Đề thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh môn Tiếng Anh lớp 9
Đề thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh môn Tiếng Anh lớp 9. Tài liệu được sưu tầm giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem.
Chủ đề: Đề HSG Tiếng anh 9 33 tài liệu
Môn: Tiếng Anh 9 550 tài liệu
Tác giả:
Preview text:
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH
MÔN THI: Tiếng Anh – Lớp 9
Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề. LƯU Ý:
- Đề thi gồm 08 trang, thí sinh làm phần trắc nghiệm vào phiếu trả lời trắc nghiệm;
phần tự luận làm vào tờ đề thi.
- Thí sinh không được sử dụng từ điển và các tài liệu khác.
PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM
I. LISTENING
Part 1. Listen to a man talking about his trip and choose the correct answer A, B, or C to each
question. You will hear the recording TWICE. (5 points)
Question 1: The man feels ______ about traveling overseas. A. relaxed B. anxious C. apprehensive
Question 2: The man learned how to ______ in the marketplace in the first city. A. exchange money B. bargain C. sell goods
Question 3: People often stared at the man because he ______.
A. spoke with a strong accent
B. carried a big backpack
C. looked different than others
Question 4: The man found it difficult to ______. A. cross the road B. find a taxi C. catch the bus
Question 5: The man discovered that all people want to ______. A. learn new languages B. develop other skills C. make new friends TRANSCRIPT July 11
I left on my trip today. Having been overseas before, I fe lt somewhat a t ease w ith the idea of traveling
abroad, particularly since I lived in Asia a number of years. However, others on the trip with me felt
some apprehension about getting sick (something quite natural) and received
suggested immunizations before leaving. July 12
In the first city I visited, I traveled downtown by bus to have dinner and then went out to visit some of the
local sites. I was surprised at the number of people selling their goods in different marketplaces, and I qui
ckly figured out the custom of ha ggling ove
r the price before you buy something . And even if you feel
you’re getting a good deal, you might try walking away from the merchant, and there IS the chance that
the shop owner will call you back and even lower the price more in an attempt to get you to purchase something. July 14
No matter where I found myself today, I not
iced a number of people who just s tared a t me as I walked by, 1
like I was an alien from another planet. Although it felt somewhat disquieting at first (particularly in the
swimming pool locker room), I realized that my presence was perhaps an oddity with so few foreigners in
that area. In fact, the people were just curious, and I was even able to strike up a few conversations with
some of the locals, giving them opportunities to practice their English. In the end, I came to the
conclusion that such situations gave me a chance to be an informal ambassador for my country. July 16
Everyday brings new discoveries, and I’m learning how to navigate the road system. I found that crossing
the road isn’t as easy as it seems. Bicycles, buses, people, and taxis fill the streets, dodging each other
with constant narrow misses, yet in many instances, the flow remains constant. And, in spite of the
seemingly chaotic conditions, people go about their business as if, well . . ., everything were so routine
and blasé. I, on the other hand, tried to dart in and out of traffic to cross streets, weaving back and forth,
to get to the other side. It was a little scary at first, but I quickly got the knack of it. July 23
I’m preparing to return back home tomorrow, and one thing I have discovered . . . something more
important than all of my other experiences . . . has been that there are often more similarities than
differences between cultures. Regardless of language and culture, all people have a desire for friendship
that bridges any cultural boundaries. The people I’ve met have been wonderful hosts and friends, and I
will treasure every moment of the trip.
Part 2. Listen to a conversation between Will and Clara and choose the correct answer A, B, C or D
to each question. You will hear the recording TWICE. (5 points)
Question 6: What happened to the debate club meeting?
A. The meeting was moved to another room.
B. The club was disbanded.
C. The meeting was postponed.
D. They painted instead of debating.
Question 7: Why couldn't the man receive the email?
A. He was too busy with his classes.
B. His friend forgot to tell him.
C. His computer has been out of order. D. He was in a meeting.
Question 8: What is going to happen with the debate club's meeting room?
A. It is going to be sold.
B. It is going to be repainted.
C. It is going to be closed.
D. It is going to be demolished
Question 9: What is true about the debate club's meeting room?
A. It is too small for the group.
B. It is called "Turner Auditorium".
C. It will soon be enlarged to accommodate everyone.
D. It is the most run-down room in the student building.
Question 10: What can be inferred about the man?
A. He does not enjoy the debate club.
B. He is not taking many classes.
C. He is a weak debater.
D. He is not ready for his debate yet. 2 TRANSCRIPT M: Hey, Clara. Got a minute?
W: Oh, Hi, Will. Sure, I’ve got plenty of time. What’s the matter?
M: Did you see the poster saying that our debate club meeting tonight had been moved?
W: Oh, yes, you didn’t get the email?
M: My computer hasn’t been working these few days, so I can’t get access to my mailbox. Anyway, why has it been moved?
W: That whole wing of the Student Union building is getting repainted today, so it’s off-limits until the paint
dries, vented properly and the workers clean everything up.
M: It’s about time. The club officers in the student building have been looking rundown for quite a while now.
A new paint-job would do them a world of good.
W: And the rooms are going to be repainted in a lighter color, too. That old paint was too dark and depressing.
M: A lighter color would help everything look bigger too. Our debate club could use that
W: Yeah, but we need more than just light paint. We’ve grown too big for that little room; we really need to m ove into a bigger place .
M: Any chance of that happening?
W: Not that I know of. Except for tonight, that is, just for this once, we’ll be meeting downstairs in Turner Auditorium
M: That place is huge, way too big for us
W: I know, but it was the only place available tonight. And it was either there or else cancel the meeting altogether
M: I guess it’s better than cancelling. Although, to be honest, I could use another week to prepare for my
speech, I’ve been really busy with my classes lately.
Part 3. Listen to a teacher in a history class and choose the correct answer A, B, C or D to each
question. You will hear the recording TWICE. (5 points)
Question 11: What has the class recently studied?
A. the family life of ancient Romans
B. the government of ancient Romans
C. the cities built by ancient Romans
D. the language of ancient Romans
Question 12: What will the students see during their trip?
A. art and documents created by ancient Romans
B. roads that were built by ancient Romans
C. weapons made by ancient Romans
D. buildings designed by ancient Romans
Question 13: What is each student supposed to do before the trip?
A. attend a special lecture
B. write a paper about ancient Roman life
C. collect information from online sources
D. interview an expert on Roman history
Question 14: How does the teacher end the class?
A. by giving the students a task
B. by showing the students a video
C. by inviting questions from students
D. by asking students for their homework 3
Question 15: Why are the students taking a trip?
A. to learn more about Roman history
B. to tour an ancient Roman building
C. to travel to a famous city
D. to help learn a foreign language TRANSCRIPT
Before I dismiss you, I want to quickly discuss the ancient Roman life exhibition we'll be visiting next
week at the Newville Museum. I really think this is going to be a great way to explore some of the topics
we've been thinking about in our class. The exhibit includes recently discovered items that'll give us a
window into life in the ancient Roman world. For example, do you remember the video we watched last
week about Roman laws and decision-making? Well, at this exhibit, we'll actually get to see some of the
pieces of ancient writing that were featured in that program. There will also be a collection of painted jars
and containers with decoration that depicts everyday activities. Often when people think about Rome,
they think about roads and buildings, and those were huge contributions of the Romans. But these scenes
give us new clues about the daily lives of ordinary Roman citizens. So in order for you to get the most out
of the trip, I'd like you to work on an assignment before we go. I'm going to hand out this sheet of paper,
and on it is a list of websites for you to read through and take notes on before the trip. That way you'll
have extra background information for the exhibits you'll see at the museum. Please print out two copies
of the notes you take, one for me and one for you to bring on our trip.
=== THE END OF THE LISTENING ===
GRAMMAR – VOCABULARY – LANGUAGE FUNCTIONS
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to complete each of
the following sentences. (17 points)
Question 16: Anna wants to improve her pronunciation, so she decided to ______ a course at her school. A. arrange B. buy C. give D. take
- take a course: tham gia 1 khoá học
Dịch: Anna muốn cải thiện khả năng phát âm của mình nên cô quyết định tham gia một khóa học tại trường của mình.
Question 17: Lucy always said she could speak English fluently, but when she couldn’t hold a
conservation with the English tourist, she had ______ all over her face. A. smile B. egg C. straw D. fish
- have egg all over one’s face: xấu hổ
Dịch: Lucy luôn nói rằng cô ấy có thể nói tiếng Anh trôi chảy, nhưng khi cô ấy không thể giao lưu với du
khách người Anh, cô ấy xấu hổ.
Question 18: They were ______ in conversation and didn’t notice me leaving the room. When they
called me to ask where I went, I had been at home for 15 minutes. 4 A. thoroughly B. captivated C. deep D. solidly
- deep in thought/conversation etc: đắm chìm vào suy nghĩ/ cuộc nói chuyện
Dịch: Họ đang say sưa trò chuyện và không nhận thấy tôi đã rời khỏi phòng. Khi họ gọi điện hỏi tôi đi
đâu thì tôi đã ở nhà được 15 phút.
Question 19: Kenny believes that sport professionals deserve high salaries because constant hard training
is necessary so that they can ______ themselves to the limit when they compete. A. ahead B. go C. exert D. apply
- exert oneself: nỗ lực/ cố gắng
- apply oneself to: chuyên tâm vào
Dịch: Kenny tin rằng các chuyên gia thể thao xứng đáng được trả lương cao vì việc luyện tập chăm chỉ
liên tục là cần thiết để họ có thể nỗ lực đến giới hạn khi thi đấu.
Question 20: Youth sport is being ruined by a win-at-all-costs ______ which includes cheating and
breaking the rules to achieve victory. A. dream B. desire C. yearning D. attitude - dream (n): giấc mơ - desire (n): mong muốn - yearning (n): khao khát
- a win-at-all-costs attitude (n): thái độ háo thắng
Dịch: Thể thao thanh thiếu niên đang bị hủy hoại bởi một thái độ chiến thắng bằng mọi cách, bao gồm
việc gian lận và phá vỡ các quy tắc để đạt được chiến thắng.
Question 21: Oscar White Muscarella, a ______ respected archaeologist, claims that more than 1250
forgeries are on display in the world’s leading museums and art galleries. A. deeply B. highly C. heavily D. seriously
- collocation: highy respected (rất được tôn trọng)
Dịch: Oscar White Muscarella, một nhà khảo cổ được rất tôn trọng, cho biết hơn 1250 tác phẩm giả mạo
được trưng bày tại các bảo tàng và phòng trưng bày nghệ thuật hàng đầu thế giới."
Question 22: ______ the water clear but also prevent the river from overflowing.
A. Not only the hippo’s eating habits keep
B. Keep not only the hippo’s eating habits
C. The hippo’s eating habits not only keep
D. Not only keep the hippo’s eating habits
- Loại A vì not only đứng đầu đảo ngữ.
- Loại B vì not only và but also song song với nhau, phía sau but also là V thì sau not only cũng phải là V
- Loại D vì not only đứng đầu chỉ đảo TĐT lên trước chủ ngữ thôi.
Dịch: Thói quen ăn uống của hà mã không chỉ giữ cho nước trong mà còn ngăn dòng sông tràn bờ. 5
Question 23: When reaching the top of the hill, ______.
A. we suddenly caught sight of the sea
B. it was the sea that extended below us
C. we extended the sea below us
D. the sea came into view
- Rút gọn 2 mệnh đề cùng chủ ngữ => V là reaching => Loại B và D - Loại C vì sai nghĩa
Dịch: Khi lên đến đỉnh đồi, chúng tôi chợt nhìn thấy biển.
Question 24: Daisy is talking to Lan, who is going back to Vietnam to visit her family.
Daisy: “Don’t fail to send your parents my regards.” Lan: “______.” A. Thanks, I will B. You’re welcome C. It’s my pleasure D. Good idea, thanks
Daisy đang nói chuyện với Lan, cô ấy sắp về Việt Nam thăm gia đình.
Daisy: “Đừng quên gửi lời hỏi thăm của tôi đến bố mẹ bạn nhé.” Lân: “______.” A. Cảm ơn, tôi sẽ gửi B. Không có gì C. Rất hân hạnh D. Ý kiến hay đấy, cảm ơn
Question 25: Jack is talking to Rosie about phoning Peter.
Jack: “Have you been able to reach Peter?” Rosie: “______.”
A. There’s no approval B. It’s much too high
C. Yes, I’ve known him for years D. No. The line is busy
Jack đang nói chuyện với Rosie về việc gọi điện cho Peter.
Jack: “Bạn đã liên lạc được với Peter chưa?” Rosie: “______.”
A. Không có sự chấp thuận B. Nó quá cao
C. Vâng, tôi đã biết anh ấy nhiều năm rồi
D. Không. Đường dây đang bận
Question 26: He'd be an excellent candidate for promotion ______ his hot temper. A. if not B. if it wasn't C. if only D. if it weren't for
- Câu điều kiện loại 2: If it weren’t for + N, S would/could Vnt
Dịch: Anh ấy sẽ là một ứng cử viên xuất sắc để thăng chức nếu không phải vì tính khí nóng nảy của anh ấy.
Question 27: She is said ______ her third novel before she was twenty. A. to write B. to have written C. to be writing D. to have been writing
- Do was là QK so với is said là HT => xảy ra trước nên dùng to have p2 => loại A và C
- Loại D vì third novel => nhấn mạnh số lượng/ kết quả nên không chia tiếp diễn 6
Dịch: Người ta cho rằng cô đã viết cuốn tiểu thuyết thứ ba trước khi hai mươi tuổi.
Question 28: We walked through the park, ______ had been uprooted in the storm. It was a scene of utter desolation. A. most trees of which B. that the most trees C. most of whose trees D. whose most trees
- Loại B vì không phải so sánh nhất, và that không đi sau dấu phẩy khi làm đại từ quan hệ
- Loại C thừa dấu phẩy trong câu gốc vì C là mệnh đề quan hệ xác định, còn A: N + of which bắt buộc
phải có dấu phẩy đứng trước
- Loại D vì whose và most đều là từ hạn định => 1N chỉ cần 1 từ hạn định.
Dịch: Chúng tôi đi bộ qua công viên, hầu hết cây cối đã bị bật gốc trong cơn bão. Đó là một khung cảnh vô cùng hoang vắng.
Question 29: I’m ______ no mood to go to the party tonight because I have an argument over party cake with Jane this afternoon. A. for B. at C. in D. under
- in no mood to V: không có tâm trạng làm gì
Dịch: Tôi không có tâm trạng đi dự tiệc tối nay vì chiều nay tôi đang tranh cãi về chiếc bánh trong bữa tiệc với Jane.
Question 30: Ancient mountains have been worn away by wind, rain, and ______. A. to agents of erosion
B. for agents of erosion
C. with agents of erosion
D. other agents of erosion
- Cấu trúc song song: N, N and N
Dịch: Những ngọn núi cổ xưa đã bị bào mòn bởi gió, mưa và các tác nhân xói mòn khác.
Question 31: The proposal was rejected ______ the changes would be too costly. A. because of B. in spite of C. as a result of D. on the grounds that
- because of + N/ Ving: bởi vì
- in spite of + N/ Ving: mặc dù
- as a result of + N/ Ving: là kết quả của
- on the grounds that + SV: với lý do là/ vì
Dịch: Đề xuất đã bị từ chối vì những thay đổi sẽ quá đắt đỏ.
Question 32: Next year we intend to ______ several new products but at the moment we’re still testing them. A. cut back B. bring out C. take over D. go ahead - cut back: cắt giảm
- bring out: tung ra thị trường
- take over: tiếp quản, chiếm đóng 7
- go ahead: tiến lên, tiếp tục
Dịch: Năm sau chúng tôi dự định tung ra thị trường một số sản phẩm mới nhưng vào lúc này chúng tôi
vẫn đang thử nghiệm chúng.
Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the following questions. (8 points)
DON’T WORRY IN SILENCE
When we are young, sometimes the hardest thing about feelings is actually sharing them with others,
though, I realise now, it is certainly worth making the effort to do so. Sharing with others helps us to share the load, as it were.
It was not until much later, looking back over my childhood, that I realised that the first step in sharing
was to identify what feelings I actually had! Making a list of them seemed to help. Was I happy or was I
sad? Was it all emotion experienced only at that particular time or did I tend to feel like that all the time?
My problem was that I had not realised that some fears are quite acceptable and even helpful at times,
while others can actually get in the way of enjoying everyday things such as learning, playing with a
friend or experiencing for the first time the change from Primary to Secondary level. This is when I really
s hould have had a chat with my parents instead of holding i t all inside, as they would have been able to
lessen my anxiety about moving up.
There were times when my anxiety would also be accompanied by a headache, a stomach ache or
dizziness. My grandmother used to tell me that there is a certain part of the brain that controls that fight
or flight feeling. Not that I had any idea what she was talking about as I must have been only about k
nee-high at the time!
I recall a small group of us feeling uncomfortable at the idea of meeting new teachers or moving up to
the "big" school. That kind of discomfort at such an age is natural when faced with something new. Better
late than never, I realised that being shy is not such a bad thing. Nobody actually sets out to be like that, it
just happens naturally. I understood quite quickly that the key to shyness is just to be yourself. No matter
the age, it's healthy to get things off your chest! In fact, I quickly found that some of my friends had the
same feelings and became quite happy to share their secrets. Sometimes, just inviting a shy child to join
in a game a couple of times helped them to get over their feelings of shyness.
There were other times when I felt sad about leaving Primary school, but then again, it was one of the
many normal emotions or moods we have all experienced during that period of change. Unhappiness was
the emotion I felt when I had to say goodbye to certain dear friends. It made me feel like crying, though
even crying made me feel better as tears slowly washed away the negative emotions. When the sadness
started to disappear, it felt as if a heavy weight had been lifted from my shoulders.
I now realise at the tender age of twenty-eight that, even though, there might sometimes seem to
be no reason to look on the bright side of life, for every bad there is a good. Also, having friends who
think optimistically can help you get on your feet again and move forward onto a more positive path.
Question 33: What do youngsters find most difficult to do? 8 A. to make an effort
B. to tell others how they feel
C. to accept help from others
D. to realise that life is hard
(Điều gì khiến người trẻ khó làm nhất? A. nỗ lực
B. nói cho người khác biết họ cảm thấy thế nào
C. chấp nhận sự giúp đỡ từ người khác
D. nhận ra rằng cuộc sống thật khó khăn)
- Thông tin: When we are young, sometimes the hardest thing about feelings is actually sharing them with
others, though, I realise now, it is certainly worth making the effort to do so: Khi chúng ta còn trẻ, đôi khi
điều khó nhất về cảm xúc là chia sẻ chúng với người khác, tuy nhiên, bây giờ tôi nhận ra rằng việc nỗ lực
làm điều đó chắc chắn là đáng giá.
Question 34: What was the writer's first move towards sharing her feelings?
A. to look back over the years
B. to finish writing her lists of feelings
C. to ask people questions about her feelings
D. to decide which particular feelings she had
(Động thái đầu tiên của nhà văn trong việc chia sẻ cảm xúc của mình là gì?
A. nhìn lại những năm qua
B. viết xong danh sách cảm xúc của mình
C. hỏi mọi người những câu hỏi về cảm xúc của cô ấy
D. để quyết định những cảm xúc cụ thể mà cô ấy có)
- Thông tin: I realised that the first step in sharing was to identify what feelings I actually had: Tôi nhận ra
rằng bước đầu tiên trong việc chia sẻ là xác định những cảm xúc thực sự của tôi.
Question 35: What the writer finally realised about fears is that ______.
A. they all get in the way
B. they can happen every day
C. some are more helpful than others
D. it is better to hold them inside
(Điều mà người viết cuối cùng đã nhận ra về nỗi sợ hãi là ______.
A. tất cả đều cản trở
B. chúng có thể xảy ra hàng ngày
C. một số hữu ích hơn những cái khác
D. tốt hơn là giữ chúng bên trong)
- Thông tin: My problem was that I had not realised that some fears are quite acceptable and even helpful
at times: Vấn đề của tôi là tôi đã không nhận ra rằng một số nỗi sợ hãi có thể chấp nhận được và đôi khi thậm chí còn hữu ích.
Question 36: What does the word “it” in paragraph 3 refer to?
A. a happy moment of daily life B. a negative emotion
C. a conversation with parents
D. a memory about school days
(Từ “it” ở đoạn 3 đề cập đến điều gì?
A. một khoảnh khắc hạnh phúc của cuộc sống hàng ngày B. một cảm xúc tiêu cực
C. cuộc trò chuyện với phụ huynh
D. kỷ niệm về ngày đi học)
- Thông tin: This is when I really should have had a chat with my parents instead of holding it all inside,
as they would have been able to lessen my anxiety about moving up: Đây là lúc tôi thực sự nên nói 9
chuyện với bố mẹ thay vì giữ mọi chuyện trong lòng, vì lẽ ra họ có thể làm tôi bớt lo lắng về việc thăng tiến hơn.
Question 37: What does the writer mean by "knee-high"? A. too young B. too high C. too tall D. too short
(Tác giả có ý gì khi nói "knee-high"? A. quá trẻ B. quá cao C. quá cao D. quá ngắn)
- Thông tin: Not that I had any idea what she was talking about as I must have been only about knee-
high at the time!: Không phải là tôi không biết cô ấy đang nói về điều gì vì lúc đó tôi chắc hẳn còn quá trẻ!
Question 38: According to the writer, what is the best way to handle shyness?
A. to realise that age matters
B. to understand that it is unhealthy
C. to realise that it is uncomfortable
D. to be your usual self
(Theo người viết, cách tốt nhất để giải quyết sự nhút nhát là gì?
A. nhận ra rằng tuổi tác quan trọng
B. hiểu rằng nó không lành mạnh
C. nhận ra rằng điều đó thật khó chịu
D. trở thành con người bình thường của bạn)
- Thông tin: I understood quite quickly that the key to shyness is just to be yourself: Tôi hiểu khá nhanh
rằng chìa khóa của sự nhút nhát chỉ là hãy là chính mình.
Question 39: When the writer's sadness began to disappear, she felt ______. A. she had lost weight
B. more positive about life
C. more emotional about life D. she was heavier
(Khi nỗi buồn của nhà văn bắt đầu tan biến, cô ấy cảm thấy ______. A. cô ấy đã giảm cân
B. tích cực hơn về cuộc sống
C. cảm xúc hơn về cuộc sống D. cô ấy nặng nề hơn)
- Thông tin: When the sadness started to disappear, it felt as if a heavy weight had been lifted from my
shoulders: Khi nỗi buồn bắt đầu tan biến, tôi cảm thấy như vừa trút bỏ được gánh nặng trên vai.
Question 40: The writer realises now for the first time that ______.
A. it's difficult to tell good from bad
B. she has optimistic friends
C. you can get on your feet again yourself
D. there is always a reason to look on the bright side
(Bây giờ người viết lần đầu tiên nhận ra rằng ______.
A. thật khó để phân biệt tốt xấu
B. cô ấy có những người bạn lạc quan
C. bạn có thể tự đứng dậy được rồi 10
D. luôn có lý do để nhìn vào mặt tích cực)
- Thông tin: I now realise at the tender age of twenty-eight that, even though, there might sometimes seem
to be no reason to look on the bright side of life, for every bad there is a good.: Bây giờ tôi nhận ra ở cái
tuổi hai mươi tám non nớt rằng, mặc dù đôi khi dường như chẳng có lý do gì để nhìn vào mặt tươi sáng
của cuộc sống, vì cái xấu nào cũng có mặt tốt. PHẦN 2. TỰ LUẬN A. LEXICO-GRAMMAR
I. Give the correct tense or form of the verbs in the brackets to complete the following sentences.
Write your answer in the numbered space given below. (5 points)
1. My son detests (call) being called Bon. He considers the name too childish. - detest Ving: ghét làm gì - Bị động be p2
Dịch: Con trai tôi ghét bị gọi là Bon. Anh cho rằng cái tên này quá trẻ con.
2. It is essential that every candidate (have) (should) have their belongings inspected before sitting the exam.
- Hiện tại giả định: essential that S (should) Vnt
Dịch: Điều cần thiết là mọi thí sinh phải kiểm tra đồ đạc của mình trước khi dự thi.
3. At school, I disliked my Maths teacher because he (always/pick) was always picking on me.
- QKTD diễn tả sự phàn nàn về một hành động lặp đi lặp lại gây phiền nhiễu cho người khác trong QK
Dịch: Ở trường, tôi không thích giáo viên Toán vì ông luôn bắt nạt tôi.
4. Earth Hour is an event organized (raise) to raise people’s awareness about the need to take action on climate change. - Mục đích to V
Dịch: Giờ Trái đất là sự kiện được tổ chức nhằm nâng cao nhận thức của mọi người về sự cần thiết phải
hành động vì biến đổi khí hậu.
5. We (look) have looked/have been looking at the books for about 15 minutes, pretending to read.
- for + khoảng thời gian là dấu hiệu của HTHT/HTHTTD
Dịch: Chúng tôi đã xem sách khoảng 15 phút, giả vờ đọc.
II. Give the correct form of the given words in the brackets to finish the following sentences. Write
your answer in the numbered space given below. (5 points)
1. It's very (courage) discouraging to find out that your own team members have been lying to you.
- Sau tobe là adj => discouraging (adj): gây nản 11
Dịch: Thật nản lòng khi phát hiện ra rằng các thành viên trong nhóm của bạn đã nói dối bạn.
2. According to the recent report, this dreadful (dry) drought has ruined sixty per cent of the crops in the region.
- Sau this + N số ít => drought (n): hạn hán
Dịch: Theo báo cáo gần đây, đợt hạn hán khủng khiếp này đã hủy hoại 60% mùa màng trong khu vực.
3. Deserts are not (inhabit) uninhabited/ uninhabitable places as many people believe.
- Trước N là adj uninhabited/ uninhabitable (adj): không có ai sống/ không thể sống được
Dịch: Sa mạc không phải là nơi không có người ở/không thể ở được như nhiều người lầm tưởng.
4. If we hadn’t (economy) economized/ economised on food and water, we wouldn’t have survived a single day in the cave.
- had + p2 => economized (p2): tiết kiệm
Dịch: Nếu không tiết kiệm thức ăn và nước uống, chúng tôi đã không thể sống sót dù chỉ một ngày trong hang.
5. This is (doubt)undoubtedly/ doubtless Michael. I’d recognize him even if he wore a beard.
- Bổ nghĩa cho cả câu dùng adv => undoubtedly/ doubtless (adv): chắc chắn
Dịch: Đây chắc chắn là Michael. Tôi sẽ nhận ra anh ấy ngay cả khi anh ấy để râu.
III. The passage below contains 7 mistakes. Underline the mistakes and write their corrections in the
correspondent space provided in the column on the right. (0) has been done as an example. (7 points) FAMILY ID STORY Correction
In an age when technology is developed faster than ever before, many 0. developing
people are being attracted to the idea of looking back into the past. One way they …………………
can make this is by investigating their own family history. They can try to find 1. do
out more about what their families came from and what they did. This is now a 2. where
fast-growing hobby, especially in countries with a fairly short history, alike 3. like/ such as
Australia and the United States. It is one thing to spend some time going through …………………
a book on family history and to take the decision to investigate your own family's …………………
past. It is quite other to carry out the research work successfully. It is easy to set 4. another
about it in a disorganizing way and cause yourself many problems that could 5. disorganized
have avoided with a little forward planning. If your own family stories tell you 6. have been avoided
that you are connected with a famous character, whether hero or criminal, not let 7. don’t
this idea take over your research. Just treat it as an interesting possibility. A …………………
simple system for collecting and storing your information will be adequate to …………………
start with; a more complex one may only get in your way. The most important ………………… 12
thing, though, is to get started. Who knows what you might find? …………………
1. make (v): tạo ra # do (v): làm/ thực hiện
Dịch: Một cách họ có thể làm điều này là điều tra lịch sử gia đình của chính họ.
2. where ... come from: đến từ đâu
Dịch: Họ có thể cố gắng tìm hiểu thêm về nguồn gốc của gia đình họ và những gì họ đã làm.
3. alike chỉ đứng sau tobe. Like/ such as: như là (dùng để đưa ra ví dụ)
Dịch: Đây hiện là một sở thích đang phát triển nhanh chóng, đặc biệt là ở các quốc gia có lịch sử khá ngắn như Úc và Hoa Kỳ.
4. one thing: là một chuyện => another: lại là một chuyện khác (another thing)
other + N số nhiều/ không đếm được: những cái/ người khác
Dịch: Dành chút thời gian để đọc qua một cuốn sách về lịch sử gia đình và đưa ra quyết định điều tra quá khứ
của chính gia đình bạn là một việc. Việc thực hiện thành công công việc nghiên cứu lại là một việc hoàn toàn khác.
5. in a disorganized way: một cách bừa bộn, vô tổ chức
6. have been avoided – bị động vì không có tân ngữ theo sau
Dịch: Bạn rất dễ bắt đầu thực hiện nó một cách thiếu tổ chức và gây ra cho bản thân nhiều vấn đề mà lẽ ra
có thể tránh được nếu lập kế hoạch trước một chút.
7. don’t + Vnt: đừng (câu mệnh lệnh)
Dịch: Nếu những câu chuyện của chính gia đình bạn cho bạn biết rằng bạn có mối liên hệ với một nhân vật
nổi tiếng, dù là anh hùng hay tội phạm, đừng để ý tưởng này lấn át nghiên cứu của bạn. Chỉ cần coi nó như một khả năng thú vị. B. READING
IV. Read the passage carefully then choose from the sentences A-E the one which fits each gap (1-5). (5 points) MY JOB: FASHION BUYER
Lindsey Friedman, 27, is a product development manager at a major department store in the capital. She
is in charge of buying men’s branded casualwear.
What do I actually do? Well, I work with clothing suppliers to select and build the perfect range of
clothes for our target customer. (1) ___ C. This means I need to find the right balance between choosing
some unusual, on-trend fashion pieces, as well as other clothes, such as classic white T-shirts, which I
know will sell really well.____. Much of the job involves building relationships with our suppliers,
negotiating prices and making sure that deliveries of new stock arrive on time. I also work with
department managers and a marketing team within the store to build my vision.
- This means => giải thích rõ công việc được nói ở câu trước 13
Dịch: Thực ra tôi đang làm gì? Um, tôi làm việc với các nhà cung cấp quần áo để lựa chọn và tạo ra
những loại quần áo hoàn hảo cho khách hàng mục tiêu của chúng tôi. Điều này có nghĩa là tôi cần tìm sự
cân bằng phù hợp giữa việc chọn một số món đồ thời trang khác thường, hợp xu hướng cũng như các loại
quần áo khác, chẳng hạn như áo phông trắng cổ điển mà tôi biết sẽ bán rất chạy. Phần lớn công việc liên
quan đến việc xây dựng mối quan hệ với các nhà cung cấp của chúng tôi, đàm phán giá cả và đảm bảo
rằng việc giao hàng mới đến đúng thời hạn. Tôi cũng làm việc với các quản lý bộ phận và nhóm tiếp thị
trong cửa hàng để xây dựng tầm nhìn của mình.
The most satisfying thing for me about the job has been building my department into a credible
fashion destination, as people often think of a department store as just a place to buy their cushions. (2)
___ E. Consequently, we’ve had to shout about the fact that we do stylish items of clothing, not just
household goods like those.____. When you’ve spent months planning a new collection, seeing it
launched is so exciting. It’s amazing when we take a gamble and include an unconventional look and it
quickly takes off and sells really well.
- A credible fashion destination => do stylish items of clothing
Dịch: Điều hài lòng nhất đối với tôi về công việc là xây dựng cửa hàng của mình thành một điểm đến thời
trang đáng tin cậy, vì mọi người thường nghĩ cửa hàng bách hóa chỉ là nơi để mua đệm. Do đó, chúng tôi
đã phải lên tiếng về việc chúng tôi sản xuất những mặt hàng quần áo thời trang chứ không chỉ những đồ
gia dụng như thế. Khi bạn đã dành hàng tháng trời để lên kế hoạch cho bộ sưu tập mới, việc nhìn thấy nó
ra mắt thật thú vị. Thật tuyệt vời khi chúng tôi đánh cược và thêm vào một diện mạo độc đáo và nó nhanh
chóng thành công và bán rất chạy.
On the other hand, it’s my job to stay on top of the trends and create newness, so if I want to try out a
new brand I have to drop an existing one, even if we’ve always had a long working relationship. (3) ____
D. That can be unpleasant, but you have to take the emotion out of it and remember that it’s business.___.
The other side of the coin is that we’re playing catch-up in fashion terms, and sometimes we get rejected
too. There are cool brands of clothing that we’d like to sell that don’t want to have too many accounts, so
they won’t let us stock them, unfortunately.
- Drop an existing one => unpleasant => take the emotion out of it
Dịch: Mặt khác, công việc của tôi là luôn đi đầu xu hướng và tạo ra sự mới mẻ, vì vậy nếu tôi muốn thử
một thương hiệu mới, tôi phải bỏ thương hiệu hiện có, ngay cả khi chúng tôi luôn có mối quan hệ làm
việc lâu dài. Điều đó có thể khó chịu, nhưng bạn phải loại bỏ cảm xúc đó và nhớ rằng đó là công việc.
Mặt khác của vấn đề là chúng ta đang chơi trò đuổi bắt về mặt thời trang và đôi khi chúng ta cũng bị từ
chối. Có những thương hiệu quần áo thú vị mà chúng tôi muốn bán nhưng không muốn có quá nhiều tài
khoản, vì vậy rất tiếc là họ không cho phép chúng tôi nhập kho.
People sometimes ask me what skills you need to be a successful buyer, and I reply that any type of
fashion degree is a good way to start – mine was in textiles and clothing management. (4) ___ B. But 14
whether or not you’re a graduate in something like that the main thing is to get retail experience by
working on the shop floor.____. Obviously, you need to be really enthusiastic and motivated. You also
have to be strategic, analytical and very well-organised, and you need to have a creative vision of what
the perfect collection should look like. And you have to be good with figures, too, because you need to balance your budget.
- Key word: fashion degree, graduate
Dịch: Đôi khi mọi người hỏi tôi bạn cần những kỹ năng gì để trở thành một người mua hàng thành công
và tôi trả lời rằng bất kỳ loại bằng cấp thời trang nào cũng là cách tốt để bắt đầu - bằng cấp của tôi là về
quản lý hàng dệt may. Nhưng dù bạn có tốt nghiệp ngành tương tự hay không thì điều quan trọng nhất
vẫn là tích lũy kinh nghiệm bán lẻ bằng cách làm việc tại cửa hàng. Rõ ràng, bạn cần phải thực sự nhiệt
tình và có động lực. Bạn cũng phải có chiến lược, khả năng phân tích và tổ chức rất tốt, đồng thời bạn cần
có tầm nhìn sáng tạo về bộ sưu tập hoàn hảo sẽ như thế nào. Và bạn cũng phải giỏi về số liệu vì bạn cần
cân bằng ngân sách của mình.
The advice I would give to someone starting out in buying is to join an executive training
programme. (5) ___ A. Many department stores run them, and if you can get a place on one it will move
you up the ladder very quickly.____. For instance, you can go from being a buyer’s administrative
assistant to an assistant buyer to a junior buyer in just a few years. You also need to stay on top of the
fashion industry and keep reading fashion magazines. Learn as much as you can about the product you
are buying, and think carefully about the target customer you are selling to.
- Advice => if you get, it will move you up the ladder very quickly
Dịch: Lời khuyên mà tôi dành cho những người mới bắt đầu mua hàng là hãy tham gia một chương trình
đào tạo điều hành. Nhiều cửa hàng bách hóa điều hành chúng, và nếu bạn có thể có được một chỗ ở đó,
nó sẽ giúp bạn thăng tiến rất nhanh. Ví dụ: bạn có thể chuyển từ trợ lý hành chính của người mua sang trợ
lý người mua rồi trở thành người mua cấp dưới chỉ trong vài năm. Bạn cũng cần phải luôn cập nhật về
ngành thời trang và thường xuyên đọc các tạp chí thời trang. Tìm hiểu càng nhiều càng tốt về sản phẩm
bạn đang mua và suy nghĩ cẩn thận về khách hàng mục tiêu mà bạn đang bán.
A. Many department stores run them, and if you can get a place on one it will move you up the ladder very quickly.
B. But whether or not you’re a graduate in something like that the main thing is to get retail experience by working on the shop floor.
C. This means I need to find the right balance between choosing some unusual, on-trend fashion pieces,
as well as other clothes, such as classic white T-shirts, which I know will sell really well.
D. That can be unpleasant, but you have to take the emotion out of it and remember that it’s business.
E. Consequently, we’ve had to shout about the fact that we do stylish items of clothing, not just household goods like those. 15
V. Fill in each numbered blank with ONE suitable word. Write your answer in the numbered space
given below. (8 points)
PRODIGIES AND PARENTAL PRESSURE
A prodigy is defined as a person with a great natural ability which shows itself at an early age; they
may become expert musicians or be (1) __capable____ of doing complex mathematics. Some youngsters
develop (2) ___such___ remarkable abilities that they attract the attention of the media, like Arran
Fernandez, a five-year old who became the youngest person to pass a GCSE, an exam for school leavers.
He had obviously benefited intellectually from being taught at home by his parents, who said that their
son was still a happy and normal child (3) ___despite___ never having been to any form of school. Arran
could add up at the age of two and a half, so he obviously had a natural gift, but without a great deal of
effort on the part of his parents, it’s unlikely that he would have applied (4) ___himself___ to serious
study. The role parents (5) ___play___ in such cases is highly controversial. Many people believe that the
more you push young children, the greater the chances are that the child will have social and emotional
problems (6) ___later___ in life. The story of another young person, Sufiah Yusof, who entered
university at the age of 13, is often quoted as proof of this. She (7) ___dropped___ out of her studies at
Oxford two years later, claiming that her parents attitude was her constituted emotional abuse. It seems
that being a prodigy is (8) ___no___ substitute for a normal childhood.
1. be capable of doing sth: có khả năng làm gì
Dịch: Thần đồng được định nghĩa là người có năng khiếu bẩm sinh xuất sắc ngay từ khi còn nhỏ; họ có
thể trở thành những nhạc sĩ lão luyện hoặc có khả năng làm những phép toán phức tạp.
2. such + (a/an) + adj + N + that: đến mức mà
Dịch: Một số trẻ phát triển những khả năng vượt trội đến mức thu hút sự chú ý của giới truyền thông, như
Arran Fernandez, một cậu bé 5 tuổi đã trở thành người trẻ nhất vượt qua GCSE, một kỳ thi dành cho học
sinh mới tốt nghiệp phổ thông. 3. despite + Ving: mặc dù
Dịch: Rõ ràng cậu đã được hưởng lợi về mặt trí tuệ khi được cha mẹ dạy ở nhà, họ nói rằng con trai họ
vẫn là một đứa trẻ vui vẻ và bình thường mặc dù chưa từng đến trường.
4. himself (apply oneself to: chuyên tâm vào)
Dịch: Arran có thể lớn lên khi mới hai tuổi rưỡi, vì vậy rõ ràng cậu ấy có năng khiếu bẩm sinh, nhưng nếu
không có sự nỗ lực lớn từ phía cha mẹ, cậu ấy khó có thể chuyên tâm vào việc học tập nghiêm túc.
5. play a role in: đóng vai trò
Dịch: Vai trò của cha mẹ trong những trường hợp như vậy còn gây nhiều tranh cãi.
6. later in life: về sau này
Dịch: Nhiều người cho rằng bạn càng thúc ép trẻ nhỏ thì khả năng trẻ gặp vấn đề về xã hội và tình cảm
sau này khi lớn lên càng cao.
7. dropped (drop out of: bỏ học) 16
Dịch: Cô bỏ học tại Oxford hai năm sau đó, cho rằng thái độ của cha mẹ cô là hành vi lạm dụng tình cảm của cô.
8. no substitute for: không có sự thay thế cho
Dịch: Dường như việc trở thành thần đồng không thể thay thế được tuổi thơ bình thường.
VI. Match each of the following headings with its suitable paragraph. The first one (0: G) as an
example has been done for you. There are two extra headings which you do not need to use. Write
your answers in the space provided. (5 points) List of Headings A. Symbols of emotion B. Blending therapies C. Issac Newton D. The Middle Ages E. Getting ready for war F. Freedom to choose G. Colors from nature H. Many positive uses I. Dying fabrics J. Splitting colors COLOR THROUGH THE AGES (0) __G___
The ancient Egyptians have been recorded to have been using color for cures and ailments. They
worshipped the sun, knowing that without light there can be no life. They looked at nature and copied it in
many aspects of their lives. The floors of their temples were often green- as the grass which then grew
alongside their river, the Nile. Blue was a very important color to the Egyptians too; the color of the sky.
They built temples for healing and used gems (crystals) through which the sunlight shone. They would
have different rooms for different colors. We could perhaps relate our present methods of color/ light
therapy to this ancient practice.
1. ___ B. Blending therapies (Liệu pháp kết hợp) ___
During the Middle Ages, Paracelsus reintroduced the knowledge and philosophy of color using the power
of the color rays for healing along music and herbs. Unfortunately, the poor man was hounded throughout
Europe and ridiculed for his work. Most of his manuscripts were burnt, but now he is thought of, by
many, to be one of the greatest doctors and healers of his time. A man, it would seem, very much ahead of
his time. Not only do we now use color therapy once again, but, his other ideas, using herbs and music in
healing, can also be seen reflected in many of the complimentary therapies now quite commonplace. (Tuy
nhiên, những ý tưởng khác của ông, sử dụng thảo dược và âm nhạc để chữa bệnh, cũng có thể được phản
ánh trong nhiều liệu pháp miễn phí hiện khá phổ biến.) 17
2. ___ J. Splitting colors (Phân tách màu) ___
A pioneer in the field of color, Issac Newton in 1672, published his first, controversial paper on color,
and forty years later, his work “Opticks”. Newton passed a beam of sunlight through a prism. When the
light came out of the prism it was not white but was of seven different colors: Red, Orange, Yellow,
Green, Blue, Indigo, and Violet. The spreading into rays was called dispersion by Newton and he called
the different colored rays the spectrum. (Sự trải rộng thành các tia được Newton gọi là sự tán sắc và ông
gọi các tia có màu khác nhau là quang phổ)
3. ___ A. Symbols of emotion (Biểu tượng của cảm xúc) ___
Before World War II it was noted that a lot of red was being born. Red in its most positive is the color for
courage, strength and pioneering spirit, all of which were much needed by the men and women who were
fighting that war. However, in the most negative aspect, it is the color of anger, violence and brutality. As
the war was coming to an end, pale blue became a popular color- an omen of the peace to come perhaps,
also giving everyone the healing they must have so badly needed. (Trước Thế chiến thứ hai, người ta lưu
ý rằng rất nhiều màu đỏ đã được sinh ra. Màu đỏ tích cực nhất là màu của lòng dũng cảm, sức mạnh và
tinh thần tiên phong, tất cả đều cần thiết cho những người đàn ông và phụ nữ đang chiến đấu trong cuộc
chiến đó. Tuy nhiên, ở khía cạnh tiêu cực nhất, đó là màu của sự giận dữ, bạo lực và tàn bạo. Khi chiến
tranh sắp kết thúc, màu xanh nhạt trở thành màu phổ biến - có lẽ là điềm báo về hòa bình sắp đến, đồng
thời mang đến cho mọi người sự chữa lành mà họ chắc hẳn rất cần.)
4. ___ F. Freedom to choose (Tự do lựa chọn) ___
We are lucky that we are now all able to choose any color we like and can buy products of any color
freely (Chúng tôi thật may mắn vì giờ đây tất cả chúng tôi đều có thể chọn bất kỳ màu nào mình thích và
có thể mua bất kỳ sản phẩm có màu nào một cách thoải mái) . This was not always the case. In times
gone by, pigments used to dye fabrics violet/purple were very expensive and therefore, only available to
the wealthy. For example, the Romans in high office would wear purple robes since this, to them,
indicated power, nobility and thus authority.
5. ___ H. Many positive uses (Nhiều công dụng tích cực) ___
We are now using color in very positive ways again (Chúng ta hiện đang sử dụng lại màu sắc theo những
cách rất tích cực). Businesses are accepting that their employees may work better given a certain
environment, and hospitals and prisons are also becoming aware of the effect that the color around them
can have on patients and prisoners respectively. Paint companies have introduced new color cards with
the therapeutic aspects of color in mind. Cosmetic companies too have “color therapy” ranges included in
their products. Color has a great deal to offer us and can be found all around us in nature. We need to
expand our awareness of color so that we can truly benefit from the nature’s gifts so that “color” becomes
a way of life, not just a therapy. 18 C. WRITING
VII. Finish each of the following sentences in such a way that it means exactly the same as the
sentence printed before. (7 points)
1. I think going to the match is preferable to staying at home in the afternoon.
Rather than stay/ staying at home in the afternoon, I would prefer to go// prefer to go/ going to the match.
Dịch: Thay vì ở nhà vào buổi chiều, tôi thích đi xem trận đấu hơn.
2. You will become more proficient when you practise more frequently.
The more frequently you practise, the more proficient you will become/be.
- So sánh càng thì càng: the + so sánh hơn/ kém SV, the so sánh hơn/ kém SV
Dịch: Càng luyện tập thường xuyên, bạn sẽ càng trở nên thành thạo hơn.
3. I’m sure that Duong forgot to turn off the lights before leaving the classroom.
Duong must have forgotten to turn off the lights before leaving the classroom/ he left the classroom.
- must have p2: chắc chắn đã làm gì trong QK
Dịch: Dương chắc chắn đã quên tắt đèn trước khi rời khỏi lớp học/ anh ấy đã rời khỏi lớp học.
4. “I’m sorry I cancelled the meeting at such short notice,” said the manager.
The manager apologized fo
r c ancelling/canceling/ having canceled/ cancelled the meeting at such short notice.
- apologize for Ving: xin lỗi vì đã làm gì
Dịch: Người quản lý xin lỗi vì đã hủy cuộc họp trong thời gian ngắn như vậy.
5. All the students burst into laughter immediately after the headmaster’s arrival at the party.
No sooner had the headmaster arrived at the party than all the students burst into laughter._
- No sooner had S p2 than S Ved: Vừa mới ... thì
Dịch: Hiệu trưởng vừa đến bữa tiệc ngay thì tất cả học sinh đều phá lên cười.
6. I’m not certain, but there may be about twenty applications for the job.
At a guess, there are about twenty applications for the job.
- At a guess: theo phỏng đoán
Dịch: Theo phỏng đoán, có khoảng 20 đơn xin việc.
7. Jack isn’t so much interested in Lisa as her parents’ big fortune.
Lisa doesn’t interest Jack as/so much as her parents’ big fortune.
- so sánh không bằng: not as/so ... as 19
Dịch: Lisa không thu hút Jack nhiều bằng khối tài sản lớn của bố mẹ cô ấy.
VIII. Use NO MORE THAN SIX WORDS, including the word given, to complete the second
sentence so that it means the same as the first one. Do not change the word given. (8 points)
1. Linda would make a pathetic excuse whenever she is late for class – that’s just like her. (TYPICAL)
It is typical of Linda to make a pathetic excuse whenever she is late for class.
- It is adj of sb to V: ai đó như thế nào khi làm gì (miêu tả tính cách)
Dịch: Linda thường đưa ra một lời bào chữa thảm hại mỗi khi cô ấy đến lớp muộn.
2. If there are fewer doctors on duty, patients may have to wait longer than usual. (DEPENDING)
Patients may have to wait longer than usual, depending on the number of doctors on duty.
- depend on: phụ thuộc vào
Dịch: Bệnh nhân có thể phải chờ đợi lâu hơn bình thường, tùy thuộc vào số lượng bác sĩ trực.
3. There's a danger those mountaineers won't be able to make it back to the hut before it gets dark. (RISK)
Those mountaineers run the risk of not being able to make it back to the hut before it gets dark.
- run the risk of: có nguy cơ
Dịch: Những người leo núi đó có nguy cơ không thể về được lều trước khi trời tối.
4. I didn’t like a single song from their new CD. (NONE)
I liked none of the songs from their new CD.
- none of + từ hạn định + N: không cái nào trong số
Dịch: Tôi không thích bài hát nào trong CD mới của họ.
5. Our flat needs painting before we rent it out. (GET)
We need to get our flat painted before we rent it out.
- get sth done: có cái gì được làm bởi ai
Dịch: Chúng tôi cần sơn lại căn hộ của mình trước khi cho thuê.
6. Although he smokes heavily, he refuses to go for a checkup. (SMOKER)
Despite being a heavy smoker, he refuses to go for a checkup.
- despite Ving: mặc dù làm gì
Dịch: Mặc dù nghiện thuốc lá nặng nhưng anh ấy vẫn từ chối đi khám sức khỏe.
7. Her father was very angry with her when he was informed that she had played truant. (BLEW)
Her father blew his top/ blew his stack/ blew a fuse when/on/upon being/ when he was informed that she had played truant.
- blow one’s top/ blow one’s stack/ blow a fuse: tức giận 20
Tài liệu liên quan:
-
Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 năm học 2024 – 2025 môn Tiếng Anh - Bảng A
26 13 -
Đề khảo sát chất lượng học sinh giỏi năm học 2023-2024 môn Tiếng Anh lớp 9
53 27 -
Đề thi chọn học sinh giỏi thành phố cấp THCS năm học 2025-2026 môn Tiếng Anh 9
84 42 -
Đề thi HSG lớp 9 Môn Tiếng Anh năm học 2025 - 2026
62 31