ĐỀ CƯƠNG KHTN 6 CKI 25-26

ĐỀ CƯƠNG KHTN 6

PHẦN 1 - TRẮC NGHIỆM

(Các em làm trên tờ đề cương, đến tiết KHTN (Cả Lý, Hóa, Sinh) đều đem theo)

DẠNG THỨC 1. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN

Câu 1. Khoa học tự nhiên là:

A. Nghiên cứu các sự vật, hiện tượng của thế giới tự nhiên và ảnh hưởng của thế giới tự nhiên đến cuộc sống con người.

B. Sản xuất những công cụ giúp nâng cao đời sống con người.

C. Sản xuất những công cụ phục vụ học tập và sản xuất.

D. Sản xuất những thiết bị ứng dụng trong các lĩnh vực đời sống.

Câu 2: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc Khoa học tự nhiên?

A. Vật lí học. B. Hóa học. C. Sinh học. D. Ngôn ngữ học

Câu 3: Đối tượng nghiên cứu chính của môn Khoa học tự nhiên 6 là gì?

A. Thiên văn và các hiện tượng vật lí. B. Thực vật, động vật và con người.

C. Các sự vật, hiện tượng và quy luật tự nhiên. D. Các chất hóa học và sự biến đổi của chúng.

Câu 4: Khi làm thí nghiệm với hóa chất, việc đeo găng tay và kính bảo hộ nhằm mục đích gì?

A. Đảm bảo vệ sinh cá nhân. B. Bảo vệ da tay và mắt khỏi hóa chất độc hại.

C. Tránh làm đổ hóa chất ra ngoài. D. Tăng tính thẩm mỹ cho người làm thí nghiệm.

Câu 5: Hành động nào sau đây là đúng khi xảy ra cháy trong phòng thí nghiệm?

A. Báo ngay cho giáo viên và sử dụng bình chữa cháy mini nếu có.

B. Tự mình chạy ra ngoài và đóng cửa lại.

C. Dùng nước dập lửa ngay lập tức.

D. Đợi giáo viên tự xử lý.

Câu 6. Chất nào sau đây ở thể rắn ở điều kiện thường?

A. Sắt. B. Khí oxygen. C. Nước. D. Thuỷ ngân.

Câu 7: Tính chất vật lí nào sau đây về đường ăn là không đúng?

A. Thể rắn B. Không tan trong nước C. Có vị ngọt D. Dễ tan trong nước

Câu 8. Tính chất vật lí của đồng là:

A. Thể rắn, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.

B. Thể rắn, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt kém.

C. Thể lỏng, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.

D. Thể rắn, có ánh kim, không dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.

Câu 9: Tính chất nào sau đây mà oxygen không có:

A. Oxygen là chất khí ở điều kiện thường. B. Không màu, không mùi, không vị

C. Tan nhiều trong nước. D. Nặng hơn không khí.

Câu 10. Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị đo độ dài?

A. mét (m). B. kilômét (km). C. mét khối (m³). D. đềximét (dm).

Câu 11. Giới hạn đo của thước là

A. độ dài lớn nhất ghi trên thước. B. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.

C. độ dài nhỏ nhất ghi trên thước. D. độ dài giữa hai vạch bất kỳ ghi trên thước.

Câu 12. Dụng cụ không được sử dụng để đo chiều dài là

A. Thước dây. B. Thước mét. C. Thước kẹp. D. Compa.

Câu 13. Trước khi đo chiều dài của vật ta thường ước lượng chiều dài của vật để

A. lựa chọn thước đo phù hợp. B. đặt mắt đúng cách.

C. đọc kết quả đo chính xác. D. đặt vật đo đúng cách.

Câu 14. Độ chia nhỏ nhất của một thước là

A. số nhỏ nhất ghi trên thước.

B. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp ghi trên thước.

C. độ dài giữa hai vạch dài, giữa chúng còn có các vạch ngắn hơn.

D. độ lớn nhất ghi trên thước.

Câu 15. Cho biết thước ở hình bên có giới hạn đo là 8 cm. Hãy xác định độ chia nhỏ nhất của thước.

1. 1 mm B. 0,2 cm C. 0,2 mm D. 0,1 cm

Câu 16. Khối lượng của một vật có biết điều gì?

1. Khối lượng của một vật chỉ chiều dài của vật đó.
2. Khối lượng của một vật chỉ sức nặng của vật đó.
3. Khối lượng của một vật chỉ độ lớn của vật đó.
4. Khối lượng của một vật chỉ một đơn vị thể tích của vật đó.

Câu 17. Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là

1. tuần. B. ngày. C. giây. D. giờ.

Câu 18. Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để?

A. Lựa chọn đồng hồ đo phù hợp. B. Đặt mắt đúng cách.

C. Đọc kết quả đo chính xác. D. Hiệu chỉnh đồng hổ đúng cách.

Câu 19. Để xác định thành tích của vận động viên chạy 100m người ta phải sử dụng loại đồng hồ là: A. Đồng hồ quả lắc. B. Đồng hồ hẹn giờ.

C. Đồng hồ bấm giây. D. Đồng hồ đeo tay.

Câu 20. GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế như hình là

1. 50 °C và 1°C.
2. 50 °C và 2 °C.
3. Từ 20 °C đến 50 °C và 1 °C.
4. Từ 20 °C đến 50 °C và 2 °C.

Câu 21. Khi dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ của chính cơ thể mình, người ta phải thực hiện các thao tác sau (chưa được sắp xếp theo đúng thứ tự):

a) Đặt nhiệt kế vào nách trái, rồi kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế.

b) Lấy nhiệt kế ra khỏi nách để đọc nhiệt độ.

c) Dùng bông lau sạch thân và bầu nhiệt kế.

d) Kiểm tra xem thuỷ ngân đã tụt hết xuống bầu nhiệt kê chưa, nếu chưa thì vẩy nhiệt kê cho thuỷ ngân tụt xuống.

Hãy sắp xếp các thao tác trên theo thứ tự hợp lí nhất.

1. d, c, a, b. B. a, b, c, d. C. b, a, c, d. D. d, c, b, d.

Câu 22. Phát biểu không đúng là:

A. Chất lỏng co lại khi lạnh đi. B. Độ dãn nở vì nhiệt của các chất lỏng khác nhau là như nhau.

C. Chất lỏng nở ra khi nóng lên. D. Khi nhiệt độ thay đồi thì thể tích chất lỏng thay đổi.

Câu 23. Nhiệt kế thuỷ ngân không thể đo được:

1. Nhiệt độ của nước đá. B. Nhiệt độ cơ thể người.

C. Nhiệt độ khí quyển. D. Nhiệt độ của một lò luyện kim.

Câu 24. Cho các bước như sau:

(1) Thực hiện phép đo nhiệt độ. (4) Lựa chọn nhiệt kế phù hợp.

(2) Ước lượng nhiệt độ của vật. (5) Đọc và ghi kết quả đo.

(3) Hiệu chỉnh nhiệt kế.

Các bước đúng khi thực hiện đo nhiệt độ của một vật là

A. (2), (4), (3), (1), (5). B. (1), (4), (2), (3), (5).

C. (1), (2), (3), (4), (5). D. (3), (2), (4), (1), (5).

Câu 25: Thành phần nào dưới đây không thuộc thành phần cấu tạo chính của tế bào?

A. Màng tế bào B. Tế bào chất C. Thành tế bào D. Nhân/vùng nhân

Câu 26: Quan sát tế bào bên và cho biết mũi tên số 1 đang chỉ vào thành phần nào của tế bào:

A. Màng tế bào. B. Chất tế bào.

C. Nhân tế bào. D. Vùng nhân.

Câu 27: Quan sát tế bào bên và cho biết mũi tên đang chỉ vào thành phần nào của tế bào:

A. Màng tế bào. B. Chất tế bào.

C. Nhân tế bào. D. Vùng nhân.

Câu 28: Loại bào quan có ở tế bào nhân sơ là?

A. Ti thể B. Lục lạp C. Ribosome D. Không bào

Câu 29: Thành phần nào dưới đây không có ở tế bào nhân thực?

A. Màng nhân B. Vùng nhân C. Chất tế bào D. Hệ thống nội màng

Câu 30: Một số loài động vật vẫn tồn tại không bào. Các không bào đó có chức năng gì?

A. Chứa sắc tố B. Co bóp, tiêu hóa C. Chứa chất thải D. Dự trữ dinh dưỡng

Câu 31: Thành tế bào ở thực vật có vai trò gì?

A. Tham gia trao đổi chất với môi trường B. Là nơi diễn ra các hoạt động sống của tế bào

C. Quy định hình dạng và bảo vệ tế bào D. Tham gia cấu tạo hệ thống nội màng

Câu 32: Nhân/vùng nhân của tế bào có chức năng gì?

A. Tham gia trao đối chất với môi trường

B. Là trung tâm điều khiển mọi hoạt động của tế bào

C. Là nơi diễn ra các hoạt động sống của tế bào

D. Là nơi tạo ra năng lượng cung cấp cho mọi hoạt động của tế bào

Câu 33: Cây lớn lên nhờ:

A. Sự lớn lên và phân chia của tế bào.

B. Sự tăng kích thước của nhân tế bào.

C. Nhiều tế bào được sinh ra từ một tế bào ban đầu.

D. Các chất dinh dưỡng bao bọc xung quanh tế bào ban đầu.

Câu 34: Quá trình nào sau đây xảy ra nhờ sự sinh trưởng và sinh sản của tế bào?

A. Quả bóng to lên khi được bơm hơi

B. Quả táo trên cây to lên sau nhiều ngày đậu quả

C. Áo phao phồng lên sau khi lấy ra khỏi túi hút chân không

D. Gấu bông phồng lên sau khi được nhồi thêm bông

Câu 35: Điều gì xảy ra với các tế bào trong cơ thể khi cơ thể ngừng lớn?

A. Các tế bào trong cơ thể dừng sinh trưởng và sinh sản

B. Các tế bào trong cơ thể ngừng sinh trưởng nhưng vẫn sinh sản

C. Các tế bào trong cơ thể ngừng sinh sản nhưng vẫn sinh trưởng

D. Các tế bào trong cơ thể vẫn tiếp tục sinh trưởng và sinh sản

Câu 36: Trong cơ thể sinh vật, một tế bào bắt đầu quá trình sinh sản để tạo nên các tế bào mới, nếu tế bào này thực hiện 6 lần sinh sản liên tiếp thì sẽ tạo ra được bao nhiêu tế bào con?

A. 4 B. 16 C. 32 D. 64

Câu 37: Theo dõi cây ngô trong một tháng, người ta nhận thấy sự khác biệt

về chiều cao và số lá, nhận định nào sau đây không đúng?

A. Các tế bào của cây ngô đã xảy ra quá trình trao đổi chất để lớn lên

B. Số lượng tế bào của cây ngô không có gì thay đổi

C. Các tế bào của cây ngô đã xảy ra quá trình sinh sản

D. Số lượng tế bào của cây ngô đã tăng lên

Câu 38: Hệ chồi ở thực vật bao gồm các cơ quan nào?

A. Cành, lá, hoa, quả. B. Rễ, thân, lá. C. Hoa, quả, hạt. D. Rễ, cành, lá, hoa.

Câu 39: Cơ quan nào sau đây thuộc hệ thần kinh ở người?

A. Não. B. Phổi. C. Tim. D. Dạ dày.

Câu 40: Nhóm tế bào cùng thực hiện một chức năng liên kết với nhau tạo thành:

A. mô. B. cơ quan. C. hệ cơ quan. D. cơ thể.

DẠNG THỨC 2. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI Trong mỗi ý học sinh chọn đúng ( Đ) hoặc sai (S).

Câu 1: Khi nói về chức năng của các bộ phận của cây, phát biểu nào sau đây là đúng hoặc sai?

Câu 2: Hoạt động nào dưới đây là hoạt động của vật không sống?

Câu 3: Hãy xác định các phát biểu sau là Đúng (Đ) hay Sai (S):

DẠNG THỨC 3. TRẮC NGHIỆM CÂU TRẢ LỜI NGẮN

1. Dụng cụ dùng để đo nhiệt độ là gì?

2. Nhiệt kế y tế thuỷ ngân hoạt động dựa vào nguyên tắc nào của chất lỏng?

3. Để xác định mức độ nóng hay lạnh của vật ta dùng khái niệm nào?

4. Đơn vị thường để dùng đo nhiệt độ ở Việt Nam là gì?

5.

PHẦN 2 - TỰ LUẬN (Các em tách riêng từng câu I; II; III làm vào giấy để nạp cho GV từng phân môn LÝ- HOÁ- SINH)

CÂU I – KHTN 1- LÝ

1. Em hãy lấy 2 ví dụ về lực làm thay đổi chuyển động của vật?

2. Em hãy lấy 2 ví dụ về lực làm vật bị biến dạng ? Em hãy lấy ví dụ về lực ở trong đời sống?

3. Một học sinh đẩy một thùng hàng trên mặt sàn theo phương ngang với lực có độ lớn 20 N. Hãy biểu diễn lực trên hình vẽ theo tỉ xích: 1 cm ứng với 10 N.

4. Một bạn dùng dây kéo một xe đồ chơi chuyển động về phía trước với lực kéo 15 N. Hãy biểu diễn lực kéo với tỉ xích: 1 cm ứng với 5 N.

5. Một vật có khối lượng 2 kg được kéo lên tầng cao của một tòa nhà với độ lớn lực kéo là 20 N. Hãy biểu diễn lực kéo trên với tỉ xích: 1 cm ứng với 10 N.

6. Một người kéo một xô nước lên cao bằng dây với lực kéo 30 N. Hãy biểu diễn lực trên hình vẽ theo tỉ xích: 1 cm ứng với 10 N.

7. Các lực được biểu diễn như hình bên. Hãy mô tả bằng lời các lực trên về các đặc điểm về phương, chiều và độ lớn của lực:

a. b.

Câu II. KHTN 2- HÓA

1. (0,75 điểm) Nêu tính chất của một số vật liệu thông dụng trong cuộc sống và sản xuất: kim loại, thủy tinh
2. (0,75 điểm) Trình bày ứng dụng của một số nguyên liệu thông dụng trong cuộc sống và sản xuất: đá vôi, quặng sắt

Câu III: KHTN 3- SINH

1. a. Hiện nay trên thế giới có bao nhiêu loài sinh vật? Tên các loài sinh vật được viết như thế nào? Lấy ví dụ.

b. Hệ thống phân loại gồm mấy giới? Nêu đặc điểm chung của mỗi giới sinh vật và lấy ví dụ.

2. Cho nhóm các sinh vật sau: cây hoa sen, vi khuẩn E.Coli, nấm linh chi, bọ cạp, tảo lục, vi khuẩn lao, con sứa, trùng amip, nấm men, rêu. Em hãy sắp xếp các sinh vật trên vào đúng giới của chúng.

3. Hãy xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại các loài sinh vật sau:

a. Cây lúa, cây ngô, cây xương rồng, cây xoài, cây hoa hồng.

b. Rắn, con khỉ, cá heo, cua biển, gà trống.

c. Hoa sen, cây chuối, bọ ngựa, cá mập, con gấu, thạch sùng

4. Dựa vào hiểu biết về vi khuẩn:

a. Gia đình bạn An có thói quen để thức ăn thừa qua đêm ở nhiệt độ phòng. Hãy giải thích vì sao thói quen này có thể gây ngộ độc thực phẩm và nêu 2 biện pháp khắc phục.

b. Nêu một số bệnh do vi khuẩn gây ra ở người và các biện pháp phòng tránh.

c. Bác sĩ luôn khuyên chúng ta “ăn chín, uống sôi" để phòng tránh bệnh do vi khuẩn gây nên. Em hãy giải thích vì sao bác sĩ đưa ra lời khuyên như vậy. Nêu các biện pháp bảo quản thức ăn để tránh bị vi khuẩn xâm nhập làm hư hỏng.

d. Vi khuẩn được ứng dụng như thế nào trong các lĩnh vực khác nhau?

5. Giải thích vì sao khi làm sữa chua người ta cần ủ ấm trong một khoảng thời gian nhất định.

6. Vì sao trong khi làm sữa chua, không dùng nước sôi để pha hộp sữa chua dùng làm giống? Sau thời gian ủ ấm hỗn hợp làm sữa chua, nếu để sản phẩm ở ngoài (không cho vào tủ lạnh) thì điều gì sẽ xảy ra?