ĐỀ PHÁT TRIỂN TỪ ĐỀ MINH HỌA
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: TIẾNG ANH SỐ 4
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the
other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. control B. unfold C. record D. profession
Question 2: A. hospital B. hope C. hospitable D. honest
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other three in
the position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. ticket B. handle C. object D. foreign
Question 4: A. conversational
B. sophisticated
C. representative D. improvisation
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: Not many people are aware ____ male preference in this company. A. with B. on C. about D. of
Question 6:The house with a garden is ________one in my village. A. the most beautiful B. as beautiful C. more beautiful D. beautiful
Question 7: She put a lot of effort into __________ her room so that people will instantly know that the room
belongs to her when they step into it. A. personalising B. personifying C. personality D. personal
Question 8: Mr. Richardson was a sympathetic listener, ________? A. was he B. did he C. didn’t he D. wasn’t he
Question 9: The old building had __________ into disuse for years before it was eventually demolished. A. gone B. fallen C. dropped D. sunken
Question 10: Red is the symbol of danger because it _________ among other colours. A. stands out B. stands by C. takes off D. settles down
Question 11: She ________ a feeble effort to smile, then started crying again. A. took B. made C. gave D. did
Question 12: ______, we will travel to Da Nang.
A. When the epidemic is over
B. When the epidemic will be over
C. When the epidemic had been over
D. When the epidemic was over
Question 13: If you’ve finished ________ the dictionary, I’d like to borrow it. A. to have used B. to use C. using D. having used
Question 14: We stood on the bridge ____________ the two small towns of the London. A. connected B. was connecting C. connecting D. connects
Question 15: Minh Huy ______ his assignments when his parents came back home from work. A. are completing B. completed
C. was completing D. has completed
Question 16: When somebody asks you to name a sunken ship, Titanic is most likely the first name that __________ to mind. A. jumps B. leaps C. springs D. bounces
Question 17: My close friend ________ a new tablet on her birthday last week A. was given B. was giving C. gives D. has given
Question 18: Can you give me _________ piece of paper, please? A. Ø (no article) B. an C. a D. the
Question 19: My father has turned over a new _________and he is not smoking anymore. A. leaf B. branch C. flower D. book
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: I would’ve dropped out of college if he hadn’t helped me pay my tuition fee. A. cover B. donate C. purchase D. balance
Question 21: I only have rudimentary knowledge on this subject, so I can’t really help you with these more complex problems. A. unclear B. obsolete C. elementary D. confusing
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The government has recently brought in new legislations to address the obesity epidemic. A. abolished B. rejected C. denied D. diminished
Question 23: So far, all of the experiments conducted have produced inconclusive results. A. accurate B. promising C. definite D. detailed
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of
the following exchanges.
Question 24: - Linh: “Oh no! I forgot to bring water for you.” - Phuong: “Don’t worry! __________” A. You sure did! B. No harm done! C. No worries! D. No problem! Question 25: - Nero: “__________”
- Jimmy: “Can you help me bring those suitcases to room 105?”
A. May I take your order?
B. Can you do me a favour? C. How can I help you?
D. What brings you here?
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions. Multitasking
Multitasking is not a new concept. With access to so much entertainment and information, many students
often (26) __________ their attention between more than one task. (27) __________, it is common for a student
to check their messages on Facebook while studying or to try to complete multiple homework assignments at once.
However, multitasking can have a number of negative effects on learning. The most obvious of these is the
fact that students fail to absorb the information they are studying effectively, (28) __________ is the result of not
paying full attention to schoolwork. And without a good comprehension of what they are learning, they can start
to (29) ___________ worse at school.
Fortunately, the multitasking habit can be broken by taking simple steps such as removing (30) ___________
technological distractions, putting away unnecessary books or items, and designing a detailed schedule to create
the best learning environment possible.
(Adapted from oxfordlearning.com)
Question 26: A. divide B. distribute C. distinguish D. detach
Question 27: A. As a result B. For example C. Similarly D. By contrast
Question 28: A. whom B. who C. that D. which
Question 29: A. display B. operate C. demonstrate D. perform
Question 30: A. few B. all C. any D. every
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 31: The members in the yoga club are forbidden to take photographs during their practice in the room.
There is no exception whatsoever.
A. Under no circumstances are the members in the yoga club allowed to take photographs during their practice in the room.
B. By no means were the members in the yoga club allowed to take photographs during their practice in the room.
C. Never are the members in the yoga club banned from taking photographs during their practice in the room.
D. On no occasion were the members in the yoga club banned from taking photographs during their practice in the room.
Question 32: Chris doesn’t have enough time. He can’t travel to Ha Long Bay for his holiday.
A. Provided Chris has enough time, he can travel to Ha Long Bay for his holiday.
B. If Chris had enough time, he could travel to Ha Long Bay for his holiday.
C. If only Chris had had enough time, he could have traveled to Ha Long Bay for his holiday.
D. Chris can travel to Ha Long Bay for his holiday in case he doesn’t have enough time.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the
sentence given in each of the following questions.
Question 33. It is compulsory for every student in my class to finish their homework before class.
A. Every student in my class could finish their homework before class.
B. Every student in my class can’t finish their homework before class.
C. Every student in my class needn’t finish their homework before class.
D. Every student in my class must finish their homework before class.
Question 34. Tim last attended a live concert three months ago.
A. Tim didn’t attend a live concert three months ago.
B. Tim hasn’t attended a live concert for three months.
C. Tim has three months to attend a live concert.
D. Tim has attended a live concert for three months.
Question 35. “Why does the price of iPhone go up so often?” Mary wondered.
A. Mary wondered why did the price of iPhone go up so often.
B. Mary wondered why the price of iPhone goes up so often.
C. Mary wondered why the price of iPhone went up so often.
D. Mary wondered why does the price of iPhone go up so often.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
Question 36: In South Korea, the national government built English immersion schools all over the country so far. A. built B. immersion C. South Korea D. over
Question 37: On April 15, the Health Ministry of Viet Nam issued vaccine passports that the general
public can use to travel in line with their schedule. A. On B. their C. issued D. general
Question 38: The current restructuring of the advisable service provides a timely opportunity to address some of these issues A. address B. current C. advisable D. opportunity
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
In today’s fast-paced modern world, where everything can be done with just a simple click, online shopping
has easily become all the rage, with multiple e-commerce websites doing all they can to meet the demand and
keep the tides flowing via multiple sales every few months. And it’s very easy to see why. For one thing, it saves
everyone the trouble of going to a physical store since everything can be bought with your phone, with the added
benefit of that product getting delivered to your doorstep. According to psychotherapists, however, too much
online shopping should be recognized as an actual mental health disorder.
It’s not a new problem in the first place. Throughout time, the idea of shopping to make ourselves feel good
has always been considered as a problem, and is usually referred to as ‘buying-shopping disorder,’ or BSD.
However, experts state that when placed in the context of the internet age and today’s technological climate, it
takes on a whole new, worse meaning, and is now so rampant that it affects one in 20 people.
Those who suffer from BSD can easily start showing negative behaviors, such as spending too much money
on things they don’t need, buying things just for the sake of buying, end up in debt and in worst cases, even lose
self-control. “It really is time to recognize BSD as separate mental health condition and to accumulate further
knowledge about BSD on the Internet,” Dr. Astrid Müller, a psychotherapist at Hannover Medical School in
Germany, said. In one of their studies, she and her colleagues looked at data from 122 patients seeking help for
their online shopping addiction and found that they have a higher risk of developing both anxiety and depression.
And while BSD is not classified a disorder, it affects five percent of the population, and so should be given more serious attention.
(Adapted from medicaldaily.com)
Question 39: Which of the following best serves as the title for the passage?
A. What Makes Online Shopping So Addictive For Many People?
B. More And More Online Shopaholics Are Now In Debt Due To Addiction
C. Online Shopping Addiction Should Be Considered A Mental Illness
D. The Symptoms Of Online Shopping Addiction And Their Consequences
Question 40: According to the passage, online shopping addiction can lead to all of the following EXCEPT __________.
A. increased risk of anxiety and depression
B. purchase of unnecessary things
C. higher risk of physical diseases
D. loss of self-control
Question 41: The word “they” in paragraph 3 refers to ___________. A. studies B. patients C. colleagues D. data
Question 42: According to the passage, online shopping __________.
A. provides buyers with greater conveniences
B. can only be done using a phone
C. is beneficial for buyers’ mental health
D. is not as popular as physical shopping
Question 43: The word “rampant” in paragraph 1 is closest in meaning to __________. A. aggressive B. disobedient C. energetic D. widespread
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions.
Two billion tons of solid waste is generated globally per year, and as urban populations continue to grow,
many cities are turning to new technologies for cost-effective solutions to clean up waste. “Cities that address
waste problems immediately have the best chance to avoid severe long-term consequences,” says Ricardo
Cepeda-Márquez, solid waste director for C40 Cities, a global network of cities committed to tackling climate
change. Waste that goes uncollected can lead to blocked drains, severe flooding on the street and the spread of
waterborne diseases. Additionally, organic matter dumped in landfills generates methane gas, accelerating
climate change in the process.
Copenhagen, Denmark, recently opened its innovative waste-to-energy power plant, known as Copenhill or
Amager Bakke. The plant, which burns waste instead of fossil fuels, is capable of converting 450,000 tons of
trash into energy annually, delivering electricity to 30,000 households and heating to 72,000. Though it still
produces CO2 emissions from burning, the city plans to install a system to capture the carbon released and then
store this amount of carbon or find a commercial use for it. By tapping an otherwise unused resource, it will also
help the city move away from its dependence on fossil fuels. Other cities are also experimenting with similar
waste-to-energy plants, but it is warned that a city needs solid infrastructure and a strong waste collection system
already in place before it can reap the benefits of one of these plants.
Other cities are starting on a street level, using artificial intelligence and automation to sort recyclables, or
sensors to reduce the amount thrown away. For instance, Singapore and Seoul, South Korea, have installed smart,
solar-powered trash cans on their streets. Each is equipped with a compactor, enabling it to hold more trash. Once
the bin is full, its sensors alert the waste collectors.
Typically, cities send out different trucks to collect different types of waste - one truck collecting plastic for
recycling, another collecting food waste, for example. However, that requires a lot of trucks, which means added
costs and more traffic. Norway's capital Oslo has designed a clever model to circumvent this. Since 2012, city
residents have been required to use different colored bags for different types of waste, and instead of collecting
them separately, trucks gather all the bags at once and take them to an optical sorting plant. The green bags
containing food waste and blue bags with plastic waste are separated from other waste by sophisticated optical
reading technology, which detects the color of the bags with approximately 98% precision. The city claims that
increased waste segregation and public awareness campaigns have had a positive effect, reducing the amount
thrown away by each household and increasing the amount that is reused and recycled.
(Adapted from bbc.co.uk)
Question 44: The word “circumvent” in paragraph 1 is closest in meaning to __________. A. adapt B. tolerate C. avoid D. support
Question 45: The word “segregation” in paragraph 2 is closest in meaning to ___________. A. circulation B. separation C. demolition D. distribution
Question 46: Which of the following can be inferred from the passage?
A. The bigger the population of the city, the more cost-effective technologies it has.
B. Trash bins in Singapore and South Korea can automatically sort and collect trash.
C. Every city should build waste-to-energy plants like that in Denmark immediately.
D. Optical sorting plants will help reduce the number of garbage trucks on the street.
Question 47: Which of the following is TRUE, according to paragraph 2?
A. Copenhill provides both electricity and heating to more than 30,000 households annually.
B. A city’s infrastructure must reach an adequate standard to benefit from waste-to-energy plants.
C. Thanks to Copenhill, Copenhagen has become completely independent from fossil fuels.
D. The CO2 emissions captured by Copenhagen’s system will also be turned into energy.
Question 48: The word “it” in paragraph 2 refers to ___________. A. carbon B. city C. system D. plant
Question 49: According to the first paragraph, all of the following are mentioned as problems caused by
uncollected waste in cities EXCEPT __________.
A. Drainage system being blocked.
B. More waste dumped into landfills.
C. Transmission of diseases via water.
D. Serious street flooding.
Question 50: What is the passage mainly about?
A. Waste management measures in European cities.
B. The negative impacts of poor waste management.
C. What cities around the world are doing to manage waste.
D. The global network of cities trying to solve climate change. THE END
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: A. control B. unfold C. record D. profession
Kiến thức: Phát âm với nguyên âm - Đáp án: C
Giải thích: record (n): /ˈrekɔːd/ hoặc (v) /rɪˈkɔːd/ => Phần gạch chân được phát âm là /ɔː/
- Các đáp án còn lại phần gạch chân được phát âm là /ə/, cụ thể như sau:
Control (n,v) /kənˈtrəʊl/: Kiểm soát (control yourself: giữ bình tĩnh)
Unfold (v) /ʌnˈfəʊld/: Trải ra, bày ra (unfold a map: trải bản đồ)
Profession (n) /prəˈfeʃn/: Nghề nghiệp có tính chuyên môn (medical/teaching profession: chuyên môn về y học, giảng dạy)
Question 2: A. hospital B. hope C. hospitable D. honest
Kiến thức: Phát âm phụ âm /h/ - Đáp án: D
Giải thích: honest /ˈɒnɪst/ (a): thành thật, trung thực => Âm /h/ trong trường hợp này là âm câm.
- Các đáp án còn lại, phần gạch chân đều được phát âm /h/, cụ thể như sạu:
Hospital (n) /ˈhɒspɪtl/: Bệnh viện Hope (v) /həʊp/: Hy vọng
Hospitable (a) /ˈhɒspɪtəbl/: Hiếu khách
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other three
in the position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. ticket B. handle C. object D. foreign
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết - Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại rơi âm 1, cụ thể như sau:
A. ticket /ˈtɪkɪt/ (n): vé
B. handle /ˈhændl/ (v): xử lí
C. object /əbˈdʒekt/ (v): phản đối, chống đối
D. foreign /ˈfɒrən/ (a): thuộc nước ngoài, xa lạ Lưu ý:
- Trong tiếng anh có trường hợp từ có 2 âm tiết có 2 cách đọc phụ thuộc vào chức năng là danh từ hay động
từ. Với danh từ, trọng âm rơi âm tiết thứ nhất. Với động từ, trọng âm rơi âm tiết thứ hai. Vì vậy cần xét các
đáp án còn lại để lựa chọn chính xác cách phát âm của những từ có hai cách phát âm như trường hợp trên.
Ex: object (v) /əbˈdʒekt/ hoặc (n) /ˈɒbdʒɪkt/
- Quy tắc: âm /ə/ là âm yếu không bao giờ nhận trọng âm.
Question 4: A. conversational B. sophisticated C. representative D. improvisation
Kiến thức: Trọng âm dựa vào tiền tố/ hậu tố - Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B. sophisticated /səˈfɪstɪkeɪtɪd/ => Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 (âm /ə/ là âm yếu không nhận trọng âm)
- Các đáp án còn lại trọng âm rơi âm tiết thứ 3 dựa vào hậu tố, cụ thể như sau:
A. conversational /ˌkɒnvəˈseɪʃənl/ (a): trò chuyện, hội thoại
Từ chứa hậu tố “ion”, trọng âm rơi vào âm liền trước nó.
B. sophisticated /səˈfɪstɪkeɪtɪd/ (a): phức tạp, cầu kì
C. representative /ˌreprɪˈzentətɪv/ (n): sự đại diện
Từ chứa hậu tố “ative”, trọng âm rơi vào âm liền trước nó.
D. improvisation /ˌɪmprəvaɪˈzeɪʃn/ hoặc /ɪmˌprɑːvəˈzeɪʃn/ (n): sự cung cấp
Từ chứa hậu tố “ion”, trọng âm rơi vào âm liền trước nó.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: Not many people are aware ____ male preference in this company. A. with B. on C. about D. of Đáp án D
* Dịch nghĩa: Không nhiều người nhận thức được sự ưu tiên nam giới trong công ty này. * Căn cứ vào cấu trúc:
- to be aware of: nhận thức về.
Question 6: The house with a garden is ________ one in my village A. the most beautiful B. as beautiful C. more beautiful D. beautiful
Giải thích:so sánh nhất : đẹp nhất trong làng của tôi The +most +Long Adj
Question 7: She put a lot of effort into __________ her room so that people will instantly know that the
room belongs to her when they step into it. A. personalising B. personifying C. personality D. personal
Đáp án A - Kiến thức: Từ loại
- Personalising (v-ing): cá nhân hoá, tạo dấu ấn riêng.
Ex: All the products can be personalized to the client’s exact requirements.
(Tất cả các sản phẩm có thể được cá nhân hóa theo yêu cầu chính xác của khách hàng.)
- Personifying /pəˈsɒnɪfaɪ/ (v-ing): nhân cách hoá, đối xử với thứ gì đó như con người.
Ex: Time is often personified as an old man. (Thời gian được ví như người già.)
- Personality /ˌpɜː.sənˈæl.ə.ti/ (n): (1) tính cách, nhân cách
+ a strong/dominant / outgoing (extrovert)/warm/ engaging personality: tính cách mạnh mẽ, phóng khoáng,
cởi mở, hoà đồng, ấm áp, thân thiện...
+ a personality trait/clash/type/disorder/change/test: đặc điểm/sự khác biệt/ kiểu/ sự rối loại/sự thay đổi/bài kiểm tra tính cách
+ develop/reflect/suit personality: hình thành/phản ánh/phù hợp tính cách
+ an aspect of one’s personality: một phần tính cách
+ the force/power/strength of one’s personality: ưu điểm nhân cách
(2) nhân vật nổi tiếng xuất hiện trên báo chí, tivi (TV/radio.sports personality ~star)
- Personal /ˈpɜː.sən.əl/ (a): thuộc về cá nhân
+ personal opinion/view: quan điểm cá nhân
+ one’s personal life/problem: đời sống/vấn đề cá nhân
+ personal chemistry: thần giao cách cảm
+ get personal: nảy sinh hành vi không tốt hoặc xúc phạm do cái tôi lớn Giải thích:
- Dựa vào cấu trúc put a lot of effort into+ N/V-ing: tập trung nổ lực vào việc gì
- Sau vị trí cần điền là tính từ sở hữu “her room”à Loại C, D vì vị trí ô trống cần một động từ tác động đến
tân ngữ “her room” nên không thể đặt vị trí danh từ hay tính từ trong trường hợp này.
- Dựa vào ngữ cảnh trong câu, đáp án A phù hợp về nghĩa.
Tạm dịch: Cô ấy đã nỗ lực rất nhiều để tạo dấu ấn riêng cho căn phòng của cô ấy để mọi người sẽ ngay lập
tức biết rằng căn phòng đó thuộc về cô ấy khi họ bước vào.
Question 8: Mr. Richardson was a sympathetic listener, ________? A. was he B. did he C. didn’t he D. wasn’t he
Đáp án: D - Kiến thức: Câu hỏi đuôi
- Công thức: S+V+..., trợ từ + S?
- Quy tắc: Câu phát biểu trước dấu phẩy là câu khẳng định (+), câu hỏi đuôi ở thể phủ định (-) và ngược lại.
Câu hỏi đuôi gồm có chủ ngữ phải là đại từ nhân xưng (he, she, it, I, we, they, there, one).
Câu hỏi đuôi và câu phát biểu phải cùng thì với nhau. Giải thích:
- Vế trước câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định à câu hỏi đuôi ở dạng phủ định.
- Vế trước: Mr. Richardson was ...à câu hỏi đuôi: wasn’t he?
Tạm dịch: Mr. Richardson là một người lắng nghe cảm thông phải không?
Question 9: The old building had __________ into disuse for years before it was eventually demolished. A. gone B. fallen C. dropped D. sunken
Đáp án: B - Kiến thức: Cụm từ cố định
Fall/come into disuse: ít sử dụng, bị bỏ đi không dùng đến
Tạm dịch: Những toà nhà cũ đã dừng hoạt động được một thời gian trước khi chúng hoàn toàn bị phá huỷ.
Mở rộng từ vựng:
- Fall into disrepute: không còn được tôn trọng và tin tưởng
- Fall into place: xảy ra thuận lợi, phù hợp, ổn định (kế hoạch, dự án, sự nghiệp,...)
- Go into detail: đi vào chi tiết, cụ thể
- Go in one ear and out the other: đi từ tai này sang tai kia, nhanh quên
- Go into reverse: đi ngược trở lại với cái gì trước đó
- Go into orbit: tăng cực nhanh theo đà phát triển, bắt đầu rơi vào trạng thái nóng giận, sôi máu
- A drop in the ocean/bucket: giọt nước đại dương (rất nhỏ so với thứ mình cần làm)
- Drop sb a line: viết thư, nhắn gửi ai đó
- Drop out of school: bỏ học
- Drop in on = pay a short visit: tạt qua
- Drop the ball: mắc lỗi do sơ suất hoặc phạm sai lầm
- Drop like flies: rơi rụng vô số kể, chết như rạ
- At a drop of the hat ~immediately: ngay lập tức
- Sunken eyes/cheeks/ship/garden: mắt thâm, má hóp, thuyền chìm, vườn trũng
Question 10: Red is the symbol of danger because it _________ among other colours. A. stands out B. stands by C. takes off D. settles down
Đáp án A - Kiến thức: Phrasal verbs (Cụm động từ)
Giải thích và mở rộng:
A. stand out: nổi bật (to be noticeable/conspicuous/outstanding/discernable)
- stand out from the crowd: nổi bật giữa đám đông
- stand out against sth/sb: phản đối
- stand/stick out a mile: dễ thấy
- stand in for sb: thay mặt ai
- stand for: viết tắt, tượng trưng cho
- stand up for sb/sth: hỗ trợ, ủng hộ, bênh vực ai đó/cái gì đó
B. stand by sb: giúp đỡ ai trong hoàn cảnh khó khăn
=> He stood by her throughout the trial as he believed her to be innocent.
(Anh ấy ủng hộ cô ấy trong phiên tòa vì anh tin cô vô tội.)
stand by sth : sẵn sàng chờ cho cái gì xảy ra
C. take off: cởi đồ, cất cánh, thành công - take after: giống
- take in: hấp thụ, hít vào, hiểu
- take out: nhổ răng, tóc/ đổ (rác)
- take on: đảm nhiệm, thuê mướn
- take over: tiếp quản, chiếm đoạt
- take up: bắt đầu một thói quen, sở thích
D. settle down: ổn định, định cư
Tạm dịch: Màu đỏ là biểu tượng của nguy hiểm vì nó nổi bật giữa các màu khác.
Question 11: She ________ a feeble effort to smile, then started crying again. A. took B. made C. gave D. did
Đáp án: B - Kiến thức: Collocation (Sự kết hợp từ)
Giải thích và mở rộng:
* Collocation with “make”:
- make an effort/attempt to do sth = try/do one’s best = put an effort into sth = attempt to do sth=
exert/apply/push yourself= keep close to sth = keep one’s mind on sth: nỗ lực làm gì - make a profit: sinh lời
- make (both) ends meet: kiếm đủ tiền để sống
- make a commitment to sth/ doing sth: tận tuỵ, tận tâm làm gì
- make noise = make a fuss: làm ầm ĩ - make a speech: phát biểu - make a wish: ước
- make allowances for: châm chước
- make a donation: quyên góp, ủng hộ
- make a decision = decide to V: quyết định
- make a complaint: than phiền
* Collocation with “take”:
- Take sb’ life: cướp mạng sống
- Take a breath: hít một hơi
- Take a rest = have a break: nghỉ giải lao
- Take action/steps/measures to do sth: có những biện pháp khắc phục - Take naps: ngủ trưa
- Take offence at sth: cảm thấy bị xúc phạm với cái gì
- Take pride in sth: tự hào
- Take heart: can đảm, vững lòng
- Take/assume the responsibility for doing sth = be responsible for sth
- Take advantage of sth = make use of sth: tận dụng lợi thế cái gì
- Take a vacation/holiday: đi nghỉ mát
* Collocation with “give”:
- Give/lend sb a helping hand: giúp đỡ
- Give sb an appetite: khiến ai đói bụng
- Give sb a life/ride: cho ai đi nhờ
- Give sb a hug/kiss: ôm/hôn ai đó
- Give sb a call/ring: gọi điện
- Give priority to sth/sb: ưu tiên điều gì
- Give trouble: gây rắc rối
- Give a chance: trao cơ hội = give sb the opportunity to do sth
- Give notice: thông báo # take notice: chú ý = pay attention to
- Give thought to sth: suy nghĩ điều gì
- Give way to: nhường chỗ
* Collocation with “do”:
- Do a course: tham gia khoá học - Do a deal: thoả thuận
- Do honor to sb = do sb an honor = do sb the honor of doing sth: thể hiện sự tôn trọng ai
- Do sb a favor: giúp đỡ ai
- Do harm to: gây hại<> do good to: có lợi
- Do the cleaning/the cooking/the dishes/ the washing up/the laundry/the flowers/the ironing - Do time: ngồi tù - Do workout/exercise/sport - Do research: nghiên cứu
- Do one’s make up : trang điểm
- Do/cause damge to st/sb: gây tổn hại tới cái gì/ai
- Do/Try one’s best to do sth cố gắng làm gì
Tạm dịch: Cô ấy cố gắng mỉm cười một cách yếu ớt, rồi lại bắt đầu khóc.
Question 12: ______, we will travel to Da Nang. A. When the epidemic is over B. When the epidemic will be over
C. When the epidemic had been over D. When the epidemic was over
Đáp án: A - Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích:
- Dấu hiệu: “will travel” , “when”
- Mệnh đề chính chia thì tương lai đơn “will travel” à mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian “when” cần chia thì
hiện tại (HTĐ, HTHT) à Loại các đáp án B,C,D vì sai thì.
- Sự phối thì: When+ HTĐ/HTHT, TLĐ: Khi...
Tạm dịch: Khi đại dịch qua đi, chúng tôi sẽ đi du lịch tới Đà Nẵng.
Question 13: If you’ve finished ________ the dictionary, I’d like to borrow it. A. to have used B. to use C. using D. having used Đáp án C - Căn cứ: finish + Ving.
- Dịch nghĩa: Nếu bạn dùng xong cuốn từ điển này, tôi muốn mượn nó.
Question 14: We stood on the bridge ____________ the two small towns of the London. A. connected B. was connecting C. connecting D. connects
Dịch nghĩa: Chúng tôi đứng trên cây cầu nối hai thị trấn nhỏ của Luân Đôn.
Giải thích: câu đã có động từ chính stood nên ta cần một động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào nghĩa của câu
ta rút gọn động từ ở dạng chủ động (Ving) => Đáp án: C
Đáp án: B - Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn
Question 15: Minh Huy ______ his assignments when his parents came back home from work. A. are completing B. completed C. was completing D. has completed
Đáp án: C - Kiến thức : Sự phối thì
When + QKĐ, QKTD = While + QKTD, QKĐ
Diễn tả một hành động đang xảy ra chia thì QKTD, một hành động khác xen vào chia thì QKĐ Giải thích:
- Vế thứ 2 “when his parents came back home from work” diễn tả hành động xen vào chia thì QKĐ
=> Vế còn lại chia QKTD “was completing” diễn tả hành động đang xảy ra.
Tạm dịch: Minh Huy đang hoàn thành bài tập của anh ấy thì bố mẹ của anh ấy đi làm về.
Question 16: When somebody asks you to name a sunken ship, Titanic is most likely the first name that __________ to mind. A. jumps B. leaps C. springs D. bounces
Đáp án C - Kiến thức: Idiom
spring to mind: xuất hiện đầu tiên trong tâm trí khi nhắc đến điều gì
Tạm dịch: Khi ai đó yêu cầu bạn đặt tên cho một con tàu bị chìm, rất có thể Titanic là cái tên đầu tiên mà bạn nghĩ đến.
Mở rộng idiom với * JUMP
- Jump off the page: nổi bật
- Jump /climb on the bandwagon: tham gia vào xu thế
- Jump the gun: cầm đèn chạy trước ô tô
- Jump through hoops: nỗ lực vượt qua nhiều khó khăn
- Jump ship: bỏ giữa chừng
- Jump the shark: hết thời
- Jump at your own shadow: quá sợ hãi
- Jump for joy: nhảy cẫng lên vì sung sướng
- Be jumping up and down: phấn khích quá độ hoặc vô cùng tức giận
- Jump/leap to the conclusion that: đi đến quyết định vội vàng
* LEAP (v): to jump high or a long way (bật cao, bật xa)
- One’s heart leaps: vỡ oà cảm xúc
- Look before you leap: suy xét cẩn thận về những mối nguy hiểm có thể xảy ra trước khi làm gì
* BOUNCE (v): làm bật nảy
- Bounce back: trở nên thành công sau nhiều lần thất bại
- be bouncing off the walls: vô cùng sung sướng, phấn khích không thể kìm nén
Question 17: My close friend ________ a new tablet on her birthday last week A. was given B. was giving C. gives D. has given Question 17: A
Cấu trúc bị động của thì quá khứ: S + was/were + Ved/3
Tạm dịch: Bạn thân của tôi đã được tặng một chiếc máy tính bảng mới vào ngày sinh nhật của cô ấy vào tuần trước.
Question 18: Can you give me _________ piece of paper, please? A. ∅ (no article) B. an C. a D. the
Đáp án: C. a piece of paper: một mảnh giấy
Tạm dịch: Bạn có thể đưa mình xin một mảnh giấy được không? Kiến thức: Mạo từ
- A (+phụ âm)/an (+nguyên âm u,e,o,a,i) + N số ít, sự vật chung, không xác định cụ thể đối tượng
Question 19: My father has turned over a new _________and he is not smoking anymore. A. leaf B. branch C. flower D. book
Đáp án: A - Kiến thức: Idiom
Turn over a new leaf: bước sang trang mới, cuộc đời mới
Tạm dịch: Bố của tôi đã bước sang trang mới cuộc đời và ông ấy không còn hút thuốc nữa.
MỞ RỘNG THÀNH NGỮ - Root and branch ~completely
- The flower of sth: phần tinh tuý nhất của cái gì
- Take a leaf from/out of one’s book: noi theo sự thành công của ai đó
- Read sb like a book: đọc vị người khác - Cook the books: gian lận
- Don’t judge a book by its cover: đừng trông mặt bắt hình dong - By the book: theo luật
- A closed book: một chủ đề mà bạn hoàn toàn không biết gì
- A open book: một người dễ hiểu, cởi mở
- In sb’s good books: được ai đó yêu mến
- Bring sb to book: trừng phạt ai đó khi làm sai
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: I would’ve dropped out of college if he hadn’t helped me pay my tuition fee. A. cover B. donate C. purchase D. balance
Đáp án: A - Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. cover (v): bao phủ, đủ để trả, bù đắp lại được (cover one’s expenses/costs) = pay
B. donate (v): quyên góp (donate st for st/ donate st to sb), hiến tặng (donate blood/ organ/ sperm/ eggs)
C. purchase (v) = buy: mua bán (purchase an item/a product/a property/home/land...)
D. balance (v): cân bằng (balance work and study/ the budget), giữ thăng bằng (balance sth on sth), bù lại (= offset)
Tạm dịch: Tôi sẽ bỏ học nếu anh ấy không giúp tôi trả tiền học phí.
Question 21: I only have rudimentary knowledge on this subject, so I can’t really help you with these more complex problems. A. unclear B. obsolete C. elementary D. confusing
Đáp án: C - Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: C. elementary (a): cơ bản, sơ cấp = rudimentary = fundamental/ straightforward /underlying /
foundation /primary/basic/primitive
A. unclear (a)~ ambiguous/confused/uncertain/vague/obscure: không rõ ràng, mờ nhạt, khó nhìn (an unclear
plan/schedule/statement/path), không chắc chắn ( be unclear about sth)
>< clear/obvious/definite: rõ ràng
B. obsolete (a) ~ antiquated/ ancient/old/out-of-date/ out-of-fashion/unfashionable: lỗi thời, cũ kĩ, cổ xưa
D. confusing~puzzling/bewildering(a): khó hiểu, gây bối rối (a confusing question /situation /messages /signals /experience)
Tạm dịch: Tôi chỉ có kiến thức cơ bản về môn học này, vì thế tôi thực sự không thể giúp bạn với những vấn đề phức tạp.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The government has recently brought in new legislations to address the obesity epidemic. A. abolished B. rejected C. denied D. diminished
Đáp án A - Kiến thức: Phrasal verb
Bring in: đưa ra đề xuất, đề nghị (bring in a proposal/suggestion/measures), đặt ra câu hỏi, vấn đề (bring in a
problem/an issue/ a challenge), ban hành (bring in rules/regulations/legislations), kiếm tiền (bring in millions of dollars) Giải thích:
A. abolish ~wipe out/cancel/dissolve/terminate/eradicate (v): bãi bỏ, thủ tiêu, xoá bỏ (abolish a contract/ tax/
poverty)<> bring in: ban hành
B. reject (v): bác bỏ, phủ nhận, không chấp thuận (reject one’s demand: bác bỏ yêu cầu của ai) <> accept,
vứt bỏ đồ cũ kĩ, không tiếp nhận (cơ thể sau khi phẫu thuật)
C. deny (v): chối bỏ, phủ nhận (deny a charge/allegation (trách nhiệm, nghĩa vụ)/ claim/ fact/ rumor)
- Deny Ving = reject to V = turn down
# refuse to V: từ chối làm gì
- Deny any involvement: từ chối bất cứ sự liên quan
- Deny all knowledge of sth: phủ nhận lí thuyết về
D. diminish (v): (1) Giảm, suy yếu (số lượng, mức độ)
~ decrease/dwindle/shrink/lessen/weaken/reduce
>< increase/develop/expand/extend/grow/rise/lengthen/amplify
(2) hạ thấp giá trị, tầm quan trọng (diminish in value)
Tạm dịch: Chính phủ gần đây đã đưa ra các luật mới để giải quyết dịch bệnh béo phì.
Question 23: So far, all of the experiments conducted have produced inconclusive results. A. accurate B. promising C. definite D. detailed
Đáp án C - Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: - inconclusive (a): không đi đến kết luận, chưa chắc chắn (an inclusive result/ test/ discussion),
không thuyết phục (an inclusive argument/evidence), không xác định, không đem lại kết quả (an inclusive experiment)
>< definite: rõ ràng, chắc chắn
A. accurate (a): chính xác trong từng chi tiết (an accurate prediction/estimate/assessment) = precise/exact/detailed
B. promising ~ bright ~ up-and-coming~potential (a): hứa hẹn (a promising crop), có triển vọng
(a promising actor/movie/plan/career), tốt đẹp (a promising weather)
D. detailed (a): chi tiết, chính xác, cặn kẽ, tỉ mỉ = complicated/intricate/accurate
Tạm dịch: Cho đến nay, tất cả các thí nghiệm được tiến hành đều cho kết quả không thuyết phục.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
Question 24: - Linh: “Oh no! I forgot to bring water for you.” - Phuong: “Don’t worry! __________” A. You sure did! B. No harm done! C. No worries! D. No problem!
Đáp án B - Kiến thức: Chức năng giao tiếp
No harm done! (idiom): được dùng để nói với ai không cần xin lỗi vì điều đó vô hại, không nghiêm trọng
đến mức phải xin lỗi hay bận tâm. Dịch:
- Linh: “Ôi không! Mình quên mang nước cho bạn rồi.”
- Phương: “Đừng lo lắng! Không sao đâu!” Các đáp án khác: A. Bạn làm đúng C. Đừng lo lắng D. Không vấn đề
Take notes: No worries! = Don’t worry! = No problem! : Đừng lo lắng Question 25: - Nero: “__________”
- Jimmy: “Can you help me bring those suitcases to room 105?” A. May I take your order? B. Can you do me a favour? C. How can I help you? D. What brings you here?
Đáp án: C - Kiến thức: Chức năng giao tiếp
How can I help you?: Tôi có thể giúp gì cho bạn? Dịch:
- Nero: “Tôi có thể giúp gì cho bạn”
- Jimmy: “Bạn có thể giúp tôi mang những vali này lên phòng 105 được không?” Các đáp án khác:
A. Tôi có thể lấy đơn đặt món của quý khách?
B. Bạn có thể giúp tôi được không?
D. Điều gì đưa bạn đến đây?
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions. Bài dịch: Multitasking ĐA NHIỆM
Multitasking is not a new concept. With access to
Đa nhiệm không phải là một khái niệm mới. Với
so much entertainment and information, many
khả năng tiếp cận quá nhiều thông tin và giải trí,
students often (26) __________ their attention
nhiều sinh viên thường phân tán sự chú ý của họ
between more than one task. (27) __________, it is giữa nhiều hơn một nhiệm vụ. Ví dụ, học sinh
common for a student to check their messages on
thường kiểm tra tin nhắn trên Facebook trong khi
Facebook while studying or to try to complete
học hoặc cố gắng hoàn thành nhiều bài tập về nhà
multiple homework assignments at once. cùng một lúc.
However, multitasking can have a number of
negative effects on learning. The most obvious of
Tuy nhiên, đa nhiệm có thể có một số tác động tiêu
these is the fact that students fail to absorb the
cực đến việc học. Rõ ràng nhất trong số này là việc
information they are studying effectively, (28)
học sinh không tiếp thu thông tin mà họ đang học
__________ is the result of not paying full
một cách hiệu quả,đó là kết quả của việc không chú
attention to schoolwork. And without a good
ý đầy đủ vào việc học. Và nếu không hiểu rõ những
comprehension of what they are learning, they can
gì họ đang học, họ có thể bắt đầu thể hiện tệ hơn ở
start to (29) ___________ worse at school. trường.
Fortunately, the multitasking habit can be broken
by taking simple steps such as removing (30)
May mắn thay, thói quen làm nhiều việc cùng một
___________ technological distractions, putting
lúc có thể bị phá vỡ bằng cách thực hiện các bước
away unnecessary books or items, and designing a
đơn giản như loại bỏ tất cả phiền nhiễu do công
detailed schedule to create the best learning
nghệ, cất sách hoặc vật dụng không cần thiết và environment possible.
thiết kế một lịch trình chi tiết để tạo môi trường học
(Adapted from oxfordlearning.com) tập tốt nhất có thể.
Question 26: A. divide B. distribute C. distinguish D. detach
Đáp án: A - Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. divide /di’vaid/ (v):
(1) phân chia, chia nhỏ cái gì đó --> divide sth into sth
(2) phân tán (liên quan đến sức lực, sự chú ý, năng lượng, thời gian cho các hoạt động khác nhau) --> divide sth between A and B
(3) chia (toán học)--> divide sth by sth, chia rẽ nội bộ (quốc gia, cộng đồng)
---> divide the community/nation/country
B. distribute /dɪˈstrɪbjuːt/ (v): phân phát (newspaper, leaflets, fliers, food, money,products…)
--> be widely distributed: bị phát tán rộng rãi (disease, virus,…)
C. distinguish /dɪˈstɪŋɡwɪʃ/ (v): (1) phân biệt, khác biệt (= differentiate)
--> distinguish between A and B/ distinguish A from B,
(2) có thể nhận biết, nhìn, nghe điều gì (=make out)
--> distinguish words/colors: nhận diện chữ, màu sắc
(3) distinguish yourself as sth: khẳng đinh bản thân như là khiến người khác ngưỡng mộ
D. detach /dɪˈtætʃ/ (v):
(1) tháo ra, tách ra, gỡ ra --> detach sth from sth <> attach: gắn vào
(2) detach yourself from sth: giải thoát bản thân ra khỏi điều gì (detach yourself from the shadows: thoát khỏi bóng tối)
(3) tách binh để thực hiện nhiệm vụ đặc biệt.
Tạm dịch: Multitasking is not a new concept. With access to so much entertainment and information, many
students often divide their attention between more than one task.
Đa nhiệm không phải là một khái niệm mới. Với khả năng tiếp cận quá nhiều thông tin và giải trí, nhiều sinh
viên thường phân tán sự chú ý của họ cho nhiều hơn một nhiệm vụ.
Question 27: A. As a result B. For example C. Similarly D. By contrast
Đáp án: B - Kiến thức: Liên từ Giải thích:
A. As a result: kết quả là, do đó, vì thế (= As a consequence = Consequently=Therefore = Thus = Hence)
dùng trong mối liên hệ nguyên nhân - kết quả
B. For example : ví dụ (=For instance, such as, like) dùng để liệt kê, nêu ví dụ chứng minh
C. Similarly: tương tự (~Likewise) dùng trong so sánh tương đồng
D. By contrast: đối lập, khác với, trái ngược (~Whereas~On the other hand~ In contrast ~On the contrary)
Dựa vào mối liên hệ giữa câu chứa ô trống cần điền và câu trước nó, đáp án B là lựa chọn thích hợp.
Tạm dịch: For example, it is common for a student to check their messages on Facebook while studying or
to try to complete multiple homework assignments at once.
Ví dụ, học sinh thường kiểm tra tin nhắn trên Facebook trong khi học hoặc cố gắng hoàn thành nhiều bài
tập về nhà cùng một lúc.
Question 28: A. whom B. who C. that D. which
Đáp án D - Kiến thức: Đại từ quan hệ
A. Whom - đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người để làm tân ngữ cho động từ đứng sau nó (whom +S+V).
B. Who - đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người để làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho động
từ đứng sau nó (who +V/ who +S +V).
C. That - đại từ quan hệ chỉ cả người lẫn vật, có thể dùng thay cho who, whom, which trong mệnh dề quan
hệ thuộc loại mệnh đề quan hệ xác định. Tuy nhiên, không dùng that sau dấu phẩy và giới từ.
D. Which - đại từ quan hệ chỉ vật, sự vật, sự việc làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho động từ sau nó. Giải thích:
- Xác định danh từ trước vị trí ô trống chỉ sự việc “students fail to absorb the information they are studying
effectively” --> Loại A, B (who, whom đều thay thế N chỉ người)
“That” không đứng sau dấu phẩy --> Loại C
Thay thế cho một sự việc, ta dùng đại từ quan hệ “which” => CHỌN D
Tạm dịch: The most obvious of these is the fact that students fail to absorb the information they are
studying effectively, which is the result of not paying full attention to schoolwork.
Sự thật hiển nhiên nhất rằng học sinh thất bại trong việc tiếp thu thông tin họ đang học một cách hiệu quả,
điều đó là kết quả của việc không chú ý hoàn toàn đến việc học.
Question 29: A. display B. operate C. demonstrate D. perform
Đáp án D - Kiến thức: Từ vựng - Sự kết Giải thích:
- display: trưng bày, triển lãm (exhibit), thể hiện, bộc lộ (skill, quality, talent, feeling), đưa ra, tiết lộ (image, information)
- operate: vận hành (machine/system), điều khiển, quản lí (business/organization), có tác dụng, hiệu lực, thi
hành (police/law), phẫu thuật (medical)
- demonstrate: chứng minh, minh chứng cho một khả năng nào đó, thể hiện, bộc lộ (~ display), phản đối --
> demonstrate against sth, demonstrate for sth
- perfrom: trình diễn (perfrom a song/dance/play; perform on the stage), tiến hành, thực hiện (= carry
out/do/ perform a research/a survey/a duty/a test/an experiment/an operation/a surgery), làm việc, biểu hiện
như thế nào trong công việc (perform well/better/poorly/worse)
Tạm dịch And without a good comprehension of what they are learning, they can start to perform worse at school.
Và nếu không có sự hiểu biết tốt về thứ họ đang học, ho có thể bắt đầu thể hiện tệ hơn ở trường.
Question 30: A. few B. all C. any D. every
Đáp án B - Kiến thức: Lượng từ
A. Few + N số nhiều: ít ỏi, hầu như không ( mang nghĩa tiêu cực)
# A few + N số nhiều: ít nhưng đủ dùng (mang nghĩa tích cực)
B. All + N số nhiều: tất cả, hết thảy (dùng từ 3 người trở lên)
C. Any + N dd/kdd: dùng trong câu phủ định, nghi vấn và câu khẳng định mang nghĩa “bất cứ” (anyone: bất cứ ai)
D. Every + N dd số ít: mọi, chỉ các sự vật, sự việc như một nhóm chung, số lượng lớn # each + Ndd số ít:
mỗi, chỉ phần tử tách rời, số lượng ít
Ex: When you run, each foot leaves the ground before the other comes down (Khi bạn chạy, mỗi chân rời
khỏi mặt đất trước khi chân kia hạ xuống).
My sister has been out every night this week (Em gái tôi đã ra ngoài mỗi đêm trong tuần này).
--> every one of + cụm N dùng để nhấn mạnh.
Ex: Every one of my family members is also my darling
(Mỗi thành viên trong gia đình tôi cũng là con yêu của tôi). Giải thích:
Xác định vị trí sau chỗ trống là N số nhiều “technological distractions” --> loại D
Dựa vào ngữ cảnh của câu, đáp án B phù hợp về nghĩa.
Tạm dịch: Fortunately, the multitasking habit can be broken by taking simple steps such as removing all
technological distractions, putting away unnecessary books or items, and designing a detailed schedule to
create the best learning environment possible.
(May mắn thay, thói quen làm nhiều việc cùng một lúc có thể bị phá vỡ bằng cách thực hiện các bước đơn
giản như loại bỏ tất cả phiền nhiễu do công nghệ, cất sách hoặc vật dụng không cần thiết và thiết kế một
lịch trình chi tiết để tạo môi trường học tập tốt nhất có thể.)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair
of sentences in the following questions.
Question 31: The members in the yoga club are forbidden to take photographs during their practice in the
room. There is no exception whatsoever.
A. Under no circumstances are the members in the yoga club allowed to take photographs during their practice in the room.
B. By no means were the members in the yoga club allowed to take photographs during their practice in the room.
C. Never are the members in the yoga club banned from taking photographs during their practice in the room.
D. On no occasion were the members in the yoga club banned from taking photographs during their practice in the room.
Đáp án A – Kiến thức: Đảo ngữ
Công thức: Under no circumstances/ By no means/ Never/ On no occasion + trợ V + S, S+V: không bao giờ...
Lưu ý: Khi viết lại câu cần chú ý đúng thì so với câu gốc.
Tạm dịch: Câu gốc: Các thành viên trong câu lạc bộ yoga bị cấm chụp ảnh trong khi tập luyện trong phòng.
Không có ngoại lệ nào cả.
A. Trong mọi trường hợp, các thành viên trong câu lạc bộ yoga không được phép chụp ảnh trong quá trình
luyện tập trong phòng. (đúng nghĩa, đúng thì, đúng cấu trúc) Các đáp án khác:
B. Các thành viên trong câu lạc bộ yoga không được phép chụp ảnh khi họ tập luyện trong phòng.
(đúng nghĩa nhưng sai thì “were”so với câu gốc)
C. Các thành viên trong câu lạc bộ yoga không bao giờ bị cấm chụp ảnh khi họ đang tập luyện trong phòng.
(đúng thì “are”, sai nghĩa so với câu gốc)
D. Không có trường hợp nào các thành viên trong câu lạc bộ yoga bị cấm chụp ảnh khi họ tập luyện trong
phòng. (đúng thì “are”, sai nghĩa so với câu gốc)
Question 32: Chris doesn’t have enough time. He can’t travel to Ha Long Bay for his holiday.
A. Provided Chris has enough time, he can travel to Ha Long Bay for his holiday.
B. If Chris had enough time, he could travel to Ha Long Bay for his holiday.
C. If only Chris had had enough time, he could have traveled to Ha Long Bay for his holiday.
D. Chris can travel to Ha Long Bay for his holiday in case he doesn’t have enough time.
Đáp án: B – Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 (diễn tả ước muốn trái với hiện tại)
Cấu trúc: If + S+ Ved/PII, S+ would/could+ V- inf Giải thích:
- Dấu hiệu: câu gốc đang chia ở hiện tạià câu điều kiện, ta sử dụng câu ĐK loại 2.
- Xét 4 đáp án, đáp án B đúng thể thức câu đk loại 2.
Tạm dịch: Câu gốc: Chris không có đủ thời gian. Anh ấy không thể đi du lịch đến Vịnh Hạ Long cho kỳ nghỉ của mình.
B. Nếu Chris có đủ thời gian, anh ấy có thể đi du lịch đến Vịnh Hạ Long cho kỳ nghỉ của mình. Các đáp án khác:
A. Miễn là Chris có đủ thời gian, anh ấy có thể đi du lịch đến Vịnh Hạ Long cho kỳ nghỉ của mình. (CĐK L1)
C. Giá như Chris có đủ thời gian, anh ấy đã có thể đi du lịch đến Vịnh Hạ Long cho kỳ nghỉ của mình. (CĐK L3)
D. Chris có thể đi du lịch đến Vịnh Hạ Long cho kỳ nghỉ của anh ấy trong trường hợp anh ấy không có đủ
thời gian. (CĐK L1, sai về nghĩa so với câu gốc)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
the sentence given in each of the following questions.
Question 33: Đáp án D
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu Giải thích:
Câu đề bài: It is compulsory for every student in my class to finish their homework before class.
(Mọi học sinh trong lớp tôi bắt buộc phải hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp.)
= D. Every student in my class must finish their homework before class.
(Mỗi học sinh trong lớp của tôi phải hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp.)
Ta có cấu trúc: It is compulsory for sb to V… bắt buộc ai đó làm gì = must + V Xét các đáp án:
A. Every student in my class could finish their homework before class. (Sai nghĩa)
B. Every student in my class can’t finish their homework before class. (Sai nghĩa)
C. Every student in my class needn’t finish their homework before class. (Sai nghĩa) Vậy đáp án đúng là D
Question 34: Đáp án B
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì hiện tại hoàn thành/ quá khứ đơn Giải thích:
Câu đề bài: Tim last attended a live concert three months ago.
(Lần cuối cùng Tim tham dự một buổi hòa nhạc trực tiếp là ba tháng trước.)
= B. Tim hasn’t attended a live concert for three months.
(Tim đã không tham dự một buổi hòa nhạc trực tiếp trong ba tháng.)
Ta có công thức: S + last + V2/ed + O + khoảng thời gian + ago.
= S + has/have + not + VP2 + O + for + khoảng thời gian.
= It is + thời gian + since + S + (last) + V2/ed + O
= The last time S + V2/ed + O + was + khoảng thời gian + ago.
Xét các đáp án còn lại:
A. Tim didn’t attend a live concert three months ago. (Sai nghĩa)
C. Tim has three months to attend a live concert. (Sai nghĩa)
D. Tim has attended a live concert for three months. (Sai nghĩa) Vậy đáp án đúng là B
Question 35: Đáp án C
Kiến thức: Câu đồng nghĩa - Lời nói gián tiếp Giải thích:
Câu đề bài: “Why does the price of iPhone go up so often?” Mary wondered.
(“Tại sao giá iPhone thường xuyên tăng cao như vậy?” Mary tự hỏi.)
= C. Mary wondered why the price of iPhone went up so often.
(Mary thắc mắc tại sao giá iPhone lại tăng thường xuyên như vậy.)
Xét các đáp án còn lại:
A. Mary wondered why did the price of iPhone go up so often. (Sai cấu trúc)
B. Mary wondered why the price of iPhone goes up so often. (Sai cấu trúc)
D. Mary wondered why does the price of iPhone go up so often. (Sai cấu trúc) Vậy đáp án đúng là C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
Question 36: In South Korea, the national government built English immersion schools all over the country so far. A. built B. immersion C. South Korea D. over
Đáp án A – Kiến thức: Thì động từ Giải thích:
- Dấu hiệu: so far => thì HTHT
- Sửa: built => have built
Tạm dịch: Ở Hàn Quốc, chính phủ quốc gia đã xây dựng các trường dạy tiếng Anh trên toàn quốc cho đến nay.
Question 37: On April 15, the Health Ministry of Viet Nam issued vaccine passports that the general
public can use to travel in line with their schedule. A. On B. their C. issued D. general
Đáp án B – Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích:
- N số ít (the Health Ministry of Viet Nam) => dùng TTSH “its” - Sửa: their => its
Tạm dịch: Ngày 15 tháng 4, Bộ Y tế Việt Nam đã cấp sổ thông hành vắc xin mà tổng công chúng có thể sử
dụng để đi du lịch phù hợp với lịch trình của mình.
Question 38: The current restructuring of the advisable service provides a timely opportunity to address some of these issues A. address B. current C. advisable D. opportunity
Đáp án C – Kiến thức: Từ dễ gây nhầm lẫn
- advisable (a): nên, đáng theo, khôn ngoan => advisable measures/precauuions/solutions
- advisory ~ consultative (a): thuộc tư vấn => advisory service: dịch vụ tư vấn
Sửa: advisable => advisory
Tạm dịch: Việc tái cấu trúc hiện tại của dịch vụ tư vấn cung cấp cơ hội kịp thời để giải quyết một số vấn đề này.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions. PHẦN BÀI DỊCH
In today’s fast-paced modern world, where
Trong thế giới hiện đại với nhịp độ nhanh ngày
everything can be done with just a simple click,
nay, nơi mọi thứ có thể được thực hiện chỉ bằng
online shopping has easily become all the rage,
một cú nháy chuột đơn giản, mua sắm trực tuyến đã
with multiple e-commerce websites doing all they
dễ dàng trở phổ biến rộng khắp, với nhiều trang
can to meet the demand and keep the tides flowing
web thương mại điện tử làm tất cả những gì có thể
via multiple sales every few months. And it’s very
để đáp ứng nhu cầu và duy trì nhip độ đó thông qua
easy to see why. For one thing, it saves everyone
các đợt bán hàng vài tháng một lần. Và rất dễ hiểu
the trouble of going to a physical store since
tại sao. Thứ nhất, nó giúp mọi người khỏi những
everything can be bought with your phone, with the rắc rối của việc phải đến cửa hàng thực vì mọi thứ
added benefit of that product getting delivered to
đều có thể được mua bằng điện thoại của bạn, thêm
your doorstep. According to psychotherapists,
nữa sản phẩm đó sẽ được giao đến tận nhà bạn. Tuy
however, too much online shopping should be
nhiên, theo các nhà trị liệu tâm lý, mua sắm trực
recognized as an actual mental health disorder.
tuyến quá nhiều nên được coi là một chứng rối loạn
sức khỏe tâm thần thực sự.
Nó không phải là một vấn đề mới. Trong suốt thời
It’s not a new problem in the first place.
gian qua, ý tưởng mua sắm để khiến bản thân cảm
Throughout time, the idea of shopping to make
thấy thoải mái luôn được coi là một vấn đề và
ourselves feel good has always been considered as
thường được gọi là 'rối loạn mua sắm' hoặc BSD.
a problem, and is usually referred to as ‘buying-
Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng khi đặt trong
shopping disorder,’ or BSD. However, experts state bối cảnh thời đại internet và môi trường công nghệ
that when placed in the context of the internet age
ngày nay, nó mang một ý nghĩa hoàn toàn mới, tồi
and today’s technological climate, it takes on a
tệ hơn và hiện đang phổ biến đến mức cứ 20 người
whole new, worse meaning, and is now so
thì có 1 người chịu ảnh hưởng.
rampant that it affects one in 20 people.
Những người mắc chứng BSD có thể dễ dàng bắt
Those who suffer from BSD can easily start
đầu thể hiện những hành vi tiêu cực, chẳng hạn như
showing negative behaviors, such as spending too
tiêu quá nhiều tiền vào những thứ họ không cần,
much money on things they don’t need, buying
mua những thứ chỉ để mua, cuối cùng mắc nợ và
things just for the sake of buying, end up in debt
trong trường hợp xấu nhất, thậm chí mất kiểm soát
and in worst cases, even lose self-control. “It really bản thân. “Đã đến lúc nhân ra BSD là một tình
is time to recognize BSD as separate mental health
trạng sức khỏe tâm thần riêng biệt và tích lũy thêm
condition and to accumulate further knowledge
kiến thức về BSD trên Internet.”Tiến sĩ Astrid
about BSD on the Internet,” Dr. Astrid Müller, a
Müller, nhà trị liệu tâm lý tại Trường Y Hannover ở
psychotherapist at Hannover Medical School in
Đức, cho biết. Trong một nghiên cứu của họ, cô và
Germany, said. In one of their studies, she and her
các đồng nghiệp đã xem xét dữ liệu từ 122 bệnh
colleagues looked at data from 122 patients seeking nhân đang tìm kiếm sự giúp đỡ về việc nghiện mua
help for their online shopping addiction and found
sắm trực tuyến và nhận thấy rằng họ có nguy cơ
that they have a higher risk of developing both
mắc cả chứng lo âu và trầm cảm cao hơn. Và mặc
anxiety and depression. And while BSD is not
dù BSD không được phân loại là rối loạn, nhưng nó
classified a disorder, it affects five percent of the
ảnh hưởng đến 5% dân số và do đó cần được nhận
population, and so should be given more serious
sự quan tâm nghiêm túc hơn. attention.
(Adapted from medicaldaily.com)
Question 39: Which of the following best serves as the title for the passage?
A. What Makes Online Shopping So Addictive For Many People?
B. More And More Online Shopaholics Are Now In Debt Due To Addiction
C. Online Shopping Addiction Should Be Considered A Mental Illness
D. The Symptoms Of Online Shopping Addiction And Their Consequences
Dịch: Điều nào sau đây phù hợp nhất để làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Điều gì khiến việc mua sắm trực tuyến trở nên gây nghiện đối với nhiều người?
B. Ngày càng có nhiều người nghiện mua sắm trực tuyến mắc nợ do nghiện
C. Nghiện mua sắm trực tuyến nên được coi là một bệnh tâm thần
D. Các Triệu Chứng Nghiện Mua Sắm Trực Tuyến Và Hậu Quả Của Chúng
Question 39: Which of the following best serves as the title for the passage?
A. What Makes Online Shopping So Addictive For Many People? (Bài đọc không đề cập đến yếu tố khiến
mọi người nghiện mua sắm)
B. More And More Online Shopaholics Are Now In Debt Due To Addiction (Thông tin hẹp)
C. Online Shopping Addiction Should Be Considered A Mental Illness
D. The Symptoms Of Online Shopping Addiction And Their Consequences (Bài đọc không đề cập đến dấu hiệu nghiện mua sắm)
=> Đoạn văn tập trung nổi bật chủ đề nghiện mua sắm được coi là bệnh tâm thần Thông tin:
- According to psychotherapists, however, too much online shopping should be recognized as an actual mental health disorder.
- It’s not a new problem in the first place. Throughout time, the idea of shopping to make ourselves feel
good has always been considered as a problem, and is usually referred to as ‘buying-shopping disorder,’ or BSD.
- Those who suffer from BSD can easily start showing negative behaviors, such as spending too much
money on things they don’t need, buying things just for the sake of buying, end up in debt and in worst
cases, even lose self-control. Tạm dịch :
- Tuy nhiên, theo các nhà trị liệu tâm lý, mua sắm trực tuyến quá nhiều nên được coi là một chứng rối loạn
sức khỏe tâm thần thực sự.
- Nó không phải là một vấn đề mới. Trong suốt thời gian qua, ý tưởng mua sắm để khiến bản thân cảm thấy
thoải mái luôn được coi là một vấn đề và thường được gọi là 'rối loạn mua sắm' hoặc BSD.
- Những người mắc chứng BSD có thể dễ dàng bắt đầu thể hiện những hành vi tiêu cực, chẳng hạn như tiêu
quá nhiều tiền vào những thứ họ không cần, mua những thứ chỉ để mua, cuối cùng mắc nợ và trong trường
hợp xấu nhất, thậm chí mất kiểm soát bản thân.
Question 40: According to the passage, online shopping addiction can lead to all of the following EXCEPT __________.
A. increased risk of anxiety and depression B. purchase of unnecessary things
C. higher risk of physical diseases D. loss of self- control
Kiến thức: Tìm thông tin xác định Có/Không
Dịch: Theo đoạn văn, nghiện mua sắm trực tuyến có thể dẫn đến tất cả những điều sau NGOẠI TRỪ __________.
A. tăng nguy cơ lo lắng và trầm cảm B. mua những thứ không cần thiết
C. nguy cơ mắc các bệnh về thể chất cao hơn D. mất tự chủ
THÔNG TIN CÁC ĐÁP ÁN ĐƯỢC ĐỀ CẬP TRONG ĐOẠN VĂN
A. increased risk of anxiety and depression
In one of their studies, she and her colleagues looked at data from 122 patients seeking help for their online
shopping addiction and found that they have a higher risk of developing both anxiety and depression.
B. purchase of unnecessary things
Those who suffer from BSD can easily start showing negative behaviors, such as spending too much
money on things they don’t need,
D. loss of self-control
buying things just for the sake of buying, end up in debt and in worst cases, even lose self-control.
=> Đáp án C không được đề cập trong đoạn văn
Question 41: The word “they” in paragraph 3 refers to ___________. A. studies B. patients C. colleagues D. data
Kiến thức: Tìm mối liên hệ
Dịch: Từ “họ” trong đoạn 3 đề cập đến ___________. A. nghiên cứu B. bệnh nhân C. đồng nghiệp D. dữ liệu
Thông tin: In one of their studies, she and her colleagues looked at data from 122 patients seeking help for
their online shopping addiction and found that they have a higher risk of developing both anxiety and depression.
Tạm dịch: Trong một nghiên cứu của họ, cô và các đồng nghiệp đã xem xét dữ liệu từ 122 bệnh nhân đang
tìm kiếm sự giúp đỡ về việc nghiện mua sắm trực tuyến và nhận thấy rằng họ có nguy cơ mắc cả chứng lo
âu và trầm cảm cao hơn.
Question 42: According to the passage, online shopping __________.
A. provides buyers with greater conveniences
B. can only be done using a phone
C. is beneficial for buyers’ mental health
D. is not as popular as physical shopping
Dịch: Theo đoạn văn, mua sắm trực tuyến __________.
A. cung cấp cho người mua nhiều tiện ích hơn
B. chỉ có thể được thực hiện bằng điện thoại
C. có lợi cho sức khỏe tinh thần của người mua
D. không phổ biến như mua sắm vật chất
Question 42: According to the passage, online shopping __________.
A. provides buyers with greater conveniences
B. can only be done using a phone
C. is beneficial for buyers’ mental health
D. is not as popular as physical shopping Thông tin:
- In today’s fast-paced modern world, where everything can be done with just a simple click, online
shopping has easily become all the rage, with multiple e-commerce websites doing all they can to meet the
demand and keep the tides flowing via multiple sales every few months.
- For one thing, it saves everyone the trouble of going to a physical store since everything can be bought
with your phone, with the added benefit of that product getting delivered to your doorstep. Tạm dịch:
- Trong thế giới hiện đại với nhịp độ nhanh ngày nay, nơi mọi thứ có thể được thực hiện chỉ bằng một cú
nháy chuột đơn giản, mua sắm trực tuyến đã dễ dàng trở phổ biến rộng khắp, với nhiều trang web thương
mại điện tử làm tất cả những gì có thể để đáp ứng nhu cầu và duy trì nhip độ đó thông qua các đợt bán hàng vài tháng một lần.
- Thứ nhất, nó giúp mọi người khỏi những rắc rối của việc phải đến cửa hàng thực vì mọi thứ đều có thể
được mua bằng điện thoại của bạn, thêm nữa sản phẩm đó sẽ được giao đến tận nhà bạn.
Question 43: The word “rampant” in paragraph 1 is closest in meaning to __________. A. aggressive B. disobedient C. energetic D. widespread
Kiến thức: Từ vựng
Từ “rampant” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với __________. A. hung hăng B. không vâng lời
C. tràn đầy năng lượng D. phổ biến
Thông tin: However, experts state that when placed in the context of the internet age and today’s
technological climate, it takes on a whole new, worse meaning, and is now so rampant that it affects one in 20 people.
Tạm dịch: Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng khi đặt trong bối cảnh thời đại internet và môi trường công
nghệ ngày nay, nó mang một ý nghĩa hoàn toàn mới, tồi tệ hơn và hiện đang phổ biến đến mức cứ 20 người
thì có 1 người chịu ảnh hưởng.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions. PHẦN BÀI DỊCH:
(1) Two billion tons of solid waste is generated
Hai tỷ tấn chất thải rắn được tạo ra trên toàn cầu
globally per year, and as urban populations
mỗi năm và khi dân số đô thị tiếp tục tăng, nhiều
continue to grow, many cities are turning to new
thành phố đang chuyển sang sử dụng các công nghệ
technologies for cost-effective solutions to clean
mới cho các giải pháp hiệu quả về chi phí để làm
up waste. “Cities that address waste problems
sạch chất thải. “Các thành phố giải quyết vấn đề rác
immediately have the best chance to avoid severe
thải ngay lập tức có cơ hội tốt nhất để tránh những
long-term consequences,” says Ricardo Cepeda-
hậu quả nghiêm trọng về lâu dài.” Ricardo
Márquez, solid waste director for C40 Cities, a
Cepeda-Márquez, giám đốc chất thải rắn của C40
global network of cities committed to tackling
Cities, một mạng lưới toàn cầu của các thành phố
climate change. Waste that goes uncollected can
cam kết giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu, cho
lead to blocked drains, severe flooding on the street biết: Rác thải không được thu gom có thể dẫn đến
and the spread of waterborne diseases.
cống bị tắc nghẽn, lũ lụt nghiêm trọng trên đường
Additionally, organic matter dumped in landfills
phố và lây lan các bệnh lây truyền qua đường
generates methane gas, accelerating climate
nước. Ngoài ra, chất hữu cơ được đổ vào các bãi change in the process.
rác tạo ra khí mê-tan, đẩy nhanh quá trình biến đổi khí hậu.
(2) Copenhagen, Denmark, recently opened its
Copenhagen, Đan Mạch, gần đây đã khai trương
innovative waste-to-energy power plant, known as
nhà máy điện biến chất thải thành năng lượng sáng
Copenhill or Amager Bakke. The plant, which
tạo, được gọi là Copenhill hoặc Amager Bakke.
burns waste instead of fossil fuels, is capable of
Nhà máy đốt chất thải thay vì nhiên liệu hóa thạch
converting 450,000 tons of trash into energy
này có khả năng chuyển đổi 450.000 tấn rác thành
annually, delivering electricity to 30,000
năng lượng hàng năm, cung cấp điện cho 30.000
households and heating to 72,000. Though it still
hộ gia đình và sưởi ấm cho 72.000 hộ gia đình.
produces CO2 emissions from burning, the city
Mặc dù nó vẫn tạo ra khí thải CO2 từ quá trình đốt
plans to install a system to capture the carbon
cháy, nhưng thành phố có kế hoạch lắp đặt một hệ
released and then store this amount of carbon or
thống để thu giữ lượng carbon thải ra và sau đó
find a commercial use for it. By tapping an
lưu trữ lượng carbon này hoặc tìm cách sử dụng
otherwise unused resource, it will also help the city cho mục đích thương mại. Bằng cách khai thác
move away from its dependence on fossil fuels.
một nguồn tài nguyên không được sử dụng, nó
Other cities are also experimenting with similar
cũng sẽ giúp thành phố thoát khỏi sự phụ thuộc
waste-to-energy plants, but it is warned that a city
vào nhiên liệu hóa thạch. Các thành phố khác cũng
needs solid infrastructure and a strong waste
đang thử nghiệm các nhà máy biến chất thải thành
collection system already in place before it can
năng lượng tương tự, nhưng người ta cảnh báo rằng
reap the benefits of one of these plants.
thành phố cần có cơ sở hạ tầng vững chắc và hệ
thống thu gom chất thải mạnh trước khi có thể thu
được lợi ích của một trong những nhà máy này.
(3) Typically, cities send out different trucks to
Thông thường, các thành phố gửi các xe tải khác
collect different types of waste - one truck
nhau để thu gom các loại rác thải khác nhau - chẳng
collecting plastic for recycling, another collecting
hạn như một xe tải thu gom nhựa để tái chế, một xe
food waste, for example. However, that requires a
tải khác thu gom rác thải thực phẩm. Tuy nhiên,
lot of trucks, which means added costs and more
điều đó đòi hỏi phải có nhiều xe tải, đồng nghĩa với
traffic. Norway's capital Oslo has designed a clever
việc tăng thêm chi phí và lưu lượng giao thông
model to circumvent this. Since 2012, city
nhiều hơn. Thủ đô Oslo của Na Uy đã thiết kế một
residents have been required to use different
mô hình thông minh để ngăn chặn điều này. Kể từ
colored bags for different types of waste, and
năm 2012, người dân thành phố được yêu cầu sử
instead of collecting them separately, trucks gather dụng các túi có màu khác nhau cho các loại chất
all the bags at once and take them to an optical
thải khác nhau và thay vì thu gom chúng riêng, xe
sorting plant. The green bags containing food waste tải sẽ gom tất cả các túi cùng một lúc và đưa chúng
and blue bags with plastic waste are separated from đến nhà máy phân loại quang học. Các túi màu
other waste by sophisticated optical reading
xanh lá cây chứa chất thải thực phẩm và túi màu
technology, which detects the color of the bags
xanh lam chứa chất thải nhựa được tách ra khỏi các
with approximately 98% precision. The city
chất thải khác bằng công nghệ đọc quang học tinh
claims that increased waste segregation and public vi, giúp phát hiện màu sắc của túi với độ chính xác
awareness campaigns have had a positive effect,
khoảng 98%. Thành phố tuyên bố rằng các chiến
reducing the amount thrown away by each
dịch nâng cao ý thức cộng đồng và phân loại rác
household and increasing the amount that is reused thải đã có tác động tích cực, làm giảm lượng rác and recycled.
thải vứt đi của mỗi hộ gia đình và tăng lượng rác
(Adapted from bbc.co.uk)
thải được tái sử dụng và tái chế.
Question 44: The word “circumvent” in paragraph 1 is closest in meaning to __________. A. adapt B. tolerate C. avoid D. support
Kiến thức: Từ vựng
Từ “circumvent” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với ___. A. thích nghi B. khoan dung C. tránh D. hỗ trợ
Thông tin: Typically, cities send out different trucks to collect different types of waste - one truck collecting
plastic for recycling, another collecting food waste, for example. However, that requires a lot of trucks,
which means added costs and more traffic. Norway's capital Oslo has designed a clever model to circumvent this.
Tạm dịch: Thông thường, các thành phố gửi các xe tải khác nhau để thu gom các loại rác thải khác nhau -
chẳng hạn như một xe tải thu gom nhựa để tái chế, một xe tải khác thu gom rác thải thực phẩm. Tuy nhiên,
điều đó đòi hỏi phải có nhiều xe tải, đồng nghĩa với việc tăng thêm chi phí và lưu lượng giao thông nhiều
hơn. Thủ đô Oslo của Na Uy đã thiết kế một mô hình thông minh để tránh điều này.
Question 45: The word “segregation” in paragraph 2 is closest in meaning to ___________. A. circulation B. separation C. demolition D. distribution Kiến thức: Từ vựng
Từ “segregation” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với ___________. A. Lưu thông B. Phân biệt C. Phá hủy D. Phân phối
Thông tin: The city claims that increased waste segregation and public awareness campaigns have had a
positive effect, reducing the amount thrown away by each household and increasing the amount that is
reused and recycled.
Tạm dịch: Thành phố tuyên bố rằng các chiến dịch phân loại rác thải và nâng cao ý thức cộng đồng đã có
tác động tích cực, làm giảm lượng rác thải vứt đi của mỗi hộ gia đình và tăng lượng rác thải được tái sử dụng và tái chế.
Question 46: Which of the following can be inferred from the passage?
A. The bigger the population of the city, the more cost-effective technologies it has.
B. Trash bins in Singapore and South Korea can automatically sort and collect trash.
C. Every city should build waste-to-energy plants like that in Denmark immediately.
D. Optical sorting plants will help reduce the number of garbage trucks on the street.
Kiến thức: Câu hỏi suy luận
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Dân số của thành phố càng lớn thì càng có nhiều công nghệ tiết kiệm chi phí.
B. Thùng rác ở Singapore và Hàn Quốc có thể tự động phân loại và thu gom rác.
C. Mỗi thành phố nên xây dựng các nhà máy chuyển hóa chất thải thành năng lượng như ở Đan Mạch ngay lập tức.
D. Nhà máy phân loại quang học sẽ giúp giảm số lượng xe rác trên đường phố.
Thông tin: Typically, cities send out different trucks to collect different types of waste - one truck
collecting plastic for recycling, another collecting food waste, for example. However, that requires a lot of
trucks, which means added costs and more traffic. Norway's capital Oslo has designed a clever model to circumvent this.