-
Thông tin
-
Hỏi đáp
Giáo án Địa lí lớp 8 Cánh diều học kỳ 1 phương pháp mới
Giáo án môn Địa lí lớp 8 Cánh diều học kỳ 1 theo phương pháp mới được soạn dưới dạng file PDF gồm 59 trang. Các bạn xem và tải tài liệu về ở dưới. Chúc các bạn xem tài liệu vui vẻ!
Chủ đề: Giáo án Địa Lí 8 22 tài liệu
Môn: Địa Lí 8 208 tài liệu
Thông tin:
Tác giả:
Preview text:
Trường:
H ọ v à tê n g iá o viê n : Tổ:
CHƯƠNG 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ,
ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM
BÀI 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m v ị trí đ ịa lí củ a V iệ t N a m (V N ).
- P h â n tíc h đ ượ c ả n h h ư ởn g củ a vị trí đ ịa lí v à p h ạ m v i lã n h th ổ đ ố i vớ i sự h ìn h th à n h
đ ặ c đ iểm đ ịa lí tự n h iên V N . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m v ị trí đ ịa lí củ a V N .
+ P h â n tíc h đ ư ợ c ả n h h ư ởn g c ủ a vị trí đ ịa lí và ph ạ m vi lã n h th ổ đ ố i v ới sự h ìn h th à n h
đ ặ c đ iểm đ ịa lí tự n h iên V N .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g sá ch g iá o k h o a (S G K ) từ tra n g (tr) 89 -92 .
+ Q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 1 .1 S G K tr90 đ ể x á c đ ịn h vị trí đ ịa lí và p h ạ m v i lã n h th ổ c ủ a n ư ớ c ta .
- N ă n g lực vậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i qu yế t m ộ t số v ấ n đ ề th ự c tiễn : tìm h iể u n h ữn g
th u ậ n lợ i c ủ a m ột số qu ố c g ia trê n b iển .
3. Về phẩm chất: Ý thức học tập nghiêm túc, có tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc, bảo
v ệ ch ủ q u yề n lã n h th ổ liê n g liên g c ủ a T ổ q u ốc .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V iệ t N a m (Đ L V N ).
- H ìn h 1.1 . B ả n đ ồ v ị trí đ ịa lí V N tro n g k h u vự c Đ ô n g N a m Á , h ìn h 1.2 . C ột m ốc c h ủ
q u yền th iên g liên g trên qu ầ n đ ả o T rư ờn g S a , h ìn h 1 .3. M ột p h ầ n d ã y n ú i B ạ ch M ã h oặ c
c á c h ìn h tươ n g tự ph ó n g to .
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLV N. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) Trang 1
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “X e m q u ốc k ì đ oá n tên qu ố c gia ” ch o H S .
: HS g iải được trò chơi “X em quốc kì đoán tên quốc g ia” G V đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “X em q u ốc k ì đ o á n tên q u ố c g ia ” lên b ả n g : 1 2 3 4 5 6
* G V lầ n lư ợt ch o H S qu a n sá t c á c q u
ố c k ì trê n th e o th ứ tự từ 1 đ ến 6 , yêu cầ u H S c h o biết tê n
q u ố c gia tư ơ n g ứn g v ới m ỗi q u ốc k ì trên . G V k h en
th ưở n g ch o H S trả lời đ ú n g .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t cá c qu ốc k ì v à sự h iể u b iết củ a bả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1. Việt Nam 2. Trung Quốc 3. Lào 4. Cam-pu-chia 5. Ấn Độ 6. Thổ Nhĩ Kì
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Việt N am , quốc hiệu là C ộng hòa X ã hội chủ
n g h ĩa V iệ t N a m , qu ố c k ì là lá C ờ đ ỏ sa o và n g – b iể u tư ợn g th iên g liên g đ ặ c b iệ t c ủ a d â n
tộc V iệ t N a m . V ậ y đ ấ t n ướ c c ủ a ch ú n g ta n ằ m ở đ â u trên b ả n đ ồ th ế g iớ i v à tiế p g iá p v ới
c á c q u ốc g ia n à o tron g số cá c q u ốc gia k ể trên ? V ị trí đ ịa lí v à ph ạ m v i lã n h th ổ n ư ớc ta Trang 2
ả n h h ư ởn g n h ư th ế n à o đ ối vớ i sự h ìn h th à n h đ ặ c đ iểm đ ịa lí tự n h iê n n ư ớc ta ? Đ ể b iết
đ ư ợ c n h ữ n g đ iề u n à y, lớ p ch ú n g ta cù n g tìm h iể u q u a b à i h ọ c h ôm n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (65 phút)
: HS trình b ày được đặc điểm vị trí địa lí của nước ta.
: Q uan sát hìn h 1 .1, 1.2 kết hợp kênh chữ SG K tr 8 9 -9 1 suy ng hĩ cá
n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Trang 3 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
1. Đặc điểm vị trí địa lí
* G V tre o h ìn h 1 .1 , 1 .2 lê n b ả n g.
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t h ìn h 1.1 , 1 .2 h oặ c Atla t Đ L V N
- V iệ t N a m n ằ m ở rìa p h ía
v à th ôn g tin tro n g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u :
đ ôn g c ủ a b á n đ ả o Đ ôn g
Dư ơn g , gầ n tru n g tâ m k h u vự c Đ ôn g N a m Á. - T iếp g iá p :
+ P h ía b ắ c g iá p : T ru n g Q u ố c.
+ P h ía tâ y g iá p Là o v à C a m pu c h ia .
+ P h ía đ ôn g và n a m giá p B iển Đ ôn g . 2. Phạm vi lãnh thổ
B a o gồ m : vù n g đ ấ t, vù n g biể n v à vù n g trời. - V ù n g đ ấ t: d iệ n tíc h
33 13 44 k m 2 g ồ m to à n bộ
ph ầ n đ ấ t liề n và cá c h ả i đ ả o.
- V ù n g b iể n n ư ớc ta th u ộc
B iển Đ ô n g có diệ n tíc h k h oả n g 1 triệu k m 2. - V ù n g trờ i là k h oả n g
k h ôn g gia n b a o trù m lê n
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: lã n h th ổ n ư ớc ta .
* H S q u a n sá t qu a n sá t h ìn h 1.1 h oặ c A tla t Đ LV N v à đ ọc
k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S . Trang 4
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- V iệ t N a m n ằ m ở rìa p h ía đ ôn g củ a b á n đ ả o Đ ô n g Dư ơ n g,
g ầ n tru n g tâ m k h u v ực Đ ô n g N a m Á .
- C ầ u n ố i g iữ a Đ ô n g N a m Á lụ c đ ịa v à h ả i đ ả o .
- N ằ m ở v ị trí n ộ i c h í tu yến tro n g k h u vự c ch â u Á g ió m ù a .
- N ằ m trên n gã tư đ ườ n g h à n g h ả i v à h à n g k h ô n g q u ố c tế. 2 . T iế p giá p :
- P h ía b ắ c g iá p : T ru n g Q u ố c.
- P h ía tâ y giá p L à o và C a m p u c h ia .
- P h ía đ ô n g và n a m g iá p B iể n Đ ô n g. 3 .
- H ệ tọa đ ộ trên đ ấ t liền : th e o c h iều b ắ c - n a m từ 2 3°23 ′B
đ ế n 8°34 ′B , th eo ch iều đ ôn g - tâ y từ 1 09 °2 4′Đ đ ế n 10 2°09 ′ Đ .
- T rê n vù n g b iể n , h ệ tọa đ ộ đ ịa lí củ a n ư ớc ta c ò n k é o d à i
tới k h o ả n g vĩ đ ộ 6°5 0 'B (ở ph ía n a m ) và từ k in h đ ộ 10 1°Đ
(ở p h ía tâ y) đ ến trê n 11 7 °20 ’Đ (ở p h ía đ ô n g ). 4 .
- C ự c B ắ c (23 02 3’B , 10 5 020 ’Đ ): tạ i xã Lũ n g C ú , h u yệ n
Đ ồn g V ă n , tỉn h H à G ia n g
- C ực N a m (8034 ’B , 10 4040 ’Đ ): tạ i xã Đ ấ t M ũ i, h u yện N g ọc H iển , tỉn h C à M a u
- C ự c T â y (2 2022 ’B , 10 2 009 ’Đ ): tạ i x ã S ín T h ầ u , h u yệ n
M ườ n g N h é , tỉn h Đ iện B iên
- C ực Đ ô n g (1 2040 ’B , 10 9024 ’Đ ): tạ i X ã V ạ n T h ạ n h , h u yệ n Trang 5
V ạ n N in h , tỉn h K h á n h H òa
5 .V ị trí đ ịa lí củ a n ướ c ta c ó c á c đ ặ c đ iể m n ổ i b ậ t:
- N ằ m tron g vù n g n h iệ t đ ớ i b á n cầ u B ắ c, tru n g tâ m h o ạ t
đ ộ n g củ a gió m ù a c h â u Á .
- N ằ m trên đ ư ờn g di lư u và di c ư c ủ a n h iều sin h v ậ t trê n
đ ấ t liền v à trên biể n .
- N ằ m ở n ơ i gia o n h a u củ a h a i và n h đ a i sin h k h o á n g lớ n là
T h á i B ìn h Dư ơ n g v à Đ ịa T ru n g H ả i.
- N ằ m tro n g k h u vự c có n h iề u th iên ta i và ch ịu ả n h h ư ởn g
m ạ n h c ủ a b iến đ ổi k h í h ậ u .
6 .. P h ạ m v i lã n h th ổ n ư ớc ta g ồm vù n g đ ấ t, vù n g biển v à v ù n g trờ i.
7 . V ù n g đ ấ t: diệ n tíc h 3 31 34 4 k m 2 g ồm toà n bộ p h ầ n đ ấ t
liền và c á c h ả i đ ả o .
8 . H S xá c đ ịn h đ ư ờ n g b ờ b iển trê n bả n đ ồ . Đ ườ n g b ờ biể n
n ư ớ c ta d à i 3 26 0k m , có 28 /6 3 tỉn h , th à n h p h ố g iá p b iển .
9 . V ù n g b iển n ư ớc ta ở B iể n Đ ôn g có d iệ n tíc h k h o ả n g 1
triệ u k m 2, gấ p h ơ n 3 lầ n d iệ n tích đ ấ t liề n . 1 0 .
- T ron g v ù n g b iển n ướ c ta có h à n g n g h ìn đ ả o lớn n h ỏ,
tro n g đ ó c ó 2 q u ầ n đ ả o H o à n g S a v à T rư ờ n g S a .
- V iệ c g iữ v ữn g ch ủ q u yền c ủ a m ột h òn đ ả o , d ù n h ỏ, lạ i có
ý n gh ĩa rấ t lớ n vì : V iệc k h ẳ n g đ ịn h c h ủ q u yền củ a m ộ t
n ư ớ c đ ố i vớ i cá c đ ả o v à qu ầ n đ ả o có ý n g h ĩa là c ơ sở đ ể
k h ẳ n g đ ịn h ch ủ q u yền củ a n ư ớc ta đ ố i vớ i vù n g b iể n v à
th ềm lụ c đ ịa q u a n h đ ả o , k h ẳ n g đ ịn h lã n h th ổ th ố n g n h ấ t
toà n vẹ n củ a V iệ t N a m .
1 1 . V ù n g trờ i là k h oả n g k h ô n g g ia n ba o trù m lên lã n h th ổ n ư ớ c ta :
- T rên đ ấ t liền đ ượ c xá c đ ịn h b ằ n g cá c đ ư ờn g b iê n giới. Trang 6
- T rê n b iể n là ra n h g iớ i b ê n n g oà i lã n h h ả i v à k h ô n g g ia n trê n cá c đ ả o .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: vùng b iển Việt Na m g ồm 5 bộ p hận:
- N ội th u ỷ là vù n g n ư ớ c tiế p giá p vớ i bờ b iển , ở ph ía tron g
đ ư ờ n g c ơ sở và là bộ p h ậ n lã n h th ổ củ a V iệ t N a m .
- Lã n h h ả i là v ù n g biển có ch iề u rộ n g 12 h ả i lí tín h từ
đ ư ờ n g cơ sở ra p h ía biể n . R a n h giới n g oà i c ủ a lã n h h ả i là
b iê n g iới qu ố c gia trê n b iể n củ a V iệ t N a m .
- V ù n g tiế p giá p lã n h h ả i là vù n g b iển tiếp liề n và n ằ m
n g o à i lã n h h ả i V iệt N a m , c ó c h iề u rộ n g 12 h ả i lí tín h từ
ra n h g iới n g oà i củ a lã n h h ả i.
- V ù n g đ ặ c q u yền k in h tế là v ù n g biể n tiế p liề n v à n ằ m
n g o à i lã n h h ả i V iệ t N a m , h ợ p vớ i lã n h h ả i th à n h m ộ t vù n g
b iể n c ó c h iề u rộ n g 20 0 h ả i lí tín h từ đ ư ờn g cơ sở .
- T h ề m lụ c đ ịa V iệt N a m là đ á y b iể n và lò n g đ ấ t d ướ i đ á y
b iể n , tiếp liề n và n ằ m n go à i lã n h h ả i V iệt N a m , trê n to à n
b ộ p h ầ n k éo dà i tự n h iê n c ủ a lã n h th ổ đ ấ t liề n , c á c đ ả o v à
q u ầ n đ ả o c ủ a V iệ t N a m c h o đ ến m ép n g oà i củ a rìa lụ c đ ịa . 2.2.
: HS phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí và phạ m vi lãnh thổ đ ối
v ới sự h ìn h th à n h đ ặ c đ iể m đ ịa lí tự n h iê n V iệ t N a m .
: Q uan sát hình 1.3 kết hợp kênh chữ SGK tr9 1 suy n ghĩ và thảo luận
n h ó m đ ể trả lời cá c c â u h ỏi củ a G V . Trang 7
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Ảnh hưởng của vị trí địa
lí và phạm vi lãnh thổ đối
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K . với sự hình thành đặc
* G V tre o h ìn h 1 .3 lên b ả n g .
điểm địa lí tự nhiên Việt Nam
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
c ầ u H S , yê u cầ u H S q u a n sá t h ìn h 1.3 v à th ôn g tin tron g
V ị trí đ ịa lí và lã n h th ổ đ ã
b à y, th ả o lu ậ n n h ó m tron g 5 ph ú t đ ể trả lờ i cá c câ u h ỏ i quy định đặc điểm cơ bản
th eo p h iếu h ọc tậ p sa u :
củ a th iên n h iên n ướ c ta
1 . N h ó m 1 , 2, 3 v à 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
m a n g tín h ch ấ t n h iệt đ ớ i
ẩ m g ió m ù a và c ó sự p h â n Phần câu hỏi Phần trả lời h óa đ a dạ n g :
- K h í h ậ u : n h iệ t đ ộ tru n g
bìn h n ă m c a o , lượ n g m ư a
và đ ộ ẩ m lớn , tron g n ă m
có h a i m ù a g ió (gió m ù a
h ạ và gió m ù a đ ô n g).
- T h iê n ta i: b ã o, lũ lụ t, h ạ n h á n ,...
- S in h vậ t: rấ t p h o n g ph ú ,
đ a d ạ n g. N go à i sin h v ậ t
n h iệt đ ớ i, n ư ớc ta c òn có
cả c á c loà i sin h v ậ t c ậ n
n h iệt đ ớ i v à ôn đ ới. Trang 8
- K h o á n g sả n : đ a dạ n g vớ i
n h iều loạ i n h ư th a n , d ầ u
m ỏ, k h í đ ố t, sắ t, đ ồ n g,...
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t h ìn h 1.3 v à th ôn g tin tron g bà y, su y n g h ĩ,
th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 1 và 5 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 1 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
V ị trí đ ịa lí và lã n h th ổ đ ã q u y đ ịn h
đ ặ c đ iểm cơ bả n c ủ a th iên n h iên
n ướ c ta m a n g tín h c h ấ t n h iệ t đ ớ i ẩ m
gió m ù a và có sự ph â n h óa đ a d ạ n g. Trang 9
- V ị trí đ ịa lí n ư ớc ta n ằ m tro n g vù n g
n ội ch í tu yế n bá n cầ u B ắ c, tron g k h u
vự c h oạ t đ ộ n g c ủ a T ín p h on g và gió
m ù a c h â u Á , lạ i tiếp g iá p vớ i B iển
Đ ôn g n ên k h í h ậ u th ể h iện rõ tín h
ch ấ t n h iệt đ ới ẩ m gió m ù a ; vớ i n h iệ t
đ ộ tru n g b ìn h n ă m ca o , lư ợn g m ư a
và đ ộ ẩ m lớn , tro n g n ă m c ó h a i m ù a
gió (g ió m ù a h ạ và gió m ù a đ ôn g ).
- H o ạ t đ ộn g c ủ a cá c k h ố i k h í v à b ứ c
ch ắ n đ ịa h ìn h c òn là m ch o k h í h ậ u
n ướ c ta ph â n h o á từ bắ c x u ốn g n a m
và từ đ ôn g sa n g tâ y.
B ã o, lũ lụ t, h ạ n h á n , n ướ c biển dâ n g ,…
2 . N h ó m 5 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- D o v ị trí đ ịa lí n ằ m trê n đ ườ n g d i
lư u v à d i cư c ủ a sin h v ậ t n ên V iệ t
N a m c ó tà i n g u yên sin h vậ t rấ t
ph o n g ph ú , đ a dạ n g .
- N g o à i sin h vậ t n h iệt đ ớ i n h ư tro n g
vư ờn q u ố c g ia C ú c P h ư ơ n g, n ư ớc ta
cò n có cả cá c lo à i sin h vậ t cậ n n h iệ t đ ới và ôn đ ới.
T h a n , d ầ u m ỏ , k h í đ ốt, sắ t, đ ồ n g,
bô -xít, a -p a -tít, đ á vô i, sé t, ca o la n h ,...
Do vị trí đ ịa lí n ằ m ở n ơ i gia o n h a u
củ a h a i v à n h đ a i sin h k h o á n g lớ n là Trang 10
T h á i B ìn h D ươ n g v à Đ ịa T ru n g H ả i
n ên V iệ t N a m c ó n gu ồ n tà i n g u yên
k h oá n g sả n đ a dạ n g.
* H S c á c n h óm cò n lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g , ch ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (10 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iế n th ức đ ã h ọc , h ã y trả lời c á c c â u h ỏi sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : Trang 11 Lãnh thổ Việt Nam Vùng đất Vùng biển Vùng trời Đất liền Hải đảo
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS hoàn thành b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câu h ỏi cho HS:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u : N h ữ n g th u ậ n lợi củ a m ộ t số q u ốc gia c ó b iể n :
- B iể n n ư ớc ta rấ t g ià u h ả i sả n , c ó n h iều vũ n g , v ịn h , tạ o đ iề u k iệ n ch o n ư ớc ta
p h á t triển n gà n h đ á n h bắ t v à n u ôi trồ n g h ả i sả n , p h á t triển gia o th ô n g vậ n tả i trên b iể n .
- C ả n h qu a n ve n b ờ tạ o đ iều k iệ n p h á t triển du lịc h . V e n b iể n c ó n h iề u b ã i tắ m
đ ẹ p : V ũ n g T à u , C á t B à , H ạ Lo n g .
- C á c k h oá n g sả n n h ư d ầ u k h í, tita n , c á t trắ n g cu n g c ấ p n gu yê n liệu v à v ậ t liệu .
- T ạ o đ iề u k iệ n c h o ph á t triển n g h ề m u ố i.
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá: Trang 12
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
BÀI 2. ĐỊA HÌNH VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 4 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- T rìn h b à y đ ư ợc m ột tro n g n h ữn g đ ặ c đ iể m ch ủ yế u c ủ a đ ịa h ìn h V iệt N a m .
- T rìn h bà y đ ư ợc đ ặ c đ iểm c ủ a c á c k h u v ực đ ịa h ìn h : đ ịa h ìn h đ ồ i n ú i, đ ịa h ìn h đ ồn g
b ằ n g , đ ịa h ìn h bờ b iển và th ềm lụ c đ ịa . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ T rìn h b à y đ ư ợc m ộ t tro n g n h ữn g đ ặ c đ iể m c h ủ yế u củ a đ ịa h ìn h V iệ t N a m .
+ T rìn h bà y đ ượ c đ ặ c đ iể m c ủ a cá c k h u v ực đ ịa h ìn h : đ ịa h ìn h đ ồi n ú i, đ ịa h ìn h đ ồn g
b ằ n g , đ ịa h ìn h bờ b iển và th ềm lụ c đ ịa .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr9 3 -9 9.
+ Q u a n sá t b ả n đ ồ đ ịa h ìn h V N đ ể xá c đ ịn h c á c đ ỉn h n ú i, dã y n ú i, h ướ n g n ú i, ca o
n g u yê n , đ ồn g b ằ n g,…
- N ă n g lực vậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí giả i qu yế t m ộ t số vấ n đ ề th ự c tiễ n : đ ịa ph ư ơ n g n ơ i
e m sin h số n g th u ộc k h u vự c đ ịa h ìn h n à o? H ã y m ô tả đ ặ c đ iểm đ ịa h ìn h n ơ i e m sin h sốn g .
3. Về phẩm chất: ý thức học tập ng hiêm túc, say m ê yêu thích tìm tòi những thông tin
k h o a h ọ c về đ ịa h ìn h V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ LV N .
- H ìn h 2 .1 . M ộ t ph ầ n d ã y n ú i H o à n g L iê n S ơ n , h ìn h 2 .2. B ả n đ ồ đ ịa h ìn h V N , h ìn h 2 .3.
M ốc đ á n h dấ u tọa đ ộ trê n đ ỉn h P h a n xi p ă n g, h ìn h 2.4 . Đ ộn g T h iê n Đ ư ờ n g, h ìn h 2.5 . B ồi
tụ ở đ ồn g b ằ n g sôn g C ửu Lo n g, h ìn h 2.7 . M ộ t p h ầ n c a o n gu yê n K o n T u m , h ìn h 2.8 . vịn h
V ĩn h H u y (N in h T h u ậ n ) h o ặ c cá c h ìn h tư ơn g tự p h ón g to.
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLV N. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) Trang 13
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “Đ u ổ i h ìn h bắ t c h ữ” c h o H S .
: HS g iải được trò chơi “Đ uổi hình b ắt chữ” GV đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “Đ u ổ i h ìn h bắ t ch ữ ” lê n b ả n g 1 2 3
* G V lầ n lư ợt c h o H S q u a n sá t cá c h ìn h trên th e o th ứ tự từ 1 đ ến 3 , yêu cầ u H S ch o
b iế t tên c h ữ tư ơn g ứ n g vớ i m ỗ i h ìn h trên . G V k h e n th ưở n g ch o H S trả lời đ ú n g.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t c á c h ìn h k ế t h ợ p vớ i sự h iểu biế t củ a bả n th â n , su y n gh ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1. Đồng bằng 2. Bán bình nguyên
3. Cao nguyên* HS khác lắng nghe, b ổ su ng, chỉnh sửa sản p hẩm g iúp bạn và sản
p h ẩ m củ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Đồng b ằng, bán bình ng uyên và cao nguyên
là m ộ t n h ữn g dạ n g đ ịa h ìn h ở n ư ớc ta . Đ ồn g bằ n g, bá n b ìn h n g u yên v à ca o n gu yê n có
n h ữ n g đ ặ c đ iể m g ì? Ở n ư ớc ta có n h ữ n g đ ồn g b ằ n g, b á n b ìn h n g u yên và c a o n gu yê n n à o ?
B ên cạ n h n h ữn g d ạ n g đ ịa h ìn h n à y th ì ở n ướ c ta c òn có n h ữ n g dạ n g đ ịa h ỉn h n à o k h á c ?
Đ ể b iế t đ ư ợc n h ữ n g đ iề u n à y, lớ p c h ú n g ta c ù n g tìm h iể u q u a b à i h ọ c h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (145 phút)
: HS trình b ày đ ược m ột trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình V iệt N a m .
: Q uan sát hình 2 .1 đến 2 .6 hoặc A tlat ĐLVN và các hìn h ảnh tương
tự k ết h ợp k ê n h ch ữ S G K tr9 8-99 su y n gh ĩ cá n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V . Trang 14 H ìn h 2 .1 . H oà n g L iên S ơn Trang 15
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Đặc điểm chung của địa hình
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1 S G K .
* G V tre o h ìn h 2 .1 đ ế n 2 .6 S G K p h ó n g to lên bả n g .
* G V yêu c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 2.1 đ ế n 2.6 S G K h o ặ c A tla t
Đ LV N và th ôn g tin tron g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i cá c c â u h ỏ i - Đ ồ i n ú i c h iế m 3 /4 diệ n sa u :
tíc h lã n h th ổ. C h ủ yếu là đ ồi n ú i th ấ p.
- Đ ồ n g b ằ n g c h iếm 1 /4 diệ n tích lã n h th ổ .
Đ ồi n ú i, đ ồn g b ằ n g , bờ
biể n , th ề m lụ c đ ịa .
- Q ú a trìn h c a c-xtơ tạ o ra
n h iều h a n g đ ộn g lớ n .
- Q ú a trìn h xâ m th ự c, xó i
m òn , rửa trô i, b ồi tụ đ ã là m
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
th a y đ ổ i đ ịa h ìn h .
* H S qu a n sá t q u a n sá t h ìn h 2 .1 đ ế n 2.6 S G K h o ặ c A tla t Trang 16
Đ LV N v à đ ọc k ên h c h ữ tron g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
C á c dạ n g đ ịa h ìn h n h â n
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
tạ o: h ầ m m ỏ , đ ê, đ ậ p ...
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . Đ ịa h ìn h n ư ớc ta có 4 đ ặ c đ iể m c h u n g:
- Đ ịa h ìn h đ ồi n ú i c h iế m ư u th ế.
- Đ ịa h ìn h có 2 h ướ n g ch ín h là T B -Đ N v à vò n g cu n g .
- Đ ịa h ìn h có tín h ch ấ t p h â n b ậ c k h á rõ rệ t.
- Đ ịa h ìn h ch ịu tá c đ ộ n g c ủ a k h í h ậ u n h iệ t đ ớ i ẩ m g ió m ù a v à c on n gư ời . 2 .
- Đ ồi n ú i c h iếm 3 /4 diện tíc h lã n h th ổ.
- T ron g đ ó đ ồi n ú i th ấ p d ướ i 1 00 0m ch iến 8 5 % d iệ n tíc h lã n h th ổ . 3 .
- N ú i c a o trê n 20 0 0m ch iếm 1% d iệ n tíc h lã n h th ổ .
- M ột số đ ỉn h n ú i c a o trên 20 0 0m : P h a n -x i-pă n g 31 47 m ,
P h u L u ôn g 29 85 m , P u X a i La i L en g 27 11 m , N gọ c L in h 2 5 98 m ,… 4 .
- Đ ồn g b ằ n g c h iế m 1 /4 d iện tíc h lã n h th ổ .
- Đ ư ợc ch ia th à n h đ ồn g b ằ n g c h â u th ổ và đ ồ n g bằ n g ve n b iể n . 5 . Trang 17
- N ú i ca o , n ú i tru n g bìn h , n ú i th ấ p , đ ồ i, đ ồn g b ằ n g, bờ biển , th ềm lụ c đ ịa .
- N gu yê n n h â n : q u á trìn h đ ịa ch ấ t lâ u dà i q u a 3 g ia i đ o ạ n :
T iền C a m bri, C ổ k iế n tạ o v à T â n k iến tạ o, v ậ n đ ộ n g tạ o n ú i H i-m a -la y-a .
6 . D o n ư ớ c m ư a h òa ta n đ á vô i c ù n g vớ i sự k h o ét sâ u c ủ a m ạ ch n ướ c n gầ m . 7 .
- N gu yê n n h â n : n h iệt đ ộ ca o , lư ợn g m ưa lớn tậ p tru n g th eo
m ù a , n ướ c m ư a h ò a ta n đ á vô i. - B iểu h iện :
+ Q ú a trìn h ca c -x tơ tạ o ra n h iều h a n g đ ộn g lớn : T h iê n
Đ ườ n g (h ìn h 2 .4 ), P h on g N h a , h a n g S ơ n Đ o ò n g.
+ Q ú a trìn h x â m th ực , xó i m òn , rửa trô i, bồ i tụ (h ìn h 2.5) đ ã
là m th a y đ ổ i đ ịa h ìn h .
+ C á c h iện tư ợn g đ ấ t trư ợ t, đ á lở , lũ q u ét.
8 . C á c d ạ n g đ ịa h ìn h n h â n tạ o: đ ô th ị, h ầ m m ỏ, h ồ ch ứ a
n ư ớ c, đ ê , đ ậ p (h ìn h 2.6 )...
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* Mở rộng: Fansip an là đ ỉnh núi cao nhất trong dãy núi
H oà n g Liê n S ơn , n ằ m ở b iên g iớ i tỉn h Là o C a i v à tỉn h L a i
C h â u . V ề m ặ t h à n h c h ín h , đ ỉn h F a n sip a n th u ộ c đ ịa g iớ i
c ủ a c ả h u yệ n T a m Đ ườ n g (La i C h â u ) và th ị xã S a P a (Là o
C a i), cá c h tru n g tâ m th ị x ã S a P a k h oả n g 9 k m v ề p h ía tâ y
n a m . C h iều ca o c ủ a đ ỉn h n ú i đ o đ ạ c v à o n ă m 1 90 9 là
3 1 43 m , tu y v ậ y th e o số liệ u m ớ i n h ấ t củ a C ụ c Đ o đ ạ c, Trang 18
B ả n đ ồ v à T h ô n g tin đ ịa lý V iệ t N a m đ ư a ra v à o cu ố i
th á n g 6 n ă m 2 01 9, đ ỉn h n ú i c a o 31 4 7m . 2.2.
: Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi,
đ ịa h ìn h đ ồn g b ằ n g, đ ịa h ìn h b ờ biển v à th ề m lụ c đ ịa .
: Q uan sá t hình 2 .2, 2 .7, 2 .8 hoặc A tlat ĐLVN , các hình ảnh tương tự
v à k ê n h c h ữ S G K tr9 7-9 9, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Đặc điểm các khu vực địa hình
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 2 S G K .
* G V tre o h ìn h 2 .2 , 2 .7 , 2.8 lê n bả n g.
- K h u vự c Đ ô n g B ắ c * G V yêu c ầ u H S .
+ P h ạ m vi: N ằ m ở p h ía
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u đ ôn g th u n g lũ n g sôn g
c ầ u H S , yêu c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 2.2 , 2 .7 , 2.8 h o ặ c A tla t Hồng.
Đ LV N và th ôn g tin tro n g bà y, th ả o lu ậ n n h óm tro n g 15
p h ú t đ ể trả lời cá c câ u h ỏi th e o ph iế u h ọ c tậ p sa u :
+ Đ ặ c đ iểm h ìn h th á i: c h ủ
yế u là đ ồi n ú i th ấ p, có 4
1 . N h ó m 1 , 2 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
dã y n ú i h ìn h cá n h cu n g
S o sá n h k h u vự c Đ ô n g B ắ c v à T â y B ắ c:
(S ô n g G â m , N g â n S ơ n , B ắ c
S ơn , Đ ôn g T riề u ) ch ụ m lạ i ở T a m Đ ả o . Khu vực Phạm vi Đặc điểm hình thái - K h u vự c T â y B ắ c Trang 19 + P h ạ m v i: g iữ a sôn g H ồn g v à sôn g C ả .
+ Đ ặ c đ iể m h ìn h th á i: đ ịa
h ìn h ca o n h ấ t n ư ớc ta (đ ỉn h P h a n -x i-pă n g
2 . N h ó m 3 , 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 2
31 47 m ), vớ i c á c dã y n ú i
S o sá n h k h u vự c T rư ờn g S ơ n B ắ c v à T rư ờn g S ơ n N a m :
lớn c ó h ư ớn g T B -Đ N n h ư
H oà n g Liê n S ơn , P u Đ e n Khu vực Phạm vi Đặc điểm hình thái Đ in h , P u S a m S a o .
- K h u vự c T rư ờn g S ơ n B ắ c
+ P h ạ m vi: từ ph ía n a m
sôn g C ả đ ến dã y B ạ ch M ã .
+ Đ ặ c đ iểm h ìn h th á i: C h ủ
yế u là c á c d ã y n ú i tru n g
bìn h v à th ấ p , c h ạ y son g
3 . N h ó m 5 , 6 – ph iế u h ọ c tậ p số 3
son g và so le n h a u , h ư ớn g
S o sá n h Đ ồ n g bằ n g sô n g H ồn g , Đ ồ n g bằ n g sô n g C ử u
tâ y b ắ c - đ ôn g n a m và tâ y -
L on g v à Đ ồ n g bằ n g v en b iể n m iền T ru n g. đ ôn g . Khu Diện tích Nguồn gốc Đặc điểm
- K h u vự c T rư ờn g S ơ n N a m vực hình thành (km2)
+ P h ạ m vi: từ ph ía n a m dã y B ạ c h M ã .
+ Đ ặ c đ iểm h ìn h th á i: g ồ m
cá c k h ối n ú i v à n h iề u ca o
n gu yê n ba da n x ếp tầ n g.
- Đ ồn g b ằ n g sôn g H ồ n g + Diện tíc h : k h oả n g 15 00 0k m 2.
+ N g u ồ n gố c h ìn h th à n h :
do p h ù sa sô n g H ồn g v à
sôn g T h á i B ìn h b ồi đ ắ p .
+ Đ ặ c đ iể m : có n h iề u đ ồ i Trang 20
n ú i só t, h ệ th ố n g đ ê sôn g
ch ia cắ t đ ồn g b ằ n g th à n h n h iêu ô trũ n g; cò n h ệ
th ốn g đ ê b iể n n gă n n ư ớc
4 . N h ó m 7 , 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 4 m ặ n x â m n h ậ p . Phần câu hỏi Phần trả lời
- Đ ồn g b ằ n g sô n g C ử u Lo n g
+ Diệ n tíc h : k h o ả n g 4 00 00 k m 2.
+ N g u ồ n gố c h ìn h th à n h :
do ph ù sa củ a h ệ th ốn g
sôn g M ê C ôn g b ồi đ ắ p.
+ Đ ặ c đ iể m : có n h iề u ô
trũ n g lớn , n g ậ p n ư ớc h ằ n g * G V yêu cầ u HS
n ă m và ả n h h ư ởn g th ư ờn g
xu yê n củ a th ủ y triề u .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- Đ ồn g b ằ n g ve n biển m iề n T ru n g
* H S q u a n sá t qu a n sá t h ìn h 2.2 , 2.7 , 2.8 h oặ c A tla t Đ L V N
+ Diệ n tíc h : k h o ả n g 1 50 00
v à th ô n g tin tro n g b à y, su y n gh ĩ cá n h â n , th ả o lu ậ n n h ó m k m 2.
đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
+ N g u ồ n gố c h ìn h th à n h :
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i từ p h ù sa sô n g h o ặ c k ế t
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
h ợp g iữ a p h ù sa sôn g v à biể n .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
+ Đ ặ c đ iể m : Đ ồ n g bằ n g h
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
n h ỏ, h ẹp n ga n g , d ốc và b ị
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h .
ch ia c ắ t b ởi c á c d ã y n ú i
- H S k ể tê n : cá c k h u vự c đ ịa h ìn h : đ ồ i n ú i, đ ồ n g bằ n g , bờ h ướ n g tâ y đ ô n g.
b iể n và th ề m lụ c đ ịa .
- Đ ạ i d iệ n n h óm 1, 3, 5 ,7 lên th u yết trìn h c â u trả lời trư ớc lớp :
- Đ ịa h ìn h bờ b iể n c ủ a
n ướ c ta rấ t đ a d ạ n g . C á c
1 . N h ó m 1 – p h iếu h ọc tậ p số 1
h iện tư ợn g bồ i tụ , m à i m ò n
S o sá n h k h u vự c Đ ô n g B ắ c v à T â y B ắ c:
và xó i lở x ả y ra k h á c n h a u
ở từ n g đ oạ n bờ biển , tạ o Khu vực Phạm vi Đặc điểm hình thái
th à n h c á c bã i triều , v ũ n g,
vịn h , đ ầ m , ph á ,... Trang 21
- T h ề m lụ c đ ịa n ư ớc ta N ằ m ở ph ía đ ô n g
- C h ủ yế u là đ ồ i n ú i
n ôn g v à m ở rộn g , đ ặ c b iệ t th u n g lũ n g sôn g
th ấ p , c ó 4 dã y n ú i h ìn h
ở B ắ c B ộ v à N a m B ộ. H ồ n g .
cá n h c u n g (S ôn g G â m ,
N g â n S ơ n , B ắ c S ơ n ,
Đ ôn g T riề u ) ch ụ m lạ i ở T a m Đ ả o . - H ư ớ n g n gh iên g
ch u n g : T â y B ắ c - Đ ôn g N a m . - Đ ịa h ìn h ca t-x tơ
ch iế m p h ầ n lớn d iệ n
tíc h . N h iề u k h ố i n ú i đ á vô i đ ồ sộ n h ư H à G ia n g, C a o B ằ n g.
- M ột số d ã y n ú i c ó đ ộ ca o trên 20 00 m : T â y C ô n Lĩn h (24 19 m ), K iều L iê u T i (2 4 02 m ),… G iữ a sôn g H ồn g
- Đ ịa h ìn h ca o n h ấ t v à sô n g C ả . n ướ c ta (đ ỉn h
P h a n -xi-p ă n g 31 47 m ).
- N h iều đ ỉn h n ú i ca o
trê n 2 00 0m n h ư : P u -ta - len g (3 09 6m ); P h u -lu ôn g (2 98 5m ),…
- C á c dã y n ú i lớ n có
h ướ n g tâ y bắ c - đ ôn g n a m n h ư H oà n g L iê n
S ơn , P u Đ en Đ in h , P u S a m S a o .
- C á c c a o n g u yên : T à P h ìn , S ơ n La , M ộc C h â u ,… Trang 22
2 . N h ó m 3 – p h iế u h ọ c tậ p số 2
S o sá n h k h u vự c T rư ờn g S ơ n B ắ c v à T rư ờn g S ơ n N a m : Khu vực Phạm vi Đặc điểm hình thái T ừ p h ía n a m
- C h ủ yếu là cá c d ã y
sô n g C ả đ ế n d ã y n ú i tru n g b ìn h v à th ấ p , B ạ c h M ã . ch ạ y son g so n g v à so le n h a u , - H ướ n g : tâ y bắ c - đ ôn g n a m v à tâ y - đ ôn g .
- S ườ n tâ y rộn g th o ả i,
sườ n đ ô n g h ẹp và dố c.
- M ộ t số ít đ ỉn h ca o trê n 2 .00 0 m n h ư : P u
X a i L a i L en g (2 71 1 m ), Rà o C ỏ (2 2 35 m ).
T ừ p h ía n a m d ã y - D ã y n ú i h ìn h k h ối B ạ c h M ã .
n h ư K o n T u m v à k h ối
n ú i c ụ c N a m T ru n g B ộ
vớ i m ột số đ ỉn h trê n 20 00 m : N g ọc Lin h (2 5 98 m ), C h ư Y a n g S in (2 40 5m ),..
- C á c c a o n g u yê n rộ n g
lớn , xế p tầ n g, bề m ặ t ph ủ đ ấ t đ ỏ b a da n :
K on T u m , Lâ m V iê n , D i Lin h ,...
3 . N h ó m 5 – p h iế u h ọ c tậ p số 3
S o sá n h Đ ồ n g bằ n g sô n g H ồn g , Đ ồ n g bằ n g sô n g C ử u
L on g v à Đ ồ n g bằ n g v en b iể n m iền T ru n g. Trang 23 Khu Diện tích Nguồn gốc Đặc điểm vực hình thành (km2) 1 5 00 0 D o p h ù sa
- Đ ộ ca o : k h o ả n g 2 sô n g H ồn g - 4 m v à sôn g T h á i
B ìn h - T ron g đ ồn g b ằ n g b ồ i đ ắ p .
c ó n h iều đ ồi n ú i só t, h ệ th ố n g đ ê sô n g
c h ia c ắ t đ ồn g b ằ n g th à n h n h iêu ô
trũ n g ; c òn h ệ th ốn g
đ ê b iển n gă n n ướ c
m ặ n x â m n h ậ p v à o đ ồ n g bằ n g . 4 0 00 0
D o p h ù sa - Đ ộ c a o : Đ ịa h ìn h c ủ a
h ệ th ấ p v à tươ n g đ ối
th ốn g sôn g b ằ n g ph ẳ n g . M ê C ôn g b ồ i đ ắ p . - T ron g đ ồn g b ằ n g c òn có n h iề u ô trũ n g lớn , n g ậ p
n ư ớ c h ằ n g n ă m và
ả n h h ư ở n g th ườ n g x u yên c ủ a th ủ y triề u . 1 5 00 0 T ừ p h ù sa Đ ồ n g b ằ n g n h ỏ , sô n g
h oặ c h ẹ p n g a n g, dố c và k ế t
h ợp b ị c h ia c ắ t bở i c á c g iữ a p h ù sa
d ã y n ú i h ư ớn g tâ y sô n g v à đ ô n g . b iể n .
4 . N h ó m 7 – p h iếu h ọc tậ p số 4 Trang 24 Phần câu hỏi Phần trả lời
Đ ịa h ìn h bờ biển củ a n ư ớc ta rấ t đ a
dạ n g . C á c h iện tư ợn g b ồi tụ , m à i
m ò n và x ói lở xả y ra k h á c n h a u ở
từ n g đ oạ n b ờ biển , tạ o th à n h cá c b ã i
triều , v ũ n g, v ịn h , đ ầ m , p h á ,...
T h ềm lụ c đ ịa n ư ớc ta n ôn g v à m ở
rộ n g, đ ặ c b iệ t ở B ắ c B ộ và N a m B ộ,
tạ o đ iề u k iệ n ch o v iệc m ở rộ n g diện
tíc h lã n h th ổ đ ấ t liề n và là m th a y đ ổ i
đ ịa h ìn h bờ b iể n .
* H S c á c n h ó m 2, 4 , 6, 8 lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h .
* H S k ể tên : C á c d ạ n g đ ịa h ìn h c h u yển tiếp giữ a m iề n n ú i v à đ ồ n g bằ n g :
+ V ù n g đ ồ i tru n g du ở B ắ c B ộ.
+ B á n bìn h n gu yê n ở Đ ô n g N a m B ộ . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n . Trang 25
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iế n th ức đ ã h ọc , h ã y trả lời c á c c â u h ỏi sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h :
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (10 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Trang 26
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đ ặt câu hỏi cho H S:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS dựa vào hiểu b iết thực tế suy ng hĩ, trao đổi với
b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
Đ ịa h ìn h củ a T h à n h p h ố H ồ C h í M in h là đ ồ n g bằ n g th ấ p . M ặ c d ù có m ột ph ầ n
tươ n g đ ố i lớ n lã n h th ổ là v ù n g trũ n g (trê n 7 0% d iệ n tích đ ấ t tự n h iê n n ằ m tron g v ù n g
c h ịu tá c đ ộ n g c ủ a th u ỷ triều ), n h ưn g do tá c đ ộn g củ a c h ế đ ộ bá n n h ậ t triề u n ên k h ả
n ă n g th oá t n ướ c n h a n h , ít g â y n gậ p ú n g k éo d à i, th u ậ n lợi ch o việc xâ y d ự n g c á c
c ôn g trìn h d â n d ụ n g và p h á t triể n c á c n gà n h k in h tế . N h ìn c h u n g , đ ịa h ìn h T h à n h p h ố
H ồ C h í M in h k h ôn g ph ức tạ p , son g c ũ n g k h á đ a d ạ n g, c ó đ iều k iệ n đ ể ph á t triển n h iều
m ặ t, n h ấ t là g ia o th ô n g vậ n tả i.
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, ch ỉn h sử a sả n p h ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
BÀI 3. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỊA HÌNH ĐỐI VỚI SỰ PHÂN HÓA TỰ
NHIÊN VÀ KHAI THÁC KINH TẾ P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
T ìm đ ư ợc ví dụ c h ứn g m in h ả n h h ư ởn g củ a đ ịa h ìn h đ ố i v ới sự p h â n h óa tự n h iên v à k h a i th á c k in h tế . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lự c n h ậ n th ức k h oa h ọc đ ịa lí: T rìn h b à y đ ư ợc ả n h h ưở n g c ủ a đ ịa h ìn h đ ối vớ i
sự p h â n h ó a tự n h iên v à k h a i th á c k in h tế.
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí: K h a i th á c k ên h ch ữ tron g S G K từ tr10 0 .
- N ă n g lực vậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí giả i qu yế t m ộ t số vấ n đ ề th ự c tiễ n : T ìm đ ư ợ c ví d ụ
c h ứ n g m in h ả n h h ưở n g củ a đ ịa h ìn h đ ối vớ i sự p h â n h ó a tự n h iên v à k h a i th á c k in h tế. Trang 27
3. Về phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, say m ê yêu thích tìm tòi nh ững thông tin
k h o a h ọ c về đ ịa h ìn h V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V N .
- B ả n đ ồ đ ịa h ìn h V N (h ìn h 2.2 S G K tr94 ).
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat Địa lí VN, thu thập tự liệu, sưu tầm tranh ảnh. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “V ư ợt ch ư ớ n g n g ạ i vậ t” c h o H S .
: HS g iải m ã được “C hướng ngại vật” GV đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “V ượ t ch ư ớn g n g ạ i v ậ t” lê n b ả n g: 1 2 3 4
* G V ph ổ b iến lu ậ t c h ơ i:
- “C h ư ớ n g n gạ i v ậ t” là tê n h ìn h ả n h ẩ n sa u 4 m ả n h g h ép đ ư ợ c đ á n h số từ 1 đ ến 4
tươ n g ứn g v ới 4 c â u h ỏ i.
- C á c e m dự a và o Atla t Đ L V N v à sự h iể u biế t c ủ a bả n th â n đ ể trả lời, cá c em có qu yề n
lựa ch ọ n th ứ tự c â u h ỏ i đ ể trả lờ i, m ỗ i c â u h ỏ i c ó 1 lượ t trả lờ i.
- Em n à o trả lời đ ú n g sẽ n h ậ n đ ư ợc 1 ph ầ n q u à n h ỏ (ví d ụ 1 câ y b ú t) và m ả n g gh é p sẽ
b iế n m ấ t đ ể h iệ n ra m ột g óc c ủ a h ìn h ả n h tươ n g ứ n g, trả lờ i sa i m ả n h g h é p sẽ bị k h ó a lạ i, Trang 28
tro n g qu á trìn h trả lờ i, e m n à o trả lờ i đ ú n g “C h ư ớ n g n gạ i v ậ t” th ì sẽ n h ậ n đ ượ c ph ầ n q u à
lớn h ơn (v í d ụ 3 câ y bú t).
* H ệ th ốn g c â u h ỏ i:
Câu 1. K ể tên các dãy núi ở khu vực Tây B ắc.
Câu 2. K ể tên các cao ng uyên ở khu vực T rường Sơn Nam .
Câu 3. K ể tên các đồng b ằng ở n ước ta.
Câu 4. K ể tên các bãi biển đ ẹp ở nước ta.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t Atla t Đ LV N và sự h iểu b iế t c ủ a b ả n th â n , su y n gh ĩa đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
Câu 1: D ãy H oàng Liên Sơn, Pu Đen Đ inh, Pu Sam Sao.
Câu 2: C ao ng uyên Kon Tum , Plây Ku, Đ ăk Lăk, Lâm V iên, M ơ N ông D i Linh.
Câu 3: Đ ồng b ằng sông Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng b ằng ven b iển m iền T ru n g.
Câu 4: S ầm Sơn, Đà Nẵng , Nha T rang , V ũng T àu,… THỦY ĐIỆN SƠN LA
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Nhà m áy thủy điện Sơn La được xây d ựng
trê n dò n g ch ín h sôn g Đ à tạ i xã Ít O n g , h u yện M ư ờn g L a , tỉn h S ơn L a , ch ả y trê n k h u v ực n ú i
c a o T â y B ắ c n ê n sô n g có sức n ướ c m ạ n h và c h ả y x iế t, tạ o n ê n cô n g su ấ t lắ p m á y 2.4 00
M W , đ ế n th ời đ iể m h iệ n tạ i th ủ y đ iện S ơ n L a trở th à n h n h à m á y th ủ y đ iện lớ n n h ấ t V iệt
N a m và k h u v ực Đ ôn g N a m Á . Đ ó là m ộ t v í dụ m in h ch ứ n g c h o ả n h h ư ởn g củ a đ ịa h ìn h
đ ế n sô n g n gò i v à k h a i th á c k in h tế n ướ c ta . V ậ y b ê n cạ n h ả n h h ư ởn g đ ế n sô n g n gò i v à
n g à n h th ủ y đ iệ n th ì đ ịa h ìn h n ướ c ta c òn ả n h h ư ởn g đ ến sự ph â n h ó a tự n h iên v à k h a i Trang 29
th á c k in h tế n à o k h á c? Đ ể b iết đ ư ợc n h ữ n g đ iề u n à y, lớp c h ú n g ta cù n g tìm h iểu qu a bà i h ọ c h ôm n a y.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hóa tự nhiên (35 phút)
: H S tìm được ví dụ chứng m inh ảnh hưởng của địa hình sự phân hóa tự n h iên .
: Dựa vào hình 2.2 SGK tr9 4 hoặc Atlat ĐLVN và các hình ảnh thu
th ậ p đ ượ c k ết h ợp k ê n h ch ữ S G K tr1 00 , su y n g h ĩ đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V .
Bước 1. Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát hình 2 .2 hoặc Atlat ĐLVN và thông
tin tron g b à y, lầ n lượ t trả lờ i c á c câ u h ỏi sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o h ìn h 2 .2 S G K tr9 4 h oặ c A tla t Đ L V N , yêu cầ u b à i th ực h à n h từ k ên h
c h ữ S G K tr10 0 k ế t h ợp vớ i tư liệ u , tra n h ả n h đ ã c h u ẩ n b ị đ ể su y n g h ĩ trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i có yê u c ầ u . Đ á n h g iá th á i đ ộ và k h ả n ă n g th ự c
h iện n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi n h óm 2 , 4 , 6, 8 trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 . C ó 3 đ a i ca o :
- Đ a i n h iệ t đ ới gió m ù a : đ ộ c a o d ư ới 60 0-7 00 m (m iền B ắ c) h o ặ c dư ới 90 0 -1 00 0 m
(m iền N a m ); m ù a h ạ n ón g , sin h v ậ t tiêu biể u là h ệ sin h th á i rừ n g n h iệ t đ ớ i ẩ m lá rộn g
th ườ n g xa n h và rừn g n h iệ t đ ới gió m ù a n h ư n h ư ở V Q G C ú c P h ươ n g .
- Đ a i c ậ n n h iệ t đ ớ i g ió m ù a trê n n ú i: lê n đ ế n đ ộ ca o 2 60 0m , k h í h ậ u m á t m ẻ, sin h
v ậ t g ồ m c ó rừn g c ậ n n h iệ t lá rộ n g , rừn g lá k im ... ví dụ n h ư rừn g th ôn g ở Đ à L ạ t.
- Đ a i ô n đ ớ i g ió m ù a trên n ú i: ở đ ộ c a o trê n 2 60 0m (ch ỉ có ở m iề n B ắ c ): k h í h ậ u
m a n g tín h ch ấ t ôn đ ới, sin h vậ t là c á c lo à i th ự c vậ t ôn đ ới ví dụ n h ư đ ỗ q u yê n , lã n h sa m , th iế t sa m ... 2 .
- Ở sư ờn đ ón gió : m ưa n h iề u , sin h v ậ t p h á t triể n .
- Ở sư ờn k h u ấ t g ió : m ưa ít, sin h vậ t n gh è o n à n h ơ n . Trang 30
- V í d ụ : T rư ờ n g S ơn Đ ôn g , T rư ờn g S ơ n T â y, b ên n ắ n g đ ố t (v en biể n m iền T ru n g ),
b ên m ư a q u â y (T â y N g u yên ). 3 .
- H ướ n g T B – Đ N : sôn g H ồ n g , sô n g Đ à , sô n g M ã , sôn g C ả , sôn g H ậ u ,…
- H ướ n g vò n g c u n g : sô n g C ầ u , sô n g T h ươ n g, sô n g G â m ,…
- N gu yê n n h â n : h ướ n g n gh iên g T B - Đ N và v òn g c u n g củ a đ ịa h ìn h ả n h h ư ởn g đ ế n
h ư ớ n g c h ả y sô n g n gò i. 4 .
- Ở v ù n g n ú i sô n g th ư ờn g c h ả y n h a n h (v í d ụ : sô n g Đ à ).
- Ở v ù n g đ ồn g b ằ n g sôn g c h ả y ch ậ m và đ iề u h òa (ví dụ : sôn g H ậ u ). 5 .
- Ở k h u vự c đ ồi n ú i: đ ấ t fera lit trê n đ á ba d a n , đ ấ t fe ra lit trên đ á v ôi và trên cá c loạ i đ á k h á c .
- Ở k h u vự c đ ồn g b ằ n g: đ ấ t p h ù sa sô n g , đ ấ t p h èn , đ ấ t m ặ n , đ ấ t c á t b iển , đ ấ t x á m trê n ph ù sa c ổ.
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
*Bước 4. G V đánh g iá tinh thần thái đ ộ học tập của HS, đánh g iá kết quả hoạt đ ộ n g củ a cá c e m .
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về Ảnh hưởng của địa hình đối với khai thác kinh tế (45 phút)
: H S tìm được ví d ụ chứng m inh ảnh hưởng của địa hình đối với khai th á c k in h tế .
: D ựa vào hình 2 .2 SG K tr9 4 hoặc A tlat ĐLVN kết hợp kênh ch ữ S GK
tr1 00 , su y n gh ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V .
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V chia lớp thành 8 nhóm , yêu cầu HS d ựa vào hình 2 .2
h o ặ c A tla t Đ LV N S G K tr94 , yêu cầ u bà i th ự c h à n h từ k ê n h c h ữ S G K tr1 0 0 k ế t h ợp v ới
tư liệ u , tra n h ả n h đ ã c h u ẩ n b ị đ ể h o à n th à n h bá o c á o c ủ a n h ó m m ìn h p h ụ trá c h : * N h ó m 1, 2: * N h óm 3, 4 * N h óm 5, 6 :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S dự a v à o h ìn h 2 .2 . S G K tr9 4 , yê u c ầ u bà i th ự c h à n h từ k ên h ch ữ S G K tr10 0
k ế t h ợp vớ i tư liệ u , tra n h ả n h đ ã c h u ẩ n b ị đ ể th ả o lu ậ n n h óm , th ố n g n h ấ t ý k iến đ ể v iế t
b á o cá o v à trìn h b à y bá o c á o. Trang 31
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i có yê u c ầ u . Đ á n h g iá th á i đ ộ và k h ả n ă n g th ự c
h iện n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á c n h ó m có sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t gọ i n h óm 1 , 3 , 5 trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : * N h óm 1 : - T h u ậ n lợ i:
+ H ìn h th à n h c á c vù n g c h u yên c a n h c â y c ô n g n gh iệp , c â y ă n qu ả , ch ă n n u ô i g ia
sú c lớ n v à lâ m n g h iệp .
+ P h á t triển th ủ y đ iệ n , k h a i th á c v à c h ế biế n k h o á n g sả n .
- K h ó k h ă n : đ ịa h ìn h b ị c h ia c ắ t g â y h ạ n c h ế tro n g v iệ c x â y dự n g cơ sở h ạ tầ n g ,
p h á t triể n g ia o th ô n g và h a y xả y ra th iên ta i: lũ q u ét, sạ t lở đ ấ t… - V í d ụ :
+ T h u ậ n lợi: trồn g c à p h ê ở T â y N gu yê n , ch ă n n u ôi bò sữ a ở T â y B ắ c .
+ K h ó k h ă n : lũ q u ét ở T â y B ắ c , sạ t lở đ ấ t ở T â y N g u yên . * N h óm 3 :
- T h u ậ n lợi: đ ấ t ph ì n h iêu ở đ ồ n g bằ n g là v ù n g sả n xu ấ t lươ n g th ự c, th ự c ph ẩ m ,
c â y ă n q u ả ; ph á t triển th ủ y sả n .
- K h ó k h ă n : th iên ta i: b ã o , lụ t, h ạ n h á n … - V í d ụ :
+ T h u ậ n lợi: trồ n g lú a ở Đ B . S ô n g H ồ n g , trồn g câ y ă n qu ả n h ư c h ô m ch ô m , xo à i, sầ u
riên g… ở Đ B . S ôn g C ửu Lo n g.
+ K h ó k h ă n : n gậ p lụ t ở Đ B . S ô n g H ồ n g, h ạ n h á n , xâ m n h ậ p m ặ n ở Đ B . S ôn g C ửu L on g. * N h óm 5 :
- T h u ậ n lợi: P h á t triể n du lịch b iể n , n u ô i trồn g h ả i sả n , xâ y d ự n g c ả n g b iể n đ ặ c
b iệ t là cả n g n ư ớc sâ u .
- K h ó k h ă n : th iên ta i: b ã o , m ột số đ oạ n bờ b iển bị m à i m ò n , sạ t lở ... - V í d ụ :
+ T h u ậ n lợi: p h á t triể n d u lịch biể n N h a T ra n g , p h á t triê n g ia o th ô n g vậ n tả i biển : c ả n g H ả i P h òn g .
+ K h ó k h ă n : b ã o đ ổ bộ v à o Đ à N ẵ n g , sạ t lở b ờ biể n ở B ìn h T h u ậ n .
* H S c á c n h ó m 2, 4 , 6 lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p n h óm b ạ n và
sả n ph ẩ m củ a n h óm m ìn h .
*Bước 4. GV đánh g iá tinh thần thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả hoạt đ ộ n g củ a cá c e m .
BÀI 4. KHOÁNG SẢN VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 3 tiết I. MỤC TIÊU Trang 32 1. Về kiến thức
- T rìn h b à y v à giả i th ích đ ượ c đ ặ c đ iểm ch u n g c ủ a tà i n g u yên k h oá n g sả n V N .
- P h â n tích đ ượ c đ ặ c đ iể m p h â n b ố cá c loạ i k h oá n g sả n ch ủ yếu và vấ n đ ề sử dụ n g
h ợ p lí tà i n g u yên k h oá n g sả n . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ T rìn h b à y và giả i th ích đ ượ c đ ặ c đ iểm ch u n g c ủ a tà i n gu yê n k h o á n g sả n V N .
+ P h â n tích đ ư ợc đ ặ c đ iểm ph â n b ố c á c loạ i k h o á n g sả n ch ủ yế u và v ấ n đ ề sử dụ n g
h ợ p lí tà i n g u yên k h oá n g sả n .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 0 1-10 4 ..
+ Q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 4 .1 S G K đ ể x á c đ ịn h tê n v à sự ph â n bố c á c m ỏ k h oá n g sả n ở n ư ớ c ta .
- N ă n g lự c v ậ n d ụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i q u yết m ộ t số vấ n đ ề th ực tiễn : tìm h iể u v à g iớ i
th iệ u v ề m ột lo ạ i k h oá n g sả n ở n ư ớc ta (trữ lượ n g , vấ n đ ề m ô i trư ờn g liên qu a n đ ế n v iệc
k h a i th á c v à sử dụ n g k h o á n g sả n đ ó … )
3. Về phẩm chất: Ý thức học tập ng hiêm túc, ý thức sử d ụng tiết kiệm và b ảo vệ nguồn
tà i n g u yên k h oá n g sả n trá n h c ạ n k iệt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V iệ t N a m (Đ L V N )
- H ìn h 4 .1 . B ả n đ ồ p h â n b ố m ộ t số k h o á n g sả n ở V N , h ìn h 4 .2. K h a i th á c th a n ở tỉn h
Q u ả n g N in h và cá c h ìn h ả n h tư ơn g tự p h ón g to.
- P h iếu h ọc tậ p , bả n g p h ụ g h i c â u h ỏ i th ả o lu ậ n n h ó m v à bả n g n h ó m ch o H S trả lời.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLV N. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V c h o H S xe m vid eo c lip về k h a i th á c b ô-xít ở T â y N g u yê n .
: HS trả lời đ ược câu hỏi G V đặ t ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ: Trang 33
* G V đ ặ t c â u h ỏi ch o H S :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t vid eo c lip và sự h iểu biế t củ a b ả n th â n , su y n gh ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S có sả n ph ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S trìn h bà y sả n p h ẩ m c ủ a m ìn h : k h a i th á c
b ô -x ít ở T â y N gu yê n .
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Bô-xít là m ột loại tài nguyên khoáng sản
q u a n trọn g k h ôn g c h ỉ ở T â y N g u yê n m à cò n cả n ư ớc ta đ ón g gó p k h ô n g n h ỏ v à o sự ph á t
triể n k in h tế - x ã h ộ i. V ậ y n ướ c ta có n h ữ n g m ỏ b ô-xít n à o ? P h â n b ố ở đ â u ? B ê n c ạ n h
b ô -x ít th ì n ư ớc ta cò n c ó n h ữ n g loạ i k h o á n g sả n n à o k h á c ? Đ ể biế t đ ư ợc n h ữ n g đ iề u n à y,
lớp c h ú n g ta c ù n g tìm h iểu qu a bà i h ọc h ô m n a y. 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (105 phút) : H S trìn h b à y v à g iả i th íc h đ ư ợ c đ ặ c đ iểm c h u n g củ a tà i n g u yê n k h o á n g sả n V N . : Q u a n sá t h ìn h 4 .1, A tla t Đ L V N v à c á c h ìn h ả n h m in h h ọ a k ế t h ợ p k ê n h c h ữ S G K tr 1 0 1 su y n g h ĩ cá n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏ i củ a G V . Trang 34
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Đặc điểm chung của tài nguyên khoáng sản
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1 S G K .
* G V tre o h ìn h 4 .1 S G K lên b ả n g . - K h oá n g sả n n ướ c ta
ph o n g p h ú và đ a d ạ n g . C ả
* G V yêu c ầ u H S qu a n sá t bả n đ ồ h ìn h 4.1 S G K h o ặ c A tla t nước phát hiện trên 5000
Đ LV N và th ôn g tin tron g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i cá c c â u h ỏ i m ỏ và điểm quặng với 60 sa u :
loạ i k h oá n g sả n k h á c n h a u .
- K h oá n g sả n n ư ớ c ta có
trữ lượ n g v ừa v à n h ỏ. M ộ t
số lo ạ i k h o á n g sả n có trữ Trang 35
lượ n g lớn n h ư : T h a n đ á ,
dầ u m ỏ, k h í đ ốt,…
- S ự h ìn h th à n h k h oá n g
sả n ở n ướ c ta g ắ n v ới sự
h ìn h th à n h v à ph á t triể n củ a tự n h iên .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 3 .3 S G K h oặ c A tla t
Đ LV N v à đ ọc k ên h c h ữ tron g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- C ó trê n 50 00 m ỏ và đ iểm qu ặ n g c ủ a h ơn 6 0 loạ i k h oá n g sả n k h á c n h a u .
- M ột số lo ạ i k h o á n g sả n : d ầ u m ỏ , k h í tự n h iên , th a n đ á ,
th a n b ù n , sắ t, m a n g a n , tita n , và n g , đ ồn g , th iế c, b ô-x it,
a p a tit, đ á q u ý, đ á v ôi, sé t, c a o la n h , n ướ c k h oá n g .
2 . K h o á n g sả n n ư ớc ta c h ia là m 3 n h ó m :
- K h oá n g sả n n ă n g lư ợ n g (th a n đ á , d ầ u m ỏ , k h í tự n h iên ,… ).
- K h o á n g sả n k im lo ạ i (sắ t, đ ồn g , bô -x it, m a n -g a n , đ ấ t h iếm ,..).
- K h oá n g sả n p h i k im lo ạ i (a -p a -tit, đ á vô i, sét, ca o la n h ...). 3 .
- P h ầ n lớn c á c m ỏ k h o á n g sả n ở n ư ớ c ta có trữ lư ợn g tru n g bìn h v à n h ỏ.
- M ộ t số lo ạ i k h o á n g sả n c ó trữ lượ n g lớ n n h ư: d ầ u m ỏ, Trang 36
th a n , k h í tự n h iên , sắ t, đ ồn g , bô -xit, đ á vô i. 4 .
- L ịch sử p h á t triển đ ịa ch ấ t lâ u dà i và p h ức tạ p qu a 3 gia i
đ o ạ n : T iền C a m bri, C ổ k iế n tạ o v à T â n k iến tạ o .
- V ị trí đ ịa lí n ướ c ta n ằ m ở n ơi g ia o n h a u giữa 2 v à n h đ a i
sin h k h o á n g lớn là T h á i B ìn h D ư ơn g và Đ ịa T ru n g H ả i.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS trình b ày được đặc điểm phân b ố các loại khoáng sản chủ yếu.
: Q uan sát bản đồ hình 4.1 h oặc A tlat ĐLV N và các hình ảnh m inh
h ọ a k ế t h ợ p vớ i k ê n h c h ữ S G K tr1 03 su y n g h ĩ cá n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Đặc điểm phân bố tài nguyên kháng sản
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 2 S G K .
* G V tre o h ìn h 4 .1 S G K lên b ả n g .
- T h a n đ á : ở b ể th a n Q u ả n g N in h .
* G V yê u cầ u H S qu a n sá t h ìn h 4 .1 S G K h o ặ c A tla t Đ L V N
v à th ôn g tin tro n g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u :
- D ầ u m ỏ v à k h í tự n h iê n : ở
vù n g th ề m lụ c đ ịa p h ía n a m .
- B ô-xít: ở T â y N gu yê n .
- A-pa -tít: ở L à o C a i. Trang 37
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- Đ á v ôi: ở vù n g n ú i p h ía
B ắ c v à B ắ c T ru n g B ộ.
* H S q u a n sá t qu a n sá t h ìn h 4 .1 S G K h oặ c A tla t Đ LV N v à
đ ọ c k ên h ch ữ tron g S G K , su y n g h ĩ đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- T h a n đ á : ở b ể th a n Q u ả n g N in h .
- D ầ u m ỏ và k h í tự n h iê n : ở v ù n g th ềm lụ c đ ịa ph ía n a m . 2 .
- B ô-xít: ở T â y N gu yê n .
- A -pa -tít: ở L à o C a i.
- Đ á vô i: ở v ù n g n ú i p h ía B ắ c v à B ắ c T ru n g B ộ .
3 . N gu yê n n h â n : S ự ph â n b ố k h o á n g sả n ở n ư ớ c ta c ó liê n
q u a n c h ặ t c h ẽ vớ i sự p h â n h o á p h ức tạ p , đ a d ạ n g củ a c á c
h o ạ t đ ộn g đ ịa ch ấ t n ội sin h v à n g oạ i sin h .
- C á c m ỏ k h o á n g sả n n ộ i sin h th ư ờn g tậ p tru n g tạ i cá c
đ ứ t g ã y sâ u v ới h o ạ t đ ộn g u ốn n ếp và m a c -m a diễ n ra m ạ n h m ẽ .
- C á c k h oá n g sả n n go ạ i sin h th ư ờn g tậ p tru n g ở vù n g b iển
n ô n g , th ềm lụ c đ ịa h oặ c v ù n g trũ n g tron g n ộ i đ ịa .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá: Trang 38
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. 2.3.
: HS p hân tích đ ược vấn đề sử d ụng hợp lí tài ng uyên khoáng sản.
: D ựa vào h ình 4.2 và các hình ảnh m inh họa và kênh chữ SGK tr1 03 ,
1 0 4 su y n gh ĩ, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V .
H ìn h 4.2 . K h a i th á c th a n ở tỉn h Q u ả n g N in h
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
III. Sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 3 S G K .
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
- H iệ n trạ n g: v iệc k h a i th á c
c ầ u H S , yêu c ầ u H S dự a v à o h ìn h 4 .2 và th ôn g tin tron g
và sử d ụ n g cò n ch ư a h ợp
b à y, th ả o lu ậ n n h ó m tron g 5 ph ú t đ ể trả lờ i cá c câ u h ỏ i lí.
th eo p h iếu h ọc tậ p sa u :
- H ậ u q u ả : gâ y lã n g p h í,
1 . N h ó m 1 , 2, 3 v à 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
cạ n k iệt, ả n h h ư ởn g x ấ u
đ ến m ô i trườ n g và p h á t Phần câu hỏi Phần trả lời triể n b ền vữ n g. - G iả i p h á p:
+ T h ự c h iệ n n g h iêm L u ậ t
k h oá n g sả n c ủ a V iệt N a m .
+ Q u ả n lí ch ặ t ch ẽ v iệc Trang 39
k h a i th á c k h o á n g sả n .
+ S ử dụ n g k h o á n g sả n tiế t k iệm .
+ Q u ả n lí trữ lư ợn g và sả n lượ n g k h a i th á c.
+ S ử d ụ n g c ôn g n g h ệ k h a i th á c tiê n tiến .
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t h ìn h 4.2 v à th ôn g tin tron g bà y, su y n g h ĩ,
th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 3 và 7 lê n Trang 40
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 3 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- C u n g cấ p n gu yê n liệ u , n h iên liệu
ch o n h iề u n gà n h c ôn g n g h iệp cũ n g
n h ư đ ả m bả o a n n in h n ă n g lư ợ n g ch o q u ốc g ia .
- P h á t triể n k in h tế và đ ời sốn g .
K h a i th á c và sử d ụ n g k h o á n g sả n cò n c h ưa h ợp lí.
- K h a i th á c q u á m ứ c, b ừ a b ã i, trá i ph é p.
- C ô n g n gh ệ k h a i th á c cò n lạ c h ậ u .
2 . N h ó m 7 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- G â y lã n g p h í, ả n h h ư ởn g xấ u đ ến
m ô i trườ n g và ph á t triển b ền vữ n g.
B ên c ạ n h đ ó, m ộ t số lo ạ i k h oá n g
sả n bị k h a i th á c qu á m ức dẫ n tớ i n gu y cơ cạ n k iệt.
- S ạ t lở sôn g H ậ u do k h a i th á c cá t, ô
n h iễ m biể n do k h a i th á c d ầ u ở th ề m lụ c đ ịa p h ía n a m .
- T h ực h iệ n n g h iê m L u ậ t k h o á n g sả n củ a V iệt N a m .
- Q u ả n lí c h ặ t ch ẽ v iệc k h a i th á c Trang 41 k h oá n g sả n .
- S ử dụ n g k h o á n g sả n tiế t k iệm .
- Q u ả n lí trữ lư ợn g v à sả n lượ n g k h a i th á c .
- S ử d ụ n g c ôn g n gh ệ k h a i th á c tiên tiế n .
* H S c á c n h óm cò n lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g , ch ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: LU Ậ T KHO Á NG SẢN VIỆT NA M
Đ iều 8. N h ữ n g h à n h v i b ị c ấ m
1 . L ợi dụ n g h o ạ t đ ộn g k h o á n g sả n x â m p h ạ m lợ i íc h c ủ a
N h à n ư ớc , qu yề n và lợi íc h h ợ p p h á p củ a tổ ch ứ c, c á n h â n .
2 . Lợ i dụ n g th ă m d ò đ ể k h a i th á c k h oá n g sả n .
3 . T h ự c h iện đ iều tra c ơ b ả n đ ịa ch ấ t về k h oá n g sả n , h o ạ t
đ ộ n g k h oá n g sả n k h i ch ư a đ ư ợc cơ q u a n qu ả n lý n h à
n ư ớ c c ó th ẩ m qu yề n c h o p h é p.
4 . C ả n trở trá i ph á p lu ậ t h oạ t đ ộ n g đ iề u tra cơ b ả n đ ịa
c h ấ t về k h oá n g sả n , h o ạ t đ ộn g k h o á n g sả n .
5 . C u n g cấ p trá i p h á p lu ậ t th ô n g tin về k h oá n g sả n th u ộc b í m ậ t n h à n ướ c.
6 . C ố ý h ủ y h oạ i m ẫ u vậ t đ ịa ch ấ t, k h o á n g sả n c ó g iá trị h o ặ c qu ý h iếm .
7 . C á c h à n h vi k h á c th eo q u y đ ịn h củ a ph á p lu ậ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút) Trang 42
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S d ựa v à o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, h ã y trả lờ i c â u h ỏi sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o bả n đ ồ h ìn h 4.1 v à k iến th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổ i vớ i b ạ n đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h :
Bảng: Sự phân bố của một số loại khoáng sản ở Việt Nam Khoáng sản
Phân bố (thuộc tỉnh nào) T h a n đ á
Q u ả n g N in h , S ơ n La , H òa B ìn h ,… S ắ t
T h á i N gu yê n , Y ê n B á i, H à G ia n g , H à T ĩn h , Q u ả n g N gã i… A -pa -tit Là o C a i,…
D ầ u m ỏ, k h í tự n h iê n
T h ề m lụ c đ ịa ph ía đ ô n g n a m T h iếc T u yê n Q u a n g
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS hoàn thành b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Trang 43
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câ u h ỏi cho H S:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u : (c h ọn n h iệm vụ 1)
- Q u ả n g N in h h iệ n c ó trữ lư ợn g th a n đ á k h o ả n g h ơn 3 tỷ tấ n , h ầ u h ết th u ộ c d òn g a n -
tra -xít, tỷ lệ c á c-b on ổ n đ ịn h 80 - 9 0% ; p h ầ n lớ n tậ p tru n g tạ i 3 k h u v ực : H ạ L on g , C ẩ m
P h ả và U ô n g B í , Đ ô n g T riề u ; m ỗi n ă m c h o ph é p k h a i th á c k h o ả n g 30 - 4 0 triệu tấ n .
- Q u ả n g N in h là đ ịa p h ươ n g có trữ lượ n g th a n lớn n h ấ t n ư ớc . Đ ặ c biệt, c á c m ỏ th a n
lộ th iê n đ a số đ ề u n ằ m tro n g th à n h ph ố , sá t v ới k h u dâ n cư . V iệc k h a i th á c th a n n h iều
n ă m n a y k h iế n k h ô n g k h í bị ô n h iễ m , bụ i th a n , đ ấ t đ á , xỉ th ả i c ũ n g ph ầ n n à o ả n h
h ư ở n g đ ời sốn g n h â n d â n .
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
CHƯƠNG 2. ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM BÀI 5. KHÍ HẬU VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 5 tiết Trang 44 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m k h í h ậ u n h iệt đ ới ẩ m gió m ù a củ a V N .
- C h ứ n g m in h đ ượ c sự p h â n h ó a đ a d ạ n g củ a k h í h ậ u V N .
- P h â n tíc h đ ư ợc ả n h h ưở n g củ a k h í h ậ u đ ố i v ớ i sả n x u ấ t n ô n g n gh iệp .
- P h â n tích đ ư ợc va i trò củ a k h í h ậ u đ ố i vớ i sự ph á t triể n du lịch ở m ộ t số đ iểm d u lịc h
n ổ i tiế n g c ủ a n ư ớc ta . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m k h í h ậ u n h iệ t đ ới ẩ m g ió m ù a củ a V N .
+ C h ứn g m in h đ ư ợc sự p h â n h ó a đ a d ạ n g củ a k h í h ậ u V N .
+ P h â n tíc h đ ư ợc ả n h h ư ở n g c ủ a k h í h ậ u đ ố i v ới sả n x u ấ t n ô n g n gh iệp .
+ P h â n tích đ ư ợc v a i trò c ủ a k h í h ậ u đ ối v ới sự p h á t triể n d u lịch ở m ộ t số đ iể m du lịc h
n ổ i tiế n g c ủ a n ư ớc ta .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 0 5-11 1 .
+ Q u a n sá t cá c b ả n g số liệu : 5.1 , 5.2 S G K tr10 6 đ ể n h ậ n xé t tín h c h ấ t n h iệt đ ới, ẩ m c ủ a k h í h ậ u V N .
+ Q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 5 .1 S G K tr1 07 đ ể trìn h b à y đ ặ c đ iể m g ió m ù a c ủ a k h í h ậ u V N .
- N ă n g lực v ậ n dụ n g tri th ứ c đ ịa lí g iả i q u yết m ộ t số v ấ n đ ề th ự c tiễ n : đ ịa ph ươ n g em
sin h sốn g th u ộc m iền k h í h ậ u n à o ? H ã y tìm h iểu v à v iết bá o c á o n gắ n v ề cá c đ ặ c đ iểm k h í h ậ u n ơ i đ ó .
3. Về phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, say m ê yêu thích tìm tòi nh ững thông tin
k h o a h ọ c về k h í h ậ u V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V N .
- B ả n g 5.1 . T ổn g số g iò n ắ n g n ă m , n h iệt đ ộ tru n g bìn h n ă m và tổn g n h iệ t đ ộ n ă m tạ i
m ột số đ ịa đ iểm , b ả n g 5.2 . T ổn g lư ợ n g m ưa n ă m v à đ ộ ẩ m k h ôn g k h í tru n g b ìn h th á n g tạ i
m ột số đ ịa đ iể m , h ìn h 5 .1. B ả n đ ồ k h í h ậ u V N , h ìn h 5 .2. C â y lú a g ạ o , h ìn h 5.3 . C â y c h è,
h ìn h 5 .4 . M ộ t gó c th ị xã S a P a , h ìn h 5.5 . M ộ t g óc T P N h a T ra n g h oặ c c á c h ìn h ả n h liê n q u a n p h ón g to.
- P h iế u h ọ c tậ p, b ả n g ph ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h ó m và b ả n g n h óm c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat Địa lí VN. Trang 45 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V c h o H S n g h e lờ i bà i h á t “S ợ i n h ớ sọ i th ươ n g ” d o n h ạ c sĩ P h a n
H u ỳn h Đ iể u sá n g tá c .
: HS đoán được “Sợi nhớ sọi thương” G V đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V c h o H S n gh e lờ i b à i h á t “S ợi n h ớ sọ i th ư ơ n g” d o n h ạ c sĩ P h a n H u ỳn h Đ iể u sá n g tá c.
“T rư ờn g S ơ n Ð ô n g T rư ờn g S ơ n T â y
B ên n ắ n g đ ố t b ê n m ư a q u â y E m da n g ta y em xo è ta y
C h ẳ n g th ể n à o m à x u a ta n m â y
M à ch ẳ n g th ể n à o m à ch e a n h đ ư ợ c
C h ứ rú t sợi th ư ơn g ấ y m ấ y c h ă n g m á i lợp
R ú t sợ i n h ơ ́ đ a n vò m x a n h
N gh iên g sư ờn Đ ôn g m à ch e m ư a a n h
N gh iên g sườ n T â y xo ã b ón g m á t
R ợ p trờ i th ư ơ n g ấ y m ấ y m à u xa n h su ốt
M à em n gh iên g h ế t ấ y m ấ y v ề p h ư ơn g a n h
M à e m n g h iê n g h ết ấ y m ấ y về ph ư ơ n g a n h ”
* S a u k h i H S n g h e b à i h á t, G V yêu cầ u H S ch o b iế t tên b à i h á t.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S n g h e lời bà i h á t v à sự h iể u b iết c ủ a bả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lời câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lư ợt g ọi H S trìn h bà y sả n p h ẩ m c ủ a m ìn h : tên bà i
h á t: “S ợ i n h ớ sợ i th ươ n g”
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: lời b ài hát “Sợi nhớ sọi thương ” của nhạc sĩ
P h a n H u ỳn h Đ iể u p h ả n á n h rấ t rõ n é t m ột tro n g n h ữn g đ ặ c đ iểm n ổi b ậ t c ủ a k h í h ậ u V iệt
N a m ch ịu sư tá c đ ộ n g k ế t h ợp g iữ gió m ù a và đ ịa h ìn h . V ậ y tạ i sa o “T rườ n g S ơ n Ð ôn g Trang 46
T rườ n g S ơ n T â y, B ê n n ắ n g đ ố t bê n m ưa q u â y”? Đ ể biế t đ ư ợc n h ữn g đ iều n à y, lớp ch ú n g
ta c ù n g tìm h iểu qu a bà i h ọc h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (195 phút)
: HS trình b ày được đặc điểm khí hậu nhiệt đới ẩm gió m ùa của VN.
: Quan sát b ảng 5.1, 5 .2, hình 5 .1 hoặc Atlat Đ LVN, các hình ảnh liên
q u a n k ế t h ợ p k ên h ch ữ S G K tr10 5-1 08 , su y n g h ĩ c á n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 47
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
* G V tre o h ìn h 4 .1 , b ả n g 4 .1 và 4 .2 lên b ả n g .
* G V yê u c ầ u H S q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 4 .1 h oặ c A tla t - S ố giờ n ắ n g n h iề u , đ ạ t từ
Đ LV N , bả n g 4 .1, 4 .2 và th ô n g tin tro n g b à y, lầ n lượ t trả lờ i 14 00 - 3 00 0 g iờ /n ă m . c á c câ u h ỏi sa u :
- T ổ n g lượ n g bứ c x ạ từ 11 0-1 60 k c a l/c m 2/n ă m ,
cá n c â n b ức x ạ dư ơ n g trê n 75 k ca l/c m 2/n ă m .
- N h iệt đ ộ tru n g bìn h n ă m
trê n 2 00C (trừ v ù n g n ú i
ca o ) và tă n g d ầ n từ B ắ c và o N a m .
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u Trang 48
c ầ u H S th ả o lu ậ n n h ó m tro n g 1 0 p h ú t đ ể trả lời c á c c â u
- Lư ợn g m ưa tru n g b ìn h h ỏ i sa u :
n ă m lớ n : từ 1 5 00 - 20 00 1 . N h óm 1, 2 , 3 và 4 : m m /n ă m .
- Đ ộ ẩ m k h ô n g k h í c a o, trê n 8 0% .
* G ió m ù a m ù a đ ôn g :
- T h ờ i gia n : từ th á n g 11 – 2 . N h óm 5, 6 , 7 và 8 : 4 n ă m sa u
- N gu ồ n g ốc : á p c a o X i-bia . - H ướ n g gió: Đ B - Đ ặ c đ iểm :
+ Ở m iề n B ắ c: n ử a đ ầ u
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
m ù a đ ô n g th ờ i tiết lạ n h
k h ô, ít m ư a ; n ử a sa u m ù a
* H S qu a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 4 .1 h o ặ c Atla t Đ L V N , b ả n g 4 .1, đông thời tiết lạnh ẩm ,
4 .2 và đ ọc k ê n h c h ữ tron g S G K , su y n gh ĩ, th ả o lu ậ n n h ó m m ưa ph ù n .
đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
+ Ở m iề n N a m , T ín p h on g
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i gây m ưa cho vùng biển
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
N a m T ru n g B ộ, g â y th ờ i
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
tiế t n ó n g, k h ô ch o N a n B ộ và T â y N gu yê n .
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : * G ió m ù a m ù a h ạ : 1 .
- T h ờ i g ia n : từ th á n g 5 – 10
- T ổn g lượ n g bứ c xạ từ 1 10 -16 0 k ca l/c m 2/n ă m , c á n c â n
b ứ c x ạ d ươ n g trê n 7 5 k c a l/cm 2/n ă m .
- N g u ồn g ốc : á p c a o B ắ c
Ấn Đ ộ Dư ơn g và á p ca o
- S ố g iờ n ắ n g n h iề u , đ ạ t từ 1 4 00 - 30 0 0 g iờ /n ă m .
cậ n ch í tu yế n N a m b á n cầ u . 2 .
- H ướ n g g ió: T N , đ ố i vớ i
- N h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m trê n 20 0C (trừ v ù n g n ú i ca o ) v à m iề n B ắ c là Đ N .
tă n g d ầ n từ B ắ c và o N a m (H à N ội: 23 ,60C , H u ế : 25 ,10C , Trang 49 T P H C M : 2 7,1 0C ). - Đ ặ c đ iểm :
- N gu yê n n h â n : do n ư ớc ta n ằ m h o à n toà n tron g v ù n g n ộ i + Đầu m ùa hạ: gâ y m ưa c h í tu yến .
ch o N a m B ộ, T â y N gu yê n 3 .
n h ưn g g â y k h ô n ó n g ch o
ph ía đ ô n g T rư ờn g S ơn v à
- L ư ợn g m ư a tru n g bìn h n ă m lớn : từ 1 50 0 - 2 0 00 m m /n ă m . n a m T â y B ắ c.
- Ở n h ữ n g k h u vự c đ ón g ió b iển h o ặ c vù n g n ú i ca o , lư ợn g
+ G iữ a v à c u ối m ù a h ạ :
m ưa tro n g n ă m th ườ n g n h iề u h ơn , trê n 3 00 0 n ă m .
gâ y m ưa lớn ch o cả m iề n B ắ c v à m iền N a m . 4 .
- Đ ộ ẩ m k h ô n g k h í ca o, trên 8 0 % (H à N ộ i 8 2% , H u ế 83 ,2% ),
c â n b ằ n g ẩ m lu ôn d ư ơn g .
- N g u yê n n h â n : d o tá c đ ộ n g củ a c á c k h ối k h í di ch u yể n
q u a b iể n k ết h ợ p v ới va i trò c ủ a B iển Đ ô n g .
5 . N ư ớc ta c ó 2 m ù a gió c h ín h là gió m ù a m ù a đ ô n g v à
g ió m ù a m ù a h ạ . D o n ướ c ta ch ịu ả n h h ưở n g m ạ n h m ẽ
c ủ a c á c k h ối k h í h o ạ t đ ộ n g th e o m ù a .
* S a u k h i n h ó m H S có sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợt gọ i đ ạ i diệ n
n h ó m trìn h bà y sả n p h ẩ m c ủ a m ìn h , ví dụ : n h óm 1, v à 5 :
1 . N h ó m 1 : G ió m ù a m ù a đ ôn g :
- T h ời gia n : từ th á n g 1 1 – 4 n ă m sa u
- N gu ồ n g ốc : á p c a o X i-b ia . - H ướ n g gió : Đ B - Đ ặ c đ iểm :
+ Ở m iề n B ắ c : n ử a đ ầ u m ù a đ ôn g th ờ i tiết lạ n h k h ô , ít
m ưa , n ử a sa u m ù a đ ô n g th ờ i tiết lạ n h ẩ m , m ư a ph ù n .
+ Ở m iền N a m , T ín ph o n g g â y m ưa c h o v ù n g b iển N a m
T ru n g B ộ, g â y th ờ i tiế t n ó n g , k h ô ch o N a n B ộ v à T â y N gu yê n . - N gu yê n n h â n :
+ V à o đ ầ u m ù a đ ô n g , g ió m ù a đ ô n g b ắ c d i ch u yể n vớ i
q u ã n g đ ườ n g d à i q u a lụ c đ ịa T ru n g Q u ốc n ên lạ n h và m ấ t ẩ m .
+ V à o c u ối m ù a đ ô n g , k h ố i k h ôn g k h í lạ n h d i ch u yển q u a Trang 50
v ù n g biển ph ía đ ôn g N h ậ t B ả n và T ru n g Q u ốc n ê n đ ư ợc tă n g cư ờn g ẩ m .
2 . N h ó m 5 : G ió m ù a m ù a h ạ :
- T h ời gia n : từ th á n g 5 – 1 0
- N g u ồn gố c : á p ca o B ắ c Ấn Đ ộ Dư ơn g và á p c a o cậ n c h í
tu yến N a m b á n c ầ u .
- H ướ n g gió : T N , đ ối vớ i m iền B ắ c là Đ N . - Đ ặ c đ iểm :
+ Đ ầ u m ù a h ạ : g â y m ư a ch o N a m B ộ , T â y N gu yê n n h ưn g
g â y k h ô n ó n g c h o đ ồn g b ằ n g T ru n g B ộ và n a m T â y B ắ c.
+ G iữ a và c u ối m ù a h ạ : g â y m ư a lớ n ch o cả m iề n B ắ c v à m iề n N a m . - N gu yê n n h â n :
+ Ở m iền B ắ c, do ả n h h ưở n g c ủ a á p th ấ p B ắ c B ộ n é n gió
th ổi và o đ ấ t liề n th e o h ướ n g đ ôn g n a m .
- N ử a đ ầ u m ù a h ạ , gió m ù a tâ y n a m v ượ t d ã y T rư ờn g S ơn ,
P u Đ e n Đ in h , P u S a m S a o gâ y ra h iệu ứn g p h ơn k h ô n ón g
c h o T ru n g B ộ và T â y B ắ c. Ở h a i b ên dã y T rườ n g S ơn th ì
T rườ n g S ơ n T â y h a y T â y N g u yên m ư a q u â y, T rư ờn g S ơ n
Đ ôn g h a y v en biể n m iền T ru n g th ì n ắ n g đ ốt.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n , n h ó m b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n , n h ó m m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: Hiện tượng g ió vượt đèo được g ọi là Phơn
(fo eh n ). T ừ b ên k ia sư ơ ̀n n ú i gió th ổ i lê n , c a ̀n g lê n ca o
k h ô n g k h í c a ̀n g b ị b ị lạ n h dầ n đ i rồ i n g ưn g k ế t tạ o th à n h
m â y c h o m ưa ở sư ờ n đ ón gió, đ ồ n g th ời th u th êm n h iệ t d o
n g ư n g k ết to ả ra . S a u k h i vư ợt q u a đ ỉn h g ió th ô ̉i x u ốn g
b ên n a ̀y n u ́i, n h iệt đ ộ củ a n ó tă n g d ầ n lên do qu á trìn h
k h ô n g k h í b ị n én đ o ạ n n h iệt, v ì v ậ y đ ê ́n c h â n n u ́i bê n n a ̀y
k h ô n g k h í trơ ̉ n ên k h ô và n ón g h ơ n . H iện tư ợn g n a ̀y go ̣i la ̀
“H iệu ư ́n g ph ơ n ”. Đ ỉn h n u ́i ca ̀n g c a o c h ên h lệc h n h iệ t đ ộ Trang 51 c à n g lớ n . 2.2.
: HS chứng m inh được sự p hân hóa đa d ạng của khí hậu VN .
: Q uan sát hình 5 .1 hoặc A tlat ĐLV N, các hình ảnh liên quan kết hợp
k ê n h c h ữ S G K tr1 0 8-10 9 , th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i cá c câ u h ỏi củ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: II. Sự phân hóa đa dạng của khí hậu
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V tre o h ìn h 4 .1 lên b ả n g .
* G V ch ia lớ p là m 6 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 6 đ ến 8 em , yê u
c ầ u H S , yê u c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 4.1 h oặ c A tla t Đ L V N , và
th ôn g tin tro n g bà y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 1 0 ph ú t đ ể trả
M iề n k h í h ậ u ph ía B ắ c: k h í
lời cá c c â u h ỏi th e o ph iế u h ọ c tậ p sa u :
h ậ u n h iệt đ ớ i ẩ m gió m ù a ,
1 . N h ó m 1 , 2 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
n h iệt đ ộ tru n g bìn h n ă m
trê n 2 0 0C , có m ù a đ ôn g Phần câu hỏi Phần trả lời
lạ n h , ít m ư a ; m ù a h ạ n ó n g, m ưa n h iề u .
+ M iề n k h í h ậ u p h ía N a m :
k h í h ậ u cậ n xíc h đ ạ o gió
m ù a , n h iệt đ ộ tru n g b ìn h
n ă m trên 25 0C , c ó 2 m ù a m ưa và k h ô.
S ự k h á c b iệt k h í h ậ u g iữ a
cá c vù n g m iền và th ềm lụ c
đ ịa : v ù n g đ ồ n g bằ n g ve n biể n v à đ ồ i n ú i.
2 . N h ó m 3 , 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
K h í h ậ u V N p h â n h ó a Trang 52
th à n h 3 đ a i ca o g ồm : n h iệ t
đ ới g ió m ù a ; cậ n n h iệ t đ ớ i
gió m ù a trê n n ú i và ô n đ ớ i gió m ù a trê n n ú i.
3 . N h ó m 5 , 6 – ph iế u h ọ c tậ p số 3 Phần câu hỏi Phần trả lời
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t qu a n sá t h ìn h 4.1 h oặ c A tla t Đ L V N v à th ô n g
tin tron g b à y, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iện n h ó m 2 , 4 , 6 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 2 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Trang 53 Phần câu hỏi Phần trả lời
Lã n h th ổ V iệ t N a m trả i d à i trên 15 v ĩ
đ ộ, n ê n từ B ắ c v à o N a m cá c yếu tố
k h í h ậ u sẽ c ó sự th a y đ ổ i.
- M iề n k h í h ậ u p h ía B ắ c :
+ Ở p h ía bắ c dã y B ạ ch M ã .
+ C ó k h í h ậ u n h iệ t đ ới ẩ m g ió m ù a ,
n h iệ t đ ộ tru n g bìn h n ă m trê n 2 0℃ .
M ù a đ ô n g lạ n h ; m ù a h ạ n ó n g và m ư a n h iề u .
- M iề n k h í h ậ u p h ía n a m :
+ Ở p h ía n a m d ã y B ạ c h M ã ;
+ C ó k h í h ậ u c ậ n xích đ ạ o gió m ù a ,
n h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m c a o trên 2 5
℃ . Lư ợng m ưa có sự phân hóa giữ a
m ù a m ưa và m ù a k h ô .
+ R iê n g k h u vự c v en b iể n m iền
T ru n g từ 11 oB - 1 8 oB m ù a m ư a lệ ch sa n g m ù a th u đ ô n g.
2 . N h ó m 4 – p h iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
Đ ịa h ìn h k ết h ợp vớ i h ư ớ n g gió là m
ch o k h í h ậ u n ướ c ta p h â n h ó a Đ ô n g – T â y.
S ự k h á c b iệ t k h í h ậ u g iữa cá c vù n g
m iề n và th ề m lụ c đ ịa : vù n g đ ồ n g
bằ n g v en b iể n v à đ ồi n ú i. Trang 54
- V ù n g biể n và th ề m lụ c đ ịa c ó k h í
h ậ u ô n h o à h ơn tro n g đ ấ t liền .
- V ù n g đ ồ n g b ằ n g v en b iể n có k h í
h ậ u n h iệ t đ ới ẩ m g ió m ù a .
- V ù n g đ ồ i n ú i p h ía tâ y k h í h ậ u p h â n
h óa ph ứ c tạ p do tá c đ ộ n g c ủ a gió
m ù a v à h ư ớn g c ủ a c á c d ã y n ú i.
3 . N h ó m 6 – p h iếu h ọc tậ p số 3 Phần câu hỏi Phần trả lời
- C à n g lên ca o n h iệt đ ộ c à n g giả m
(cứ lê n ca o 1 00 m n h iệt đ ộ giả m 0,6 0C ).
- C à n g lên c a o đ ộ ẩ m và lượ n g m ư a cà n g tă n g.
K h í h ậ u V N p h â n h ó a th ả n h 3 đ a i ca o :
- Đ a i n h iệt đ ớ i g ió m ù a trên n ú i:
(m iề n B ắ c đ ế n đ ộ ca o 60 0 - 70 0 m ,
m iề n N a m đ ến đ ộ ca o 9 0 0 - 10 0 0
m ); M ù a h ạ n ón g, n h iệt đ ộ tru n g
bìn h cá c th á n g m ù a h ạ đ ề u trê n 25 °
C . Đ ộ ẩ m v à lư ợ n g m ư a th a y đ ổ i tu ỳ
n ơi: từ k h ô đ ế n ẩ m ướ t.
- Đ a i c ậ n n h iệt đ ới gió m ù a trên n ú i:
(từ đ ộ ca o 6 00 - 7 00 m , h o ặ c 9 0 0 -
10 00 m đ ế n d ướ i 2 6 00 m ); K h í h ậ u
m á t m ẻ , n h iệt đ ộ tru n g b ìn h c á c
th á n g đ ều dư ớ i 25 °C , lư ợ n g m ư a và đ ộ ẩ m tă n g lên .
- Đ a i ô n đ ới gió m ù a trê n n ú i: (từ đ ộ
ca o 2 6 00 m ) q u a n h n ă m n h iệ t đ ộ
dư ới 1 5°C , m ù a đ ô n g n h iệ t đ ộ d ướ i 5°C . Trang 55
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. : HS:
- P h â n tíc h đ ư ợc ả n h h ưở n g củ a k h í h ậ u đ ố i v ớ i sả n x u ấ t n ô n g n gh iệp .
- P h â n tíc h đ ư ợc v a i trò củ a k h í h ậ u đ ố i vớ i sự ph á t triển du lịc h ở m ộ t số đ iể m d u
lịch n ổi tiế n g củ a n ướ c ta .
: Q uan sát hình 5.2 đến 5.5 hoặc các hình ảnh tương tự kết hợp kênh
c h ữ S G K tr10 9-1 11 , su y n gh ĩ cá n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 56 Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
III. Ảnh hưởng của khí hậu
đối với các hoạt động kinh
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K . tế
* G V tre o h ìn h 5 .2 đ ế n 5 .5 lên b ả n g .
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t h ìn h 5 .2 đ ến 5 .5 và th ôn g tin
tro n g b à y, lầ n lượ t trả lời cá c câ u h ỏi sa u : - P h á t triển n ề n n ôn g
n gh iệ p n h iệt đ ớ i: tiế n
h à n h q u a n h n ă m , c ó th ể
trồ n g đ ư ợ c n h iều v ụ m ộ t
n ă m , c h o n ă n g su ấ t ca o ,...
tạ o n ên c á c sả n ph ẩ m có
giá trị xu ấ t k h ẩ u .
- T ạ o đ iều k iện đ ể h ìn h
th à n h cá c vù n g ch u yê n
ca n h : v ới n h iề u loạ i c â y
trồ n g vậ t n u ôi k h á c n h a u .
- S ả n p h ẩ m n ô n g n g h iệp đ a d ạ n g: c ó cả c á c sả n
ph ẩ m n ôn g n g h iệ p n h iệ t
đ ới, c ậ n n h iệ t đ ới và ô n đ ớ i.
- S ả n x u ấ t n ô n g n g h iệp
bấ p bê n h , n h iề u rủ i ro :
th iê n ta i (lũ lụ t, h ạ n h á n ,...),
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: dịc h b ện h ,...
* H S q u a n sá t h ìn h 5.2 đ ến 5.5 và đ ọ c k ên h c h ữ tron g
S G K , su y n g h ĩ đ ể trả lời câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i - Ở m iền B ắ c : m ù a đ ôn g
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
lạ n h n ê n h o ạ t đ ộ n g d u lịc h
diễ n ra và o m ù a h ạ n h ư :
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
S a P a , M ẫ u S ơ n n ơ i c ó k h í
h ậ u m á t m ẻ, m ù a đ ôn g
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
n h iệt đ ộ giả m m ạ n h .
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
- Ở m iề n N a m : h o ạ t đ ộn g 1 . du lịc h b iển p h á t triể n m ạ n h n h ư : N h a T ra n g, Trang 57
- S ả n x u ấ t n ôn g n g h iệp đ ượ c tiế n h à n h q u a n h n ă m , c ó th ể V ũ n g T à u ,...
trồ n g đ ượ c n h iều vụ m ột n ă m , c h o n ă n g su ấ t c a o,...
- K h ó k h ă n : sự p h â n m ù a
- T ạ o n ê n cá c sả n p h ẩ m n ôn g n gh iệp n h iệt đ ớ i có giá trị sâ u sắ c v à cá c h iệ n tư ợn g x u ấ t k h ẩ u .
th ời tiế t diễn b iến th ấ t
th ườ n g ả n h h ư ởn g h o ạ t 2 .
đ ộn g d u lịc h trên cả n ư ớ c.
- T ru n g du và m iền n ú i B ắ c B ộ : c h è, q u ế, h ồ i,…
- Đ ôn g N a m B ộ, T â y N gu yê n : ca o su , cà ph ê , đ iề u ,…
- Đ B . S ôn g H ồ n g , Đ B . S ôn g C ửu Lo n g: câ y lú a . 3 .
- T ạ o n ê n sự đ a d ạ n g về sả n p h ẩ m n ôn g n g h iệp .
- T rồ n g c â y n h iệ t đ ới n h ư lú a , n gô , c a o su , h ồ tiêu , sầ u riên g,…
- T rồ n g c â y cậ n n h iệ t v à ô n đ ới n h ư c h è, qu ế , h ồ i, đ à o, m ậ n , m ơ ,… 4 .
- N h iề u th iê n ta i th ư ờ n g xu yê n xả y ra : b ã o , lũ lụ t, h ạ n h á n ,
sư ơ n g m u ối,… g â y th iệt h ạ i c h o sả n x u ấ t n ô n g n gh iệp .
- K h í h ậ u n ó n g ẩ m tạ o đ iề u k iện ch o sâ u bệ n h g â y h ạ i ch o
c â y trồn g , vậ t n u ô i. 5 .
- Ở m iề n B ắ c : m ù a đ ô n g lạ n h n ê n h o ạ t đ ộn g d u lịch diễ n
ra và o m ù a h ạ n h ư: S a P a (Là o C a i), M ẫ u S ơ n (Lạ n g
S ơ n ),… n ơ i có k h í h ậ u m á t m ẻ, m ù a đ ôn g n h iệ t đ ộ giả m m ạ n h .
- Ở m iền N a m : h oạ t đ ộ n g d u lịch biể n p h á t triể n m ạ n h n h ư:
N h a T ra n g (K h á n h H ò a ); T P . V ũ n g T à u (B à Rịa - V ũ n g T à u ),… 6 .
- K h í h ậ u Đ à L ạ t c ó n h iều đ ặ c tín h ô n đ ới n h iệt đ ộ tru n g Trang 58
b ìn h từ 18 – 21 0C , cá c đ ịa đ iể m th a m q u a n n h ư Đ ồ i C ù , h ồ X u â n H ư ơn g ,...
- K h í h ậ u N h a T ra n g m a n g tín h ch ấ t n h iệt đ ớ i gió m ù a ,
n ó n g qu a n h n ă m , n h iệt đ ộ tru n g bìn h n ă m 2 70C th u ậ n lợ i
c h o ph á t triển du lịch biển g ầ n n h ư q u a n h n ă m . 7 .
- S ự p h â n m ù a sâ u sắ c và c á c h iện tượ n g th ờ i tiết diễ n
b iế n th ấ t th ư ờn g ả n h h ư ở n g h o ạ t đ ộn g d u lịc h trê n c ả n ư ớ c.
- V í d ụ : n g ậ p lụ t ở H u ế , bã o đ ổ b ộ v à o N h a T ra n g,...
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u cầ u H S d ựa v à o k iến th ứ c đ ã h ọ c , h ã y trả lời câ u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S dự a v à o b ả n g 4.1 , b ả n g 4.2 , h ìn h 4.1 và k iến th ức đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi
v ới bạ n đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận: Trang 59
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h : (c h ọ n n h iệ m v ụ 1 ).
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS hoàn thành b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đ ặt câu hỏi cho H S:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u : (c h ọn n h iệm vụ 2: ví dụ T P H C M )
- T P H C M th u ộc m iền k h í h ậ u p h ía n a m . Trang 60
- N ằ m tron g vù n g n h iệ t đ ớ i g ió m ù a c ậ n xíc h đ ạ o , T P H C M cũ n g n h ư n h iề u tỉn h
th à n h k h á c ở N a m B ộ k h ôn g c ó đ ủ 4 m ù a xu â n – h ạ - th u – đ ôn g n h ư ở m iề n B ắ c , m à
c h ỉ c ó 2 m ù a rõ rệt là là m ù a m ưa và m ù a k h ô .
+ M ù a m ư a diễ n ra từ th á n g 5 đ ế n th á n g 11 vớ i lượ n g m ưa bìn h q u â n h à n g n ă m là
1 .97 9 m m . V à o m ù a n à y k h í h ậ u n ó n g ẩ m , n h iệ t đ ộ c a o, m ưa n h iều
+ M ù a k h ô k h ô d iễ n ra từ th á n g 1 2 đ ến th á n g 4 n ă m sa u vớ i n h iệ t đ ộ tru n g b ìn h
h à n g n ă m là 27 ,5 5°C k h í h ậ u k h ô, n h iệ t đ ộ c a o và m ưa ít
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
BÀI 6. THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ KHÍ HẬU P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
V ẽ v à ph â n tíc h đ ư ợc b iểu đ ồ k h í h ậ u c ủ a m ộ t số trạ m th u ộc cá c v ù n g k h í h ậ u k h á c n h a u . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lự c n h ậ n th ứ c k h o a h ọ c đ ịa lí: v ẽ và p h â n tích đ ư ợc b iể u đ ồ k h í h ậ u c ủ a m ột số
trạ m th u ộ c c á c vù n g k h í h ậ u k h á c n h a u .
- N ă n g lự c tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h ch ữ tron g S G K tr1 12 , 11 3.
+ S ử d ụ n g bả n g 6 S G K đ ể vẽ và ph â n tíc h đ ư ợc b iểu đ ồ k h í h ậ u c ủ a trạ m k h í tư ợ n g.
- N ă n g lực v ậ n dụ n g tri th ứ c đ ịa lí g iả i qu yế t m ộ t số vấ n đ ề th ực tiễ n : vẽ v à p h â n tíc h
b iể u đ ồ k h í h ậ u củ a trạ m k h í tượ n g.
3. Về phẩm chất: ý thức học tập ng hiêm túc, ý thức say m ê yêu thích tìm tòi những
th ôn g tin k h o a h ọc v ề v ẽ và p h â n tích biểu đ ồ .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ).
- B ả n g 6 : N h iệt đ ộ , lượ n g m ư a tru n g bìn h cá c th á n g tron g n ă m củ a m ộ t số trạ m k h í tượ n g ở V N . Trang 61
- P h iếu h ọc tậ p , bả n g p h ụ g h i c â u h ỏ i th ả o lu ậ n n h ó m v à bả n g n h ó m ch o H S trả lời.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i ô c h ữ c h o H S .
: HS g iải m ã được ô chữ G V đ ặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi ô ch ữ lê n b ả n g: 1 2 3 4 5 6
* G V ph ổ b iến lu ậ t c h ơ i:
- T rò ch ơ i ô c h ữ g ồ m 6 ch ữ c á i đ ư ợ c đ á n h số từ 1 đ ến 6 sẽ tư ơn g ứ n g vớ i 6 c â u h ỏ i.
- C á c e m dự a v à o A tla t Đ L V N v à k iến th ứ c đ ã h ọ c đ ể trả lờ i, c á c em c ó qu yề n lự a ch ọ n
th ứ tự câ u h ỏi đ ể trả lời, m ỗi câ u h ỏi có 2 lư ợt trả lờ i.
- E m n à o trả lờ i đ ú n g sẽ n h ậ n đ ư ợ c 1 p h ầ n qu à n h ỏ (v í d ụ 1 câ y b ú t) v à ô ch ữ sẽ h iệ n
ra ch ữ c á i tư ơn g ứ n g, trả lờ i sa i ô c h ữ sẽ b ị k h óa lạ i, tron g qu á trìn h trả lời, e m n à o trả lời
đ ú n g tên ô c h ữ th ì sẽ n h ậ n đ ượ c ph ầ n qu à lớn h ơn (v í d ụ 3 câ y bú t).
* H ệ th ốn g c â u h ỏ i: Câu 1. A . 2 00C B . 3 00C C . 4 00C D. 5 00C Câu 2.
A . 1 00 0-2 00 0m m B . 15 00 -20 00 m m C . 2 0 00 -2 5 00 m m D . 25 00 -30 00 m m Câu 3. A . 6 0% B . 7 0% C . 80 % D. 9 0% Câu 4. A . tâ y n a m B . tâ y bắ c C . đ ôn g n a m D. đ ôn g b ắ c Câu 5. A . th á n g 5 – 1 0
B . th á n g 6 – 10 C . th á n g 7 – 1 0 D. th á n g 8 – 1 0 Câu 6. A . v ị trí đ ịa lí
B . h ìn h d ạ n g lã n h th ổ C . đ ịa h ìn h D . C ả A , B , C
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o Atla t Đ LV N và k iến th ứ c đ ã h ọc , su y n g h ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S trìn h bà y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h : Câu 1: A Trang 62 Câu 2: B Câu 3: C B I Ể U Đ Ồ Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: D
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Biểu đồ là hình vẽ d ùng để thể hiện m ột
c á ch trực qu a n số liệu th ố n g k ê v ề qu á trìn h ph á t triể n c ủ a đ ối tư ợ n g, cấ u trú c củ a đ ối
tượ n g, m ố i qu a n h ệ giữ a th ờ i gia n v à k h ôn g gia n c ủ a cá c đ ối tượ n g. T ro n g th ời đ ạ i g iá o
d ụ c n g à y n a y, b iể u đ ồ đ ư ợ c sử dụ n g rộn g rã i tro n g cá c m ôn h ọc v ới n h iề u d ạ n g k h á c
n h a u th eo yê u cầ u th ể h iện . V ậ y đ ể biểu đ ồ k h í h ậ u đ ư ợ c v ẽ n h ư th ế n à o ? Đ ể b iế t đ ư ợc
n h ữ n g đ iề u n à y, lớ p ch ú n g ta cù n g tìm h iể u q u a b à i h ọ c h ôm n a y.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Vẽ biểu đồ khí hậu (50 phút)
: HS vẽ đ ược m ột số trạm thuộc các vùng khí hậu khác nhau.
: D ựa vào bảng 6 SGK trang 1 12 , hướng dẫn của G V và kiến thức đã
h ọ c đ ể vẽ biểu đ ồ k h í h ậ u . vẽ Trang 63
đ ư ợ c b iể u đ ồ k h í h ậ u . Bước 1. Giao nhiệm vụ:
- G V tre o b ả n g số liệ u S G K lê n b ả n g.
- G V yê u c ầ u H S đ ọc yêu cầ u vẽ biểu đ ồ k h í h ậ u .
- G V đ ặ t C H c h o H S : H ã y lự a ch ọ n và vẽ biể u đ ồ k h í h ậ u th ể h iện n h iệt đ ộ v à lư ợn g
m ưa củ a m ột trạ m k h í tư ợn g .
- G V h ư ớ n g d ẫ n H S cá c b ướ c vẽ biểu đ ồ k h í h ậ u :
B ướ c 1: X á c đ ịn h cá c giá trị ca o n h ấ t tro n g b ả n g số liệu đ ể tiến h à n h xâ y dự n g h ệ trụ c tọa đ ộ.
V í d ụ : T rạ m H à N ộ i có n h iệt đ ộ th á n g ca o n h ấ t là 2 9,4 °C , lư ợn g m ư a th á n g ca o n h ấ t là 3 0 9,4m m .
B ướ c 2 : x â y d ựn g h ệ trụ c tọa đ ộ, b a o gồ m 1 trụ c h oà n h v à 2 trụ c tu n g
- T rụ c h oà n h th ể h iện cá c th á n g tro n g n ă m (12 th á n g)
- T rụ c tu n g : (2 trụ c )
+ M ộ t trụ c n h iệ t đ ộ : T a sẽ lấ y g iá trị ca o n h ấ t trên trụ c th ể h iệ n n h iệt đ ộ là k h o ả n g 3 5°
C đ ể c â n xứ n g vớ i trụ c lư ợn g m ư a .
+ M ộ t trụ c lượ n g m ưa : T a sẽ lấ y g iá trị ca o n h ấ t trê n trụ c th ể h iện lượ n g m ưa là k h o ả n g 35 0 m m .
B ướ c 3 : V ẽ b iể u đ ồ lư ợn g m ư a
- V ẽ lầ n lư ợt tu ầ n tự cá c cộ t lượ n g m ư a từ th á n g 1 c h o đ ến th á n g 12 .
- T h á n g 1 v à th á n g 1 2 sẽ v ẽ liề n vớ i trụ c
- V í d ụ : T h á n g 1 lư ợn g m ư a là 22 ,5m m , th á n g 2 là 2 4 ,6 m m .
B ướ c 4 : V ẽ đ ư ờ n g b iể u d iễn n h iệt đ ộ
- X á c đ ịn h cá c đ iểm n h iệ t đ ộ g iữa cá c th á n g .
- N ối cá c đ iể m lạ i th à n h m ộ t đ ư ờ n g liên tụ c .
B ướ c 5 : H oà n th iệ n b iểu đ ồ
B ổ su n g b ả n g ch ú g iả i, tên biể u đ ồ
- G V yê u cầ u H S vẽ biể u đ ồ k h í h ậ u th ể h iện n h iệ t đ ộ v à lượ n g m ưa và o tậ p h ọ c th eo
h ư ớ n g d ẫ n đ ã n êu .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- H S đ ọ c yê u c ầ u vẽ b iểu đ ồ k h í h ậ u .
- H S lự a c h ọn trạ m k h í tượ n g đ ể v ẽ biể u đ ồ : v í d ụ trạ m H à N ộ i. Trang 64
- H S ch ú ý th eo d õ i, lắ n g n gh e v à q u a n sá t cá c b ướ c v ẽ củ a G V th ực h iện trê n bả n g
sa u đ ó tiế n h à n h v ẽ và o tậ p h ọ c.
- G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h g iá th á i đ ộ và k h ả n ă n g th ự c h iệ n
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
- S a u k h i H S có sả n p h ẩ m , G V g ọ i H S trìn h bà y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h trên b ả n g : 0C m m 35 3 50 30 3 00 25 2 50 20 2 00 15 1 50 10 1 00 5 5 0 0 0 N h iệt đ ộ L ượ n g m ư a
Biểu đồ thể hiện nhiệt độ và lượng mưa ở trạm Hà Nội
- H S cò n lạ i q u a n sá t, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m củ a bạ n v à sả n ph ẩ m củ a cá n h â n .
Bước 4. G V đánh giá tinh thần th ái độ học tập của HS , đ ánh giá kết quả hoạt động của c á c em .
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Nhận xét biểu đồ khí hậu (30 phút)
: H S p hân tích được b iểu đồ khí hậu của m ột số trạm thuộc cá c vùng
k h í h ậ u k h á c n h a u .
: Quan sát b ảng số liệu kết hợp thác kênh chữ SGK tr1 18 , suy nghĩ,
th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i c ủ a G V . Bước 1. Giao nhiệm vụ:
- G V tre o b ả n g số liệ u S G K lê n b ả n g.
- G V yê u c ầ u H S đ ọc m ụ c 2 . Trang 65
- G V c h ia lớ p là m 8 n h ó m , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ế n 6 em , yê u cầ u H S , yêu c ầ u H S qu a n
sá t bả n đ ồ h ìn h 6.1 v à th ô n g tin tro n g b à y, th ả o lu ậ n n h ó m tro n g 5 ph ú t đ ể trả lời c á c
c â u h ỏ i th eo p h iếu h ọc tậ p sa u :
1. N h ó m 1, 2 , 3 v à 4 – ph iếu h ọ c tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
C h o b iết n h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m củ a H à N ội là b a o n h iêu ?
N h iệt đ ộ ca o n h ấ t là th á n g m ấ y? B a o n h iê u 0C?
B iên đ ộ n h iệt đ ộ n ă m n h ư th ế n à o?
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – p h iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
C h o b iết tổn g lượ n g m ư a tru n g b ìn h n ă m
c ủ a H à N ội là b a o n h iê u ?
M ù a m ưa (th á n g c ó lượ n g m ư a tru n g b ìn h
trê n 1 00 m m ) là từ th á n g m ấ y đ ến th á n g
m ấ y? T ổ n g lư ợn g m ưa củ a m ù a m ưa g ấ p m ấ y lầ n m ù a k h ô ?
T rạ m k h í tư ợn g đ ó th u ộc m iề n k h í h ậ u n à o ?
- G V n h ắ c lạ i c h o H S m ột số c ô n g th ức tín h trướ c k h i h o ạ t đ ộ n g n h óm :
+ B iên đ ộ n h iệt n ă m = n h iệ t đ ộ th á n g c a o n h ấ t – n h iệt đ ộ th á n g th ấ p n h ấ t
+ T ổ n g lư ợn g m ư a c ủ a m ù a m ư a = tổ n g c á c th á n g có lư ợ n g m ưa trê n 1 00 m m .
+ T ổ n g lư ợn g m ư a c ủ a m ù a k h ô = tổn g cá c th á n g có lư ợn g m ư a d ướ i 10 0m m .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- H S đ ọ c yê u c ầ u m ụ c 2 bà i th ự c h à n h .
- H S dự a v à o bả n g số liệ u S G K v à k ê n h ch ữ S G K tr1 13 , su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lời câ u h ỏi.
- G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h g iá th á i đ ộ và k h ả n ă n g th ự c h iệ n
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận: Trang 66
- S a u k h i n h ó m H S c ó sả n ph ẩ m , G V ch o c á c n h óm H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h , đ ạ i diệ n n h ó m 1 v à 5 lê n th u yế t trìn h c â u trả lờ i trư ớc lớ p:
1. N h ó m 1 – p h iế u h ọ c tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
C h o b iết n h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m củ a H à 2 3,90C N ội là b a o n h iêu ?
N h iệt đ ộ ca o n h ấ t là th á n g m ấ y? B a o n h iê u 2 9,4 0C , th á n g 7. 0C?
B iên đ ộ n h iệt đ ộ n ă m n h ư th ế n à o? 1 2,80C , c a o.
2 . N h ó m 5 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
C h o b iết tổn g lượ n g m ư a tru n g b ìn h n ă m 1 67 0m m
c ủ a H à N ội là b a o n h iê u ?
M ù a m ưa (th á n g c ó lượ n g m ư a tru n g b ìn h
- M ù a m ưa : từ th á n g 5 đ ế n th á n g 1 0.
trê n 1 00 m m ) là từ th á n g m ấ y đ ến th á n g - M ùa m ưa gấp 5,1 lần m ùa khô.
m ấ y? T ổ n g lư ợn g m ưa củ a m ù a m ưa g ấ p m ấ y lầ n m ù a k h ô ?
T rạ m k h í tư ợn g đ ó th u ộc m iề n k h í h ậ u n à o ? T h u ộc m iền k h í h ậ u p h ía B ắ c.
- H S c á c n h ó m cò n lạ i lắ n g n g h e, bổ su n g, ch ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n
p h ẩ m củ a n h óm m ìn h .
Bước 4. Đánh giá: G V đánh giá tinh thần thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả
h o ạ t đ ộn g c ủ a H S v à k iể m tra v iệ c c h u ẩ n b ị tà i liệu th a m qu a n c ủ a c á c em . Trang 67