Ề thi ôn tán va ếng ệtớp 5 ọc ì 1

Giám sát kiểm tra 1:.......................... … Giám sát kiểm tra 2: ............................

I. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi:

Từ một hạt mầm bé nhỏ

Ở góc khu vườn yên tĩnh sau nhà, có một hạt mầm bé nhỏ nằm sâu dưới lớp đất nâu. Chung quanh hạt là bóng tối và sự tĩnh lặng kéo dài. Mỗi ngày trôi qua, hạt mầm phải chịu đựng cái lạnh của sương khuya, những cơn mưa dai dẳng và lớp đất ngày càng nén chặt. Có lúc, hạt tưởng như không còn đủ sức để vươn lên. Thế nhưng, bằng tất cả sự kiên trì, hạt mầm vẫn âm thầm hút lấy từng giọt nước, gom góp từng chút sức sống. Rồi một buổi sáng, khi ánh nắng đầu ngày nhẹ nhàng chạm vào mặt đất, lớp đất bỗng khẽ rung lên. Một mầm xanh non nớt vươn mình khỏi lòng đất, run rẩy đón ánh mặt trời. Gió khe khẽ lay, sương sớm long lanh trên chiếc lá nhỏ. Từ hạt mầm yếu ớt, cây non dần lớn lên từng ngày, vươn cao và mạnh mẽ hơn.

Nhìn mầm cây đứng vững giữa nắng gió, em hiểu rằng con người cũng giống như hạt mầm ấy. Chỉ khi biết nhẫn nại, không nản lòng trước khó khăn và luôn hướng về điều tốt đẹp, ta mới có thể trưởng thành và tỏa sáng trong cuộc sống.

(Chuyện hạt giống tâm hồn)

Câu 1: (0,5 điểm) Hạt mầm nằm ở đâu? M1

A. Trên cành cây cao

B. Nằm sâu dưới lớp đất nâu

C. Bên bờ ao

D. Trong chậu hoa

Câu 2: (0,5 điểm) Những khó khăn mà hạt mầm phải chịu đựng là gì? M1

A. Bóng tối, sương lạnh và mưa dai dẳng

B. Nắng gắt và gió lớn

C. Thiếu nước và thiếu đất

D. Chim chóc phá hoại

Câu 3: (0,5 điểm) Hình ảnh nào cho thấy hạt mầm đã bắt đầu vươn lên? M1

A. Hạt mầm nằm sâu dưới lớp đất nâu

B. Một mầm xanh non nớt vươn mình khỏi lòng đất, run rẩy đón ánh mặt trời.

C. Lớp đất ngày càng nén chặt

D. Sương khuya và những cơn mưa dai dẳng

Câu 4: (0,5 điểm) Điều gì giúp hạt mầm vươn lên khỏi mặt đất?M1

A. Sự may mắn

B. Cơn mưa lớn

C. Sự giúp đỡ con người

D. Sự kiên trì và gom góp sức sống

Câu 5: (1 điểm) Bài học rút ra trong câu chuyện trên là gì? M2

Câu 6: (1 điểm) Qua bài đọc trên, em sẽ làm gì để vượt qua khó khăn trong học tập? M3

Câu 7: (0,5 điểm) Tìm một từ có chứa tiếng “an” có nghĩa là yên ổn, ổn định. M1

Câu 8: (0,5 điểm) “Tôi lặng lẽ nhìn lại những kỉ vật mà bà nội đã để lại đây.” Tìm đại từ trong câu. M1

Câu 9: (0,5 điểm) Nêu tác dụng của đại từ được in đậm trong câu sau: M1

“Chúng tôi luôn kính trọng các Mẹ Việt Nam anh hùng.”

Câu 10: (1 điểm) Tìm kết từ phù hợp để điền vào câu sau: “.... được sống trong vòng tay yêu thương của gia đình .... em luôn cảm thấy hạnh phúc.” M2

Câu 11: (0,5 điểm) Xác định đại từ và cho biết đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào trong câu?

“Hùng và My từng chơi rất thân với nhau nhưng kể từ khi Hùng theo mẹ về quê, họ đã không còn gặp lại nhau.” M3

II. Đọc thành tiếng (3 điểm)

GV chọn 1 đoạn văn (Khoảng 90 đến 95 tiếng) ngoài SGK Tiếng Việt 5 Cánh Diều để HS đọc thành tiếng.

Giám sát kiểm tra 1:................................Giám sát kiểm tra 2: …………..................

Đề bài: Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. (10 điểm )

Bài làm

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) - LỚP 5

Năm học: 2024 - 2025

I. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (3 điểm).

Câu 1 (0,5điểm): B

Câu 2 (0,5điểm): A

Câu 3 (0,5điểm): B

Câu 4 (0,5điểm): D

Câu 5 (1điểm): Gợi ý câu trả lời: Câu chuyện dạy em rằng muốn trưởng thành và đạt được điều tốt đẹp trong cuộc sống, con người cần kiên trì, nhẫn nại và không nản lòng trước khó khăn. Chỉ khi cố gắng vượt qua thử thách, ta mới có thể vươn lên và tỏa sáng như hạt mầm nhỏ bé.

Câu 6 (1điểm): Gợi ý câu trả lời:

Qua bài đọc, em sẽ luôn cố gắng, kiên trì trong học tập, không nản lòng khi gặp bài khó. Em sẽ chăm chỉ học bài, hỏi thầy cô và bạn bè khi chưa hiểu, cố gắng sửa lỗi sai để ngày càng tiến bộ hơn.

Câu 7 (0,5điểm): Bình an, an yên, an lành, an bình,…

Câu 8 (0,5điểm): Đại từ “Tôi”

Câu 9 (0,5điểm) Tác dụng đại từ”Chúng tôi” là dùng để xưng hô

Câu 10 (1điểm): Vì…nên

Câu 11 (0,5điểm):

Đại từ “họ” thay thế cho từ ngữ Hùng và My

II. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)

- Đọc: Đọc rành mạch, trôi chảy (tốc độ khoảng 90 đến 95 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

MÔN: TIẾNG VIỆT (VIẾT) - LỚP 5

Năm học: 2025-2026

II. Tập làm văn: (10 điểm)

1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng

A. Mở đoạn (1 điểm)

- Câu mở đoạn nêu hiện tượng cần trao đổi, ý kiến tán thành hoặc không tán thành của em.

B. Thân đoạn

- Đưa ra các giải thích vì sao em tán thành hoặc không tán thành.

- Các câu trong đoạn văn được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

C. Kết đoạn (1 điểm)

- Khẳng định lại ý kiến của thân

2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. (0,5 điểm)

3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. (0,5 điểm)

4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc… (1 điểm)

* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

MÔN: TIẾNG VIỆT ĐỌC 5

Năm học: 2025-2026