Câu 9. An individual
has not started living until he can rise above the narrow confines of his _________________ concerns to
the broader concerns of all humanity. A. individual B. individualistic C. individualism D. individualize
Câu 10. One of the main drawbacks of office work is that people can be easily inflicted _________________ back pains. A. from B. with C. by D. on
Câu 11. In a relationship if you are giving and getting nothing back in __________, stop giving so much,
and spend time being. Give to yourself, be who you are. A. fact B. the end C. addition D. return
Câu 12. As you grow older, you will discover that you have two hands - one for helping yourself,
______________ for helping others. A. another B. other C. two D. the other
Câu 13. In the United States, there has risen a demand that guns _________ from the public. lOMoAR cPSD| 45476132 A. are banned B. ban C. be banned D. banned
Câu 14. She thinks very ___________ of him although he behaves badly to her. A. openly B. kindly C. highly D. widely
Câu 15. Alex dreams of going on tour – he’s just waiting for his big ______________ to get his foot in
the door of the music industry. A. deal B. break C. cake D. cheese
Câu 16. When someone is down on their __________, friends are not easy to find. A. mood B. luck C. fortune D. merit
Câu 17. The widened _________ will help keep traffic flowing during rush hours. A. entryway B. runway C. freeway D. pathway
Câu 18. We all thought that Doug was _________ to be an artist, so we were very surprised when he
became a trader on Wall Street. A. likely B. about C. bound D. due
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Câu 19. ln 1921, accompanied by her two daughters, Marie Curie made a triumphant journey to the
United States to raise funds for research on radium. A. sorrowful B. difficult C. adventurous D. victorious
Câu 20. Although the general manager is officially in charge, everyone knows his deputy is really in the driving seat. A. out of control B. on duty
C. abusing of power D. in control of a situation
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Câu 21. The matches went on till as late as 10 p.m. on Saturday and even then the A division final had to
be carried over to the next day. A. brought forward B. put out C. moved out D. put off
Câu 22. Urbanization is the triumph of the unnatural over the natural, the grid over the organic. A. failure B. effort C. power D. side
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each of the numbered blanks. STREET PAPERS
The problem of homelessness is an international one. In the capital cities of the world, the sight of
people begging on the streets is becoming increasingly rare. But all over the world, homeless people are
taking the future into their own (1) _____________. By selling "street papers" they no longer need to beg for a (2) ____________. lOMoAR cPSD| 45476132
The concept of the street paper is simple. It is sold by homeless and ex-homeless people (3) ________
buy it at a fixed price of 30p and sell it to the public for 70p, keeping 40p for themselves. If they have no
money, then they can get the first ten copies on (4) _____________ and pay for them later. Every paper
seller receives training and is given a special identity badge.
The paper itself contains articles of general and social interest, film and book reviews, cartoons and the
occasional celebrity interview. Advertising and sales provide most of the income, and all profits go (5)
______________ into helping homeless people. Câu 23. (1) A. heads B. shoulders C. mouths D. hands Câu 24. (2) A. living B. life C. lively D. live Câu 25. (3) A. whom B. who C. which D. whose Câu 26. (4) A. cash B. cheque C. credit D. card Câu 27. (5) A. forward B. out C. through D. back
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Câu 28. Though the police tried their best to catch the thief, he was escaped. A. the B. their C. catch D. was
Câu 29. I'm sorry to inform that he can have done very well, but he was lazy. A. to inform B. can C. very D. lazy.
Câu 30. The lesions caused by the activity of the scolytid create an entry site for secondary infection by bacterium and fungi. A. caused B. create C. secondary D. bacterium
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D indicate the correct answer to each of the questions.
In the near term, the goal of keeping AI’s impact on society beneficial motivates research in many areas,
from economics and law to technical topics such as verification, validity, security and control. Whereas it
may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more
important that an AI system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your
pacemaker, your automated trading system or your power grid. Another short-term challenge is preventing
a devastating arms race in lethal autonomous weapons.
In the long term, an important question is what will happen if the quest for strong AI succeeds and an
AI system becomes better than humans at all cognitive tasks. Such a system could potentially undergo
recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind. By
inventing revolutionary new technologies, such a superintelligence might help us eradicate war, disease,
and poverty, and so the creation of strong AI might be the biggest event in human history. Some experts
have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the AI
with ours before it becomes superintelligent. lOMoAR cPSD| 45476132
There are some who question whether strong AI will ever be achieved, and others who insist that the
creation of superintelligent AI is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities,
but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause
great harm. We believe research today will help us better prepare for and prevent such potentially negative
consequences in the future, thus enjoying the benefits of AI while avoiding pitfalls.
(source: https://www.beyondteaching.com/) Câu 31. Which best serves as the title for the passage?
A. Transcending complacency on superintelligent machines.
B. No time like the present for AI safety work.
C. The importance of researching AI safety.
D. Challenges to ensuring the safety of AI systems.
Câu 32. According to paragraph 1, what is NOT mentioned as a potential benefit of AI?
A. Facilitating the identification system.
B. Managing the electricity in homes.
C. Controlling vehicles and gadgets.
D. Curing life-threatening diseases.
Câu 33. The word “recursive” in paragraph 2 is closest in meaning to ______. A. powerful B. repeated C. impossible D. monotonous
Câu 34. The word “it” in paragraph 2 refers to _______. A. event B. human C. history D. poverty
Câu 35. According to paragraph 3, which information is incorrect about the future of AI?
A. We cannot deny the likelihood of AI turning on its creator – the human.
B. The emergence of superintelligence will yield valuable benefits for human.
C. One of the focus of AI system nowadays should be preparation and preventive measures.
D. The probability of malicious artificial intelligence is an unexpected zero.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Câu 36. Meaningful silence is always better than meaningless words.
A. Meaningless words are not so good as meaningful silence.
B. Meaningful silence is the best among meaningful words.
C. Silence is always less meaningful than words are.
D. Words are always meaningless, and so is silence.
Câu 37. "It's the funniest show I've ever seen," Susan said.
A. Susan said that it was the funniest show she had ever seen.
B. Susan said that she's never seen such a funny show before.
C. Susan said no other shows in the world were as funny as this one.
D. Susan said that this was one of the funniest shows of all time.
Câu 38. It was wrong of you to scare your brother like that.
A. You must not scare your brother like that. lOMoAR cPSD| 45476132
B. You ought not to have scared your brother like that.
C. You should have scared your brother like that.
D. You should not scare your brother like that.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges.
Câu 39. Two graduates are talking with each other.
- Student A: "Then, are you working or taking a postgraduate course?" - Student B: “________.”
A. I think I should earn a living myself rather than live on my parents.
B. I'm for working and getting experience before going into further study.
C. I think taking a postgraduate course when unemployed will really do.
D. I guess, taking a course is better than doing nothing.
Câu 40. - A: "What do you think about time management skill?" - B: “_____________.” A. It's time to go.
B. I quite agree with you.
C. It is an important life skill.
D. I can't help thinking about it.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
People are living longer and, in some parts of the world, healthier lives. This represents one of the
crowning achievements of the last century, but also a significant challenge. Longer lives must be planned
for. Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability
of families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international
relations. The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a
very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world. Dealing with this will be a
significant challenge for all countries’ health services.
Population aging is driven by declines in fertility and improvements in health and longevity. In more
developed countries, falling fertility beginning in the early 1900’s has resulted in current levels being below
the population replacement rate of two live births per woman. Perhaps the most surprising demographic
development of the past 20 years has been the pace of fertility decline in many less developed countries. In
2006, for example, the total fertility rate was at or below the replacement rate in 44 less developed countries.
One central issue for policymakers in regard to pension funds is the relationship between the official
retirement age and actual retirement age. Over several decades in the latter part of the 20th century, many
of the more developed nations lowered the official age at which people become fully entitled to public
pension benefits. This was propelled by general economic conditions, changes in welfare philosophy, and
private pension trends. Despite the recent trend toward increased workforce participation at older ages, a
significant gap between official and actual ages of retirement persists. This trend is emerging in rapidly
aging developing countries as well. Many countries already have taken steps towards much-needed reform
of their old-age social insurance programs. One common reform has been to raise the age at which workers
are eligible for full public pension benefits. Another strategy for bolstering economic security for older lOMoAR cPSD| 45476132
people has been to increase the contributions by workers. Other measures to enhance income for older
people include new financial instruments for private savings, tax incentives for individual retirement
savings, and supplemental occupational pension plans.
As life expectancy increases in most nations, so do the odds of different generations within a family
coexisting. In more developed countries, this has manifested itself as the ‘beanpole family,’ a vertical
extension of family structure characterized by an increase in the number of living generations within a
lineage and a decrease in the number of people within each generation. As mortality rates continue to
improve, more people in their 50’s and 60’s will have surviving parents, aunts, and uncles. Consequently,
more children will know their grandparents and even their great-grandparents, especially their
greatgrandmothers. There is no historical precedent for a majority of middle-aged and older adults having living parents.
(Adapted from https://www.ielts-mentor.com)
Câu 41. Which of the following best describes the main purpose of the author in the passage? A. To
present a synopsis of the causes and effects of the aging population.
B. To provide an overview of the drawbacks of the world’s aging population.
C. To suggest some effective solutions to deal with the rapid increase of the aging population.
D. To prove the significant contribution of the aging population to the world economy.
Câu 42. As mentioned in the first paragraph, the following aspects will be influenced by the aging in the
society, EXCEPT ___________.
A. the stable progress of families B. social welfare C. medical care
D. technology achievements
Câu 43. What can be inferred from the second paragraph?
A. The birthrate in developed countries is less than that in developing nations.
B. The increase in death rate led to the shortage of laborers in developed countries.
C. The fertility of the world population is not enough to substitute the elderly.
D. The improvement in medical care is one of the reasons for falling fertility.
Câu 44. What does the word “this” in paragraph 3 refer to?
A. public pension benefits
B. the reduction of the official age entirely pensioned
C. the relationship between the official retirement age and actual retirement age D. central issue
Câu 45. The word “eligible” in paragraph 3 is closest in meaning to __________. A. entitled B. unqualified C. mature D. devoted
Câu 46. According to paragraph 3, which of the following is the measure of old-age social insurance programs?
A. The decrease in the age the elderly can receive pension.
B. The encouragement the elderly to contribute more in economy. lOMoAR cPSD| 45476132
C. Enacting many policies to increase their income before retirement.
D. Widening the gap between official and actual ages of retirement.
Câu 47. The word “manifested” in the last paragraph could be best replaced by ________. A. illustrated B. demonstrated C. proved D. recognized
Câu 48. What is the benefit of aging mentioned in the last paragraph?
A. The mortality rates are decreasing.
B. People will have the chance to live with their parents longer.
C. Children are likely to live in an extended family with more brothers and sisters.
D. The life expectancy is being improved.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
the following questions.
Câu 49. Disabled people can contribute to our community. Non-disabled people can also contribute to our community.
A. Either disabled people or non-disabled ones can contribute to our community.
B. Both disabled people and non-disabled ones can contribute to our community.
C. Only disabled people not non-disabled ones can contribute to our community.
D. Neither disabled people nor non-disabled ones can contribute to our community.
Câu 50. More and more Vietnamese youngsters are studying English. They recognize the importance of the language.
A. As more and more Vietnamese youngsters are studying English, they recognize the importance of the language.
B. Seeing the importance of English, more and more Vietnamese youngsters are studying the language.
C. More and more Vietnamese youngsters are studying English, but they recognize the importance of the language.
D. More and more Vietnamese youngsters are studying English, or they recognize the importance of the language. Đáp án 1 B 2 A 3 B 4 D 5 A 6 A 7 D 8 D 9 B 10 B 11 D 12 D 13 C 14 C 15 B 16 B 17 C 18 C 19 D 20 D 21 A
22 A 23 D 24 A 25 B 26 C 27 D 28 D 29 B 30 D 31 C 32 D 33 B
34 A 35 D 36 A 37 A 38 B 39 B 40 C 41 A 42 D 43 C 44 B 45 A 46 B 47 B 48 B 49 B 50 B
LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B
Kiến thức về phát âm của đuôi -s lOMoAR cPSD| 45476132
Khi các từ có âm kết thúc là /s/, /z/, / /, / /, /t /, /d / → Phát âm là / z/ʃ ʒ ʃ ʒ ɪ
Khi các từ có âm kết thúc là /p/, /k/, /f/, /t/, /θ/ → Phát âm là /s/
Các trường hợp còn lại → Phát âm là /z/ Câu 2: Đáp án A
Kiến thức về phát âm của nguyên âm
A. nation / ne . ən/ ˈ ɪ ʃ
C. nationality / næ .ən æl.ə.ti/ˌ ʃ ˈ
B. national / næ .ən.əl/ ˈ ʃ
D. nationally / næ .ən.əl.i/ ˈ ʃ Câu 3: Đáp án B
Kiến thức về trọng âm A.
intellect / n.təl.ekt/: từ này trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà
ngắnˈɪ hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. B.
insecure / n.s kj ər/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi
vàoˌɪ ɪˈ ʊ nguyên âm đôi / ər/.ʊ C.
visitor / v z. .tər/: từ này trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Vì theo quy tắc đuôi –or không ảnh hưởng
đếnˈ ɪ ɪ trọng âm của từ và nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. D. slavery / sle
.vər.i/: từ này trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Vì theo quy tắcˈ
ɪ Đuôi –y làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên.
=> Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Câu 4: Đáp án D
Kiến thức về trọng âm A.
combustion /kəm b s.t ən/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuôi –ion làmˈ ʌ
ʃ trọng âm rơi vào trước âm đó. B.
achievement /ə t i v.mənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc hậu tố -ment
khôngˈ ʃ ː ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trong âm không rơi vào âm /ə/. C.
ambitious /æm b .əs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc các từ có tận cùng làˈ
ɪʃ -ious thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. D.
dominant / d m. .nənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm
màˈ ɒ ɪ ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 5: Đáp án A Kiến thức về mạo từ
* Mạo từ ‘the’ được dùng trước một danh từ được xác định cụ thể về đặc điểm, vị trí hoặc đã được đề cập
đến trước đó. Ngoài ra, ta dùng ‘the + N (số ít)’ để tượng trưng cho một nhóm đồ vật. Ta dùng ‘the lOMoAR cPSD| 45476132
Internet’ với ý nghĩa ‘hệ thống thông tin toàn cầu’
Tạm dịch: Hệ thống thông tin toàn cầu đang cung cấp cho con người hàng loạt các lợi ích cũng như một
số nhược điểm nữa. => Đáp án là A Câu 6: Đáp án A
Kiến thức về thì động từ
Bởi vì ta có ‘last year’ (mang nghĩa ‘năm ngoái’) là dấu hiệu của thì quá khứ. Do đó ta loại phương án B
Tuy nhiên khi muốn thể hiện ý than phiền, phàn nàn về một việc gì đó ta dùng công thức:
S + to be + always + Ving
Tạm dịch: Vào năm ngoái, cha tôi lúc nào cũng hút thuốc, nhưng bây giờ sau một thời gian bị ho năng, ông ấy đã bỏ nó. => Đáp án là A
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Give sth up: từ bỏ cái gì Câu 7: Đáp án D
Kiến thức về danh động từ Theo quy tắc:
Admit to sth/doing sth: thừa nhận cái gì/ làm việc gì
Tạm dịch: John thừa nhận đã bỏ qua rất nhiều khóa học bắt buộc trong chương trình học chuyên sâu của anh ấy. => Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Admit sb into/to sth: cho phép ai tham gia vào cái gì Câu 8: Đáp án D
Kiến thức về câu điều kiện loại ba Công thức:
S + had + Vp2, S + would + have + Vp2
Hoặc Had + S + Vp2, S + would + have + Vp2 (cấu trúc đảo ngữ)
Tạm dịch: Nếu kỹ năng quản lý thời gian của tôi tốt hơn, tôi đã không bị căng thẳng trầm trọng khi còn học đại học. => Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Suffer from sth: chịu đựng cái gì Câu 9: Đáp án B
Kiến thức về từ loại Xét các đáp án:
A. Individual / n.d v d .u.əl/ (n): cá nhân, một cá thể ˌɪ ɪˈ ɪ ʒ lOMoAR cPSD| 45476132
B. Individualistic / n.d v d .u.ə l s.t k/ (a): thuộc cá nhân, cá thể ˌɪ ɪˌ ɪ ʒ ˈ ɪ ɪ
C. Individualism / n.d v d .u.ə.l .zəm/ (n): chủ nghĩa cá nhân ˌɪ ɪˈ ɪ ʒ ɪ
D. Individualize / nd v d uəla z/ (v): cá nhân hóaˌɪ ɪˈ ɪ ʒ ɪ
Bởi vì ta có ‘concerns’ (mang nghĩa ‘những mối quan tâm’) là danh từ và trước danh từ ta cần một tính từ
hoặc cụm tính từ. Do đó, ta loại phương án A, C, D.
Tạm dịch: Một cá nhân vẫn không bắt đầu sống cho đến khi anh ta có thể vươn lên khỏi những cái giới hạn
đầy rẫy những mối quan tâm cá nhân để đến với mối quan tâm rộng lớn hơn của toàn nhân loại. => Đáp án là B
Câu 10: Đáp án B Kiến
thức về cụm tính từ Theo quy tắc:
To be inflicted with sth: phải chịu đựng cái gì
Tạm dịch: Một trong những khuyết điểm của công việc văn phòng đó là mọi người có thể phải chịu đựng
các cơn đau lưng. => Đáp án là B Câu 11: Đáp án D
Kiến thức về cụm từ cố định Ta có:
Get nothing back in return: không nhận lại được gì cả
Tạm dịch: Trong một mối quan hệ nếu như bạn cho đi và không nhận lại được gì cả, hãy dừng cho đi quá
nhiều, và dành thời gian để sống. Hãy tặng cho bản thân mình, hãy là chính bạn. => Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Spend time doing sth: dành thời gian làm gì In fact = indeed: thực sự
In the end = finally: cuối cùng In addition: ngoài ra Câu 12: Đáp án D
Kiến thức về lượng từ Theo quy tắc: *
Another được dùng trước danh từ đếm được số ít, mang ý nghĩa ‘một cái khác’, ‘một người
khác’(không trong bộ/nhóm nào cả) *
Other được dùng trước danh từ đếm được số nhiều, mang nghĩa ‘những cái khác’, ‘những người
khác’(trong nhiều cái/người) *
The other được dùng trước danh từ mang nghĩa cái còn lại (trong một bộ hai cái/người). Nếu
‘Theother’ đứng một mình thì được hiểu là cái còn lại, người còn lại lOMoAR cPSD| 45476132
Tạm dịch: Khi mà bạn lớn lên, bạn sẽ khám phá ra rằng bạn có hai cái tay - một cái để giúp chính bản thân
bạn, cái còn lại là để giúp những người khác. => Đáp án là D Câu 13: Đáp án C
Kiến thức về thức giả định Theo quy tắc:
Proposal/suggestion/demand + (that) + S + V0
Tạm dịch: Ở Hoa Kỳ, đã dấy lên một đòi hỏi rằng các khẩu súng nên bị cấm khỏi công chúng. => Đáp án là C
Cấu trúc khác cần lưu ý:
To be banned from sth/Ving: bị cấm khỏi cái gì Câu 14: Đáp án C
Kiến thức về cụm từ cố định Ta có:
Think highly of sb/sth: ngưỡng mộ, tôn trọng ai/cái gì
Tạm dịch: Cô ấy rất tôn trọng anh ta mặc dù anh ta đối xử tệ với cô ấy. => Đáp án là C
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Behave to sb: đối xử với ai
Speak well/highly of sb/sth: đánh giá cao ai/cái gì Câu 15: Đáp án B
Kiến thức về cụm từ cố định Xét các đáp án:
A. Deal /di l/ (n): sự giao dịch, sự mua bán ː
B. Break /bre k/ (n): một thời cơ, cơ may ɪ
C. Cake /ke k/ (n): một cái bánh ngọt ɪ
D. Cheese /t i z/ (n): phô mai ʃ ː
=> Cụm từ: big break: cơ hội đổi đời
Tạm dịch: Alex mơ ước được đi diễn - anh ta đang chờ đợi cơ hội lớn đến với anh ta để có thể bước chân
vào ngành công nghiệp âm nhạc. => Đáp án là B
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Dream of doing sth/sth: mơ ước làm gì/cái gì
Wait for doing sth/sth: chờ đợi làm gì/cái gì Câu 16: Đáp án B lOMoAR cPSD| 45476132
Kiến thức về cụm từ cố định Theo quy tắc:
In a good/bad mood: trong một tâm trạng tốt/xấu
Down on sb’s luck: ai đó gặp vận rủi
Make a fortune: kiếm được nhiều tiền
Tạm dịch: Khi mà một ai đó gặp vận rủi, những người bạn thật không dễ để tìm. => Đáp án là B Câu 17: Đáp án C
Kiến thức về từ vựng Xét các đáp án:
A. Entryway / en.tri.we / (n): lối vào ˈ ɪ
B. Runway / r n.we / (n): đường băng ˈ ʌ ɪ
C. Freeway / fri .we / (n): đường cao tốc ˈ ː ɪ
D. Pathway / pˈ ɑːθ.we / (n): đường nhỏ, đường mòn ɪ
Tạm dịch: Một đường cao tốc rộng sẽ giúp giữ cho lượng giao thông lưu thông trong suốt những giờ cao điểm. => Đáp án là C Cụm từ cần lưu ý: Rush hour: giờ cao điểm Câu 18: Đáp án C
Kiến thức về cấu trúc Theo quy tắc:
To be likely to do sth: có lẽ, có khả năng làm gì
To be about to do sth: sẽ sớm làm gì
To be bound to do sth: chắc chắn làm gì
To be due to do sth: được mong chờ sẽ diễn ra (vào một thời gian cụ thể đã định trước)
Tạm dịch: Chúng tôi tất cả đều nghĩ rằng Doug chắc chắn trở thành một họa sĩ, vì thế chúng tôi rất ngạc
nhiên khi mà anh ấy trở thành một thương nhân ở phố Wall. => Đáp án là C Câu 19: Đáp án D
Từ đồng nghĩa - kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Vào năm 1921, cùng với hai cô con gái của mình, Marie Curie đã thực hiện một chuyến đi thành
công đến Mỹ để gây quỹ cho sự nghiên cứu chất radium.
=> Triumphant /traɪˈʌm.fənt/ (a): thành công, chiến thắng Xét các đáp án:
A. Sorrowful / s r.ə .fəl/ (a): rất buồn ˈ ɒ ʊ lOMoAR cPSD| 45476132
B. Difficult / d f. .kəlt/ (a): khó khăn ˈ ɪ ɪ
C. Adventurous /əd ven.t ər.əs/ (a): thích phiêu lưu ˈ ʃ
D. Victorious /v k tɪ ˈ ɔː.ri.əs/ (a): chiến thắng, thành công => Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Raise funds for sth: gây quỹ cho cái gì Câu 20: Đáp án D
Từ đồng nghĩa - kiến thức về thành ngữ
Tạm dịch: Mặc dù tổng giám đốc chính thức phụ trách, mọi người đều biết phó giám đốc mới thực sự là người chèo chống.
=> In the driving seat: kiểm soát tình hình, chèo chống Xét các đáp án:
A. Out of control: ngoài tầm kiểm soát B. On duty: đang làm việc
C. Abusing of power: sự lạm dụng quyền lực
D. In control of a situation: kiểm soát một tình hình => Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
To be in charge: chịu trách nhiệm, phụ trách Câu 21: Đáp án A
Từ trái nghĩa - kiến thức về cụm động từ
Tạm dịch: Các trận đấu đã diễn ra đến tận 10 giờ đêm thứ bảy và thậm chí sau đó trận chung kết hạng A
phải được chuyển sang ngày hôm sau. => Carry over: kéo dài sang giai đoạn khác Xét các đáp án:
A. Bring forward: xảy ra sớm hơn dự kiến
B. Put out: dập tắt (lửa, thuốc lá,..)
C. Move out: rời khỏi, rời đi
D. Pull off: thành công khi làm gì (khó khăn) => Đáp án là A Câu 22: Đáp án A
Từ trái nghĩa - kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Sự đô thị hóa là sự thành công của sự không tự nhiên và tự nhiên, của hệ thống mạng lưới và hữu cơ.
=> Triumph / tra .əmf/ (n): sự thành côngˈ
ɪ Xét các đáp án:
A. Failure / fe .ljər/ (n): sự thất bại ˈ ɪ
B. Effort / ef.ət/ (n): sự nỗ lực ˈ lOMoAR cPSD| 45476132
C. Power /pa ər/ (n): quyền lực ʊ
D. Side /sa d/ (n): mép, lề, ranh giới ɪ => Đáp án là A Câu 23: Đáp án D
Chủ đề về STREET PAPERS
Kiến thức về thành ngữ Ta có:
Take sth into sb’s hands: tự ai đó giải quyết cái gì
=> Taking the future into their own hands: tự họ giải quyết tương lai của họ
Tạm dịch: “But all over the world, homeless people are taking the future into their own hands.” (Nhưng
trên toàn thế giới, những người vô gia cư đang tự họ giải quyết tương lai của họ.) => Đáp án là D Câu 24: Đáp án A
Kiến thức về cụm từ cố định Ta có:
Beg for a living: ăn mày, ăn xin để kiếm sống
=> Need to beg for a living: cần phải đi ăn xin để kiếm sống
Tạm dịch: “By selling “street papers” they no longer need to beg for a living.” (Bằng cách bán báo đường
phố họ không còn cần phải đi ăn xin nữa.) => Đáp án là A
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Need to do sth: cần phải làm gì Câu 25. Đáp án B
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
Bởi vì ‘ex-homeless people’ là người. Do đó, ta loại phương án
B. Hơn nữa, trong mệnh đề quan hệ ta đang cần một chủ từ → ta chọn phương án B.
Tạm dịch: “It is sold by homeless and ex-homeless people (3)_________ buy it at a fixed price of 30p and
sell it to the public for 70p, keeping 40p for themselves.” (Nó được bán bởi những người vô gia cư và người
nghèo những người mà mua nó với giá 30 pound và bán nó cho công chúng với giá 70 pound, giữ lại 40 pound cho bản thân họ.) => Đáp án là B Câu 26: Đáp án C
Kiến thức về cụm từ cố định Ta có: In cash: bằng tiền mặt
Pay with a/by cheque: trả bằng séc
On credit: mua chịu (trả từ từ) lOMoAR cPSD| 45476132
By card: bằng thẻ tín dụng
=> Get the first ten copies on credit and pay for them later: nhận trước mười bản theo cách mua chịu và trả tiền cho chúng sau
Tạm dịch: “If they have no money, then they can get the first ten copies on credit and pay for them later.”
(Nếu họ không có tiền, họ có thể nhận trước mười bản theo cách mua chịu và trả tiền cho chúng sau.) => Đáp án là C
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Pay for sth: trả tiền cho cái gì
Câu 27: Đáp án D Kiến
thức về cụm động từ Theo quy tắc:
Go forward: tiến triển, tiến lên Go out: đi ra ngoài
Go through: trải qua (một vấn đề khó khăn)
Go back: quay trở lại, quay ngược lại
=> All profits go back into helping homeless people: tất cả lợi nhuận quay trở lại giúp những người vô gia cư
Tạm dịch: “Advertising and sales provide most of the income, and all profits go (5)___________ into
helping homeless people.” (Việc quảng cáo và bán hàng cung cấp hầu hết thu nhập, và tất cả lợi nhuận quay
trở lại giúp những người vô gia cư.) => Đáp án là D Câu 28: Đáp án D
Kiến thức về thể bị động Động từ ESCAPE:
- Nếu là ngoại động từ, ‘Escape’ có nghĩa là: thoát khỏi, trốn thoát khỏi cái gì, vô tình buột ra khỏi
(cửamiệng, lời nói,...)
- Nếu là nội động từ, ‘Escape’ có nghĩa là: trốn thoát, tẩu thoát
Tạm dịch: Mặc dù những người cảnh sát cố gắng hết sức để bắt tên trộm, anh ta đã tẩu thoát.
=> Đáp án là D (was escaped → escaped)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Try sb’s best: cố gắng hết sức Câu 29: Đáp án B
Kiến thức về động từ khiếm khuyết Ta có:
Could have + Vp2: có thể đã làm gì nhưng trên thực tế là không
Can’t have + Vp3: không thể là đã làm gì vì có căn cứ cơ sở rõ ràng lOMoAR cPSD| 45476132
Tuy nhiên ta không có Can have Vp2
Tạm dịch: Tôi rất lấy làm tiếc phải thông báo rằng anh ấy có thể đã làm rất tốt, nhưng anh ta lại lười biếng.
=> Đáp án là B (can → could) Câu 30: Đáp án D
Kiến thức về danh từ số nhiều
Bởi vì ‘bacterium’ (mang nghĩa ‘một loại vi khuẩn’) là danh từ đếm được số ít, mà trước danh từ đếm
được số ít thì ta phải có mạo từ ‘a’, ‘an’ hoặc ‘the’. Hơn nữa, ‘fungi’ (mang nghĩa ‘nhiều loại nấm’) là danh
từ số nhiều và được nối với từ ‘bacterium’ bằng liên từ ‘and’, thế nên ta phải dùng dạng số nhiều của danh từ ‘bacterium’.
Tạm dịch: Những thương tổn gây ra bởi hoạt động của bọ cánh cứng tạo ra một vị trí lối vào cho sự nhiễm
trùng phụ bởi những loại vi khuẩn và nấm.
=> Đáp án là D (bacterium → bacteria) Câu 31: Đáp án C
Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn?
A. Sự tự mãn quá mức của các máy tính siêu trí tuệ.
B. Hiện tại là lúc thích hợp nhất để thực hiện công tác an toàn cho AI.
C. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu công tác an toàn cho AI.
D. Những thách thức trong việc đảm bảo sự an toàn của các hệ thống AI. Giải thích:
Đáp án A sai vì hoàn toàn lệch với nội dung của bài văn.
Đáp án B sai vì bài văn không nhấn mạnh thời gian nghiên cứu là hiện tại.
Đáp án C đúng vì bài văn nêu ra các trường hợp xấu có thể xảy ra nếu AI mất kiểm soát.
Đáp án D sai vì bài văn nhắc đến những khó khăn AI sẽ tạo ra mà không phải là những thách thức trong
quá trình loại bỏ những khó khăn này. Câu 32: Đáp án D
Theo đoạn 1, những gì không được đề cập là lợi ích tiềm năng của Al?
A. Tạo điều kiện cho hệ thống nhận dạng
B. Quản lý điện trong nhà
C. Điều khiển phương tiện và tiện ích
D. Chữa các bệnh đe dọa đến tính mạng Căn cứ
vào thông tin đoạn một:
Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all
the more important that an Al system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your
pacemaker, your automated trading system or your power grid. (Trong khi đó, nó có thể ít phiền toái hơn
nếu máy tính xách tay của bạn gặp sự cố hoặc bị hack, điều quan trọng hơn là hệ thống Al sẽ làm những gì
bạn muốn nó làm nếu nó điều khiển xe hơi, máy bay, máy tạo nhịp tim, hệ thống giao dịch tự động hoặc mạng lưới điện.) Câu 33: Đáp án B lOMoAR cPSD| 45476132
Từ "recursive" trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _______. A. mạnh mẽ B. lặp đi lặp lại C. không thể D. đơn điệu
Từ đồng nghĩa recursive (đệ quy - Đệ quy là quá trình lặp đi lặp lại một thành phần theo cùng một cách) = repeated
Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion
leaving human intellect far behind. (Một hệ thống như vậy có thể có khả năng trải qua quá trình tự cải thiện
đệ quy, gây ra vụ bùng nổ trí tuệ thông minh bỏ xa trí thông minh của con người.) Câu 34: Đáp án A
Từ "nó" trong đoạn 2 đề cập đến . A. sự kiện B. con người c. lịch sử D. sự nghèo đói
Từ “it” dùng để thay thế cho danh từ sự kiện được nhắc tới trước đó.
Al might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might
also be the last, unless we learn to align the goals of the Al with ours before it becomes superintelligent.
(AI (trí tuệ nhân tạo) có thể là sự kiện lớn nhất trong lịch sử loài người. Một số chuyên gia đã bày tỏ sự
quan tâm, mặc dù, nó cũng có thể là lần cuối cùng, trừ khi chúng ta học cách sắp xếp các mục tiêu của Al
với chúng ta trước nó trở nên siêu thông minh.) Câu 35: Đáp án D
Theo đoạn 3, thông tin nào không chính xác về tương lai của Al?
A. Chúng ta không thể phủ nhận khả năng Al phản lại người tạo ra nó - con người
B. Sự xuất hiện của siêu trí tuệ sẽ mang lại lợi ích có giá trị cho con người
C. Một trong những trọng tâm của hệ thống Al hiện nay nên là các biện pháp chuẩn bị và phòng ngừaD.
Xác suất của trí tuệ nhân tạo độc hại là một con số không mong đợi Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
There are some who question whether strong Al will ever be achieved, and others who insist that the creation
of superintelligent Al is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but
also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause
great harm. We believe research today will help US better prepare for and prevent such potentially negative
consequences in the future (Có một số người đặt câu hỏi liệu Al sẽ đạt được sức mạnh hay không, và những
người khác khăng khăng rằng việc tạo ra Al siêu thông minh được đảm bảo là có lợi. Tại FLI, chúng tôi
nhận ra cả hai khả năng này, nhưng cũng nhận ra tiềm năng của một hệ thống trí tuệ nhân tạo có thể cố ý
hoặc vô ý gây ra tác hại lớn. Chúng tôi tin rằng nghiên cứu ngày hôm nay sẽ giúp Mỹ chuẩn bị tốt hơn và
ngăn chặn những hậu quả tiêu cực tiềm ẩn như vậy trong tương lai,) Câu 36: Đáp án A
Kiến thức về câu so sánh bằng Ta có: lOMoAR cPSD| 45476132
S + to be + as/so + adj + as + N
Đề bài: Sự im lặng đầy ý nghĩa thì luôn luôn tốt hơn những lời nói vô nghĩa.
= A. Những lời nói vô nghĩa không tốt bằng sự im lặng đầy ý nghĩa. Câu 37: Đáp án A
Kiến thức về câu tường thuật
Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, ta phải thực hiện theo ba bước sau: * Lùi thì động từ
* Đổi các đại từ và tính từ sở hữu
* Đổi các từ chỉ nơi chốn và thời gian
Cụ thể trong câu ta có: Is → was; I → she; Have ever seen → had ever seen
Đề bài: “Đó là buổi trình diễn hài hước nhất mà tôi đã từng xem.” Susan nói.
= A. Susan nói rằng đó là buổi biểu diễn hài hước nhất mà cô ấy đã từng xem. Câu 38: Đáp án B
Kiến thức về động từ khuyết thiếu
Must not do sth: không được phép làm gì
Ought to do sth: nên làm gì
Should have + Vp3: lẽ ra đã nên làm gì nhưng không làm(trách móc)
Shouldn’t/ought not to have + Vp2: đáng lẽ không nên làm gì (nhưng đã làm)
Should not do st: không nên làm gì
Đề bài: Đó là điều sai trái của con khi dọa em trai con như vậy.
= B. Con đáng ra không nên dọa em trai con như vậy. Câu 39: Đáp án B
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: Hai cử nhân đang nói chuyện với nhau.
- Sinh viên A: “Sau này, bạn sẽ làm việc hay là học lên thạc sĩ vậy?”
- Sinh viên B: “_________”Xét các đáp án: A.
I think I should earn a living myself rather than live on my parents: tôi nghĩ là mình nên tự kiếm
sốngthay vì sống dựa vào bố mẹ. B.
I’m for working and getting experience before going into further study: tôi thiên về việc đi làm
vàkiếm thêm kinh nghiệm trước khi đi học tiếp lên cao hơn. C.
I think taking a postgraduate course when unemployed will really do: tôi nghĩ là việc tham gia
mộtkhóa học thạc sĩ khi bị thất nghiệp sẽ thật sự đúng. D.
I guess, taking a course is better than doing nothing: tôi đoán là, việc tham gia một khóa học là tốt
hơnso với việc không làm gì cả. => Đáp án là B
Cấu trúc khác cần lưu ý: lOMoAR cPSD| 45476132
Take a course: tham gia một khóa học Câu 40: Đáp án C
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: - A: “Bạn nghĩ gì về kỹ năng quản lý thời gian?” - B: “________” Xét các đáp án:
A. It’s time to go: đã đến lúc phải đi
B. I quite agree with you: tôi khá đồng ý với bạn
C. It is an important life skill: nó là một kỹ năng sống quan trọng
D. I can’t help thinking about it: tôi không thể ngừng nghĩ về nó => Đáp án là C
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Can’t help doing sth: không thể ngừng làm gì
It’s time to do sth: đã đến lúc phải làm gì
Agree with sb: đồng ý với ai Câu 41: Đáp án A
Điều nào sau đây mô tả đúng nhất mục đích chính của tác giả trong đoạn văn?
A. Để trình bày tóm tắt về nguyên nhân và ảnh hưởng của dân số già.
B. Để cung cấp một cái nhìn tổng quan về những hạn chế của dân số già trên thế giới.
C. Để đề xuất một số giải pháp hiệu quả để đối phó với sự gia tăng nhanh chóng của dân số già.
D. Để chứng minh sự đóng góp đáng kể của dân số già cho nền kinh tế thế giới. Câu 42: Đáp án D
Như đã đề cập trong đoạn đầu tiên, các khía cạnh sau đây sẽ bị ảnh hưởng bởi sự lão hóa trong xã
hội, NGOẠI TRỪ ___________.
A. sự tiến bộ ổn định của các gia đình B. phúc lợi xã hội C. chăm sóc y tế D. thành tựu công nghệ
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability of
families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international
relations. The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a
very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world. Dealing with this will be a
significant challenge for all countries’ health services. (Sự lão hóa xã hội có thể ảnh hưởng đến tăng trưởng
kinh tế và dẫn đến nhiều vấn đề khác, bao gồm sự bền vững của các gia đình, khả năng của các quốc gia
và cộng đồng để cung cấp nguồn lực cho người già và những mối quan hệ quốc tế. Gánh nặng bệnh tật
toàn cầu, một nghiên cứu được thực hiện bởi Tổ chức Y tế Thế giới, dự đoán sự gia tăng rất lớn về bệnh lOMoAR cPSD| 45476132
mãn tính liên quan đến tuổi ở tất cả các khu vực của thế giới. Đối phó với điều này sẽ là một thách thức
đáng kể cho tất cả các quốc gia về dịch vụ y tế.)
=> Ngoại trừ phương án D là không được đề cập đến trong đoạn 1. Câu 43: Đáp án C
Điều gì có thể được suy ra từ đoạn thứ hai?
A. Tỷ lệ sinh ở các nước phát triển ít hơn ở các nước đang phát triển.
B. Sự gia tăng tỷ lệ tử vong dẫn đến tình trạng thiếu lao động ở các nước phát triển.
C. Khả năng sinh sản của dân số thế giới không đủ để thay thế người cao tuổi.
D. Sự cải thiện trong chăm sóc y tế là một trong những lý do khiến khả năng sinh sản giảm sút.
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
Population aging is driven by declines in fertility and improvements in health and longevity. In more
developed countries, falling fertility beginning in the early 1900’s has resulted in current levels being below
the population replacement rate of two live births per woman. Perhaps the most surprising demographic
development of the past 20 years has been the pace of fertility decline in many less developed countries. In
2006, for example, the total fertility rate was at or below the replacement rate in 44 less developed countries.
(Già hóa dân số được thúc đẩy bởi sự suy giảm khả năng sinh sản và cải thiện sức khỏe và tuổi thọ. Ở các
nước phát triển hơn, mức sinh sản giảm bắt đầu từ đầu những năm 1900 đã dẫn đến mức hiện tại thấp hơn
tỷ lệ thay thế dân số của hai lần sinh sống trên mỗi phụ nữ. Có lẽ sự phát triển nhân khẩu học đáng ngạc
nhiên nhất trong 20 năm qua là tốc độ giảm sinh ở nhiều nước kém phát triển. Ví dụ, năm 2006, tổng tỷ
suất sinh bằng hoặc thấp hơn tỷ lệ thay thế ở 44 quốc gia kém phát triển.) Câu 44: Đáp án B
Từ “this” trong đoạn 3 đề cập đến điều gì?
A. trợ cấp hưu trí công cộng
B. sự giảm của tuổi chính thức hoàn toàn được hưởng lương hưu
C. mối quan hệ giữa tuổi nghỉ hưu chính thức và tuổi nghỉ hưu thực tế D. vấn đề trung tâm
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
Từ “This” đang đề cập đến “sự giảm của tuổi chính thức hoàn toàn được hưởng lương hưu”.
Over several decades in the latter part of the 20th century, many of the more developed nations lowered the
official age at which people become fully entitled to public pension benefits. This was propelled by general
economic conditions, changes in welfare philosophy, and private pension trends. (Trong nhiều thập kỷ
vào cuối thế kỷ 20, nhiều quốc gia phát triển hơn đã hạ thấp tuổi chính thức mà tại đó mọi người
được hưởng đầy đủ các khoản trợ cấp hưu trí công cộng. Điều này được thúc đẩy bởi các điều kiện
kinh tế chung, thay đổi triết lý phúc lợi và xu hướng lương hưu tư nhân.) Câu 45: Đáp án A
Từ “eligible” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ _____________.