21 trang 6 lượt tải

Đề cương môn Triết học Mac Lênin - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh

. Nguồn gốc dẫn đến sự ra đời của triết học: Đề cương môn Triết học Mac Lênin - trường đại học kinh tế- tài chính thành phố Hồ chí minh.. Tài liệu được sưu tầm gồm 21 trang giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao

Môn: Triết học Mác Lê-nin (UEF) 68 tài liệu

Trường: Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Thành phố Hồ Chí Minh 611 tài liệu

Tác giả:

thu huyen

3 ngày trước

Tải xuống Chia sẻ Báo cáo

Danh sách Quiz

Nguồn gốc dẫn đến sự ra đời của triết học:

A. Xã hội phân chia thành giai cấp

B. Khi xuất hiện tầng lớp trí thức biết ngạc nhiên, hoài nghi, hụt hẫng

C. Tư duy của con người đạt trình độ khái quát cao và xuất hiện tầng lớp trí thức

D. Khi con người biết ngạc nhiên, hoài nghi, hụt hẫng

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, thuật ngữ “Triết học” có thể hiểu là:

A. Yêu mến sự thông thái

B. Chiêm nghiệm tìm ra chân lý cuộc đời

C. Sự truy tìm bản chất của đối tượng

D. Là tri thức mang tính lý luận, tính hệ thống và tính chung nhất

Đối tượng của triết học là:

A. Nghiên cứu những quy luật của khoa học cụ thể

B. Nghiên cứu những quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy con người

C. Nghiên cứu những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên, xã hội và tư duy

D. Nghiên cứu những vấn đề chung nhất của tự nhiên, của xã hội và con người

Thứ tự xuất hiện các hình thức thế giới quan trong lịch sử:

A. Thần thoại - tôn giáo - triết học

B. Thần thoại - triết học - tôn giáo

C. Tôn giáo - thần thoại - triết học

D. Triết học - thần thoại - tôn giáo

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, vấn đề cơ bản của triết học là:

A. Giải thích thế giới

B. Cải tạo thế giới

C. Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại

D. Mối quan hệ giữa con người và thế giới

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, câu hỏi lớn thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học

là:

A. “Con người có thể tồn tại vĩnh hằng trong thế giới này hay không?”

B. “Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?”

C. “Vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào?”

D. “Vai trò của con người trong thế giới này là gì?”

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, câu hỏi lớn thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học là:

A. “Con người có thể tồn tại vĩnh hằng trong thế giới này hay không?”

B. “Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?”

C. “Vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào?”

D. “Vai trò của con người trong thế giới này là gì?”

Khi giải quyết mặt thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho

rằng vật chất có trước ý thức, vật chất quyết định ý thức, thì thuộc trường phái triết

học nào:

A. Chủ nghĩa duy vật

B. Chủ nghĩa duy tâm

C. Trường phái khả tri

D. Trường phái bất khả tri

Khi giải quyết mặt thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho

rằng ý thức có trước vật chất, ý thức quyết định vật chất, thì thuộc trường phái triết

học nào:

A. Chủ nghĩa duy vật

B. Chủ nghĩa duy tâm

C. Trường phái khả tri

D. Trường phái bất khả tri

10.

Khi giải quyết mặt thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho

rằng con người có khả năng nhận thức được thế giới, thì thuộc trường phái triết học

nào:

A. Chủ nghĩa duy vật

B. Chủ nghĩa duy tâm

C. Trường phái khả tri

D. Trường phái bất khả tri

11.

Khi giải quyết mặt thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho

rằng con người không có khả năng nhận thức được thế giới, thì thuộc trường phái triết

học nào:

A. Chủ nghĩa duy vật

B. Chủ nghĩa duy tâm

C. Trường phái khả tri

D. Trường phái bất khả tri

12.

Tính chất trực quan, cảm tính thể hiện rõ nhất ở hình thức nào của chủ nghĩa duy

vật:

A. Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

B. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

D. Chủ nghĩa duy vật nói chung

13.

Hình thức nào của chủ nghĩa duy vật có phương pháp nhìn thế giới như một cổ máy

khổng lồ mà mỗi bộ phận tạo nên thế giới đó về cơ bản là ở trạng thái biệt lập và tĩnh

tại:

A. Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

B. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

D. Chủ nghĩa duy vật nói chung

14.

Hình thức nào của chủ nghĩa duy vật đã không còn đồng nhất vật chất với những

dạng cụ thể của vật chất, và nó đã xác định rõ vật chất là thực tại khách quan:

A. Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

B. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

D. Chủ nghĩa duy vật nói chung

15.

Theo triết học Mác-Lênin, nhận thức đối tượng ở trạng thái cô lập và tĩnh tại là đặc

trưng của phương pháp nhận thức nào:

A. Phương pháp trực quan, cảm tính

B. Phương pháp siêu hình

C. Phương pháp biện chứng

D. Phương pháp suy đoán lý tính

16.

Theo triết học Mác-Lênin, nhận thức đối tượng trong các mối liên hệ phổ biến vốn có

của nó và nhìn nhận nó ở trạng thái luôn vận động biến đổi là đặc trưng của phương

pháp nhận thức nào:

A. Phương pháp trực quan, cảm tính

B. Phương pháp siêu hình

C. Phương pháp biện chứng

D. Phương pháp suy đoán lý tính

17.

Học thuyết của Mác ra đời là sự thừa kế thẳng và trực tiếp những học thuyết nào:

A. Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị học cổ điển Anh và Phong trào khai sáng Pháp

B. Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị học cổ điển Anh và Chủ nghĩa xã hội không tưởng

Pháp

C. Triết học Hy Lạp, Kinh tế học Anh và Phong trào khai sáng Pháp

D. Triết học Hy Lạp, Chủ nghĩa duy vật Anh và Phong trào khai sáng Pháp

18.

Những phát minh khoa học có ý nghĩa quan trọng trong sự hình thành chủ nghĩa

duy vật biện chứng:

A. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tiến hoá và thuyết tương đối

B. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tế bào và thuyết tương đối

C. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tương đối và thuyết nguyên tử

D. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tiến hoá và thuyết tế bào

19.

Thế giới quan và phương pháp luận mà triết học Mác – Lênin trang bị cho con người

mang tính chất cơ bản gì:

A. Tính sáng tạo và tiến bộ

B. Tính cách mạng và khoa học

C. Tính kế thừa và cụ thể

D. Tính lịch sử và tính đảng

20.

Các phạm trù: vật chất, ý thức, vận động, bản chất, hiện tượng là những phạm trù

của khoa học nào:

A. Triết học

B. Sinh học

C. Hoá học

D. Vật lý

21.

Chân lý luôn có tính:

A. Trừu tượng, chung chung

B. Cụ thể

C. Tuyệt đối

D. Chủ quan

22.

Thực tiễn đóng vai trò gì với nhận thức:

A. Định hướng, quyết định

B. Quan trọng, chỉ đường

C. Cơ sở, động lực, mục đích

D. Sáng tạo, xây dựng

23.

Tính chất nào của chân lý thể hiện chân lý tồn tại độc lập với ý muốn của con người:

A. Tính tương đối

B. Tính tuyệt đối

C. Tính khách quan

D. Tính cụ thể

24.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

trong triết học Mác – Lênin là:

A. Quan điểm toàn diện

B. Quan điểm khách quan

C. Quan điểm lịch sử - cụ thể

D. Quan điểm phát triển

25.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

trong triết học Mác – Lênin là:

A. Quan điểm toàn diện

B. Quan điểm khách quan

C. Quan điểm thống nhất lý luận với thực tiễn

D. Quan điểm phát triển

26.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

trong triết học Mác – Lênin là:

A. Quan điểm thống nhất lý luận với thực tiễn

B. Quan điểm khách quan

C. Quan điểm lịch sử - cụ thể

D. Quan điểm phát triển

27.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Nguyên lý về sự phát triển trong triết

học Mác – Lênin là:

A. Quan điểm toàn diện

B. Quan điểm khách quan

C. Quan điểm lịch sử - cụ thể

D. Quan điểm phát triển

28.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Quan hệ biện chứng giữa nhận thức và

thực tiễn trong triết học Mác – Lênin là:

A. Quan điểm thống nhất lý luận với thực tiễn

B. Quan điểm khách quan

C. Quan điểm lịch sử - cụ thể

D. Quan điểm phát triển

29.

Nhận thức lý tính khác với nhận thức cảm tính ở chỗ:

A. Nhận thức lý tính phản ánh được mối liên hệ bản chất; phản ánh sự vật hiện tượng kém

sâu sắc hơn nhận thức cảm tính

B. Nhận thức lý tính không ẩn chứa nguy cơ xa rời hiện thực, luôn phản ánh chính xác nhất.

C. Nhận thức lý tính phản ánh, khái quát, trừu tượng, gián tiếp sự vật, hiện tượng trong tính

tất yếu, chỉnh thể toàn diện.

D. Nhận thức lý tính phản ánh cụ thể, rõ ràng, trực tiếp sự vật, hiện tượng trong tính tất yếu,

chỉnh thể toàn diện.

30.

“Bước nhảy” là khái niệm dùng để chỉ:

A. Mối quan hệ giữa chất và lượng

B. Sự thay đổi từ chất cũ sang chất mới

C. Thời điểm diễn ra sự thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng

D. Sự thống nhất biện chứng giữa chất và lượng trong cùng một sự vật, hiện tượng

31.

“Phán đoán” là giai đoạn của cấp độ nhận thức nào:

A. Nhận thức cảm tính

B. Nhận thức lý tính

C. Nhận thức kinh nghiệm

D. Nhận thức trực quan

32.

“Tri giác” là giai đoạn của cấp độ nhận thức nào:

A. Nhận thức cảm tính

B. Nhận thức lý tính

C. Là giai đoạn chuyển tiếp từ cảm tính sang lý tính

D. Cấp độ cao nhất của sự nhận thức

33.

Tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý là:

A. Lý thuyết khoa học

B. Tri thức của con người

C. Thực tiễn

D. Lý luận xã hội

Sự hiểu biết của con người phù hợp với hiện thực khách quan gọi là:

A. Tri thức

B. Vật chất

C. Chân lý

D. Lý luận

Ph.Ăngghen chỉ rõ, các sự vật, hiện tượng dù rất phong phú, muôn vẻ nhưng chúng vẫn

có một đặc tính chung, thống nhất đó là:

A. Tính toàn diện

B. Tính chủ quan

C. Tính vật chất

D. Tính lịch sử

“Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ … được đem lại cho con người trong

cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ

thuộc vào cảm giác”. Điền từ thích hợp vào dấu “…”:

A. Thực tại chủ quan

B. Thực tại khách quan

C. Quy luật ràng buộc

D. Cảm nhận thông thường

Sự tác động của ý thức đối với vật chất phải thông qua hoạt động gì của con người:

A. Hoạt động tập trung trí tuệ

B. Hoạt động thực tiễn

C. Hoạt động thực nghiệm khoa học

D. Hoạt động cải tạo xã hội

Trong các hình thức của hoạt động thực tiễn, hình thức hoạt động cơ bản của thực tiễn

là:

A. Hoạt động đấu tranh giai cấp

B. Hoạt động sản xuất vật chất

C. Hoạt động thực nghiệm khoa học

D. Hoạt động cải tạo xã hội

Nhận thức cảm tính bao gồm những hình thức nào:

A. Cảm giác, tri giác, biểu tượng

B. Cảm giác, phán đoán, suy lý

C. Tri giác, biểu tượng, phán đoán

D. Cảm giác, tri giác, suy lý

Nhận thức lý tính bao gồm những hình thức nào:

Cảm giác, tri giác, biểu tượng

Khái niệm, phán đoán, suy lý

Tri giác, biểu tượng, phán đoán

Cảm giác, tri giác, suy lý

Điền vào chỗ trống cho đúng định nghĩa sau: “Nhận thức là … thế giới khách quan vào

trong đầu óc con người một cách năng động sáng tạo trên cơ sở thực tiễn”:

A. Quá trình phản ánh

B. Sự phản ánh

C. Sự ghi chép

D. Sự tác động của

Yếu tố của ý thức thể hiện thái độ của con người đối với đối tượng gọi là:

A. Tri thức

B. Tình cảm

C. Ý chí

D. Tiềm thức

Yếu tố giữ vai trò là cơ sở của ý thức là:

A. Tri thức

B. Tình cảm

C. Ý chí

D. Tiềm thức

Yếu tố của ý thức thể hiện nguồn động lực bên trong thôi thúc con người vượt qua khó

khăn, thử thách gọi là:

A. Tri thức

B. Tình cảm

C. Ý chí

D. Tiềm thức

Đâu không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức:

A. Thực tiễn là mục đích của nhận thức

B. Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức

C. Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lí

D. Thực tiễn là sự định hướng của nhận thức

Dựa vào nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội cái gì là kết quả của quá trình tiến hoá

lâu dài của thế giới tự nhiên:

A. Sự hiểu biết

B. Ý thức

C. Xúc cảm

D. Vật chất

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra nguyên nhân, động lực phát triển của

thế giới vật chất:

A. Quy luật phủ định cái phủ định

B. Quy luật nhân quả

C. Quy luật lượng-chất

D. Quy luật mâu thuẫn

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra cách thức phát triển của thế giới vật

chất:

A. Quy luật phủ định cái phủ định

B. Quy luật nhân quả

C. Quy luật lượng-chất

D. Quy luật mâu thuẫn

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra khuynh hướng phát triển của thế giới

vật chất:

A. Quy luật phủ định cái phủ định

B. Quy luật nhân quả

C. Quy luật lượng-chất

D. Quy luật mâu thuẫn

Quy luật nào không phải là một trong các quy luật cơ bản của Phép biện chứng duy vật:

A. Quy luật phủ định cái phủ định

B. Quy luật nhân quả

C. Quy luật lượng-chất

D. Quy luật mâu thuẫn

Hình thức liên kết các khái niệm, phản ánh mối liên hệ giữa các sự vật hiện tượng của

thế giới trong ý thức con người, là hình thức nào của nhận thức trong các hình thức

dưới đây:

A. Suy lý

B. Phán đoán

C. Biểu tượng

D. Tri giác

52.

Sự tổng hợp tất cả những cảm giác về đối tượng giúp con người biết được đối tượng

là cái gì, là hình thức nào của nhận thức trong các hình thức dưới đây:

A. Suy lý

B. Phán đoán

C. Biểu tượng

D. Tri giác

53.

Sự tri giác về đối tượng tạo thành hình ảnh bên trong đầu óc con người phản ánh đối

tượng như một chỉnh thể thống nhất, là hình thức nào của nhận thức trong các hình

thức dưới đây:

A. Suy lý

B. Phán đoán

C. Biểu tượng

D. Tri giác

Quá trình con người sử dụng ngôn ngữ gọi tên đối tượng và khái quát những đặc trưng

về đối tượng, là hình thức nào của nhận thức trong các hình thức dưới đây:

A. Suy lý

B. Phán đoán

C. Khái niệm

D. Tri giác

Luận điểm sau đây thuộc lập trường triết học nào: “Phát triển chỉ là những bước nhảy

về chất, không có sự thay đổi về lượng”.

A. Triết học duy vật biện chứng

A. Triết học duy vật siêu hình

C. Triết học biện chứng duy tâm

D. Triết học hiện sinh

Hai mặt đối lập ràng buộc nhau, tạo tiền đề tồn tại cho nhau, triết học gọi là:

A. Sự đấu tranh của hai mặt đối lập

B. Sự thống nhất của hai mặt đối lập

C. Sự chuyển hoá của hai mặt đối lập

D. Sự tương đồng của các mặt đối lập

Chủ nghĩa Mác – lênin thể hiện bản chất gì:

A. Cách mạng và khoa học

B. Dân tộc và hiện đại

C. Khoa học và dân tộc

D. Toàn dân

Cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức là:

A. Hoạt động lý luận

B. Thực tiễn

C. Hoạt động văn hoá nghệ thuật

D. Kinh tế

Nhận thức lý tính được thực hiện thông qua những hình thức cơ bản nào:

A. Cảm giác – Tri giác – Biểu tượng

B. Cảm giác – Phán đoán – Tri giác

C. Khái niệm – Phán đoán – Suy lý

D. Khái niệm – Suy lý – Tri giác

Vòng khâu của quá trình nhận thức là:

A. Từ cảm tính đến lý tính, từ lý tính đến hành động

B. Từ hành động đến cảm tính, từ cảm tính đến tư duy trừu tượng

C. Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến hệ thống khái

niệm

D. Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn

Quy luật được coi là hạt nhân của phép biện chứng duy vật là:

A. Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

B. Quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại

C. Quy luật phủ định của phủ định

D. Quy luật tự nhiên

Tư tưởng nôn nóng, đốt cháy giai đoạn phản ánh trực tiếp việc:

A. Không vận dụng đúng quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

B. Không vận dụng đúng quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất

và ngược lại

C. Không vận dụng quy luật phủ định của phủ định

D. Không vận dụng đúng quy luật tự nhiên

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận với thực tiễn là nguyên tắc được rút ra trực tiếp từ:

A. Lý luận về nhận thức

B. Mối quan hệ giữa nhận thức và ý thức

C. Mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực

D. Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức

Tổng hợp nhưng thuộc tính khách quan vốn có của sự vật, nói lên sự vật là cái gì, phân

biệt nó với cái khác. Đó là khái niệm nào:

A. Lượng.

B. Chất

C. Độ

D. Điểm nút

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, quá trình hình thành ý thức là quá

trình nào?

A. Tiếp thu sự tác động của thế giới bên ngoài

B. Sáng tạo thuần túy trong tư duy con người

C. Hoạt động kinh tế

D. Hoạt động chủ động cải tạo thế giới và phản ánh sáng tạo thế giới

Luận điểm sau đây thuộc trường phái triết học nào: “Sự thống nhất của các mặt đối lập

loại trừ sự đấu tranh của các mặt đối lập”.

A. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

B. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

C. Chủ nghĩa duy tâm biện chứng

D. Chủ nghĩa duy lý

Theo quan điểm của triết Mác – Lênin, có thể định nghĩa về vật chất như sau:

A. Vật chất là những chất tạo nên vũ trụ

B. Vật chất là nguyên tử

C. Vật chất là thực tại khách quan

D. Vật chất là vật thể cụ thể

Thực tại khách quan có thể hiểu là:

A. Tất cả những gì tồn tại trong thế giới và trong tư duy con người

B. Tất cả những gì tồn tại thực và tồn tại độc lập với ý thức của con người

C. Tất cả những hình ảnh bên trong đầu óc con người do sự phản ánh thế giới

D. Tất cả những tri thức khách quan mà con người đã có được

Cách thức của sự phát triển là:

A. Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

B. Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

C. Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

D. Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

Nguyên nhân của sự phát triển là:

A. Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

B. Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

C. Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

D. Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

Khuynh hướng của sự phát triển là:

A. Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

B. Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

C. Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

D. Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

Quan điểm nào sau đây đối lập với chủ nghĩa duy vật biện chứng về sự phát triển:

A. Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

B. Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

C. Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

D. Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

Theo quan niệm triết học Mác – Lênin, tính thống nhất của thế giới là gì:

A. Tính hiện thực

B. Tính vật chất

C. Tính tồn tại

D. Tính khách quan

Để phản ánh hiện thực khách quan và trao đổi tư tưởng con người cần có cái gì:

A. Công cụ lao động

B. Cơ quan cảm giác

C. Ngôn ngữ

D. Công cụ sản xuất

Nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật là nguyên lý nào:

A. Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của vật chất

B. Nguyên lý về sự vận động và đứng im của các sự vật

C. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và về sự phát triển

D. Nguyên lý về tính liên tục và tính gián đoạn của thế giới vật chất

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối liên hệ giữa các sự vật có tính

chất gì:

A. Tính ngẫu nhiên, chủ quan

B. Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng

C. Tính khách quan, tính đặc thù, tính đa dạng

D. Tính khách quan, đa dạng

Quan điểm nào cho rằng thế giới vô cơ, thế giới sinh vật và xã hội loài người là 3 lĩnh

vực hoàn toàn khác biệt nhau, không quan hệ gì với nhau:

A. Quan điểm duy vật siêu hình

B. Quan điểm duy vật biện chứng

C. Quan điểm duy tâm khách quan

D. Quan điểm duy tâm chủ quan

Quan điểm nào cho rằng tồn tại là sự phức hợp của những cảm giác:

A. Quan điểm duy vật siêu hình

B. Quan điểm duy vật biện chứng

C. Quan điểm duy tâm khách quan

D. Quan điểm duy tâm chủ quan

Quan điểm nào cho rằng bản chất thế giới là Ý niệm, vạn vật trong thế giới, kể cả con

người chỉ là hình bóng của Ý niệm:

A. Quan điểm duy vật siêu hình

B. Quan điểm duy vật biện chứng

C. Quan điểm duy tâm khách quan

D. Quan điểm duy tâm chủ quan

80. Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện là nguyên lý nào:

A. Nguyên lý về sự phát triển