Đề cương môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh.
Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì? . Đề cương môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh.. Tài liệu được sưu tầm gồm 26 trang giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Môn: Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học (UEF) 78 tài liệu
Trường: Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Thành phố Hồ Chí Minh 644 tài liệu
Tác giả:
Preview text:
Bài 1: (LMS)
1. Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
⇨ Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ nghĩa đương thời.
2. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh Ximông đã đề cập đến nội dung nào sau đây?
⇨ Giai cấp và xung đột giai cấp.
3. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
⇨ Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán.LMS 01. Đâu là những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân
hiện nay so với giai cấp công nhân thế kỷ XI
4. Học thuyết nào của CMác và Ph.Ănghen đã khắc phục một cách triệt để những hạn chế có tính lịch sử của chủ
nghĩa xã hội không tưởng – phê phán.
⇨ Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân.
5. Học thuyết tiến hoá, định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng và học thuyết tế bào được xem là cơ sở
khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào?
⇨ Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử.
6. Học thuyết nào của CMác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra bản chất của sự vận động
phát triển xã hội loài người?
⇨ Học thuyết duy vật lịch sử.
Bài 2: (LMS)
1. Cách thức lao động của giai cấp công nhân là giai cấp nào?
⇨ Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp.
2. Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, tập trung xây dựng hệ giá trị mới: lao động, công bằng, dân chủ, bình
đẳng và tự do là thể hiện nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
⇨ Nội dung văn hoá, tư tưởng.
3. Đảng cộng sản là đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp nào? ⇨ Giai cấp công nhân.
4. Để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, cần phải có sự liên minh giai cấp giữa giai
cấp công nhân với giai cấp, tầng lớp nào?
⇨ Giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác.
5. Điền vào chỗ trống “Giai cấp công nhân có những phẩm chất đặc biệt về tính tổ chức, kỷ luật lao im động, tinh
thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp. Đó là phẩm chất của một giai cấp cách mạng và có tinh thần cách mạng…” ⇨ Triệt để
6. Giai cấp công nhân có những phẩm chất của một giai cấp tiên tiến, giai cấp cách mạng: tính tổ chức, kỷ luật,
tự giác, đoàn kết trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và xã hội, những phẩm chất này được quy định bởi những yếu tố nào?
⇨ Địa vị kinh tế và chính trị - xã hội.
7. Giai cấp công nhân trưởng thành vế ý thức chính trị, tự giác nhận thức được vai trò và trọng trách của giai cấp
mình đối với lịch sử là sự thể hiện về yếu tố gì?
⇨ Chất lượng của giai cấp công nhân.
8. Lực lượng sản xuất ra của cải vật chất chủ yếu cho xã hội, làm giàu chó xã hội, có vai trò quyết định sự phát triển của xã hội 9. cấp, tầng lớp nào? ⇨ Giai cấp công nhân.
10. Những nội dung cơ bản sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên những lĩnh vực nào?
⇨ Kinh tế, chính trị - xã hội, văn hoá, tư tưởng.
11. Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của đảng cộng sản là:
⇨ Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác – Lê với phong trào công nhân.
Bài 2: (Microsoft team)
1. Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng cộng sản, giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối
với lí tưởng, mục tiêu của CNXH là nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân hiện nay về lĩnh vực nào? ⇨ Văn hoá tư tưởng.
Câu 2: Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân hiện nay so với giai cấp công nhân thế kỷ XIX là gì?
⇨ Xu hướng trí tuệ hoá tăng nhanh, xu hướng trung lưu hoá gia tăng.
2. Cơ sở khách quan để giai cấp công nhân hiện nay phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng là gì? ⇨ Công nghiệp hoá
3. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi đảng cộng sản cầm quyền, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân về chính trị - xã hội là gì ?
⇨ Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hoá hiện đại hoá; xây dựng đảng cầm quyền trong sạch vững mạnh,
đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững.
4. Chủ thể của quá trình sản xuất công nghiệp hiện đại mang tính chất xã hội hoá ngày càng cao hiện nay là giai cấp nào? ⇨ Giai cấp công nhân
5. Ngày nay, một bộ phận giai cấp công nhân đã tham gia vào sở hữu tư liệu sản xuất và một bộ phận giai cấp
công nhân có tư liệu sản xuất bằng cách thức nào? ⇨ Cổ phần hoá.
6. Ở các nước tư bản chủ nghĩa ngày nay, mục tiêu đấu tranh lâu dài của giai cấp công nhân và nhân dân lao động là:
⇨ Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động.
7. Ở các nước tư bản ngày nay, về bản chất quá trình sản xuất và phân chia lợi nhuận vẫn phụ thuộc vào những
cổ đông lớn. Quyền định đoạt quá trình sản xuất, quyền quyết định cơ chế phân phối, lợi nhận phụ thuộc về giai cấp nào? ⇨ Giai cấp tư sản
8. Ngày nay giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo thông qua đội tiên phong là đảng cộng sản, cầm quyền ở những quốc gia nào?
⇨ Định hướng xã hội chủ nghĩa.
Bài 2: (LMS)
1. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp công nhân là ai? ⇨ Giai cấp nông dân.
2. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và quy định bởi sự biến đổi của loại hình cơ cấu nào? ⇨ Cơ cấu kinh tế
3. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của V.I.Lênin: “Nếu không (…) với nông dân thì
không thể có được chính quyền của giai cấp vô sản”? ⇨ Liên minh.
4. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì? ⇨ Xích lại gần nhau
5. Hãy chọn phương án ĐÚNG nhất về cơ cấu xã hội – giai cấp?
⇨ Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất định và mối quan hệ
giữa các giai cấp và tầng lớp đó.
6. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau.
Bài 2: (Microsoft team)
1. Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân của nhà nước? ⇨ Quyền lực
2. 000000Nền dần chủ xã hội chủ nghĩa dựa trên chế độ
0000000000000000000000000000000000000088888888888888888888888888888888880sờ hữu xã hội về
những tư liệu sản xuất chủ yếu của toàn xã hội đáp ứng sự phát triển ngày càng cao của lực lượng sản xuất, là
bản chất trên lĩnh vực nào của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa? ⇨ Kinh tế
3. Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử nhân loại đến nay tồn tại những nền dân chủ nào?
⇨ Nền dân chủ chủ nô, nền dân chủ tư bản chủ nghĩa, nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
4. Khi xã hội đạt đến trình độ phát triển cao, xã hội không còn sự phân chia giai cấp, đó là xã hội cộng sản chủ
nghĩa đạt tới mức độ hoàn thiện, khi đó dân chủ XHCN với tư cách là một chế độ nhà nước sẽ như thế nào? ⇨ Tiêu vong
5. Điền vào chỗ trống. "Dân chủ với tư cách là một giá trị xã hội, nó là một ....... , tồn tại và phát triển cùng với sự
tồn tại và phát triển của con người, của xã hội loài người" ⇨ Phạm trù vĩnh viễn
6. Trong chế độ xã hội nào sự thống trị của giai cấp thống trị được khoác lên chiếc áo thần bí của thế lực siêu
nhiên. Họ xem việc tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn phận của mình trước sức mạnh của đấng tối cao? ⇨ Chế độ phong kiến
7. Trong chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa thì bao nhiêu quyền lực đều là của dân, bao nhiêu sức mạnh đều ở nơi
dân, bao nhiêu lợi ích đều vì dân. Đây là tư tưởng của ai? ⇨ Hô Chí Minh
8. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ra đời gắn với cuộc cách mạng nào?
⇨ Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917
9. Điền vào chỗ trống. "Dân chủ với tư cách là một tổ chức thiết chế chính trị, một hình thức hay hình thái nhà
nước, nó là một ...... , ra đời và phát triển gắn liền với nhà nước và mất đi khi nhà nước tiêu vong" ⇨ Phạm trù lịch sử
10. Nền dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng nào làm chủ đạo?
⇨ Chủ nghĩa Mác – Lê nin
11. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng trấn áp, chức năng tổ chức và xây dựng
Bài 3: (LMS)
1. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
⇨ Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân.
2. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ mang tính đa
dạng và thống nhất là do:
⇨ Nền kinh tế nhiều thành phần.
3. Hãy chọn phương án ĐÚNG NHẤT về cơ cấu xã hội – giai cấp:
⇨ Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất định và mối quan hệ
giữa các giai cấp và tầng lớp đó.
4. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ngoài mang tính đặc
thù còn mang đặc điểm gì khác?
⇨ Tính quy luật phổ biến
5. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – trí thức? ⇨ Giai cấp công nhân.
6. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó là:
a. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị.
b. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá.
c. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế.
d. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền.
7. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng lớp ở Việt Nam hiện nay?
⇨ Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và trí thức
8. Nhà nước XHCN ra đời từ cuộc cách mạng nào? ⇨ Cách mạng XHCN
9. Bản chất kinh tế của nhà nước XHCN là dựa trên chế độ sở hữu nào?
⇨ Sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu
10. Nhà nước XHCN mang bản chất của giai cấp nào? ⇨ Giai cấp công nhân
11. Nhà nước XHCN có vai trò như thế nào đối với dân chủ XHCN?
⇨ Là công cụ quan trọng để thực hiện quyền làm chủ của nhân dân
12. Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
⇨ Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hoá quyền lực nhà nước.
13. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng đối nội và chức năng đối ngoại?
⇨ Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước
14. Nhà nước XHCN có nhiệm vụ gì?
⇨ Đưa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ.
15. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội?
⇨ Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước
16. Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
⇨ Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG)
1. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì? a. Đan xen lẫn nhau
b. Xích lại gần nhau c. Tách xa nhau d. Triệt tiêu lẫn nhau
2. Chỉ ra định nghĩa đúng nhất về giai cấp công nhân:
a. Là giai cấp lao động trong nền sản xuất công nghiệp có trình độ kĩ thuật và công nghệ hiện đại của xã hội.
b. Là giai cấp bị áp bức bóc lột nặng nề nhất
c. Là giai cấp bị thống trị
d. Là giai cấp đông đảo trong dân cư
3. Khái niệm giai cấp công nhân được các nhà kinh điển xác định trên những phương diện cơ bản nào?
a. Cả phương diện kinh tế - xã hội và phương diện chính trị - xã hội
b. Phương diện chính trị - xã hội
c. Không có đáp án nào đúng
d. Phương diện kinh tế - xã hội
4. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp - xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
a. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ
b. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
c. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân
d. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
5. Đặc trưng nào trong số các đặc trưng sau được coi là đặc trưng cơ bản nhất của giai cấp công nhân nói chung?
a. Bị giai cấp tư sản bóc lột
b. Họ lao động trong nền công nghiệp có trình độ công nghệ và kĩ thuật hiện đại
c. Là đại biểu cho trí tuệ của nhân loại
d. Không có tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động
6. Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp giữa:
a. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào yêu nước
b. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
c. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
d. Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
7. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến đổi của loại hình cơ cấu nào?
a. Cơ cấu kinh tế b. Cơ cấu dân tộc c. Cơ cấu chính trị d. Cơ cấu văn hoá
8. Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
a. Tuyên ngôn của đảng cộng sản
b. Gia đình thần thánh c. Hệ tư tưởng Đức d. Tình cảnh nước Anh
9. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ mang tính đa
dạng và thống nhất là do:
a. Nền kinh tế nhiều thành phần
b. Sự mong muốn của giai cấp công nhân c. Nền văn hoá đa dạng
d. Trình độ phát triển không đồng đều
10. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen là:
a. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị thặng dư
b. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân; tuyên ngôn của đảng cộng sản
c. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới
của giai cấp công nhân
d. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết giá trị
11. Xét trên phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là những người:
a. Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại
và xã hội hoá cao.
b. Gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và xã hội hoá cao.
c. Trực tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và xã hội hoá cao
d. Chỉ đơn giản là những người lao động chân tay
12. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào?
a. Là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
b. Là một học thuyết khoa học, cách mạng
c. Là một học thuyết lý luận
d. Là một hình thái kinh tế xã hội
13. Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ngoài mang tính đặc
thù còn mang đặc điểm gì khác? a. Tính đa dạng
b. Tính quy luật phổ biến c. Tính khách quan d. Tính quy luật chung
14. Phong trào công nhân chỉ trở thành phong trào chính trị khi có sự lãnh đạo của tổ chức nào?
a. Đảng cộng sản b. Hội nông dân c. Công đoàn d. Hội phụ nữ
15. Học thuyết nào của Mác và Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra bản chất của sự vận động,
phát triển xã hội loài người?
a. Học thuyết duy vật biện chứng
b. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
c. Học thuyết duy vật lịch sử
d. Học thuyết giá trị thặng dư
16. Nhân tố tiên quyết để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình:
a. Giai cấp công nhân phải tổ chức ra chính đảng của mình
b. Giai cấp công nhân phải có ý thức tổ chức kỷ luật cao
c. Giai cấp công nhân là lực lượng động đảo trong xã hội
d. Giai cấp công nhân phải phát triển về số lượng
17. Theo Lênin, quy luật hình thành và phát triển Đảng cộng sản của giai cấp công nhân là:
a. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào yêu nước
b. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
c. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
d. Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
18. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
a. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền
b. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị
c. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
d. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá
19. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
a. Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh
b. Triết học cổ điển Đức
c. Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
d. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
20. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – trí thức? a. Đội ngũ trí thức b. Đội ngũ doanh nhân c. Giai cấp nông dân
d. Giai cấp công nhân
21. Nếu như công lao của Mác và Ăngghen là phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học thì
công lao của Lênin đã phát triển chủ nghĩa xã hội từ khoa học, lý luận thành: a. Phong trào b. Cách mạng c. Hiện thực d. Học thuyết
22. Theo Mác và Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp công nhân là ai?
a. Tầng lớp tiểu tư sản b. Giai cấp tư sản c. Tầng lớp trí thức
d. Giai cấp nông dân
23. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời:
a. Cùng với sự ra đời của tư sản dân tộc
b. Sau sự ra đời của tư sản dân tộc
c. Sau cách mạng tháng Tám năm 1945
d. Trước sự ra đời của tư sản dân tộc
24. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do các yếu tố khách quan nào quy định?
a. Là con đẻ của nền đại công nghiệp
b. Do sự phát triển của lực lượng sản xuất hiện đại
c. Địa vị kinh tế - xã hội và đặc điểm chính trị - xã hội
d. Giai cấp có số lượng đông trong dân cư
25. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
a. Do mục đích về chính trị của giai cấp công nhân
b. Do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản
c. Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
d. Do giai cấp công nhân mong muốn
26. Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân:
a. Sự phát triển của nền sản xuất vật chất đại công nghiệp TBCN
b. Sự hình thành chính đảng của giai cấp công nhân
c. Đấu tranh kinh tế trước mắt
d. Đấu tranh chính trị
27. Điền từ còn vào chỗ trống: “Các giai cấp khác đều suy tàn và tiêu vong cùng với sự phát triển của đại công
nghiệp, còn…….lại là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp”
a. Giai cấp công nhân đại công nghiệp
b. Giai cấp công nhân hiện đại
c. Giai cấp công nhân d. Giai cấp vô sản
28. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?k
a. Cơ cấu xã hội – giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
b. Sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các cơ cấu xã hội khác và tác
động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội
c. Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau
của các cộng đồng ấy tạo nên
d. Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội
29. Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất định, thông qua
những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản lý quá trình sản xuất, về địa vị chính trị
xã hội ... giữa các giai cấp và tầng lớp đó được gọi là:
a. Cơ cấu xã hội – giai cấp b. Dân tộc c. Nhà nước
d. Cơ cấu xã hội – dân tộc
30. Giai cấp công nhân là giai cấp triệt để cách mạng bởi vì:
a. Là giai cấp không có tư liệu sản xuất
b. Là giai cấp cùng khổ nhất trong xã hội
c. Là giai cấp thực hiện xoá bỏ mọi chế độ tư hữu, nguồn gốc sinh ra áp bức bóc lột
d. Xoá bỏ chủ nghĩa tư bản và xây dựng chủ nghĩa xã hội
ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG + MY)
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri thức? ⇨ Giai cấp công nhân
2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản? ⇨ Ba nội dung cơ bản
3. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
⇨ Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền trong sạch vững mạnh,
đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững
4. Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
⇨ Bỏ qua chế độ phong kiến
5. Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa xuất
phát từ đề vật quan trọng nào?
⇨ Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
6. Điền vào chỗ trống “ Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn
xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ”
⇨ Người sử dụng lao động
7. Trong thời kì quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng giảm dần về số lượng, tỷ lệ
cơ cấu xã hội – giai cấp, có một bộ phận chuyển sang lao động trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính
chất công nghiệp và trở thành công nhân? ⇨ Giai cấp nông dân
8. Mác và Ăngghen đã” luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh
khỏi của chủ nghĩa tư bả bị n và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa xã hội “ trong phát biểu nào?
⇨ Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
9. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng. V.I.Lênin bổ sung, phát triển và thực
hiện hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu?
⇨ Nước Nga Xô Viết Cách mạng ở Nga
10. Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng sản sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào? ⇨ Quá độ trực tiếp
11. Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
⇨ Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
12. Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
⇨ Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư pháp tro Hj ng thực thi quyền lực nhà nước
13. Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển, cần thiết phải có một thời kỳ
quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Thời kỳ quá độ khá lâu dài
14. Các giai cấp , tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
⇨ Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
15. Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương diện nào?
⇨ Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
16. Đặc trưng nào thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa so với các hinh
thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
⇨ CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
17. Theo nhận định của Mác và Ănghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản xuất nào?
⇨ Công nghiệp hiện đại
18. Đại biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ XIX là: ⇨ Hêghen và Phaiơbắc
19. Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những thành phần kinh tế dối lập
nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào?
Hãy cho biết “Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần” là biểu hiện của lĩnh vực trong đặc điểm của thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội? ⇨ Kinh tế
20. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
⇨ Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
21. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa duy tâm
sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? ⇨ Tình cảnh nước Anh
22. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân, đảm bảo lợi ích
chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làn chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí
thức và của nhân dân lao động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào? ⇨ Chính trị
23. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri thức? ⇨ Giai cấp công nhân
24. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hôi – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ mang tính đa
dạng và thống nhất là do:
⇨ Nền kinh tế nhiều thành phần
25. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
26. Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
⇨ Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
27. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ngoài mang tính đặc
thù còn mang đặc điểm gì khác?
⇨ Tính quy luật phổ biến
28. Điền vào chỗ trống “ Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tíng phổ biến cho các cuộc đấu tranh của các giai
cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách. .... với các giai cấp tầng lớp khác trong xã hội có những lợi ích
phù hợp với mình để tập hợp lực lượng” ⇨ Liên minh
29. Ngày nay, sự phát triển của khoa học – công nghệ sự phát triển của kinh tế tri thức, giai cấp công nhân có xu hướng như thế nào? ⇨ Trí tuệ hóa
Bài 6: Microsoft team
1. Trong các chính sách dân tộc sau đây của Đảng và Nhà nước Việt Nam, đâu là chính sách dân tộc về kinh tế?
⇨ Phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số nhằm phát huy tiềm năng phát triển,
từng bước khắc phục chênh lệch giữa các dân tộc
Câu 2: Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc Việt Nam?
⇨ Các dân tộc có trình độ phát triển không đều
2. Có chung một vùng lãnh thổ ổn định, có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế, có chung một ngôn ngữ, có
chung một nền văn hóa và tâm lý, có chung một nhà nước là đặc trưng về:
⇨ Dân tộc theo nghĩa rộng
3. Đặc trưng nào là đặc trưng quan trọng nhất của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, là cơ sở để gắn kết các bộ phận,
các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn định, bền vững của dân tộc?
⇨ Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
4. Ở Việt Nam, dân tộc kinh chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm? ⇨ Khoảng 85%
5. Xu hướng thứ hai của sự phát triển quan hệ dân tộc là:
⇨ Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với nhau
6. Điền vào chỗ trống. "Đoàn kết, ........ là cơ sở vững chắc để đoàn kết các tầng lớp nhân dân lao động thuộc các
dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc vì độc lập dân? tộc và tiến bộ xã hội"
⇨ Liên hiệp công nhân các dân tộc
7. Điền vào chỗ trống. "Việt Nam là quốc gia đa dân tộc. Trong văn hóa của mỗi dân tộc đều có những sắc thái
độc đáo riêng góp phần làm cho văn hóa Việt Nam ...... "
⇨ Thống nhất trong đa dạng
8. Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến đổi của cộng đồng dân tộc?
⇨ Sự biến đổi của phương thức sản xuất
9. Cần phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp, trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức dân tộc; phải đấu tranh
chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa cực đoan để thực hiện quyền nào trong cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?
⇨ Quyền bình đẳng dân tộc
1. Tôn giáo ở Việt Nam đa dạng, đan xen, chung sống hòa bình và không có xung đột, chiến tranh tôn giáo, đây là:
⇨ Đặc điểm tôn giáo ở Việt Nam
2. Mọi tín đồ đều có quyền tự do hành đạo tại gia đình và cơ sở thờ tự hợp pháp theo quy định của pháp luật, đây là:
⇨ Chính sách tôn giáo ở Việt Nam hiện nay
3. Giữ gìn và phát huy những giá trị tích cực của truyền thống thờ cúng tổ tiên, tôn vinh những người có công với
Tổ quốc, nhân dân, đây là:
⇨ Chính sách tôn giáo ở Việt Nam hiện nay
4. Khắc phục dần những ảnh hưởng tiêu cực của tôn giáo phải gắn liền với quá trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, đây là:
⇨ Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
5. Phân biệt hai mặt chính trị và tư tưởng của tôn giáo trong quá trình giải quyết vấn đề tôn giáo, đây là:
⇨ Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
6. Trong các tôn giáo sau đây ở Việt Nam, tôn giáo nào là tôn giáo nội sinh được hình thành ở Việt Nam? ⇨ Cao Đài
7. Phản ánh mối quan hệ giữa tiến bộ với phản tiến bộ, phản ánh mâu thuẫn đối kháng về lợi ích kinh tế, chính trị
giữa các giai cấp, mâu thuẫn giữa những thế lực lợi dụng tôn giáo chống lại sự nghiệp cách mạng với lợi ích
của nhân dân lao động là:
⇨ Mặt chính trị của tôn giáo
8. Biểu hiện sự khác nhau về niềm tin, mức độ tin giữa những người có tín ngưỡng tôn giáo và những người
không theo tôn giáo, cũng như những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác nhau, phản ánh mâu thuẫn không mang tính đối kháng là:
⇨ Mặt tư tưởng của tôn giáo
9. Sự sợ hãi trước những hiện tượng tự nhiên, xã hội, hay trong những lúc đau ốm bệnh tật; ngay cả những may,
rủi bất ngờ xảy ra, hoặc tâm lý muốn được bình yên khi làm một việc lớn là nguồn gốc nào trong những nguồn
gốc ra đời của tôn giáo? ⇨ Nguồn gốc tâm lý
10. Quan điểm lịch sử cụ thể trong việc giải quyết vấn đề tín ngưỡng, tôn giáo, đây là:
⇨ Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
Bài 4 (LMS) 1. Chức năng cơ bả
n và riêng có của gia đình là gì?
⇨ Tái sản xuất ra con người
2. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt?
⇨ Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
3. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn kết các thành viên trong gia đình với nhau? ⇨ Quan hệ huyết thống
4. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
5. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
⇨ Xóa bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất ĐỀ THI GIỮA KỲ
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri thức? 2. ⇨ Giai cấp công nhân
3. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản? ⇨ Ba nội dung cơ bản
4. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
⇨ Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền trong
sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững
5. Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
⇨ Bỏ qua chế độ phong kiến
6. Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội cộng sản
chủ nghĩa xuất phát từ đề vật quan trọng nào?
⇨ Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
7. Điền vào chỗ trống “ Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả hệ thống
chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công nhân, sự tham
gia đóng góp tích cực của ”
⇨ Người sử dụng lao động
8. Trong thời kì quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng giảm dần
về số lượng, tỷ lệ cơ cấu xãy hội – giai cấp, có một bộ phận chuyển sang lao động trong các
khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và trở thành công nhân? ⇨ Giai cấp nông dân
9. Mác và Ăngghen đã” luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong
không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa xã hội “ trong phát biểu nào?
⇨ Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
10. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng. V.I.Lênin bổ sung,
phát triển và thực hiện hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu? ⇨ Cách mạng ở Nga
11. Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng sản sẽ trải
qua thời kỳ quá độ nào? ⇨ Quá độ trực tiếp
12. Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
⇨ Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
13. Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
⇨ Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư pháp trong
thực thi quyền lực nhà nước
14. Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển, cần thiết
phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Thời kỳ quá độ khá lâu dài
15. Các giai cấp , tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
⇨ Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
16. Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương diện nào?
⇨ Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
17. Đặc trưng nào thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa
so với các hinh thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
⇨ CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu
về tư liệu sản xuất chủ yếu
18. Theo nhận định của Mác và Ănghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản xuất nào?
⇨ Công nghiệp hiện đại
19. Đại biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ XIX là: ⇨ Hêghen và Phaiơbắc
20. Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những thành phần
kinh tế dối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào? ⇨ Kinh tế
21. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội là:
⇨ Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
22. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội là:
⇨ Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
23. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của Ph.Ăngghen từ chủ
nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? ⇨ Tình cảnh nước Anh
24. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân, đảm
bảo lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làn chủ, quyền con người của
công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào? ⇨ Chính trị
25. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri thức? ⇨ Giai cấp công nhân
26. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hôi – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
mang tính đa dạng và thống nhất là do:
⇨ Nền kinh tế nhiều thành phần
27. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
28. Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
⇨ Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
29. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
⇨ Tính quy luật phổ biến
30. Điền vào chỗ trống “ Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tíng phổ biến cho các cuộc đấu
tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách.... với các giai cấp tầng lớp
khác trong xã hội có những lợi ích phù hợp với mình để tập hợp lực lượng” ⇨ Liên minh
31. Ngày nay, sự phát triển của khoa học – công nghệ sự phát triển của kinh tế tri thức, giai cấp
công nhân có xu hướng như thế nào? ⇨ Trí tuệ hóa ĐỀ 2
1. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng lớp ở Việt Nam hiện nay?
⇨ Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân tri thức.
2. Theo quan điểm của chủ nghĩ Mác- Lê Nin, Gia đình được hình thành, duy trì và củng cố chủ yếu dựa trên cơ sở nào?
⇨ Hôn nhân và huyết thống
3. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có ý nghĩa gì?
⇨ Là việc lợi dụng kết hôn đề xuất nhập cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam, Quốc tịch nước
ngoài, hưởng chế độ ưu đãi của nhà nước hoặc để đạt được mục đích khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình.
4. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên cnxh?
⇨ Do những lợi ích của tư bản thống nhất với nhau
5. Nguyễn nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xh- giai cấp ở việt nam trong thời kì quá độ mang tính đa dạng và thống nhất do?
⇨ Nền kinh tế nhiều thành phần
6. Để thực hiện các quan hệ cơ bản của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân thủ nguyễn tắc nào?
⇨ Bình đẳng yêu thương và chia sẻ
7. Tiên đề lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
⇨ Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
8. Sự biến đổi chủ yếu của các chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt Nam hiện nay là gì?
⇨ Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hóa
9. Điều kiện và tiền đề kinh tế- Xã hội để xây dựng gia đình trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xh là gì?
⇨ Xóa bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
10. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xh- giai cấp ở Việt Nam trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó?
⇨ Sự biến đổi cơ cấu xh- gc chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền.
11. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hóa Việt Nam hiện nay?
⇨ Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ quan hành chính sự nghiệp
12. Luật hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì?
⇨ Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ kết hôn theo tuổi quy định pháp luật.
13. Giá trị tư tưởng xã họi chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
⇨ Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quan chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ nghĩa đương thời
14. Chức năng cơ bản riêng của gia đình là gì?
⇨ Tái sản xuất ra con người
15. Luật hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nam hiện nay được quy định ntn?
⇨ Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ tuổi 18 trở lên
16. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt?
⇨ Có vai trò quyết định sự tồn tại và phát triển của xh
17. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tuẹ nguyện trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xh?
⇨ Hôn nhân không cần phải đảm bao về mặt pháp lý. ĐỀ LỚP THẦY HOÀN
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời gắn liền với chính sách nào của thực dân Pháp? ⇨ Khai thác thuộc địa
2. Trong giai đoạn hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò như thế nào?
⇨ Giữ vị trí tiên phongphông trong sự nghiệp xây dựng CNXH
3. Điểm khác biệt cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa so với các nền dân chủ trước so với
các nền dân chủ trước đó trong lịch sử là gì?
⇨ Là nền dân chủ rộng rãi của đa số nhân dân lao động
4. Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư bản là:
⇨ Không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê và bóc lột nặng nề
5. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ănngghen là:
⇨ Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn
thế giới của giai cấp công nhân
6. Lực lượng nào được xem là cơ sở xã hội và nguồn bổ sung lực lượng quan trọng nhất của Đảng Cộng sản? ⇨ Giai cấp công nhân
7. Theo C.Mác và Aawngghen giai cấp nào được xem là “con đẻ” của nền sản xuất đại công
nghiệp tư bản chủ nghĩa? ⇨ Công nhân
8. Xét về phương tiện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là:
⇨ Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công
nghiệp ngày càng hiện đại
9. Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựn chủ nghĩa xã hội và
chủ nghĩa cộng sản là do:
⇨ Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân
10. Trong các loại hình cơ cấu xã hội, loại hình cơ cấu xã hội nào có vị trí quyết dịnh, chi phối các
loại hình cơ cấu xã hội khác?
⇨ Cơ cấu xã hội - giai cấp
11. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào?
⇨ Là bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác-Lenin
12. Trong nền dân chủ chủ nô, bộ phận nào được xem là “dân”?
⇨ Giai cấp chủ nô, bộ phận tăng lữ
13. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (…) , là bộ phận tham mưu chiến đấu
của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung lợi ích, nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai
cấp công nhân và của dân tộc” ⇨ Đội tiên phong
14. Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi nào?
⇨ Bắt đầu từ thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn cao
giai đoạn xã hội cộng sản chủ nghĩa
15. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?
⇨ Xóa bỏ chế độ xã hội cũ lạc hậu và xây dựng chế độ xã hội mới tiến bộ hơn
16. Phạm trù dân chủ xuất hiện khi nào? ⇨ Khi có nhà nước
17. Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa lập trường chính trị của liên minh công, nông, trí thức được
xác định bởi lập trường chính trị của giai cấp nào? ⇨ Công nhân
18. Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
⇨ Tồn tại đan xen những yếu tố của xã hội và những yếu tố mới của chủ nghĩa xã hội trong mối
quan hệ vừa thống nhất vừa đáu tranh với nhau trên tất cả các lĩnh vực
19. Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên chủ nghĩa xã hội? ⇨ Tư bản chủ nghĩa
20. Theo chủ nghĩa Mác-Lenein, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì?
⇨ Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
21. Theo Hồ Chí Minh, dân là chủ có nghĩa là gì?
⇨ Xác định vị thế của dân
22. Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực, hưởng theo lao động” là đặc
trưng của giai đoạn nào? ⇨ Xã hội chủ nghĩa
23. Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
⇨ Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
24. Cách mạng xã hội chủ nghĩa do giai cấp nào lãnh đạo? ⇨ Công nhân
25. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước? ⇨ Giai cấp công nhân
26. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng Cộng sản là gì?
⇨ Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân 27. Dân chủ là gì?
⇨ Quyền lực thuộc về nhân dân
28. Học thuyết nào của Mác và Ănghen bàn về “hình thái kinh tế- xã hội” và chỉ ra bản chất của sự
vận động , phát triển xã hội loài người?
⇨ Học thuyết duy vật lịch sử
29. Tiên đề tư tưởng lý luận trực triếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
⇨ Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
30. xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp,tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì? ⇨ Xích lại gần nhau
Bài 5 (LMS)
1. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
⇨ Xoá bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
2. Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là gì?
⇨ Tái sản xuất ra con người
3. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
4. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt?
⇨ Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
5. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn kết các thành viên trong gia đình với nhau?
⇨ Quan hệ huyết thống.
6. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, gia đình được hình thành, duy trì và củng cố chủ yếu dựa trên cơ sở nào?
⇨ Hôn nhân và huyết thống
Bài 6: (LMS)
1. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
⇨ Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
2. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nam hiện nay được quy định như thế nào?
⇨ Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
3. Để thực hiện các quan hệ cơ bản của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân thủ nguyên tắc nào?
⇨ Bình đẳng, thương yêu và chia sẻ.
4. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt Nam hiện nay là gì?
⇨ Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá.
5. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hoá ở Việt Nam hiện nay?
⇨ Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ quan hành chính sự nghiệp.
6. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có nghĩa là gì?
⇨ Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam, quốc tịch nước ngoài;
hưởng chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt được mục đích khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình.
7. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì?
⇨ Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định pháp luật. \
ĐỀ ÔN THI CUỐI KỲ
1. Theo chủ nghĩa Mác- Lênin, nền dân chủ mới mà giai cấp công nhân và nhân dân lao động đang hướng tới:
⇨ Dân chủ xã hội chủ nghĩa
2. Nội dung kinh tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân:
⇨ Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
3. Một trong những đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học:
⇨ Là những quy luật, tính quy luật chính trị - xả hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển của hình
thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa.
4. Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước, chức năng nhà nước xã hội chủ nghĩa được chia thành:
⇨ Chức năng đối nội, chức năng đối ngoại
5. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là:
⇨ Giải quyết mâu thuẫn cơ bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
6. Mục tiêu cao nhất của giai cấp công nhân khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
⇨ Giải phóng con người
7. Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của đảng cộng sản:
⇨ Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân
8. Đảng cộng sản việt nam khẳng định đặc trưng của chủ nghĩa xã hội Việt Nam là: ⇨ Do nhân dân làm chủ
9. Sự khác biệt so với các nhà nước pháp quyền khác, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa việt nam:
⇨ Mang bản chất của giai cấp công nhân
10. Nhà nước xã hội chủ nghĩa trở thành công cụ quan trọng trong việc thực thi:
⇨ Quyền làm chủ của nhân dân
11. Những tiền đề vật chất quan trọng cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội:
⇨ Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự hình thành giai cấp vô sản cách mạng
12. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, điều kiện tiên quyết để giải phóng người lao động ra khỏi các quan hệ bóc lột tư bản chủ nghĩa là gì?
⇨ Xoá bỏ chế độ sở hữu tư bản chủ nghĩa, đồng thời tiến hành thiết lập chế độ công hữu về các tư liệu sản xuất chủ yếu.
13. Đối tượng mà giai cấp công nhân xoá bỏ khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
⇨ Sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
14. Giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử thông qua đội tiền phong của mình là: ⇨ Đảng cộng sản
15. Điền tư vào chỗ trống để hoàn thiện điểm sau của chủ tịch hồ chí minh: “xây dựng chủ nghĩa xã hội là một
cuộc đấu tranh cách mạng gian khổ, phức tạp và…?” ⇨ Lâu dài
16. Quan niệm của chủ nghĩa Mác- Lênin về dân chủ được thể hiện trong những lĩnh vực nào?
⇨ Chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội
17. Các danh từ “quá độ đặc biệt”, “quá độ đặc biệt” do ai đưa ra? ⇨ V.I.Lênin
18. Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là:
⇨ Giai cấp của những người lao động không sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, họ phải bán sức lao động
cho nhà tư bản và bị chủ tư bản bóc lột giá trị thặng dư.
19. Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực kinh tế là gì?
⇨ Tồn tại một nền kinh tế nhiều thành phần trong một hệ thống kinh tế quốc dân thống nhất.
20. Nhiệm vụ trọng tâm cần thực hiện trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội đối với những nước chưa trải
qua quá trình công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa là gì?
⇨ Tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá nền kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
21. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện luận điểm sau: “chỉ có giải phóng … thì mới giải phóng được dân tộc; cả
hai cuộc giải phóng này chỉ có thể là sự nghiệp của chủ nghĩa cộng sản và cách mạng thế giới”. (hồ chí minh) ⇨ Giai cấp vô sản
22. Bản chất xã hội của dân chủ xã hội chủ nghĩa:
⇨ Là sự kết hợp hài hoà về lợi ích giữa cá nhân, tập thể và lợi ích toàn xã hội.
23. Một trong những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân:
⇨ Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân
24. Theo hiến pháp 2013, hoạt động của nhà nước được giám sát bởi nhân dân với phương châm:
⇨ Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra thông qua các tổ chức, các cá nhân được nhân dân uỷ nhiệm.
25. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp nào? ⇨ Giai cấp công nhân
26. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, tiền đề để xoá bỏ phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa là gì?
Tài liệu liên quan:
-
Đề cương Ôn tập Xã Hội Học ĐVCG: Đối Tượng và Góc Nhìn Phân Tích
15 8 -
Đề cương môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh.
20 10 -
Đề cương môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh
17 9 -
Đề cương môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh
19 10 -
Đề cương môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh
20 10