Đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
Họ và tên học sinh: . . . . . . . .
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK2 LỚP 5 . . . Năm học: 2022 - 2023
Lớp: Năm/ . . . . . . . . . . . . . . . Môn thi: Tiếng Việt . . . Thời gian: 30 phút
A. Đọc hiểu văn bản:
I. Đọc thầm và hoàn thành bài tập: VẾT SẸO
Chú bé đưa cho người mẹ tờ giấy mời họp cha mẹ học sinh của trường.
Lạ thay, khi mẹ bảo sẽ tham dự, chú bé lộ vẻ sững sờ. Đây là lần đầu
tiên bạn học và cô giáo có dịp gặp mặt mẹ, mà chú thì chẳng muốn chút
nào. Chú rất ngượng ngập vì vẻ ngoài của mẹ. Mặc dù khá xinh đẹp
nhưng bên má phải của bà có một vết sẹo rất lớn. Chú bé chưa bao giờ
hỏi tại sao và trong trường hợp nào mà mẹ bị như vậy.
Suốt buổi họp, chẳng ai để ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ
duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp của bà. Tuy vậy, chú bé vẫn bối
rối và lẩn tránh mọi người. Tình cờ, chú nghe lỏm được câu chuyện giữa
mẹ và cô giáo chủ nhiệm:
– Dạ, vì sao bà bị vết sẹo trên mặt ạ? – Cô giáo rụt rè hỏi.
– Khi con trai tôi còn đỏ hỏn, nó kẹt trong căn phòng bị hỏa hoạn. Lửa
bén dữ quá nên không ai dám xông vào, thế là tôi liều mình. Vừa lao
chạy tới bên nôi của cháu, tôi thấy một thanh xà sắp rơi xuống. Không
kịp suy nghĩ, tôi liền ghé thân che cho con rồi bất tỉnh luôn. May mà một
anh cứu hỏa đến kịp và cứu hai mẹ con tôi ra. Vết sẹo đã thành vĩnh
viễn nhưng tôi không bao giờ hối hận về điều đó.
Nghe xong, chú nhỏ ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng. Người
cậu run lên vì xúc động. Đức hy sinh của mẹ thanh cao quá! Cả ngày,
chú bé cứ nắm riết lấy mẹ không rời.
Theo Những hạt giống tâm hồn
II. Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: (câu 1, 2, 3, 4, 7, 9)
Câu 1: Chú bé đưa cho mẹ tờ giấy gì?
a. Giấy thông báo tình hình học tập của chú bé.
b. Giấy thông báo chú bé vi phạm kỉ luật.
c. Giấy thông báo mới dự Hội thi Nghi thức Đội.
d. Giấy mời họp phụ huynh học sinh.
Câu 2: Vì sao chú bé lại sợ cô giáo gặp mẹ?
a. Vì chú bé sợ cô giáo thông báo tình hình học tập không tốt của mình.
b. Vì chú bé sợ cô giáo và các bạn thấy vết sẹo trên má của mẹ.
c. Vì ở lớp cậu thường bị cô giáo trách phạt.
d. Vì mẹ chú bé không biết cách nói chuyện.
Câu 3: Trong suốt buổi họp, mọi người đã ấn tượng điều gì ở mẹ chú bé?
a. Cách nói chuyện hoạt bát, thu hút người nghe.
b. Vẻ duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp.
c. Vết sẹo rất lớn bên má phải
d. Vẻ sang trọng, quý phái.
Câu 4: Khi nghe xong câu chuyện giữa mẹ và cô giáo cậu bé đã làm gì? Vì sao?
a. Chạy vụt đi vì rất tức giận.
b. Chạy tới ôm mẹ khóc vì rất ân hận.
c. Chạy tới ôm chầm lấy mẹ và khóc vì xúc động.
d. Chạy tới ôm và hôn lên vết sẹo của mẹ vì ân hận.
Câu 5: Theo em, nội dung chính của câu chuyện là gì?
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
Câu 6: Hãy viết một đoạn văn ngắn (4 đến 5 câu) thể hiện tình cảm của em đối với mẹ.
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
Câu 7: Hai câu: “Chú rất ngượng ngập vì vẻ ngoài của mẹ. Mặc dù khá
xinh đẹp nhưng bên má phải của bà có một vết sẹo rất lớn.” được liên
kết với nhau bằng cách nào?
a. Liên kết bằng cách lặp từ ngữ
b. Liên kết bằng cách thay thế từ ngữ
c. Liên kết bằng từ ngữ nối.
Câu 8: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu “Vừa lao chạy
tới bên nôi của cháu, tôi thấy một thanh xà sắp rơi xuống.”
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
Câu 9: Từ trong ở từ “trong gió” và từ “trong xanh” có quan hệ với nhau như thế nào?
a. Đó là một từ nhiều nghĩa
b. Đó là hai từ đồng nghĩa
c. Đó là hai từ đồng âm
d. Đó là hai từ gần nghĩa
Câu 10: Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ điều
kiện (giả thiết) - kết quả nói về việc học tập của em và gạch dưới cặp quan hệ từ đó ?
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
…………………………………………………………………………………… …………………
B. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT: 10 ĐIỂM
I. Chính tả: (Nghe – viết): 2 điểm
Bài viết: Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh
Một ngày mới bắt đầu.
Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển
huyền ảo của rạng đông. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp
lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên
những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga,
đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. Thành phố
như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương. Trời sáng có thể nhận rõ
từng phút một. Những vùng cây xanh bỗng òa tươi trong nắng sớm.
Theo Nguyễn Mạnh Tuấn
2. Tập làm văn: (8 điểm): Em hãy tả một đồ vật hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
Đáp án đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
A. Đọc hiểu văn bản: CON SÔNG QUÊ TÔI Câu Đáp án Điểm Câu 1
d. Giấy mời họp phụ huynh học sinh. 0,5đ Câu 2
b. Vì chú bé sợ cô giáo và các bạn thấy vết sẹo trên má của mẹ. 0,5đ Câu 3
b. Vẻ duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp. 0,5đ Câu 4
c. Chạy tới ôm mẹ khóc vì rất ân hận. 0,5đ
Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương, sự hy sinh quên mình của Câu 5 1đ
người mẹ dành cho con cái.
Học sinh viết được đoạn văn ngắn thể hiện tình cảm chân thật Câu 6
của mình đối với mẹ.(Câu văn viết gãy gọn, diễn đạt rõ nghĩa, 1đ
cảm xúc và bộc lộ được tình cảm đối với mẹ.) Câu 7
b. Liên kết bằng cách thay thế từ ngữ 0,5đ Câu 8
Câu “Vừa lao chạy tới bên nôi của cháu, tôi thấy một thanh 1 đ
xà sắp rơi xuống.” có:
- TN: Vừa lao chạy tới bên nôi của cháu - CN: tôi
- VN: thấy một thanh xà sắp rơi xuống Câu 9
c. Đó là hai từ đồng âm 0,5đ
Đặt câu: Nếu em học hành chăm chỉ thì em sẽ vươn lên tốp đầu Câu 10 1đ của lớp.
B. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT: Tập làm văn: 8 điểm 1. Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu đồ vật hoặc một món quà mà em sẽ tả. 2. Thân bài : 4 điểm  Nội dung: (1,5 điểm) 
Tả hình dáng với đặc điểm nổi bật. (1 điểm) 
Tả công dụng. (0,5 điểm)  Kĩ năng: (1,5 điểm) 
Bố cục bài văn. (0,5 điểm) 
Trình tự miêu tả. (1 điểm)  Cảm xúc: (1 điểm) 
Câu văn thể hiện tình cảm chân thật. 3. Kết bài: 1 điểm 
Nêu được cảm nghĩ của mình về đồ vật hoặc món quà được
tả. Điểm trình bày và sử dụng các hình ảnh khi miêu tả: 2 điểm 
Trình bày sạch đẹp, không mắc quá 5 lỗi chính tả. (0,5 điểm) 
Dùng từ, đặt câu nổi bật được hình dáng, công dụng của đồ
vật hoặc món quà được tả. (0,5 điểm) 
Thể hiện được sự sáng tạo trong cách dùng từ miêu tả, hình
ảnh so sánh, nhân hóa. (1 điểm)
Document Outline

• Đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
• Đáp án đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt