17 trang 4 lượt tải

Đề Cương Chi Tiết Học Phần Công Vụ, Công Chức - Mã HRF2061 | Đại học Nội vụ Hà Nội

7

Giai đoạn nhà nươc chủ nô, phong kiến. Đề Cương Chi Tiết Học Phần Công Vụ, Công Chức - Mã HRF2061 | Đại học Nội vụ Hà Nội. Tài liệu sưu tầm gồm 17 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao.

Môn: Công vụ- Công chức(huha) 6 tài liệu

Trường: Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội 1.3 K tài liệu

Tác giả:

Profile

Trà My Đặng

6 ngày trước
Tải xuống
Báo cáo
Danh sách Quiz
Tải xuống
/17
BỘ NỘI VỤ
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
NGÀNH ĐÀO TẠO: QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
CÔNG V , CÔNG CHỤ ỨC
Mã học phần:
Số tín chỉ:
Khoa:
HRF2061
02
Qun tr nhân l c
Hà Nội, 2023
BỘ N I V Ộ Ụ
HỌC VI NH CH NH QU C GIA ỆN HÀ Í Ố
CỘNG HÒA XÃ H I CHỘ Ủ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ Ọ CƯƠNG CHI TIẾT H C PHẦN
(Trình độ ọ đào tạo: Đại h c)
Tên h c ph n: ọ ầ
Tên ti ng Vi t: ế ệ Công v , công chụ ức
Tên ti ng Anh: ế Civil service - civil servant
Mã h c ph n: HRF2061ọ ầ
Nhóm ngành/ngành: Qu n l nh n tr nhân l c, Lu t à nưc, Qu ậ
1. Thông tin chung v h c ph n ề ọ ầ
Học ph n: ầ
☒ B t bu c: ắ ộ
☐ T ch n: ọ
Thuộc kh i ki n th c ho c k ố ế ứ ặ ỹ
năng
☐ Giáo dục đại cương
☐ Ki n th tr ế ức bổ ợ
☒Giáo dục chuyên nghi p ệ
☐ án/Khóa lu n t t nghi p Đồ ậ ố ệ
Số tín chỉ: 02
- S ti t lý thuy t: ố ế ế 20
- S ti t th c hành: ố ế 08
Số bài ki m tra: ể 01
- Lý thuy t (ti t): ế ế 00
- Th c hành (ti t): ế 02
Học ph n tiên quy t: ầ ế
Học ph n h c: ầ ọc trư
Học ph n song hành: ầ
- Các yêu cầu về cơ sở vật chất đối vi học phần: phòng học có máy tính, máy
chiếu, loa, micro, bng, phấn; sinh viên sử dụng các văn bn có liên quan, công cụ tra
cứu nternet khi làm bài tập.i
- Không Hoạt động khác:
- Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Khoa Qun tr nhân lc/ Bộ môn: Chính sách
và Phát triển nhân lc
2. Mô t chung v h c ph n ả ề ọ ầ
Công v , công ch c là h c ph n thu c kh i ki n chuyên ngành ụ ứ ọ ầ ộ ố ế trong chương
trình đào tạo trình độ đại học chuyên ngành Qun lý nhà nưc, Luật, Qun tr nhân lc.
Học ph n trang b cho sinh viên nh ng ki n th c lý lu n v ch công v , công ch c ầ ữ ế ứ ậ ề ế độ ụ ứ
như: Nhữ ấn đề cơ bng v n về chế độ công vụ, công chức; quá trình hình thành, phát
triển v nà ội dung ca chế độ công v , công ch c cụ ứ a Vi t Nam hi n nay; c i c ch ch ệ ệ á ế
độ công vụ ụ đ, công chức. Trên cơ sở đó, sinh viên có kh năng vận d ng những quy nh
ca ch công v , công ch c trong quá trình th c thi công vi c ế độ ụ ứ ệc cũng như trong cuộ
sống. H c ph n góp ph n hình ọ ầ ầ thành thái độ nghiêm túc, khách quan, tuân th hi n pháp ế
và pháp lu t khi th c thi công vi c ậ ệ cũng như nâng cao ý th c trách nhi m cứ ệ a người cán
bộ, công ch c trong th . ứ c thi công vụ
3. Thông tin chung v gi ng viên ề ả
STT
Học hàm, học vị,
họ và tên
Số điện tho i ạ
liên h ệ
Đị ỉa ch E-
mail
Ghi chú
1 PGS.TS. Ho ng Mai à 0989099008
Phụ trách
2 TS. Đ Th Thanh Nga 0985262697
Tham gia
3 PGS.TS. Nguy n Minh Phương 0904341588 Tham gia
4. Chu u ra h c ph n ẩn đầ ọ ầ
CĐR học
phần
(CLOx)
Miêu tả (mức độ chi tiết)
CĐR
của CTĐT
4.1. Kiến thức
CLO 1
Trình bày đượ ật cơ bc kiến thức lý luận, pháp lu n về chế độ
công v , công ch m công v , công ch c; mô ụ ức như: quan niệ ụ ứ
hình công v , công ch công v , công ch c Vi t ụ ức; chế độ ụ ứ ở ệ
Nam
PLO2, PLO3 1
PLO2 2
PLO4 3
CLO2
Phân tích c ch công v , công ch c Viđượ ế độ ụ ứ ở ệt Nam cũng
như quy đ ngũ cán bộnh pháp luật về , công chức.
PLO2 1
PLO2 2
PLO4 3
4.2. Kỹ năng
CLO3
Đánh giá được các mô hình công v ụ cũng như chế độ công v , ụ
công ch a các quức c ốc gia
PLO8, PLO9 1
PLO9 2
1 CTĐT ngành QTNL năm 2021, 2023
2 CTĐT ngành QTVP năm 2023
3 CTĐT ngành Luật 2021, 2023
CĐR học
phần
(CLOx)
Miêu tả (mức độ chi tiết)
CĐR
của CTĐT
CLO4
Thc hiện được vi c khai thác và v n d ng nhệ ậ ụ ững quy đnh c a
chế độ công v , công ch c trong quá trình th c thi công vi c ụ ứ ệ
cũng như trong cuộc sống
PLO8, PLO9 1
PLO9 2
PLO6 3
CLO5
Tham mưu đượ ấn đề cơ bc một số v n trong tiếp nhận, xử lý
vấn đề liên quan đến chế độ công vụ, công chức hiện nay
PLO8, PLO10 1
PLO9 2
PLO10 3
4.3. Mức t ự chủ và trách nhiệm4
CLO6
Nghiêm túc, khách quan, tuân th hi n pháp và pháp lu t khi ế ậ
thc thi công việc
PLO13 1
PLO13 2
PLO14 3
CLO7
Nâng cao ý th c trách nhi m c i c n b , công ch c ứ ệ a ngườ á ộ ứ
trong th c thi công v ụ
PLO14 1
PLO14 2
PLO15 3
5. Tài li u h p ệ ọc tậ
5.1. Tài li u, giáo trình chính ệ
[1]. Trường Đại h c N i v Hà N i (2020), ọ ộ ụ ộ Giáo trình Công v , công chụ ức, Nxb.
Giao thông vận t i, H N i à ộ
[2]. Lu t Cán b , công ch , Lu t S i, b sung m t s u c a ậ ộ ức năm 2008 ậ ửa đổ ổ ộ ố điề
Luật Cán bộ, công ch c và Lu t Viên ch c ng d n thi ứ ậ ức năm 2019 và cá văn bn hư ẫ
hành. 5.2. Tài li u tham kh o ệ ả
[3]. Lu t Phòng, ch Lu t S i, b sung m t s u c a Lu t ậ ống tham nhũng; ậ ửa đổ ổ ộ ố điề ậ
Phòng, ch ống tham nhũng;
[4]. Lu t Th t ki m và ch ng lãng phí; ậ c hành tiế ệ ố
[5]. Lu ng; Lu t s i, b sung m t s u c a Lu t Thi ật Thi đua, khen thưở ậ ửa đổ ổ ộ ố điề ậ
đua, khen thưởng
[6]. Ph m H ng Thái (2013), ạ ồ Pháp lu t v công v ậ ề ụ và đạo đức công vụ, Nxb i Đạ
học qu c gia Hà N i, Hà N i; ố ộ ộ
[7]. H c vi n H nh ch nh Qu c gia (2022), ọ ệ à í ố Tài li ng ệu chương trình bồi dưỡ
ngạch chuyên viên, ; năm 2022
[8]. Thang Văn Phúc n Minh Phương, Nguy, Nguy n Thu Huyền (2004). Hệ
thống công v và xu h ng c i cách c a m t s c trên th giụ ướ ả ủ ộ ố nướ ế ới, Nxb. Chính tr qu c ố
1 CTĐT ngành QTNL năm 2021, 2023
2 CTĐT ngành QTVP năm 2023
3 CTĐT ngành Luật 2023
gia, Hà N i. ộ
6. Đánh giá kết quả họ ậc t p
- Thang điểm: 10
- Các thành phần đánh giá:
Chuẩn đầu ra
học phần (CLOx)
Hoạt động và phương pháp đánh giá
CC
(10%)
KTĐK
(30%)
TKTHP
(60%)
CLO3 B1 (1) TKTHP (1)
CLO4 B1 (1) TKTHP (1)
CLO5 B1 (1) TKTHP (1)
CLO6 B1 (1) TKTHP (1)
CC KTĐK TKTHP
Điểm tổng kết học phần f = CC*0.1 + KTĐK*0.3 + TKTHP*0.6
- Ghi chú:
+ CC: Chuyên cần
+ KTĐK: Kiểm tra đnh kỳ
+ TKTHP: Thi kết thúc học phần
- Hình thức thi kết thúc học phần/Thời lượng: T luận/90 phút (Không sử dụng
tài liệu).
7. Quy định đối với người học
7.1. Nhi m v c i h c ệ ụ ủa ngườ ọ
- Nghiên cứu tài li u và chu n b cho m i bu i h c khi d l p. ệ ẩ ổ ọc trư
- Hoàn thành các bài tập được giao.
- Chu n b n i dung th o lu n c a h n. ẩ ộ ậ ọc phầ
7.2. Quy định về kim tra, thi và học vụ
- Sinh viên ph i d l p đầy đ, đm bo tối thiểu 80% các buổi học trên lp.
- Hoàn thành các nhiệm v i v i h n. ụ được giao đố ọc phầ
8. N i dung h c ph n, k ho ch gi ng d y ộ ọ ầ ế ạ ả ạ
8.1. N i dung lý thuy t ộ ế
Buổi
(Số
tiết)
Nội dung bài h c ọ
- Tài li u tham kh o ệ ả
Chuẩn
đầu ra
học
phần
Hoạt động d y và h c ạ ọ
Kiểm tra
đánh giá
1
(2)
Chương 1
KHÁI QUÁT VỀ
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC
1.1. L ch s hình thành và ị ử
phát tri n ch công vể ế độ ụ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu và gii quyết v . ấn đề
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu h i. ỏ
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
1.1.1. Giai đoạn nhà nưc ch
nô, phong ki n ế
1.1.2. Giai đoạn nhà nưc tư sn
1.1.3. Giai đoạn nhà nưc xã h i ộ
ch nghĩa
1.2. Quan niệm và đặc trưng
về công v ụ
1.2.1. Quan ni m v công v ệ ề ụ
1.2.2. Đặc trưng ca công vụ
CLO7
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h c li u: 1 ứ ọ ệ (Chương 1),
6, 8.
+ Vi t báo cáo t ng h p ki n thế ổ ợ ế ức đã
học.
lp h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
2
(2)
Chương 1
KHÁI QUÁT VỀ
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC
1.3. Quan ni m v công ch c ệ ề ứ
và đặc điểm công chức
1.3.1. Quan ni m v công ch c ệ ề ứ
1.3.2. Đặc điểm ca công chức
1.4. Mô hình công v c a m t ụ ủ ộ
số c trên th gi i nướ ế ớ
1.4.1. Mô hình ch c nghi p ứ ệ
1.4.2. Mô hình vi c làm ệ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: ạt độ ạ
+ Thuy t gi t câu h i, nêu và ế ng, đặ ỏ
gii quy t v n ế ấ đề.
+ T ch o lu n nhóm. ổ ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
- V n d ng các ki n th ậ ụ ế ức đã học để
tr lời câu hỏi.
- Tham gia th o lu n nhóm. ậ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 7 ứ ọc liệ
+ Vi t báo cáo t ng h p ki n thế ổ ợ ế ức đã
học.
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
4
(2)
Chương 2
CHẾ ĐỘ CÔNG V Ụ
CỦA VIỆT NAM
2.1. L ch s hình thành và ị ử
phát tri n ể
2.1.1. Chế độ công vụ trong nhà
nưc phong kiến Việt Nam (trưc
năm 1945)
2.1.2. Ch công v n ế độ ụ giai đoạ
từ 1945 1954 –
2.1.3. Ch công v n ế độ ụ giai đoạ
từ 1954 1975 –
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
- Ho ng gi ng d y: ạt độ ạ
+ Thuy t gi t câu h i, nêu và ế ng, đặ ỏ
gii quy t v . ế ấn đề
+ T ch o lu n nhóm. ổ ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
+ V n d ng các ki n th ậ ụ ế ức đã học để
tr lời câu hỏi.
+ Tham gia th o lu n nhóm. ậ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6,8. ứ ọc liệ
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
2.1.4. Ch công v n ế độ ụ giai đoạ
từ 1975 – trưc 2008
2.1.5. Ch công v t 2008 ế độ ụ ừ
đến nay
CLO7 + Vi t báo cáo v n i dung c. ế ề ộ đã họ quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
5
(2)
Chương 2
CHẾ ĐỘ CÔNG V Ụ
CỦA VIỆT NAM
2.2. Khái ni m ệm và đặc điể
2.2.1. Khái ni m ệ
2.2.2. Đặc điểm
2.3. Nguyên t a ho ng ắc củ ạt độ
công v ụ
2.3.1. Tuân th hi n pháp và ế
pháp lu t ậ
2.3.2. B o v l i ích c a Nhà ệ ợ
nư ợc, quyền, lợi ích h p pháp
ca t ch c, công dân ổ ứ
2.3.3. Công khai, minh b ch, ạ
đúng thẩm quyền và có s kiểm
tra, giám sát
2.3.4. B m tính h th ng, o đ ệ ố
thống nh t, liên t c, thông suấ ụ ốt
và hi u qu ệ
2.3.5. B m th b c hành o đ ứ ậ
chính và s ph i h p ch t ch ố ợ ặ ẽ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu và gii quyết v . ấn đề
+ T ch o lu n nhóm. ổ ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu h i. ỏ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6,8 ứ ọc liệ
+ Vi t báo cáo v n i dung ki n th c ế ề ộ ế ứ
đã học.
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
6
(2)
Chương 2
CHẾ ĐỘ CÔNG V Ụ
CỦA VIỆT NAM
2.4. v c công Văn hoá à đạo đứ
vụ
2.4.1. công v Văn hoá ụ
2.4.2. Đạo đức công vụ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu và gii quyết v . ấn đề
+ T ch o lu n nhóm ổ ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu h i. ỏ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 8. ứ ọc liệ
+ Vi t báo cáo v n i dung ki n th c ế ề ộ ế ứ
đã học.
- Ho ng gi ng d y: ạt độ ạ
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
+ T ch c nhóm sinh viên; ổ ứ
+ Giao ch th c hành. đề
-Hoạt động h c: ọ
+ Th c hành theo ch đề được giao
+ Xây dng và đánh giá phương án
gii quy t. ế
- H c nhà: ọ ở
Tiếp t c hoàn thi n n i dung th c ụ ệ ộ
hành
đề c a
sinh viên)
8
(2)
Chương 3
CHẾ ĐỘ CÔNG CH C Ứ
CỦA VIỆT NAM
3.1. Khái ni m và phân lo i ệ ạ
công ch c ứ
3.1.1. Khái ni m ệ
3.1.2. Phân lo i ạ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặ ổt câu hỏi, t ch o lu n nhóm ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
l oời câu h i, thỏ lu n nhóm ậ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 8 ứ ọc liệ
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
9
(2)
Chương 3
CHẾ ĐỘ CÔNG CH C Ứ
CỦA VIỆT NAM
3.2. Địa vị pháp lý của cán bộ,
công ch c ứ
3.2.1. Nghĩa vụ ca công chức
3.2.2. Quy n c a công ch c ề ứ
3.2.3. Nh ng vi c công ch c ữ ệ ứ
không được làm
3.3. Tuy n d ng, s d ng và ể ụ ử ụ
quản lý công ch c ứ
3.3.1. X nh v tr vi m ác đ í ệc là
3.3.2. Tuy n d ng công ch c ể ụ ứ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và
yêu c u th o lu n gi i quy t bài t p ầ ậ ế ậ
tình hu ng. ố
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu hỏi, gi i quy t bài t p tình ế ậ
huống.
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 8 ứ ọc liệ
+ Vi t báo cáo t ng h p ki n thế ổ ợ ế ức đã
học.
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
10
(2)
Chương 3
CHẾ ĐỘ CÔNG CH C Ứ
CỦA VIỆT NAM
3.3.3. B tr ng, luân ố í, điều độ
chuyển, bi t phái, nâng ng ch ệ ạ
công ch c ứ
3.3.4. Đánh giá công chức
3.3.5. Đào tạ ồi dưỡo, b ng công
chức
3.3.6. ng v k lu t Khen thưở à ậ
công ch c ứ
3.3.7. Thôi vi ệc, hưu trí
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và
yêu c u th o lu n gi i quy t bài t p ầ ậ ế ậ
tình hu ng. ố
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu hỏi, gi i quy t bài t p tình ế ậ
huống.
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 7,8 ứ ọc liệ
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
11
(02)
Chương 3
CHẾ ĐỘ CÔNG CH C Ứ
CỦA VIỆT NAM
3.4. Ch , ch nh s i ế độ ách đ
ngộ đối v i công ch c ớ ứ
3.4.1. Ch ti ế độ ền lương
3.4.2. Ch ph c p ế độ ụ ấ
3.5. Trách nhi m pháp lý c a ệ ủ
cán b , công chộ ức
3.5.1. Khái ni m ệ
3.5.2. Phân lo i ạ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Hoạt động gi ng d y: Thuy t gi ng, ạ ế
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và
yêu c u th o lu n gi i quy t bài t p ầ ậ ế ậ
tình hu ng. ố
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu hỏi, gi i quy t bài t p tình ế ậ
huống.
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 8. ứ ọc liệ
- Ho ng gi ng d y: Thuy t gi ng, ạt độ ạ ế
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và
yêu c u th o lu n gi i quy t bài t p ầ ậ ế ậ
tình hu ng. ố
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp học,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
lời câu hỏi, gi i quy t bài t p tình ế ậ
huống.
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 8 ứ ọc liệ
13
(02)
Chương 4
CẢI CÁCH CH CÔNG Ế ĐỘ
VỤ, CÔNG CH C Ứ
4.1. B i c nh, yêu c u c i c ch ố ả ầ ả á
chế độ công vụ, công ch c ứ
4.1.1. B i c nh c i c ch ch ố á ế độ
công v , công chụ ức
4.1.2. Yêu c u c i c ch ch ầ á ế độ
công v , công chụ ức
4.2. N i dung c i cách ch ộ ả ế độ
công v , công ch c ụ ứ
4.2.1. M c tiêu c i cáchụ
4.2.2. Quan điểm ci cách
4.2.3. N i dung c i cách ộ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
Hoạt động ging dạy: Thuyết ging,
đặt câu hỏi và yêu c u th o lu n ầ ậ
nhóm.
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n thậ ụ ế ức đã học để tr
l oời câu h i, thỏ lu n nhóm. ậ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h c li u: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ứ ọ ệ
7, 8,
- Đánh
giá l p
học
(Điểm
danh,
quan sát
lp h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề c a
sinh viên)
8.2. Nội dung thực hành
Buổi
(Số
tiết)
Nội dung bài h c ọ
- Tài li u tham kh o ệ ả
Chuẩn
đầu ra
học
phần
Hoạt động d y và h c ạ ọ
Kiểm tra
đánh giá
3
(2)
Thảo luận, làm vi c nhóm, ệ
thuyết trình v chề ủ đề:
Chương 1
KHÁI QUÁT VỀ
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC
1.4. Mô hình công v , công ch c ụ ứ
của m t s ộ ố nước trên thế gi i ớ
1.4.1. Mô hình ch c nghi p ứ ệ
1.4.2. Mô hình vi c làm ệ
1.4.3. Mô hình h n h p ợ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: ạt độ ạ
+ T ch c nhóm sinh viên; ổ ứ
+ Giao ch th c hành. đề
-Hoạt động h c: ọ
+ Th c hành theo ch đề được giao
+ Xây dng và đánh giá phương án
gii quy t. ế
- H c nhà: ọ ở
Tiếp t c hoàn thi n n i dung th c ụ ệ ộ
hành
+ Nghiên c u h u: 1, 6, 8. ứ ọc liệ
- Đánh giá
lp h c ọ
(Điểm
danh, quan
sát l p h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề ca sinh
viên)
7
(2)
Thảo luận, làm vi c nhóm, ệ
thuyết trình v chề ủ đề:
Chương 2
CHẾ ĐỘ CÔNG V Ụ
CỦA VIỆT NAM
2.4. Văn hoá đạo đứ và c công vụ
2.4.1.Văn hoá công vụ
2.4.2. Đạo đức công vụ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t ạt độ ạ ế
ging, đặt câu hỏi, nêu và gii
quyết v . ấn đề
+ T ch o lu n nhóm ổ ức th ậ
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n th ậ ụ ế ức đã học để
tr lời câu h i. ỏ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 8. ứ ọc liệ
+ Vi t báo cáo v n i dung ki n ế ề ộ ế
thức đã học.
- Ho ng gi ng d y: ạt độ ạ
+ T ch c nhóm sinh viên; ổ ứ
+ Giao ch th c hành. đề
-Hoạt động h c: ọ
+ Th c hành theo ch đề được giao
+ Xây dng và đánh giá phương án
gii quy t. ế
- H c nhà: ọ ở
Tiếp t c hoàn thi n n i dung th c ụ ệ ộ
hành
- Đánh giá
lp h c ọ
(Điểm
danh, quan
sát l p h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề ca sinh
viên)
12
(2)
Thảo luận, làm vi c nhóm, ệ
thuyết trình v chề ủ đề:
Chương 3
CHẾ ĐỘ CÔNG CH C Ứ
CỦA VIỆT NAM
3.4. Tuy n d ng, s d ng và ể ụ ử ụ
quản lý công ch c ứ
3.4.1. X nh v tr vi m ác đ í ệc là
3.4.2. Tuy n d ng công ch c ể ụ ứ
3.4.3. B tr ng, luân ố í, điều độ
chuyển, bi t phái, nâng ng ch công ệ ạ
chức
3.4.4. Đánh giá công chức
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: Thuy t ạt độ ạ ế
ging, đặt câu hỏi, nêu bài tập tình
huống và yêu c u th o lu n gi i ầ ậ
quyết bài t p tình huậ ống.
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n th ậ ụ ế ức đã học để
tr lời câu h i, gi i quy t bài t p ỏ ế ậ
tình hu ng. ố
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 6, 7,8 ứ ọc liệ
- Đánh giá
lp h c ọ
(Điểm
danh, quan
sát l p h c, ọ
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề ca sinh
viên)
3.4.5. Đào tạ ồi dưỡo, b ng công
chức
3.4.6. Khen thưởng v k lu t công à ậ
chức
3.4.7. Thôi vi ệc, hưu trí
3.5. Ch , ch nh s i ng ế độ ách đ ộ
đối với công chức
3.5.1. Ch ti ế độ ền lương
3.5.2. Ch ph c p ế độ ụ ấ
14
(02)
Thảo lu n, làm vi c nhóm, ậ ệ
thuyết trình v chề ủ đề:
Chương 4
CẢI CÁCH CH CÔNG Ế ĐỘ
VỤ, CÔNG CH C Ứ
4.1. B i c nh, yêu c u c i c ch ố ả ầ ả á
chế độ công vụ, công ch c ứ
4.1.1. B i c nh c i c ch ch ố á ế độ
công vụ, công chức
4.1.2. Yêu c u c i c ch ch ầ á ế độ
công vụ, công chức
4.2. N i dung c i cách ch ộ ả ế độ
công v , công ch c ụ ứ
4.2.1. M c tiêu c i cáchụ
4.2.2. Quan điểm ci cách
4.2.3. N i dung c i cách ộ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
Hoạt động gi ng d y: Thuy t ạ ế
gi ing, đặt câu hỏ và yêu c u th o ầ
luận nhóm.
- Ho ng h c: ạt độ ọ
(1) Học l p: ở
V n d ng các ki n th ậ ụ ế ức đã h c đọ ể
tr lời câu h i, thỏ o lu n nhóm. ậ
(2) Học nhà: ở
+ Nghiên c n. ứu đề cương học phầ
+ Nghiên c u h u: 1, 2, 3, 4, ứ ọc liệ
5, 6, 7, 8,
- Đánh giá
lp h c ọ
(Điểm
danh, quan
sát l p h ọc,
đánh giá
kết qu
tham gia
tr lời câu
hỏi, gi i
quyết v n ấ
đề ca sinh
viên)
15
(02)
Kiểm tra định kỳ
CLO1
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
CLO6
CLO7
- Ho ng gi ng d y: T ch c ạt độ ạ ổ ứ
nhóm sinh viên thuy t trình và để ế
chấm điểm làm việc nhóm.
- Ho ng h c: ạt độ ọ
+ Th c hành theo ch đề được giao
+ Xây dng và đánh giá phương án
gii quy t. ế
- H c nhà: ọ ở
Tiếp t c hoàn thi n n i dung th c ụ ệ ộ
hành
Đánh giá
kết qu làm
việc nhóm
9. C p phê duy t: ấ ệ
Ngày 28 tháng11 3 năm 202
Trưởng Khoa
Hoàng Mai
Trưởng Bộ môn
Lê C m Hà ẩ
Nguyễn Minh Phương
Tập th biên so n ể ạ
Hoàng Mai
Đỗ ị Th Thanh Nga
10. Tiến trình cập nhật đề cương chi tiết
Cập nhật đề cương chi tiết lần 1:
Ngày tháng … … năm 20...
Người cập nhật
Cập nhật đề cương chi tiết lần 2:
Ngày tháng năm
Người cập nhật

Tài liệu khác của Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội

Preview text:

BỘ NỘI VỤ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
NGÀNH ĐÀO TẠO: QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC
Mã học phần: HRF2061 Số tín chỉ: 02 Khoa: Qun tr nhân lc Hà Nội, 2023 BỘ NỘI VỤ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
(Trình độ đào tạo: Đại học) Tên học phần:
Tên tiếng Việt: Công vụ, công chức
Tên tiếng Anh: Civil service - civil servant Mã học phần: HRF2061
Nhóm ngành/ngành: Qun l nhà nưc, Qun tr nhân lc, Luật
1. Thông tin chung về học phần Học phần: ☒ Bắt buộc: ☐ T chọn:
Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng
☐ Giáo dục đại cương
☒Giáo dục chuyên nghiệp ☐ Kiến thức bổ trợ
☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp Số tín chỉ: 02 - Số tiết lý thuyết: 20 - Số tiết thc hành: 08 Số bài kiểm tra: 01 - Lý thuyết (tiết): 00 - Thc hành (tiết): 02 Học phần tiên quyết: Học phần học trưc: Học phần song hành:
- Các yêu cầu về cơ sở vật chất đối vi học phần: phòng học có máy tính, máy
chiếu, loa, micro, bng, phấn; sinh viên sử dụng các văn bn có liên quan, công cụ tra
cứu internet khi làm bài tập.
- Hoạt động khác: Không
- Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Khoa Qun tr nhân lc/ Bộ môn: Chính sách và Phát triển nhân lc
2. Mô tả chung về học phần
Công vụ, công chức là học phần thuộc khối kiến chuyên ngành trong chương
trình đào tạo trình độ đại học chuyên ngành Qun lý nhà nưc, Luật, Qun tr nhân lc.
Học phần trang b cho sinh viên những kiến thức lý luận về chế độ công vụ, công chức
như: Những vấn đề cơ bn về chế độ công vụ, công chức; quá trình hình thành, phát
triển và nội dung ca chế độ công vụ, công chức ca Việt Nam hiện nay; ci cách chế
độ công vụ, công chức. Trên cơ sở đó, sinh viên có kh năng vận dụng những quy đnh
ca chế độ công vụ, công chức trong quá trình thc thi công việc cũng như trong cuộc
sống. Học phần góp phần hình thành thái độ nghiêm túc, khách quan, tuân th hiến pháp
và pháp luật khi thc thi công việc cũng như nâng cao ý thức trách nhiệm ca người cán
bộ, công chức trong thc thi công vụ.
3. Thông tin chung về giảng viên
Học hàm, học vị,
Số điện thoại Địa chỉ E- STT họ và tên liên hệ mail Ghi chú 1 PGS.TS. Hoàng Mai 0989099008 Phụ trách 2 TS. Đ Th Thanh Nga 0985262697 Tham gia
3 PGS.TS. Nguyn Minh Phương 0904341588 Tham gia
4. Chuẩn đầu ra học phần CĐR học CĐR phần
Miêu tả (mức độ chi tiết) (CLOx) của CTĐT 4.1. Kiến thức
Trình bày được kiến thức lý luận, pháp luật cơ bn về chế độ PLO2, PLO3 1
CLO 1 công vụ, công chức như: quan niệm công vụ, công chức; mô hình công v PLO2 2
ụ, công chức; chế độ công vụ, công chức ở Việt PLO4 3 Nam PLO2 1
CLO2 Phân tích được chế độ công vụ, công chức ở Việt Nam cũng PLO2 2
như quy đnh pháp luật về ngũ cán bộ, công chức. PLO4 3 4.2. Kỹ năng PLO8, PLO9 1
CLO3 Đánh giá được các mô hình công vụ cũng như chế độ công vụ, công ch PLO9 2 ức ca các quốc gia
1 CTĐT ngành QTNL năm 2021, 2023 2 CTĐT ngành QTVP năm 2023
3 CTĐT ngành Luật 2021, 2023 CĐR học CĐR phần
Miêu tả (mức độ chi tiết) (CLOx) của CTĐT
Thc hiện được việc khai thác và vận dụng những quy đnh ca PLO8, PLO9 1
CLO4 chế độ công vụ, công chức trong quá trình thc thi công việc PLO9 2
cũng như trong cuộc sống PLO6 3 PLO8, PLO10 1
CLO5 Tham mưu được một số vấn đề cơ bn trong tiếp nhận, xử lý
vấn đề liên quan đến chế độ công vụ, công chức hiện nay PLO9 2 PLO10 3
4.3. Mức t4ự chủ và trách nhiệm PLO13 1
CLO6 Nghiêm túc, khách quan, tuân th hiến pháp và pháp luật khi th PLO13 2 c thi công việc PLO14 3 PLO14 1
CLO7 Nâng cao ý thức trách nhiệm ca người cán bộ, công chức trong th PLO14 2 c thi công vụ PLO15 3
5. Tài liệu học tập
5.1. Tài liệu, giáo trình chính
[1]. Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (2020), Giáo trình Công vụ, công chức, Nxb.
Giao thông vận ti, Hà Nội
[2]. Luật Cán bộ, công chức năm 2008, Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều ca
Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức năm 2019 và các văn bn hưng dẫn thi
hành. 5.2. Tài liệu tham khảo
[3]. Luật Phòng, chống tham nhũng; Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều ca Luật Phòng, chống tham nhũng;
[4]. Luật Thc hành tiết kiệm và chống lãng phí;
[5]. Luật Thi đua, khen thưởng; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều ca Luật Thi đua, khen thưởng
[6]. Phạm Hồng Thái (2013), Pháp luật về công vụ và đạo đức công vụ, Nxb Đại
học quốc gia Hà Nội, Hà Nội;
[7]. Học viện Hành chính Quốc gia (2022), Tài liệu chương trình bồi dưỡng
ngạch chuyên viên, năm 2022;
[8]. Thang Văn Phúc, Nguyn Minh Phương, Nguyn Thu Huyền (2004). Hệ
thống công vụ và xu hướng cải cách của một số nước trên thế giới, Nxb. Chính tr quốc
1 CTĐT ngành QTNL năm 2021, 2023 2 CTĐT ngành QTVP năm 2023 3 CTĐT ngành Luật 2023 gia, Hà Nội.
6. Đánh giá kết quả học tập - Thang điểm: 10
- Các thành phần đánh giá:
Hoạt động và phương pháp đánh giá Chuẩn đầu ra CC KTĐK TKTHP học phần (CLOx) (10%) (30%) (60%) CLO3 B1 (1) TKTHP (1) CLO4 B1 (1) TKTHP (1) CLO5 B1 (1) TKTHP (1) CLO6 B1 (1) TKTHP (1) CC KTĐK TKTHP
Điểm tổng kết học phần
f = CC*0.1 + KTĐK*0.3 + TKTHP*0.6 - Ghi chú: + CC: Chuyên cần
+ KTĐK: Kiểm tra đnh kỳ
+ TKTHP: Thi kết thúc học phần
- Hình thức thi kết thúc học phần/Thời lượng: T luận/90 phút (Không sử dụng tài liệu).
7. Quy định đối với người học
7.1. Nhiệm vụ của người học
- Nghiên cứu tài liệu và chuẩn b cho mi buổi học trưc khi d lp.
- Hoàn thành các bài tập được giao.
- Chuẩn b nội dung tho luận ca học phần.
7.2. Quy định về kim tra, thi và học vụ
- Sinh viên phi d lp đầy đ, đm bo tối thiểu 80% các buổi học trên lp.
- Hoàn thành các nhiệm vụ được giao đối vi học phần.
8. Nội dung học phần, kế hoạch giảng dạy
8.1. Nội dung lý thuyết Chuẩn Buổi
Nội dung bài học đầu ra Kiểm tra (Số - Tài li
Hoạt động dạy và học
ệu tham khảo học đánh giá tiết) phần Chương 1
CLO1 - Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, - Đánh KHÁI QUÁT VỀ
CLO2 đặt câu hỏi, nêu và gii quyết vấn đề. giá lp 1
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC CLO3 - Hoạt động học: học
(2) 1.1. Lịch sử hình thành và CLO4 (1) Học ở lp: (Điểm
phát triển chế độ công vụ
CLO5 Vận dụng các kiến thức đã học để tr danh, CLO6 lời câu hỏi. quan sát
1.1.1. Giai đoạn nhà nưc ch CLO7 (2) Học ở nhà: lp học, nô, phong kiến
+ Nghiên cứu đề cương học phần. đánh giá
1.1.2. Giai đoạn nhà nưc tư sn
+ Nghiên cứu học liệu: 1 (Chương 1), kết qu
1.1.3. Giai đoạn nhà nưc xã hội 6, 8. tham gia ch nghĩa
+ Viết báo cáo tổng hợp kiến thức đã tr lời câu
1.2. Quan niệm và đặc trưng học. hỏi, gii
về công vụ quyết vấn
1.2.1. Quan niệm về công vụ đề ca
1.2.2. Đặc trưng ca công vụ sinh viên) Chương 1
- Hoạt động ging dạy: - Đánh KHÁI QUÁT VỀ
+ Thuyết ging, đặt câu hỏi, nêu và giá lp
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC gii quyết vấn đề. học
1.3. Quan niệm về công chức
+ Tổ chức tho luận nhóm. (Điểm
và đặc điểm công chức - Hoạt động học: danh, CLO1
1.3.1. Quan niệm về công chức CLO2 (1) Học ở lp: quan sát
1.3.2. Đặc điểm ca công chức
- Vận dụng các kiến thức đã học để lp học, CLO3 2
1.4. Mô hình công vụ của một đánh giá CLO4 tr lời câu hỏi.
(2) số nước trên thế giới
- Tham gia tho luận nhóm. kết qu 1.4.1. Mô hình ch CLO5 ức nghiệp (2) Học ở nhà: tham gia CLO6 1.4.2. Mô hình việc làm
+ Nghiên cứu đề cương học phần. tr lời câu
CLO7 + Nghiên cứu học liệu: 1, 7 hỏi, gii
+ Viết báo cáo tổng hợp kiến thức đã quyết vấn học. đề ca sinh viên) Chương 2
- Hoạt động ging dạy: - Đánh
CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ
+ Thuyết ging, đặt câu hỏi, nêu và giá lp
CỦA VIỆT NAM gii quyết vấn đề. học
2.1. Lịch sử hình thành và
+ Tổ chức tho luận nhóm. (Điểm phát triển - Hoạt động học: danh, 4
2.1.1. Chế độ công vụ trong nhà (1) Học ở lp: quan sát
(2) nưc phong kiến Việt Nam (trưc CLO1 + Vận dụng các kiến thức đã học để lp học, năm 1945) CLO2 tr lời câu hỏi. đánh giá
2.1.2. Chế độ công vụ giai đoạn CLO3 + Tham gia tho luận nhóm. kết qu từ 1945 – 1954 CLO4 (2) Học ở nhà: tham gia
2.1.3. Chế độ công vụ giai đoạn CLO5 + Nghiên cứu đề cương học phần. tr lời câu từ 1954 – 1975
CLO6 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6,8. hỏi, gii
2.1.4. Chế độ công vụ giai đoạn CLO7 + Viết báo cáo về nội dung đã học. quyết vấn từ 1975 – trưc 2008 đề ca
2.1.5. Chế độ công vụ từ 2008 sinh viên) đến nay Chương 2
CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ
CỦA VIỆT NAM - Đánh
2.2. Khái niệm và đặc điểm giá lp 2.2.1. Khái niệm học 2.2.2. Đặc điểm 2.3. Nguyên t (Điểm
ắc của hoạt động
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, CLO1 danh, công vụ
đặt câu hỏi, nêu và gii quyết vấn đề. 2.3.1. Tuân th CLO2 quan sát  hiến pháp và
+ Tổ chức tho luận nhóm. CLO3 lp học, 5 pháp luật CLO4 - Hoạt động học: đánh giá
2.3.2. Bo vệ lợi ích ca Nhà (1) Học ở lp: (2) CLO5 kết qu
nưc, quyền, lợi ích hợp pháp CLO6 Vận dụng các kiến thức đã học để tr tham gia ca tổ chức, công dân lời câu hỏi. CLO7 tr lời câu
2.3.3. Công khai, minh bạch, (2) Học ở nhà: hỏi, gii
đúng thẩm quyền và có s kiểm
+ Nghiên cứu đề cương học phần. tra, giám sát + Nghiên c quyết vấn ứu học liệu: 1, 2, 6,8 đề ca
2.3.4. Bo đm tính hệ thống,
+ Viết báo cáo về nội dung kiến thức th sinh viên)
ống nhất, liên tục, thông suốt đã học. và hiệu qu
2.3.5. Bo đm thứ bậc hành
chính và s phối hợp chặt chẽ Chương 2
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, - Đánh
CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ
đặt câu hỏi, nêu và gii quyết vấn đề. giá lp C ỦA VIỆT NAM
+ Tổ chức tho luận nhóm học
2.4. Văn hoá và đạo đức công - Hoạt động học: (Điểm vụ (1) Học ở lp: danh, 6 2.4.1. Văn hoá công vụ
CLO1 Vận dụng các kiến thức đã học để tr quan sát
2.4.2. Đạo đức công vụ lời câu hỏi. lp học, (2) CLO2 đánh giá CLO3 (2) Học ở nhà:
+ Nghiên cứu đề cương học phần. kết qu
CLO4 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 8. tham gia
CLO5 + Viết báo cáo về nội dung kiến thức tr lời câu CLO6 đã học. hỏi, gii
CLO7 - Hoạt động ging dạy: quyết vấn
+ Tổ chức nhóm sinh viên; đề ca
+ Giao ch đề thc hành. sinh viên) -Hoạt động học:
+ Thc hành theo ch đề được giao
+ Xây dng và đánh giá phương án gii quyết. - Học ở nhà:
Tiếp tục hoàn thiện nội dung thc hành Chương 3
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, - Đánh
CHẾ ĐỘ CÔNG CHỨC
đặt câu hỏi, tổ chức tho luận nhóm giá lp
CỦA VIỆT NAM - Hoạt động học: học
3.1. Khái niệm và phân loại (1) Học ở lp: (Điểm công chức
CLO1 Vận dụng các kiến thức đã học để tr danh, 3.1.1. Khái niệm
CLO2 lời câu hỏi, tho luận nhóm quan sát 3.1.2. Phân loại CLO3 (2) Học ở nhà: lp học,
CLO4 + Nghiên cứu đề cương học phần. đánh giá 8
CLO5 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 8 kết qu (2) CLO6 tham gia CLO7 tr lời câu hỏi, gii quyết vấn đề ca sinh viên) Chương 3
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, CH - Đánh
Ế ĐỘ CÔNG CHỨC
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và giá lp
CỦA VIỆT NAM
yêu cầu tho luận gii quyết bài tập 3.2 học
. Địa vị pháp lý của cán bộ, tình huống. CLO1 (Điểm công chức CLO2 - Hoạt động học: danh,
3.2.1. Nghĩa vụ ca công chức (1) Học ở lp: CLO3 quan sát 9
3.2.2. Quyền ca công chức
CLO4 Vận dụng các kiến thức đã học để tr lp học,
3.2.3. Những việc công chức
lời câu hỏi, gii quyết bài tập tình (2) CLO5 đánh giá không được làm CLO6 huống. kết qu
3.3. Tuyển dụng, sử dụng và (2) Học ở nhà: qu CLO7 tham gia
ản lý công chức
+ Nghiên cứu đề cương học phần. tr lời câu
3.3.1. Xác đnh v trí việc làm
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 8 3.3.2. Tuy hỏi, gii ển dụng công chức
+ Viết báo cáo tổng hợp kiến thức đã quyết vấn học. đề ca sinh viên) Chương 3
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, - Đánh
CHẾ ĐỘ CÔNG CHỨC
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và giá lp
CỦA VIỆT NAM
yêu cầu tho luận gii quyết bài tập học
3.3.3. Bố trí, điều động, luân tình huống. (Điểm
chuyển, biệt phái, nâng ngạch - Hoạt động học: danh, công chức (1) Học ở lp: quan sát
3.3.4. Đánh giá công chức
Vận dụng các kiến thức đã học để tr lp học, 10
3.3.5. Đào tạo, bồi dưỡng công CLO1 lời câu hỏi, gii quyết bài tập tình đánh giá (2) chức CLO2 huống. kết qu
3.3.6. Khen thưởng và k luật CLO3 (2) Học ở nhà: tham gia công chức
CLO4 + Nghiên cứu đề cương học phần. tr lời câu
3.3.7. Thôi việc, hưu trí
CLO5 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 7,8 hỏi, gii CLO6 quyết vấn CLO7 đề ca sinh viên) Chương 3
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging,
CHẾ ĐỘ CÔNG CHỨC
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và - Đánh
CỦA VIỆT NAM
yêu cầu tho luận gii quyết bài tập giá lp
3.4. Chế độ, chnh sách đi tình huống. học
ngộ đối với công chức - Hoạt động học: (Điểm
3.4.1. Chế độ tiền lương (1) Học ở lp: danh, CLO1
3.4.2. Chế độ phụ cấp
CLO2 Vận dụng các kiến thức đã học để tr quan sát
3.5. Trách nhiệm pháp lý của
lời câu hỏi, gii quyết bài tập tình lp học, 11 c CLO3
án bộ, công chức huống. đánh giá CLO4 (02) 3.5.1. Khái niệm CLO5 (2) Học ở nhà: kết qu 3.5.2. Phân loại
+ Nghiên cứu đề cương học phần. tham gia CLO6
CLO7 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 8. tr lời câu
- Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, hỏi, gii
đặt câu hỏi, nêu bài tập tình huống và quyết vấn
yêu cầu tho luận gii quyết bài tập đề ca tình huống. sinh viên) - Hoạt động học: (1) Học ở lp:
Vận dụng các kiến thức đã học để tr
lời câu hỏi, gii quyết bài tập tình huống. (2) Học ở nhà:
+ Nghiên cứu đề cương học phần.
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 8 Chương 4
Hoạt động ging dạy: Thuyết ging, - Đánh
CẢI CÁCH CHẾ ĐỘ CÔNG
đặt câu hỏi và yêu cầu tho luận giá lp
VỤ, CÔNG CHỨC nhóm. học
4.1. Bối cảnh, yêu cầu cải cách - Hoạt động học: (Điểm
chế độ công vụ, công chức (1) Học ở lp: danh,
4.1.1. Bối cnh ci cách chế độ CLO1 Vận dụng các kiến thức đã học để tr quan sát
công vụ, công chức
CLO2 lời câu hỏi, tho luận nhóm. lp học, 13
(02) 4.1.2. Yêu cầu ci cách chế độ CLO3 (2) Học ở nhà: đánh giá
công vụ, công chức
CLO4 + Nghiên cứu đề cương học phần. kết qu
4.2. Nội dung cải cách chế độ CLO5 + Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 3, 4, 5, 6, tham gia
công vụ, công chức CLO6 7, 8, tr lời câu
4.2.1. Mục tiêu ci cách CLO7 hỏi, gii
4.2.2. Quan điểm ci cách quyết vấn 4.2.3. Nội dung ci cách đề ca sinh viên)
8.2. Nội dung thực hành Chuẩn Buổi
Nội dung bài học đầu ra Kiểm tra (Số
Hoạt động dạy và học ti
- Tài liệu tham khảo học đánh giá ết) phần
Thảo luận, làm việc nhóm,
- Hoạt động ging dạy: - Đánh giá
thuyết trình về chủ đề:
+ Tổ chức nhóm sinh viên; lp học Chương 1
CLO1 + Giao ch đề thc hành. (Điểm KHÁI QUÁT VỀ CLO2 -Hoạt động học: danh, quan
CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC
CLO3 + Thc hành theo ch đề được giao sát lp học, 3
1.4. Mô hình công vụ, công chức CLO4 + Xây dng và đánh giá phương án đánh giá
(2) của một số nước trên thế giới CLO5 gii quyết. kết qu
1.4.1. Mô hình chức nghiệp CLO6 - Học ở nhà: tham gia 1.4.2. Mô hình việc làm
CLO7 Tiếp tục hoàn thiện nội dung thc tr lời câu 1.4.3. Mô hình hn hợp hành hỏi, gii
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 6, 8. quyết vấn đề ca sinh viên)
Thảo luận, làm việc nhóm,
- Hoạt động ging dạy: Thuyết
thuyết trình về chủ đề:
ging, đặt câu hỏi, nêu và gii Chương 2 quyết vấn đề.
CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ
+ Tổ chức tho luận nhóm
CỦA VIỆT NAM - Hoạt động học:
2.4. Văn hoá và đạo đức công vụ (1) Học ở lp: - Đánh giá 2.4.1.Văn hoá công vụ
Vận dụng các kiến thức đã học để lp học
2.4.2. Đạo đức công vụ tr lời câu hỏi. (Điểm (2) Học ở nhà: danh, quan
+ Nghiên cứu đề cương học phần. sát lp học,
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 8. đánh giá 7 CLO1 (2)
CLO2 + Viết báo cáo về nội dung kiến kết qu thức đã học. tham gia CLO3
CLO4 - Hoạt động ging dạy: tr lời câu
+ Tổ chức nhóm sinh viên; hỏi, gii CLO5
CLO6 + Giao ch đề thc hành. quyết vấn -Hoạt động học: đề ca sinh
CLO7 + Thc hành theo ch đề được giao viên)
+ Xây dng và đánh giá phương án gii quyết. - Học ở nhà:
Tiếp tục hoàn thiện nội dung thc hành
Thảo luận, làm việc nhóm,
- Hoạt động ging dạy: Thuyết - Đánh giá
thuyết trình về chủ đề:
ging, đặt câu hỏi, nêu bài tập tình lp học Chương 3
huống và yêu cầu tho luận gii (Điểm
CHẾ ĐỘ CÔNG CHỨC
CLO1 quyết bài tập tình huống. danh, quan
CỦA VIỆT NAM CLO2 - Hoạt động học: sát lp học, đánh giá
12 3.4. Tuyển dụng, sử dụng và CLO3 (1) Học ở lp:
quản lý công chức
CLO4 Vận dụng các kiến thức đã học để kết qu
(2) 3.4.1. Xác đnh v trí việc làm
CLO5 tr lời câu hỏi, gii quyết bài tập tham gia
3.4.2. Tuyển dụng công chức CLO6 tình huống. tr lời câu
3.4.3. Bố trí, điều động, luân CLO7 (2) Học ở nhà: hỏi, gii
chuyển, biệt phái, nâng ngạch công
+ Nghiên cứu đề cương học phần. quyết vấn chức
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 6, 7,8 đề ca sinh
3.4.4. Đánh giá công chức viên)
3.4.5. Đào tạo, bồi dưỡng công chức
3.4.6. Khen thưởng và k luật công chức
3.4.7. Thôi việc, hưu trí
3.5. Chế độ, chnh sách đi ngộ
đối với công chức
3.5.1. Chế độ tiền lương
3.5.2. Chế độ phụ cấp
Thảo luận, làm việc nhóm,
thuyết trình về chủ đề: Chương 4
CẢI CÁCH CHẾ ĐỘ CÔNG
Hoạt động ging dạy: Thuyết - Đánh giá
VỤ, CÔNG CHỨC
ging, đặt câu hỏi và yêu cầu tho lp học
4.1. Bối cảnh, yêu cầu cải cách CLO1 luận nhóm. (Điểm
chế độ công vụ, công chức CLO2 - Hoạt động học: danh, quan
14 4.1.1. Bối cnh ci cách chế độ CLO3 (1) Học ở lp: sát lp học,
(02) công vụ, công chức
CLO4 Vận dụng các kiến thức đã học để đánh giá
4.1.2. Yêu cầu ci cách chế độ
CLO5 tr lời câu hỏi, tho luận nhóm. kết qu
công vụ, công chức CLO6 (2) Học ở nhà: tham gia
4.2. Nội dung cải cách chế độ
CLO7 + Nghiên cứu đề cương học phần. tr lời câu
công vụ, công chức
+ Nghiên cứu học liệu: 1, 2, 3, 4, hỏi, gii
4.2.1. Mục tiêu ci cách 5, 6, 7, 8, quyết vấn
4.2.2. Quan điểm ci cách đề ca sinh 4.2.3. Nội dung ci cách viên)
- Hoạt động ging dạy: Tổ chức
CLO1 nhóm để sinh viên thuyết trình và
CLO2 chấm điểm làm việc nhóm. CLO3 - Hoạt động học: Đánh giá
15 Kiểm tra định kỳ
CLO4 + Thc hành theo ch đề được giao kết qu làm (02)
CLO5 + Xây dng và đánh giá phương án việc nhóm CLO6 gii quyết. CLO7 - Học ở nhà:
Tiếp tục hoàn thiện nội dung thc hành
9. Cấp phê duyệt: Ngày 28 tháng11 năm 2023 Trưởng Khoa
Trưởng Bộ môn
Tập thể biên soạn Hoàng Mai Lê Cẩm Hà Hoàng Mai
Nguyễn Minh Phương
Đỗ Thị Thanh Nga
10. Tiến trình cập nhật đề cương chi tiết
Cập nhật đề cương chi tiết lần 1: Người cập nhật
Ngày … tháng … năm 20. .
Cập nhật đề cương chi tiết lần 2: Người cập nhật Ngày tháng năm

Tài liệu liên quan: